close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Советский тыл в Великой Отечественной войне

код для вставкиСкачать
Вопросы для подготовки
Ситуация на фронте весной 1942 г.
Планы сторон;
Немецкое наступление летом 1942 г.
Начало Сталинградской битвы;
Немецкий оккупационный режим;
Партизанское и подпольное движения;
Образование антигитлеровской
коалиции;
Итоги первого этапа войны.
Советский тыл в Великой
Отечественной войне
Бочкарёва Т.Н., учитель
истории МАОУ «Лицей №62»
Задание на урок.
§ 31 (повторить),
знакомство с
§ 32,вопросы (1-5) продумать
Р.т.(1,6)-письменно,
понятия и даты
Ответь на вопрос теста
1. Какое направление удара немецких войск
весной-летом 1942 г. было главным?
1) центральное направление
2) южное направление
3) северное направление
4) ленинградское направление
Почему главным направлением летнего удара
немцы избрали Сталинград?
Каковы последствия этого наступления?
Ответь на вопрос теста
2. Что стала причиной перехода немецких
войск к обороне под Сталинградом в
ноябре 1942 г.?
1) открытие второго фронта
2) назначение Сталина Верховным
главнокомандующим
3) героическое сопротивление защитников
города
4) сложные погодные условия
Ответь на вопрос теста
Кто командовал в годы войны крупным
партизанским соединением?
1. С.А. Ковпак
3) К.Е.Ворошилов
4) И.В. Панфилов 4) В.Т. Клочков
Каковы основные черты партизанского
движения в годы Великой Отечественной
войны вы можете назвать?
В чём состоит его основное значение
партизанского движения
Ответь на вопрос теста.
«Все евреи обоего пола г. Вильно обязаны для
своего опознания носить на левой стороне груди
и на спине жёлтую звезду Сиона. Еврейскому
населению запрещается ходить по тротуарам.
Они обязаны ходить по правой стороне проезжей
части и идти друг за другом»
-Какое понятие иллюстрируют слова из
документа
1) эксплуатация
2) холокост
3) партизанское движение
4)ГУЛАГ
Что такое гетто?
Ответь на вопрос теста.
О каком плане идёт речь?
«По своей конечной цели, а именно запланированному
онемечиванию план следует одобрить. На территорию
Сибири должны быть переселены также западные
украинцы…Нежелательное в расовом отношении
белорусское население будет ещё в течении ряда лет
находиться на территории Белоруссии. В связи с этим
отобрать белорусов нордического типа, пригодных по
расовым признакам и политическим соображениям для
онемечивания, и отправить их в империю с целью
использовать в качестве рабочей силы».
1) «Ост»
3) «Кремль»
2) «Тайфун»
4) «Барбаросса»
В чём основное содержание плана «ОСТ»? В чём состояла
цель, последствия политики Германии на оккупированной
территории?
Ответь на вопрос теста.
В годы Второй мировой войны СССР получал от
союзников, прежде всего от США, бесплатные
поставки вооружения и продовольствия. Эта
помощь получила название
1) ленд-лиз
2) репарации
3) контрибуции
4) план Маршалла
Какое название получил военно-политический
союз во главе с СССР,США, Великобританией
против Германии, Италии и Японии в период 2
мировой войны? Когда она возникла?
Определи даты событий
Определи даты событий
1. Начало II мировой войны
2. Начало битвы за Москву.
3. Начало контрнаступления Красной армии под
Москвой
4. Завершение контрнаступления Красной армии
под Москвой
5. Героическая оборона Сталинграда
6. Временные рамки первого периода Великой
Отечественной войны. Основные события.
Р.т.6, стр.11
Советский тыл в Великой
Отечественной войне
Бочкарёва Т.Н., учитель
истории МАОУ «Лицей №62»
Задание на урок.
О каких предпосылках
коренного перелома в
Великой
Отечественной войне
мы узнали сегодня на
уроке.
План урока
Советское общество в первый период
войны; Какую роль в создании
предпосылок коренного перелома в войне
сыграло выступление Сталина 3 июля
1941 г. по радио?
Социально-экономические предпосылки
коренного перелома;
Образование и наука в годы войны;
Церковь в годы войны.
1. Советское общество в первый период войны
Нападение Германии коренным образом
изменило жизнь и быт советских людей
Не все осознали реальность возникшей
угрозы: люди верили в довоенные
лозунги и обещания в короткий срок
разбить любого агрессора на его же земле
Однако по мере стремительного
продвижения врага по советской земле
настроения и ожидания менялись
Люди впервые остро осознали, что сейчас решается
судьба не только советской власти, но и самой
страны
1. Советское общество в первый период войны (уч.214)
Сумели почувствовать эти настроения и власти
Сталин, выступая 3 июля 1941 г. по
радио, говорил о многом, но на
десятилетия остались в памяти
миллионов советских людей слова его
обращения к ним: «Братья и сестры!»
Они не только подчеркивали единство
власти и народа, но и помогли еще
отчетливее осознать каждому
смертельную опасность, нависшую над
страной.
Многонациональный народ в час
смертельной опасности способен забыть
многие ошибки властей, мобилизовать все
свои силы и проявить лучшие качества
И.В. СТАЛИН
2.Какие меры предприняло советское руководство для перевода
экономики страны на военный лад?
Угроза захвата немцами наиболее развитых промышленных
районов страны диктовала необходимость вывоза наиболее
ценного оборудования
Началась грандиозная по
своему размаху эвакуация на
восток заводов и фабрик
Для организации этой
колоссальной работы был
создан Совет по эвакуации
Уже за первые пять месяцев
войны удалось направить
более 1500 крупных
промышленных предприятий
и свыше 10 млн. человек
Эвакуация на Восток
2.Социально-экономические предпосылки коренного перелома(у.215
документ)
Однако не менее важной задачей
было налаживание работы этих
предприятий на новом месте
Порой станки и оборудование
монтировались под открытым
небом
К середине 1942 г. завершился
перевод советской экономики
на военный лад, а выпуск
военной продукции заводами
страны превысил по своему
объему германский уровень
2.Каковы результаты перевода экономики на военный лад?
В городах, куда перемещались эвакуированные, происходило
«уплотнение» жилого фонда
Срочно велось строительство
для вновь прибывших землянок,
времянок, разбивались палатки
К середине 1942 г.
стабилизировать снабжение
продовольствием не только
армии, но и городского
населения страны
Самоотверженные усилия советских людей
вскоре дали свой результат . Каков?
Все это создавало экономические предпосылки
для разгрома врага.
Закрепление. Ответь на вопрос
теста
Что было важнейшими экономическими
задачами в годы Великой Отечественной войны
1) завершить строительство объектов третьей
пятилетки
2) закончить строительство Днепрогэса
3) вывести ценное оборудование на восток
4) обогнать по выпуску продукции крупнейшие
промышленные страны
5) наладить работу предприятий на новом месте.
Что такое эвакуация? _____________________
Закрепление. Ответь на вопрос
теста
К какому времени сложились социально –
экономические предпосылки в Великой
Отечественной войны
1) к июлю 1941 г. 2) к середине 1942 г.
3) к январю 1942 г. 3) к началу1943 г.
3. Образование и наука в годы войны(у.216
Военное лихолетье не миновало систему образования
Из-за нехватки бумаги школьники
порой писали на полях старых газет
В оккупированных же немцами районах
страны обучение детей полностью
прекратилось
Ткачевы А. и С. Дети войны. 1941 год. В трудные годы
Какой вклад внесли советские учёные в годы войны.
Конструктор
П.Дегтярев.(р.т.3)
1. Академик Е.Патон, разработал новый метод сварки
стали, позволявший получать сверхпрочные танковые
корпуса.
2. А.Иоффе создал первые в мире радиолокаторы.
3. Медики разработали методику переливания крови и в
первые начали применять пенициллин.
4.
В 1943 г. началась разработка советского ядерного
оружия.
5.
Конструкторы работали над созданием новых образцов
вооружения.
Ответь на вопрос теста
Укажите фамилию писателя, автора
детских повестей и рассказов, погибшего в
годы Великой Отечественной войны
1. А.П. Гайдар
2) М. А. Шолохов
3) А.Т. Твардовский
4) А.А.Фадеев
Какой вклад в достижение победы внесли
советские писатели?
Деятели культуры-фронту.
А.П.Гайдар на фронте
С первых дней войны ты-сячи
деятелей советской
культуры ушли на фронт,
защищая Родину погибли
А.Гайдар и Е. Петров.
Фронтовыми
корреспондентами работали М.Шолохов, К.Симонов, А.Фадеев и др. В
осажденном Лениграде
продолжали работать О.
Бергольц, В.Инбер,
Д.Шостакович.События тех
дней нашли отражение во
«Фронтовых дневни-ках»
К.Симонова, И.Эрен бурга,
Н.Тихонова и др.
Какой вклад внесли деятели
культуры в победу?(р.т.4)
А.Н.Толстой
у летчиков
Другие представители культуры выезжали на фронт в
составе артистических бригад. В Средней Азии на
объединенной киностудии продолжали снимать
кинофильмы. Огромную популярность приобрели
лирические песни(«Огонек»,«В землянке»,«Катюша» и
др.)Д.Шестакович в осажденном Ленинграде написал
Седьмую симфонию, которая летом 1942 г.была
исполнена в осажденном городе. В Москве, Ленинграде
продолжали работать театры.
4. Церковь в годы войны( р.т.1)
К началу войны церковь находилась в
тяжелом положении
На свободе оставались лишь 7 епископов
Русской православной церкви во главе с
местоблюстителем патриаршего
престола митрополитом Сергием
22 июня 1941 г., сразу после объявления
о начале войны, он выступил с призывом
к верующим встать на защиту Родины
В сентябре 1943 г. состоялась встреча
руководителей Русской православной
церкви со Сталиным, который пошел
навстречу их пожеланиям и разрешил
избрать нового патриарха
Патриа́рх Се́ргий
(1943-1944)
4. Церковь в годы войны
Церковь не только заняла активную патриотическую позицию,
пробуждая и укрепляя любовь к Родине верующих,
благословляя их на ратный подвиг и трудовые свершения,
но и оказала значительную помощь государству,
проявила заботу об укреплении боевой мощи Красной армии
По призыву митрополита Сергия
были собраны средства на
танковую колонну имени
Дмитрия Донского
Единство фронта и тыла,
морально-политическое
единство советского общества
стали одной из важнейших
предпосылок коренного
перелома и победы в войне
Передача танков
Задание на урок.
О каких предпосылках
коренного перелома в
Великой
Отечественной войне
мы узнали сегодня на
уроке.
Вопрос урока
1. Единство фронта и тыла
2. Морально-политическое единство
советского общества
Закрепление. Ответь на вопрос
теста
1. Что относится к крупнейшим научным
достижениям военного времени?
1) создание первых радиолокаторов
2) создание ядерного оружия
3) развитие генетики
4) открытие способа производства
синтетического каучука
2. Как называется лицо, заменяющее или
исполняющее обязанности патриарха
__________
Документ
Категория
Презентации по истории
Просмотров
600
Размер файла
14 930 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа