close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Цели экономического образования в школе:

код для вставкиСкачать
МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 8»
г. Усть-Илимск
«Игры в экономическом
образовании школьников»
Мастер – класс
Ларина
Максима
Станиславовича,
учителя экономики
Цели экономического образования в школе
1. Формирование функциональной
экономической грамотности, необходимой
для социальной адаптации учащихся к
происходящим изменениям в жизни
российского общества.
2. Осуществление профессиональной
ориентации в сфере экономики.
3. Воспитание у учащихся экономической
культуры, для способности правильно
понимать происходящие социальноэкономические процессы.
Реализация экономического
образования в школе
учебная
деятельность
внеурочная
деятельность
Внеурочная деятельность
Творческое объединение учащихся «Начала
экономики»
Исследовательская деятельность школьников
Научно-практические конференции учащихся
Олимпиады
Конкурсы
Экономическая игра «Экономика вокруг нас»
Структура экономического образования
(через учебный план школы)
I уровень – «Будем знакомы – Экономика!»
1 класс
2 класс
3 класс
«Я в мире
экономики»
«Я и экономическое
окружение»
4 класс
«Экономика и город»
«История денег»
II уровень – «По каким законам живёт рынок»
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
«Общество и
экономика»
«Я и бизнес»
«Человек и
предприятие»
«Государство и
экономика»
III уровень «Экономическая наука»
9 класс
10 класс
«Микроэкономика»
«Экономическая теория»
Допрофессиональная и
профессиональная подготовка
«Агент (коммерческой
деятельности)»
11 класс
«Макроэкономика»
Игра в учебном процессе
Игра как методический приём на
уроках разных типов и технологий
Игра - нетрадиционная форма урока
Нетрадиционные типы урока
(согласно классификации Г.К. Селевко)
Игры - состязания
конкурсы
викторины
Общественно-культурные
мероприятия
путешествия
экспедиции
Урок творчество
«мозговая атака»
Ролевая игра
телепередача
аукционы
пресс-конференция
проект
Деловая игра
мастер - класс
«Игры в экономическом образовании
школьников»
Цель практической части:
показать использование игровой
технологии на уроках экономики.
Образовательные задачи урока:
-
-
проиллюстрировать механизм
торгового обмена;
сформировать у участников
представление о природе обмана
и навыков ответственных
действий в условиях финансового
риска;
познакомить с правилами
эффективной покупки.
Эпиграф:
«Не обманешь – не продашь»
Подведём итоги
Чему вас научил аукцион?
Публикации и выступления
1.
Программа «Деловая игра – как форма обучения на
уроках экономики», включена в электронную библиотеку
сетевых образовательных программ по направлениям опытноэкспериментальной деятельности и оригинальных авторских
программ по общеобразовательным предметам (2005/2006 уч.
год).
2.
Сценарий экономической игры «Экономика вокруг нас».
С 2005/2006 учебного года внедрена в учебно-воспитательный
процесс МОУ «СОШ № 8»
3.
Статья «Экономическая игра как составная часть
экономического образования» Фестиваль педагогических
идей «Открытый урок» – 2006/2007 уч. год; Межрегиональная
научно-практическая конференция «Управление качеством
образования, создание условий для воспитания у детей и
молодёжи системы ценностей демократического общества»
(2006/2007 уч. год).
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
52
Размер файла
204 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа