close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

материалы к выступлению

код для вставкиСкачать
Мотивация педагогической
деятельности учителя
к выступлению зам.
директора по УВР по ИЯ
Шопиной М.Н. на
педагогическом совете 06.11.13
«Мотивация»
- совокупность стойких мотивов, побуждений,
определяющих содержание, направленность и
характер деятельности личности, её поведения;
- совокупность стойких мотивов при наличии
доминирующего, выражающая направленность
личности, ценностные ориентации,
определяющая её деятельность и
формирующаяся в процессе
воспитания.
Внешние мотивы
• престижность работы в определенном
образовательном учреждении;
• адекватность оплаты труда,
соотнесенная с мотивами личностного
и профессионального роста;
• самоактуализация.
Внутренние мотивы
• состояние здоровья;
• наличие способностей к данной
профессии;
• уровень образования;
• психофизиологические качества
личности.
Основные мотивации или
центрации
1.эгоистическая (мотивация на интересах своего «Я»);
2.бюрократическая (мотивация на интересах
администрации, руководителей);
3.конфликтная (мотивация на интересах коллег);
4.познавательная (мотивация на требованиях средств
обучения и воспитания);
5.альтруистическая (мотивация на интересах
(потребностях) учащихся);
6.гуманистическая (мотивация учителя на интересах
(проявлениях) своей сущности и сущности других людей
(администратора, коллег, родителей, учащихся).
Профессиональные мотивы
учителя
материальные стимулы;
побуждения, связанные с
самоутверждением;
мотивы личностной самореализации.
Результаты проведенных методик
1. Удовлетворённость своей
профессией и работой
8 учителей было опрошено
6 человек с высокой степенью
удовлетворённости
1 человек с низкой степенью удовлетворённости
1 человек со средней степенью
2. Мотивация профессиональной
деятельности
было опрошено 11 учителей, из них
ВМ (внутренние мотивы) – 2 человека
ВМП (внешняя положительная
мотивация) – 10 человек
ВОМ (внешняя отрицательная
мотивация) – 0 человек
… Вы знаете,
Мне по–прежнему верится,
Что, если останется жить земля, Высшим достоинством
Человечества
Станут когда– нибудь учителя!
Не на словах, а по вещей традиции,
Которая завтрашней жизни под
стать,
Учителем надо будет родиться.
И только после этого стать!
Он, даже если захочет, не
спрячется:
На него, идущего ранней Москвой,
Станут прохожие оборачиваться,
будто на оркестр духовой!
В нём будет мудрость талантливо–
дерзкая.
Он будет солнце нести на крыле...
Учитель – профессия дальнего
действия,
Главная на Земле.
Роберт Рождественский
Спасибо за внимание!
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
7
Размер файла
754 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа