close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Жизнь и цифры в школе 489

код для вставкиСкачать
33 учителя ( штатных сотрудников и 2
совместителя). Из них:
3 учителя высшей квалификационной категории;
17 учителей первой квалификационной категории;
4 учителя второй квалификационной категории.
В том числе:
награждены знаком «Отличник просвещения» - 4
учителя;
награждены знаком «Почётный работник общего
образования» – 3 учителя.
По плану уроков -26627;
Проведено фактически-26162;
% выполнения -98,2%
Причины отклонения- больничные листы, курсовая
подготовка.
В этом году аттестовались на первую
квалификационную категорию :
Лебедева Татьяна Владимировна –социальный
педагог;
Миллер Татьяна Валентиновна-учитель физической
культуры;
Нагаева Светлана Михайловна-учитель начальных
классов;
Подкаменная Светлана Александровна;
Нечепорук Наталья Петровна;
Шеломенцева Людмила Владимировна.
В этом году прошли различные курсы повышения
квалификации:
1. Рженёва Надежда Александровна – актуальные
психолого-педагогические проблемы обучения, воспитания
и развития одарённых, способных и талантливых детей;
2. Ткаченко Анна Валерьевна- актуальные психологопедагогические проблемы обучения, воспитания и развития
одарённых, способных и талантливых детей;
3. Воробьёва Лариса Алексеевна – практический курс
звукооператорского искусства; методика преподавания
мировой художественной культуры.
4. Миллер Татьяна Валентиновна– инновационные подходы
к организации физического воспитания и формирование
основ здорового образа жизни обучающихся;
5. Старкова Наиля Асхатовна– информационнометодическое обеспечение преподавания информатики в
начальной школе; проектная деятельность в
информационной образовательной среде 21 века;
6. Подкаменная Светлана Александровна-актуальные
психолого-педагогические проблемы обучения, воспитания
и развития одарённых, способных и талантливых детей;
7. Дубенкова Ольга Александровна – ИКТ –
компетентность педагогического работника; модуль
«Совершенствование лингвистической компетентности
учителя иностранного языка»
8. Бунтова Надежда Викторовна- модули: «Социальное
проектирование –форма организации внеучебной
деятельности»;
«Структура и содержание курса «Основы религиозных
культур и светской этики»
«Моделирование урока (занятия) с использованием
программного обеспечения интерактивной доски»
9. Гаврилова Кристина Игоревна – ИКТ;
10. Вайвада Татьяна Сергеевна – «Современное качество
образования: практика реализации модели образовательных
систем»
11. Шаламова Ирина Васильевна- «Современное качество
образования: практика реализации модели образовательных
систем»
1. Вайвада Татьяна Сергеевна- «Менеджмент в образовании»
2. Дубенкова Ольга Александровна- «Менеджмент в
образовании»
3. Шаламова Ирина Васильевна-«Менеджмент в
образовании»
4. Дубкова Светлана Викторовна- «Магистр педагогического
образования. Информатика в образовании»
5. Румянцева Оксана Викторовна- «Магистр педагогического
образования. Информатика в образовании»
Учитель начальных классов
I квалификационной категории
Светлана Александровна
Подкаменная.
Стаж 31 год
Целевые установки урока (планируемые результаты):
Личностные результаты:
- понимают необходимость и важность бережного отношения человека к
природе.
Межпредметные результаты:
- умеют устанавливать причинно-следственные связи в явлениях природы,
понимают связь между живой и неживой природой,
- высказывают и аргументируют своё мнение,
- умеют работать в парах,
- отделяют значимую информацию от второстепенной,
- дают оценку своей работе и работе товарища.
Предметные результаты:
- ученики знают весенние изменения в живой и неживой природе,
весенние месяцы, названия раннецветущих растений,
- умеют наблюдать за изменениями в природе.
Используемые образовательные технологии:
исследовательские методы обучения, здоровьесберегающие, обучение в
сотрудничестве.
Формы организации познавательной деятельности:
коллективная, индивидуальная, в парах
Учитель русского языка и
литературы
I квалификационной категории
Наталья Викторовна Кузьмина.
Стаж 27 лет
Задачи:
1.Познавательные :
- актуализировать и закрепить знания о сложных предложениях с
различными видами связи;
- отработать умения характеризовать предложения;
- научить обосновывать выбор места для знака препинания и выбор
необходимого знака ;
2.Развивающие:
- научить осуществлять основные мыслительные операции;
- развивать готовность и способность к речевому взаимодействию и
взаимопониманию;
- развивать потребность к речевому самосовершенствованию;
3. Воспитательные
- воспитывать сознательное отношение к языку как явлению культуры;
- воспитывать любовь к родной природе;
- воспитывать интерес к родному языку
Методы: по характеру познавательной деятельности обучающихся:
репродуктивный, проблемный, частично-поисковый.
Учитель начальных классов
I квалификационной
категории
Светлана Михайловна
Нагаева.
Стаж 29 лет
Цель:
Ознакомление обучающихся с разнообразием цветов и бабочек луга,
изучение правил поведения на природе.
Формирование УУД:
Личностные
- осознавать причастность к успеху в учебной деятельности, понимать
свою значимость в решении экологических проблем
Коммуникативные
- формировать умение работать в группе, принимать решения в
совместной деятельности
Регулятивные
- на основе сравнения делать выводы, обобщения, развивать умения
контролировать свои действия
Познавательные
- развивать внимание, зрительную память, наблюдательность.
Учитель русского языка и
литературы
I квалификационной
категории
Екатерина Михайловна
Пахомова.
Стаж 22 года
Задачи:
1.Образовательные:
- освоить страницы биографии Н.Рубцова
- приобщить обучающихся к миру поэтических образов его поэзии;
показать непрерывную связь поэзии Рубцова с родной землей.
2.Развивающие:
- продолжить развивать навыки анализа поэтического текста;
- способствовать развитию эмоциональной сферы, чувства
художественного слова, чтения;
- развивать осмысленность, логичность, склонность к исследовательской
деятельности.
3. Воспитательные
- воспитывать на примере лирики поэта общечеловеческие ценности,
чувство любви ко всему живому на земле, к поэтическому слову.
Учитель географии высшей
квалификационной
категории
Галина Антоновна Завьялова.
Стаж 26 лет
Учитель истории II
квалификационной
категории
Наталья Петровна Нечепорук.
Стаж 14 лет
Цель: формирование представлений о Великом Новгороде, политической
жизни города.
Задачи:
- продолжать знакомить обучающихся с главными политическими
центрами Руси их особенностями, способствовать усвоению
обучающихся связи между ростом крупного земледелия и присвоением
князьями функций государственной власти, а так же между
натуральным хозяйством и самостоятельностью княжеств;
- развивать умения и навыки обучающихся делать выводы, видеть
причинно-следственные связи; развивать навыки коллективной,
индивидуальной, самостоятельной работы; формировать навыки
работы с научным текстом, схемами, дополнительной литературой,
навыки поиска ошибок;
- воспитывать любовь к родине, познавательный интерес к ее истории,
уважение к ее прошлому.
Учитель английского языка
I квалификационной
категории
Тамара Михайловна
Куроленко.
Стаж 40 лет
Цель:
Исследование проблемы молодежи, предложение способов
их решения
Задачи:
1.Развивающие:
Развивать умения суммировать знания, высказываться по
проблеме, развивать навыки монологической и
диалогической речи.
2.Образовательные:
Вовлекать обучающихся в творческую деятельность,
пополнять знания о разных субкультурах, учить работать в
группах
3.Воспитательные
Воспитывать культуру мышления, общения и чувств;
толерантного отношения к другим культурам
17 учеников
стали победителями и призёрами
районных олимпиад.
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК:
Призёры: Варенчук Анастасия (8 кл. , учитель
Л.В.Шеломенцева);
Киреев Владимир (11 кл., учитель Т.М.Куроленко);
ЛИТЕРАТУРА:
Призёр: Русинова Софья (5 кл., учитель Л.В.Мушникова);
РУССКИЙ ЯЗЫК:
Победитель: Куракина Анастасия (9 кл., учитель Н.В.Кузьмина).
Призёр: Шамёнов Андрей (4 кл., учитель Н.А. Старкова)
ИСТОРИЯ:
Призёры: Беляев Михаил(11 кл., учитель И.В.Шаламова);
Гончарик Василий (8 кл., учитель В.А.Бобков )
Призёры:
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ:
Матвейчук Виктория (7 кл., учитель Г.А.Завьялова );
Варенчук Анастасия (8 кл., В.А.Бобков)
Победители: Нечепорук Елизавета (9, учитель В.А.Бобков);
Шамёнова Татьяна (11 кл., учитель И.В.
Шаламова )
Призёры:
ОБЖ:
Дашкевич Павел (9 кл., учитель В.А.Бобков);
Вахрамеев Василий (8 кл., учитель В.А.Бобков).
ОБЖ:
Меньшенина Анна (10 кл., учитель В.А.Бобков)
ФИЗКУЛЬТУРА:
Призёры: Меньшенина Анна (10 кл., учительТ.В. Миллер);
Лобыцина Яна (8 кл., учитель Т.В. Миллер).
БИОЛОГИЯ:
Призёр: Бижанова Гульнара (10 кл., учитель Е.В.Дашкевич)
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
20
Размер файла
2 600 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа