close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Какие учебники выбирают учителя?

код для вставкиСкачать
Какие учебники выбирают
учителя?
Математика и естествознание
в начальной и основной школе
(по материалам TIMSS-2007 и TIMSS-2011)
Москва
19-20 июня, 2013
Чем нам интересен анализ
используемых учебников?
Учебник – один
из факторов
управления
качеством:
•содержание и
уровень освоения
•образцы учебных
практик
Содержание
и учебные
практики
УМК
Планируемые
результаты и
система оценки
их достижения
Требования
ФГОС
Некоторые результаты
PIRLS -2011, TIMSS-2011
• В начальной школе более высокие результаты
показали те учащиеся, которые обучались по
учебникам развивающих систем
• Результаты учащихся, обучавшихся по иным
учебникам статистически не различаются
Насколько целесообразна ориентация
всей системы образования на учебники,
реализующие деятельностный подход?
Общая тенденция в выборе
учебников учителями начальной
и основной школы
• По каждому предмету есть
своя группа “учебниковфаворитов”, по которым
учится более половины (по
некоторым предметам – до
85%) учащихся. Как правило,
это один, реже – два учебника
• Еще до 30% учащихся учится
по одному – четырем “учебникам второго эшелона”
• По остальным УМК, входящим
(и не входящим) в федеральный перечень, обучается не
более 20% учащихся
50-85%
10-30%
6-20%
0%
Другой
Чекин А.Л.,
Академкнига/Учебник
Гейдман Б.П. и др.,
МЦНМО
10%
9,1% 7,7%
Давыдов В.В. и др.,
Вита-пресс
2-я группа
около трети
учителей
Александрова Э.И.,
Вита-пресс
12,5%
Башмаков М.И.,
Нефедова М.Г.,…
30%
Демидова Т.Е. и др.,
Баласс
40%
Аргинская И.И. и др.,
Федоров
50%
Истомина Н.Б.,
Ассоциация XXI век
20%
Рудницкая В.Н.,
Юдачева Т.В.,…
51,0%
Петерсон Л.Г.,
Ювента
60%
Моро М.И. и др.,
Просвещение
Начальная школа. Математика
Количество учителей начальной школы (в %), использующих
данный учебник по математике, TIMSS-2011
1-я группа
половина
учителей
3-я группа
пятая часть
учителей
5,8% 5,3% 3,8%
1,4% 0,5% 1,4% 0,5% 1%
0%
20%
10%
10,1% 8,7% 7,2% 7,2%
Другой
30%
Саплина Е.В., Саплин А.И.,
Дрофа
40%
2-я группа
треть
учителей
Потапов И.В., Ивченкова
Г.Г. и др.,
АСТ. Астрель
Вахрушев А.А., Бурский
О.В. и др.,
Дрофа
Федотова О.Н., Трафимова
Г.В. и др.,
Академкнига/Учебник
50%
1-я группа
примерно
половина
учителей
Поглазова О.Т.,
Ассоциация XXI век
60% 54,6%
Виноградова Н.Ф.,
Калинова Г.С.,
ВЕНТАНА-ГРАФ
Вахрушев А.А., Данилов
Д.Д. и др.,
Баласс
Дмитриева Н.Я., Казаков
А.Н.,
Федоров
Плешаков А.А., Крючкова
Е.А.,
Просвещение
Начальная школа. Окружающий мир
Количество учителей начальной школы (в %), использующих
данный учебник по окружающему миру, TIMSS-2011
3-я группа
десятая часть
учителей
2,9% 1,9% 1,4% 1,4% 2,4%
Основная школа. Алгебра
Количество учителей математики (в %), использующих
данный учебник по алгебре в основной школе, TIMSS-2011
1-я группа
2-я группа
треть
учителей
50%
40%
3,5%
2,2%
2,2%
0,4%
Муравин Г.К. и др.,
Дрофа
Мордкович А.Г.,
Мнемозина
Макарычев Ю.Н. и др.,
Просвещение
Алимов Ш.А. и др.,
Просвещение
7,9%
10%
Дорофеев Г.В. и др.,
Просвещение.
20%
Никольский С.М. и др.,
Просвещение
26,0%
30%
0%
3-я группа
15%
учителей
7,0%
Другой
50,7%
Мордкович А.Г., Николаев
Н.П.,
Мнемозина
60%
Основная школа. Геометрия
Количество учителей математики (в %), использующих
данный учебник по геометрии в основной школе, TIMSS-2011
77,1%
1-я группа
3-я группа
8%
учителей
2-я группа
0
0,4%
Александров А.Д. и
др.,
Просвещение
Шарыгин И.Ф.,
Дрофа
6,2%
Другой
0,9%
Смирнова И.М. и др.,
Мнемозина
Погорелов А.В.,
Просвещение
15,4%
Атанасян Л.С. и др.,
Просвещение
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Основная школа. Биология
Количество учителей биологии (в %), использующих данный
учебник в основной школе, TIMSS-2011
1-я группа
70%
учителей
3-я группа
десятая часть
учителей
2-я группа
Андреева Н.Д.,
Мнемозина
Захаров В.Б., Сонин Н.И.,
Дрофа
Сивоглазов В.И. и др.,
Дрофа
Пасечник В.В. и др.,
Просвещение
Рохлов В.С., Трофимов
С.Б.,
Мнемозина
2,2% 0,9% 0,4% 0,4% 0,4%
4,5%
Другой
21,5%
Драгамилов А.Г., Маш
Р.Д.,
ВЕНТАНА-ГРАФ
Колесов Д.В. и др.,
Дрофа
Сонин Н.И., Сапин М.Р.,
Дрофа
40% 35,0% 34,5%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
Другой
Степанова Г.Н.,
Русское слово
Разумовский В.Г., Орлов
В.А.,
Владос
Генденштейн Л.Э. и др.,
Мнемозина
2-я группа
Шахмаев Н.М. и др.,
Мнемозина
Пурышева Н.С.,
Важеевская Н.Е.,
Дрофа
Белага В.В. и др.,
Просвещение
7,7%
Пинский А.А. и др.,
Просвещение
100% 86,9%
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Громов С.В., Родина Н.А.,
Просвещение
Перышкин А.В.,
Дрофа
Основная школа. Физика
Количество учителей физики (в %), использующих данный
учебник в основной школе, TIMSS-2011
1-я группа
3-я группа
6%
учителей
1,4% 0,5% 1,4% 0,5% 0,5% 0,5% 0,5% 0,5%
0,9%
0,5%
0,5%
1,8%
Гузей Л.С. и др.,
Дрофа
Другой
19,8%
Сатбалдина С.Т. , Лидин
Р.А.,
Просвещение
4,5%
Новошинский И.И.,
Оникс 21 век
2-я группа
Оржековский П.А. и др.,
АСТ.
Астрель
5,4%
Кузнецова Н.Е. и др.,
ВЕНТАНА-ГРАФ
66,7%
Рудзитис Г.Е., Фельдман
Ф.Г.,
Просвещение
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
Габриелян О.С.,
Дрофа
Основная школа. Химия
Количество учителей химии (в %), использующих данный
учебник в основной школе, TIMSS-2011
1-я группа
3-я группа
14%
учителей
Основная школа. География
Количество учителей географии (в %), использующих
данный учебник в основной школе, TIMSS-2011
64,8%
60%
1-я группа
2-я группа
около трети
учителей
50%
40%
30%
4,0%
1,3%
0,9%
Пятунин В.Б., Таможняя
Е.А.,
ВЕНТАНА-ГРАФ
Алексеев А.И. и др.,
Дрофа
Дронов В.П., Баринова
И.И. и др.,
Дрофа
10%
Дронов В.П., Савельева
Л.Е.,
Просвещение
8,8%
Домогацких Е.М.,
Алексеевский Н.И.,
Русское слово
20%
0%
3-я группа
6%
учителей
20,3%
Раковская Э.М.,
Просвещение
70%
Некоторые закономерности
в выборе учебников учителями
• Как правило, учителя выбирают учебники,
знакомые им еще с советских времен.
Возможно, это связано
– с определенным консерватизмом и инертностью
системы образования: как системы подготовки
учителей, так и позиционирования учительства
– с ограниченными возможностями выбора
– с системой обеспечения качества учебников
советского периода
• Предпочтения учителей отличаются заметной
устойчивостью
0%
Другой
4% 4%1%
0%1% 1%1%
Чекин А.Л.,
Академкнига/Учебник
Гейдман Б.П. и др.,
МЦНМО
Давыдов В.В. и др.,
Вита-пресс
Александрова Э.И.,
Вита-пресс
5%
Башмаков М.И., Нефедова М.Г.,
АСТ. Астрель
6% 6%
Демидова Т.Е. и др.,
Баласс
10%
7%9% 8%
Аргинская И.И. и др.,
Федоров
10%
Истомина Н.Б.,
Ассоциация XXI век
16%
13%
Рудницкая В.Н., Юдачева Т.В.,
ВЕНТАНА-ГРАФ
20%
Петерсон Л.Г.,
Ювента
Моро М.И. и др.,
Просвещение
Начальная школа. Математика:
динамика, 2007-2011
Количество учителей начальной школы (в %), использующих данный
учебник по математике, TIMSS-2011, TIMSS-2007
60% 55%
51%
50%
40%
30%
1% 1%1%
2007
2011
Начальная школа. Окружающий мир:
динамика, 2007-2011
Основная школа. Алгебра:
динамика, 2007-2011
Количество учителей математики (в %), использующих данный учебник
по алгебре в основной школе, TIMSS-2011, TIMSS-2007
60%
54%
51%
50%
40%
30%
26%
22%
2007
20%
2011
13%
8%
2%
0%
Другой
4%
Муравин Г.К. и
др.,
Дрофа
2%
6% 7%
Дорофеев Г.В. и
др.,
Просвещение
Мордкович А.Г.,
Николаев Н.П.,
Мнемозина
Алимов Ш.А. и
др.,
Просвещение
Макарычев
Ю.Н. и др.,
Просвещение
0%
Мордкович А.Г.,
Мнемозина
4%
Никольский
С.М. и др.,
Просвещение
10%
Основная школа. Геометрия:
динамика, 2007-2011
Количество учителей математики (в %), использующих данный учебник
по геометрии в основной школе. TIMSS-2011, TIMSS-2007
80% 77%
1%
6%
Другой
1% 0,0%
Шарыгин И.Ф.,
Дрофа
Смирнова И.М. и др.,
Мнемозина
Погорелов А.В.,
Просвещение
1%
2% 0,4%
Александров А.Д. и др.,
Просвещение
15% 15%
Атанасян Л.С. и др.,
Просвещение
90%
80%
70%
60%
50%
40%
30%
20%
10%
0%
2007
2011
Основная школа. Биология:
динамика, 2007-2011
Основная школа. Физика:
динамика, 2007-2011
Основная школа. Химия:
динамика, 2007-2011
Начальная школа.
Математика и окружающий мир:
возрастные предпочтения
Моро М.И. и др., Просвещение
Плешаков А.А., Крючкова Е.А., Просвещение
100%
100%
90%
80%
70%
70%
60%
60%
52%
51,0%
86%
90%
83%
80%
50%
100%
100%
48%
52%
44%
50%
40%
40%
30%
30%
20%
20%
10%
10%
60%
57%
54,6%
51%
51%
40-49
50-59
0%
0%
Всего
Менее 25
лет
25-29
30-39
40-49
50-59
60 и более
Всего
Менее 25
лет
25-29
30-39
• Для наиболее распространенных учебников
возрастных предпочтений не наблюдается
60 и более
Основная школа. Математика:
возрастные предпочтения
Макарычев Ю.Н. и др., Просвещение
Атанасян Л.С. И др., Просвещение
100%
100%
90%
90%
80%
80%
75%
70%
60%
50%
100%
100%
80,6%
77,1%
47,8%
43,9%
50%
40%
40%
30%
30%
20%
20%
10%
10%
0%
0%
Всего
Менее 25
лет
25-29
30-39
40-49
50-59
69,6%
60%
54,5%
50%
77,9%
66,7%
70%
50,7%
76,5%
60 и более
Всего
Менее 25
лет
25-29
30-39
40-49
50-59
• Для наиболее распространенных учебников
возрастных предпочтений не наблюдается
60 и
более
Некоторые выводы и предложения
• Модернизацию методической системы обучения
по наиболее распространенным учебникам
следует рассматривать как приоритетное
направление обеспечения качества образования
• Разработка и внедрение новых поколений
учебников должна в обязательном порядке
сопровождаться модернизацией системы
подготовки учителей
• Одно из необходимых направлений модернизации УМК – реализация приемов, направленных
на вовлечение учащихся в учебный процесс
Результаты TIMSS-2011 и степень
вовлеченности учащихся в обучение
Математика, 4 класс
Математика, 8 класс
Спасибо за внимание!
Ольга Борисовна Логинова
olg9527@yandex.ru
25
Документ
Категория
Презентации по биологии
Просмотров
21
Размер файла
2 560 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа