close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Семья как социальный институт»,1 курс

код для вставкиСкачать
Образовательное учреждение: : ГБОУ СПО Некрасовский педколледж№1
Преподаватель: Сухорукова Татьяна Михайловна
Учебная дисциплина: обществознание Тема: "Семья как социальный институт"
Целевая аудитория: 1 курс
Цель: показать ценность и важность семьи в жизни человека.
Карта урока
Уровни познавательной деятель-ностиСодержание
(формулировка задач урока)Задания, выполнение которых решает поставленные задачиКритерии оценки выполнения заданияЗнатьновые понятия: семья как социальный институт, психологический климат, благополучная семья, функции семьи, репродуктивная функция, брачный договор, правовые обязательства, социальный институтработа в малых группахзнакомство с раздаточным материалом -2 балла.обсуждение в группе -3 баллаучастие в устной презентации-4 баллаПониматьпроблемы, которые стоят перед современной семьей, права человека в семье, обязанности человека в семье
обсуждение, заполнение таблиц, устные презентациизаполнение таблицы-2 балласоставление рейтинга-2 баллаучастие в устной презентации-4 баллаПрименятьновые ЗУН в родительской семьезнакомство родителей с тексом из Библииобсуждение в группе -3 баллаАнализиро-ватьсемейное Законодательство РФ
составление рейтинга по содержанию правовых нормзаполнение таблицы-2 баллафрагментов фильма - 2 баллаучастие в устной презентации-4 балловСинтезиро-ватьпонятия: современная благополучная семья ("кирпичи" в фундаменте семейного дома).практическая творческая работа: фундамент семейного дома. устная презентация работы -2баллазаполнение таблицы-2 баллаОцениватьчто необходимо знать и уметь для создания своей будущей семьи, психологический климат семьисравнение ответом по теме своих собственных и ответов директораСамооценка -3 балла
внешний мониторинг-2 балларефлексия-4 балла
Оборудование: 1.На доске: семья как социальный институт. 2.Интервью с директором колледжа Загашевым И.О.(электронная запись)
3.Запись фрагмента кинофильма "Однажды двадцать лет спустя"
4.Слайды с текстами по каждому разделу урока.
5.Карта урока.
6.Технологическая карта студента
7. Раздаточный материал (тексты по разделам урока): 1) понятие и функции семьи;
2) психологический климат семьи; 3) правовые нормы (Конституция РФ, Семейный Кодекс РФ,4);
4) народное творчество;
5) проблемы семьи;
6) таблица: права и обязанности человека в семье;
7) семейный долг (библия).
Ресурсы:
1. http:||www.spb-family.ru|year|year_79|html; http:|www.sirota-spb.ru|ved|ved_10.html Сайт Правительства Санкт-Петербурга, раздел "Социальная политика".
2.Лукьянова И.Е., Семьеведение, учебное пособие, М.,2009.
3.Социальная политика, учебник под ред. Волгина Н.А.,М.,2002.
4. - pravoslavie.ru
Ход урока
Основа счастливой семьи: в главном - единство, в подробностях - свобода, во всем - прощение и любовь.
Гипотеза урока: каждый из нас мечтает о благополучной семье.
1.Организационный момент.
Студенты проходят и рассаживаются по 4 группам. Сегодня мы работаем малыми группами. (понятие и функции семьи, психологический климат семьи, правовые нормы, народное творчество, на столах - раздаточный материал по разделам урока).
- Здравствуйте! Семья - важнейший социальный институт общества, ученые насчитали 5 тыс лет семье как важнейшему социальному институту, перед современной семье стоит множество проблем. Поэтому тема урока "Семья как социальный институт". Сегодня мы попытаемся поразмышлять на эти темы.
2.Основная часть
2.1. Проблемы семьи.
а. Подумайте, пожалуйста: какие проблемы стоят перед современной семьей? Результатом работы: на доске размещаем ваши выводы. Познакомьтесь с текстом, которые приготовили для вас преподаватели: проблемы современной семьи, допишите проблемы, которые вы еще не отметили. б. Зачем необходимо так подробно знать проблемы семьи?
в. Брачное объявление как цель создания семьи.
Мы видим уменьшение количества заключенных браков, увеличение числа разводов, рост количества одиноких матерей. Каждый понимает ответственность в выборе возлюбленного. Вам предлагается составить брачное объявление так, чтобы было понятно, какие цели вы ставите перед собой, мечтая о создании семьи (свой дом, здоровье, наличие детей, престижная работа, достойный заработок, уважение, чистота, права и обязанности членов семьи...) - раздаются шаблоны брачного объявления.
г. Индивидуальная работа, составление брачного объявления ( 2 мин.)
д. Работа в группах, составление брачного объявления от малой группы.
е. Какие цели вы ставили перед собой, выполняя эту творческую работу?
Вывод: каждый должен быть готов к тому, что семейная жизнь - это труд, ответственность.
2.2. Понятие и функции семьи
На втором этапе урока мы предлагаем вам подумать о том, что такое семья и каковы ее функции. Напишите на листах ваши размышления. а. Дополните ваши размышления текстами материалов, которые находятся на рабочем столе в каждой малой группе. (понятие семьи, функции семьи.)
б. Устное представление малой группы по теме: 1. Репродуктивная
2. Социализация молодого поколения
3. Экономическая (общее хозяйство, экономическая помощь, поддержка членов семьи.)
4. Защитная (физическая, эмоциональная, психологическая защита.)
5. Статусная (принадлежность к определённому слою, национальность.)
6. Функция эмоционального удовлетворения.
в. Группы дополняют 2.3. Правовые нормы в помощь семье.
Мы сделали выводы, что у современной семьи множество проблем. Чтобы семейные отношения были более устойчивыми, наше государство и общество должны помогать семье. С семейным законодательством РФ должны быть знакомы все, кто мечтает о семье. Сегодня мы знакомимся с ним по Семейному кодексу РФ 9Ст.40-44, 63, Конституции РФ (СТ 38.)
а. Откройте статью 38 конституции РФ. Проанализируйте текст: конституционные правовые нормы обязательны для выполнения. Отвечают эксперты по правовым нормам. Что требует государство от семьи, что гарантирует государство семье по Конституции РФ и по Семейному Кодексу РФ.
б. Задание: заполнить таблицу: права и обязанности родителей и детей. Составьте рейтинг по теме: наиболее важные родительские обязанности. (на обратной стороне)
в. Мы предлагаем познакомиться еще с одной статье "Брачный договор". Хотя эта статья вызывает споры у людей, но эта норма регулирует отношения между супругами. Ваши вопросы.
г. Вывод: членам семьи полезно знать правовые нормы, которые регулируют их отношения.
2.4. Обсуждение психологического климата в семье (благоприятный, неблагоприятный)
а. Мы предлагаем просмотреть фрагмент известного фильма "Однажды 20 лет спустя" и определить стиль взаимоотношений в этой семье. Задание: сформулировать понятие "современная благополучная семья". Познакомьтесь с текстом "Психологический климат в семье". Добавьте те нормы в ваш проект, которые вам кажутся необходимыми.
б. Задание: на листочке А4 нарисовать дом и обозначить, что лежит в фундаменте каждой семьи, каждого дома. Используя кирпичики, мы хотим поговорить о традициях, которые есть в вашей семье, или о тех традициях, которые вы создадите в своей будущей семье. 2.5. Народное творчество о семье.
Задание группам: рассказать в малой группе о семейных реликвиях и традициях вашей семьи. Выступление групп. Лучший рассказ озвучить.
3. Итоги урока.
В конце урока мы предлагаем познакомиться с ответами на вопросы, на которые ответил наш директор, Загашев Игорь Олегович, многодетный отец, глава семьи. На экране просмотрим интервью с директором, а перед вами таблица с вашими ответами на вопросы.
3.1 Рефлексия.
Знал по темеУзнал впервыеХотел бы узнать
Технологическая карта урока
№Вид деятельностиМакс.
кол-во
балловФакт.
кол-во
балловКоррекция1Работа в малых группах92Обсуждение, заполнение таблиц, устные презентации83Знакомство родителей с тексом из Библии34Составление рейтинга по содержанию правовых норм85Практическая творческая работа: фундамент семейного дома.46Сравнение ответов по теме своих собственных и ответов директора9
Критерии:
Максимальное количество баллов: 42
"5": от 35 до 42 баллов
"4": от 20 до 35 баллов
"3": от 20 до 13 баллов
Приложения
Файл №1. Проблемы современной семьи.
Сегодня среднедушевые доходы в молодых семьях в 1,5 раза меньше, чем в среднем по стране. При этом 70 % молодых семей живут за чертой бедности. 20% молодых семей нуждаются в психологической консультации. Опасение безработицы в той или иной степени испытывают около 70 % молодых людей.
Объективные факторы, влияющие на стабильность молодой семьи:
1. Социально-экономические:
* опасность среды обитания социально-экономической системы, в которой находится семья;
* государственные структуры не создают семье условий для выживания;
* уровень семейного бюджета не соответствует уровню прожиточного минимума;
* проблемы улучшения жилищных условий;
* реальная возможность безработицы (особенно для женщин).
2. Психологические:
- семья осваивает новые модели взаимодействия супругов, родителей и детей (трансформация произошла в сознании женщины);
- новые роли приводят к имитации семейных отношений, сохраняя внешнюю форму и не вкладывая в них необходимое эмоциональное содержание;
- социальная и психологическая незрелость молодежи, вступающей в брак и в ранние половые связи.
Файл №2. Семья - важнейший элемент социального общества. Семьей называется основанное на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта и взаимной ответственностью за воспитание детей; члены семьи часто живут в одном доме. Семья выступает малой группой - самой сплоченной и стабильной ячейкой общества. Социальный институт или общественный институт - это отношения людей (например, институт брака, институт семьи, институты государственного администрирования), это выполнение конкретных общественных функций на основе правил. Примеры: -семья, -государство, -учреждения образования, -здравоохранения.
Основные функции семьи:
1) Репродуктивная
2) Социализация молодого поколения
3) Экономическая (общее хозяйство, экономическая помощь, поддержка членов семьи)
4) Защитная (физическая, эмоциональная, психологическая защита)
5) Статусная (принадлежность к определённому слою, национальность)
6) Функция эмоционального удовлетворения.
В современном обществе утвердился юридический термин "молодая семья". Это не означает, что сформировался какой-то особый тип семьи. Её проблемы входят составной частью в круг проблем современной семьи. Молодая семья - это семья первые 3 года после заключения брака (в случае рождения детей - без ограничения продолжительности брака) при условии, что ни один из супругов не достиг 30-летнего возраста. Семья остается той группой, которую человек никогда не покидает. В семье сменяются поколения людей, в ней человек рождается, через нее продолжается род. Кроме того, семья выполняет ряд функции: репродуктивную, воспитательную, хозяйственно-бытовую, досуговую, эмоциональную и другие. Молодая семья нуждается в помощи. Потребовалось немало усилий и времени, чтобы в современном обществе утвердился сам термин "молодая семья". "Молодая семья - это семья первые 3 года после заключения брака при условии, что ни один из супругов не достиг 30-летнего возраста". Семей в России насчитывается более 6 миллионов. Семья - один из самых консервативных социальных институтов, она противится изменениям, волны общественных перемен обтекают её, как остров в бурном море. Социально-экономический кризис в стране, слабость государственной политики, которая не способствует укреплению брачно-семейных отношений, приводит к тому, что наибольший процент разводов приходит на семью, прожившую менее 3 - 5 лет. Демографический кризис можно наглядно проследить на примере молодой семьи: уменьшение количества заключённых браков, увеличение числа разводов, рост количества одиноких матерей, внебрачной рождаемости, рост количества несовершеннолетних матерей. Молодая семья - одна из самых незащищённых групп населения. Каждый четвертый молодой человек готов на свободные отношения, без брака, но осуждает свободную сексуальную жизнь.
Проблемы современной семьи.
1. Мы видим уменьшение количества заключённых браков, увеличение числа разводов, рост количества одиноких матерей, внебрачной рождаемости, рост количества несовершеннолетних матерей. Каждый понимает ответственность в выборе возлюбленного. 2. Вам предлагается составить брачное объявление так, чтобы было понятно, какие цели вы ставите перед собой, мечтая о создании семьи (свой дом, здоровье, наличие детей, престижная работа, достойный заработок, уважение, чистота, права и обязанности членов семьи...)
3. Индивидуальная работа, составление брачного объявления (2 мин.)
4. Работа в группах, составление брачного объявления от всей малой группы.
Вывод: каждый должен быть готов к тому, что семейная жизнь - это труд, ответственность.
Брак без детей нельзя считать полноценным (79%населения). Если с первым малышом всё прошло благополучно, в первые же пять лет на свет появляется второй ребёнок, хотя только у половины семей. После 2010 года пойдёт новая демографическая волна, когда начнут вступать в брак и обзаводиться детьми те мужчины и женщины, которые родились уже в 1990-е гг., то есть в то время, когда в России была зафиксирована самая низкая рождаемость за всю историю страны. В результате появится самое малочисленное поколение, которое вступает в репродуктивный возраст. Доля женщин в возрасте от 20 до 29 лет к началу 2025 года сократится почти в два раза.
Файл №3. Правовые нормы в помощь семье.
Семейный кодекс РФ.
Статья 40. Брачный договор
Статья 41. Заключение брачного договора
Статья 42. Содержание брачного договора
Статья 43. Изменение и расторжение брачного договора
Статья 44. Признание брачного договора недействительным.
Права человека в семье.
Права родителейПрава детейправо быть одному (варианты ответов)
право иметь собственные отношения с друзьями
право на личное время
право на уважительное обращение
право на тишину и спокойствие
право на отношения, напоминающие улицы с двусторонним, а не односторонним движением Обязанности человека в семье.
Обязанности родителейОбязанности детей
Файл №4. Условия сохранения брака.
Стремятся сохранить брак люди, которые:
* стали супругами в возрасте не моложе 20 лет;
* оба выросли в стабильной семье с двумя родителями;
* встречались в течение длительного периода времени до женитьбы;
* хорошо обеспечены и с примерно одинаковым образованием;
* имеют хорошую работу и стабильный доход;
* живут в небольшом населенном пункте;
* не имели сожителя и не беременели до брака;
* примерно одного возраста, верующие.
Подготовка молодежи к браку начинается с сознания своего пола, с усвоения мужского и женского поведения. Учёные рекомендуют вступать в брак в момент гражданской зрелости:
-возраст (20-22 для девушек, 23-28 для мужчин);
-среднее образование;
-профессия;
-различать добро и зло;
-экономическая самостоятельность;
-здоровье.
Рекомендации молодой семье:
1. Необходимо повышать педагогическую и психологическую культуру и подготовленность молодых людей к браку.
2. Иметь формы и способы проведения семейного досуга, общие интересы и ценности супружеской пары и каждого супруга в отдельности.
3. Не бояться обращаться за помощью к психологу, экономисту, социальному педагогу, юристу и просто умному человеку - реальная помощь семье может быть оказана только при сочетании всех направлений социальной защиты.
4. За помощью обращаться в центры социальной и психологической помощи для решения семейных конфликтов.
5. В стране необходимо создание сети консультаций для молодых семей по оказанию им комплексной помощи в вопросах семейного и трудового права, приобретения жилья, планирования семьи, педагогических и психологических основ семейной жизни, планирования и реализации бюджета семьи, организации предпринимательства, здорового образа жизни, воспитания детей.
Создание семьи начинается с выработки общего стиля жизни, со взаимного приспособления супругов, со сближения вкусов и т.п.
Вопросы:Варианты ответов:Что такое семья?Студенты:
Директор:Сможете ли Вы жить без семьи?Какую семью можно назвать благополучной?Что должен уметь и знать каждый, чтобы сохранить семью?Что даёт Вам семья, почему она сохранила своё значение в обществе?Что или кто разрушает семью?Кому нужна семья?Кто главный в семье?Что Вы можете сделать для семьи?Семья без детей - семья?
Файл №5. Дружная семья и землю превратит в золото.Три друга: отец, мать да верная жена (муж).
Неженатый - как волк, а женился - как шелк. Мужик без жены - путник в глухой пустыне. Женщина без мужа как песчинка в реке. Муж да жена - одна сатана. Если быть одиноким, то лучше и не рождаться.
"Жениться - не воды напиться";
"Жениться - не лапти обуть";
"Замуж выйти - не новую шапочку надеть"; "Три вещи тяжелее всего выбрать: жену, косу и бритву".
"Кто женится, рассмотревши бабу только с зада, того ждет быстрая досада". "Много выбирать, женатым не бывать". А девицам на выданье народная мудрость подсказывает: "Не тот любит, кто обещает, а тот, кто под венец ведет".
"Мужчина любит головой, а женщина думает сердцем".
"Ревновать - жену потерять"; "Любовь розы ищет, а ревность - шипы"; "Когда б от ревности чесотка появлялась, то вся округа бы чесалась"; "Женщина, что не ревнует - как мяч, что не подпрыгивает";
"Плохо, когда петух поет лишь тогда, когда курица прикажет",
"На богатенькой женился, под пятою очутился"; "Мужчины подрезают крылья у женщин, а потом укоряют их, что они не ангелы";
"Не ругайся с женой на ночь глядя - придется одному спать"; "Ложиться спать отдельно от жены - все равно, что убить безоружного"; "Кто жену свою не любит, тот ее и не голубит".
Афоризмы и цитаты.
Семья - это общество в миниатюре, от целостности которого зависит безопасность всего большого человеческого общества. Феликс Адлер
Если жена умнее мужа, тот об этом никогда не догадается. Артур Васильев
За каждым мужчиной, достигшим успеха, стоит гордящаяся им жена и удивленная тёща. Брукс Хейз
Семья - такая хорошая вещь, что многие мужчины заводят две семьи одновременно. Адриан Декурсель
Брачный союз - первая ступень человеческого общества. Цицерон Марк Туллий
В семейной жизни главное - терпение... Любовь продолжаться долго не может. Чехов Антон Павлович
В семейной жизни самый важный винт - это любовь... Чехов Антон Павлович
Женись, несмотря ни на что. Если попадется хорошая жена - станешь исключением, если плохая - философом. Сократ
В браке большее благо любить, чем быть любимым. Плутарх
Без равенства нет брака. Жена, исключенная из всех интересов, занимающих её мужа, чуждая им, не делящая их, - наложница, экономка, нянька, но не жена в полном, в благородном значении слова. Александр Иванович Герцен
В жене пороки или исправь, или терпи: исправишь - жена твоя будет лучше, а стерпишь - лучше будешь сам. Марк Теренций Варрон
Всякая жена сочетается браком не только с мужем, но и с тем положением, в каком он находится. Торнтон Нивен Уайлдер
Каждый мужчина имеет такую жену, какую заслуживает. Мудрецы Талмуда
Смотри на жену, как смотрел на невесту, знай, что она каждую минуту имеет право сказать: "Я не довольна тобой, прочь от меня"; смотри на неё так, и она будет внушать тебе такое же поэтическое чувство, как невеста. Николай Гаврилович Чернышевский
Функция Понятие репродуктивнаявоспроизводство жизни, то есть рождение детей социализация молодого поколенияпроцесс развития личности, обучения, усвоения ценностей, норм, передача опыта экономическаяведение членами общего хозяйствазащитнаязабота родителей о духовном и физическом развитии детей, создание для них нормальных условийстатуснаяисточник могущества и наследства, принадлежность к определенному слою, национальностиэмоционального удовлетворения удовлетворение ее членами потребностей в симпатии, уважении, признании, эмоциональной поддержке, психологической защите.________________________________________________________________(
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
109
Размер файла
120 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа