close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Страничка семейного архива

код для вставкиСкачать
Страничка
семейного архива
Канавина Виктория
ученица 3 класса
МОУ СОШ №2
г. Киржач
Цель исследования:
проанализировать, как
человек связан с прошлым
непрерывной цепочкой
своих предков.
План работы:
собрать и проанализировать информацию о
своей родословной;
определить физиологическую и духовную связь
с прошлым поколением;
предположительно выстроить модель для
будущего саморазвития.
Кто я?
Канавина Виктория
Михайловна
22 июня 2000г.
Знак Зодиака – Рак
Год Дракона
Вес при рождении –
4кг 250г
Рост при рождении –
54см
Камень – лазурит
Растение - мелисса
Что в имени моем?
Виктория
(от латинского – победа)
Виктория обаятельна, добра, общительна и тактична.
Она с уважением относится к людям, отзывчива, в
любую минуту готова помочь и поддержать.
Виктория энергична и трудолюбива, из всех
профессий она выбирает ту, где конечный результат
зависит исключительно от нее самой.
Она обладает аналитическим складом ума, дающим
возможность терпеливо вникать и разбираться в
тонкостях работы.
У Виктории твердый, волевой характер, она
спокойна и уравновешена. В ней очень сильно
творческое начало.
Женские имена нашего рода:
Степанида, Ефросинья, Лидия, Мария,
Наталья, Устинья, Полина, Евгения,
Виктория (в честь деда).
Мой девиз по жизни
Самого главного
глазами не увидишь.
Зорко одно лишь сердце.
Мой личный вензель
Откуда я родом?
Родословное древо
семьи Канавиных
Папа, мама, я и наша дружная семья.
Детство
(игрушки, питомцы, книги)
Д/с «Родничок»
Чтение книг -любимое
занятие с 4-х лет
Любимая игрушка –
кукла Люсии
Питомцы – персидский кот Смок и попугай Сильвер
Отрочество
(школа, друзья, хобби, первая любовь)
Праздник «Осень бродит
у ворот»
В гостях у Буратино
Кто много читает –
тот много знает.
Встреча одноклассников
Мои достижения
Гимнастика с 5-ти лет
В здоровом теле – здоровый дух!
Мои исследования:
Почему при рождении мой вес
превышал норму?
Как внешность моих предков отразилась
на мне?
Существует ли связь между тем, как
учились мои предки и тем, как учусь я?
К какому соц. классу я отношусь?
Когда возникала первая любовь у моих
предков, и ждать ли мне ее?
Сколько лет на Земле предстоит
пробыть мне и моим близким?
Внешнее сходство
Вывод: методом наблюдения можно определить
передачу внешних данных по отцовской линии.
Рождение
(вес при рождении)
4,5
4
3,5
б. Маша
3
д. Петр
2,5
б.Лида
2
д. Витя
папа
1,5
мама
1
сестра
Вика
0,5
0
б. Маша
д. Петр
б. Лида
д. Витя
папа
мама
сестра
Вика
Вывод: рождение крупных плодов
наблюдается у женщин по материнской
линии.
Учеба
5,00
б. Лида
4,50
д. Витя
4,00
б. Маша
д. Петр
3,50
мама
3,00
папа
сестра
2,50
2,00
1,50
1,00
0,50
0,00
б. Лида д. Витя б. Маша д. Петр
мама
папа
сестра
Вывод: учились лучше девочки, в основном
на «4» и «5».
Первая любовь
20
18
16
б. Маша
д. Петр
б. Лида
д. Витя
мама
папа
сестра
14
12
10
8
6
4
2
0
б. Маша
д. Петр
б.Лида
д. Витя
мама
папа
сестра
Вывод: первая любовь приходит в 14-20 лет
Бракосочетание
25
д. Витя
б. Лида
д. Петр
20
б. Маша
папа
15
мама
сестра
10
5
0
д. Витя
б. Лида
д.Петр
б. Маша
папа
мама
сестра
Вывод: прослеживается закономерностьженщины выходили замуж в 19 лет.
Социальный статус
крестьяне
рабочие
26%
интеллигенция
34%
Сектор 4
42%
Долгожители
120
праб.Фрося
прад.Сергей
100
праб.Степанида
80
праб.Наталья
д.Витя
60
40
20
0
праб. Фрося
прад.Сергей
праб. Степанида
праб. Наталья
д. Витя
Вывод: долголетием отличались женщины
по отцовской линии.
Вывод архивариуса:
Проанализировав связь с
прошлым
своих предков, мне удалось
выстроить модель будущего
( в перспективе).
Перспективное будущее
Учеба
на «4» и «5»
Сходство
с бабушкой
Лидой
Продолжительность
жизни
более 80 лет
Рождение
девочек
с весом
4кг
Первая
любовь
в 16 лет
Брак
от 19 до 22
лет
Пожелание
От души желаю я:
В жизни этой не лениться,
На отлично всем учиться.
Научиться не бояться
ничего и никогда.
Рыбку счастья золотую
не поймаешь без труда.
А еще я всем желаю
не напрасно жизнь прожить,
и своей семьею дружной
больше жизни дорожить.
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
4
Размер файла
2 114 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа