close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Экологическое образование

код для вставкиСкачать
Опыт экологического образования
в образовательных учреждениях
Забайкальского края
Б.Б.Дамбаева,
заместитель руководителя
Министерства образования
науки и молодежной политики
Забайкальского края
Пленум Байкальского отделения
Научного Совета по экологическому
образованию при Президиуме
Российской Академии образования
22 октября 2010 года
г. Чита
Экологическое образование
непрерывный процесс обучения,
воспитания и развития личности,
направленный на формирование
системы научных и практических
знаний и умений, ценностных
ориентаций, поведения и
деятельности, обеспечивающих
ответственное отношение к
окружающей социально-природной
среде и здоровью.
Цель
экологического образования
формирование экологической культуры
как совокупности практического и
духовного опыта взаимодействия
человечества с природой,
обеспечивающего их развитие.
«Стратегия организации и развития
системы экологического образования и
формирования экологической культуры
на территории Забайкальского края на
период до 2020 года».
Распоряжение
Правительства
Забайкальского края
от 20 октября 2009 года
№ 673-р
Региональная нормативноправовая база
Региональные учебные планы (1994, 1998,
2004);
«Региональный образовательный стандарт по
экологии для общеобразовательных школ
Читинской области» (2000);
Национально-региональный компонент
государственного образовательного стандарта
общего образования для школ Агинского
Бурятского автономного округа (2003);
Концепция регионального (национальнорегионального) компонента государственного
образовательного стандарта общего
образования (2006).
Учебные издания «Проблема взаимодействия
человека и природы в условиях Забайкалья»
Родное Забайкалье: книга для чтения в начальной школе
Корсун О.В. и
др.
2007
Родное Забайкалье: учусь задавать вопросы. Рабочая
тетрадь для учащихся 3 класса.
Игумнова Е.А.,
Барахоева И.Б.
2009
Забайкаловедение: Рабочая тетрадь для учащихся 4 класса. Коллектив
авторов
2009
Региональная экология: учебник для
общеобразовательных школ Читинской области и
Агинского Бурятского автономного округа
Горлачёв В.П.,
Корсун О.В.,
Игумнова Е.А.
2007
Путеводитель по особо охраняемым природным
территориям Верхнеамурского бассейна: учебное пособие
Корсун О.В.
2008
Полевой атлас видового разнообразия Забайкалья
Корсун О.В.
2006
Электронный атлас биоразнообразия Читинской области
«Забайкалье великолепно»
www.nature.chita.ru
www.nature.zabspu.ru
Корсун О.В.
20022010
Основы экологии
Махабадарова
Р.А.
2001
Рабочая тетрадь «Экология водоёма: озеро Кенон и я»
Игумнова Е.А.
2001
Научно-методические издания:
«Проблема взаимодействия человека и природы в
условиях Забайкалья»
Экология (пособие для учителей Читинской области).
Под ред.
В.П.Горлачёва
1997
Сохраняя традиции бурятского народа и родную
природу (из опыта работы средней школы № 4 пос.
Агинское). (Методические рекомендации).
Балданова Л.Ч.,
Игумнова Е.А.,
Лучкина Т.В.
2001
Управление региональной политикой в области
экологического образования. (Научные материалы).
Горлачёв В.П.,
Игумнова Е.А.,
Корсун О.В.
2003
Пути реализации Регионального образовательного
Под общей
стандарта по экологии для общеобразовательных школ редакцией Е.А.
Читинской области (Научно-методические материалы). Игумновой
2006
Социоприродное окружение образовательного
учреждения как фактор воспитания экологической
культуры. (Монография).
Игумнова Е.А.,
2008.
Горлачёв В.П.,
Корсун О.В. и др.
Содержательная линия «Разнообразие и
охрана растений Забайкалья»
Экология растений Забайкалья: часть 1 – учебное
пособие; часть 2 – практикум.
Попова О.А.,
Уманская Н.В.,
Якимова Е.П.
2002
Зелёный мир Читинской области: книга для чтения
по биологии растений
Гилёва М.В. и др.
2003
Мультимедиа приложение к учебному пособию
«Зелёный мир Читинской области»
Гилёва М.В. и др.
2003
Цветы Забайкалья: атлас
Гилёва М.В. и др.
2004
Региональная ботаника: учебное пособие
Гилёва М.В. и др.
2005
Рабочая тетрадь к учебному пособию «Зелёный мир
Читинской области»
Гилёва М.В. и др.
2006
Природа Забайкалья: Растения. Полевой атлас
Корсун О.В.
2010
Корсун О.В.
2010
Попова О.А.
2006
Природа Забайкалья: Грибы. Лишайники. Полевой
атлас
Определитель раннецветущих растений Забайкалья
Содержательная линия «Разнообразие
и охрана животных Забайкалья»
Школьный атлас водной флоры и
фауны Забайкалья
Горлачёв В.П., Золотарёва Л.Н.,
Итигилова М.Ц., Корсун О.В.,
Кривенкова И.Ф.
1997
Материалы к региональному
компоненту по биологии (животные).
Методические рекомендации по
биологическому образованию для
студентов и педагогов.
Пушкарёва М.С.
2003
Животный мир Забайкалья: книга для
чтения по биологии животных
Корсун О.В., Горлачёв В.П.,
Кирилюк О.К., Кирилюк В.Е.,
Кривенкова И.Ф., Миронова В.Е.,
Назарова Е.И., Пушкарёва М.С.
2005
Природа Забайкалья. Беспозвоночные
животные. Полевой атлас.
Корсун О.В.
2010
Природа Забайкалья: Позвоночные
животные. Полевой атлас.
Корсун О.В.
2010
Работы по этноэкологии
В Алханайской средней общеобразовательной школе
разработана программа, направленная на изучение
природы национального парка «Алханай». На основе
данной программы разработано учебное пособие
О.С.Гатаповой «Алханай и его достопримечательности» и
электронный учебник «Растительный и животный мир
Алханая», используемый в сетевом дистанционном
образовании учащихся Дульдургинского района.
В Агинской средней общеобразовательной школе №4
разработана и внедрена в образовательный процесс
программа допрофессиональной подготовки «Лесник»,
которая направлена на освоение учащимися основ
лесоводства с учетом специфики региона.
«Региональная экология»
В экспериментальных классах за 2
учебных года (2007-2009 г.г.) обучились:
1274 восьмиклассника;
402 ученика 9 классов;
200 учащихся 10–11 классов.
Итого: в эксперименте приняли участие
1876 старшеклассников Забайкальского
края.
В центре изучения курса
«Региональная экология»
экологические проблемы региона,
причины их возникновения;
оценка последствий их влияния на
природу и человека,
поиск путей и механизмов их решения,
помощь учащимся в осознании
региональных проблем как личностно
значимых.
Краевая НПК «Экологическое
образование в регионе: опыт, проблемы
и перспективы»
Дата проведения: 13 февраля 2009 года;
Организаторы: Минобразования края,
ЗабГГПУ, ЗабКИПКРО;
Цель конференции – подведение итогов
сетевой ОЭР по апробации учебника
«Региональная экология», обобщение и
трансляция инновационного опыта
образовательных учреждений, содействие
консолидации усилий педагогов,
специалистов-экологов и учёных в
организации экологического образования.
Элективные курсы
предпрофильной подготовки
«Этноэкологические традиции в
использовании земель»,
«Агроэкология и управление
экосистемами»,
«Геоэкология»,
«Экологическая культура»,
«Экологический практикум школьника»,
«Локальный экологический мониторинг».
Сотрудничество с РАО
Участие в летних экологических школах,
проводимых Институтом содержания и
методов обучения РАО и Байкальского
межрегионального научно-образовательного
центра «Экология. Здоровье. Безопасность
жизни».
Апробация УМК «Учусь учиться» для
учащихся начальных классов. Данный опыт
особенно актуален в условиях введения
государственных образовательных
стандартов нового поколения
Сотрудничество с учеными
ЗабГГПУ, ЧГУ, БГУ, ЧИПР, БНЦ
Б.И. Дулепова,
С.М. Синица,
Н.В. Уманская,
Ю.Т. Руденко,
В.С. Кулаков,
О.А. Корсун,
О.А. Попова,
Л.П.Золотарева,
М.Ц. Итигилова,
А.Б. Иметхенов,
Б.Б. Намсараев
и многие др.
Диссертационные исследования учителей
Махабадарова Р. А. Педагогические основы регионализации содержания
экологического образования (на примере школ Агинского Бурятского автономного
округа). – Улан-Удэ, 2001;
Стрельников В.Г. Геоэкологические основы и условия организации охраняемых
природных территорий Агинского Бурятского автономного округа, 2002;
Будаева Б.Б. Современное состояние и рациональное использование водных ресурсов
юга Восточного Забайкалья. – Улан-Удэ, 2002;
Наранова Л. В. Становление экологической культуры старшего школьника в
контексте бурятских национальных традиций. – Красноярск, 2004;
Филинов А.В. Взаимосвязь учебной и внеучебной работы как фактор развития
экологической культуры подростков. – Чита, 2004;
Жапова О.И., Эколого-фитоценотическая приуроченность Hemerocallis minor Miller и
накопление в нем биологически активных веществ. – Улан-Удэ, 2006;
Найдарова Д. Л., Современное состояние серых лесных и лугово-каштановых почв
территории национального парка «Алханай» (Юго-Восточное Забайкалье). Улан-Удэ,
2009.
Наумова О.С."Идея воспитания экологической культуры личности школьника как
духовно-нравственной проблемы в отечественной педагогике (конец XX - начало XXI
вв.)".
Насонова А.А."Становление профессиональной экологической компетентности
студентов горного колледжа (средствами химических дисциплин)".
Сычева О.А. "Оценка результатов экологического образования старших классов".
Опыт лучших учителей
Забайкальского края в рамках ПНПО
2006 год
Кивлева А.Н. "Экокультура в обучении и
воспитании школьников" МОУ СОШ № 33 г.
Читы;
Куйдина В.В. "Использование проблемнопроектного обучения на уроках и во
внеурочной деятельности по биологии и
экологии для повышения качества
образования" МОУ СОШ с. Новая Кука
Читинского района;
Федорова Л.Б. "Использование проблемнопроектного обучения на уроках и во
внеурочной деятельности по биологии и
экологии для повышения качества
образования" МОУ "Многопрофильная
гимназия № 12" г. Читы;
Якимова Ольга Алексеевна
"Экологическое воспитание учащихся
средствами художественной литературы"
МОУ СОШ с. Староцурухайтуй
Приаргунского района.
2007 год
Филинов А.В. "Формирование и развитие
экологической культуры школьника" МОУ
СОШ п. Нагорный Нерчинского района.
2008 год
Королева Т.И. "Исследовательская
деятельность учащихся и ее практическая
направленность на уроках экологии" МОУ
СОШ № 1 г. Петровск-Забайкальский;
Лапердина Е.В. "Экологическое
образование и воспитание на уроках и во
внеурочной деятельности" МОУ СОШ с.
Манкечур Александрово-Заводского района;
Пляскина Л.В. "Региональный компонент как
средство формирования патриотизма
школьника и его геоэкологической культуры"
МОУ СОШ № 47 г. Читы.
2009 год
Захарова М.В. "Формирование
экологической культуры подростков" МОУ
СОШ с. Олекан Нерчинского района;
Лхасаранова Л.Д. "Экологоисследовательская деятельность в школе"
МОУ СОШ с. Алханай Дульдургинского
района.
2010 год
Филинов А.В. "Социальное партнёрство в
региональном экологическом образовании"
МОУ СОШ п. Нагорный Нерчинского района.
Конкурс культурнообразовательных инициатив
КОИ 2001 год
СОШ №15 г. Читы «Пути реализации
Регионального стандарта по
экологии для общеобразовательных
школ в социоприродных условиях
Читинской области»;
Ундино-Посельская СОШ Балейского
района «Создание системы
непрерывного экологического
образования и воспитания
школьников и населения с учетом
социоприродного окружения школы»
КОИ 2006 год
Нагорненская СОШ Нерчинского
района «Пути реализации
региональных экологических знаний,
способствующих воспитанию
экологической культуры учащихся
(на примере администрации округа).
СОШ №33 г. Читы «Экокультура в
процессе обучения и воспитания
школьников».
КОИ 2009 год
Усть-Карская СОШ Сретенского района
«Экологизация образовательной среды
как основа развития экологической
культуры учащихся»;
Урейская СОШ Акшинского района
«Реализация регионального стандарта
по экологии в интегрируемом модуле
«Мой край – Забайкалье»;
Алханайская СОШ Дульдургинского
района «Эколого-исследовательская
деятельность в школе»;
Усуглинская СОШ Тунгокоченского
района «Реализация национальнорегионального компонента содержания
образования»;
Ермолина Ю.В. Урулюнгуйская СОШ
Приаргунского района «Методическая
разработка экскурсионного маршрута по
памятникам природы Приаргунского
района»
Коллектив авторов. «Апробация и
введение регионального УМК курса
«Забайкаловедение».
Интегрированный курс
«Забайкаловедение»
В 2009-2012 годах реализуется сетевой опытноэкспериментальный проект по апробации
интегрированного курса «Забайкаловедение» в
начальных классах Забайкальского края
(Авторы УМК Игумнова Е.Е., Корсун О.В.,
Добрынина Е.В., Храмцова Н.В., Казанова О.И,
Барахоева И.Б.)
Задачи сетевого проекта
Обновление содержание начального общего
образования в вариативной части на основе системнодеятельностного подхода к образованию;
Разработка научно-методического обеспечения к
интегрированному курсу «Забайкаловедение» и
апробация его в начальных классах;
Апробация книги для чтения «Родное Забайкалье»
(авторы О.В. Корсун, Е.А. Игумнова) и рабочей тетради к
ней в 3 классах Забайкальского края (авторы Е.А.
Игумнова, И.Б. Барахоева);
Апробация рабочей тетради «Забайкаловедение»
(Составители Е.В.Добрынина, О.И.Казанова,
Н.В.Храмцова).
Разработка методических рекомендаций по реализации
УМК к интегрированному курсу «Забайкаловедение».
Научные общества учащихся
«Эрудит» МОУ Забайкальская
СОШ № 1;
«Эколог» МОУ Оловяннинская
СОШ;
«Юный эколог» (СОШ с.Кличка);
«Юный исследователь» (СОШ №
9 г.Нерчинск);
«Эколог» (СОШ № 51 г.Шилка);
«Школа тьюторов исследователей» (СОШ с. ЦаганОль Могойтуйского района);
Школьный заказник «Башмачки»
Ундино-Посельской СОШ
Балейского района;
Летний экологический лагерь
«Эко-ключ» при МОУ СОШ с.
Кличка Приаргунского района;
Эколого-туристический лагерь
«Школа выживания» в СОШ
с.Нарын-Талача Карымского
района.
Исследовательская
деятельность школьников
«Петроглифы Забайкалья» (МОУ Агинская гимназия),
«Пещера Хээтэй» (МОУ Агинская гимназия),
«Будаланская родниковая воронка» (МОУ Агинская
гимназия),
«Военное искусство древних монголов. Полководческий
гений Чингисхана» (МОУ Агинская гимназия),
«Утилизация твердых бытовых отходов» (МОУ Агинская
гимназия),
«Сосновый Бор в исследованиях юного натуралиста»
(МОУ Ага-Хангильская СОШ),
«Мезозойская флора Урея» (МОУ Дульдургинская СОШ),
«Эколого-этологическая адаптация степных птиц
национального парка «Алханай» (МОУ Дульдургинская
СОШ).
Бальжинимаева Оксана участница Международной
научной инженерной выставки
Intel ISEF штат Джорджия
США май 2008 Диплом 3
степени и премия 500$.
Тема «Мезозойская флора Урея»
Шимов Иван - участник Лондонского молодежного научного
форума 2006 г. в составе национальной сборной России.
Малая научная медаль Российской научно- социальной
программы «Шаг в будущее»
Темы некоторых проектов:
Тополь – зеленый фильтр нашего города (Казанцева
Е.СОШ №2 г Чита);
Естественное возобновление сосны обыкновенной в
смешанном лесу разнотравного типа на территории
школьного лесничества (Жаргалова Т. Агинская СОШ
№4);
Влияние нанотехнологий на организм человека и
окружающую среду (Пляскина А. Многопрофильная
гимназия №12 г. Чита);
Оценка состояния природной среды с помощью
растений индикаторов (Размахнина Л. Новоорловкая
СОШ, Агинский район);
Экологические аспекты в культуре этносов
Забайкалья: эвенков и бурят (Скворцова Е.А.СОШ
№23 г. Чита).
Краевой конкурс на лучшее
проведение акции
В 2008 г. на региональный конкурс
образовательных учреждений на лучшее
проведение экологической акции были
представлены материалы из 31
образовательного учреждения 12 районов
Забайкальского края,
В 2009 г. – из 70 образовательных учреждений
16 районов.
В 2010 г. по итогам акции на краевой конкурс
были представлены материалы из 11 районов
Забайкальского края.
Даурский заповедник
В 2008 году был организован
Международный конкурс детского
творчества «Удивительный водноболотный мир».
Приняли участие российские, монгольские
и китайские школьники.
Победители побывали на Слете друзей
заповедных островов, который состоялся
в заповеднике «Монгол Дагуур»
(Монголия).
Экологическое образование
Натуралистическая деятельность;
Природоохранная деятельность;
Просветительская и пропагандистская
деятельность;
Художественно-эстетическая
деятельность;
Эколого-туристическая (краеведческая)
деятельность;
Научно-исследовательская
деятельность.
Документ
Категория
Презентации по биологии
Просмотров
144
Размер файла
4 972 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа