close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Бухмастова Елена Витальевна, 12

код для вставкиСкачать
Самопрезентация участника мероприятия для талантливых
детей в рамках проекта «Школа Росатома»
Меня зовут Бухмастова Елена Витальевна.
Я родилась 12.07.1998 в городе Трехгорный Челябинской
области, где и проживаю на данный момент.
С 2005 года и до настоящего
времени я ученица МБОУ «СОШ
№ 112», являюсь отличницей
учебы на протяжении всего
времени обучения.
С 2007 года я обучалась в
.
музыкальной
школе по классу
фортепиано-хоровое пение, которую
окончила с отличием в 2012 году. С
сентября 2012 года начала обучение в
музыкальной школе по классу
академический вокал (до 2015 года).
Мои интересы и увлечения
С детства занимаюсь музыкой,
люблю петь и играть на
фортепиано. Являюсь участником
регионального конкурса
«Интеллектуал-музыкант» и
победителем в номинации
«Домашнее задание».
Но, пожалуй, главным моим увлечением
является фотография. Я очень люблю
фотографировать, но занимаюсь этим не так
давно: около года. В 2014 году я стала
победителем областного конкурса «Открой
свою Южный Урал» в направлении
«Фотомастерство».
В научной деятельности меня привлекают:
Математика
Физика
Информатика
Неоднократно я участвовала в профильных сменах по этим и другим предметам.
Участник II Межрегионального
лагеря для одаренных детей
«Мы – будущее России»,
г. Заречный
Направление: физика, математика
1 место в рейтинге
Участник III Межрегиональной
профильной смены «Эрудит»
одаренных детей УрФО,
г. Магнитогорск
Направление: математика
Участник лагеря «Радуга»,
Болгария
Направление: английский язык,
психология
Также несколько лет я занималась робототехникой и участвовала в робототехнических фестивалях.
Участник Лего Фестиваля в
Трехгорном,
Победитель в номинации
«Самый реалистичный проект»
Участник II городского
робототехнического фестиваля,
Победитель в номинации
«Самый оригинальный проект»
Я являюсь постоянным членом
научного общества учащихся
«Секретов нет!», автором
нескольких научноисследовательских проектов
(2012-2014):
«Золотое сечение.
Божественная мера
красоты».
Предметная область:
математика
II степень
«Хобби как профессия –
подростковая фантазия или
объективная реальность».
Предметная область:
психология
Призер
Основные достижения (2012-2014)
Лауреат конкурса
«Гений Российской
науки» в номинации
«Путем Ломоносова»,
г. Москва
Призер Всероссийской
олимпиады
школьников по
физике, III степень,
г. Санкт-Петербург
II место во
всероссийском
дистанционном
конкурсе сайтов и
блогов,
г. Томск
III место в
общероссийском
конкурсе по
информатике
«Алгоритм»,
Г. Москва
Победитель
Всероссийского
дистанционного
конкурса «Летопись
класса»,
Г. Москва
III степень в
олимпиаде «Физтех2013» по физике,
г. Москва
Конкурс «С квестом - в Интернет!» в рамках проекта «Школа Росатома»
Во время участия в конкурсе «С квестом – в
Интернет!» (г. Озерск), созданный мной продукт, а
именно веб-квест по математике по теме «Золотое
сечение. Божественная мера красоты», был
удостоен высокой оценки и по итогам конкурса
занял первое место в возрастной категории 14-15
лет, предметной области: математика.
Веб-квест создавался на основе моего научноисследовательского проекта по данной теме, с
целью знакомства учеников 6 классов с понятием
золотое сечение, а также его последующего
использования
на
уроках
математики
и
комбинированных
уроках
математики
и
информатики.
Ссылка на квест:
http://lenbuh74.wix.com/zolotoesecheniekvest
Поставив перед собой задачу: создать максимально
комфортную и интересную среду для обучения
детей, в своем веб-квесте я попыталась решить
основную проблему современного учебного
процесса: скучные, неинтересные уроки должны
прийти на замену новым, интересным и
современным, повысив тем самым уровень
усвоения материала.
Работая с моим квестом, ученики подкрепляют знания новыми
навыками, получают новые компетенции. В своем квесте я предлагаю
школьникам выполнять задания, исходя из своих интересов, что
повышает мотивацию к самообучению и способствует развитию
невостребованных в учебном процессе личностных качеств. Свою
любовь к математике я выразила в своем проекте: ученики осознают, что
математика – это не узко специализированная область. Она напрямую
связана с такими областями знаний как история, ИЗО, архитектура,
биология.
Четкая структура и понятные правила работы с квестом позволяют
сделать
процесс
обучения
максимально
увлекательным
и
познавательным, сосредоточить внимание учеников именно на процессе
обучения.
Исходя из проведенного мной тестирования веб-квеста, можно
утверждать, что данный вид
обучения действительно
благоприятно отражается на уровне усвоения материала.
Ученикам гораздо интереснее было изучать данную тему с
использованием веб-квеста, чем слушать материал во время
обычного урока, и это отразилось на оценках и настроении
детей.
Контент сайта я разнообразила смешными картинками,
тестовыми формами, интересными практическими заданиями.
Для возможности самоконтроля я разместила на страницах
сайта и свой проект «Золотое сечение. Божественная мера
красоты».
Почему я хочу принять участие в отраслевой смене в
ВДЦ «Орленок»?
Участие в отраслевой смене «Школы Росатома» – некий эксперимент, который представляет
возможность проявить себя и одновременно научиться чему-то новому.
Физика и математика – это те области знаний, которые представляют для меня наибольший
интерес, и я рада, что в данной смене образовательный процесс направлен именно на
изучение этих предметов. Я люблю путешествовать, а поездка в «Орленок» – это особенное
путешествие. Потому что самым главным в этом путешествии является возможность
знакомства с множеством интересных людей из разных уголков нашей огромной страны.
Ведь всегда интересно находить единомышленников, людей, похожих с тобой по духу, с
которыми ты готов пойти на любые эксперименты! Интересно знакомиться и с людьми,
которые совсем на тебя не похожи. Ведь именно такие знакомства обогащают нас в духовном
и эмоциональном плане и оставляют в душе неизгладимый след, конечно же
положительный. И я надеюсь, что участие в этой смене оставит множество таких
положительных следов, создав целую тропинку из воспоминаний.
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
59
Размер файла
3 754 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа