close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Ступеньки к школьной жизни…

код для вставкиСкачать
Ступеньки к школьной
жизни…
Администрация школы
Галашева Е.В. заместитель директора
по воспитательной
работе
Корякина Н.Л. заместитель директора
школы по учебной
работе
Курачева М.В. директор школы
Наши учителя
Харитонова Л.В.
учитель начальных классов
Савинова В.А.
учитель начальных классов,
победитель конкурса лучших
учителей
Российской Федерации
(губернаторский грант)
Батанина Е.М.
учитель начальных классов
Борисова О.Н.
учитель начальных классов
Фролова Е.В.
учитель начальных классов
Коновалова Ю.В.
воспитатель группы продленного
дня
Первый учитель вашего
ребенка
Парфенова В.Б.
учитель начальных классов
Это сложный период в жизни дошкольника,
его первый социальный конфликт.
Одна из главных тайн образования.
Самый важный ресурс развития
и повышения качества дошкольного
воспитания и образования.
Главная социальная потребность родителей.
Задачи дошкольного
образования:
приобщение к ЗОЖ;
обеспечение эмоционального благополучия;
развитие инициативности, любознательности,
творческого самовыражения;
формирование знаний об окружающем мире,
коммуникативности, познавательной, игровой
активности;
развитие компетентности в сфере отношений к
миру, к себе, сотрудничества.
Задачи начального
образования:
осознанное принятие ценностей ЗОЖ и
следование им;
совершенствование инициативности,
самостоятельности, навыков сотрудничества;
готовность к взаимодействию с окружающим
миром;
развитие желания и умения учиться, к
самообразованию;
совершенствование достижений дошкольного
развития, индивидуализация процесса
обучения.
Цели и задачи непрерывного
образования
(дошкольного и начального) направлены
на:
воспитание нравственного человека,
включение в различные формы
сотрудничества;
охрану и укрепление физического и
психического здоровья;
физическое и психическое развитие детей.
Школьная готовность – это комплексное
развитие интеллектуального,
эмоционального, физического и
личностного потенциала маленького
человека.
Быть готовым к школе уже сегодня не
значит уметь читать, писать, считать.
Быть готовым к школе – значит быть
готовым всему этому научиться.
Л. Венгер
Физическая готовность
Личностная готовность
Интеллектуальная готовность
Специальная готовность
Психологическая и социальная
готовность к школе
Включает следующие параметры:
Желание учиться в школе
Учебную мотивацию
Способность к сотрудничеству и
сопереживанию
Обучаемость
Произвольность деятельности
Способность действовать по образцу, правилам,
инструкции
Развитие школьно-значимых
психофизиологических функций
Фонематический слух
Математические представления
Представления об окружающем мире
Мелкая моторика
Пространственная ориентация
Координация в системе
глаз – рука»
Развитие познавательной
деятельности
Кругозор
Способность самостоятельно принимать
решение
Сформированность интеллектуальных умений
Развитие памяти и внимания
Достаточный уровень развития логического
мышления и связной речи
Правильная посадка за столом и
удерживание пишущего предмета
Успехов в
работе !
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
7
Размер файла
4 152 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа