close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Открытый урок для районного методического объединения

код для вставкиСкачать
Н.Б. Андреева
Учитель истории
высшей категории
2375.jpg
Цели урока:
• Рассмотреть межнациональные
отношения на примере исторических
событий;
• На примере фашизма, его истории,
исторических личностей доказать его
антигуманный характер, выявить
основные черты германского и
итальянского фашизма.
• Воспитание толерантного
отношения к представителям другой
национальности, другой веры.
• Какие нации вы знаете?
• Сколько их в современной России?
• Представители каких национальностей
живут сейчас в Батыревском районе?
• Что такое толерантность?
• Какие ассоциации возникают у вас при
слове «Фашизм»?
• Кого бы вы назвали современными
фашистами?
Карл Маннергейм маршал Финляндии
Миклош Хорти –
диктатор Венгрии
Бенито Амилькаре Андреа
Муссолини - Глава
правительства Италии
Йон Антонеску –
диктатор Румынии
Хирохито –
Герман Вильгельм
Геринг
ГИММЛЕР Генрих
ГЕББЕЛЬС
Йозеф Пауль
Иоахим
фон Риббентроп
1919 г. – создание НСДАП
(Немецкая националдемократическая
партия Германии)
8-9 ноября 1923 г.
1941 – 1945 гг. –
– «пивной путч»
Великая Отечественная
в Мюнхене
война
Ключевые даты
31 января 1933 г. –
1939-1945 гг. –
приход Гитлера
вторая мировая
к власти
война
в качестве
рейхсканцлера
9-10 ноября 1938 г. –
«Хрустальная ночь»
•
(итал. fascismo, от fascio —
пучок, связка, объединение),
социально-политическое
движение, идеология и
государственный режим
тоталитарного типа.
• противопоставление институтам и ценностям
демократии, новый порядок и предельно жесткие
средства его утверждения
• опора на массовую тоталитарную политическую партию
(приходя к власти, она становится государственномонопольной организацией)
• непререкаемый авторитет «вождя», «фюрера».
• идеологический, массовый террор, переходящий в
геноцид по отношению к «чужим» национальным и
социальным группам
• опора преимущественно на социально обездоленные
группы в условиях общенациональных кризисов.
• Агрессия, милитаризм, жажда завоеваний
• ГЕНОЦИД истребление отдельных групп
населения по расовым, национальным,
этническим или религиозным признакам,
препятствование рождаемости.
• АНТИСЕМИТИЗМ - враждебное отношение к
евреям.
• РАСИЗМ - положения о неравноценности
человеческих рас, о разделении людей на
высшую и низшую расы, из которых первые
призваны господствовать, а вторые обречены
на эксплуатацию.
Домашнее задание:
Выскажи свое мнение…
• Убогий человечек, не имеющий ничего, чем
бы он мог гордиться, хватается за
единственно возможное и гордится нацией, к
которой он принадлежит. Шопенгауэр
• Человек, ненавидящий другой народ, не
любит и свой собственный. Н.А. Добролюбов
• Национализм – это не любовь к своей нации,
а ненависть к чужой. И.Н. Шевелев
• У каждой нации - велика она или мала - есть
свой неповторимый кристалл, который надо
суметь высветить. И.Н. Шевелев. И.Н.
Шевелев.
• Найди лишнюю дату и объясни остальные: 1918,
1919, 1930, 1933, 1938, 1939, 1941, 1945.
• В переводе с итальянского – пучок, связка, кулак,
социально-политическое движение, идеология и
государственный режим тоталитарного типа – это…
• одно из тягчайших преступлений против
человечества, истребление отдельных групп
населения по расовым, национальным, этническим
или религиозным признакам, а также умышленное
создание жизненных условий, рассчитанных на
полное или частичное физическое уничтожение этих
групп, равно как и меры по предотвращению
деторождения в их среде – это…
• Враждебное отношение к евреям – это…
• Холокост – это…
Документ
Категория
Презентации по истории
Просмотров
7
Размер файла
1 132 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа