close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТОНКИХ ХИМИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ
имени М.В. ЛОМОНОСОВА
Семинар – совещание
заведующих кафедрами ВУЗов, ведущих
подготовку по направлению
240100 «Химическая технология» и профилю
240111 «Технология и переработка полимеров»
Волгоград
20-22 мая 2013 г.
Модульный подход к реализации подготовки
бакалавров по профилю
240111 «Технология переработки полимеров»
МИТХТ им. М. В. Ломоносова,
заведующий кафедрой ХТПП и ПК
проф. Симонов-Емельянов И. Д.
Волгоград
20-22 мая 2013 г.
Основные понятия и определения
Образование – результат усвоения систематизированных
знаний, умений и навыков - необходимое условие подготовки
человека, обладающего компетентностью, к жизни и труду.
Интеллект – (от лат. intellectus – познание, понимание,
рассудок; от древне - греческого – понятие «нус» (ум)
тождественный ему по смыслу) способность мышления,
рациональное познание.
Эрудиция – (от лат. erudition – ученость, познание) глубокие
всесторонние познания, широкая осведомленность.
Основные понятия и определения
Компетенция – (от лат. – compete – добиваюсь,
соответствую, подхожу) знания и опыт в той или
иной области, круг вопросов, в которых кто-нибудь
хорошо осведомлен.
Компетентность – обладание компетенциями в
той или иной области; знающий, осведомленный,
авторитетный в какой-нибудь области –
компетентный специалист.
Основные сокращения
ФГОС ВПО – федеральный государственный
образовательный стандарт высшего профессионального
образования;
ВПО – высшее профессиональное образование;
ООП – основная образовательная программа;
УЦ ООП – учебный цикл основной образовательной
программы;
ОК – общекультурные компетенции;
ПК – профессиональные компетенции.
Схема 1. Химико-технологическое образование в России
Химико-технологическое образование
ФГОС ВПО – третьего поколения
Направление 240100 «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»
Базовое образование (2,5 – 3 года)
Учебный план
Рабочий план
Основные блоки базового образования
Дисциплины базового образования
Профиль 240111 «ТЕХНОЛОГИЯ И ПЕРЕРАБОТКА ПОЛИМЕРОВ»
Профессиональное образование первого уровня – бакалавриат (1 -1,5 года)
Учебный план
Компетенции
Гос. экзамен
Модули
Практическая деятельность
Специальные дисциплины
Подготовка квалификационной работы
Рабочий план
Диплом
БАКАЛАВРА
ГАК
Компетентность
БАКАЛАВРА
МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРММА по направлению 240100 «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»
Учебный план
Профессиональное образование второго уровня – магистратура (2 года)
Компетенции
Практическая деятельность
Модули
Специальные дисциплины
Подготовка магистерской диссертации
Рабочий план
Научно-исследовательская деятельность
ГАК
Диплом
МАГИСТРА
Компетентность
МАГИСТРА
Схема 2. Базовое химико-технологическое образование по направлению 240100 «Химическая технология»
Химико-технологическое базовое образование
Химический
Учебный план
БЛОК 3
БЛОК 2
БЛОК 1
Инженерно-технологический
Физико-математический,
вычислительной техники и
информатизации
БЛОК 4
БЛОК 5
Гуманитарный
Техно-экономический
Базовое образование по направлению 240100 «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ» (2,5 – 3 года)
Общекультурные компетенции
Базовые компетенции
Рабочий план
Профессиональные компетенции
Профиль 240111 «ТЕХНОЛОГИЯ И ПЕРЕРАБОТКА ПОЛИМЕРОВ»
Учебный план
Компетенции
Профессиональное образование первого уровня – бакалавриат (1 – 1,5 года)
Модули
Входной контроль (экзамен)
Учебный план
Компетенции
Гос. экзамен
Подготовка квалификационной работы
ГАК
Диплом
БАКАЛАВРА
МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА по направлению 240100 «ХИМИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ»
Профессиональное образование второго уровня – магистратура (2 года)
Модули
Практическая деятельность
Подготовка магистерской диссертации
ГАК
Диплом
МАГИСТРА
Рабочий план
Уровень
компетенции
БАКАЛАВРА
Рабочий план
Уровень
компетенции
МАГИСТРА
Химико-технологическое базовое образование
Схема 3.
Базовое образование (2,5 – 3 года)
БЛОК 1
БЛОК 2
БЛОК 3
БЛОК 4
БЛОК 5
Химический
Физико-математический,
вычислительной техники
и
информатизации
Инженернотехнологический
Гуманитарный
Техно-экономический
Аналитическая химия
физико-химические
методы анализа
Высшая и прикладная
математика
Процессы и аппараты
химической
технологии
Философия
Основы экономики и
управления
производством
Неорганическая химия
Физика
Инженерная графика
История
Основы менеджмента
Органическая химия
Информатика
Прикладная механика
Правоведение
Основы маркетинга
Физическая химия
Программирование
Электротехника, АСУ
Иностранный язык
Коллоидная химия
Вычислительная
техника
Общая химическая
технология
Экология
Стандартизация и
сертификация
Безопасность
жизнедеятельности
Входной контроль
Профессиональное образование первого уровня – бакалавриат (1 – 1,5 года)
Модули
Гос. экзамен
Подготовка квалификационной работы
ГАК
Диплом БАКАЛАВРА
Схема 4. Организация технологии переработки пластмасс
Расчет и конструирование
изделия
Характеристики и
требования к изделию
(ТТ, ТЗ, ТУ)
Полимерный материал (пластмасса)
Состав
Свойства
Структура
Технологические
Эксплуатационные
реологические
физико-механические
теплофизические
физико-химические
Изделие
Метод переработки полимерного
материала (пластмассы) в изделие
Технология
получения изделия
Аппаратурное оформление процесса
Модели процессов.
Расчет основных
технологических
параметров
Основное
технолог
ическое
оборудов
ание
Формующая
оснастка
Вспомога
тельное
оборудов
ание
Технологическая схема процесса
теплофизические
физико-химические
электрофизические
релаксационные
оптические
Исследование рынка
(маркетинг)
Получение
полимерного
материала
(пластмассы)
Получение
изделия из
полимерного
материала
(пластмассы)
Техникоэкономический
анализ производства
изделия
Полимерный материал
Оптимизация
технологических
параметров процесса
Метод переработки
Состав и структура
материала в изделии
Основное
оборудование
Свойства изделия
Оснастка
Дополнительные
операции получения
изделия
Вспомогательное
оборудование
Контроль качества
изделия
Технология получения
изделия
Готовое изделие
Изделие
Профессиональное образование первого уровня – бакалавриат (1 -1,5 года)
Схема 5.
Вариативные дисциплины
Модуль 1
Модуль 2
Модуль 3
Технология синтеза полимеров
Химия и физика полимеров
Технология переработки полимеров
Дисциплины по выбору студента
Модуль 4
Модуль 6
Модуль 5
Сырье для производства
изделий из пластмасс и
полимерных композитов
Идентификация, рециклинг и
утилизация пластмасс
Модуль 7
Основы конструирования
изделий из пластмасс и
формующей оснастки
Модуль 8
Основы проектирования и
оборудование производств
по переработке пластмасс
Моделирование процессов
переработки пластмасс
Модуль 9
Технологии
производства изделий из
пластмасс
Первый уровень компетентности по направлению 240111 «ТЕХНОЛОГИЯ И ПЕРЕРАБОТКА ПОЛИМЕРОВ»
Модуль 10
Практическая
деятельность, умения
и навыки
Модуль 11
Курсовая работа (проект)
Государственный экзамен
Квалификационная
работа
ГАК
Диплом
БАКАЛАВРА
Схема 6.
Лектор – ответственный за
дисциплину
Специальная дисциплина (…час)
УМКД
Учебный план
Аудиторные занятия
Рабочий план
График прохождения дисциплин
Самостоятельная
работа студента
Учебно-методическое
обеспечение
Материально-техническое
обеспечение
Сырье, материалы и
реактивы
Лекция
Практическая
деятельность
Индивидуальное
домашнее задание
Конспект лекций
Семинар
Практические занятия
Доклады по темам
Учебные пособия
Коллоквиум
Лабораторный
практикум
Решение
аналитических
расчетных задач
Лабораторный
практикум
Приборно-лабораторная
база
Освоение методик
Выполнение
графических работ
Учебно-методические
разработки к
семинарам,
коллоквиумам,
самостоятельной
работе студентов и т.д.
Оборудование для
переработки ПМ и К
Инструкции работы на
оборудовании для
переработки
Контрольные
мероприятия
Инструкции по технике
безопасности
Деловые игры
Приобретение навыков
работы на приборах
Приобретение навыков
работы на
перерабатывающем
оборудовании
Подготовка к лекциям,
семинарам,
коллоквиумам,
деловым играм,
лабораторным и
практическим
занятиям
Основные виды контроля
Тесты
Сдача расчетных задач и графических работ
Сдача лабораторных работ и журналов
Зачет
Экзамен
Практическая работа на оборудовании
Пример рабочего плана и графика
прохождения специальной
дисциплины
Специальная дисциплина
Специальная
дисциплина
Схема 7.
Результаты освоения основной образовательной программы - компетенции по направлению
240100 «Химическая технология» и профилю 240111 «Технология и переработка полимеров»
Компетенции
по направлению 240100 «Химическая технология»
и профилю 240111 «Технология и переработка полимеров»
Общекультурные
компетенции (ОК)
Компетенции
базового образования (БК)
Компетенции
профессиональные (ПК)
Формирование образовательной среды обучения в ВУЗе
Научно-педагогические
кадры и их
квалификация
Единство образовательного и
научно-исследовательского
процессов
Научно-педагогические школы
в Вузе и на кафедрах
Отбор абитуриентов и
формирование контингента
студентов
Интеграция ВУЗа с профильными институтами
РАН, научными центрами РФ, производственными
и научно-исследовательскими организациями
Формирование культурносоциальной среды общения
Материально-техническое и
учебно-методическое обеспечение
образовательного процесса
Схема 5. Общекультурные компетенции по направлению 240100 «Химическая технология» и профилю 240111
«Технология и переработка полимеров»
Компетенции
по направлению 240100 «Химическая технология» и
профилю 240111 «Технология и переработка полимеров»
Общекультурные компетенции (ОК)
ОК-1 Культура логического мышления
ОК-9 Культура мотивации к действию
ОК-2 Культура изложения результатов
ОК-10 Культура мировозренческая
ОК-3 Культура общения и коммуникабельности
ОК-11 Культура социально-направленная
ОК-4 Культура организационно-управленческая
ОК-12 Культура информационная
ОК -5 Культура правовая
ОК-13 Культура экологической безопасности
ОК-6 Культура пользования документами
ОК-14 Культура языкового общения
ОК 7 Культура самообразования и развития
ОК-15 Культура образа жизни
ОК-8 Культура внутреннего совершенства
Схема 6. Компетенции базового образования по направлению 240100 «Химическая технология» и
профилю 240111 «Технология и переработка полимеров»
Компетенции базового образования
по направлению 240100 «Химическая технология» и
профилю 240111 «Технология и переработка полимеров»
Области компетенций базового образования (БК)
Химическое
образование
Физико-математическое
образование
Вычислительная техника и
информатика
Инженерно-технологическое
образование
Техно-экономическое
образование
Схема 7.Профессиональные компетенции по направлению 240100 «Химическая технология» и
профилю 240111 «Технология и переработка полимеров»
Профессиональные компетенции
по направлению 240100 «Химическая технология» и
профилю 240111 «Технология и переработка полимеров»
Профессиональные компетенции (ПК)
Компетенции
общепрофессиональные
Компетенции в
производственнотехнологической
деятельности
ПК-1 – ПК-6
ПК-7 - ПК-16
Компетенции в
организационноуправленческой
деятельности
Компетенции в
научноисследовательской
деятельности
ПК-17 - ПК-20
ПК-21 - ПК-25
Компетенции в
проектной
деятельности
ПК-26 и ПК-27
Области компетенций профессионального образования
Химия полимеров
Физика полимеров
Технология получения
полимерных материалов
Физико-химические
основы
Технология переработки
полимерных материалов
Оборудование и
формующая оснастка
ГАК
Диплом БАКАЛАВРА
Практическая деятельность
Структура и свойства
полимерных материалов
Технологические и эксплуатационные
свойства полимерных материалов
ИЗДЕЛИЕ
Расчет и конструирование изделия
Квалификационная работа
Полимерное материаловедение
Основы
проектирования
Экономика
производства
Расчет и конструирование формующей оснастки
Первый уровень компетентности - БАКАЛАВР
Проект учебного плана по направлению 240100 «Химическая технология»
Проект учебного плана по направлению 240100 «Химическая технология»
СПАСИБО
ЗА ВНИМАНИЕ
ФАКУЛЬТЕТ «П»,
КАФЕДРА ХТПП и ПК
Москва, ул. Малая Пироговская, д.1
(проезд Метро «Фрунзенская»)
зав.кафедрой: Игорь Дмитриевич
Симонов-Емельянов
тел.8(499) 246–46-60
Тел./факс: 8(499) 255–04-44
E-mail: simonov@mitht.rssi.ru
РЕКТОРАТ
МИТХТ имени М.В. Ломоносова
119571, Москва, пр-т Вернадского, д. 86
(проезд Метро «Юго-Западная)
ректор: Фролкова Алла Константиновна
тел. 8(499) 936-82-06
Тел./факс: 8(495) 434-87-11
E-mail:mitht@mitht.ru
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
35
Размер файла
823 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа