close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(НОВОЧЕРКАССКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ)"
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу "Римское право"
СОСТАВЛЕННАЯ ПО КРЕДИТНО-МОДУЛЬНО-РЕЙТИНГОВОМУ ПРИНЦИПУ
для направления - 030900.62 - "Юриспруденция" (бакалавриат)
очная форма обучения
для профиля: "государственно-правовой"
"гражданско-правовой"
Новочеркасск 2011 г.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
"Южно-Российский государственный технический университет
(Новочеркасский политехнический институт)"
УТВЕРЖДАЮ:
Проректор по ОД __________ Щербакова Л.И. (должность, фамилия, инициалы)
"___" _________________ 2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
по курсу "Римское право" (наименование дисциплины) для направления Б 3.3.02б 030900.62 - "ЮРИСПРУДЕНЦИЯ" (бакалавриат)
(шифр направления)
профиль "государственно-правовой"
"гражданско-правовой"
Факультет __ИОП___________________________________________________________________________
Кафедра __ ТГП и ОИ _________________________________________________________________
Курс ___I____________________________________________________________
Семестр _2___________________________________________________________
Лекции __18_____ (час.)
Экзамен _-__ (семестр) кол-во___(час)___ЗЕТ(на экз.)
Зачет _2_ (семестр)
Практические (семинарские) занятия ___54____(час.)
Всего самостоятельной работы ___36__ (час.), из них:
плановая работа___0___ (час.)
курсовой проект ___-__ семестр _____ (час.)
курсовая работа ___-___ семестр ____ (час.)
реферат ______ семестр ____ (час)
домашнее задание _-____ семестр ____ (час.)
индивидуальная работа___29__ (час.)
домашняя работа ____7___ (час)
Лабораторные занятия _______ (час.) Всего аудиторных ___72__ (час.) ИТОГО по дисциплине __________108______ (час.) ИТОГО по дисциплине ________3_____ (ЗЕТ) 2011г.
Рабочая программа составлена на основании рабочего учебного плана по ФГОС утвержденного ученым советом ЮРГТУ (НПИ) протокол № 4 от 29 декабря 2010 г.
Рабочую программу составил _к.и.н., доцент Панкова-Козочкина Т.В.____
ученое звание, степень, должность, фамилия, инициалы
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры _______ТГПиОИ___
наименование кафедры
утверждена "6" июня 2011 г. Протокол № 9 Заведующий кафедрой _____________________ /_А.П. Скорик._________/
(подпись, фамилия, инициалы)
Рабочая программа согласована:
Заведующий кафедрой Юриспруденции ______________/_В.В. Низовцев_/
(наименование выпускающей кафедры, подпись, фамилия, инициалы)
31 августа 2011 г.Протокол № 1 СОДЕРЖАНИЕ
1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП......7
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины .....................................................................7
1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе................7
1.3 Связь с предшествующими дисциплинами.............................................................7
1.4. Связь с последующими дисциплинами...................................................................8
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины.....................................8
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ, ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ...............................................................................................................10
3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ..................................................................................11
3.1. Содержание модуля 1 ( 32 час)..........................................................................11
3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах ...........................11
Тема 1. Основы римского права: предмет и метод.........................................................11
Тема 2. Источники римского права...................................................................................11
Тема 3. Судебная защита гражданских прав...................................................................12
Тема 4. Лица в римском праве...........................................................................................12
3.1.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах.....12
3.1.3. Лабораторные работы, их наименование и объём в часах...............................13
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания - их содержание и характеристика.................................................................13
3.1.5. Самостоятельная работа студентов....................................................................14
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний....................................................................14
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю..................................................14
3.2. Содержание модуля 2 ( 34 час)..........................................................................14
3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах..........................14
Тема 5. Семейно-правовые отношения............................................................................15
Тема 6. Вещное право. Владение......................................................................................15
Тема 7. Право собственности и иные вещные права................................................15
3.2.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах.....15
3.2.3. Лабораторные работы, их наименование и объём в часах...............................17
3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания - их содержание и характеристика........................................................................17
3.2.5. Самостоятельная работа студентов....................................................................17
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний....................................................................17
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю..................................................18
3.3. Содержание модуля 3 ( 34 час)..........................................................................18
3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах..........................18
Тема 8. Понятие и виды обязательств.....................................................................18
Тема 9. Обязательства из договоров.......................................................................18
3.3.2. Практические (семинарские) занятия, их наименование и объем в часах.....19
3.3.3. Лабораторные работы, их наименование и объём в часах...............................21
3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания - их содержание и характеристика........................................................................21
3.3.5. Самостоятельная работа студентов....................................................................21
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний....................................................................21
3.3.7. Учебно-методические материалы по модулю..................................................21
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ................................................................21
Основная ........................................................................................................................21
Дополнительная.............................................................................................................22
Печатные и рукописные методические указания, рекомендации, инструкции по изучению дисциплины...................................................................................................22
5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, НИР..........................23
6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ............................................................................ 23
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ..............................................................................................24
7.1. Контрольные задания к модулю № 1 (Темы 1-4)................................................24
7.2. Контрольные задания к модулю № 2 (Темы 5-7)......................................26
7.3. Контрольные задания к модулю № 3 (Темы 8-9).....................................28
8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕНУ.............................................................30
9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ...30
10. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ-ПЛАН).....................................32
I. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В СТРУКТУРЕ ООП.
1.1. Цели и задачи изучения дисциплины.
Цель преподавания дисциплины "Римское право" заключается в подготовке бакалавра по направлению 030900 - "Юриспруденция" к нормотворческой, правоприменительной, экспертно-консультационной, педагогической видам деятельности.
Задачи при изучении дисциплины:
- усвоение студентами в процессе обучения системы институтов римского частного права;
- формирование нового уровня понимания системы и природы, конструкций и языка римского частного права, исторической эволюции правовых форм Древнего Рима;
- глубокое изучение предмета, без которого немыслимо современное юридическое знание. Таким образом, научное освоение будущим юристом юридической терминологии, имеет важное методологическое и методическое значение, оно не только способствует изучению исторических условий возникновения римского права, но и помогает проанализировать эволюцию гражданского законодательства в Древнем Риме и проясняет основные понятия и термины римской правовой системы. 1.2. Краткая характеристика дисциплины и её место в учебном процессе.
Римское право является составной частью программы подготовки бакалавров в вузах России. Дисциплина "Римское" право включает в себя следующие разделы: роль римского права в истории права; источники римского права; обычное право и закон; деятельность юристов; иски; правовое положение римских граждан и других субъектов римского права; римская семья; вещные права; содержание права частной собственности; сервитуты; эмфитевзис и суперфиций; обязательственное право; виды договоров; исполнение обязательств и ответственность за неисполнение; право наследования, по завещанию и по закону; легаты и фидеикомиссы; рецепция римского права.
Учебная дисциплина "Римское право" входит в профессиональный цикл, в раздел дисциплин по выбору.
1.3. Связь с предшествующими дисциплинами
№ п/пНаименование предшествующей
дисциплины и ее разделыУровень знанияШифр
компетенций предшествующей дисциплиныНомера тем изучаемой дисциплины1История2ОК 7,8,91-62История государства и права зарубежных стран 2ОК-1,8,9; ПК-23-83История отечественного государства и права 2ОК 1,8,9;ПК-22-7 1.4. Связь с последующими дисциплинами.
Данный курс и знания, полученные в ходе его усвоения, могут быть использованы при изучении таких курсов как:
1. Международное частное право - 7 семестр.
2. Гражданское право - 2,3,4,5 семестры.
3. Гражданский процесс - 5,6 семестры.
4.Философия права - 6 семестр.
1.5. Требования к результатам освоения дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК - 1);
- способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
- способен толковать различные правовые акты (ПК-15).
В результате освоения дисциплины студент должен:
Знать:
- природу и сущность государства и права; -основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права, исторические типы и формы государства и права, их сущность и функции; - механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права; - роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни; - основные исторические этапы, закономерности и особенности становления и развития государства и права зарубежных стран; - основные положения римского права, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в римском праве; - основные понятия и элементы семейного, вещного, договорного и наследственного права в Древнем Риме;
- классификацию обязательств в римском частном праве; - широкую совокупность латинских юридических терминов и конструкций, мнениями римских юристов по отдельным казусам, относящимся к изучаемым явлениям и институтам.
- понятие юридического лица по римскому праву;
- процедуру римского гражданского процесса.
- понятие и содержание права собственности, основные признаки ее юри-дической природы, правомочия собственника;
- первоначальные и производные способы возникновения права собственности;
- понятие и содержание обязательства, предмет обязательства, преторс-кие обязательства.
Уметь :
- оперировать юридическими понятиями и категориями; - анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; - анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы; - принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом; - осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов; давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
- правильно составлять и оформлять юридические документы;
- анализировать объекты права и другие предпосылки правоотношений в римском частном праве;
- классифицировать виды обязательств в римском праве;
- структурировать различия вещных и обязательственных прав;
- систематизировать римские внедоговорные обязательства;
- проанализировать процедуру института наследования в римском праве.
Владеть:
- юридической терминологией; - навыками работы с правовыми актами; - навыками: анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; - анализа правоприменительной и правоохранительной практики; - разрешения правовых проблем и коллизий; - основными формами защиты частных прав;
- общими принципами и формами римского брака, личными и имущественными отношениями между родителями и детьми в римском частном праве;
- понятием, классификацией и общими положениями контрактов;
- пониманием преемственности основных теорий римского права и современной цивилистики, видеть преемственность идей в развитии.
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ТЕМ И ЧАСОВ ЗАНЯТИЙ ПО МОДУЛЯМ И СЕМЕСТРАМ.
№ семест-раНомераКоличество часов аудиторных занятийСамостоятельная работа
студентовИтогомодулейтемЛекцииПракт. занятия.Лаб.
занятия.ВсегоПлановаяИндивидуальнаяДомашняяВсегочас211-481826-426322
5-761824-82103438
-
941822-1732042Итого 2-й семестр185472-29736108
3. СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЕЙ.
3.1. Содержание модуля 1 ( 32 час). ОК-1, ПК-2, ПК-15.
3.1.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах.
Тема 1. Основы римского права: предмет и метод 2 ч.(у.з. -2).- ОК-1; ПК-2,15.
Предмет и метод римского гражданского права. Многообразие подходов к определению и пониманию римского права. Востребованность Римского права. Связь предмета римского права с общественными отношениями в Древнем Риме. Метод оценочно-правового равенства сторон. Критерии систематизации римского права на частное и публичное; общее и исключительное право; цивильное, преторское право народов; строгое и справедливое право, писаное и неписаное. Частное и публичное право. Институты римского права. Историческая роль римского права в развитии правовых систем. Рецепция римского права. Формы и виды рецепции римского права.
Литература: [ 1-7, 10 ]
Тема 2. Источники и принципы римского права 2 ч.(у.з. -2). - ОК-1; ПК-2,15.
Понятие и виды источников римского права. Классификация источников Римского права: по их юридической силе; по значению каждого источника для развития римского правоворядка. Обычное право, закон, сенатусконсульты. Эдикты магистратов. Деятельность юристов. Кодификация римского права. Кодификация Юстиниана. Дигесты, институции, кодексы и новеллы. Законы XII таблиц (Leges duodecem Tabularum). Принципы римского права ( принцип дозволительной направленности правового регулирования отношений в римском обществе; принцип непрекращающегося развития права и правовой системы в целом; принцип единения; принцип стремления к истине и справедливости.)
Литература: [ 1-4, 6].
Тема 3. Судебная защита гражданских прав 2 ч.(у.з. -2).- ОК-1; ПК-2,15.
Общие положения о частном процессе. Юридический процесс как средство устранения неопределенности правоотношений в Древнем Римме. Степень защиты материального интереса потерпевшей стороны как момент разграничения уголовного и частного процесса. Предпосылки существования субъективного права. Становление и развитие государственного суда. Деление гражданского процесса на jus и judicium. Процессуальные формы римского частного процесса: легисакционный, формулярный и экстраординарный. Вопросы факта и вопросы права как направления римского правосудия. Сочетание принципов свободной оценки доказательств и формальной оценки доказательств. Понятие и виды исков. Вещный иск и личный иск. Иск строгого права и иск, построенный на принципе добросовестности. Особые средства преторской защиты. Интердикты. Реституция. Исковая давность.
Литература: [1-9].
Тема 4. Лица в римском праве 2 ч.(у.з. -2).- ОК-1; ПК-2,15.
Понятие лица и правоспособности. Лицо собственного права и лицо чужого права. Правовое положение римских граждан: патрициев, плебеев и клиентов. Умаление чести. Правовое положение латинов и Перегринов. Правовое положение рабов. Правовое положение вольноотпущенников. Правовое положение колонов. Юридические лица. Виды юридических лиц. Создание и прекращение юридических лиц.
Литература: [1-8]
3.1.2 Практические занятия, их наименование и объем в часах №Наименование тем ЗанятийКоличество часовФорма контроляСроки контроляЛитература1234561Тема 1. Источники Римского права
1. Понятие источников римского права
2. Исторические системы римского права: цивильное право (jus civile), преторское право (jus honorum), право народов (jus gentium).
3. Обычное право (jus, usus, mores majorum).
4. Закон (leges) в республиканский период, в эпоху принципата, в период абсолютной монархии (senatuskonsultum)
5.Императорские распоряжения (конституции).
6.Эдикты магистратов. Понятие преторского права. Преторская формула
7. Деятельность юристов.
8. Кодифицированные акты в системе источников римского права (Corpus juris civilis). I. (институции), D. (дигесты), С. (кодексы), N. (новеллы)6ч.Деловые игры, коллокви-ум.IV аттестация
15-20 марта4. [1-3]2Тема 2. Лица (persona) в Римском праве
1. Деление населения Рима на лиц собственного права (persona sui juris) и лиц чужого права (persona alieni juris)
2. Понятие правоспособности в римском праве. Status libertatis (состояние свободы), status civitatis (состояние гражданства), status familiae (семейное состояние)
3. Дееспособность.
4. Правовое положение римских граждан. Влияние на правовое положение граждан появления сословий. Форма умаления чести infamia (бесчестие).
5. Правовое положение рабов. Рабский пекулий.
6. Вольноотпущенники и колоны6ч. Разбор конкрет-ных ситуаций, коллокви-ум.IV аттестация
15-20 марта4. [1-9]3Тема 3. Понятие вещных прав. Владение
Разграничение вещных и обязательственных прав. Виды вещных прав.
Классификация вещей.
Понятие и виды владения (pocessio, corpus и animus). Законное владение, незаконное добросовестное и незаконное недобросовестное владения. Держание (detentio)
Установление и прекращение владения. Правовая основа возникновения владения {causa possessionis). Условия прекращения владения..6ч. Подготовка докладов, собеседованиеIV аттестация
15-20 марта4. [1-3, 6-9]
3.1.3Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Учебным планом не предусмотрены.
3.1.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания - их содержание и характеристика
Учебным планом не предусмотрены.
3.1.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределена следующим образом:
ВсегоПлановаяИндивидуальная Домашняя работа6421) Плановая самостоятельная работа включает:
- учебным планом не предусмотрена
2) Домашняя работа включает:
- подготовка к лекциям - 3 часа.
подготовка к практическим занятиям -1 3) Индивидуальная самостоятельная подготовка включает:
- самоконтроль полученных знаний - 1 час.
- конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку - 2 часа.
- самостоятельное изучение материала - 2 часа. - Тема 1. Роль и значение Римских юристов в становлении и развитии Римского права. - 2 часа.
3.1.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуляУровень№ темПодведение и проведение рейтинг-контроля, час. Всего на контроль модуляТекущийПромежуточныйИтоговыйТестовый контроль по модулю, коллоквиумэкспресс опросДопуск к зачету121-40,50,5 -13.1.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература: [1-3, 8-15 ].
3.2. Содержание модуля 2 ( 34) час. ОК-1, ПК-2, ПК-15.
3.2.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах.
Тема 5. Семейно-правовые отношения 2 ч.(у.з. -2).- ОК-1; ПК-2,15.
Римская семья. Агнатское и когнатское родство. Понятие брака. Условия вступления в брак. Конкубинат. Определение родства. Заключение и прекращение брака. Личные и имущественные отношения между супругами. Отцовская власть. Личные права и обязанности родителей и детей. Имущественное положение подвластных детей. Пекулий.
Литература: [ 1-3, 7-15].
Тема 6. Вещное право. Владение 2 ч.(у.з. -2).- ОК-1; ПК-2,15.
Вещное право. Понятие владения. Различие владения и держания. Виды владения. Законное владение. Незаконное добросовестное и недобросовестное владение. Установление и прекращение владения. Защита владения. Поссесорная и петиторная владельческая защита. Владельческие интердикты. Интердикт для защиты владения недвижимостью и интердикт для защиты владения движимой вещью.
Литература: [1-3, 8-12 ].
Тема 7. Право собственности и иные вещные права 2 ч.(у.з. -2).- ОК-1; ПК-2,15.
Понятие права собственности в римском праве. Объекты собственности. Бониторная собственность. Содержание права частной собственности. Право владеть вещью, право пользоваться вещью, право распоряжаться вещью, право извлечения плодов, доходов и право истребовать вещь из рук каждого её фактического обладателя.
Приобретение и утрата права частной собственности. Способы приобретения права собственности. Титул собственности. Первоначальные и производные способы приобретения права собственности. Утрата права собственности. Право общей собственности. Защита права собственности. Виндикапионный иск. Негаторный иск.
Понятие и виды прав на чужие вещи. Сервитуты и их виды. Пре-диальные и личные сервитуты. Узуфрукт. Приобретение, утрата и защита сервитута. Эмфитевзис и суперфиций. Залоговое право. Понятие и формы залога. Фидуция, пигнус и ипотека. Прекращение залогового права.
Литература: [ 1-3, 5-10].
3.2.2 Практические занятия, их наименование и объем в часах №Наименование тем ЗанятийКоличество часовФорма контроляСроки контроляЛитература11.Тема 4. Право собственности (dominium) и иные вещные права
1. Понятие института собственности в римском праве. Земля как объект государственной, общинной и частной собственности. Различие права собственности квиритов и перегринов.
2. Содержание права частной собственности: jus utendi (право пользования вещью), jus possidendi (право владения вещью), jus abutendi (право распоряжения вещью), jus fruendi (право извлечения плодов, доходов), jus vindicandi (право истребовать вещь из рук каждого ее фактического обладателя).
3. Способы приобретения права собственности (modus acquirendi) и титул приобретения (titulus acquirendi). Первоначальные и производные способы приобрете-ния права собственности. Утрата права собственности.
4. Понятие и виды прав на чужие вещи.
5. Понятие и виды сервитутов (de servitutibus). Премиальные сервитуты. Личные сервитуты: usufructus и usus.
6. Приобретение, утрата и защита сервитутов.
7. Эмфитевзис (emphyteusis) и суперфиций (superficies).
Залоговое право. Понятие и цель залога. Формы залога: fiducia, pignus, hypoteca. Особенности формы залога - ипотеки. Условия прекращения залога.8ч. (у.з.-2)Подготовка докладов, собеседованиеV аттестация
15-20 апреля4. [1-3, 5-12]2.Тема 5. Способы защиты владения и вещных прав
1. Поссессорная и петиторная защита: понятие, отличительные черты.
2. Способы защиты владения. Защита владения интердиктами.
3. Защита права собственности. Rei vindicatio (виндикационный иск) и actio negatoria (негаторный иск).
Понятие бонитарной собственности (in bonis). Специальное средство защиты - actio in rem Publiciana - для добросовестных владельцев10 ч. (у.з.-2)Подготовка докладов, собеседованиеV аттестация
15-20 апреля4. [1-3, 7-14]
3.2.3Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Учебным планом не предусмотрены.
3.2.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания - их содержание и характеристика.
Учебным планом не предусмотрены
3.2.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределена следующим образом:
ВсегоПлановаяИндивидуальная Домашняя работа10821) Плановая самостоятельная работа включает:
- учебным планом не предусмотрена.
2) Домашняя работа включает:
- подготовка к лекциям - 1 час.
подготовка к практическим занятиям -1 час
3) Индивидуальная самостоятельная подготовка включает:
- самоконтроль полученных знаний - 1 час.
- конспектирование разделов, вынесенных на самостоятельную проработку - 2 часа.
- самостоятельное изучение материала - 5 часов. Тема 6. Обязательства из договоров и деликтов. - 5 часов.
3.2.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуляУровень№ темПодведение и проведение рейтинг-контроля, час. Всего на контроль модуляТекущийПромежуточныйИтоговыйТестовый контроль по модулю, коллоквиумэкспресс опрос Допуск к зачету125-70,50,5 -1
3.2.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература: [1-16 ].
Содержание модуля 3 ( 42 час) ОК-1, ПК-2, ПК-15.
3.3.1. Наименование тем лекций, их содержание и объём в часах.
Тема 8. Понятие и виды обязательств. Обязательства из договоров Обязательства как бы из договора. Обязательства из деликтов и как бы из деликтов 2 ч.(у.з. -2). ОК-1; ПК-2,15.
Сущность обязательства. Кредитор и должник. Натуральные обязательства. Правовые последствия натуральных обязательств. Основания возникновения обязательства. Обязательства, возникающие из договора, и обязательства, возникающие из правонарушений. Четырёхчленная классификация обязательств.
Личный характер обязательств. Замена лиц в обязательстве. Переход обязательства по наследству. Цессия. Перевод долга. Обязательства с несколькими кредиторами или должниками. Исполнение обязательства. Просрочка исполнения. Просрочка должника, просрочка кредитора. Ответственность должника за неисполнение обязательства. Возмещение ущерба. Прекращение обязательства помимо исполнения: новацией и зачётом.
Литература: [1-3, 5-15].
Тема 9. Право наследования 2 ч.(у.з. -2). ОК-1; ПК-2,15.
Институт наследственного права. Основные понятия наследственного права. Принципы наследственного права. Виды наследования, их соотношение. Наследование по завещанию. Понятие завещания. Условия действительности завещания. Обязательная доля ближайших родственников. Порядок составления и процедура удостоверения завещания. Наследование по закону. Развитие института наследования по закону. Наследование по закону в Юстиниановом праве. Сущность этапов процедуры наследования. Выморочное наследство. "Лежачее" наследство. Приобретение наследства и его последствия. Иски о наследстве. Понятие и виды легатов. Порядок приобретения легатов. Ограничения легатов. Понятие фидеикомисса.
Литература: [1-3, 8-14 ].
3.3.2 Практические занятия, их наименование и объем в часах. №Наименование тем ЗанятийКоличество часовФорма контроляСроки контроляЛитература1234561.Тема 6. Понятие и виды обязательств (obligatio)
1. Определение понятия обязательства. Право требовать и обязанность исполнить требование. Обязательство как отношение строго личного характера. Элементы обязательства.
2. Понятие натурального обязательства. Правовые последствия натуральных обязательств.
3.Стороны обязательства. Обязательства с несколькими кредиторами или должниками.
4. Перемена лиц в обязательстве. Понятие универсального и сингулярного правопреемства. Цессия и перевод долга
5. Основания возникновения обязательства. Обязательства из договора (ex contractu) и обязательства из правонарушений (ex delicto). Классификация обязательств.8 ч. Подготовка докладов, устный опрос, собеседованиеVI аттестация
15-20 мая.4. [1-3, 8-12]2. Тема 7.Обязательства из договоров
1.Виды контрактов. Условия действительности договора. 2. Реституция как последствие заключения сделки под влиянием насилия или угрозы.
3. Содержание договора. Основные элементы договора. Воля и выражение воли. Условия договора.
4. Вербальные контракты (verbis contractu). Понятие стипуляции. Обязательство, возникающее из стипуляции. Развитие в форме стипуляции отношений поручительства (adpromission).
5. Литтеральные контракты (litterare contracto). Синграфы и хирографы
6. Реальные контракты: договор займа (muttunt). Основные признаки договора займа. Обязательство, возникающее из договора займа; договор ссуды (commodatum). Общие черты и различия между договором займа и договором ссуды. Договор хранения или поклажи (deposition) - понятие договора хранения, права и обязанности сторон, договор заклада.
7. Консенсуальные контракты (consensus contracto): договор купли-продажи (emptio-vendicio); существенные условия договора купли-продажи; договор найма вещей (locacio-conductio rerum). Обязанности наймодателя и нанимателя; договор найма услуг (locatio-conductio operarium); договор подряда (locatio-conductio operis); договор поручения (mandatum). Предмет поручения, права и обязанности мандато-рия и мандата; договор товарищества (societas). Сущность договора товарищества, права и обязанности товарищей, правовые отношения между товарищами и третьими лицами.
8. Безыменные контракты (contractus mnominati). Договор мены (permunacio); оценочный договор (astimatorius).
9. Понятие и виды пактов. Присоединенные контракты (pacta adiecta), преторские пакты (pacta pretorum); пакты, получившие исковую защиту (pacta legitima)10 ч. Подготовка докладов, устный опрос, собеседованиеVI аттестация
15-20 мая4. [1-3, 8,9,12]3.Тема 8.Основания прекращения обязательств.
1.Основания прекращения обязательства: понятие и система
2. Надлежащее исполнение как основной способ прекращения обязательств.
3. Новация как способ прекращения обязательств. Делегация. Отличие делегации от перемены лиц в обязательстве.
4. Зачет как способ прекращения обязательств.
5. Ответственность должника за неисполнение обязательства: понятие, основание и условия наступления ответственности.2ч. Подготовка докладов, устный опрос, собеседованиеVI аттестация
15-20 мая.4. [1-3, 8-11]
3.3.3Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах
Учебным планом не предусмотрены.
3.3.4. Разделы курсового проекта, курсовой работы, реферата, домашнего задания - их содержание и характеристика.
Учебным планом не предусмотрены
3.3.5. Самостоятельная работа студентов
Самостоятельная работа по учебному плану распределена следующим образом:
ВсегоПлановаяИндивидуальная Домашняя работа201731) Плановая самостоятельная работа включает:
Учебным планом не предусмотрены
2) Домашняя работа включает:
- подготовка к лекциям - 2 часа.
подготовка к практическим занятиям -1 час
3) Индивидуальная самостоятельная подготовка включает:
- самоконтроль полученных знаний - 4 часа.
- самостоятельное изучение материала - 3 часа. - подготовка к зачету - 8 часов.
Тема . Происхождение и существо формализма в Римском праве - 3 часа
3.3.6. Самоконтроль полученных знаний
№ модуляУровень№ темПодведение и проведение рейтинг-контроля, час. Всего на контроль модуляТекущийПромежуточныйИтоговыйТестовый контроль по модулю, коллоквиум экспресс опрос Допуск к зачету128-90,5 0,51
3.1.7. Учебно-методические материалы по модулю
Литература: [1-16 ].
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 1.Основная
1. Римское частное право : учебник для вузов / Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова (Юрид. фак.), под ред И. Б. Новицкого, И. С. Перетерского; - М.: Зерцало-М, 2008. 560с. 1/
2. Пиляева В. В. Римское право в схемах и определениях : учеб. пособие для вузов / Пиляева В. В. ; . - 3-е изд., стер.. - М. : Кнорус, 2010. - 80 с. 15/
3. Седаков С. Ю. Римское право : учеб. пособие для вузов / Седаков С. Ю. ; . - М. : Проспект, 2009. - 128 с. 5/
2. Дополнительная
4. Иванов А. А. Римское право : учеб. пособие для вузов / Иванов А. А. ; под ред. Н. В. Михайловой. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2008. - 415 с. Гриф ( Министерство Образования ) 1/.
5. Кудинов О. А. Римское право : курс лекций / Кудинов О. А. ; . - 5-е изд., стер.. - М. : Экзамен, 2008. - 287 с. 2/.
6. Кудинов О.А.Римское право: Учебное пособие [Электронный ресурс]-Издательство: Дашков и К, 2010. - 240 с. - Режим доступа: http://www/knigafund.ru.
7. Кудинов О.А. Комментарии к источникам римского права.- [Электронный ресурс]- Издательство: Дашков и К, 2009. - 344 с. - Режим доступа: http://www/knigafund.ru.
8. Кудряшов И.В. Римское право. Конспект лекций.- [Электронный ресурс]-Издательство: А-Приор, 2011. - 124 с. - Режим доступа: http://www/knigafund.ru.
9. Морев М. П. Римское право : учеб. пособие / Морев М. П. ; . - М. : Дашков и К, 2008. - 720 с. 2 экз.
10. Римское частное право : учебник / под ред. И. Б. Новицкого, И. С. Перетерского. - М. : Юриспруденция, 2008. - 464 с. 3/
11. Пиляева В. В. Римское право в вопросах и ответах : учеб. пособие / 3-е изд., стер. - М.: Кнорус, 2010, 240 с. 15/ 12. Иванов А.А., Михайлова Н.В. Римское право: учебное пособие.- [Электронный ресурс]- Издательство: ЮНИТИ-ДАНА; Закон и право, 2009. - 191 с. - Режим доступа: http://www/knigafund.ru.
13. 3. Печатные и рукописные методические указания,
рекомендации, инструкции к практическим занятиям:
1. Периодические издания
14. Актуальные проблемы экономики и права - доступ eLIBRARY.RU
15. Государство и право - доступ eLIBRARY.RU
16. Известия ВУЗ. Северо-Кавказский регион Серия: Общественные науки- доступ eLIBRARY.RU
17. Общественные науки и современность - доступ eLIBRARY.RU
4. К лабораторным занятиям
учебным планом не предусмотрены.
5. К курсовому проекту (работе):
учебным планом не предусмотрены.
6. К написанию реферата:
18. Бондарев В.А., Ревин И.А. Методические указания по выполнению реферата для студентов специальности 030501 - "Юриспруденция" / Южно-Рос. гос. техн. ун-т. - Новочеркасск: 2008. Метод. обеспеч. 30/20=3/2
7. Дидактические материалы
Комплект вопросов для контроля знаний
Интернет ресурсы
19. Справочно-правовая система "Консультант Плюс" - Режим доступа: http: //www.consultant.ru, свободный. (304 гл.к., 222 гл.к.)
20. Официальный сайт министерства образования и науки //mon.gov.ru
21. Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU - российский информационный портал в области права, науки, технологии, медицины и образования.
5. УЧЕБНАЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, НИР.
Учебным планом не предусмотрена.
6. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.
МодульВид аудиторных занятийВид интерактивной формы проведения занятийТемаЧасы1ЛекцияПрезентация, интерактивная лекцияТема 1. Основы римского права22ЛекцияПрезентация, интерактивная лекцияТема 5. Семейно-правовые отношения23практические занятияДеловые игры, коллоквиум.Тема 1. Источники римского права . 64практические занятияРазбор конкретных ситуаций, коллоквиум.Тема 2. Лица (persona) в Римском праве
6Занятия, проводимые в интерактивных формах составляют __16__ч. (__22_%).
7. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ К ТЕСТОВОМУ КОНТРОЛЮ ЗНАНИЙ СТУДЕНТОВ
7.1. Контрольные задания к модулю № 1 (темы 1-4)
Тест 1
1.На какие две части подразделялось право Древнего Рима?
а)частное и преторское;
б)цивильное и право народов;
в)публичное и частное.
2.Чьи интересы охранялись цивильным правом?
а) всех категорий населения; б)интересы римского государства;
в)интересы римских граждан;
г) интересы перегринов;
д)интересы латинов.
3.Определите взаимосвязь преторского и цивильного права:
а) абсолютно независимые системы;
б)синонимичные понятия;
в) преторское право дополняло цивильное право и восполняло его пробелы;
г) цивильное право пришло на смену преторскому.
4. Если санкция закона предусматривала взыскание штрафа и объявляла
противозаконный акт недействительным, то такой закон назывался:
а)совершенным;
б)несовершенным;
в)более совершенным;
г) менее совершенным.
5. Иск есть не что иное как:
а)документ, подаваемый претору, в котором изложены требования истца;
б)документ, подаваемый судье, в котором изложены требования истца;
в)документ, подаваемый судье, в котором изложены требования истца и возражения ответчика;
г) право лица осуществлять судебным порядком принадлежащее ему требование.
6.Каково основное значение иска в римском праве?
а) важнейший способ защиты права;
б)возможность предъявления иска означает наличие права;
в)это формулировка правового притязания;
г) проект судебного решения.
Тест 2.
1.Основное деление вещей по цивильному праву:
а) главная вещь и принадлежность;
б)составные вещи и собирательные (совокупность вещей);
в)манципируемые и неманципируемые;
г) плодоприносящие и неплодоприносящие.
2.Каков порядок отчуждения неманципируемых вещей:
а)путем традиции;
б)путем манципации;
в)путем цессии;
г) путем вербального обряда.
3.Владение от держания отличалось по признаку наличия:
а) фактического обладания вещью;
б)намерения относиться к вещи как к своей;
в)соглашения о передаче владения;
г) права на плоды и доходы.
4.Какое владение являлось законным (титульным)?
а) владение на основании вещного права;
б)владение по договору ссуды;
в)владение вора по истечении срока исковой давности;
г) владение добросовестного приобретателя вещи от неуправомоченного отчуждателя.
5.Назовите первоначальные способы приобретения владения:
а) оккупация;
б)манципация;
в)традиция;
г) цессия.
6.Замок и ключ, скрипку и смычок с точки зрения классификации вещей
можно охарактеризовать как:
а)главную вещь и принадлежность;
б)сложную вещь;
в)совокупность вещей.
Тест 3.
1. Последствие прекращения сервитута:
а)сервитуарий обязан возвратить вещь собственнику;
б)собственник становится держателем вещи;
в)право собственности восстанавливается в полном объеме;
г) сервитуарий автоматически становится арендатором служебного земельного участка.
2.Основой для возникновения эмфитевзиса являлось:
а)сервитут;
б)право аренды;
в)суперфиций;
г)узуфрукт.
3. Сущность суперфиция:
а) ненаследуемое и отчуждаемое право пожизненного проживания на чужом земельном участке и сбора плодов;
б)ненаследуемое и неотчуждаемое право пожизненного проживания в
чужом доме;
в) наследуемое и отчуждаемое право возведения строения на чужом земельном участке;
г) разновидность цивильной сделки с реальным эффектом с отложенным результатом.
4.Стороны заключили договор ипотеки земельного участка. Если иное не оговорено в договоре, кто будет владеть вещью в течение срока действия ипотеки?
а) лицо, предоставившее вещь в залог (залогодатель);
б)залогодержатель;
в)стороны должны предоставить земельный участок на хранение третьему лицу или магистрату.
5.На какие вещи можно было приобрести право собственности по приобретательной давности?
а) выброшенные вещи;
б)украденные;
в)бестелесные;
г) ничейные.
6.Укажите сроки приобретательной давности:
а)для движимых - 1 год, для недвижимых - 2 года;
б)для движимых - 1 год, для недвижимых - 5 лет;
в)для движимых - 5 лет, для недвижимых - 15 лет;
г)для движимых - 10 лет, для недвижимых - 20 лет.
7.2. Контрольные задания к модулю № 1 (темы 5-7)
Тест 4.
1.Если собственник вещи передал манципируемую вещь по договору купли-продажи при помощи традиции, то покупатель стал:
а) квиритским собственником вещи;
б)законным владельцем вещи;
в)держателем вещи;
г) незаконным владельцем вещи.
2.В чем особенность бонитарной собственности?
а) это сакральная собственность;
б)это государственная собственность;
в)объектом бонитарной собственности могли быть только движимые вещи;
г) этот вид собственности возникал при передаче вещей при помощи манципации.
3.Какие обстоятельства не подлежали выяснению в поссессорном процессе?
а)срок владения вещью;
б)является ли истец прекаристом;
в)является ли истец арендатором вещи;
г) является ли истец вором.
4.При рассмотрении спора о защите владения движимой вещью претор предоставлял защиту тому, кто:
а) дольше владел вещью;
б)владеет вещью на момент возникновения спора;
в)обладает более сильным правом на вещь;
г) является собственником вещи.
Тест 5.
1. Под натуральными обязательствами понимали:
а) правоотношение, в силу которого одна сторона (должник) обязана со вершить какое-либо действие в пользу другой стороны либо воздержаться от его совершения, а другая сторона (кредитор) имеет право требовать;
б) все как в первом, только правоотношение возникает по поводу плодов, приплода и иных вещей естественного происхождения;
в)все как в первом, только субъектами правоотношения являются рабы, латины, перегрины;
г) это фактическое отношение имущественного характера, лишенное исковой защиты, однако добровольно внесенное, должное по которому не возвращалось.
2.Если в обязательстве участвуют несколько должников, а кредитор имеет право требовать исполнения обязательства в полном объеме от любого из них, такое обязательство называется:
а) долевым;
б)акцессорным;
в)солидарным;
г) субсидиарным.
3.Юридическим следствием цессии является:
а)смена кредитора в обязательстве;
б)смена должника в обязательстве;
в)замена старого обязательства новым с новым субъектным составом;
г) изменение сторон в договоре.
4.По римскому частному праву цессия могла быть совершена:
а)только с согласия обеих сторон;
б)по воле кредитора без согласия должника;
в)по воле должника без согласия кредитора;
г) согласие обеих сторон не требовалось, если было одобрение претора.
Тест 6
1. В какой момент считался заключенным консенсуальный контракт?
а)в момент его подписания;
б)в момент совершения манципации;
в)в момент достижения соглашения;
г) в момент передачи вещи.
2.В чем отличие договора найма работы от договора найма услуг?
а) предметом договора найма работ является конкретный овеществленный результат, предметом договора найма услуг - процесс предоставления услуги;
б)договор найма работ мог быть заключен только в литтеральной форме;
в)договор найма услуг мог быть безвозмездным, а договор найма работ только возмездным;
г) отличий не существовало - договоры реальные, безвозмездные.
3.Какие вещи могли быть переданы по договору займа?
а)только манципируемые и не потребляемые;
б)только индивидуально определенные;
в)только родовые и потребляемые;
г) только ограниченные в обороте.
4.Кем по отношению к вещи являлся профессиональный депозитарий?
а)владельцем;
б)собственником;
в)держателем;
г) хранителем.
5.Что лежало в основе фидуциарных договоров?
а) обеспечение предмета обязательства залогом;
б)доверие и расположение к контрагенту;
в)обязание к заключению договора на основании закона;
г) это разновидность договоров, заключаемых только свободными римскими гражданами.
7.3. Контрольные задания к модулю № 3 (темы 8-9)
Тест 7.
1.Что из нижеперечисленного не относится к способам прекращения обязательств?
а)прощение долга;
б)цессия;
в)делегация;
г) акцептиляция.
2.Если в договоре не предусмотрено место исполнения обязательства по передаче движимой вещи, то:
а)местом исполнения обязательства являлось место заключения договора;
б) местом исполнения обязательства являлось место, где может быть
предъявлен иск по данному обязательству;
в) должник должен спросить кредитора, где ему следует исполнить обязательство;
г) место исполнения обязательно должно быть определено в договоре,
иначе договор считается незаключенным.
3.Если лицо совершило деяние, которое не совершил бы заботливый хозяин (специалист в своем деле), то формой вины такого лица является:
а)прямой умысел;
б)косвенный умысел;
в)грубая неосторожность;
г)легкая неосторожность.
4.Что представляет собой "конфузия"?
а)смерть должника, обязанного по личному обязательству;
б)безвиновная просрочка платежа;
в)замена обязательства на новое;
г) совпадение должника и кредитора в одном лице.
5.Основным способом прекращения обязательств являлось:
а)прощение долга;
б)смерть кредитора;
в)издание закона, приводящего к недействительности ранее возникшего
обязательства;
г) его надлежащее исполнение.
Тест 8.
1.Что могло бы привести к умалению правоспособности?
а)эмансипация;
б)пленение;
в)несоблюдение обряда манципации;
г) изменение завещания без видимых причин.
2.Что могло привести к минимальному умалению правоспособности?
а)лишение состояния свободы;
б)лишение состояния гражданства;
в)лишение семейного статуса;
г)объявление недостойным наследником;
д)бесчестие.
3.В каких случаях из нижеперечисленных происходило среднее умаление правоспособности римского гражданина?
а)при вступлении на государственную должность;
б)при вступлении в правильный римский брак;
в)при вступлении в агнатскую семью;
г) при получении земли в провинции.
4. Кем следовало считать раба при наличии сомнений в его правовом статусе?
а)перегрином;
б)рабом;
в)свободным;
г) латином.
5. Латины-это:
а)недееспособные граждане;
б)иностранцы;
в)жители Лациума;
г) престарелые, ограниченно правоспособные римские граждане;
д)художники, музыканты и иные лица недостойных профессий.
6.Какому институту русского права родственен колонат:
а)оброку;
б)долговой кабале;
в)барщине;
г)крепостному праву.
8. ВНЕАУДИТОРНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ И ПОДГОТОВКА К ЭКЗАМЕУ
№НаименованиеВсего, час.1.Подготовка к лекциям42.Подготовка к лабораторным занятиям-3.Подготовка к практическим занятиям34.Подготовка к семинарским занятиям5.Плановая работа6.Индивидуальная работа297.Подготовка к зачету
7ИТОГО36 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Для проведения практических занятий специально оборудованных аудиторий не требуется.
Для проведения интерактивных лекций предусмотрены потоковые аудитории.
10. КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН (РЕЙТИНГ-ПЛАН)
Форма 9
Рейтинг-план
По дисциплине
"Римское право"Самостоятельная работа 36:
домашняя 7 час.
индивидуальная 29 час.
плановая нет.Срок контролязачет - более 50 балловДля студентов направления "Юриспруденция" (бакалавриат)
Лекции 18 час.
Лаб. работы - нет.Незачет - менее 50 балловНа весенний семестр Практ.занятия - 54 час.
Семинар нет.Лектор: Панкова-Козочкина Т.В.ИТОГО: 108 час.Название модуляЛекции
Тема (балл)лабораторные работы семинарские занятия
(балл)самостоят. работа
(балл)Рубежный контрольМакси-мальный балл модуляМодуль 1 Модуль № 1.
Тема 1. Основы римского права: предмет и метод (2 балл)
Тема 4. Источники римского права. (2 балла)
Тема 7. Формы защиты частных прав. (2 балла)
Тема 2. Системы римского права. (1 балл).
Тема 3. Принципы римского права. (1 балл).
Тема 5. Общие положения о частном процессе. (2 балла).
Тема 6. Легисакцион-ный и формулярный процесс. (2 балла). Тема 8. Экстраорди-нарный процесс. (1 балл).
Тема 9. Свойства судебного решения. (1 балл).
Тема 10. Коллизии прав и конкуренция исков. (1 балл).1. Универсальные нормы бытия и системный анализ римского правопорядка (2 балла).
Тестирование 3 баллаP1max=20Модуль 2Тема 11. Лица в римском праве. (2 балл)
Тема 14. Семейно-правовые отношения. (2 балл)
Тема 17. Вещное право. Владение. (2 балл)
Тема 12. Общие положения о субъектах права. (1 балл)
Тема 13 Правовые статусы римских граждан, латинов и перегринов. (1 балл) Тема 15.Объекты права и другие предпосылки права собственности. (1 балл) Тема 16.Личные и имущественные отношения супругов в браке cum manu bи sine manu. (1 балл) Тема 18. Понятие отцовской власти. Узаконение и усыновление. (1 балл)
Тема 19. Понятие и виды вещных прав. Возникновение права собственности. (2 балла) Тема 20. Право собственности и иные вещные права. (2 балла) Сделки: понятие и классификация.(2 балла)
Тестирование 3 баллаP2max=20 Модуль 3 Тема 20. Понятие и виды обязательств. (2 балла)
Тема 24. Обяза-тельства из дого-воров. (2 балла)
Тема 28. Право наследования(2 балла)
Тема 21. Источники и классификация обязательств. (1 балл)
Тема 22. Обеспечение обязательств. (2 балла) Тема 23. Надлежащее исполнение обяза-тельств. (1 балл)
Тема 25.Обязательства как бы из договора. Обязательства из деликтов и как бы из деликтов. (1 балл)
Тема 26. Договорное право. (2 балла) Тема 27. Виды контрактов. (1 балл)
Тема 29. Содержание и действительность заве-щания. (1 балл)Проблема систематики римских внедоговорных обязательств (2 балла)Тестирование 3 баллаP3max=20экзамен (зачет)Pэкзmax=40Всего по дисциплине Р182769Pmax=100* 32
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
99
Размер файла
298 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа