close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Детское самоуправление как форма самореализации подростка

код для вставкиСкачать
Захаревич Елена Алексеевна
Заведующий
художественно–эстетическим
отделом МОУ ДОД ДДТ «Планета»
1.САМОУПРАВЛЕНИЕ – это режим протекания
совместной самостоятельной жизни, в которой каждый
обучающийся может определить свое место и реализовать
свои способности и возможности.
2.САМОУПРАВЛЕНИЕ - обязательное взаимодействие
педагогов и детей. Смысл самоуправления не в
управлении одних детей другими, а в обучении всех
обучающихся основам демократических отношений в
обществе, в обучении их управлять собой.
3.САМОУПРАВЛЕНИЕ – форма организации
жизнедеятельности коллектива воспитанников
обеспечивающая развитие их самостоятельности в
принятии и реализации достижения общественно
значимых целей.
4.САМОУПРАВЛЕНИЕ – право на внутреннее управление
своими собственными силами, право решать вопросы
внутреннего характера по собственным законам и
правилам.
5. САМОУПРАВЛЕНИЕ – структура отношений, одна из
форм управления коллектива своей деятельностью,
своим развитием, когда предпочтение отдается
демократическому, свободному и стимулирующему типу
взаимоотношений.
ДЕМОКРАТИЧЕСКАЯ
ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ
ДЕТСКОГО
КОЛЛЕКТИВА,
ОБЕСПЕЧИВАЮЩАЯ
РАЗВИТИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ
ДЕТЕЙ В ПРИНЯТИИ И
РЕАЛИЗАЦИИ РЕШЕНИЙ
ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ
ГРУППОВЫХ ЦЕЛЕЙ.
ИСТОЧНИК
РАЗВИТИЯ противоречие между
целью и отношением
детей к этой цели.
ДВИЖУЩАЯ СИЛАмотив группового
действия (Мы хотим)
Включенность
в управление
Организованность группы
(реальное влияние лидера)
Осознание ответственности
Главной
значимой цели
Динамичности и вариативности
структуры органов самоуправления
Интеграции и дифференциации
педагогического управления и
детского самоуправления
УРОВНИ
Конвенциальный
Организационно-методический
Социально-психологический
организация целостной открытой социально –
педагогической системы, создающей
своеобразное комплексное социально –
образовательное пространство, в котором
формируются духовные и нравственные
ценности личности, предоставляется
возможности для развития и саморазвития
каждого воспитанника, реализации интересов
и потребностей, социального становления
подростка.
Научиться учиться
( способность к познанию окружающего мира )
Культура
познания
Культура
самоорганизации
Исследовательская
культура
Информационная
культура
Научиться жить в ладу с самим собой
( самопознание, развитие собственной индивидуальности )
Мотивация
Саморефлексия
Действия
Эмоции
Научиться жить вместе
( толерантность сознания )
Другой (иной) человек – ценность
Принятие другого (иного)
(иному)
Понимание другого (иного)
Помощь другому
Коммуникативная культура
Научиться действовать
( самоопределение, самореализация, профессионализм )
Самоопределение
теоретическая
деятельность
практическая
деятельность
аналитическая
деятельность
Успешность
самоактуализация
самореализация
ОТДЕЛ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ
ЦЕЛЬ: организация работы по художественно – эстетическому воспитанию и развитию
учебно - воспитательного процесса в ДДТ «Планета»
Внутреннее образовательное пространство
ЦЕЛЬ:
формирование
корпоративного
мышления, мотивация к занятиям в ДДТ
«Планета»
ТВОРЧЕСКАЯ
ГОСТИНАЯ
ЦЕЛЬ: расширение
творческого
пространства
самореализации и
саморазвития
воспитанников
•Музыкальный
экспресс
•Радуга танца
•Арт-коллаж
•Музыка в сердцах
В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ –
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
(Городские и районные проекты)
ЦЕЛЬ: создание единого пространства
детского
творчества
образовательных
учреждений Ленинского района г. Томска
• творческий марафон «Этих дней не смолкнет
слава»
• фестиваль «Под Рождественской звездой»
• фестиваль «Вернисаж в Планете»
•Фестиваль «Серебряные струны»
•Проект «Открытая книга»
ЗДОРОВЫЙ ДУХ
ЦЕЛЬ: мотивация к
здоровому образу
жизни.
ДЕТСКИЙ СОВЕТ «ПЛАНЕТЫ»
ЦЕЛЬ: развитие внутреннего
пространства в ДДТ «Планета»,
удовлетворение потребности детей в
самореализации, формированию
ключевых компетентностей
ЗВЕЗДНЫЙ КУПОЛ «ПЛАНЕТЫ»
ЦЕЛЬ: стимулирование мотивации к
самореализации, раскрытию
творческого потенциала участников
образовательного процесса.
•День рождения «Планеты»
•Посвящение в кружковцы
•День именинника
•Творческие отчеты ДОО и
награждение
ДЕТСКИЙ СОВЕТ «ПЛАНЕТЫ»
ЦЕЛЬ: развитие внутреннего пространства в ДДТ «Планета», удовлетворение потребности
детей в самореализации, формированию ключевых компетентностей, организация
работы по художественно – эстетическому воспитанию в ДДТ «Планета»
ЗАДАЧИ: * создание условий для самореализации ребенка, формирование социально
успешной личности
*создание механизма непосредственного участия воспитанников в процессе принятия
решений
* развитие мотивации к познанию и творчеству
* разработка методических рекомендаций по внедрению детского самоуправления
«ОТ КРАСОТЫ К
ТВОРЧЕСТВУ»
МЕРОПРИЯТИЯ:
•«День учителя»
•«Мисс Осень»
•«Почта Деда Мороза»
КРАЕВЕДЕНИЕ - «КРУЖЕВНОЕ •«Ах, карнавал, карнавал»
ЧУДО»
•«День святого Валентина»
МЕРОПРИЯТИЯ:
•«Юный джентльмен» (23 февраля)
•«Улицы, на которых мы живем»
•8 Марта
•«Тайны города»
•«Наши братья меньшие»
•«Рождественский сочельник»
•Конкурс на лучшую шутку
ФОРМА: викторины, беседы, экскурсии ФОРМА: выставки, организация и
проведение праздников
«Я – ХОЗЯИН МОЕЙ
«ПЛАНЕТЫ»
МЕРОПРИЯТИЯ:
•«Лучшее оформление фойе»
•Изучение удовлетворенности
воспитанников внутренней жизнью
ДДТ «Планета»
•Декада инвалидов
•«День рождение «Планеты»
•Уроки этикета
•«Доброта – это солнце сердец»
•Отчет о проделанной работе
ФОРМА: анкетирование, организация
и проведение праздников
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
36
Размер файла
2 219 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа