close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Тема урока:
Клеточная теория строения
организмов.
Цель урока: обобщить
полученные знания о структурной
организации живых организмов,
рассмотреть основные положения
клеточной теории строения
организмов.
Проверка знаний с обсуждением правильного
ответа и выяснения типичных ошибок.
Задание 1.
Из указанного перечня в одну строку выпишите цифры,
обозначающие части и органоиды растительной, а в другую
– животной клетки:
1. рибосома; 2. эндоплазматическая сеть; 3. комплекс Гольджи;
4. хлоропласт; 5. лизосома; 6. вакуоли с клеточным соком; 7.
цитоплазма; 8. оболочка из клетчатки; 9. ядро; 10.
плазматическая мембрана.
Растительная клетка
Клетка животного
Подведение итогов.
Проверь свои знания с помощью
подсказки.
Если у тебя 10-9 правильных ответов – 5
баллов,
Если у тебя 8-7 правильных ответов – 4 балла,
Если у тебя 6-5 правильных ответов – 3 балла,
Если у тебя менее 5 правильных ответов – 2
балла.
Поставь свою оценку. Занеси ее на лист
достижений ученика.
Задание 2.
Установить особенности строения клеток
прокариот и эукариот.
А. Прокариоты
Б. Эукариоты.
А__________
Б__________
1. Бактерии.
2. Сине-зеленые
водоросли.
3. Грибы
4. Растения
5. Животные
Подведение итогов.
Проверь свои знания с помощью
подсказки.
Если у тебя 5 правильных ответов – 5 баллов,
Если у тебя 4 правильных ответов – 4 балла,
Если у тебя 3 правильных ответов – 3 балла,
Если у тебя менее 3 правильных ответов – 2
балла.
Поставь свою оценку. Занеси ее на лист
достижений ученика.
Задание 3.
Задание с выбором одного верного ответа по теме
«Клетка – структурно-функциональная единица
живого»
Ключ к заданию:
1-г
6-б
2-г
7-г
3-б
8-а
4-г
9-а
5-а
10-в
Подведение итогов.
Проверь и оцени работу соседа.
Если у тебя 10-9 правильных ответов – 5
баллов,
Если у тебя 8-7 правильных ответов – 4 балла,
Если у тебя 6-5 правильных ответов – 3 балла,
Если у тебя менее 5 правильных ответов – 2
балла.
Поставь оценку. Занеси ее на лист
достижений ученика.
Физминутка
Новая тема: «Клеточная
теория строения организмов»
Ученик должен:
1. Иметь представление об истории
изучения клетки;
2. Знать основные положения
клеточной теории строения
организмов определения
«клетка»;
3. Уметь доказывать, что клетка
является элементарной
биологической системой.
Почему клетка считается
элементарной единицей всего живого?
План:
1. История изучения клетки.
2. Клеточная теория строения
организмов.
3. Выполнение задания базового
уровня сложности.
Наука о клетке называется
цитологией (греч. «цитоз» - клетка,
«логос» – наука, ее возраст более ста
лет
Цитология изучает строение и
химический состав клеток, функции
внутриклеточных структур и клеток
внутри организма, размножение и
развитие клеток, приспособление
клеток к условиям окружающей
среды.
История изучения клетки.
Впервые название «клетка» применил
Роберт Гук в середине XVII в. При
рассмотрении под микроскопом, им
сконструированным,
тонкого среза пробки.
Он увидел, что пробка
состоит из ячеек –
клеток (англ. «cell» –
камера, келья).
После того как появились электронные
микроскопы, дающие увеличение до
1 000 000 раз, были разработаны
методы фиксации и
окраски клеток,
представления о
клеточном строении
организмов получили
общее признание.
Клеточная теория строения
организмов.
Основные этапы создания клеточной
теории:
Роберт Броун,
1820-е годы –
открытие ядра
растительной клетки.
1.
2. Матиас Шлейден и Теодор Шванн, 1838 –
1839гг. собрали все доступные им сведения и
наблюдения в единую теорию, утверждающие
что клетка является единицей живого: она
обладает способностью размножаться,
видоизменяться и реагировать на раздражения.
М.Шлейден.
Т.Шванн
3. Рудольф Вирхов,
1858г. Немецкий
ученый-врач сделал
очень важное
обобщение: клетка
может возникнуть
только из
предшествующей клетки.
Различные формы клеток в связи
с выполняемыми функциями.
Что общего у всех этих клеток?
1- клетки эпителия
кишечника;
2- бактерии: кокки,
кишечная палочка,
спириллы со жгутиками на
концах тела;
3- диатомовая водоросль;
4- мышечная клетка;
5- нервная клетка;
6- одноклеточная водоросль
ацетобулярия;
7- клетки печени;
8- Инфузория;
9- эритроциты;
10- клетки эпидермиса лука
Клетки животных, растений, грибов, в том
числе и одноклеточных, имеют сходное
строение. Все они имеют ядро и цитоплазму,
клеточные органоиды.
Строение большинства клеточных органоидов
во всех клетках также очень сходно. И в то
же время форма и размер клеток даже в
пределах одного организма очень
разнообразны, что зависит от специализации
клетки и выполняемой ею функции. Они
могут быть в виде многогранников, а также
иметь дисковидную, шаровидную,
кубическую формы.
Все клетки живых организмов сходны по
своему составу и процессы обмена веществ
протекают однотипно
Основные положения
современной клеточной теории
1. Клетка является структурнофункциональной единицей, а также
единицей развития всех живых
организмов;
2. Клеткам присуще мембранное строение;
3. Ядро – главная составная часть клетки;
4. Клетки размножаются только делением;
5. Клеточное строение организма –
свидетельство того, что растения и
животные имеют единое происхождение.
В чем заключается значение
клеточной теории?
1. Клеточная теория явилась одним
из великих открытий XIX века.
2. Клеточная теория лежит в основе
представлений о единстве всего
живого, общности его
происхождения и эволюционного
развития.
Закрепление изученного
материала.
Задания базового уровня сложности с
выбором одного верного ответа из
четырех предложенных.
№
вопроса
№
ответа
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
4
2
1
3
3
3
1
2
1
Подведение итогов.
Проверь свои знания с помощью
подсказки.
Если у тебя 10-9 правильных ответов – 5
баллов,
Если у тебя 8-7 правильных ответов – 4 балла,
Если у тебя 6-5 правильных ответов – 3 балла,
Если у тебя менее 5 правильных ответов – 2
балла.
Поставь свою оценку. Занеси ее на лист
достижений ученика.
Итог урока
Итак, подведем итог урока? Все ли мы цели и
задачи выполнили?
(1. Иметь представление об истории изучения
клетки;
2. Знать основные положения клеточной теории
строения организмов определения «клетка»;
3. Уметь доказывать, что клетка является
элементарной биологической системой).
Вам был предложен «Лист достижений ученика»,
вы оценивали свою работу на каждом этапе.
Проблемный
вопрос.
Вопрос: Почему клетка
считается элементарной
единицей живого?
(Клетка является единицей живого:
она обладает способностью
размножаться, видоизменяться и
реагировать на раздражения).
Задание: подсчитать количество баллов
заработанных на уроке.
Если 25-22 баллов – «5» Молодец!!!
Если 21-18 баллов – «4» Так держать!
Если 17-15 баллов – «3» Подтянись!
Если менее 15 баллов – «2» Прочитай
внимательно параграф дома и выполни
повторно трудные для тебя задания.
Поставь себе оценку.
Домашнее
задание.
§29, стр. 142-143, вопросы №1,№3.
Рабочая тетрадь по биологии стр.
70-71.
Стр.142. Повторить понятия:
•Теория
•Гипотеза
•Постулат
•Аксиома
•Неклеточные формы жизни
УДАЧИ В
ДАЛЬНЕЙШЕМ
ИЗУЧЕНИИ
БИОЛОГИИ!
Документ
Категория
Презентации по биологии
Просмотров
52
Размер файла
2 039 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа