close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Дроздова Екатерина Ивановна, учитель английского

код для вставкиСкачать
«Творческий
отчёт».
Направление:
Автор:
Дроздова Екатерина Ивановна,
учитель английского языка МБОУ
«Володинская средняя
общеобразовательная школа
Кривошеинского района
Томской области.
тел.:(251)-4-57-21 (раб.)
сот: 8-961-88-99-701
ekdrozdova@yandex.ru
«Учитель…Профессии прекрасней нет на свете?»
«Какой учитель сегодня нужен нашим детям?»
Я на вопросы эти смогу вам дать ответ.
Уверена: профессии прекрасней нет!
Я - обычный сельский учитель,
Жизнь посвятившая школе, ученикам и наукам.
Вместе с тем я – семейного счастья ценитель,
Любовь подарившая мужу, детям и внукам.
Без семьи себе жизни не представляю:
Муж, три сына, три внука есть у меня.
Не зря ж говорят англичане:
Где дом и семья – там и крепость моя.
А школа – давно уж мой дом второй,
И кабинет мой там – как лаборатория.
Хорошо, что уголок приятный такой
В Володинской имею школе я.
Тридцать лет я учу детей языкам:
Учила немецкому, теперь вот английскому.
Да какая, в общем-то, разница Просто к детям я близко – близко.
Радость стараюсь им дать каждый день,
Я – Учитель. И имя для меня это свято.
А складывается оно из многих ролей,
Которые в жизни учителя бывают богатой.
Как я стала учителем.
Мама моя с детских лет
Мечтала стать педагогом.
Но война помешала ей
И сказала она мне: «Ну, дочка, с богом!»
В педагогическом, на ин’язе
Училась я не напрасно,
Поэтому по окончании
Диплом получила красный.
Он давал мне право тогда
Не ехать в деревню и не работать в школе.
Но, видно, судьба моя таковаНа радость, конечно, а не на горе.
В деревню, всё-таки, поехала я,
Но не в Монастырку – на родину,
А в другую- в двадцати километрах от нас,
В такую же деревню – в Володино.
Была я и вожатой, и воспитателем,
И классным руководителем.
Да что ж перечислять-то всё,
Ведь это же синонимы к Учителю.
Теперь я знаю, что это за роль такая,
И смело могу вам об этом сказать:
Учитель – это просто Человек!
Всегда и везде! Снова и опять!
Разрешите представиться.
Моё рабочее место.
Моя семья Моя семья
-1958г. - родилась в д.Лапушинка
Шегарского района Томской обл.
-1975 г.- окончила Монастырскую
среднюю школу Шегарского района
-1980г.- окончила Томский государственный педагогический институт,
факультет иностранных языков с
красным дипломом.
-С 1981 года (31 год) работаю в
МБОУ «Володинская средняя
общеобразовательная школа».
-С 2002 г. имею высшую квалификационную категорию в должности
учитель.
-С 1985г.- классный руководитель.
-Замужем. Вырастили с мужем
троих сыновей, двое окончили
школу с серебряными медалями.
Грамота от Департамента
Общего Образования, 2003
Конкурс «Учителя,
внедряющие
инновационные образовательные программы»-2010
Мои
достижения.
Конкурс «Лучшие учителя
России» - 2007
В Президиуме 4 съезда учителей ТО, 2010
Выступление «Каким должен быть
современный учитель?»
Разработка, реализация и защита
образовательного проекта,
2004, Британский Совет
Конкурс на соискание премии
ТГУ за высокие достижения в
воспитании и обучении уч-ся,
2011
Участие в международных
семинарах и конференциях.
1.Методика преподавания английского языка-2009-2010г.г.
2.Языковые и межкультурные коммуникации. Международные образовательные центры. Образовательные техноло-гии
- Бостон, Нью-Йорк – 2006г.
3. Инновационные технологии в образовании –Лондон,
Оксфорд,2005г.
4.Преподавание английского языка как иностранного, 2009г.
5.Учительский проект как возможность для дальнейшего
профессионального развития – 2004г.
1
2
Нью-Йорк,
2006
4
3
5
Участие в международных
программах.
3
1. Программа повышения педагогического мастерства
(ТЕА)- IREX, 2012 (в работе).
2.Преподавание АЯ и страноведения США, 2004г., победа
в 1 туре.
3. Выход в полуфинал в конкурсе «Учителя – учителям» 2004-2005г.г.
4.Актуальные вопросы современности-IREX, 2004г. – с
проектом «Лесовосстановление в пойме реки Шегарка»
1
2
3
4
Инновационная
деятельность.
Конкурсы,
конкурсы…
Мы, учителя, должны детям знания дать,
И правильно всех воспитать нам надо.
И в профессиональных конкурсах участие принять,
А ещё проект защитить- без всякой за это награды.
И я тоже в этом вопросе не исключение,
В различных конкурсах участие приняла.
Многие из них принесли удовлетворение,
Были и такие, где призовые места заняла.
Мои публикации.
Статья «Развитие творческих способностей детей
средствами английского
языка на уроках и во внеурочное время», 2006
ТОИПКРО
Статья «Научнотворческая ассоциация
детей «Искатель»,2009
Методическое пособие, Методический сборник,
2008
(360стр.), 2011
Статья «Какой учитель
нужен новой школе?»,2011
Книга в стихах о моём
творческом пути, 2010
Кабинет
английского –
один из лучших.
Много лет отработала в старой я школе,
Там у меня был свой кабинет.
В новой он тоже есть - тёплый, весёлый,
С прежним холодным сравнения нет.
Школе новой всего лишь три года,
Три этажа, кабинетов разных не счесть.
Холлы большие, хорошая библиотека,
Да и столовая, где вкусно можно поесть.
Кабинет мой небольшой, но уютный очень,
Потому что там цветов не счесть.
И для работы есть всё, что нужно:
Таблицы, словари, компьютер даже есть.
Здесь язык английский изучать нам надо
И страны англо – говорящие.
Америка, Британия, Австралия, Канада
О всех о них узнают тут учащиеся.
Ещё Шекспир и Гёте давно сказали,
Зачем же иностранный всем учить:
Чтоб свой язык получше знали
И чтобы всем воспитаннее быть.
Человек ведь, по их мнению,
Столько раз им называется,
На скольких иностранных языках
С людьми различными общается.
В кабинете много цветов.
Карты англо-говорящих стран.
Урок в начальной школе.
Круглый год цветут фиалки.
Мои ученики.
Всю жизнь работаю в Володинской школе,
Когда-то сюда я девчонкой пришла.
Молодая, красивая и весёлаяХотелось б такой оставаться всегда.
Но годы летят, давно уже не семнадцать.
Стали седыми мои первые ученики.
Порой хочется плакать, но надо смеяться,
И школьные дни, как всегда: то трудны, то легки.
Каждый год уходят из школы дети.
Скольких я проводила – не сосчитать.
Утром, в июне, простимся мы на рассвете,
Чтобы потом в сентябре других повстречать.
С одними прощаюсь я, как учитель,
Языкам иностранным их научив.
Другим же стараюсь я, как родитель,
Отдать всю любовь, взамен же её получив.
Мои ученики поступают в колледжи, ВУЗы,
Продолжают и там английский учить.
Я рада, что многим ребятам смогла
Любовь к своему предмету привить.
За годы моей работы девять девчонок
По стопам своего учителя пошли.
Может, мечтали об этом они с самых пелёнок,
Кто знает? Но радость мне они принесли.
Ангелина Романова,
На выпускном, 2008г.
Снова 1 сентября
Ядчишина
Оксана
на практике
Победитель ПНП «Образование»
Мотивация к предмету.
Абсолютная и качественная успеваемость в %.
Участие в олимпиадах; творческие работы.
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2008-2009
2009-2010
2010-2011
Повышение мотивации (опрошено 50 уч-ся)
олимпиады
школа район
иссл. работы проекты
Охват внеурочной деятельностью в %
Зачем мне английский?
25
20
8
10
10
12
15
н
хот
д
дл я
про
дл я
дл я
ят р л я ка уже н
в б сдач и сто нр путеш уч ебы
рье
оди
уду
ры
т ел
вВ
ще экз ам авитс е стви
и
УЗе
м
я
й
ена
2008-2009
2009-2010
2010-2011
Повышение мотивации к предмету можно увидеть по всем диаграммам, т.к. всё больше и больше детей
проявляют активность во внеклассной и внеурочной работе. Подтверждением служат фото, грамоты,
сертификаты участников и победителей.
Достижения моих учеников.
Много в мире языков различных,
Всех их даже и не перечесть.
Но средь сотен, редких и привычных,
Английский и немецкий – точно, есть!
Языки иностранные, конечно же, странные,
И надо очень усердно учить их.
И мы стараемся, потому что знаем,
Что сегодня никуда без них.
Мои ученики не раз в районе были первыми,
А одна- в областной олимпиаде 1-е место заняла.
Для меня они – самые лучшие, наверное,
Ведь 9 девочек учителями решили стать, как я.
Мои ученики и в конкурсах активны,
И в коллективных творческих делах.
Они поют, танцуют, почти все спортивны,
Портфолио представят так, что просто ах!
Мы посвящали вечера свои Шекспиру,
Стихи о Томске на английском сочиняли.
Исследовали, как Рождество справляют в мире,
О молодёжи прошлого проект писали.
Они участвуют и сейчас во всех делах:
Будь то «Ученик года» иль «Менестрель».
Рисуют, пишут, выступают на вечерах –
Не веришь если - посмотри, проверь!
Стихи о Томске
2 место
Рассказываем о Шекспире
Готовимся к конкурсу
Победы в олимпиадах
и конференциях.
11кл.-1 место-2008г.
10кл.-1 место- 2007г.
Конференции,
Школьный уровень
Олимпиады,
Муниципальный уровень
10кл.-1 место-2011г.
9 кл.-1 место-2009г.
Региональный уровень:
1998г.- 1место, Обухова Н. (нем.яз.)
2001, 2012г.- участие, (англ.яз.)Глазырина А., Сёмина Ю.
Международные конкурсы.
Год Американской литературы
в школах Томской области,
2010-2011г., выход в финал
Участие в работе Международного
лагеря «Космополитэн», 2009г.
110-летие со Дня рождения
Уолта Диснея, 2011г., выход в
финал
Ежегодно участвуют 8-15 уч-ся
Отвечали на вопросы анкеты,
делали презентацию
Анкета, рисунки,
творчество
Участие в региональных
конкурсах.
Конкурс «Юные Дарования
Томской области», 2008
2–й Областной конкурс перевода поэтических
произведений, 2009
-Конкурс сочинений «Зачем мне нужно
знание английского языка?», 2006;
-II Конкурс юных переводчиков «Aude
scire!», ТПУ, 2012.
Межмуниципальный конкурс
«Лингвистическое
портфолио», 2009
3–й Межмуниципальный фестиваль творческих
выступлений «Рождественская звезда», 2008
3-й Региональный
конкурс рефератов, 2011
Межмуниципальный
фестиваль«Менестрель»,
2007
Одарённые дети – наша
гордость и надежда.
Поддерживаю своих
учеников в конкурсах
Они пишут стихи и исследовательские работы
Ира и Юра, мои выпускники
Лауреаты Премий Думы и
Губернатора Томской обл.
Сейчас многие из них- сту денты Томских ВУЗов.
Я с гордостью пишу и рассказываю о своих учениках
(оглавление из моего сборника «Твори! Выдумывай! Пробуй!)
Их работы печатают
в сборниках
Стараюсь во всём им
соответствовать
Обобщение и распространение опыта
работы.
Делюсь опытом на региональных
конференциях
Мои работы есть на Российском
общеобразовательном портале
Встреча с автором учебника
по АЯ - Мильрудом
Регулярно даю открытые уроки
для молодых специалистов
Организую методические выставки
и
семинарах
Выступаю на педсоветах
Провожу открытые мероприятия
Круглый стол по обмену опытом,
Бостон, международная школа
Общественное
признание.
Стипендиат губернатора на основе конкурсного
отбора «Общественное признание»-2010г.
(46% голосов учащихся и родителей)
Приглашена на открытие
Памятника Учителю
Благодарность от Думы
Кривошеинского района
Благодарность от партии
«Единая Россия»
Благодарность от Главы
Поселения
Тот, кто стал Учителем, поймёт,
Какое счастье – быть полезным детям.
Учить Его Величество НародПочётнее и лучше нет ничего на свете.
Вот поэтому учителем я стала,
И работаю в школе долго – долго.
И от учеников своих совсем я не устала,
В школу я иду с любовью и восторгом!
Награда из рук Спикера
Областной Думы
Награждает Заместитель
Губернатора
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
51
Размер файла
14 424 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа