close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Педагогическая этика. Речевой

код для вставкиСкачать
Педагогическая этика.
Речевой этикет школьного урока.
Педагогическая этика — это составная часть общей
этики, одна из древнейших отраслей философии,
изучающая нравственные проблемы жизни человека,
дающая определение добра и зла, изучающая
вопросы межчеловеческих отношений и
формулирующая нормы и правила этих отношений,
отражающая специфику функционирования морали
(нравственности) в условиях педагогического
процесса.
Важнейшие задачи
педагогической этики:
разработка нравственных аспектов педагогического
труда как специфического вида человеческой
деятельности;
выявление требований, предъявляемых к нравственному
облику учителя;
изучение сущности и особенностей индивидуального
нравственного сознания педагога;
исследование характера нравственных отношений
учителя;
разработка вопросов нравственного воспитания и
самовоспитания педагога.
Основные категории
педагогической этики:
Педагогическая справедливость — это понятие морального
сознания, выражающее должный порядок человеческих
взаимоотношений в педагогической деятельности. Она
характеризует соотношение педагогических явлений с точки
зрения распределения добра и зла. В частности, понятие
«педагогическая справедливость» включает соотношение между
достоинством всех участников педагогического процесса
(прежде всего в системе «учитель — ученик»), их правами и
обязанностями.
Профессиональный педагогический долг — это ориентация
на безусловное уважение человеческого достоинства каждого
участника педагогического процесса, утверждение гуманности,
реализация принципа единства, уважение к личности
воспитанника и требовательности к нему.
Основные категории
педагогической этики:
Профессиональная честь предписывает нормативные
требования к поведению и предполагает в отношении к
человеку ту меру уважения, которую он заслужил со
стороны всех участников педагогического процесса —
взрослых и детей.
Профессиональная совесть учителя — это
субъективное осознание им своего долга и
ответственности перед своими учениками и обществом
за результаты своей деятельности. Главная функция
совести — осуществление морального самоконтроля.
Педагогический такт учителя.
Педагогический такт — это форма реализации
педагогической морали в деятельности учителя, в
которой мысли и действия совпадают. Такт — это
нравственное поведение, включающее предвидение
всех объективных последствий поступка и
субъективного его восприятия, требование высокой
гуманности, чуткости и заботы о человеке, наилучшее
средство установления доброжелательных отношений в
любых ситуациях.
Педагогический такт учителя.
Важные умения и требования к себе.
умение оценить ситуацию, в которой существует возможность
нарушить какое-либо требование педагогической этики и,
следовательно, особенно нуждающейся в тактичном поведении
учителя;
владение максимумом информации о причинах нравственных
противоречий, а при выборе поступка учет неполноты и неточности
информации;
умение учитывать субъективные особенности учащегося и
объективные условия, в которых протекает противоречие: от кого
зависит исправление ситуации, в силах ли это сделать ученик и как
учитель может этому помочь;
умение учитывать обстановку, в которой совершается поступок;
умение учитывать возможный эффект, который вызывает
педагогическое воздействие на ученический коллектив, отдельных
учащихся.
РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ ШКОЛЬНОГО
УРОКА
Речевой этикет, по определению Н.И.
Формановской,— «регулярные правила
речевого поведения», сформированные
национальной культурой и ставшие
обязательными в процессе общения..
РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ ШКОЛЬНОГО
УРОКА
Речевой этикет урока — не только система
рекомендаций, но и система творческих ситуаций, в
которых они интерпретируются конкретным учителем
в конкретном классе. Соблюдение его не только не
ограничивает, но, напротив, расширяет
коммуникативные возможности педагога. И тогда
возникает та «размена чувств и мыслей», которая
привлекает потенциальных собеседников и делает
общение желанной целью, а процесс передачи и
восприятия информации значительно более
интересным и психологически актуальным.
Документ
Категория
Презентации по психологии
Просмотров
66
Размер файла
85 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа