close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Перспективные задачи учебно

код для вставкиСкачать
Основные задачи и направления
подготовки университета
к государственной аккредитации
Ректор, профессор И.М. Шеина
Проректор по учебно-методической работе,
профессор В.В. Страхов
Начальник учебно-методического управления,
доцент Е.Н. Горохова
Начальник управления качества образования,
профессор Е.А. Кирьянова
АККРЕДИТАЦИЯ ВУЗА
И ОСОБЕННОСТИ ЕЁ ОСНОВНЫХ
ЭТАПОВ
2
Аккредитация образовательного учреждения –
законодательно закрепленная процедура,
представляющая собой экспертизу уполномоченным
государственным органом исполнительной власти
(Федеральная служба по надзору в сфере образования
и науки) соответствия содержания и качества
подготовки обучающихся и выпускников по
заявленным к аккредитации основным
образовательным программам нормативным
требованиям государственных образовательных
стандартов, а также экспертизу показателей
деятельности образовательного учреждения,
необходимых для определения его типа и вида
3
Проведение аккредитации
образовательных учреждений регламентируется
Постановлением Правительства РФ
от 21 марта 2011 года № 184
«Об утверждении Положения о государственной
аккредитации образовательных учреждений
и научных организаций», а также
нормативными актами Федеральной службы
по надзору в сфере образования и науки
4
Срок проведения аккредитации составляет
105 дней с момента принятия
Федеральной службы по надзору в сфере
образования и науки соответствующего
заявления вуза с надлежащим образом
оформленным и полным комплектом необходимых
документов, установленным «Положением о
государственной аккредитации образовательных
учреждений и научных организаций»
5
Первый этап аккредитации образовательного
учреждения – изучение в течение 5 дней полноты
и содержания представленных вместе
с заявлением вуза на проведение аккредитации
комплекта необходимых документов
на бумажных и электронных носителях
6
Следующий этап - экспертиза учебных планов
по направлениям и специальностям подготовки
на предмет их соответствия требованиям
государственных образовательных стандартов
высшего профессионального образования
7
Работа экспертов
Алгоритм подбора экспертов:
• случайным образом из реестра в соответствии с профилем
преподаваемых дисциплин
Количество экспертов:
• Эксперты по проверке качества подготовки студентов
на каждую УГС
• Камеральные эксперты содержания подготовки
на каждую УГС
• 1 тестолог на 2 УГС
Сроки работы: 3 дня
8
Содержание экспертизы
Экспертиза содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников образовательного учреждения
проводится в выездной и документарной формах
Основным методом анализа, используемым в ходе
экспертизы, является выборочный метод, основанный
на генерации случайной выборки из сведений,
представленных образовательным учреждением
в отчете о результатах самообследования
9
Перечень документов для экспертизы
• Отчет о результатах самообследования
образовательного учреждения;
• Устав ФГБОУ ВПО «Рязанский государственный университет
имени С.А. Есенина»;
• Лицензия на право ведения образовательной деятельности
по образовательной программе;
• Рабочие учебные планы по направлениям подготовки;
• Рабочие программы дисциплин по направлениям подготовки;
• Учебно-методические комплексы по дисциплинам;
• Программно-информационное обеспечение дисциплин
учебного плана;
• Перечень учебных лабораторий и информация
об их использовании в учебном процессе;
• Личные дела преподавателей выпускающих кафедр;
10
Перечень документов для экспертизы
• Договоры с местами проведения практик, программы практик
и отчеты студентов по практикам;
• Протоколы заседаний выпускающих кафедр;
• Учебная нагрузка кафедр;
• Расписание занятий, утвержденное в установленном порядке;
• Экзаменационные ведомости, включая ИГА;
• Курсовые работы и курсовые проекты;
• Отчеты председателей ГАК;
• Программы итоговых государственных экзаменов;
• Приказы об утверждении председателей государственных
аттестационных комиссий за последние пять лет;
• Протоколы заседаний государственных аттестационных
комиссий;
• Отчеты председателей ГАК;
11
Перечень документов для экспертизы
• Выпускные квалификационные работы студентов всех
форм обучения за последние 5 лет;
• Сведения о трудоустройстве выпускников за последние 5 лет;
• Учебные и учебно-методические пособия, изданные ППС
выпускающих кафедр за 5 лет;
• Монографии, изданные ППС выпускающих кафедр за 5 лет;
• Авторефераты диссертаций преподавателей и бывших
аспирантов кафедры, защищенных за последние 5 лет;
• Зачетно-экзаменационные ведомости за последние 5 лет;
• Web-адреса ЭБД (с указанием реквизитов договора) и фондов
учебно-методической документации на сайтах выпускающих
кафедр;
12
Перечень документов для экспертизы
• Сведения об объемах финансирования НИР
(на выпускающих кафедрах за последние 5 лет)
с соответствующими документами;
• Образовательная программа послевузовского образования
(аспирантуры), реализуемая (ые) выпускающими кафедрами;
• Сведения о повышении квалификации преподавателей
за последние 5 лет;
• Иные дела выпускающих и иных кафедр в соответствии
с утвержденной номенклатурой
13
Показатели содержания и качества
подготовки обучающихся
и выпускников и критерии показателей
Показатель 1. Обязательный минимум содержания ООП
Показатель 2. Сроки освоения ООП
Показатель 3. Результаты освоения ООП
Показатель 4. Учебно-методическое обеспечение учебного
процесса. Использование учебно-методической документации
в образовательном процессе
Показатель 5. Кадровое обеспечение учебного процесса
14
ПРАВИЛА
проведения образовательным
учреждением высшего
профессионального
образования самообследования
НА ОСНОВЕ НОРМАТИВНЫХ АКТОВ
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ И
ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ
В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Самообследование организации
представляет собой самооценку
деятельности организации за период,
предшествующий государственной
аккредитации, но не менее срока,
соответствующего сроку реализации
заявленных к аккредитации
образовательных программ
Цель проведения самообследования
подготовка в соответствующей форме сведений об
обеспечении организацией соответствующего уровня качества
подготовки обучающихся и выпускников по заявленным к
государственной аккредитации образовательным программам
в соответствии с федеральными государственными
образовательными стандартами (государственными
образовательными стандартами – до завершения их
реализации в образовательном учреждении) или
федеральными государственными требованиями, а также о
соответствии показателей деятельности критериям
показателей, необходимым для установления типа и вида
образовательного учреждения
Этапы процедуры самообследования
• планирование и подготовку работ по самообследованию
организации;
• организацию и проведение самообследования в
организации (в том числе в ее обособленных структурных
подразделениях);
• обобщение полученных результатов и на их основе
подготовку проекта отчета о самообследовании
организации;
• рассмотрение и утверждение отчета о самообследовании
на заседании Ученого совета организации.
• Этапы, сроки, форма проведения самообследования,
состав лиц, привлекаемых для его проведения,
в том числе представителей работодателей,
общественно-профессиональных объединений
в сфере образования, определяются организацией
• При проведении самообследования организация
использует результаты внутреннего аудита,
общественной (общественно-профессиональной)
аккредитации, внутреннего мониторинга качества
образования
В процессе самообследования проводится анализ всех
представляемых к государственной аккредитации основных
образовательных программ организации в отношении
соответствия содержания и качества подготовки
обучающихся и выпускников требованиям федеральных
государственных образовательных стандартов
(государственных образовательных стандартов – до
завершения их реализации в образовательном учреждении)
или федеральных государственных требований,
а также показателей деятельности образовательного
учреждения, необходимых для определения его типа и вида
• По результатам самообследования организации
оформляется отчет по форме, утвержденной
федеральным органом исполнительной власти,
осуществляющим функции по выработке
государственной политики и нормативно-правовому
регулированию в сфере образования
• Отчет о результатах самообследования подписывается
руководителем организации, заверяется печатью
организации и размещается на официальном сайте
организации в информационно-телекоммуникационной
сети «Интернет»
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
10
Размер файла
1 616 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа