close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЕ

код для вставкиСкачать
Цель курса
Цель изучения дисциплины –изучить физическую культуру и
спорт как социальные явления в контексте целостного
представления об обществе.
Познакомить студентов с современными социальными
проблемами в сфере физической культуры и спорта, а также
возможными моделями их решения.
Обеспечить студентов дополнительными ресурсами для
осмысления основ своей профессиональной деятельности и
повышения конкурентных преимуществ в рамках получаемой
специальности.
Задачи курса
Подготовить
к
применению
социологических
методов
исследования в профессиональной деятельности.
Сформировать профессиональное мировоззрение во взглядах на
роль и значение физкультурной деятельности в социальных
процессах.
Объяснить актуальные образовательные идеалы в сфере
физической культуры и спорта, рассмотреть возможные модели
решения социальных проблем физической культуры и спорта.
Тема 1. Социология физической культуры как специальная
социологическая теория.
Семинар. Самостоятельная работа. Значение
социологической информации для развития физической
культуры, для деятельности специалиста в сфере
физической культуры.
Тема 2. Социально-философские основы социологии
физической культуры и спорта.
Семинар. Самостоятельная работа. Актуальные
социологические проблемы физической культуры и
спорта. Социокультурное содержание физической
культуры и спорта как социального феномена.
Тема 3. Социализация, физическая культура и спорт.
Семинар. Самостоятельная работа. «Культурнообусловленная социализация» и физическая культура.
Карьера и посткарьера в спорте.
Тема 4. Социальная дифференциация современного
российского общества и формирование интересов в
сфере физической культуры и спорта.
Семинар. Самостоятельная работа. Особенности
развития физической культуры и спорта в условиях рынка.
Физическая культура в образе жизни разных социальных
групп. Формирование интересов в сфере спортивной
деятельности.
Тема 5. Занятие спортом и социальное самочувствие
молодежи.
Семинар. Самостоятельная работа. Категория
«социальное здоровье». Самооценка социального
статуса, социального престижа, социальных ожиданий и
социальных притязаний. Характеристика влияния занятий
спортом на социальное самочувствие спортсменов.
Тема 6. Проблема гендерных отношений в социологии
спорта.
Семинар. Самостоятельная работа. Гендерные
отношения в спорте и социальные стереотипы.
Самоидентификации женщин в современном обществе
и физкультурная деятельность.
Тема 7. Спортивная деятельность, девиантное поведение и
социальный контроль.
Семинар. Самостоятельная работа. Экстремальность в
спорте. Спорт высших достижений как особая сфера
деятельности элиты. Физическая культура и спорт как
средства социальной профилактики девиантного
поведения. Понятие экстремизма.
Тема 8. Физкультурное образование как социальный
институт.
Семинар. Самостоятельная работа. Университетские
модели высшего профессионального физкультурного
образования в обществе. Социальные проблемы
физкультурного образования. Образовательный идеал П.
Ф. Лесгафта.
Тема 9. Социальные группы в сфере физической культуры.
Семинар. Самостоятельная работа. Спортивная элита.
Болельщики и зрители. Спортивные «фанаты».
Социальный портрет студентов ИФК. Спорт и политика.
Спорт и религия.
В ходе изучения данного курса по выбору вы сможете
обсудить и найти ответы на следующие вопросы:
В чем социальная сущность спорта?
Как решаются проблемы социального и
профессионального статуса спортсмена?
Каково начальное значение понятий «спорт»,
«спортсмен», «рекорд»?
В чем заключается смысл понятий «фитнес»,
« физическая культура», «здоровый образ жизни»,
«спортивный стиль жизни»?
Как произошел переход от древних соревновательных
культов к спорту?
Что означают обман и насилие в спорте?
Как социальное положение влияет на интересы в сфере
физической культуры и спорта?
Чем определяется социальный спрос в сфере
физической культуры?
Какова цель физического образования?
Почему человеку требуется превосходить себя,
стремиться к высшим достижениям и совершенству?
Возможно ли решение проблем в социальной среде
физической культуры и спорта?
Как влияют СМИ и массовой культуры на отношение к
физической культуре, спорту и спортсменам?
Что представляет собой спортивное и неспортивное
поведение?
Как влияют занятия спортом на ценности и цели личной
жизни?
Форма итогового контроля
Освоение курса «Социология физической культуры и
спорта» предполагает в качестве формы контроля зачёт.
Для студентов заочной формы обучения предварительной
формой контроля является контрольная работа.
В ходе изучения курса студенты ознакомятся с основными
современными теоретическими источниками и
исследованиями в данной научной области.
Визитей Н.Н. Курс лекций по социологии спорта: учебное
пособие – М.; Физическая культура, 2006.
Егоров, А.Г. Фэйр Плэй в современном спорте: учеб. Пособие/
А.Г. Егоров, М.А. Захаров.- Смоленск, 2006. - 188 с.
Закревская, Н.Г. Социология физической культуры:
самостоятельное изучение курса и подготовка к контрольной
работе: Учеб.-метод. пособие/ Н.Г. Закревская; СПб ГАФК им.
П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2002. – 48 с.
Захаров, М.А. Социология спорта: Учеб.-метод. Пособие/ М.А.
Захаров; СГАФКСТ.- Смоленск, 2007. – 212 с.
Курамшин, Ю.Ф. Спортивные высшие достижения, их
социокультурные ценности и антиценности: теоретикометодологический аспект: Учеб. пособие/ Ю.Ф. Курамшин; СПб
ГАФК им. П.Ф. Лесгафта. - СПб., 2002. – 46 с.
Лесгафт П. Ф. Задачи физического развития в школе // Петр
Францевич Лесгафт: Главные труды. СПб., 2006. С. 102–116.
Лубышева, Л.И. Социология физической культуры и спорта:
Учеб. пособие для студ. вузов/ Л.И. Лубышева. - М.: Академия,
2001. – 238 с. - (Высшее образование)
Столяров, В.И. Социология физической культуры и спорта:
учебник / В.И. Столяров. - М.: Флинта: Наука, 2004.
Элиас Н. Генезис спорта как социологическая проблема //
Логос. 2006. № 3. С. 41–62.
Документ
Категория
Презентации по социологии
Просмотров
137
Размер файла
560 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа