close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Учитель года - 2009
Городской конкурс
Школа
Кол –во
участников
СОШ№14
1
СОШ№15
2
СОШ№17
1
СОШ№21
1
СОШ№23
1
СОШ№26
1
ГКГ
1
Саха –гимназия
1
НПСОШ№2
1
ХСОШ
3
Тул. СОШ
3
СОШ № 12
1
Предметы:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Начальные классы – 6
Английский язык – 2
История – 2
Русский язык – 1
Якутская литература -1
Математика – 2
Физкультура – 1
Музыка -1
География-1
•Отличник образования РС(Я) - 2
• Соискатель к.п.н.- 2
• Кандидат пед. наук - 1
• Знак «За заслуги в развитии
физкультуры и спорта РС(Я)» -1
• Медаль Всероссийской переписи
населения Президента России
В.В.Путина -1
УПД:
высший - 6
I категория – 11
Стаж работы:
• до 10 лет – 3
• до 15 лет - 6
• до 20 лет - 4
• более 20 лет - 3
Осипова Майя Виссарионовна
• Учитель якутского
языка и литературы
СОШ №14
• Педстаж: 8 лет
• Желание «золотой
рыбке» для школы:
«Знание, не дополняемое
ежедневно, убывает».
Моё кредо - быть с детьми на
равных.
Я должна ценить их внутренний мир,
понимать их мысли и чувства. Пожалуй,
это и есть главная задача педагога –
создавать условия для раскрытия
индивидуальности каждого ученика.
Кривошапкина Дарья Валерьевна
• Учитель истории и
обществознания
НПСОШ №2
• Педстаж: 9 лет
• Девиз: «Добрый человек
не тот, кто умеет
делать добро, а тот,
кто не умеет делать
зло» (В.О.Ключевский)
Воспитание в школе - сложный
процесс.
Чтобы ребенок мог раскрыться и
чувствовать себя в безопасности, мог
доверить свои проблемы, нужно
обязательно услышать ребенка, помочь
ему, дать совет, подбодрить.
Филиппова Оксана Анатольевна
• Учитель географии
Тулагинской СОШ
• Педстаж: 9 лет
• Девиз: «Сеять
разумное, доброе,
вечное»
Необходим поиск оптимальных путей
проведения урока –
вот важнейшее направление творческой
деятельности учителя.
Викентьева Елена Алексеевна
•
Учитель английского
языка СОШ № 26
•
Педстаж: 11 лет
•
Желание «золотой
рыбке» для школы:
«Эффективный
тандем учителей и
родителей»
От того, как учитель гибок, толерантен,
способен к анализу своей деятельности,
понимает ли он современные педагогические
теории и способен ли выстраивать
взаимоотношения с каждым конкретным
учеником, зависит качество образования и
воспитания школьников.
Михайлова Юлия Дмитриевна
• Учитель музыки
СОШ №15
• Педстаж: 12 лет
• Девиз: «Каждое дело
творчески, а иначе
зачем?»
Стараюсь организовать свои уроки так,
чтобы «достучаться» до детской души.
Ведь целью музыки, как сказал П.И.
Чайковский, является «возбудить душевное
волнение.
Никакое другое искусство не пробуждает
столь возвышенным образом благородные
чувства в сердце человека».
Мокрощупов Алексей Васильевич
• Учитель физической
культуры Хатасской
СОШ
• Педстаж: 12 лет
• Желание «золотой
рыбке»: Чтобы мой
ученик стал
Президентом РС(Я)
СПОРТ, ДЕТИ и ШКОЛА
– вот три понятия, составляющие суть моего
призвания.
Уверен в одном – дух, пробуждающий
позитивные истоки в человеке, в душе
каждого ученика и педагога, зависит, прежде
всего, от эмоционального, психологического
и физического здоровья.
Гоголева Алина Аркадьевна
• Учитель английского
языка Хатасской СОШ
• Педстаж: 13 лет
• Отличительная черта
как педагога:
«Мобильность и
креативность».
Для меня главное «пробудить» ученика,
зажечь в нем костер желания узнавать
новое, вовлечь в раздумья. И здесь мне всегда
на ум приходят слова выдающегося педагога
20 века В.А. Сухомлинского
«Все наши замыслы, все поиски и построения
превращаются в прах, если у ученика нет
желания учиться».
Козлова Софья Васильевна
• Учитель начальных
классов СОШ №15
• Педстаж: 13 лет
• «Наиболее яркий след в
моей душе оставил
Януш Корчак, врач и
педагог».
Учителю мало только любить учащихся.
«Воспитывай и учи, ибо ты учитель» А
значит, знай своих учеников, уважай в
каждом из них человека, умей
анализировать, прогнозировать.
Сивцева Саргылана Дмитриевна
• фото
• Учитель русского
языка и литературы
СОШ №17
• Педстаж: 13 лет
• «Наша профессия
сродни работе
ювелира, мы работаем
с людскими душами»
В моем представлении учитель века прежде всего друг по отношению к
детям, их помощник, советчик и
союзник.
Не человек, дающий готовые истины, а
искатель, странник, всегда
находящийся в пути.
Смирнова Татьяна Валерьевна
• Учитель начальных
классов СОШ №12
• Педстаж: 13 лет
• Кумиры в профессии:
З.И.Романовская,
В.А.Сухомлинский,
Л.С.Выгодский,
К.Д.Ушинский
Я глубоко убеждена : учителем может стать
лишь тот, кто способен заронить в душу
ребенка искру бесконечного изумления перед
красотой нашего мира, кто, полюбив всем
сердцем маленького человечка, вместе с ним
будет разгадывать тайну жизни и поможет
ему сделать самое важное открытие, что
есть в нем самого ценного, для какого дела
на Земле он рождён.
Кузьмина Матрена Ивановна
• Учитель начальных
классов Тулагинской
СОШ
• Педстаж: 16 лет
• «Любая культура жива,
пока есть надежда и вера
в молодое поколение,
которая говорит на
родном языке».
В свое время педагог русского языка,
К.Д.Ушинский сказал « Пока жив язык
народный в устах народа, до тех пор жив и
народ».
Язык – это талант человека мыслить.
Именно поэтому, я стараюсь достигнуть
того, чтобы каждый ребенок мыслил и
разговаривал на родном языке.
Куличкина Людмила Петровна
• Учитель начальных
классов Саха гимназии
• Педстаж: 18 лет
• Девиз: «Нет большей
победы, чем победа над
собой»
Для меня самое главное – увидеть в
ребенке личность, его уникальное,
самобытное «Я».
Ведущая роль педагога – предъявить мир
ребенку во всем многообразии и
многоликости.
Андреева Клара Егоровна
• Учитель начальных
классов Городской
классической гимназии
• Педстаж: 18 лет
• Любимый афоризм в
профессии: «Цель
обучения – научиться
обходиться без
учителя» (Э.Хаббард)
Считаю, что важна не только сумма знаний,
которую мы передаем детям, а отношение
к школе, к знаниям, которое
вырабатывается у детей в процессе учения.
Ведь именно положительное отношение к
учению становится для ребенка первым
важнейшим стимулом к дальнейшим
свершениям и великим открытиям.
Тумелович Нэлли Алексеевна
• Учитель математики
СОШ №21
• Педстаж: 20 лет
• Желание «золотой
рыбке» для города:
здоровья и
стабильности
Моя модель обучения может быть выражена
через метафору «обучение как участие».
Основные принципы, которых
придерживаюсь:
1)Умение видеть проблему с позиции ученика
2) Уважать права учеников
3)Вера в то, что можно улучшить положение
вещей.
Илларионова Лидия Григорьевна
• Учитель истории
Тулагинской СОШ
• Педстаж: 21 год
• Девиз: «Дорогу осилит
идущий»
Моя педагогическая философия
предполагает:
1) Активизацию познавательной активности
учащихся.
2) Достаточная компетенция и социализация
самого учителя
3)Воспитание в духе гуманизма
4)Привитие учащимся самостоятельности,
ответственности.
Слепцова Людмила Афанасьевна
• Учитель начальных
классов Хатасской СОШ
• Педстаж: 21 год
• Желание «Золотой
рыбке» для города:
«Чтобы Якутск стал
центром
Дальневосточного
региона».
Каждый день, каждую минуту и даже секунду
я иду на помощь детям, отметить
старание, порадоваться успеху.
Передо мной всегда слова великого философа
Конфуция
«…только начав учиться, узнаешь о
собственном несовершенстве; только начав
обучать, узнаешь, что такое трудности».
Винокурова Нина Денисовна
• Учитель математики
СОШ №23
• Педстаж: 23 года
• Девиз: «Знать мало –
надо применять, хотеть
мало – надо делать»
В моем представлении изгнание « скуки»
с урока возможно,
если грамотно применять современные
инновационные методы в обучении
предмету и тщательно продумывать
каждый шаг урока, вводить
внеклассную работу, научноисследовательские элементы.
Учитель года - 2009
Городской конкурс
Желания для себя
• Благополучие
• Здоровье и счастье близких и родных
• Любовь
• Квартира
• Чтобы мой ученик стал Президентом РС(Я)
• Творческие успехи
• Поддержка близких
• Физическое и духовное здоровье
• Нескончаемый запас терпенья
• Путешествия
Желания для города
• Цвести, расти
• Стать лучшим городом
• Стать центром Дальневосточного
региона
• Высокая культура горожан
• Хорошие дороги
• Поликлиника для учителей с VIP –
обслуживанием
• Новые хорошо оборудованные школы и
детсады
Желания для республики
• Стабильность в экономике
• Процветание
• Повышение уровня жизни
• Новые стимулы для развития
человеческого капитала
• Здоровые отношения с внешним миром,
здоровье нации
• На российские и международные уровни
по всем отраслям
Самые важные качества, которые
хотели бы воспитать у учащихся:
Человечность
Добропорядочность
Нравственность
Отзывчивость
Сопереживание
Трудолюбие
Толерантность
Креативность
Целеустремленность
Стремление к знаниям
Быть достойными гражданами своей страны
Быть инициативными
Понимать себя
Пожелания победителю
• Гордо нести звание «Учитель года»,
оправдывая его на каждом шагу!
• Творческих успехов!
• Молодости духа!
• Не останавливаться на достигнутом, идти
вперед, не заболеть «звездной» болезнью!
• Покорять новые вершины и достойно
выступить на следующем этапе конкурса!
• Всех рангов терпения и вдохновения!
• Быть примером для коллег!
• Неиссякаемой энергии!
Пожелания жюри
• Объективности, честности, открытости!
• Четкой слаженной работы!
• Доброжелательности!
• Интересных идей и находок, креативных и талантливых
участников, влиятельных спонсоров!
• Спасибо за раскрытие разносторонне творческих личностей, за
возможность участвовать в конкурсе и самореализоваться!
• «Гением как Пушкин станет тот, кто прольет немалый , да,
немалый пот»!
• Больше импровизации!
• Чтобы конкурс прошел как праздник и обмен опытом творчески
работающих учителей!
• Учитывать все индивидуальные особенности участника!
• Получить максимум удовольствия от творческих поисков
конкурсантов!
Программа конкурса
• 13 февраля- Представление опыта работы
конкурсантов
• 16 и 17 февраля – 9.15 –Открытые уроки, 10.00 –
защита творческих проектов
• 19 февраля – открытие финала в Городской
классической гимназии, 10.30 до 17.00- мастер
классы
• 20 февраля – 10.00 до 15.00- выступление
финалистов- визитная карточка, хобби,16.00подведение итогов
• 6 марта – 11.00- праздничное мероприятие
«Любимым и дорогим…» – Дворец детского
творчества
Желаем всем конкурсантам
• УСПЕХОВ!
• УДАЧИ!
• ТВОРЧЕСТВА!
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
123
Размер файла
2 502 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа