close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

программа развития школы

код для вставкиСкачать
МОУ вечерняя (сменная)
общеобразовательная школа
г. Южи
структурные подразделения учебноконсультационные пункты при ИК-2 ФКУ ОИК-11 УФСИН
России по Ивановской области, ИК-6 ФКУ ОИК-11 УФСИН
России по Ивановской области, ФКУ ИК-9 УФСИН России по
Ивановской области
Миссия школы
обучение подростков и молодежи, желающих без
отрыва от производства продолжить свое
образование
реабилитация проблемных подростков
социальная реабилитация и ресоциализация
обучающихся в УКП при ИК
обучение ученика не как пассивного потребителя
образовательного процесса, а как активного субъекта
деятельности
Модель выпускника школы
Выпускник – это:
человек - имеющий уровень общего среднего
образования, способный к свободному выбору
области деятельности
гражданин - общества, страны, мира, обладающий
политической и демократической культурой
личность - уважающая свою ценность и признающая
ценность другой личности, способная сделать выбор
в ситуациях морального выбора и нести
ответственность перед собой и обществом,
уважающая и соблюдающая законы
семьянин - любящий и уважительный сын или дочь,
супруг, родитель, способный воспитать достойных
членов общества
Школа, в которой я учусь…
(из анкет учащихся УКП при ИК)
дает мне позитивный настрой на весь день
одно из самых продуктивных и интересных
занятий на данный момент в моей жизни
дает мне положительные навыки для будущей
жизни в обществе
очень нужна в ИК
мой второй дом
дала мне второе дыхание
мне нравится учиться
останется в моём сердце и памяти навсегда
даёт мне знания и путёвку в жизнь
Информационная
справка
Школа начала свою деятельность в 1943 году во
время ВОВ, создана при прядильно-ткацкой
фабрике для обучения подростков, желающих без
отрыва от производства продолжить свое
образование.
До 90-х годов прошлого столетия была школой
рабочей молодёжи.
За годы сосуществования около 5 тысяч
выпускников получили аттестат о среднем
образовании.
Сегодня контингент учащихся школы г. Южи
составляет молодежь от 16 до 35 лет.
25,9 % учащихся имеют свои семьи; 29,6 % учащихся
работают; 37,0 % совмещают учебу в вечерней школе
с учебой в Холуйском художественном училище, ПУ
№ 40; 74,1 % учащихся - старше 18 лет.
Анализ контингента обучающихся школы г.
Южи показывает увеличение числа
учащихся в возрасте старше 18 лет
Информационная
справка
При школе функционируют 3 структурные
подразделения учебно-консультационные
пункты при ИК-2 ФКУ ОИК-11 УФСИН России по
Ивановской области, ИК-6 ФКУ ОИК-11 УФСИН
России по Ивановской области, ФКУ ИК-9
УФСИН России по Ивановской области для лиц,
отбывающих наказание в виде лишения
свободы.
Контингент учащихся УКП при ИК нестабилен.
Наблюдается движение контингента учащихся
УКП в течение всего учебного года.
Большая часть обучающихся УКП при ИК
отличается низким уровнем образованности и
имеет низкую мотивацию к обучению.
Условия обучения
заочная и дистанционная форма обучения
индивидуальные консультации
удобный режим занятий
совместная работа с воспитательным
отделом учреждения
наличие учебной литературы,
соответствующей требованиям
госстандартов, библиотеки, медиатеки
6 компьютеров, 13 ноутбуков, 5 принтеров,
4 мультимедийные проектора
квалифицированные педагогические кадры
Педагогические кадры
школы
учебный процесс осуществляют 22
педагога, из них 7 педагоговсовместителей
все учителя имеют высшее
профессиональное образование
аттестованы 22 педагога, на I категорию
–7
18 педагогов имеют стаж работы свыше
20 лет
7 педагогов имеют стаж работы в
вечерней школе свыше 10 лет, 15
педагогов – до 10 лет
все педагоги активно участвуют в работе
Имеют награды
Отличник просвещения» - 1
Нагрудный знак «Почетный
работник общего
образования» -1
Грамота Министерства
образования – 4
Грамота Департамента
образования Ивановской
области – 4
Грамота отдела образования -
Педагогические кадры
школы
Педагогами школы изучены и используются
на практике технологии личностно
ориентированного и проблемного обучения,
активно используются информационнокоммуникационные технологии, раздаточный
дидактический материал, применяются
индивидуальный и дифференцированный
подход в обучении.
Педагоги школы стали активными
посетителями федеральных порталов
информационных образовательных
ресурсов
Управление учебно-воспитательным
процессом осуществляется на основе
программно-целевых установок Департамента
образования Ивановской области и МУ «Отдел
образования администрации Южского
муниципального района» и школьного мониторинга
Разработаны:
мониторинг профессионализма
педагогических работников
мониторинг кадрового состава
мониторинг учебной литературы
мониторинг результатов
образовательной деятельности
Учебный план на 2010-2011 уч. г. включает
федеральный, региональный и школьный
компоненты
Федеральный компонент сохраняет набор учебных
предметов Базисного учебного плана
Региональный компонент составляют информатика,
факультативный курс «Этика и психология семейной жизни»
Компонент образовательного учреждения включает:
-
факультативные занятия по русскому языку и
математике в 12 классе, цель которых – подготовка
учащихся к итоговой аттестации;
- факультативные занятия по интересам для развития
учащихся УКП при исправительных колониях,
формирования у них познавательной активности,
активной жизненной позиции: «Правописание и культура
речи», «Решение задач с практическим содержанием»,
«Текст и его анализ», «Человек и экономика», «Мы в мире
прав», «Совершенствование орфографических навыков»,
«Неисправности и ремонт компьютера в домашних
условиях», «Мир семьи» и др.
Приоритетные направления
воспитательной работы:
правовое воспитание
нравственное воспитание
профессиональная
ориентация
формирование здорового
образа жизни
Активизировалась воспитательная работа с
учащимися – осужденными в УКП при
исправительной колонии. В 2010-2011 учебном году
были проведены мероприятия:
«День Знаний»
«День народного единства»
«Нравственные нормы современной
молодёжи»
предметные недели
«Скажи наркотикам НЕТ!» и др.
конкурсы:
«Нет вредным привычкам»
«Курение вредит здоровью»
«Говори правильно»
Проблемно-ориентированный
анализ
К числу основных проблем, на решение которых
направлена программа, относятся следующие:
Психологическая неготовность большинства
осужденных к обучению, отсутствие или узость и
«сбивчивость» ценностных ориентаций, личных
перспектив и планов
Частая сменяемость состава осужденных
Изоляция обучающихся в УКП при ИК от
общества, особый режим работы с рядом
ограничений
Невысокий уровень ЗУН учащихся –
осужденных. Основная оценка учащихся УКП
при ИК – «3»
Проблемно-ориентированный
анализ
Отсутствие системы воспитательной работы с
осужденными в УКП при ИК
Отсутствие оценки уровня воспитанности
обучающихся
Отсутствие эффективного взаимодействия между
сотрудниками школы, воспитательного отдела и
другими сотрудниками учреждения ИК
Недостаточная сформированность
профессиональной компетенции педагогических
работников школы в умении применять на практике
новые методы и формы обучения, новейшие
технологии обучения, предъявляемые содержанием
современного образования
Недостаточная укомплектованность
образовательного процесса учебной литературой и
демонстрационным и лабораторным оборудованием
Цель программы развития
школы
Создание модели школы для взрослых,
обеспечивающей достижение
обучающимися базового
образовательного уровня,
соответствующего федеральному
государственному образовательному
стандарту, формирующей общую
культуру личности обучающихся,
способствующей их ресоциализации и
адаптации к жизни в обществе.
Задачи школы
Создание благоприятных условий,
обеспечивающих реализацию
прав граждан, в том числе осуждённых на
исполнение наказания в виде лишения свободы, на
получение качественного общего образования
Определение новых ориентиров образования на
основе совершенствования содержания и
технологий образования в условиях заочной и
дистанционной форм обучения, уголовноисполнительной системы, внедрение методик
организации образовательного процесса с учетом
индивидуальных особенностей и образовательных
потребностей учащихся
Построение учебно-воспитательного процесса в
УКП при ИК на основе взаимодействия всех служб
колонии
Этапы реализации программы:
I этап – подготовительный (2011-2012 учебный
год)
Аналитико-диагностическая деятельность
Поиск и коррекция инновационных технологий,
форм и методов обучения и воспитания
обучающихся
Изучение теории и практики пенитенциарной
педагогики, существующих в пенитенциарной
педагогике подходов и концепций
ресоциализации лиц, находящихся в местах
лишения свободы
Определение стратегии и тактики деятельности
Этапы реализации программы:
II этап – практический (2012-2014 учебные годы)
Выполнение программных мероприятий в
соответствии с приоритетными направлениями
развития школы, моделирование нового
качественного состояния образовательного
учреждения
Теоретическое, методическое, нормативноправовое обеспечение деятельности по
реализации программы
III этап- обобщающий (2014-2015 учебный год)
Анализ и обобщение достигнутых результатов и
определение перспективы дальнейшего развития
школы
Целевые индикаторы и
показатели
Индикаторы и показатели
Наличие высококвалифицированных
педагогических кадров
Овладение учителями теорией и
практикой пенитенциарной педагогики
Рост всех видов образовательных
результатов (процент качества)
-по школе
- 9 класс
- 12 класс
20112012
20122013
20132014
20142015
15 %
35 %
27 %
50 %
46 %
75 %
60 %
100 %
5%
3%
15 %
8%
5%
17 %
11 %
7%
19 %
15 %
8%
20 %
40 %
50 %
60 %
80 %
Эмоциональное благополучие
обучающихся, комфортный
психологический климат в
педагогическом коллективе
Оснащение школы учебной
литературой, демонстрационным и
лабораторным оборудованием
Стратегический план
развития школы
1 направление Создание благоприятных условий,
обеспечивающих реализацию прав граждан, в том
числе осуждённых на исполнение наказания в виде
лишения свободы, на получение качественного
общего образования:
1. Создание системы учебно-воспитательной работы
в школе, направленной на формирование
социального типа личности ученика, сочетающего
мировоззренческую культуру, гражданственность и
творческую индивидуальность, способствующей
ресоциализации осуждённых, их социальной
реабилитации и адаптации к жизни в социуме после
освобождения.
2. Развитие материально-технической базы школы,
обеспечение образовательного процесса
учебниками, учебно-методической литературой,
компьютерным оборудованием и другой оргтехникой,
необходимым демонстрационным и лабораторным
.
оборудованием
Стратегический план
развития школы
2 направление Определение новых ориентиров
образования на основе совершенствования
содержания и технологий образования в условиях
заочной и дистанционной форм обучения, уголовноисполнительной системы, внедрение методик
организации образовательного процесса с учетом
индивидуальных особенностей и образовательных
потребностей учащихся:
1. Развитие системы повышения профессиональной
компетенции педагогов через работу педагогического
совета, школьных методических объединений,
самообразование.
2. Совершенствование содержания и технологий
образования в условиях заочной и дистанционной
форм обучения, уголовно-исполнительной системы.
3. Овладение учителями теорией и практикой
пенитенциарной педагогики.
4. Внедрение достижений передового педагогического
опыта.
Стратегический план
развития школы
3 направление Построение учебно-воспитательного
процесса в УКП при ИК на основе взаимодействия
всех служб колонии:
1. Совершенствование организации учебновоспитательного процесса.
2. Взаимодействие с отдельными службами колонии
- отделом воспитательной работы колонии,
- психологической службой колонии,
- отделом безопасности колонии
- медсанчастью колонии.
Финансирование реализации
программы развития
Мероприятие
2011
Приобретение компьютерной
техники
2012
2013
2014
100,0
50,0
тыс.руб.
тыс.руб.
Приобретение учебной
литературы
2015
80,0
100,0
тыс.руб.
тыс.руб.
Обновление медиатеки
50,0
тыс.руб.
Приобретение интерактивных
досок
120,0
тыс.руб.
Приобретение классных досок
60,0
тыс.руб.
Приобретение
демонстрационного и
лабораторного оборудования
Оснащение учебной мебелью
(стулья)
Приобретение иного
60,0
тыс.руб.
40,0
40,0
100,0
100,0
тыс.руб.
тыс.руб.
Наши координаты
Ивановская обл.,
г. Южа, ул. Советская, д.
15
8 (49347) 2-11-73
Email: shrm6@rambler.ru
http://portal.ivedu.ru/dep/mouojuga/yugs
kiyrn_schoolvch/default.as
px
155630
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
150
Размер файла
620 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа