close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Воспитание толерантности в ОУ Кировского района

код для вставкиСкачать
Система организации
работы по реализации
«Программы гармонизации
межэтнических и межкультурных
отношений, профилактики проявления
ксенофобии, укрепления толерантности
в Санкт- Петербурге на 2006-2010 годы»
в Кировском районе
Январь 2009
Санкт-Петербург
Основные документы:
• Декларация принципов толерантности – манифест
XXI века.
• Постановление Правительства Санкт-Петербурга от
11.06.2006 г. №848 « О программе гармонизации
межэтнических и межкультурных отношений,
профилактики проявлений ксенофобии,
укрепления толерантности в Санкт-Петербурге на
2006 – 2010 годы (программа «Толерантность»)».
• Декларация Правительства Санкт-Петербурга
«Великому городу – гармонию в многообразии»
• План мероприятий по реализации программы
«Толерантность».
• Районная программа «Воспитание культуры
толерантности через систему образования»
Цель программы –
укрепление в СанктПетербурге толерантной среды на основе
ценностей многонационального
российского общества, общероссийской
гражданской идентичности и
петербургского культурного самосознания,
принципов соблюдения прав и свобод
человека.
Государственные
0бразовательные
учреждения
Общеобразовательные
учреждения
Дошкольные
образовательные
учреждения
73
Общеобразовательные
школы
26
С углубленным
изучением
отдельных
предметов
лицеи
4
Центры
Образования
2
- 12
гимназии
3
Специальные
(коррекционные)
4
Детские
дома
5
Учреждения
дополнительного
образования
детей
Прочие
Дворец детского
и юношеского
творчества
Научнометодический
центр
Центр детскоюношеского
технического
творчества
Центр психологомедико-социального
сопровождения
Центр
«Юный моряк»
Межшкольный
Учебный
комбинат
СДЮСШОР
Мероприятия, направленные на
формирования толерантного
поведения у молодежи
Формирование этико-нравственных
основ гражданского общества через
образовательные курсы:
• «Я и мой мир» (для начальной школы);
• «Социальная практика» (для 5 – 8 классов);
• «Права человека в свободной стране» (для
учащихся 8 – 9 классов);
• «Гуманистические ценности европейской
цивилизации: человек и общество» (для
учащихся 10 – 11 классов) и др.
Проведение тематических
мероприятий в образовательных
учреждениях:
•
•
•
•
•
«Мы разные, но мы вместе»;
«Национальная терпимость»;
«Дружба народов»;
«Что такое толерантность?»;
«Санкт-Петербург – многонациональный
город».
1 - 4 классы:
Классные часы, беседы на темы:
• «Страна, где мы живем»
• «Сказки народов России»
• Мой дом – моя семья»
• «Национальные костюмы разных
народов»
• «Мир – наш общий дом»
• «Культура и быт народов России»
• «Мы разные, но мы вместе»
• «Писатели России»
• «Дружат люди всей Земли»
• «Давайте жить дружно»
Конкурсы рисунков:
• «Национальные костюмы»
• Мы живем в одной стране»
• «Народов дружный хоровод»
• «Герои национальных сказок»
• Практические занятия:
• «Кухня Армении»
• «Национальное блюдо
Украинской кухни – вареники»
Фестиваль-праздник:
• «Наши близкие соседи – наши
лучшие друзья»
5 - 9 классы:
Беседы, классные часы на темы:
• «Международный день толерантности»
• «Уроки гражданской активности»
• «Будьте терпимы»
• «Будьте милосердны»
• «Толерантность и ее роль в жизни»
• «Проявление ответственности»
• «Искусство жить в согласии с собой и
другими людьми»
• «Умение общаться»
• «Умение спорить с достоинством»
• «Особенности межличностных
отношений»
• «Межличностные отношения в школе»
• «Учимся справляться с обидой»
• «Учимся уважать традиции и обычаи
разных народов»
• «Толерантная личность»
Конкурсы:
• «Национальные костюмы»
• «Народные песни, танцы, сказки»
• «Все флаги в гости будут к нам»
Фестиваль-праздник:
• «Наши близкие соседи – наши
лучшие друзья»
10 - 11 классы:
Беседы-диспуты, круглые столы, дискуссии на темы:
• «Проявление ответственности»
• «Многонациональный Петербург. Проблемы и пути
решения»
• «Многонациональная Россия. Проблемы межэтнических
отношений»
• «В чем смысл жизни»
• «Ценности религий народов России»
• «Международные отношения»
• «Толерантность. Человек – это звучит гордо»
Урок «Толерантность и мы»
(221 школа)
«В каждом человеке
– солнце, только
дайте ему светить»
Сократ
«Коса – девичья краса» , «Старшие – младшим…»
(608 школа)
«Веселые игры» - выезды в Репино
«Тайна рукописи», «Я помню чудное
мгновение…», диспут о толерантности
ФЕСТИВАЛЬ «НАШИ БЛИЗКИЕ
СОСЕДИ – НАШИ ДОБРЫЕ ДРУЗЬЯ»
(5-7 КЛАССЫ 387 ЛИЦЕЙ)
Переписка с городами-героями
Участие во Всероссийском во
Всероссийском конкурсе семейного
плаката «Школа толерантности»
(школа 565)
• Школа сотрудничает с Институтом «Открытое общество» по
распространению Декларации принципов толерантности
ЮНЕСКО
Районная выставка фоторабот
«Мир храму твоему»
Городской фестиваль
«Культурной столице – культуру мира»
Диагностика формирования культуры
толерантности у учащихся 10-х классов
80
70
60
50
40
юноши
девушки
30
20
10
0
этническая
социальная
как черта
личности
Мероприятия, проводимые для
родителей и жителей района
Мероприятия, направленные
на повышение квалификации
педагогов
Семинар на базе ОУ №283
«Изучение русского как неродного»
Семинар на базе лицея №384
«Русский как неродной во внеклассной
работе учителя русского языка»
Условные подходы к разработке системного
управления реализацией программы по
воспитанию культуры толерантности.
Отдел Образования – определяет целеполагание и
руководство, способствует развитию и становлению
социальных связей с городами и государствами.
Научно-методический центр, Психолого-педагогический
медико-социальный центр – обеспечивают психологопедагогическое сопровождение и мониторинг
изменений.
ОУ – осуществляет внедрение направлений программы и,
руководствуясь психолого-педагогическим
сопровождением внутри школы, формирует пакет
материалов по мониторингу
Включение элементов
программы
.
базовый
учебный
план
Отслеживание изменений
в формировании культуры
толерантности
Организованное
воспитательное
пространство
Взаимодействи
еи
сотрудничеств
о
“Если я чем-то на тебя не похож,
я этим вовсе не оскорбляю тебя,
а, напротив, одаряю.”
А. де Сент-Экзюпери
Документ
Категория
Презентации
Просмотров
42
Размер файла
1 844 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа