close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Александр Сергеевич Пушкин 26

код для вставкиСкачать
Портрет работы
О. А. Кипренского
Герб родаПушкинх
Щит разделен горизонталью на две
части, из коих в верхней в
горностаевом поле на Пурпурной
подушке с золочеными кистями
положена Княжеская Шапка. В
нижней части в правом голубом
поле изображена в серебряных
латах правая Рука с мечем, вверх
подъятым; в левом золотом поле
голубой Орел с распростертыми
Крыльями, имеющий в когтях
Меч и Державу голубого ж цвета.
Щит увенчан обыкновенным
Дворянским
Шлемом
с
дворянской на нем Короною и
тремя Страусовыми перьями.
Происхождение Александра
Сергеевича Пушкина
Пушкин
происходил
из
разветвлённого нетитулованного
дворянского рода, восходившего
по генеалогической легенде к
«мужу
честну»
Ратше,
современнику
Александра
Невского. Пушкин неоднократно
писал о своей родословной в
стихах и прозе; он видел в своих
предках образец древнего рода,
истинной «аристократии», честно
служившего отечеству, но не
снискавшего
благосклонности
правителей и «гонимого».
Дядя, Василий Львович
Пушкин (1766-1830г.)
O Поэт, автор поэмы
"Опасный сосед" и
сборника "Стихотворений",
член литературного
общества "Арзамас", с
1797г. отставной гвардии
поручик. А.С. Пушкин
назвал дядю "Парнасский
мой отец". В 1811г. В.Л.
Пушкин приехал в
Петербург со своим
племянником для
устройства его в
Царскосельский Лицей.
Бабушка, Мария Алексеевна
Ганнибал (1745-1818г.)
O Урожденная Пушкина,
мать Н.О. Пушкиной. По
словам П.И. Бартенева,
"...любила вспоминать
старину, и от нее А.С.
Пушкин наслышился
семейных преданий,
коими так дорожил
впоследствии".
Его брат писал впоследствии
о детских годах Александра:
O
"До одиннадцатилетнего возраста он
воспитывался в родительском доме.
Страсть к поэзии появилась в нем с
первыми понятиями: на восьмом году
возраста, умея уже читать и писать, он
сочинял на французском языке
маленькие комедии и эпиграммы на
своих учителей. Вообще воспитание
его мало заключало в себе русского.
Он слышал один французский язык;
Гувернер был француз, впрочем
человек неглупый и образованный;
библиотека его отца состояла из одних
французских сочинений. Ребенок
проводил бессонные ночи и тайком в
кабинете отца пожирал книги одну за
другою".
Немногочисленность
учащихся (30 чел.), внимание
и уважение к личности
учеников, отсутствие
телесных наказаний, дух
чести и товарищества - все
это создавало особую
атмосферу. Пушкин сохранил
лицейскую дружбу и культ
Лицея на всю жизнь.
Лицеисты выпускали
рукописные журналы и
уделяли много внимания
собственному
литературному творчеству.
Из этого выпуска трое друзей
поэта стали участниками
восстания против царя 14
декабря 1825 г.
Срок пребывания в лицее
кончился летом 1817 года
O 9 июня состоялись выпускные экзамены, на
которых Пушкин читал заказанное
стихотворение "Безверие". Арзамасец Ф. Вигель
писал в своих воспоминаниях: "На выпуск
молодого Пушкина смотрели члены
"Арзамаса" как на счастливое для них
происшествие, как на торжество. Сами
родители его не могли принимать в нем
более нежного участия; особенно
Жуковский, восприемник его в "Арзамасе",
казался счастлив, как будто бы сам бог
послал ему милое чадо.
В Болдино Пушкин очень
плодотворно поработал. Он
написал около четырех сот стихов,
8-ю, 9-ю и 10-ю главы "Евгения
Онегина" но последняя сгорает.
Также он пишет в Болдино около
30 мелких стихов, 5 повестей
прозою, несколько драматических
сцен. Работа в Болдино замыкает
целый период творчества
Пушкина. Пушкин пишет прозу,
пишет много критических и
публицистических статей.
Основная работа в Болдино
заключалась в маленьких
трагедиях, связанных с
драматургическими опытами
Пушкина.
.
«Медный всадник»
O «Медный всадник» был
написан Пушкиным в 1833
году во время второй
болдинской осени. При
жизни поэта было
опубликовано только
вступление под названием
«Петербург. Отрывок из
поэмы».(1834г.) После
смерти поэта «Медный
всадник» был опубликован
в журнале «Современник».
Подумаем :
Теперь обратимся к вопросу жанра
произведения. Сам Пушкин указал на
него: «Петербургская повесть».
Что такое повесть? Согласны ли вы с
выбором самого автора? Обоснуйте
свой ответ.
РАБОТА С ТЕКСТОМ.
«ВСТУПЛЕНИЕ
O
O
O
O
O
O
O
-- Как начинается повесть «Медный
всадник»? С чего?
Где происходит действие?
Зачитаем первые строки «Вступления».
(«…Стоял он…»).
Посмотрите, местоимение ОН выделено
курсивом. А ведь с местоимения работы
начинать не принято. Наверное, автор
нарочито так поступает. Как вы думаете,
что он хотел тем самым показать? С какой
интонацией читается эта строка?
-- О чем же думал Петр?
-- Удалось ли ему это сделать?
-- Какой же город вырос? И что прежде
было на этом месте?
Город Петра
O
O
O
O
O
O
В каких словах отразилось отношение самого автора к городу?
-- Как же относится Пушкин к историческим деяниям Петра I?
-- На какой жанр это похоже? Вспомните Ломоносова
-- Какими словами завершается торжественно-величественное
вступление
-- Вся ли повесть проникнута настроением торжественности,
величия
-- Правильно, вступление противопоставлено трагическому
содержанию двух частей поэмы и ее финалу.
РАБОТА С ТЕКСТОМ.
ЧАСТИ 1,2.
O
O
O
O
O
-- Какое же событие
потрясло Петербург?
Когда оно произошло?
-- Найдите сравнения в
описании погоды. Какая
картина перед нами
предстает?
-- Что мы узнаем о
Евгении? Зачитайте.
-- О чем же он думал? –
Одинаковы ли мысли
Петра и Евгения?
Подумаем вместе:
O
O
O
O
O
O
O
Почему «кумир на бронзовом
коне» обращен к Евгению
спиной?
-- Наводнение отступило, вернее
отступает. С чем, с кем
сравнивает Пушкин Неву?
-- Куда спешит Евгений? Что
предстало его взору? Что
произошло с ним?
А изменилась ли жизнь вокруг?
-- Какие чувства овладели
Евгением в момент прояснения
его ума и встречи с
«властелином судьбы»?
Нашел ли успокоение в этой
жизни Евгений?
-- Каков же финал его жизни?
Подводим итоги:
O Как же Пушкин
относится к
личности Петра I,
личности
исторической?
Пушкин А.С. Медный всадник.
Петербургская повесть А.С.Пушкина.
Иллюстрации Александра Бенуа
Домашнее задание:
1. Прочитать поэму.
2. Продолжить таблицу:
изобразительные средства поэмы
3. Отрывок наизусть
4. Инд: характеристика Петра1 и
Евгения.
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
22
Размер файла
8 390 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа