close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

синтаксис и культура речи

код для вставкиСкачать
Нарушевич А.Г.
СИНТАКСИС
И КУЛЬТУРА РЕЧИ
Синтаксис. Виды заданий
А5.Грамматические (синтаксические)
нормы
А 8. Грамматическая основа предложения
А 9. Синтаксический анализ предложения
В 3.Словосочетание
В 4. Двусоставные и односоставные
предложения
В 5. Простое осложненное предложение
В 6. Сложное предложение
В 3. Словосочетание
Две модели задания:
1) назовите тип связи, который используется
в
словосочетании
НАПИШЕТ
ВПОСЛЕДСТВИИ;
2)
из
предложения
…
выпишите
словосочетание с подчинительной связью
СОГЛАСОВАНИЕ.
Не являются словосочетаниями
сочетание подлежащего и сказуемого;
сочетание служебного и знаменательного
слова (только смеялся, несмотря на
запрет);
фразеологизмы (набить руку, мелкая
сошка).
Притяжательные местоимения его, её, их
примыкают к именам существительным!
«Неизменяемые
прилагательные
соединяются с существительным связью
примыкание; отношения между словами
собственно-характеризующее: цвет индиго,
пальто беж. Сюда же относится примыкание
к существительному форм её, его, их: его (её,
их) дом».
Грамматика современного русского
литературного
языка
/
Под
ред.
Н.Ю. Шведовой (Грамматика-70). М, 1970.
С. 513.
А 8. Грамматическая
основа предложения
Какое
из
данных
словосочетаний
представляет собой грамматическую основу в
одном из предложений текста?
Нижний ярус занимают грядки овощных
культур. Верхний ярус образует финиковая
пальма, которая не боится обжигающих лучей
солнца.
1) ярус занимают;
2) ярус образуют;
3) пальма не боится;
4) которая не боится.
Типы сказуемого
Простое глагольное:
1) глагол в любом наклонении (читает,
читал бы, пусть читает);
2) составная форма будущего времени
(будет читать);
3) глагольный фразеологизм (считает
ворон).
Составное глагольное:
1) вспомогательный глагол + инфинитив:
(может остаться, начал петь);
3) модальное слово + инфинитив:
(надо уходить, можно остаться);
4) краткое прилаг. + инфинитив:
(рад вернуться, должен уходить);
5) слово состояния + инфинитив:
(скучно сидеть, холодно стоять).
Составное именное:
связка (в т. ч. нулевая) + именная часть речи:
Он студент.
Он был усталым.
Он был принят.
Он четвертый.
Он мой.
Он был рядом.
Он был яблоком раздора.
А9. Синтаксический
анализ предложения
Какая характеристика соответствует
предложению:
Мне нужно было только, чтобы одно
стихотворение содержало город Венецию,
а в другом заключался Брестский вокзал.
[=], (чтобы - =), а (= -).
сложноподчиненное предложение
Какая
характеристика
соответствует
предложению:
На четвертом году заключения
с узников сняли кандалы, а Николай
Бестужев сделал из них женщинам кольца,
которые те с гордостью носили.
[ = ], а [ - = ], (которые - =).
В 5.Простое осложненное предложение
Среди предложений … найдите:
предложение
с обособленным обстоятельством.
Напишите
номер
этого
предложения;
предложение
с
уточняющим
обстоятельством;
предложения с обособленным определением. Напишите номера этих предложений;
предложение с обособленным приложением.
Уточняющие члены предложения
Уточнение – это переход от более широкого
понятия к более узкому.
Уточняющий член предложения находится
после своего синтаксического аналога и
сужает его понятие или ограничивает в
каком-то отношении.
Года через два, в начале сентября,
мне пришлось снова побывать в этих
местах (когда именно?) – уточняющее
обстоятельство времени.
Уточняющие члены предложения
Там, в Москве, Татьяна нашла свою
судьбу (где именно?) – уточняющее
обстоятельство места.
В комнату вошла молодая, лет
восемнадцати, девушка – уточняющее
определение выражает более конкретный
смысл.
Под кустом притаился маленький
пушистый
комочек
–
зайчонок
(уточняющее приложение).
ГРАММАТИЧЕСКИЕ
(СИНТАКСИЧЕСКИЕ) ОШИБКИ
Нарушение управления
Употребление предложного управления
вместо беспредложной конструкции
установить о причинах.
Беспредложная конструкция вместо
предложного сочетания
характерная им особенность.
Неправильный выбор предлога
партнер в игре в теннис.
Нарушение управления
при однородных членах
В Петербурге я исследовал и начал серьёзно
заниматься архивами.
В Петербурге я исследовал архивы и начал
серьезно заниматься ими.
Нарушение согласования
Главное слово существительное +
несогласованное определение
В газете «Сельских новостях» были
опубликованы метеосводки.
В газете «Сельские новости» были
опубликованы метеосводки.
В
«Сельских
новостях»
были
опубликованы метеосводки.
Нарушение связи
между подлежащим и сказуемым
Те, кто согласились с эти решением,
позднее об этом пожалели.
Все, кто бы ни писал о русской природе,
отмечал её поэтичность.
Ошибки в построении предложения
с деепричастным оборотом
Деепричастный оборот не употребляется:
1) Если действие, выраженное сказуемым, и
действие, выраженное деепричастием,
относятся к разным лицам (предметам):
Путешествуя на велосипеде…
1) развиваются мышцы ног;
2) требуется выносливость;
3) у меня сломалась фара;
4) вы получаете большое удовольствие.
Ошибки в построении предложения
с деепричастным оборотом
Деепричастный оборот не употребляется:
2) если в безличном предложении есть
смысловое подлежащее в косвенном
падеже и нет инфинитива:
Прочитав письмо…
1) мне стало весело;
2) Ирине пришлось немедленно отвечать;
3) мной овладела тревога;
4) я начал танцевать от радости.
Ошибки в построении предложения
с деепричастным оборотом
Дееприч. оборот не употребляется:
3) в конструкциях страдательного залога:
Уходя домой…
1) свет выключается охранником;
2) мне нужно было успеть к полуночи;
3) у нас завязался разговор;
4) рабочие проверяют оборудование.
Нарушение структуры предложения,
связанное с употреблением
двойных союзов
За короткий срок в городе построена
не только новая школа, а также
драматический театр.
За короткий срок в городе построена
не
только
новая
школа,
но
и
драматический театр.
Нарушение структуры
сложноподчиненного предложения
Этот человек стал для меня образцом
благородства, у которого я многому
научился.
Этот человек, у которого я многому
научился, стал для меня образцом
благородства.
Смешение прямой
и косвенной речи
Автор утверждает, что я это знаю а не просто
предполагаю.
Автор утверждает, что он это знает а не
просто предполагает.
Нормы построения синонимичных
синтаксических конструкций
Синонимичные
синтаксические
конструкции – конструкции, близкие по
грамматическому значению, но различные
по структуре и функции:
• придаточное определительное и определение, выраженное причастным оборотом;
• придаточное обстоятельственное и обстоятельство, выраженное деепричастным
оборотом.
Замена придаточного
определительного
причастным оборотом возможна:
союзное слово который имеет форму
именительного падежа (винительного без
предлога или родительного при отрицании):
Он говорил с человеком, который ехал в
поезде.
Многие
животные,
которых
истребляет человек, постепенно вымирают.
Солнце, которого еще не скрыли тучи,
казалось большим и ярким.
Замена придаточного
определительного
причастным оборотом невозможна:
1) союзное
слово который стоит в
косвенном падеже (кроме винительного
без предлога и родительного при
отрицании):
Общество, в котором я так нечаянно
очутился, сильно развлекало мое
воображение. (А. Пушкин)
Замена придаточного
определительного
причастным оборотом невозможна:
2) союзное слово который
будущем времени:
+ глагол в
Музыканта, который исполнит эту
трудную
пьесу,
можно
считать
виртуозом.
Замена придаточного
определительного
причастным оборотом невозможна:
3) союзное слово который + глагол в
сослагательном наклонении:
Архитекторы стремятся создать
дом будущего, который стал бы
мобильным, изменяемым по желанию
жильцов.
Замена придаточного
определительного
причастным оборотом невозможна:
4) союзное слово который + глагол, не
имеющий формы причастия:
Туристы, которые
не могут
прибыть к назначенному сроку, должны
предупредить администратора гостиницы.
Замена придаточного
определительного
причастным оборотом невозможна:
5) союзное слово который соотносится в
главном предложении с указательным
местоимением тот (та, то, те):
Принесенная книга не та, которая была
заказана.
Замена придаточного
определительного
причастным оборотом невозможна:
6) союзное слово который соотносится в
главном предложении с
сочетанием
«тот (та, то, те) + существительное»:
Это именно тот дом, который
описан в путеводителе.
Замена придаточного
обстоятельственного
деепричастным оборотом
возможна:
1)
если в главном и придаточном
предложениях один и тот же субъект
действия:
Когда самолет летел над морем, он
стал быстро снижаться.
Летя над морем, самолет стал быстро
снижаться
Замена придаточного
обстоятельственного
деепричастным оборотом
невозможна:
1)
если в главном и придаточном
предложениях
разные
субъекты
действия:
Когда кортеж въехал на площадь, все
встречавшие стали аплодировать.
Замена придаточного
обстоятельственного
деепричастным оборотом
невозможна:
2) если главное предложение – безличное
Когда Иван поехал на конкурс, на душе
у Маши стало светло и радостно.
Замена придаточного
обстоятельственного
деепричастным оборотом
невозможна:
3)
если глагол
деепричастия
не
имеет
формы
Когда
он пьет, он становится
неузнаваем
Средства связи между
предложениями в тексте
Лексические:
повтор
слова,
синонимичная
замена,
использование антонимов, многозначных слов, однокоренных
слов.
Морфологические: замена существительных и др. частей
речи местоимениями, использование глаголов в единой форме
(вид и время), наречий места и времени, вводных слов и
предложений, союзов, частиц и т.п.
Синтаксические:
наличие
вопросно-ответной формы,
синтаксического параллелизма, определенного порядка слов в
предложении, неполных предложений и т.п.
Стилистические: использование слов, принадлежащих к
одному стилю, тропов и стилистических фигур и т.п.
Интонационные: длина фразы, темп речи, интонация и т.п.
Графические: знаки препинания, красная строка, шрифты и
шрифтовые выделения.
Личные местоимения
Местоимения 3 лица
Даль собрал за свою долгую жизнь
более 200 тысяч слов. Если их просто
выписать
столбиком,
понадобится
четыреста
пятьдесят
ученических
тетрадей (В. Воробьев)
Притяжательные местоимения
Его, её, их
У
Галины
Улановой
была
вселенская слава. И уникальность её
личности в художественной культуре ХХ
столетия с годами становится все
очевиднее. (Е. Брускова)
Указательное местоимение
Это
В двадцатых годах история была
изъята
из
школьных
программ,
а география сведена к минимуму. Это на
пользу делу не пошло (Л. Гумилев)
Указательное местоимение
и лексический повтор
… текст. Этот текст…
Легенды опасны. Но сорокашестилетняя
актриса показала себя на уровне этой
легенды. (Е. Брускова)
Определительное и указательное
местоимения
Всё это
Уланова
создала
не
просто
незабываемые образы, а сотворила свой
художественный мир. Всё это, конечно,
было бы невозможно без совершенного
владения техникой танца. (Е. Брускова)
Укажите средства связи
между предложениями
Люди хотят быть счастливыми – это их
естественная потребность. Но где кроется
самая сердцевина счастья? (В. Розов)
Люди хотят быть счастливыми – это их
естественная потребность. Но где кроется
самая сердцевина счастья? (В. Розов)
Укажите средства связи
между предложениями
Настоящий ученик тот, кто хочет
бесконечно знать. Но в этой бесконечности
он не теряется, не чувствует себя в ней
бессильным ничтожеством.
Настоящий ученик тот, кто хочет
бесконечно
знать.
Но
в
этой
бесконечности он не теряется, не
чувствует себя в ней бессильным
ничтожеством.
Придумайте предложение, которое
связано с предыдущим с помощью …
У дверей стоял мой друг Алексей.
…личного местоимения:
Он держал в руках новую сумку.
… притяжательного местоимения:
Его лицо светилось радостью.
… противительного союза и указательного
местоимения:
Но это меня не обрадовало.
Спасибо за внимание!
Документ
Категория
Презентации по русскому языку
Просмотров
166
Размер файла
143 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа