close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Человек и общество

код для вставкиСкачать
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Барановская средняя общеобразовательная школа»
140237, Московская область, Воскресенский район, с.Усадище,ул.Королькова,д.103, телефон/факс:(496)44-53-167;
E-mail: baranovskaya-vos@mail.ru; htpp:// www.150vossbaranov.edusite.ru
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ТЕМА 1
ОБЩЕСТВО
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Барановская средняя общеобразовательная школа»
140237, Московская область, Воскресенский район, с.Усадище,ул.Королькова,д.103, телефон/факс:(496)44-53-167;
E-mail: baranovskaya-vos@mail.ru; htpp:// www.150vossbaranov.edusite.ru
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ТЕМА 1
ОБЩЕСТВО
Требования обязательного минимума содержания среднего (полного)
и основного общего образования
к содержательной линии «Общество»
Общество как динамичная система. Взаимосвязь природы и общества. Общество и
культура. Культура и цивилизация.
Сферы жизни общества. Общественные отношения. Взаимосвязь экономической,
социальной, политической и духовной сфер общества. Важнейшие институты
общества.
Многообразие путей и форм общественного развития. Формационный и
цивилизационный подходы к изучению общества. Типология обществ.
Доиндустриальное (аграрное или традиционное), индустриальное, информационное
(постиндустриальное) общество.
Социальные изменения. Деятельность людей — реальная движущая сила
общественного развития. Исторический процесс и его участники. Проблемы
общественного прогресса и его критериев. Противоречивость прогресса. Научнотехническая революция (НТР) и ее социальные последствия.
Целостность современного мира, его противоречия. Глобальные проблемы
человечества. Угроза экологической катастрофы и пути ее предотвращения.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Барановская средняя общеобразовательная школа»
140237, Московская область, Воскресенский район, с.Усадище,ул.Королькова,д.103, телефон/факс:(496)44-53-167;
E-mail: baranovskaya-vos@mail.ru; htpp:// www.150vossbaranov.edusite.ru
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ТЕМА 1
ОБЩЕСТВО
ВОПРОСЫ КОДИФИКАТОРА
по содержательной линии «Общество»
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Социум как особенная часть мира. Системное
строение общества.
Общество и природа. Общество и культура.
Социальные институты.
Многообразие путей и форм общественного
развития. Типология обществ.
Общественный прогресс и его критерии.
Процессы глобализации и становление единого
человечества. Глобальные проблемы современности.
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Барановская средняя общеобразовательная школа»
140237, Московская область, Воскресенский район, с.Усадище,ул.Королькова,д.103, телефон/факс:(496)44-53-167;
E-mail: baranovskaya-vos@mail.ru; htpp:// www.150vossbaranov.edusite.ru
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ
ТЕМА 1
ОБЩЕСТВО
1.
2.
3.
4.
понятие природы;
понятие материального мира;
взаимодействие природы и общества;
взаимодействие общества и культуры.
Общество и природа
Природа —естественная среда обитания человека и общества,
имеющая качественную специфику в сравнении с обществом.
Если в обществе действуют люди, наделенные сознанием и волей, то в
природе действуют слепые, бессознательные силы.
природа
Собственные объективные законы
общество
Создает культуру
(Сотворенная человеком,
вторая природа)
Ч
Биологическое
Социальное
начало
начало
•инстинкты
•деятельность
•биологическая
•общение
Психическое
программа развития
•мышление
начало
•анатомия,
• речь
•внутренний
мир
физиология
человека
•€ к высшим
•характер
млекопитающим
•эмоциональная
сфера
Человек – это субъект общественно-исторической деятельности
и культуры, биосоциальное существо, обладающее сознанием,
членораздельной речью, нравственными качествами и
способностью изготавливать орудия труда
(ОБЩЕСТВО)
ЖИВОТНЫЕ
ЧЕЛОВЕК
Чем отличается деятельность людей от поведения других живых существ?
Животные
•Используют только
естественные орудия
•Поведение подчинено
инстинктам
•Не обладают
высокоразвитым мозгом
и не умеют говорить
Человек
•Изготавливает орудия
труда и использует их как
средство производства
материальных благ
•Осуществляет
сознательную
целенаправленную
творческую деятельность
•Обладает высокоразвитым
мозгом, мышлением и
речью
ЖИВОТНЫЕ
• Приспособление к
существующим
природным условиям.
• Целесообразность
поведения,
направляемое
инстинктом.
ЧЕЛОВЕК
(ОБЩЕСТВО)
• Не только
приспособление, но и
преобразование
природной и
социальной среды.
• Не только
целесообразность, но и
целепологание.
Способность выходит за
рамки опыта.
Отличия деятельности человека от
поведения других живых существ.
ЖИВОТНЫЕ (ОБЩЕСТВО)
ЧЕЛОВЕК
ЦЕЛЕПОЛОГАНИЕ
В 1010 году
В 2010 году
Отличия деятельности человека от
поведения других живых существ.
ОБЩЕСТВО
Это обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть
материального мира.
В чем состоит обособление общества от природы?
ОБОСОБИТЬСЯ, – выделиться из общего, занять
особое, изолированное положение.
ПРИРОДА
стихия
Субъективные
законы развития
ОБЩЕСТВО
Сознание, воля.
Создает культуру –
вторую природу
К чему привела такая установка сегодня?
И.В. Мичурин: «Мы
не можем ждать милостей от природы;
взять их у нее - наша задача».
ПРИРОДА
Оказывает
воздействие
на развитие
стран и
народов
Влияет на
естественную
среду
обитания
человека
«+» или «-»
ОБЩЕСТВО
Говоря об обособлении общества от природы, мы имеем в
виду его качественную специфику, но не оторванность от
природы и процессов ее естественного развития.
Понятие «общество» в узком смысле
Страна, государство, регион.
Понятие «общество» в узком смысле
Исторический этап в развитии человечества.
Понятие «общество» в узком смысле
Человечество в целом.
Понятие «общество» в узком смысле
Общество в узком смысле
группа людей,
объединенная общими
интересами
определенный
исторический тип
общества
конкретная страна
•Общество книголюбов
•Педагогическое общество
•Общество собаководов
•Европейское общество •Индустриальное общество
•Российское общество •Традиционное общество
•Английское общество •Архаичное общество
Все эти понятия раскрывают узкие, частные смыслы понятия
“общество”.
Так что же такое «ОБЩЕСТВО»?
Общество в широком смысле
ОБЩЕСТВО
- это обособившаяся от природы,
но тесно с ней связанная часть
материального мира, которая
включает в себя способы
взаимодействия людей и формы их
объединения.
Общество в широком смысле
ОБЩЕСТВО
Совокупность индивидов, которая включает в себя способы
взаимодействия людей и формы их объединения.
Первоосновой взаимодействия людей является
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Обособившаяся от природы, но Общество в широком смысле
тесно с ней взаимосвязанная,
Человек- первичный
часть материального мира,
элемент общества
включающая в себя способы
взаимодействия и формы
общество
объединения людей
«Вторая природа»=
культура - созданное
человеком
Природа естественная среда
обитания человекаматериальный мир
Макроструктура общества = общество как
система
Включает отношения,
связанные с
производством и
потреблением
материальных благ
Удовлетворяет
МАТЕРИАЛЬНЫЕ
потребности
Включает отношения между
различными социальными
общностями и группами
Потребность
в контактах, общении с
другими людьми,
взаимодействии
Э
П
экономическая
политическая
С
Д
социальная
духовная
Включает отношения в области
политической деятельности,
руководит и управляет
Удовлетворяет потребность
в организованности,
безопасности, законе,
правопорядке
Отношения складывающиеся в
процессе создания, сохранения и
освоения духовных благ
Потребность
в самореализации,
самоутверждении, нравственном
совершенствовании; наука,
искусство, образование
Сферы тесно связаны друг с другом
Макроструктура общества =
общество как система
Макроструктура общества =
общество как система
Черты общества
как системы:
1) целостность;
2) наличие и взаимосвязь
элементов;
3) качественная
определенность,
т.
е.
отличие данной системы от
других систем;
4) наличие коммуникаций
— отношений и связей
между элементами системы.
Макроструктура общества =
общество как система
Признаки
общества как
динамичной системы:
1) самодостаточность;
2) способность к
самовоспроизводству;
3) способность к
изменениям, саморазвитию
как отдельных элементов,
так и общества в целом.
Документ
Категория
Презентации по философии
Просмотров
27
Размер файла
3 402 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа