close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Подготовка к ГИА

код для вставкиСкачать
Готовимся написать сжатое
изложение
Ответьте на вопросы после
первого прочтения текста
1. О чём текст? Определите ключевые
слова и ключевые эпизоды текста.
2. Зачем автор его написал? Какую мысль
хотел выразить? Какое настроение
вызывает прочтение текста?
3. Перескажите вступление, основную
часть и заключение текста. Запишите
основное содержание каждой части в
форме тезиса.
Выполните задания после второго
прочтения текста
1. Определите на слух количество абзацев в
тексте. Определите микротему каждого
абзаца.
2. Какие предложения в каждой микротеме
основные (без них невозможно раскрыть тему
и идею текста), а какие дополнительные?
Исключите или обобщите избыточную
информацию.
3. Соедините предложения микротем в текст,
сохраняя абзацное членение.
Приёмы компрессии текста
• Исключение (повторов, однородных
членов, синонимов, вводных и уточняющих
конструкций и т. д.)
• Упрощение (из сложного предложения
делаем простое, из двух предложений –
одно и т. д.)
• Обобщение (замена однородных
членов обобщающим словом
и т. д.)
Используйте приёмы компрессии для
сжатия предложений
1. Можно ли совершенно одинаково
интересоваться строением вулканов и
неправильными глаголами, законами
взаимодействия частиц и загадкой библиотеки
Ивана Грозного, устройством ЭВМ и
натюрмортами?..
Можно ли совершенно одинаково
интересоваться разными отраслями
наук? (Обобщение)
Используйте приёмы компрессии для
сжатия предложений
2. Чем бы современный школьник ни
занимался в будущем – медициной,
экономикой, техникой, он может и должен
представить себя за компьютером.
Чем бы современный школьник ни
занимался в будущем, он может и должен
представить себя за компьютером.
(Исключение)
3. Ну, допустим, человек разносторонне
одарён от природы, всё мгновенно понимает
и запоминает. Но ведь на то он человек,
чтобы непременно спросить: «Это просто
интересно или это мне для чего-нибудь
нужно?» А поняв, для чего это нужно,
воодушевиться ещё сильнее или, наоборот,
охладеть.
Даже разносторонне одарённый человек
должен спросить себя: «Это просто
интересно или нужно?» - и, поняв это,
воодушевиться сильнее или охладеть.
(Упрощение)
Документ
Категория
Презентации по русскому языку
Просмотров
33
Размер файла
422 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа