close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

за 1 триместр 2010-2011 учебный год

код для вставкиСкачать
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Экспресс- анализ
успеваемости и качества обучения
учащихся 3-9 классов
ЦО 1679 «Школа здоровья»
по итогам 1 триместра 2010-2011 учебного года
Зам. директора по УВР А и I ступени
Иншакова И.В.
Зам. директора по УВР II и III ступени
Зенина Л.А.
27.12.2010г.
Комплектование групп и классов ЦО
на 2010-2011 учебный год
3 ступень
(Старшая школа
10-11 классы);
61; 8%
2 ступень
(Основная
школа 5-9
классы);
254; 34%
Общее количество учащихся
А ступень
(Дошкольное
отделение);
196; 26%
1 ступень
(Начальная
школа 1-4
класс);
243; 32%
на 2010-11 учебный год – 754 человека
на 2009-10 учебный год- 743 человека
на 2008-09 учебный год - 714 человек
Динамика качества обучения и резерв повышения
качества учащихся 3 "А"и 3 "Б"
за 1 триместр 2010-2011 учебный год
30
3а
28
25
3б
Классный руководитель 3 «А»
Барзунова Э.Р.
Классный руководитель 3 «Б»
Невретдинова А.А.
25
18 18
20
15
10
5
5
2 1
1
3
2 1
2 1
1
с
2я
"3
"
"3
"
с
1й
"4
"
"4
"
2я
53
с
60
с
"4
"
и
1й
"5
"
ки
на
чн
и
от
ли
ко
лво
уч
-с
я
0
параллель 3-х классов
82
50
82
36
40
81
80
30
20
параллель 3-х
классов
кол-во отличн на "4"
уч-ся
ики
и "5"
53
6
3а
78
6
10
0
79
79
36
3
3
4
3
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
3
3
4
3
77
3б
76
76
75
74
73
% качества
параллель 3-х классов
Динамика качества обучения и резерв повышения
качества учащихся 4 "А"и 4 "Б"
за 1 триместр 2010-2011 учебный год
35
28
30
4а
30
25
Классный руководитель 4 «А»
Поплавская С.Н.
Классный руководитель 4 «Б»
Поникарова Т.Ю.
4б
20 19
20
15
10
1 2
"3
"
"3
"
2я
с
с
с
2я
"4
"
"4
"
3
0
на
с
"4
"
и
1й
"5
"
ки
чн
и
от
ли
уч
-с
я
0
ко
лво
2 1
0 1
1й
2 2
5
70
60
параллель 4-х классов
58
80
50
78
39
40
74
20
72
10
параллель 4-х
классов
74,5
76
30
0
79
4
кол-во отличн на "4"
уч-ся
ики
и "5"
58
4
39
1
3
3
3
70
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
68
1
3
3
3
64
4а
70
4б
66
% качества
параллель 4-х классов
Сравнительный анализ успеваемости обучающихся НШ
1 триместр 2010-2011 г.г.
1 триместр 2009-2010 г.г.
11
7
6
10
9
11
3
7
6
54
12
64
Отличники
Хорошисты
С 1"3"
С 2"3"
Более д вух"3"
Труд ности в обучении
Отличники
Хорошисты
С 1"3"
С 2"3"
Более двух"3"
Трудности в обучении
Работоспособность (утомляемость) с 1 по 4-ые
классы ЦО 1679 г.Москвы в начале сентября 2010
г.
Количество
просмотренных
знаков с учетом
oшибок
4б
1а
100
80
60
40
20
0
3а
2а
1б
3б
1
до уроков
2
после уроков
1в
2б
4а
Динамика качества обучения и резерв повышения
качества учащихся 5 "А"и 5 "Б"
за 1 триместр 2010-2011 учебный год
30
5а
5б
25
25
20
17
15
9
6
2я
2я
с
"3
"
"3
"
"4
"
"4
"
с
1 2
на
"4
"
и
1й
"5
"
ки
чн
и
от
ли
ко
лво
уч
-с
я
0
4 4
2 1
0 1
с
1
1й
4
5
с
10
Классный руководитель 5 «А»
Трофимова Т.В.
Классный руководитель 5 «Б»
Зубавичюте Л.В.
50
параллель 5-х
классов
42
40
60
30
50
20
15
10
0
параллель 5-х
классов
кол-во отлич на "4"
уч-ся ники и "5"
5
46,5
41
40
8
5
42
52
15
1
3
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
1
3
3
30
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
20
8
3
5а
5б
10
0
% качества
параллель 5-х классов
Динамика качества обучения и резерв повышения
качества учащихся 6 "А"и 6 "Б"
за 1 триместр 2010-2011 учебный год
30
28 27
6а
Классный руководитель 6 «А»
Колчанова Т.В.
Классный руководитель 6 «Б»
Шарапова Т.С.
6б
25
20
13
15
9
2я
2я
с
"3
"
"3
"
"4
"
2 3
на
с
"4
"
и
1й
"5
"
ки
чн
и
от
ли
ко
лво
уч
-с
я
0
2 3
1 1
0 0
с
3
с
1
"4
"
5
1й
10
60
параллель 6-х классов
55
50
50
50
40
49,5
30
49
20
10
0
параллель 6-х
классов
49
22
4
кол-во отлич на "4"
уч-ся ники и "5"
55
4
22
5
5
0
2
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
0
2
5
5
48,5
6а
6б
48
48
47,5
47
% качества
параллель 6-х классов
Динамика качества обучения и резерв повышения
качества учащихся 7 "А"и 7 "Б"
за 1 триместр 2010-2011 учебный год
30
28 28
7а
Классный руководитель 7 «А»
Лопаревич С.М.
Классный руководитель 7 «Б»
Синюкова Е.В.
7б
25
20
17
14
15
10
5 5
"3
"
2я
2я
с
1й
"4
"
"4
"
на
с
"4
"
и
1й
"5
"
ки
чн
и
от
ли
уч
-с
я
ко
лво
60
1 1
0 0
с
0
0
"3
"
2
1 1
с
5
56
параллель 7-х классов
50
70
40
60
31
20
40
7а
2
30
7б
20
10
10
параллель 7-х
классов
58,5
53
50
30
0
64
2
2
0
кол-во отличн на "4"
уч-ся
ики
и "5"
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
2
0
10
2
56
2
31
10
0
% качества
параллель 7-х классов
Динамика качества обучения и резерв повышения
качества учащихся 8 "А"и 8 "Б"
за 1 триместр 2010-2011 учебный год
35
20
14
15
9
с
с
0
0
"3
"
2я
1й
"4
"
"5
"
и
5
на
"4
"
0 0
"4
"
0 0
ки
чн
и
от
ли
уч
-с
я
0
2
Классный руководитель 8 «А»
Мамедова А.Н.
Классный руководитель 8 «Б»
Шевела Е.А.
с
0 1
2я
5
"3
"
10
ко
лво
8б
25
1й
25
с
30
8а
29
60
параллель 8-х классов
54
60
50
30
40
23
36
8а
30
20
10
параллель 8-х
классов
44
50
40
0
52
5
20
1
0
0
2
кол-во отличн на "4"
уч-ся
ики
и "5"
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
10
0
0
2
5
0
54
1
23
8б
% качества
параллель 8-х классов
Динамика качества обучения и резерв повышения
качества учащихся 9 "А"и 9 "Б"
за 1 триместр 2010-2011 учебный год
30
9а
27
25
9б
Классный руководитель 9 «А»
Трофимова Т.В.
Классный руководитель 9 «Б»
Егорова Т.И.
21
20
15
10
6 7
2я
с
с
с
"3
"
"3
"
"4
"
"4
"
1 2
1 0
0 0
на
с
"4
"
и
1й
"5
"
ки
чн
и
от
ли
ко
лво
уч
-с
я
0
0 0
1й
1 0
2я
5
параллель 9-х классов
60
50
48
40
30
30
25
20
13
10
0
параллель 9-х
классов
1
0
0
1
3
кол-во отлич на "4"
уч-ся ники и "5"
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
0
0
1
3
48
33
35
1
13
29,5
26
20
9а
15
9б
10
5
0
% качества
параллель 9-х классов
Работоспособность (утомляемость) учеников с 5
по 9 класс ЦО 1679 г.Москвы в начале сентября
2010 г.
8а
5а
Количество
просмотренных
знаков с учетом
ошибок
5б
100
80
60
40
20
0
7б
6а
9б
9а
1
до уроков
2
после уроков
6б
7а
8б
Сравнительный анализ качества обучения и резерв
повышения качества обучающихся начальной и
основной школы за 1 триместр 2010-2011 гг.
%
8
%
5
отличники
8
на "4" и "5"
6
5
9
5
отличники
на "4" и "5"
4
с 1-й "4"
1,5
с 1-й "4"
с 2-я "4"
1
с 2-я "4"
с 1-й "3"
с 1-й "3"
с 2-я "3"
41
5-9 классы
с 2-я "3"
67,5
3-4 классы
Качество обучения учащихся 3-9 классов
ЦО 1679 «Школа здоровья»
по итогам 1 триместра 2010-2011 учебного года
200
179
150
100
54,4
50
0
3-9 классы
33
23
отличн на "4"
ики
и "5"
23
179
24
7
11
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
%
качест
7
11
33
24
54,4
• Соотношение итогов
успеваемости, качества
обучения учащихся 3-9
классов по итогам 1
триместра 2009-2010 учебного
года и 1 триместра 20102011гг. (%)
100
• Резерв повышения качества
учащихся 3-9 классов по
итогам 1 триместра 20092010 учебного года и
1 триместра 2010-2011гг.
(%)
15
80
60
10
40
20
0
5
успева
%
отличн на "4" и
емость качеств
ики
"5"
1 триместр 2009-10
учебный год
99
49
5
44
1 триместр 2010-11
учебный год
100
54
6
48
0
с 1-й "4" с 2-я "4" с 1-й "3" с 2-я "3"
1 триместр 2009-10
учебный год
2
4
13
8
1 триместр 2010-11
учебный год
2
3
9
7
Динамика качества обучения учащихся 3-9 классов
ЦО 1679 «Школа здоровья»
по итогам 1 триместра 2009-2010 учебного года и
1 триместра 2010-2011 учебного года
200
150
100
50
0
отличн на "4" и
ики
"5"
с 1-й
"4"
с 2-я
"4"
с 1-й
"3"
с 2-я
"3"
1 триместр 2009-10
учебный год
20
165
8
18
47
28
1 триместр 2010-11
учебный год
23
179
7
11
31
26
100
80
60
40
20
0
Кол-во учащихся
успева
%
отличн на "4" и
емость качеств ики
"5"
1 триместр 2009-10
учебный год
99
49
5
44
1 триместр 2010-11
учебный год
100
54
6
48
%
% качества за 1 триместр 2009-10гг - 49%
% качества за 1 триместр 2010-11гг - 54%
Городской уровень
Окружной уровень
В городском
кроссе участвовали
10 лучших учащихся из
школ САО.
В составе команды
один учащийся
из нашего ЦО
Окружной кросс
участвовало 5 человек,
Мазин Вадим 9а
занял 1 место
Муниципальный уровень
Спортивные достижения
обучающихся ЦО «Школы
здоровья» за I полугодие
2010-2011 учебного года
Олимпиада принимали
участие 3 человека.
Соревнования по подвижным играм
команда из 27 человек.
Соревнования по волейболу
команда из 7 человек.
Кросс «Золотая осень»
участвовало 60 учащихся 7-11 класс,
команда юношей заняла 2 место,
команда девушек 3 место.
ПОЛОЖЕНИЕ
О ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЕ
ШКОЛЬНИКОВ
Утверждено
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от «2 декабря 2009 г. N 695»
Всероссийская олимпиада школьников — система ежегодных предметных олимпиад
для обучающихся в государственных, муниципальных и негосударственных
образовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы
Заместитель директора по УВР II-III ступени
Зенина Л.А.
Победители и призеры заключительного этапа
Олимпиады награждаются дипломами
Победители и призеры заключительного этапа Олимпиады
принимаются без вступительных испытаний в государственные
образовательные учреждения среднего профессионального
образования и в государственные и муниципальные образовательные
учреждения высшего профессионального образования для обучения
по направлениям подготовки (специальностям), соответствующим
профилю Олимпиады*.
Образовательные учреждения среднего профессионального и высшего
профессионального образования самостоятельно определяют
соответствие направлений подготовки (специальностей) профилю
Олимпиады.
Участники Школьного этапа Олимпиады
2010-2011 учебного года
153
148
120
127
78
71
61
45
27
7
Ру
сс
ки
й
яз
ы
к
И
ст
Ге ори
ог
я
ра
ф
ия
Ф
из
и
Б
ио к а
ло
ги
я
П
ра
Те
во
хн
ол
ог
Л
ит
и
А
нг
ер я
ли
ат
И
ур
н ф йс
к
а
ор
ий
м
яз
ат
ы
ик
к
а
и
ИК
Т
Хи
м
Э
О
ия
к
бщ он
о
ес
м
ик
тв
а
оз
Ф
на
из
М
ни
ат
ич
е
е
ес
м
ат
ка
ик
я
ку
а
ль
ту
ра
180 162
160
140
113
120
90
100
80
47 44
60
40
20
0
Кол-во уч-ся
Школьный тур прошел по 15 учебным предметам.
Кол-во участников из 5-11 классов 1293 обучающихся
Кол-во уч-ся
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0
ий
яз
Ис ык
Ге тор
и
ог
ра я
ф
Ф ия
из
Би ик
ол а
ог
ия
Те Пр
хн а в
о
о
Ан Ли л ог
т
ия
Ин гли ер
а
й
ф
т
ор ски у р
а
ма й
т и язы
ка
к
и
ИК
Х Т
Эк им
О
бщ о
и
ес но я
м
тв
и
Ф
оз ка
из
ич Ма на
ни
ес
т
ка е ма е
я
ку тик
ль а
ту
ра
Ру
сс
к
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
Кол-во уч-ся
11
15
5
3
0
П
ра
Те
во
хн
ол
ог
Л
ия
ит
А
ер
нг
ат
ли
ур
И
нф йск
а
ий
ор
яз
м
ат
ы
к
ик
а
и
ИК
Т
Хи
м
Э
ия
ко
О
но
бщ
м
ес
ик
тв
а
оз
на
Ф
ни
М
из
ат
е
ич
ем
ес
а
ти
ка
ка
я
ку
ль
ту
ра
яз
ы
к
И
ст
ор
Ге
ия
ог
ра
ф
ия
Ф
из
ик
Б
а
ио
ло
ги
я
Ру
сс
ки
й
Призеры и победители Школьного этапа Олимпиады
2010-2011 учебного года
39
39
30
16
7
13
2
29
13
7
12
2
14
2
17
12
3
Призеры и победители
16
13
10
5
7
3
0
4
Победители
Участники Школьного этапа Олимпиады
2010-2011 учебного года
1400
1293
1200
1000
800
600
264
400
85
200
0
Кол-во участников
Кол-во призеров и
победителей
Кол-во
победителей
Призеры этапов Всероссийской олимпиады школьников
2009-2010 учебного года
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Собко
Дидаев
Кузина
Турбин
Архипкин
Гончаров
Давлячина
Каневский
Конорев
Пхан
Бачурина
Терёхин
Ходатай
Мария Александровна
Тимур Абдул-Хажиевич
Екатерина Валерьевна
Денис Сергеевич
Дмитрий Юрьевич
Алексей Владимирович
Екатерина Николаевна
Николай Геннадьевич
Николай Андреевич
Нгуен Туан Кханг
Дарья Дмитриевна
Максим Ильич
Мария Дмитриевна
(Согласно положению о Всероссийской олимпиаде (см. пп. 32, 42 и 56) победители и призеры муниципального
(регионального, заключительного) этапа Всероссийской олимпиады прошлого года по предмету, имеют право
участвовать в муниципальном (соответственно - региональном, заключительном) этапе олимпиады этого года по
данному предмету, минуя предыдущие этапы, в случае, если они продолжают обучение в общеобразовательном
учреждении).
Списки победителей и призеров окружного этапа
Всероссийской олимпиады школьников 2010-11 гг.
Русский яз.
1679
Костромина
Екатерина
9
призер
Русский яз.
1679
Костылевская
Татьяна
9
победитель
Английский язык
1679
Собко
Мария
8
призёр
1679
Давлячина
Екатерина
10
призёр
1679
Гайнеев
Максим
7
призёр
География
1679
Сухорукова
Элина
9
призёр
Физика
167
Турбин
Денис
9
призёр
Физика
1769
Гайнеев
Максим
7
призёр
Технология
1679
Питерская
Марина
7
призер
Экономика
1679
Меркулов
Павел
9
призёр
Экономика
1679
Костылевская
Татьяна
9
призёр
Экономика
1679
Полянский
Роман
10
призёр
Обществознание
1679
Максимова
Алена
7
призер
Обществознание
1679
Гайнеев
Максим
7
призер
Обществознание
1679
Попова
Кристина
11
призер
Литература
1679
Костылевская
Татьяна
9
призер
Английский язык
Английский язык
Благодарим учителей за качественную подготовку обучающихся к
Муниципальному туру
Всероссийской олимпиады школьников 2010-11 гг.
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Кравцова С.И.
Бодеева Т.К.
Трофимова Т.В.
Горина А.С.
Чухина Е.В.
Гурьянова Г.А.
Губернаторова Н.В.
Лопаревич С.М.
Лаптева О.В.
Количество победителей и призеров отражает не только результативность работы
образовательного учреждения с мотивированными и одаренными обучающимися, но и
общее состояние образовательного процесса, а также уровень обеспечения учителями
качества образования. Показатель количества олимпиад, по которым подготовлены
призеры, свидетельствует как о результативности работы отдельных учителей, так и
всего образовательного учреждения.
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
4
Размер файла
1 177 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа