close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Тема проекта:
Быстро, далеко и
высоко
Творческое название:
мы помчимся в
заоблачную высь
Автор: Галкина Юлия Сергеевна
воспитатель д/с «Теремок»
Если сказочные средства передвижения
использовать в реальной жизни, то мы сможем
быстрее добираться до детского сада
Цель проекта
Узнать, чем отличается сказочный
транспорт от настоящего,определить
какой из них эффективнее
Задачи проекта
• Научиться исследовать сказки,
сравнивать, находить общее и
различия,
• Узнать качества и возможности
сказочного транспорта
Развить умения сравнивать сказочные
объекты с самолетом, вертолетом.
Определить общие характеристики и
отличительные черты
Ход исследования
Прочитать русские народные и литературные сказки,
Нарисовать сказочные объекты по впечатлениям и сделать
выставку рисунка «На чем летают в сказках»
Собрать коллекцию макетов воздушного транспорта
Провести игру «Что на что похоже»
Сравнить формы, назначение летательных аппаратов
Сделать выводы
Результаты исследования
Мы прочитали сказки «Кот в сапогах»
Ш.Перро, «Марья Маревна», «Морозко»,
«Летучий корабль», «Винни-Пух и все, все,
все» А.Милн, «Карлсон, который живет на
крыше» Л.Астрид
Мы узнали, что в этих сказках герои
передвигаются по воздуху с помощью
разных средств: ступы и метлы, ковра –
самолета, сапог – скороходов, летающего
корабля, воздушных шариков, собственного
пропеллера
Результаты исследования
По впечатлениям от
прочитанных сказок нарисовали
картинки с изображением
сказочных средств
передвижения.
Собрали выставку рисунков,
рассмотрели их, сравнили
рисунки и поняли, что характер
рисунка зависит от качества
сказочного предмета.
Результаты исследования
Вместе с родителями собрали коллекцию макетов
воздушного транспорта.
Экспонаты – маленькие игрушки, поделки из бумаги и
конструктора.
Были представлены: самолеты пассажирские, самолеты
грузовые, вертолеты, ракеты.
Больше всего нам понравилась модель пассажирского
самолета, потому что больше всего похожа на
настоящий самолет, на котором мы уже летали сами
Результаты исследования
Игра «Что на что похоже» помогла нам
найти общие части устройства
сказочного и реального транспорта.
Мы выявили, что у всех реальных
летательных аппаратов есть крылья, а
в сказках они необязательны. У ступы,
ковра – самолета, сапог-скороходов
нет емкости для горючего, нет колес
(шасси).Реальный воздушный
транспорт рассчитан на несколько
десятков, а то и сотен пассажиров, а
сказочные вместят одного или
нескольких героев.
Результаты исследования
Сравнив внешние и качественные характеристики, мы
пришли к выводу, что сказочные виды транспорта
гораздо удобнее, выгоднее, скоростнее и мобильнее
реального транспорта:
- им не требуется специальной подготовки для взлета
- они совершенно бесплатные, так как не надо денег на
бензин и ремонт,
- Не надо учиться ими управлять – это легко,
- Они могут подлететь в любое место
Но! Они не являются совершенными, потому что
вмещают мало людей, некоторые небезопасны (с ковра
– самолета можно свалиться). Конечно, наша гипотеза
подтвердилась, до сада правда быстрее и интереснее
добраться на ковре – самолете.
Результаты исследования
Но мы решили продолжить наши исследования в этом
направлении и придумать свой фантастический воздушный
транспорт
Если далеко живете
И автобус долго ждете,Так и быть, я всех домчу,
Если только захочу.
Самолет есть у меня –
Чудо - чудное, друзья.
Нету у него хвоста,
Без хвоста – то красота!
Зато крыльев – целых пять,
Чтобы лучше нам взлететь
Не салон там, а квартира.
Чтобы место всем хватило.
Есть с мороженым буфет,
Там не будешь без конфет
Можно бегать и играть
Пока будем мы летать
Стенок нет – везде стекло,
Так все видно и светло.
Источник информации
Русские народные сказки. Сост. В.П.Аникина. М.:
1987
Документ
Категория
Презентации по литературе
Просмотров
35
Размер файла
654 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа