close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Оглянись на 100 лет назад - компьютерное сопровождение к уроку

код для вставкиСкачать
Обобщающий урок
по литературе
ОГЛЯНИСЬ НА СТО ЛЕТ
НАЗАД…
Сто лет назад.
Начало века двадцатого.
Так же, быть может,
Зимние тучи плыли.
Время ушло.
Что же забыли мы главное?
Нас - еще не было.
Они – еще были…
Посвящается драгоценному веку
русской поэзии
Любил путешествовать в Африку.
Ее муж был расстрелян, а сын репрессирован.
У него в имении сгорела личная библиотека.
Ее мужа обвиняли в двойном шпионстве.
Отказался от распределения в деревенскую школу.
Любил повязывать на шею яркие банты.
В 1918 году был провозглашен «королем поэзии».
Он писатель, но сам считал себя поэтом.
Он написал стих – монорим (из одной строки).
Не любил Гумилева и даже дрался с ним на дуэли.
Он был дважды репрессирован.
Блиц-опрос
Узнай поэта
[за этът ат
за этът бр’эт
пашл’и мн’э сат
на старъст’ л’эт
дл’ь б’ьгл’ица
мн’э сат пашл’и
б’эз н’и л’ица
б’эз н’и душы]
Прочитайте и назовите автора.
Музыка слов
Мы живем, под собою не чуя страны,
Наши речи за десять шагов не слышны,
А где хватит на полразговорца,
Там припомнят кремлевского горца.
Его толстые пальцы как черви жирны,
И слова как пудовые гири верны,
Тараканьи смеются глазища
И сияют его голенища.
*Назовите автора. О ком это стихотворение?
Историческая справка
Кто из перечисленных
главным
поэтическим
А.Блока:
С. Есенин,
А. Ахматова,
М. Цветаева,
Н. Гумилев?
авторов был
оппонентом
Поэтическая оппозиция
Поэт Н.С.Гумилев приветствовал уход
О.Э.Мандельштама из «символического
лагеря».
К
какому
поэтическому
течению
примкнул Мандельштам в ранний
период своего творчества?
Блудные сыны поэзии
«Бродячая собака»
«Стойло Пегаса»
«Центрифуга»
«Цех поэтов»
«Золотое руно»
«Гостиница для путешествующих в
прекрасном»
Названия
◦ Я пришла к поэту в гости.
Ровно полдень. Воскресенье.
Тихо в комнате просторной,
А за окнами мороз
И малиновое солнце
Над лохматым сизым дымом…
Как хозяин молчаливый
Смотрит ясно на меня!
У него глаза такие,
Что запомнить каждый должен,
Мне же лучше, осторожной,
В них и вовсе не глядеть…
1913
Место встречи…
«Персия! Тебя ли покидаю?» –
восклицал С.Есенин.
Где находится Персия Есенина?
Поэтическая география
Восстановите правильную последовательность эпизодов,
описанных в поэме «Анна Снегина»:
Письмо мельника с сообщением о смерти Прона.
Четыре дня простуды, болезнь героя.
Разговор с возницей.
Обвинение Сергея в дезертирстве.
Письмо из Лондона.
Смерть Бориса.
Поэтическая архитектура
…Отказываюсь – быть.
В Бедламе нелюдей
Отказываюсь – жить.
С волками площадей
Отказываюсь – выть.
С акулами равнин
Отказываюсь плыть –
Вниз – по теченью спин.
*Назовите автора и время создания стихотворения.
О времени и о себе
Какое из названных стихотворений не
принадлежит А.Блоку:
«Вхожу
я в темные храмы…»
«Фабрика»
«Несказанное, синее, нежное…»
«В ресторане»
Авторское право
Смуглый отрок бродил по аллеям,
У озерных грустил берегов,
И столетие мы лелеем
Еле слышный шелест шагов.
Иглы сосен густо и колко
Устилают низкие пни…
Здесь лежала его треуголка
И растрепанный том Парни.
*Кем и в каком году написано стихотворение?
Посчитаем поэтов
Анафора – эпифора – метафора –
оксюморон.
Золото волос – шелк песка – тень
забора – половодье чувств.
Сонет – эклога – басня – стансы.
Четвертый лишний
-Вы помните,
Вы все, конечно, помните,
Как я стоял,
Приблизившись к стене,
Взволнованно ходили вы по комнате
И что-то резкое
В лицо бросали мне…
Автологическая речь
Время
залечивает
даже
ядовитые раны ненависти,
мудрено ли ж ему выдымить
фосфорное пламя любви?
…
Надо было покориться судьбе
и питаться искрами взглядов
и дымом надежд.
Металогическая речь
О, край дождей и непогоды,
Кочующая тишина,
Ковригой хлебною над сводом
Надломлена твоя луна.
За перепаханною нивой
Малиновая лебеда.
На ветке облака, как слива,
Златится спелая звезда.
*Назовите автора.
О сравнении
Бежит волна, волной волне хребет ломая.
(О.Мандельштам)
Нет низких истин и высоких обманов,
есть только низкие обманы и высокие
истины.
(М.Цветаева)
*Назовите особенности представленных приемов.
Приемы известные и не очень...
Таракан сидит в стакане,
Ножку рыжую сосет.
Он попался, он в капкане,
И теперь он казни ждет.
Определите стихотворный размер, перепишите отрывок
(путем перестановки или замены синонимами отдельных
слов) трехстопным анапестом (--∪/--∪/--∪/)
В поэтической шкуре
Кто кончил жизнь трагически, тот истинный поэт,
А если точный срок, - так в полной мере.
На цифре «двадцать шесть» один шагнул под
пистолет,
Другой же в петлю слазил в «Англетере».
……………………………………………….
С меня при цифре «тридцать семь» в момент слетает
хмель,
Вот и сейчас как холодом подуло:
Под эту цифру …… подгадал себе дуэль,
И …….. лег виском на дуло.
*Назовите автора стихотворения.
Назовите имена, фамилии, отчества упоминаемых в
стихотворении русских поэтов. Найдите фактическую
ошибку.
О поэтах
Когда я называю по привычке
Моих друзей заветных имена,
Всегда на этой странной перекличке
Мне отвечает только тишина.
Перекличка
Я давно не верю в телефоны,
В радио не верю, в телеграф.
У меня на все свои законы
И, быть может, одичалый нрав.
Всякому зато могу присниться,
И не надо мне лететь на «Ту»,
Чтобы где попало очутиться,
Покорить любую высоту.
На высоте
Сады
моей
души
Наследство
всегда
узорны…
Все мы –
яблони
и вишни
голубого сада.
Философское кредо
Все познать, ничего не взять
Пришел в этот мир поэт.
Истинный урок поэзии
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
67
Размер файла
787 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа