close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Организация работы с детьми с
ограниченными возможностями
здоровья и детьми-инвалидами
в дошкольных образовательных
учреждениях
Старооскольского городского округа
Нечаева Н.Е., председатель
дошкольной ПМПК
Основные понятия
Лицо с ограниченными возможностями здоровья –
лицо, имеющее физический и (или) психический
недостатки, которые препятствуют освоению
образовательной программы без создания
специальных условий для получения образования.
Недостаток – физическое или психическое отклонение
от нормы, ограничивающее социальную деятельность
и подтвержденное ПМПК
из Модельного закона об образовании лиц с ограниченными
возможностями здоровья (специальном образовании)
от 7 декабря 2002 года)
Образование детей-инвалидов и детей с
ограниченными возможностями здоровья
регламентировано
Нормативноправовые
акты
Федерального
уровня
Регионального
уровня
Муниципального
уровня
Федеральный
уровень
Закон Российской Федерации от 10.07.1992 г.
№3266-1 «Об образовании»;
Федеральный закон от 24 ноября 1995 года №181-ФЗ «О
социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
Постановление Правительства Российской Федерации от 12
сентября 2008 года № 666 «Об утверждении Типового
положения о дошкольном образовательном учреждении»;
СанПиН 2.4.1.2660-10 «Санитарно-эпидемиологические
требования к устройству, содержанию и организации режима
работы в дошкольных организациях»;
Письмо Министерства образования РФ от 16 января 2002
года N 03-51-5ин/23-03 «Об интегрированном воспитании и
обучении детей с отклонениями в развитии в дошкольных
образовательных учреждениях»;
Письмо Министерства образования и науки РФ от 18 апреля
2008 года №АФ-150/06 «О создании условия для получения
образования детьми с ограниченными возможностями
здоровья и детьми-инвалидами»;
Региональный
уровень
Приказ департамента образования, культуры и
молодежной политики Белгородской области от 16
ноября 2009 года №2245 «О реализации прав детей
с ограниченными возможностями здоровья и
детьми-инвалидами»;
Инструктивно-методическое письмо департамента
образования, культуры и молодежной политики
Белгородской области «Создание условий для
получения образования детьми с ограниченными
возможностями здоровья и детьми-инвалидами»;
Муниципальный
уровень
Положение о ПМПк образовательного учреждения
от 11.01.2008 года;
Положение о коррекционной службе в системе
образования Старооскольского городского округа
от 09.09.2005 года;
Положение о ПМПК Староооскольского городского
округа от 30.12.2009 года №2517.
Структура деятельности по сопровождению детей с
ограниченными возможностями здоровья
и детей-инвалидов
в дошкольных образовательных учреждениях
ВЫЯВЛЕНИЕ
АНАЛИЗ
ПЛАНИРОВАНИЕ
ПРОГНОЗ РАЗВИТИЯ И ОБУЧЕНИЯ
ПРОФИЛАКТИКА
СОПРОВОЖДЕНИЕ
КОНТРОЛЬ
ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
КОРРЕКЦИЯ
67 групп компенсирующей
направленности в 26 ДОУ:
опорнодвигательный
аппарат
5 групп
(ДОУ № 15, 40)
ЗПР
слух
2 группы
(ДОУ № 41, 44)
1 группа
(ДОУ № 22)
Нарушение
зрение
16 групп
(ДОУ № 32, 33, 47)
речь
(в том числе заикание)
- 43 группы
(ДОУ № 3, 5, 10, 11,
14, 15, 19, 21, 22,
24, 31, 37, 44, 47,
52, 63, 64, 66,
69, 71, 72, 73).
Всего 44 учителя-логопеда
Стаж работы
29,70%
36,30%
34%
до 3-х лет
более 10 лет
с 3-х до 10 лет
Итоги областного конкурса педагогических идей
«Логопедическая шкатулка – 2010»
Номинация
Победители
«Логопедическая
мастерская»
Шеховцова Наталья
Сергеевна
учитель-логопед МДОУ детский
сад №69
«В помощь родителям детей
с нарушениями речи»
Мельникова Наталья
Валериевна
учитель-логопед МДОУ детский
сад №37
«Методические находки в
работе с детьми»
Бакланова Ирина
Васильевна
учитель-логопед МДОУ детский
сад №47
Призеры
«Логопедическая
мастерская»
Коршикова Юлия
Семеновна
учитель-логопед МДОУ детский
сад №69
«Методические находки в
работе с детьми»
Потанина Наталья
Васильевна
учитель-логопед МДОУ детский
сад №64
Лауреаты
«Методические находки в
работе с детьми»
Комкова Елена
Юрьевна,
Решетникова
учитель-логопед МДОУ детский
сад №10
учитель-логопед МДОУ детский
Проект
«Создание условий для реализации
инновационного подхода к обучению
детей дошкольного возраста с
ограниченными возможностями
здоровья в условиях интеграции путем
оснащения дошкольных
образовательных учреждений
оборудованием для диагностики,
коррекции и реабилитации»
Охват нуждающихся детей
коррекционной помощью в ДОУ
95%
92%
90%
85,20%
85%
82%
80%
75%
2008 год
2009 год
2010 год
Охват детей-инвалидов коррекционной
помощью в ДОУ
2009 год – из 230 детей-инвалидов в ДОУ 72
31,30%
68,70%
2010 год – из 212 детей-инвалидов в ДОУ 69
охв ачено
32,50
67,50%
охвачено
Охват детей с ограниченными
возможностями здоровья, не
посещающих ДОУ,
коррекционной помощью
• 2008 год – 13 детей в 3-х группах
(ДОУ№15,41,52)
• 2009 год – 15 детей в 3-х группах
(ДОУ №15,47,52)
• 2010 год – 12 детей в 2-х группах
(ДОУ №47,52)
Количество детей, выпущенных из групп
компенсирующей направленности, с
исправленной речью
89,2%
90,0%
90,0%
88,0%
86,0%
84,0%
82,0%
82,0%
80,0%
78,0%
2008 год – (из 320
детей)
2009 год – (из 336
детей)
2010 год – (из 344
детей)
Документ
Категория
Презентации по физкультуре
Просмотров
107
Размер файла
7 628 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа