close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
ЛИЦЕЙ № 533
«ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «МАЛАЯ ОХТА»
Педагогический совет
26 августа 2009 года
533
Повестка дня
1.
2.
3.
4.
Анализ работы педагогического
коллектива за 2008-2009 учебный
год и задачи на новый учебный
год.
Режим работы ОУ.
Выборы представителей в Совет
Образовательного учреждения.
Разное.
Наша новая школа
1. Возможность уже в школе раскрыть свои способности,
сориентироваться в высокотехнологичном
конкурентном мире. Этой задаче должны
способствовать новые образовательные стандарты.
2. Разветвленная система поиска и поддержки
талантливых детей, их сопровождение в течение всего
периода становления личности.
3. Система стимулов для лучших педагогов, постоянного
повышения их квалификации, пополнения новым
поколением учителей.
4. Облик школ должен измениться, нужны новые
принципы работы, которые сделают пребывание в
школе максимально комфортным.
5. Приоритет - здоровому образу жизни, сохранению и
укреплению здоровья детей.
1. Участие в осуществлении ПНП «Образование»,
районных целевых программ, работа по
выполнению Программы развития лицея
Победителем конкурсного отбора лучших учителей
общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга в
прошедшем учебном году стал Сорокин А.Н.;
В 2009 году впервые в РФ объявлен конкурс «Педагогнаставник» для учителей, подготовивших призеров
Всероссийских олимпиад. Такой грант впервые получат
Михайлова С.В., Солынин А.А.
Общее количество компьютеров, используемых в
образовательном процессе – 127
Общее количество ноутбуков (не входящих в мобильные
классы) – 9
Количество учащихся на один компьютер – 9
Наличие стационарных компьютерных классов – 7/88
Наличие мобильных компьютерных классов – 1/15
В 2008-2009 учебном году проведено
5893 урока с использованием ИКТ
НШ
272
ОШ
1734
СШ
3887
В районном конкурсе сайтов итоговый балл
составил 21,5 (победители набрали 37,25)
Лауреаты премии Президента РФ в 2009
году – 5 выпускников 11м класса,
призеры Всероссийских олимпиад:
Математика – Черкашин Данила и
Гильман Михаил;
Физика – Костарев Илья;
Информатика – Болгарова Анна
Астрономия – Калугин Евгений.
За период реализации ПНПО лауреатами
премии Президента стали 14 учащихся
лицея
Лицей является районным
ресурсным центром по теме
«Образовательный комплекс как
модель инновационного
образовательного учреждения» 9 семинаров
«Инновационная деятельность учреждений Красногвардейского
района: от замысла к результатам»
Программа по математике для 8-11 классов
политехнического профиля
Программа по физике для учащихся 8-11 классов
политехнического профиля
Программа элективного курса «Математические модели в
естествознании и экономике»
Программа элективного курса для учащихся 9-10 классов
«Проектная деятельность на уроках английской литературы»
Программа элективного курса для учащихся 8-9 классов
«Гостеприимный Петербург»
Разработка методической темы «Технология развивающего
обучения»
Разработка методической темы «Использование метода
проектов» при изучении предметов естественно-научного
цикла
Исследовательская деятельность учащихся на уроках и во
внеурочное время
Программа создания и использования информационного
центра в образовательном учреждении
Программа воспитательной работы «Семья и школа»
Психологические диагностики для учащихся всех ступеней
2. Анализ качества образования
Не переведены
(в %)
Окончили год
классы
на «4» и «5» (в
%)
В т.ч. на «5» (в
%)
2009
2008
2009
2008
1-4
56,7
55
4,8
6,2
-
5-7
30,8
36,9
4,55
6,3
-
8-9
27,7
21,5
0,73
0,8
0,07
1,2
10-11
25
29,8
1,9
3,2
0,4
0,6
итого
36,8
38,3
3,4
4,7
0,5
0,3
2009
2008
Надежность обучения
класс
КЗ-2008
1
класс
КЗ-2009
2
64,2
Н.об.
2
55,2
3
50,4
0,84
3
59,5
4
57,3
1,15
4
50
5
43,3
0,99
5
43,7
6
29,1
0,86
6
33,6
7
24,6
0,71
7
34,6
8
29,2
1,15
8
25,3
9
24,7
1,3
9
19
10
19,3
0,79
10
24,2
11
29,2
0,82
Стратиграфический анализ
М
В
Р
2а, 2в, 3а, 4а
– свыше
70%!!!
3е – 59%
4в – 50%
3б, 3г, 4г –
37%
2г, 4е –
более 30%!
Итоговая аттестация – 9
Год
Математика
Русский язык
СБ
СО
СБ
СО
2008
16,93
4,5
24,15
3,8
2009
11,02
3,74
29,58
3,34
Предметы по выбору:
Высокий уровень обученности (более 64%) – 9п
(информатика, история), 9е (география, история,
практикум по химии), 9м (литература, история,
география, биология, английский язык), 9к
(компьютерный дизайн)
Итоговая аттестация – 11
Медалисты:
«золото» - 3 чел.
«серебро» - 4 чел.
Обязательные
предметы
533
Р-н
СПб
Русский язык
63,28
58,67
57,96
Алгебра
53,82
43,54
42,76
Итоги промежуточной аттестации
Практически все учащиеся
продемонстрировали достаточный уровень
обученности (более 36%). Учащиеся 10п и 8м
классов (физика), 8к и 8э классы (технология),
8п (физика, геометрия), 8е (химия), 8г
(история), показали высокий уровень
обученности (около 64%);
Низкий средний балл по алгебре - 8к (2,9), 8э
(3,2), 10к (2,6), по русскому языку – 10а (3,1);
Только в одном классе не было учащихся,
получивших в ходе промежуточной аттестации
неудовлетворительные оценки.
Участие в олимпиадном движении
Победители Всероссийских олимпиад
–5
Победители городских олимпиад –
40
Уровень сформированности общеучебных
умений и навыков
Все навыки у выпускников начальной
школы находятся в состоянии развития,
полностью сформированных навыков
нет?!
Среди учащихся 4-х классов наиболее
развиты общеучебные умения и навыки
в 4б (2,24) и 4д (2,3), поведенческие и
социальные показатели выше всего в
4б (2,4) и 4в (2,3);
Максимальный показатель – 3
Уровень сформированности общеучебных
умений и навыков
Умения и навыки
Макс.б
алл
СБ-9
СБ-11
Организационные
10
6,6
6,9
Информационные
10
6,85
7,1
Интеллектуальные
16
10,2
10,8
Коммуникативные
10
7,72
7,3
А что в перспективе?
Основным образовательным результатом
современной школы должна стать не сама
по себе система знаний, умений и навыков
учащихся, а комплекс компетентностей в
таких областях деятельности, как
интеллектуальная, гражданская,
правовая, коммуникационная,
информационная, чтобы выпускник всегда
мог самостоятельно решать возникающие
проблемы в различных сферах жизни
3. Анализ работы по сохранению и
укреплению здоровья детей
Формирование здоровьесберегающей среды
одно из условий обеспечения
качественного образования
Создание комфортных
и безопасных
условий обучения
Работа Центра
здоровья
Физкультурнооздоровительная
работа
Использование
здоровьесберегающих
технологий в
обучении
Медицинская
профилактика
Работа службы
сопровождения ОП
Центр здоровья
-сформированы 9 групп ЛФК,
-секция для занятий настольным теннисом;
-в тренажерном зале проводились регулярно
занятия для обучающихся, не посещавших
уроки физической культуры по медицинским
показаниям;
-еженедельно по средам для учащихся
начальной школы организовывались «Уроки
здоровья»
Реконструкция стадиона
По итогам районной Спартакиады 20082009 учебного года лицей занял II место в
районе;
Осенью 2008 года команда учащихся 1998,
1999 года рождения заняла первое место
в городских соревнованиях «Кожаный
мяч», а в июне 2009 года стала
победителем Санкт-Петербургского
турнира юных футболистов.
Показатели здоровья (на 1000 чел.)
Острая заболеваемость:
2007 - 606,1
2008 - 467,9
Хроническая заболеваемость:
2007 - 302,3
2008 - 213,8
Показатели здоровья учащихся
Группы здоровья
2008
2009
Кол-во уч-ся I группы
здоровья
12%
13%
Кол-во уч-ся II группы
здоровья
66%
69%
Кол-во уч-ся III-IV группы
здоровья
20%
17%
Результативность реализации программы
«Здоровый школьник»
Динамика изменения уровня
комфортности в 8-10 классах в %
По результатам
исследований были
определены факторы,
влияющие на уровень
школьной комфортности:
• физиологическое
Уровень
2008
2009
Высокий
10
7,3
Средний
55
61,6
•
Низкий
35
31
•
•
•
состояние;
психоэмоциональное
состояние;
организация учебных
занятий;
организация домашнего
труда;
межличностные
отношения в коллективе.
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
0
Размер файла
382 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа