close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Воспитатель и семья: активные

код для вставкиСкачать
Воспитатель и семья:
активные методы
взаимодействия
И.Ф.Богданова, воспитатель
МАДОУ №12 «Детский сад
общеразвивающего вида»
г. Кемерово, Кемеровская
область
Цели и задачи работы
воспитателя с родителями
- Верить в важность и необходимость совместных действий, поднимать
авторитет семьи;
- Воспринимать ошибки в воспитании, как создание новых возможностей
для развития;
- Учитывать интересы родителей;
- Опираться на жизненный опыт родителей;
- Верить, что любая семья имеет сильные стороны.
Важные предпосылки организации работы с родителями:
-Сотрудничество с воспитателем;
-Мотивация родителей;
-Умение вовлечь в работу родителей для достижения согласованных
целей;
-Хороший контакт и эффективное взаимодействие с родителями.
Факторы, препятствующие
эффективной работе
-Ожидание быстрого и легкого успеха;
-Трудности в налаживании коммуникаций между друг другом;
Завышенные и нереалистичные ожидания от воспитателя.
Другая трудность в организации работы с родителями
заключается в том, что родители взрослые люди, которые имеют
свои взгляды, закрепленные в «генах», стереотипы, например
такие как: «я и так все знаю» – отрицание возможности
приобретения нового опыта, «чему Вы можете меня научить, я
Вас старше» – демонстрация превосходства возраста,
«воспитание не мужское дело» – пола, «Вы воспитатель, Вы и
занимайтесь» – долженствования и др.
Сопротивление родителей
возникает когда:
-Не объяснены цели работы;
-Родители не приняли участие в планировании
совместной работы;
-Игнорируются традиции коллектива;
-Проводимая работа требует дополнительных
энергетических ресурсов, грозит увеличением
затраченного времени;
-Инициатор работы не пользуется уважением и
доверием.
Приемы установления
контакта:
Жесты:
- Вам все надоело;
- Вам не интересна ваша
работа;
- Вы не доброжелательны;
- Вы не уважаете других;
- Вы боитесь.
Взгляд
Хотите установить
контакт – начинайте со
взгляда в глаза
Голос
В разговоре с родителями
желательно пользоваться
чармом. Чарм – мягкий,
успокаивающий,
расслабляющий,
доверительный тон.
Организация
пространства
Деликатность, умение
держать дистанцию –
непременное условие
плодотворного
общения.
Классификация родителей
Позитивно ориентированные:
Они стремятся к пониманию и объективной оценке, готовы выслушать различные точки
зрения.
Союзники
Организация помощи воспитателю является их основной целью
Манипуляторы
Их большинство. Они стремятся управлять окружающими с помощью изучения их
сильных и слабых сторон, специально воздействуя на слабости людей.
Творческие
Склонны к игре и импровизации, действуют часто не по правилам, ориентированы на
новые впечатления
Равнодушные
Скептики по натуре, они никого ни на что не настраивают
Деструктивные
Для них характерны отрицательное мотивационное воздействие на личность и поведение
других людей, нарушение взаимоотношений, конфликты
Активные методы работы с
родителями
Лекция
Дискуссия
Исследование
Психологический
тренинг
Психологические игры
Тесты
10 Нельзя для ребенка
-Нельзя перебивать старших.
-Нельзя приставать к человеку, если видишь, что он не хочет с тобой
разговаривать.
-Нельзя задавать один и тот же вопрос.
-Нельзя ничего просить у чужих, отбирать и брать чужое.
-Нельзя лезть ногами на подушку, забираться на диван в обуви,
сидеть на столе.
-Нельзя разбрасывать игрушки по всем комнатам.
-Нельзя есть что-то вкусненькое одному, когда вокруг люди. Сначала
надо угостить их, если откажутся - ешь на здоровье!
-Нельзя молчать если тебя о чем-то спрашивают.
-Нельзя ныть и плакать, если родители отказали в покупке, купят,
когда посчитают нужным.
Памятка родителям от ребенка
-Не балуйте меня, вы меня этим портите.
-Не бойтесь быть твердыми со мной.
-Не полагайтесь на силу в отношениях со мной.
Это приучит меня к тому, что считаться нужно
только с силой.
-Не будьте непоследовательными. Это сбивает
меня с толку.
-Не давайте обещаний, которых не можете
выполнить.
-Не заставляйте меня чувствовать себя младше,
чем есть на самом деле.
-Не делайте для меня и за меня того, что я в
состоянии сделать сам.
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
150
Размер файла
1 425 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа