close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

ИКТ

код для вставкиСкачать
личностью является индивидуум,
достигший высокого уровня духовного
развития и высокого уровня интеллекта,
обладающий развитым мышлением;
это творчески действующий человек,
способный использовать логику своего
мышления для созидания знания,
способный, отвечая за последствия,
управлять собой и внешними
обстоятельствами.
принцип самоценности индивидуума;
принцип определенности школьника как активного
субъекта познания;
принцип социализации обучаемого;
принцип опоры на субъективный опыт школьника;
принцип ориентации на саморазвитие, самообучение,
самообразование обучаемого;
принцип учета индивидуальных
психофизиологических особенностей обучаемого;
принцип развития коммуникативных способностей
личности.
требование гуманного отношения к школьнику, признания его
самоценности;
требование индивидуализации и дифференциации обучения;
требование создания условий, обеспечивающих
возникновения собственной активности обучаемых;
требование обеспечения условий способствующих
самопознанию, саморазвитию, самосовершенствованию и
самообучению обучаемого;
требование учета субъективного опыта каждого школьника;
требование организации коммуникативной и социальной
деятельности обучаемого;
требование обеспечения объективности контроля и измерения
результатов обучения;
требование целесообразности использования возможностей
средств ИКТ в школьном обучении;
требование комплексного использования возможностей
средств ИКТ при проведении разных уроков, в ходе
выполнения разнообразной учебной деятельности.
это обобщающее понятие, описывающее
различные методы, способы и алгоритмы
сбора, хранения, обработки, представления
и передачи информации.
2 компьютерных класса;
40 исправных персональных
компьютеров (типа pentium III и IV);
39 из них, подключённых к
локальной вычислительной сети и
сети Интернет;
школьная электронная почта и сайт;
6 сканеров;
11 пинтеров;
1 капир;
5 мультимедийных проекторов;
1 интерактивная доска;
1 цифровой фотоаппарат;
1 цифровая видеокамера;
3 web - камеры
Информатизация образования – это
процесс обеспечения сферы образования
методологией, технологией и практикой
разработки и оптимального использования
современных информационно –
коммуникационных технологий,
ориентированных на реализацию
психолого – педагогических целей
обучения и воспитания и используемых в
комфортных и здоровье сберегающих
условиях.
«ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАТИЗАЦИИ
ОБЩЕГО
СРЕДНЕГО ОБРАЗОВАНИЯ»
Учитель информатики и ИКТ
Шишкин В.В.
компьютерное обучение
(КО)
такая система обучения, в которой
одним из технических средств
обучения (ТСО) выступает компьютер
электронное обучение
(ЭО)
обучение с помощью систем и
устройств современной электроники
рецептивное -
восприятие и усвоение знаний,
передаваемых с помощью
аудиовизуальных средств
(киноустановок, магнитофонов,
видеомагнитофонов, телевидения
и других подобных ТСО)
интерактивное -
обучение в процессе
взаимодействия человека и
компьютера в диалоговом
режиме, в экспертных обучающих
системах
ИНТЕРНЕТ
Учитель информатики и ИКТ
Внукова О.О.
индивидуализации учебно-воспитательного процесса с
учетом уровня подготовленности, способностей,
индивидуально-типологических особенностей усвоения
материала, интересов и потребностей обучаемых;
изменению характера познавательной деятельности учащихся
в сторону ее большей самостоятельности и поискового
характера;
стимулированию стремления учащихся к постоянному
самосовершенствованию и готовности к самостоятельному
переобучению;
усилению междисциплинарных связей в обучении,
комплексному изучению явлений и событий;
повышению гибкости, мобильности учебного процесса, его
постоянному и динамичному обновлению;
изменению форм и методов организации вне учебной
жизнедеятельности воспитанников и организации их досуга.
Метод проектов
Метод
информационного
ресурса
Дидактическая игра
представляет собой совокупность
графической, текстовой,
цифровой, речевой, музыкальной,
видео-, фото- и другой информации.
Образовательным электронным
изданием (ОЭИ) является электронное издание,
содержащее систематизированный материал по
соответствующей научно-практической области
знаний, обеспечивающее творческое и активное
овладение студентами и учащимися знаниями,
умениями и навыками в этой области.
•База данных
Электронный журнал (газета)
Электронные информационные продукты
Электронные представления бумажных
изданий и информационных материалов
Программные продукты
Инструментальные средства для создания
электронных средств обучения
Программно-информационные продукты
Электронные средства обучения
Комплексные и вспомогательные средства
Средства психологического тестирования
Специализированные информационные
ресурсы сети Интернет
Презентация(демонстрация)
Мультимедийная запись
• Сборник научных трудов, статей Газетная/журнальная публикация
Инструкция
Учебник
Учебное пособие
Хрестоматия
Автоматизированная система управления учебным заведением
•Автоматизированная информационно-библиотечная система
•
электронных учебников и обучающих систем, задачников,
•тренажёров, лабораторных практикумов, учебных курсов
Электронных словарь
•Электронная энциклопедия
•
Электронный справочник
Информационно-поисковая система
Электронный учебник
Электронная обучающая система
•Электронная система контроля знаний Средства практической
подготовки
Электронный учебный курс
Электронный восстановительный курс
•Электронный лабораторный практикум Развивающая компьютерная
игра
•
Виртуальная библиотека
•Интернет-каталог
Поисковая система
Сервис рассылки информации
2,1% (119 единиц)
Учитель физики
Позмогова И.Б.
Использование ИКТ в
учебном процессе по
предмету
«РУССКИЙ ЯЗЫК»
Учитель русского языка и литературы
Маругина И.И.
Преподаватель –
организатор ОБЖ
Каграманов И.А.
Учитель биологии
Галкина Е.В.
Электронная почта
Мобильный телефон
Связь с
родителями
Школьный сайт
Виртуальные собрания
Заместитель
директора по УВР
Шехурдина Н.В.
средства доступа к информационным ресурсам и электронным
изданиям, необходимым учителю для осуществления своей
профессиональной деятельности, при этом эти ресурсы и издания могут
находиться в локальной компьютерной сети школы, храниться в
электронном библиотечном фонде или быть опубликованы во всемирной
компьютерной сети;
средства планирования содержания и методов обучения;
средства краткого и расширенного описания учебных и методических
материалов, имеющихся в распоряжении учителя, включая подсистемы
планирования использования каждого учебного и методического
ресурса;
средства планирования и диспетчеризации учебных занятий, внеучебных
мероприятий, самостоятельной деятельности школьников;
средства автоматизации контроля и измерения результативности
обучения каждого школьника;
системы и базы данных, позволяющие учитывать персональные сведения
по каждому ученику и каждому занятию;
системы учета успеваемости каждого ученика;
средства автоматизации ведения документации и составления отчетных
документов;
телекоммуникационные средства, позволяющие наладить оперативное
общение с учащимися и родителями, средства информирования
родителей о ходе и результатах обучения каждого ученика.
СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ !
Документ
Категория
Презентации по информатике
Просмотров
52
Размер файла
4 551 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа