close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Электронный
журнал
и
дневник как условие активизации
внутришкольного и внешнего
контроля за системой оценки
качества образования
Зам. директора по УВР Герцева Н.В.
1
Вопрос качества образования волнует всех
участников образовательного процесса:
-родителей и школьников, как потребителей
"услуги", волнует тот "багаж" с которым они
будут выстраивать дальнейший свой жизненный
путь
-педагогам и управленцам показатели по
качеству образования позволяют корректировать
и оценивать профессиональную работу педагога
и всего ОУ
2
Сегодня для всех участников образовательного
процесса на первый план выходит качество
образования, а для образовательного учреждения – это
основной показатель работы школы. Поэтому очень
важно грамотно и эффективно спланировать
мониторинг качества образования и выбрать
инструментарий, с помощью которого этот процесс
будет осуществляться.
3
Мониторинг - это непрерывные контролирующие
действия в системе "педагог - обучающийся",
позволяющие наблюдать и корректировать по мере
необходимости продвижение ученика от незнания к
знанию
4
Ведущую роль в управлении качеством образования
в наше время играет информационно-операционная
система образовательного учреждения. Система
управления
качеством
образования
может
эффективно
реализоваться
тогда,
когда
в
образовательном
учреждении
происходит
целенаправленное формирование информационной
среды.
5
«Электронная
школа»
связующее
звено
информационной среды, объединяющее в единое
целое информационные системы «Мастер 3.0», «1С
ХроноГраф Школа 2.5», «Электронный журнал»
6
Электронный школьный журнал работает как
интерактивная экспертная система контроля качества
образования, осуществляющая дифференцированный
подход к каждому обучаемому, выстраивающая и
анализирующая
его
индивидуальную
образовательную траекторию в течение всего периода
обучения
7
«Электронный журнал» – это «программный
комплекс для хранения и обработки информации об
успеваемости учащихся, выполненный в виде клиентсерверного приложения и ориентированный для
применение в образовательном учреждении».
8
Администрация контролирует заполняемость журнала
и видит полную картину успеваемости в любых
срезах.
9
Для эффективного управления образовательным
учреждением, необходима четко выстроенная
программа
мониторинга
образовательного
процесса. Открытость и доступность данного
процесса позволяет сделать обратную связь
плановый и непрерывной, а управленческие
решения более эффективными и продуманными.
10
Во всех кабинетах школы находятся компьютеры, на
которых установлены эти программы. Поэтому
педагоги, работающие с группой учащихся, всегда
имеют электронный журнал под рукой.
11
В основе разработки программы
лежала идея сохранения знакомого
каждому педагогу внешнего вида
журнала, который и стал образцом
внешнего вида системы
12
Очень удобной в работе учителя-предметника является
страница, содержащая сводную информацию об
оценках.
13
Преимущество электронной версии журнала состоит
и в наличии блокнота – своеобразной записной
книжки, где учитель фиксирует оценки, которые «не
хочет» выставлять на основную страницу журнала,
давая возможность ученику исправить ее.
14
Одним из основных преимуществ, которыми
обладает программа, является удобная и главное
несоизмеримо
быстрая
подготовка
любой
отчетной документации.
15
Программа
дает
возможность
классному руководителю на новом
уровне
общаться
с
родителями
посредством
электронной
почты.
Программа автоматически формирует
письмо родителям с информацией об
успеваемости и посещаемости ученика
за любой период обучения, а также
выставляет средний балл по каждому
предмету.
16
Использование электронных сервисов позволяет
оперативно доставлять необходимую информацию
до учеников и их родителей с помощью:
1) SMS – сообщений
2) сообщения на E-mail
3) он-лайн просмотр в Интернет
Электронные
сервисы
в
образовательном
учреждении — это возможность всегда быть в курсе
школьной жизни.
17
«Электронный дневник» предоставляет
родителям информацию об успеваемости их
ребенка, статистику посещения занятий, а
так
же
доставляет
информационные
сообщения от учителей. Родители всегда в
курсе заданного домашнего задания, тем
пропущенных уроков, вовремя узнают о
родительском собрании.
18
19
20
есть ПК
90%
89%
есть Интернет
умеют пользоваться родители
81%
78%
80%
69%
64%
70%
60%
50%
40%
30%
26%
20%
10%
0%
2007 год
2010 год
21
67%
Использование
родителями
электронного
дневника
70%
60%
50%
33%
40%
30%
20%
10%
0%
постоянно пользуются
несистематически
80%
80%
70%
60%
50%
40%
20%
30%
20%
10%
0%
просмотр успеваемости и
посещаемости
используют все функции дневника
22
Изменение образования в соответствие с
современными запросами общества должно
сопровождаться изменением стратегии обучения,
и, соответственно, способов оценки достижений
обучающихся.
Другими
словами,
сегодня
необходимо создать благоприятные условия для
проявления и стимулирования личностного
потенциала всех участников образовательного
взаимодействия.
23
24
Поиск новых способов стимулирования учебного
труда учащихся, принцип личной выгоды,
набирающий силы в обучении и воспитании,
определяют иные подходы. Дополняясь принципом
добровольности обучения, оценка может
превратиться в способ рационального определения
личного рейтинга - показателя значимости (веса)
человека в цивилизованном обществе.
25
Таким образом, внедрение
программноаппаратного комплекса «Электронная школа» в
управление школой позволяет:
1. снизить трудовые затраты на работу с
документами;
2. сократить количество времени на принятие
управленческих решений;
3. повысить информационную культуру
управления.
Все это превращает систему «Электронный
журнал» в мощное средство управления
качеством образования.
26
Современная школа – это, прежде всего, школа,
которая идет в ногу со временем и использует
передовые технологии в образовательном
процессе,
добиваясь
лучшего
качества
образования.
27
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
55
Размер файла
6 586 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа