close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Программа введения ФГОС

код для вставкиСкачать
Программа введения ФГОС
начального общего
образования
в Искитимском районе
Искитимский район
Организован в феврале 1935 г.
Площадь составляет 4,4 тыс. км.
Население (на 1 января 2008 года) – 72900 человек.
Плотность населения – 16,5
человек на 1 кв. км.
Административный центр – г.
Искитим ( число жителей на 1
января 2008 года – 64085
человек).
В составе района 20 поселений, в
которых :
•43 школы,
•17 детских садов,
•Спец.школа –интернат для
обучающихся с отклонениями в
развитии
Цель программы:
Создать условия для реализации введения
ФГОС на первой ступени обучения в ОУ
района
Задачи:
1. Разработать и реализовать план
мероприятий по внедрению ФГОС на
2010-2015гг.
2. Использование ресурсов
дополнительного образования для расширения возможностей
выбора индивидуальных образовательных траекторий и
развития творческого потенциала личности.
3. Создать условия для формирования:
3.1. Здоровье сберегающей образовательной среды;
3.2. Реализации потенциальных возможностей и способностей
детей;
3.3. Развития учительского потенциала
Задачи:
4. Укрепление материальнотехнической базы
5. Обеспечение качества
условий предоставления
образовательных услуг
(социализация, духовнонравственное воспитание,
укрепление и сохранение
здоровья)
Основные направления:
1. Обновление содержания и структуры образования на основе
вводимых стандартов нового поколения
2. Развитие и реализация потенциальных возможностей и
способностей детей.
3. Формирование здоровье сберегающей образовательной среды
4. Развития учительского потенциала
5. Укрепление материально-технической базы ОУ
6. Мониторинг эффективности реализации программы.
Сроки реализации программы:
2010 г. – 2015 г
Организация управления Программой и
контроль за ходом ее реализации
Управление образования администрации Искитимского района
Состав участников образовательного
процесса:
МОУ СМОУ «Гимназия№1» р.п.Линево;
ОШ №1 р.п.Линево;
МОУ СОШ №3 р.п.Линево;
МОУ СОШ №4 р.п.Линево;
МОУ СОШ ст.Евсино;
МОУ СОШ с.Улыбино.
Главное назначение Программы – объединение
методического единства всех учреждений
образования на пути реализации, как
комплексной программы модернизации
образования, так и единого стратегического
пути экономического и социального развития
района.
Результативность:
Ожидаемые результаты
1. План-график деятельности РМК Искитимского района по
созданию организационно-педагогических условий для освоения
и внедрения ФГОС различными участниками образовательного
пространства района.
2. Детализированный план-график районных мероприятий по
подготовке к внедрению ФГОС.
3. Информационный банк о деятельности ОУ – участников введения
ФГОС в 2010 году.
4. Повышение уровня готовности руководящих и педагогических
работников района к реализации ФГОС.
Материально-техническая база
Материально-техническая база
Соответствует
Не соответ
ствует
участку (территории) образовательного учреждения;
зданию образовательного учреждения;
МОУ СОШ №1 р.п. Линево,
ЛСШ №4 р.п. Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
помещениям библиотек;
МОУ СОШ №1 р.п. Линево,
МОУ СОШ №4 р.п. Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
помещениям для питания обучающихся, а также для
МОУ СОШ №1 р.п. Линево,
хранения и приготовления пищи, обеспечивающим
МОУ СОШ №4 р.п. Линево
возможность организации качественного горячего питания, МОУ СОШ с.Улыбино
в том числе горячих завтраков;
помещениям, предназначенным для занятий музыкой,
МОУ СОШ №1 р.п. Линево,
МОУ СОШ
изобразительным искусством, хореографией,
МОУ СОШ №4 р.п. Линево
с.Улыбино
моделированием, техническим творчеством,
естественнонаучными исследованиями, иностранными
языками;
актовому залу;
МОУ СОШ №1 р.п. Линево, МОУ СОШ №3 р.п.Линево,
МОУ СОШ №4 р.п. Линево,
МОУ СОШ ст. Евсино, МОУ «Гимназия» р.п. Линево
МОУ СОШ с. Улыбино
спортивным залам, бассейнам, игровому и спортивному
МОУ «Гимназия» р.п. Линево, МОУ СОШ №3 р.п. Линево, МОУ СОШ
оборудованию;
№4 р.п. Линево (кроме бассейна),
МОУ СОШ №1 р.п. Линево (нет бассейна), МОУ СОШ ст. Евсино
(кроме бассейна),
помещениям для медицинского персонала;
мебели, офисному оснащению и хозяйственному
инвентарю;
расходным материалам и канцелярским принадлежностям.
МОУ СОШ №1, р.п. Линево, МОУ СОШ №3 р.п. Линево, МОУ СОШ
№4 р.п. Линево,
МОУ СОШ ст. Евсино, МОУ «Гимназия» р.п. Линево
МОУ СОШ №1, р.п. Линево, МОУ СОШ №3 р.п. Линево, МОУ СОШ
№4 р.п.Линево,
МОУ СОШ ст. Евсино, МОУ «Гимназия» р.п. Линево
МОУ СОШ №1, р.п. Линево, МОУ СОШ №3 р.п. Линево, МОУ СОШ
№4 р.п. Линево,
МОУ СОШ ст. Евсино, МОУ «Гимназия» р.п. Линево, МОУ СОШ
с.Улыбино
МОУ СОШ с.
Улыбино
Материально-техническое и информационное
оснащение образовательного процесса
Материально-техническое и информационное
Есть возможность
оснащение
создания и использования информации…
МОУ СОШ № 1 р.п.Линево,МОУ
СОШ №4 р.п.Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
проведения экспериментов…
создания материальных объектов, в том числе
произведений искусства…
МОУ СОШ №1 р.п.Линево ( не
вполном объеме),МОУ СОШ№4
р.п.Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
МОУ СОШ №1 р.п. Линево,
МОУ СОШ№4 р.п.Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
исполнения, сочинения и аранжировки
музыкальных произведений с применением
традиционных инструментов и цифровых
технологий…
физического развития, участия в спортивных
соревнованиях и играх;
МОУ СОШ №1 р.п.Линево,
МОУ СОШ№4 р.п.Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
планирования учебного процесса, фиксирования
его реализации в целом и отдельных этапов
(выступлений, дискуссий, экспериментов);
размещения своих материалов и работ в
информационной среде образовательного
учреждения;
проведения массовых мероприятий, собраний,
представлений;
МОУ СОШ № 1 р.п.Линево,
МОУ СОШ№4 р.п.Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
организации отдыха и питания.
МОУ СОШ № 1 р.п.Линево,
МОУ СОШ №4 р.п.Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
МОУ СОШ №1 р.п.Линево,
МОУ СОШ№4 р.п.Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
МОУ СОШ №1 р.п.Линево.
МОУ СОШ№4 р.п.Линево
МОУ СОШ с.Улыбино
Нет
возможности
Примечания
МОУ СОШ №1 р.п.Линево( нет ЭОР по
всем предметам, нет электронного
приложения ко всем учебникам)
МОУ СОШ №1 р.п.Линево (недостаточно
лабораторного оборудования в начальной
школе)
Общий объём нагрузки и максимальный
объём обязательной нагрузки
обучающихся в ОУ.
Всего за 4 учебных года нагрузка должна составлять не менее 2904 часов
(5-дневная неделя) и не более 3210 часов (6-дневная неделя).
МОУ СОШ № 1
р.п. Линево
МОУ СОШ № 3
р.п. Линево
МОУ СОШ № 4
р.п. Линево
МОУ
«Гимназия № 1»
р.п. Линево
МОУ СОШ ст.
Евсино
МОУ СОШ с.
Улыбино
660
850
850
850 итого: 3210
660
850
850
850 итого: 3210
660
850
850
850 итого:3210
660
850
850
850 итого:3210
660
748
748
850 итого:2921
660
748
748
748
Итого:2921
Основные модели
организации внеурочной деятельности обучающихся
в общеобразовательных учреждениях, готовых к переходу на ФГОС
начального общего образования в 2010 - 2011 учебном году
Модель взаимодействия ООУ с учреждениями /организациями (представителями общественности),
предоставляющими услуги в сфере образования по организации внеурочной деятельности
На базе ООУ
Учреждения дополниООУ
(указать
тельного
Учреждения
Иные учреждения/
Иные представи-тели
название)
образования
Учрежде-ния культуры физической культуры и
организации
(указать)
детей
спорта
(указать название)
(указать название)
Линевская школа
МОЦ ДОД ЦДОД
МОУ ДОД «ДЮСШ»
искусств, Линевская
Родители, Совет
МОУ
МОУ
МУК «Линевский Дом
«Спутник»
Искитимского района художественная школа, ветеранов ВОВ, Совет
СОШ №1 р.п.
СОШ№1р.п.
культуры» Линевская
МОУ ДОД «ЦДОД»
МОУ ДОД «ДЮСШ»
Реабилитационный
ветеранов
Линево
Линево
библиотека
Искитимского района
р.п. Линево
центр для детей и
педагогического труда
подростков
МОУ ДОД «ДЮСШ»
Линевская детская школа
МОУ
Искитимского района
«Технолополис»
МОУ СОШ№ 4
искусств
Линевский Дом
МОУ ДОД «ЦДОД
СОШ№4р.п.
МОУ ДОД «ДЮСШ
Компьютерный
р.п. Линево
Линевская детская
культуры
Спутник»
Линево
№2»Искитимского
технологический центр
художественная школа
района
Детская библиотека
Родители, Совет
МОУ СОШ ст. МОЛУ СОШ ст.
Музыкальная школа
Евсинский дом
ДЮСШ
ЦДО
ветеранов
Евсино
Евсино
культуры
педагогического труда
МОУ ДОД «ДЮСШ»
Линевская детская школа
Родители, Совет
МОУ
Искитимского района
искусств
Линевский Дом
МОУ ДОД «ЦДОД
ветеранов ВОВ, Совет
«Гимназия»
МОУ ДОД «ДЮСШ
Линевская детская
культуры
Спутник», ВУЗ НГУ
ветеранов
р.п. Линево
№2»Искитимского
художественная школа
педагогического труда
района
Родители, Совет
МОУ СОШ с.
МОУ ДОД «ДЮСШ»
ветеранов ВОВ, Совет
Дом культуры
Улыбино
Искитимского района
ветеранов
педагогического труда
МОУ ДОД «ДЮСШ»
Линевская детская школа
Родители, Совет
Искитимского района
МОУ СОШ№3
искусств
Линевский Дом
ветеранов ВОВ, Совет
МОУ ДОД «ДЮСШ
р.п. Линево
Линевская детская
культуры
ветеранов
№2»Искитимского
художественная школа
педагогического труда
района
Программа духовно-нравственного развития, воспитания
обучающихся на ступени начального образования.
Задачи деятельности
-развитие нравственного образования как наиболее результативного с точки зрения долгосрочных социальных и образовательных
эффектов;
-обеспечение высокой мотивации детей к освоению нового предмета;
-компетентностный подход в практике преподавания курса ОРКСЭ;
-использование эвристических и других интерактивных методов, новейших образовательных технологий, позволяющих повысить
эффективность уроков по курсу ОРКСЭ;
-разработка новых учебных технологий и учебных материалов, использование информационно-коммуникативных технологий;
-создание условий для современного, качественного повышения квалификации работников образования.
Планируемые результаты
Приобщение учащихся к духовно-нравственным ценностям и культуре. Развитие обучающихся на основе их приобщения к базовым
общечеловеческим ценностям, ценностям семьи, воспитание и уважение к Родине, историческому наследию своего народа.
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважение к правам, свободам и обязанностям человека
Виды и формы деятельности
Получение первоначальных знаний в процессе бесед, чтения книг, изучение предметов, предусмотренных базисным уч.планом,
экскурсии, путешествия, праздники ,сюжетно-ролевые игры, ,просмотр фильмов, участие во встречах и беседах с выпускниками.
Ответственные
МОУ СОШ№1 р.п. Линево, МОУ СОШ№3 р.п.Линево, МОУ СОШ №4 р.п.Линево, МОУ «ГИМНАЗИЯ» р.п.Линево МОУ СОШ ст.Евсино,
МОУ СОШ с.Улыбино
Цель комплексного учебного курса - формирование у младшего подростка мотиваций к
осознанному нравственному поведению, основанному на знании культурных и религиозных
традиций многонационального народа России и уважении к ним.
Программа
формирования культуры здорового и безопасного образа
жизни
Выявленные проблемы
1. Проблема сохранения и укрепления здоровья младших школьников
2.Низкий уровень сформированности духовно-нравственных показателей
3.Высокий уровень школьной тревожности
Возможные причины
1.Отсутствие системы здоровьесберегающей деятельности ОУ.
2. Школьные факторы риска.
3.Сложная социально-экономическая ситуация в стране.
4.Отсутствие навыков саморегуляции
5. Низкий уровень готовности к школе.
6. Стрессовая педагогическая тактика.
7. Учебная перегрузка,
Учебные задачи
1.Создать систему здоровьесберегающей деятельности ОУ:
2. Свести к минимуму школьные факторы риска
3. Развитие уровня духовно-нравственной культуры детей.
4. Снижение уровня школьной тревожности через оптимизацию учебно-воспитательного процесса
Программа
формирования культуры здорового и безопасного образа
жизни
Задачи деятельности
Устранение перегрузок за счет использования здоровьезберегающих технологий;
Совершенствование системы физического воспитания.
Укрепление и развитие спортивной материально-технической базы ОУ, оснащение спортивным инвентарем;
Осуществление мониторинга состояния здоровья детей и воспитанников.
Создание безопасных условий жизнедеятельности ОУ, сохранение жизни и здоровья участников ОУ, профилактика
травматизма и предотвращение несчастных случаев
Планируемые результаты
Охват организованными видами отдыха всех обучающих и воспитанников;
Снижение заболеваемости и функциональной напряженности детей;
Уменьшение количества правонарушений и преступлений среди несовершеннолетних
Виды и формы деятельности
1.Введение комплекса здоровьесберегающих технологий в практику работы ОУ.
2.Организация региональной инновационной площадки по здоровьесбережению.
3.Введение 3 часа физкультуры
-Открытие кабинетов здоровья в базовых школах
-Организация ежегодного медосмотра обучающихся и педагогов
Планируемые результаты
обеспечение связи между требованиями Стандарта, образовательным процессом и системой
оценки результатов освоения основной образовательной программы начального общего
образования, уточняя и конкретизируя общее понимание личностных, метапредметных и
предметных результатов для каждой учебной программы с учетом ведущих целевых установок
их освоения, возрастной специфики обучающихся и требований предъявляемых системой
оценки;
являются содержательной и критериальной основой для разработки программ учебных
предметов, курсов, учебно-методической литературы, а также для системы оценки качества
освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего
образования.
Перспективное планирование
повышения квалификации учителей начальных
классов
7
6
5
2010 - 2011
4
2011 - 2012
2012 – 2013
3
2013 - 2014
2014 - 2015
2
1
0
МОУ СОШ № 1
р.п. Линево
МОУ СОШ № 3 МОУ «Гимназия» МОУ СОШ№ 4
р.п. Линево
р.п.Линево
р.п. Линево
МОУ СОШ ст.
Евсино
МОУ СОШ с.
Улыбино
Планирование аттестации
учителей начальных классов
7
6
5
4
2010 - 2011
2011 - 2012
2012 – 2013
3
2013 - 2014
2014 - 2015
2
1
0
МОУ СОШ № 1
р.п. Линево
МОУ СОШ № 3
р.п. Линево
МОУ «Гимназия» МОУ СОШ №4 р.п.
р.п. Линево
Линево
МОУ СОШ ст.
Евсино
МОУ СОШ
с.Улыбино
Мероприятия УО и РМК
по изучению и введению ФГОС 2 поколения
«Организация методического и педагогического сопровождения введения ФГОС
второго поколения в Искитимском районе» в 2010-2011 уч. году
Совещания директоров
Сроки
проведения
Тема
Ответственный
20.10.
А.Л.Лямзина
1.Организация внутришкольного контроля в ОУ.
Л.А.Федотова
2. Управление внедрением ФГОС-2 в ОУ (Мониторинг готовности,
С.А.Лаврентьева
план внедрения)
Л.И.Веретельникова
17.11.
НПБ внедрения ФГОС-2. Требования ФГОС-2
15.12.
19.01.
16.02.
16.03.
13.04.
А.Л.Лямзина
А.Л.Лямзина
С.А.Лаврентьева
1.Организация работы с одаренными детьми на муниципальном
Н.В.Тестещева
и школьном уровне.
Н.Н.Княжева
2.Образовательная программа ОУ в рамках ФГОС-2
Л.А.Федотова
И.Р.Лотфуллина
А.Л.Лямзина
Технология управленческой деятельности. Планирование
Л.А.Федотова
результатов в рамках ФГОС-2
Шаманаева Л.И.
А.Л.Лямзина
Пути перехода к компетентностному обучению. Программа
С.А.Лаврентьева
формирования УУД в рамках ФГОС-2
Титенкова Л.И.
Семенова Т.А.
А.Л.Лямзина
С.А.Лаврентьева
1.Организация работы в школьном округе.
Г.С.Рогова
2.Организация внеурочной деятельности в рамках ФГОС-2
Н.В.Тестещева
Н.Н.Княжева
А.А.Гриненко
1.День школы в МОУ СОШ № 4 р.п. Линево
2.Программа нравственного воспитания в рамках ФГОС-2
А.Л.Лямзина
Т.Ю.Гуляева
Место проведения
МОУ СОШ ст. Евсино
МОУ ДО РЦИТ
МОУ ДО РЦИТ
МОУ ДО РЦИТ
МОУ ДО РЦИТ
МОУ СОШ с. Лебедевка
МОУ СОШ № 4 р.п. Линево
Мероприятия УО и РМК
по изучению и введению ФГОС 2 поколения
«Организация методического и педагогического сопровождения введения ФГОС
второго поколения в Искитимском районе» в 2010-2011 уч. году
Совещания заместителей директора по УВР
Сроки
проведения
Тема
Ответственный
Место
проведения
16.11.
О подготовке ОУ к переходу на ФГОС 2 поколения
(Разработка ООПНО, учебные планы, методическое
сопровождение).
Лаврентьева С.А.
Федотова Л.А.
РЦИТ
15.02.
Пути перехода к компетентностному обучению.
Программа формирования УУД
Лаврентьева С.А.
МОУ Гимназия №
1
15.03.
Мониторинг сформированности ключевых компетенций
уч-ся (Опыт работы СОШ № 4 р.п. Линево); ФГОС 2
Лаврентьева С.А.
поколения «Новые образовательные результаты как
Психологи.
условие формирования конкурентноспособной личности
обучающегося»
РЦИТ
19.04.
О проведении ГИА. Учебный план ОУ на 2011-2012 уч.год. Лаврентьева С.А.
О переходе ОУ на ФГОС 2 поколения. Организация Тестещева Н.В.
внеурочной деятельности
Княжева Н.Н.
РЦИТ
Мероприятия УО и РМК
по изучению и введению ФГОС 2 поколения
«Организация методического и педагогического сопровождения введения ФГОС
второго поколения в Искитимском районе» в 2010-2011 уч. году
График поэтапного перехода на ФГОС-2
Учебный год
Классы, входящие в ФГОС-2
Количество ОУ,входящих в ФГОС-2
Примечание
2010-2011
1 кл.
6 ОУ
Пилотные ОУ
1 кл
2 кл.
1 кл.
2 кл.
3 кл.
5 кл.
1 – 3 кл.
4 кл.
5 кл.
6 кл.
10 кл.
1 – 4 кл.
5 – 6 кл.
7 кл.
10 кл.
11 кл.
1 – 4 кл.
5 – 7 кл.
8 кл.
10-11 кл.
1 – 4 кл.
5 – 8 кл.
9 кл.
10-11 кл.
42 ОУ
6 ОУ
42 ОУ
42 ОУ
6 ОУ
6 ОУ
42 ОУ
6 ОУ
42 ОУ
6 ОУ
6 ОУ
42 ОУ
42 ОУ
6 ОУ
27 ОУ
6 ОУ
42 ОУ
42 ОУ
6 ОУ
27 ОУ
42 ОУ
42 ОУ
6 ОУ
27 ОУ
1-4 кл.
5 – 9 кл.
10-11 кл.
42 ОУ
42 ОУ
27 ОУ
2011-2012
2012-2013
2013 – 2014
2014 – 2015
2015 – 2016
2016 – 2017
2017 – 2018
пилотные ОУ
пилотные ОУ
пилотные ОУ
Пилотные ОУ
Пилотные ОУ
Пилотные ОУ
Пилотные ОУ
Пилотные ОУ
168 классов
Пилотные ОУ
168 классов
Пилотные ОУ
Финансирование ФГОС – 2 по годам
(с учетом 1 класса в параллели)
Год
Количество по классам
Всего
классов
К
финансированию
2010
6 ОУ
13 кл.
601.120 р.
42 (1 кл.)+6 (2 кл.)
48 кл.
1.844.160 р.
42 (1 кл.)+42 (2 кл.)+6 (3 кл.)+6 (5кл.)
96 кл.
42 (1 кл.)+42 (2 кл.)+42 (3)+6 (4)+
42 (5)+6 (6)+6 (10)
186 кл.
42 (1)+42(2)+42(3)+42(4)+42(5)+42(6)+6(7)+
27(10)+6(11)
291кл.
168(1-4)+42(5)+42 (6)+42(7)+6(8)+54(10-11)
354 кл.
168 (1-4)+168(5-8)+6(9)+54(10-11)
396 кл.
168(1-4)+210(5-9)+54(10-11)
432 кл.
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
ОЦЕНКА РИСКОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ.
ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ И АДМИНИСТРАЦИИ
Неполное принятие всеми педагогами инновационных программ школы;
Сложности овладения педагогами современными образовательными технологиями, особенно
ИКТ, обусловленных сложившимися стереотипами в профессиональной деятельности.
Торможение организационно-методического характера при введении новых моделей
образовательного процесса.
Отсутствие психологической службы в большинстве школ.
Отсутствие индикаторов и критериев диагностики эффективности инновационной деятельности.
Несвоевременная коррекция педагогами реализуемых программ вследствие возрастания объема
информации.
Слабая методическая компетентность педагогов.
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:
Малая социальная активность учащихся при реализации развития ОУ.
Сложности освоения нового содержания образования в связи с низкой подготовленностью
(школьники сельских школ)
Стресогенность образовательного процесса, увеличившаяся в связи с его модернизацией.
Сложности при внедрении в систему начальной школы развивающихся технологий.
ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
Сложности социального выбора на основной ступени.
Несовпадение мнения родителей, детей и запросов общества.
Низкая психолого- педагогическая компетентность большинства родителей.
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
4
Размер файла
8 253 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа