close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Окружающий мир. 2 класс

код для вставкиСкачать
"
СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ РАБОТЫ С
ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ НА ОСНОВЕ РЕАЛИЗАЦИИ
ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ТРАЕКТОРИИ РАЗВИТИЯ
Кононова Г.В.,
учитель биологии,
Методист по работе с
одаренными детьми
МАОУ «Средняя
общеобразовательная
школа №24
с углубленным
изучением отдельных
предметов»
Лаборатория «Интеграция и погружение»
Этапы реализации программы «Одаренные дети»
Индивидуальная
образовательная траектория –
это персональный путь
реализации личностного
потенциала каждого ученика в
образовании.
Лаборатория «Качество»
Профильные классы
МБОУ ДОД «Центр
дополнительного
образования
«Одаренность»
Классы с углубленным
изучением отдельных
предметов
Индивидуальные
занятия
Обучение по
спецкурсам
Индивидуальная
образовательная
траектория
Заочные школы
МФТИ, «Авангард»
Ресурсы дополнительного
образования
Профессиональная
подготовка
Детские
творческие
объединения
Олимпиады,
конкурсы, проекты
Индивидуальные
планы
Портфолио
СУБЪЕКТЫ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ИОТ (индивидуальная образовательная
траектория):
А) составляется на основе базисного учебного плана;
Б) разрабатывается самим учащимся, при поддержке
классного руководителя, администрации, родителей,
психолога;
В) включает в себя:
•учебный план;
•элективные курсы;
•индивидуальные консультации;
•платные услуги;
•творческие, исследовательские работы, проекты;
•Г) является официальным документом, регламентирующим
отношения между учеником, родителем и школой , с момента
его утверждения
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 24 с углубленным
изучением отдельных предметов»
ПРИКАЗ
От 30.08.2013 года
№ 354/2
Об организации обучения по
индивидуальным учебным планам
в 2013-2014 учебном году.
На основании Положения об организации профильного обучения на основе
индивидуальных
учебных планов, заявлений родителей обучающихся и решения педагогического совета
от 29 августа 2013 года №1
ПРИКАЗЫВАЮ:
1.Перевести с 1 сентября 2013 года на обучение по индивидуальным учебным планам
следующих
обучающихся 10Г класса:
-Мизюлину Регину
-Карину Анастасию
-Бортникову Ксению
--Азарова Василия
-- Гатауллину Диану
-Чевычалову Дарью
Индивидуальный учебный план
Индивидуальное расписание
Виды деятельности:
Теоретическая подготовка по разделам
биологии.
Практические работы.
Исследовательская деятельность.
Участие в олимпиадах, конкурсах и
конференциях.
Обучение у специалистов вузов (СТИ НИТУ
МИСиС, БГУ) и колледжей (медколлежд).
Обучение в очно-заочной экологической
школе в БГУ.
Индивидуальный план работы с учащейся 11Г класса
Петровой Татьяной на 2013-2014 учебный год
№ Мероприятия
Форма проведения
Сроки
Результаты
1 Установочное
Беседа, тестирование
Сентябрь
1 декада
Уровень знаний
по биологии
2 Теоретическая
Беседа, тестирование
Сентябрь
1 декада
Знания по
морфологии,
систематике
3 Изучение методики
Анкетирование,
проведение
исследования
Сентябрь
2 декада
Знание методик
исследования
фитоценозов
занятие.
подготовка по
ботанике
геоботанического
исследования
фитоценоза
Способы реализации индивидуальной образовательной
траектории в МАОУ «СОШ №24 с УИОП»
Занятие в классе.
Групповые занятия.
Самостоятельное изучение.
Практика.
Исследовательская и проектная
деятельность.
Преподаватели СТИ НИТУ МИСиС
Доронин О.Н. Ачкасов В.А.
СОТРУДНИЧЕСТВО с внешкольными
организациями
СОФ Бел ГУ
СОФ ВГУ
лесничество
МБОУ ДОД
«ЦРД ТЮ №1»
СТИ НИТУ МИСиС
МАОУ «СОШ №24
С УИОП»
МБОУ ДОД
«ЦТТ №1»
МБОУ ДОД
«ДЭБЦ №2»
МБОУ ДОД
«ЦДЮТиЭ»
»
Сочетание учебной, научно-исследовательской,
творческой деятельности школьников
Победители и призеры регионального и
заключительного этапов Всероссийской
олимпиады школьников
Лобода Александр,
11Б класс информатика
Плотников Илья,
11Б класс - география
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
4
Размер файла
6 356 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа