close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Раздел 1

код для вставкиСкачать
Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования
"МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ"
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА
Уровень основной образовательной программы Бакалавриат
Направление подготовки 030900.62 Юриспруденция
Формы обучения Очная, очно-заочная, заочная
Срок освоения ООП Нормативный
Кафедра Гражданско-правовых дисциплин
МОСКВА, 2013
При разработке учебно-методического комплекса в основу положены:
- ФГОС ВПО по направлению подготовки "Юриспруденция" (квалификация (степень) "бакалавр") утвержденный Министерством образования и науки РФ от 4 мая 2010 г.. N 464. Зарегистрировано в Минюсте РФ 21 мая 2010 г. N 17337 .
- Учебный планы по направлениям подготовки (бакалавриат) Юриспруденция, одобренные Ученым советом НОЧУ ВПО "МНЮИ" от "17" мая 2012 г. Протокол № 8
Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию Учебно-методическим советом Протокол №1 от 24 января 2013года
Разработчики: Ст. преподаватель кафедры Гражданского права, к.п.н. Жукова А.П.
УМК составлен на основе УМК по соответствующей дисциплине по направлению подготовки "Специалист" под ред. Саушиной А.В.
Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.
Рецензент: Куцурова Л.З., кандидат юридических наук
Настоящий учебно-методический комплекс является собственностью МНЮИ и не может быть использован другими вузами и иными структурами без разрешения МНЮИ.
Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы "Консультант плюс".
(c) МНЮИ
Оглавление РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ4
1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины4
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ.4
1.3 Объем и виды учебной работы по дисциплине "Наследственное право".4
1.4 Дидактические единицы дисциплины "Актуальные проблемы гражданского права".5
1.5 Междисциплинарные связи.5
1.6 Требования к результатам освоения дисциплины5
и формированию компетенций.5
РАЗДЕЛ 2. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ7
2.1 Тематический план для студентов очной формы обучения.7
2.2Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения.7
2.3Тематический план для студентов заочной формы обучения.8
РАЗДЕЛ 3. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.8
РАЗДЕЛ 4. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ КОМПЕТЕНЦИЙ.12
РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.13
5.1Планы практических занятий для студентов очной формы обучения.13
5.2Планы практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения.14
5.3Планы практических занятий для студентов заочной формы обучения.15
РАЗДЕЛ 6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.16
6.1 Состав образовательных технологий.16
6.2 Активное и интерактивное обучение.17
РАЗДЕЛ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.19
7.1. Очная форма обучения.19
7.2 Очно-заочная форма обучения.19
7.3. Заочная форма обучения.20
7.4 Задания на самостоятельную работу студентов по темам.20
7.5 Практикум.22
РАЗДЕЛ 8. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ ДИСЦИПЛИНОЙ.31
8.1Технология оценки освоения компетенций по формам обучения.31
8.2Фонды оценочных средств.33
РАЗДЕЛ 9. ИСТОЧНИКИ.34
РАЗДЕЛ 10. ГЛОССАРИЙ.38
РАЗДЕЛ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Цель и задачи освоения учебной дисциплины
1.1.1 Цель изучения дисциплины.
Основной целью изучения дисциплины "Актуальные проблемы гражданского права" является реализация требований к освоению соответствующих компонентов профессиональных компетенций ПК14 на основе формирования у студентов системных теоретических знаний, умений и практических навыков в области действующего гражданского законодательства Российской Федерации. 1.1.2 Задачи освоения учебной дисциплины.
Задачи освоения дисциплины "Актуальные проблемы гражданского права" ("АПГП") сводятся к следующему:
- освоить основные положения частного права на базе гражданского законодательства Российской Федерации в современных условиях обновления законодательства, в том числе нормативных актов местного нормотворчества с учетом их реализации в судебной практике;
- уяснить ключевые понятия, институты и принципы гражданского права;
- изучить методологию применения основных навыков работы с нормативными материалами и научной теоретической литературой;
- анализировать действующее гражданское законодательство и грамотно применять его в практической деятельности;
- овладеть определенной совокупностью методологических приемов, позволяющих продолжить в будущем изучение дисциплины путем самообразования.
1.2 Место учебной дисциплины в структуре основных образовательных программ.
Учебная дисциплина "Актуальные проблемы гражданского права" изучается
- в ООП Юриспруденция (бакалавр) - профессиональный цикл, вариативная (профильная) часть.
1.3 Объем и виды учебной работы по дисциплине "Наследственное право".
ООПКод дис-ны
по
УПТрудоемкостьАудиторные часыСамост.
работа
(часы)Экзамен
(часы)ЗЕТчасывсегоиз них:лекц.*ПЗ*курс. раб.зачеточная форма обучения - 8 -ый семестрЮриспруденцияБ.3.В.
10
3108481814/12-460 очно-заочная форма обучения - 10 -ой семестрЮриспруденцияБ.3.В.
10
310828812/4-4 80 заочная форма обучения - 10-ая сессияЮриспруденцияБ.3.В.
10
31081444/2-494 Примечание: "*" в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе -интерактивных занятий.
1.4 Дидактические единицы дисциплины "Актуальные проблемы гражданского права".
Исходя из цели изучения данной дисциплины, подлежат освоению следующие дидактические единицы.
Частное и публичное начала в гражданском праве (ГП). Презумпции в гражданском праве. Принципы гражданско-правового регулирования. Соотношение предмета и объекта гражданских прав. Работы и услуги. Категория "недвижимость" в гражданском праве. Интеллектуальная собственность и информация как объекты ГП. Коммерческая и банковская тайна. Имущественные права: понятие и классификация. Имущественные комплексы в ГП. Личные неимущественные права. Вопросы правосубъектности граждан. Правовой статус индивидуального предпринимателя. Ответственность юридического лица. Состав гражданского правонарушения. Институт гражданско-правовой ответственности. Категория вины в гражданском праве. Возмещение убытков как вид гражданско-правовой ответственности. Самозащита гражданских прав. Защита права собственности и иных вещных прав. Субъективное право собственности: понятие, содержание, значение для отрасли ГП. Приобретение и прекращение права собственности. Соотношение вещных и обязательственных прав. Понятие и виды ограниченных вещных прав. Ограничения и обременения права собственности. Понятие сделки в ГП. Односторонние сделки как юридические факты. Категория "конклюдентные действия" в ГП. Недействительность сделок: материально-правовой аспект. Мнимые и притворные сделки. Принципы исполнения обязательств в договорном праве России. Реализация принципа свободы договоров в ГП. Договорные способы прекращения обязательств. Отдельные виды обязательств (договорные и внедоговорные): юридическая характеристика, источники, существенные условия, предмет договора, субъективный состав, содержание прав и обязанностей.
Указанные дидактические единицы положены в основу рабочей учебной программы дисциплины.
1.5 Междисциплинарные связи.
Для изучения учебной дисциплины "Актуальные проблемы гражданского права" необходимы знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: - "Гражданское право" (субъекты гражданских правоотношений, институт права собственности и других вещных прав, виды гражданско-правовых сделок);
* "Семейное право";
* "Право интеллектуальной собственности";
* "Наследственное право";
* "Международное частное право"
Перечень последующих зачетных и экзаменационных форм, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые учебной дисциплиной "Актуальные проблемы гражданского права":
- зачет по соответствующей дисциплине;
- государственные экзамен по дисциплине "Гражданское право.
1.6 Требования к результатам освоения дисциплины
и формированию компетенций.
1.6.1 Требования к результатам освоения дисциплины.
По результатам освоения дисциплины студент должен:
Знать:
* основные понятия, принципы и закономерности гражданского законодательства;
* источники гражданского права;
- признаки и классификацию фактов в гражданском праве.
Уметь:
* использовать источники и основополагающие понятия теории гражданского права в профессиональной деятельности юриста;
* юридически грамотно оформлять документы, регулируемые нормами гражданского права;
* анализировать действия субъектов гражданских правоотношений и определять юридические последствия этих действий;
* анализировать юридически значимые обстоятельства, порождающие юридические факты в гражданском праве;
* определять комплексные теоретические проблемы науки гражданского права и действующего гражданского законодательства.
Владеть:
* навыками оценки конкретного гражданского правоотношения.
1.6.2 Требования к формированию компетенций.
Реализация требований ФГОС ВПО к освоению соответствующих компонентов профессиональных компетенций при подготовке бакалавров по направлению Юриспруденция производится на основе следующего паспорта компетенций: ПК14. Таким образом у студентов будут сформированы определенные теоретические знания, практические навыки и умения по дисциплине "Актуальные проблемы гражданского права".
В результате освоения дисциплины "Актуальные проблемы гражданского права" студент должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями.
Код
компетенции
(ФГОС)Содержание компетенцийНаправления подготовки
ПК-14
Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.030900 Юриспруденция РАЗДЕЛ 2. ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 2.1 Тематический план для студентов очной формы обучения.
№ п/п
Наименование
разделов и тем.
Общ. кол-во час.
Аудиторные часыСамостоятельная работа.ВсегоЛекцииПЗ*1.Механизм гражданско-правового регулирования1222-102.Объекты гражданских прав1333-103.Субъекты гражданских прав1333-104.Защита гражданских прав. Гражданско-правовая ответственность251527/6105.Право собственности и иные вещные права1444-106.Сделки. Отдельные виды обязательств271747/610Всего**:108481814/1260* в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе - интерактивных занятий.
** с учетом времени, отведенного на зачет (4 часа согласно ООП).
2.2 Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения.
№ п/п
Наименование
разделов и тем.
Общ. кол-во час.
Аудиторные часыСамостоятельная работа.ВсегоЛекцииПЗ*1.Механизм гражданско-правового регулирования1411-132.Объекты гражданских прав1411-133.Субъекты гражданских прав1411-134.Защита гражданских прав. Гражданско-правовая ответственность22916/2135.Право собственности и иные вещные права1522-136.Сделки. Отдельные виды обязательств251026/215Всего**:10828812/480* в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе - интерактивных занятий.
** с учетом времени, отведенного на зачет (4 часа согласно ООП).
2.3 Тематический план для студентов заочной формы обучения.
№ п/п
Наименование
разделов и тем.
Общ. кол-во час.
Аудиторные часыСамостоятельная работа.ВсегоЛекцииПЗ*1.Механизм гражданско-правового регулирования15,50,50,5-152.Объекты гражданских прав15,50,50,5-153.Субъекты гражданских прав15,50,50,5-154.Защита гражданских прав. Гражданско-правовая ответственность18,53,50,52/1155.Право собственности и иные вещные права1611-156.Сделки. Отдельные виды обязательств23412/119Всего**:1081444/294* в числителе указываются часы традиционных занятий, в знаменателе - интерактивных занятий.
** с учетом времени, отведенного на зачет (4 часа согласно ООП).
РАЗДЕЛ 3. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ.
Тема 1: Механизм гражданско-правового регулирования.
Частное и публичное начала в гражданском праве (ГП). Презумпции в гражданском праве. Принципы гражданско-правового регулирования. Оценочные категории в ГП. Категория "интереса" в ГП, её соотношение с категорией "субъективного права". Воля и интерес в ГП. Конфликт интересов в ГП. Злоупотребление правом. Понятие "риск" в ГП.
Обычаи делового оборота и деловые обыкновения в ГП. Регулятивная функция договора в ГП. Локальное нормотворчество в ГП.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 28, 29, 30, 46, 54, 66.
По итогам изучения темы студент должен:
Знать:
- Систему гражданского права, механизм и средства, виды осуществления и защиты гражданских прав (ПК-14);
- Современные цели и задачи гражданско-правовой политики (ПК-14).
Уметь:
- Определять сферу общественных отношений, подлежащую регулированию нормативным правовым актом, представленным для экспертизы (ПК-14).
Владеть:
- юридической терминологией, соответствующей изученной теме (ПК-14).
Тема 2: Объекты гражданских прав.
Соотношение предмета и объекта гражданских прав. Ценные бумаги как объекты ГП. Работы и услуги. Категория "недвижимость" в гражданском праве. Интеллектуальная собственность и информация как объекты ГП. Коммерческая и банковская тайна. Имущественные права: понятие и классификация. Имущественные комплексы в ГП. Личные неимущественные права. Осуществление Интернет-правомочий.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 14, 28, 29, 30, 59, 69, 86.
По итогам изучения темы студент должен:
Знать:
- Систему гражданского права, механизм и средства, виды осуществления и защиты гражданских прав (ПК-14).
Уметь:
- Определять сферу общественных отношений, подлежащую регулированию нормативным правовым актом, представленным для экспертизы (ПК-14).
Владеть:
- способами определения конкретных законодательных и иных нормативно-правовых актов, регулирующих жилищные правоотношения;
- способами работы с современными интерактивными правовыми системами;
- юридической терминологией в сфере гражданского права, соответствующей изученной теме (ПК-14).
Тема 3: Субъекты гражданских прав.
Вопросы правосубъектности граждан. Правовой статус индивидуального предпринимателя.
Конструкция юридического лица. Ответственность юридического лица. Формирование воли юридического лица. Понятие "орган юридического лица". Виды юридических лиц.
Регистрация юридических лиц: сущность, значение для приобретения правосубъектности.
Понятия "аффилированное лицо", "группа лиц". Холдинги и финансово-промышленные группы (ФПГ).
Учреждение как субъект ГП, его участие в предпринимательской деятельности. Унитарное предприятие как субъект ГП. Участие публичных образований в гражданско-правовых отношениях. Органы власти как субъекты ГП.
Источники
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 18, 28, 29, 30, 34, 44, 70.
По итогам изучения темы студент должен:
Знать:
- Систему гражданского права, механизм и средства, виды осуществления и защиты гражданских прав (ПК-14).
Уметь:
- Определять сферу общественных отношений, подлежащую регулированию нормативным правовым актом, представленным для экспертизы (ПК-14).
Владеть:
- способами определения конкретных законодательных и иных нормативно-правовых актов, регулирующих гражданские правоотношения;
- способами работы с современными интерактивными правовыми системами;
- юридической терминологией в сфере гражданского права, соответствующей изученной теме (ПК-14).
Тема 4: Защита гражданских прав.
Гражданско-правовая ответственность.
Соотношение требований о защите гражданских прав. Конкуренция исков. Сравнительный анализ категорий "способы защиты гражданских прав" и "способы обеспечения исполнения обязательств".
Спорные вопросы сроков защиты гражданских прав. Понятие и значение института исковой давности.
Основания для предъявления иска о защите чести, достоинства и деловой репутации. Способы восстановления чести, достоинства и деловой репутации в гражданском праве. Спорные вопросы компенсации морального вреда. Проблемы взыскания.
Состав гражданского правонарушения. Институт гражданско-правовой ответственности. Категория вины в гражданском праве.
Возмещение убытков как вид гражданско-правовой ответственности. Самозащита гражданских прав. Присуждение к исполнению обязанности в натуре как вид гражданско-правовой ответственности.
Защита права собственности и иных вещных прав.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 16, 28, 29, 30, 37, 58, 65, 71, 72, 79, 92.
По итогам изучения темы студент должен:
Знать:
- Систему гражданского права, механизм и средства, виды осуществления и защиты гражданских прав (ПК-14).
Уметь:
- Выявлять несовершенство нормативно-правового для предотвращения создания криминогенных условий, в т.ч. для проявления коррупции (ПК-14).
Владеть:
- основной терминологией, соответствующей изученной теме.
Тема 5: Право собственности и иные вещные права.
Субъективное право собственности: понятие, содержание, значение для отрасли ГП. Приобретение и прекращение права собственности.
Соотношение вещных и обязательственных прав. Понятие и виды ограниченных вещных прав. Ограничения и обременения права собственности. Сервитутное правоотношение.
Категория "разделённой собственности". Общая собственность в гражданском праве. Категория "владения" в ГП.
Сущность и значение институтов хозяйственного ведения и оперативного управления.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 22, 28, 29, 30, 59, 60, 62, 67, 85.
По итогам изучения темы студент должен:
Знать:
- Правила юридической техники по составлению договора, условия и содержание договора (ПК-14).
Уметь:
- Юридически грамотно квалифицировать конкретное гражданское правоотношение.
Владеть:
* Основной терминологией, соответствующей изученной теме;
* Навыками составления гражданско-правовых договоров (ПК-14).
Тема 6: Сделки. Отдельные виды обязательств.
Понятие сделки в ГП. Односторонние сделки как юридические факты. Категория "конклюдентные действия" в ГП. Недействительность сделок: материально-правовой аспект. Мнимые и притворные сделки.
Принципы исполнения обязательств в договорном праве России. Возмездность и безвозмездность в ГП. Фидуция в ГП (реализация принципа bonae fidae). Реституционное обязательство. Нестандартные способы обеспечения обязательств. Перемена лиц в обязательстве.
Реализация принципа свободы договоров в ГП. Заключение договоров с помощью средств электронной связи. Использование электронной цифровой подписи при заключении договоров. Понятие инвестиционного договора. Правовая природа обязательства по пользованию Интернетом.
Договорные способы прекращения обязательств. Зачёт как способ прекращения обязательств. Расторжение договоров в одностороннем порядке.
Отдельные виды обязательств (договорные и внедоговорные): юридическая характеристика, источники, существенные условия, предмет договора, субъективный состав, содержание прав и обязанностей.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 28, 29, 30, 38-42, 47, 49, 50, 53, 76, 79, 82 -84, 87, 89 По итогам изучения темы студент должен:
Знать:
- Правила юридической техники по составлению договора, условия и содержание договора (ПК-14);
- Условия и содержание договора (ПК-14).
Уметь:
- Юридически грамотно квалифицировать конкретное гражданское правоотношение.
Владеть:
* Основной терминологией, соответствующей изученной теме;
* Навыками составления гражданско-правовых договоров (ПК-14).
РАЗДЕЛ 4. ФОРМИРОВАНИЕ КОМПОНЕНТОВ КОМПЕТЕНЦИЙ.
№ П\ПНаименование компетенций (ФГОС)
Содержание компонентов компетенцийТемы рабочей программы
1.ПК-14
Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.
Знать:1. Систему гражданского права, механизм и средства, виды осуществления и защиты гражданских прав.
2. Современные цели и задачи гражданско-правовой политики.
3. Правила юридической техники по составлению договора.
4. Условия и содержание договора.
Темы №№:
1,2,3,4.
Тема № 1.
Тема № 5.
Тема № 6.Уметь:1. Определять сферу общественных отношений, подлежащую регулированию нормативным правовым актом, представленным для экспертизы.Темы №№ 1,2,3.2. Выявлять несовершенство нормативно-правового акта в части правильного использования соответствующих средств, приемов, методов и правил юридической техники.Тема № 4.Владеть:1. Юридическими приемами, включающими:
- юридическую терминологию
- юридические конструкции.
2. Навыками составления гражданско-правовых договоров.Темы №№ 1,2,3.
Темы №№ 5,6. РАЗДЕЛ 5. ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
5.1 Планы практических занятий для студентов очной формы обучения.
Практическое занятие № 1 по теме "Основные принципы и задачи гражданского права. Субъекты и объекты гражданского права. Защита гражданских прав. Ответственность в гражданском праве". 13 часов, 6 из которых в интерактивной форме.
Цель: закрепление теоретических знаний об основных категориях учебной дисциплины, классификации субъектно-объектного состава гражданского правоотношения, понятий "защита права", "ответственность в гражданском праве".
Содержание занятия:
1.Вводно-установочная часть преподавателя
2.Вопросы к обсуждению:
- предмет, метод, принципы наследственного права;
- проблемы учения об источниках гражданского права;
- проблемы соотношения предмета и объекта гражданских прав;
- вопросы правосубъектности граждан, юридических лиц и публично-правовых образований;
- состав гражданского правонарушения, способы защиты гражданских прав;
- ответственность в гражданском праве, способы обеспечения исполнения обязательств.
В интерактивной части занятия студентам предлагается решить ряд практических задач для закрепления теоретической части программы.
Пример практической задачи.
Учащийся колледжа Никитин, 14 лет, с одобрения родителей стал собирать деньги на покупку цифровой видеокамеры. Через полтора года он имел необходимую для покупки сумму, причем 20% этой суммы были отложены им за это время со стипендии, 30 % передала ему в дар бабушка, остальные 50% он заработал сам за время каникул. Не спросив разрешения у родителей, Никитин купил у своего товарища 16-летнего Дементьева видеокамеру, причем у него осталась еще некоторая сумма, на которую он открыл депозитный счет в Сбербанке РФ. Родители Никитина, считая, что он совершил неудачную покупку, потребовали от Дементьева и его родителей расторжения договора. в свою очередь родители Дементьева потребовали вернуть вещь. Никитин и Дементьев заявили своим родителям, что они не будут расторгать договор, поскольку и деньги и камера родителям не принадлежали. Мать Дементьева обратилась в суд с иском, требуя признать договор недействительным. Вопросы к задаче:
1. Какая отрасль права регулирует описанные отношения?
2. На чем основывались отношения Никитина и Дементьева?
3. Какие из гражданских прав регулируют рассматриваемые правоотношения?
4. Каким образом можно определить предмет данного правоотношения?
5. Какие правомочия реализовали участники сделки?
6. Кто является субъектом данного правоотношения?
7. Какие условия необходимы для участия в данном правоотношении?
8. Являются ли действия Никитина по распоряжению своими денежными средствами правомерными?
9. Кто из участников данной сделки может быть эмансипирован?
10. Какое решения примет суд?
Оценка самостоятельной работы студентов.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 16, 28, 29, 30, 37, 58, 65, 71, 72, 79, 92.
Практическое занятие № 2 по теме "Право собственности и иные вещные права. Виды сделок". 13 часов, 6 из которых в интерактивной форме.
Цель: разъяснение понятия права собственности, основания приобретения и прекращения права собственности, понятие и виды ограниченных вещных прав, сущность и значение институтов хозяйственного ведения и оперативного управления; закрепление классификации гражданских сделок.
Содержание занятия:
1.Вводно-установочная часть преподавателя
2.Вопросы к обсуждению:
- понятие права собственности;
- понятие ограниченных вещных прав;
- основания приобретения и прекращения права собственности;
- виды сделок;
- существенные условия, форма, условия действительности договоров.
В интерактивной части занятия студентам предлагается прокомментировать заранее самостоятельно подготовленные проекты гражданско-правовых договоров, провести их экспертизу, выявить недостатки.
Оценка самостоятельной работы студентов.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 28, 29, 30, 38-42, 47, 49, 50, 53, 76, 79, 82 -84, 87, 89 .
5.2 Планы практических занятий для студентов очно-заочной формы обучения.
Практическое занятие № 1 по теме "Защита гражданских прав. Гражданско-правовая ответственность". 8 часов, 2 из которых в интерактивной форме.
Цель: закрепить основополагающие понятия, принципы, систему гражданского права, усвоить классификацию гражданских правоотношений согласно действующему законодательству.
Содержание занятия:
1. Вводно-установочная часть преподавателя.
2. Вопросы для обсуждения:
- субъекты и объекты гражданских правоотношений;
- источники гражданского права;
- правомочия субъектов;
- сравнительный анализ категорий "способы защиты гражданских прав" и "способы обеспечения исполнения обязательств".
В интерактивной части занятия студенты, работая самостоятельно или в малых группах должны подготовить краткое резюме по основным темам установочной части, подтверждая свою работу соответствующими правовыми источниками..
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 16, 28, 29, 30, 37, 58, 65, 71, 72, 79, 92.
Практическое занятие № 2 по теме "Сделки и обязательства в гражданском праве". 8 часов, 2 из которых в интерактивной форме.
Цель: закрепление основных положений гражданского права, соответствующих тематике практического занятия, обсуждение основных вопросов темы и решение практических задач, составление гражданских договоров.
Содержание занятия:
1. Вводно-установочная часть преподавателя.
2. В интерактивной части практического занятия студенты должны на конкретном примере, применяя полученные теоретические знания и навыки, дать правовую характеристику общественным отношениям.
Пример практического задания: 1. Составить договор купли-продажи земельного участка.
2. Составить договор аренды транспортного средства.
3. Составить договор дарения велосипеда.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 28, 29, 30, 38-42, 47, 49, 50, 53, 76, 79, 82 -84, 87, 89.
5.3 Планы практических занятий для студентов заочной формы обучения.
Практическое занятие № 1 по теме: "Основные начала гражданского права. Защита и ответственность в гражданском праве". 3 часа, 1 из которых в интерактивной форме.
Цель: выявить основные правила и нормативные правовые источники, регулирующие права и обязанности субъектов гражданского правоотношения, уяснить понятие и виды ответственности в гражданском праве.
Содержание занятия:
1. Вводно-установочная часть преподавателя.
2. Студенты, разделившись на группы, представляют заранее подготовленные доклады, характеризующие субъектно-объектный состав гражданского правоотношения.
3. Вопросы для обсуждения:
- общие положения в гражданском праве;
- источники гражданского права;
- правомочия субъектов гражданского права;
- виды и условия наступления ответственности в гражданском праве.
Оценка самостоятельной работы студентов.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 16, 28, 29, 30, 37, 58, 65, 71, 72, 79, 92.
Практическое занятие № 2 по теме: "Сделки в гражданском праве". 3 часа, 1 из которых в интерактивной форме.
Цель: закрепление теоретических знаний, реализация на практических примерах способов формирования гражданских договоров.
Содержание занятия:
1. Вводно-установочная часть преподавателя.
2. Решение практических задач.
3. Вопросы для обсуждения:
- субъективное право собственности: понятие, содержание, значение для отрасли ГП; приобретение и прекращение права собственности;
- понятие сделки в ГП;
- отдельные виды обязательств (договорные и внедоговорные): юридическая характеристика, источники, существенные условия, предмет договора, субъективный состав, содержание прав и обязанностей.
Пример практического задания: 1. Составить договор проката скрипки.
2. Составить договор залога недвижимого имущества.
3. Составить авторский договор с издательством художественной литературы.
Источники:
Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 28, 29, 30, 38-42, 47, 49, 50, 53, 76, 79, 82 -84, 87, 89.
РАЗДЕЛ 6. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ.
6.1 Состав образовательных технологий.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО реализация компетентностного подхода предусматривает использование в учебном процессе традиционных, активных и интерактивных форм проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой студентов. По учебной дисциплине "Актуальные проблемы гражданского права" предусмотрены следующие образовательные технологии:
1. лекции;
2. активные / интерактивные формы (на всех практических занятиях); 3. практические занятия;
4. самостоятельная работа;
5. зачет.
Методические рекомендации по реализации образовательных технологий изложены в соответствующих разделах настоящего УМК.
6.2 Активное и интерактивное обучение.
6.2.1 Реализация по формам обучения.
Наименование, цель и содержание активных и интерактивных образовательных технологийСроки реализации активных и интерактивных технологий на аудиторных занятиях по формам обучения и их трудоемкость (часов)
Очная форма обученияОчно-заочная форма обученияЗаочная форма обученияТренинги по темам №№:
1)очная форма, очно-заочная, заочная формы - 1-6
Цели:
- овладение методикой и практическими навыками правоприменения в сфере регулирования общественных отношений нормами гражданского законодательства; - интерактивное обсуждение выполненных вариантов решений и совместной выработки оптимальных правовых подходов. Содержание: письменное решение многовариантных практических задач, выполнение конкретных аналитических процедур правоприменения с последующим обсуждением результатов в интерактивном режиме.
На практическом занятии № 1,2 Трудоемкость- по 6 часов соотвественно
На практических занятиях №№ 1,2.
Трудоемкость - по 2 часа соответственно.
На практических занятиях №№ 1, 2.
Трудоемкость - по одному часу ответственно.
Итого трудоемкость (академических часов)124 2
6.2.2 Методика проведения занятий в активной и интерактивной форме.
Активное обучение студентов по дисциплине "Актуальные проблемы гражданского права" обеспечивается диалоговым взаимодействием преподавателя и учащихся с целью формирования практических навыков правоприменения законодательных норм и правил в сфере юрисдикции гражданского законодательства.
Задачами активного обучения по дисциплине являются:
- закрепление теоретических знаний, полученных при изучении дисциплины; - овладение методикой и практическими навыками правоприменения норм гражданского законодательства;
- систематизация практических навыков применения норм источников гражданского права; - обобщение всего комплекса знаний по дисциплине;
- приобретение навыков публичных выступлений.
Реализация активных технологий по дисциплине "АПГП" осуществляется на аудиторных семинарских и практических занятиях для всех форм обучения. Во время тренинга по практическим задачам студенты выступают в роли юридических консультантов. Имитация практической деятельности юриста производится с помощью игровой модели, цель которой изложена в соответствующем разделе настоящего УМК. Тематические тренинги построены на задачах, ситуациях, вопросах, дискуссиях, техники "мозгового штурма".
Методика проведения тренинга предусматривает наличие общей программы тренинга, заранее подготовленной преподавателем, рабочего сценария тренинга, набора заданий и задач для отработки, набора раздаточных материалов. Вводная часть тренинга составляет не более 20 минут от всего времени занятия и предназначена для определения и разъяснения преподавателем конкретных условий практического занятия.
Цель и содержание практических занятий в активной форме изложены в планах проведения практических занятий (в соответствующем разделе настоящего УМК). План тренинга включает:
1. Подготовленные преподавателем варианты задания с четко определенной предметной областью работы и практической направленностью.
2. Отчетность студентов по выполнению задания на основе совместного (парного, в малых группах, общего) обсуждения практических заданий.
3. Обзор проведенного тренинга.
4. Зачет по результатам тренинга. Цель зачета состоит в подтверждении усвоения знаний и навыков, полученных в ходе тренинга.
Наименование и содержание активных и интерактивных технологий по формам обучения, а также цель и сроки их проведения изложены в соответствующем разделе настоящего УМК
Практическая реализация активных технологий по данной дисциплине предусматривает три типа практических занятий:
1. Практические занятия, проводимые по традиционной форме.
2. Практические занятия, состоящие из двух частей:
- первая часть включает занятие по плану (программе) ПЗ;
- вторая часть - интерактивное занятие, предусмотренное настоящим УМК.
3. Практические занятия, полностью проводимые в интерактивной форме с решением практических задач по нескольким взаимосвязанным темам.
Все практические занятия предусматривают вводные установочные объяснения преподавателя по теме (или нескольким темам) занятия в течение максимум 20 минут с целью определения основных задач практического занятия.
РАЗДЕЛ 7. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.
Таблицы распределения времени, выделенного на самостоятельную работу.
7.1. Очная форма обучения.
Номера тем (по тематическому плану)Время на СРС (по тематическому плану)в том числе:Конспектирование учебной и другой литературыРешение практических задачАнализ позиций по проблемам учебного материалаИзучение рекомендуемой литературыПодготовка докладов, сообщений1108210831084101045108610104Всего60528 7.2 Очно-заочная форма обучения.
Номера тем (по тематическому плану)Время на СРС (по тематическому плану)в том числе:Конспектирование учебной и другой литературыРешение практических задачАнализ позиций по проблемам учебного материалаИзучение рекомендуемой литературыПодготовка докладов, сообщений1101021010310104201010510106201010Всего806020 7.3. Заочная форма обучения.
Номера тем (по тематическому плану)Время на СРС (по тематическому плану)в том числе:Конспектирование учебной и другой литературыРешение практических задачАнализ позиций по проблемам учебного материалаИзучение рекомендуемой литературыПодготовка докладов, сообщений1151021510315104171017515106171017Всего946034
7.4 Задания на самостоятельную работу студентов по темам.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 1.
Цель задания: изучить основные понятия, принципы и общие положения гражданского права, способы защиты гражданских прав.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу "Основные начала гражданского права", изучение рекомендуемой литературы.
Срок выполнения: к интерактивному занятию, посвященному правовому положению субъектов гражданского права.
Ориентировочный объем сообщения: не менее трех страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 28, 29, 30, 46, 54, 66.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 2.
Цель задания: изучить проблемы соотношения предмета и объекта гражданских прав. Ценные бумаги как объекты ГП. Работы и услуги. Категория "недвижимость" в гражданском праве. Интеллектуальная собственность и информация как объекты ГП.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу "Субъектно-объектный состав гражданского правоотношения".
Срок выполнения: к интерактивному занятию, посвященному правомочиям субъектов гражданского права.
Ориентировочный объем сообщения: не менее трех страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 14, 28, 29, 30, 59, 69, 86.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 3.
Цель задания: Вопросы правосубъектности граждан и юридических лиц; образование и прекращение юридического лица; участие публичных образований в гражданско-правовых отношениях.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросам (по выбору): "Способы образования юридического лица", "Юридический статус индивидуального предпринимателя", "Объекты гржданских прав", изучение рекомендуемой литературы, изучение правоприменительной практики.
Срок выполнения: к интерактивному занятию, посвященному правомочиям субъектов гражданских прав.
Ориентировочный объем сообщения: не менее трех страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 18, 28, 29, 30, 34, 44, 70.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 4.
Цель задания: изучить состав гражданского правонарушения, способы защиты гражданских прав, понятие и значение института исковой давности.
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросам (по выбору): "Виды ответственности в гражданском праве", "Сроки в гражданском праве", "Исковая давность".
Срок выполнения: к интерактивному занятию, посвященному правомочиям субъектов гражданских прав.
Ориентировочный объем сообщения: не менее четырех страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 16, 28, 29, 30, 37, 58, 65, 71, 72, 79, 92.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 5.
Цель задания: изучить понятие права собственности, основания приобретения и прекращения права собственности, понятие и виды ограниченных вещных прав, сущность и значение институтов хозяйственного ведения и оперативного управления. Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросу "Соотношение вещных и обязательственных прав", изучение рекомендуемой литературы, решение практических задач, изучение правоприменительной практики.
Срок выполнения: к практическому интерактивному занятию, посвященному видам сделок.
Ориентировочный объем сообщения: не менее четырех страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 22, 28, 29, 30, 59, 60, 62, 67, 85.
Задания на самостоятельную работу студентов по теме 6.
Цель задания: изучить понятие сделки, недействительные сделки и их виды, принципы исполнения обязательств в договорном праве РФ, заключение договора и его условия, отдельные виды обязательств (договорные и внедоговорные).
Содержание: конспектирование, подготовка письменного сообщения по вопросам (по выбору): "Односторонние сделки в гражданском праве", "Существенные условия договора", "Виды гражданских договров", изучение рекомендуемой литературы, решение практических задач, изучение правоприменительной практики.
Срок выполнения: к практическому интерактивному занятию, посвященному видам сделок.
Ориентировочный объем сообщения: не менее пяти страниц.
Отчетность: подготовленное сообщение.
Метод оценки: пятибалльная.
Источники: Обязательные: 2, 24, 25, 26, 27
Дополнительные: 28, 29, 30, 38-42, 47, 49, 50, 53, 76, 79, 82 -84, 87, 89.
7.5 Практикум.
1. Богатько предъявил иск к Клочеву об истребовании имущества Григорьева, вошедшего в состав наследства. Свой иск Богатько назвал виндикационным. Клочев возражал, простив иска и среди прочего указал, что предъявленный иск не может считаться виндикационным, так как Богатько не приобрел еще прав собственности на спорное имущество. Будучи неполнородным братом Григорьева по линии отца, Богатько не представил доказательств, подтверждающих его происхождение от отца Григорьева. Кроме того, по мнению Клочева, неполнородое родство исключает возможность наследования в имуществе брата. Он же, Клочев, имеет с Григорьевым общих отца и мать. Наследников первой очереди Григорьев не имеет, поэтому Клочев считает себя единственным в имуществе Григорьева.
1 Разберите доводы сторон.
2 Посоветуете ли Вы Богатько изменить основания своих исковых требований? Если да, то какой иск должен быть предъявлен Богатько? 3Чем рекомендуемый Вами иск будет отличаться от виндикационного? 2. Травкин приобрел в магазине музыкальных инструментов концертный рояль. На следующий день к директору магазина пришла жена Травкина и потребовала принять рояль обратно и возвратить полученную магазином денежную сумму. При этом она пояснила, что Травкин страдает шизофренией, состоит под наблюдением психоневрологического диспансера, и в ближайшее время она намерена обратиться в суд с заявлением о признании его недееспособным. Приглашенный директором магазина продавец, оформлявший покупку, сообщил, что поведение Травкина не давало ни малейшего повода заподозрить какие-либо психические отклонения. К тому же Травкин, опробуя инструмент, исполнил на весьма высоком профессиональном уровне несколько технически сложных отрывков из произведений Бетховена, Листа и Дебюсси. Жена Травкина предъявила медицинскую справку, где отмечалось, что Травкин в течение ряда лет подвержен периодическим приступам шизофрении, которые за последние несколько месяцев участились, но в промежутках между ними он вполне способен отдавать отчет в своих действиях и руководить ими.
Правомерны ли требования Травкиной?
3. Двенадцатилетний Александр Васильев принимал участие в съемках художественного фильма, за что ему было выплачено вознаграждение в сумме 5 тыс. руб. На эти деньги он приобрел канцелярские принадлежности: авторучку, пенал и дорогую записную книжку. Родители Александра посчитали, что он неразумно потратил деньги, отнесли покупки обратно в магазин и потребовали от директора принять их обратно. Директор отказался удовлетворить требование родителей, поскольку из беседы с мальчиком он узнал, что Александр совершал покупки на заработанные им деньги, а своим заработком несовершеннолетние могут распоряжаться самостоятельно.
1. Кто прав в возникшем споре? 2. Изменится ли решение, если вознаграждение было получено отцом Александра Васильева, который передал деньги сыну со словами: "Можешь сам распорядиться своим заработком"?
3. Есть ли основания дня признания сделки недействительной? 4. Королевой был снижен брачный возраст, и она вступила в зарегистрированный брак в 16 лет. Через год она расторгла брак в связи с грубым к ней отношением мужа и решила вместе с годовалым сыном переменить место жительства. Она продала подаренную ей дедом на свадьбу дачу, чтобы на новом месте купить квартиру. Дед, узнав об этом, подал в суд иск о признании договора купли-продажи недействительным, так как Королева - несовершеннолетняя и не может совершать самостоятельно сделки с недвижимостью. Одновременно он просил назначить себя попечителем внучки, а ее обязать проживать по месту жительства попечителя.
Какое решение должен принять суд по иску? Ответ обоснуйте.
5. Гражданка Стрижова поехала в гости к сестре Ольге в другой город. Когда мать сестер через несколько дней позвонила Ольге, то узнала, что Стрижова не появилась у сестры. Мать обратилась в органы полиции с просьбой произвести розыск пропавшей дочери. Через два месяца, получив ответ, что розыск результатов не дал, мать, у которой на руках остался десятилетний сын Стрижовой, обратилась в орган опеки и попечительства, чтобы дочь признали безвестно отсутствующей, внука - оставшимся без попечения родителей, а ее оформили опекуном внука.
1. Как должен поступить орган опеки и попечительства?
2. Какой ответ получит мать Т.К. Стрижовой из органа опеки и попечительства?
6. Кузнецов приобрел скрипку, но продавец Зубарев отказался передать футляр, ссылаясь на то, что в нем спит его любимая собака.
1. Удовлетворит ли суд требование Кузнецова о передаче ему футляра в случае обращения в суд с соответствующим иском?
7. Г-н Харитонов в частной беседе с автором Незабудько подсказал последнему идею и высказал свою концепцию будущего документального фильма. Впоследствии Незабудько, находясь под впечатлением от услышанного, написал сценарий художественного фильма, который был принят публикой с большим успехом. Харитонов потребовал указать его имя как автора идеи в титрах фильма, в противном случае грозясь обратиться за защитой своих интересов в суд.
Обоснованы ли требования Харитонова?
8. Выберите из предлагаемого перечня ПО ГРУППАМ:
а) недвижимые и движимые вещи:__________
б) делимые и неделимые вещи:_____________
Государственное унитарное предприятие, земельный участок с произрастающей на нем пшеницей, ружье, арбалет, часы, пристройка к жилому дому, квартира, автомашина, шкаф, договор залога, теплоход "Айвазовский", ЗАО, ООО, картина художника Айвазовского, ноу-хау, программа ЭВМ, музей, книга, упряжь верховой лошади, пшеница, снятая с вышеназванного земельного участка, товарный знак, акция, договор мены, замок и ключ.
9. Тимохин обратился в коммерческий банк с просьбой предоставить ему кредит под залог принадлежащей ему на праве собственности квартиры. Однако руководство банка информировало его о том, что залог квартиры в качестве средства обеспечения кредита их не устраивает, поскольку в случае невозврата кредита реализация заложенного имущества возможна только в судебном порядке и с публичных торгов, что занимает много времени. Поэтому Тимохину была предложена следующая схема. Тимохин заключает с банком договор купли-продажи квартиры, который надлежащим образом удостоверяется и регистрируется. В договоре будет пункт, в соответствии с которым в случае возврата Тимохиным банку взятой взаймы суммы, договор купли-продажи признается недействительным, и стороны возвращаются в первоначальное положение (т.е. квартира будет принадлежать Тимохину).
1. Как называются такого рода сделки?
2. Правомерна ли предложенная схема?
10. В сентябре 2007 года Соловьев, выйдя после работы из проходной завода, увидел своего старого друга Маховникова, который предложил подвезти его до дома на собственной автомашине. Соловьев с радостью согласился. Но в пути Маховников не справился с управлением и врезался в столб. Несмотря на то, что Соловьев был пристегнут, он получил телесные повреждения, приведшие к значительной утрате трудоспособности, и вынужден был перейти на другую менее оплачиваемую работу. Но, учитывая дружеские отношения с Маховниковым, претензий в его адрес не заявлял. В мае 2012 года Соловьев поссорился с Маховниковым и предъявил ему иск о возмещении вреда, причиненный его здоровью за все время с момента аварии.
Истек ли срок исковой давности?
11. Попова И. предъявила иск к Попову С. о разделе жилого дома. Указывая, что дом приобретен в период брака и является их общей совместной собственностью, Попова И. просила присудить дом ей, а в пользу Попова С. взыскать с нее денежную компенсацию за половину дома.
Какое решение вынесет суд?
12. Серов и Сомов были собственниками (в равных долях) жилого дома. После того как по вине Серова произошел пожар и дом пришлось ремонтировать, отношения между ними ухудшились настолько, что Серов решил продать принадлежавшую ему часть жилого дома и переехать жить в другое место. Через посредника он устно сообщил Сомову о своем намерении с указанием цены, за которую хотел бы продать свою часть дома. Реакции со стороны Сомова не последовало. Через некоторое время на части дома, на которой проживал ранее Серов, появился некто Андреев и заявил, что он заключил с Серовым договор дарения, по которому последний безвозмездно передал Андрееву принадлежавшую ему часть дома. Сомов обратился в суд с иском о передаче ему части дома, поскольку, по его мнению, он как сособственник, имел преимущественное право на ее получение.
1. Решите спор.
2. Изменится ли решение, если бы между Серовым и Андреевым был заключен не договор дарения, а договор мены?
13. Славкин, будучи одиноким, тяжело больным человеком, в письменном договоре пообещал своему старому другу Жванецкому подарить дом, который перейдет в собственность одариваемого только после смерти дарителя.
1. Станет ли Жванецкий собственником дома после смерти Славкина?
2. Кто станет фактическим собственником дома после смерти Славкина?
14. Волкова, согласно письменному договору, подарила ко дню свадьбы своей племяннице Нефедовой часть собственного земельного участка. Нефедова дар приняла. Весной выяснилось, что земельный участок сильно заболочен и требует больших денежных затрат для его окультуривания. Денег у Нефедовой не было и она в устной форме отказалась от земельного участка.
1. Считается ли договор расторгнутым?
2. Как следовало бы оформить расторжение договора дарения?
15. Гринберг составил договор с Качановым, по которому обязался оплатить долг последнего коммерческому банку, возникший из-за невозврата в срок полученной ссуды.
1. Будет ли действителен такой договор?
2. В каком случае допускается перевод долга?
16. Предприниматель Самойлов пожертвовал онкологическому центру легковой автомобиль для выезда к больным по вызову, что и было записано в соответствующем договоре. Однако работники центра стали использовать автомобиль для частных поездок. Самойлов вскоре погиб в автомобильной катастрофе, а его сын, узнав, что центр не выполняет условий договора, составленного его отцом, подал в суд иск с требованием отмены пожертвования и возврата ему автомобиля онкологическим центром.
1. Имеет ли право сын умершего жертвователя требовать возврата пожертвованного имущества (автомобиля)?
2. Какое решение должен принять суд?
17. Фокин, арендовав у Сивцова дом с ванной на три летних месяца, обнаружил, что в ванне был скол в месте слива воды, ванна не держала воду. Он заменил ванну, а ее стоимость и стоимость работы по замене ванны удержал из арендной платы. Сивцов с этим не согласился и потребовал от Фокина полной арендной платы.
Вправе ли Фокин удерживать из арендной платы стоимость ванны и стоимость работ по ее установке?
Тестовые задания по общей части.
1. Гражданское право регулирует:
а) все имущественные отношения;
б) имущественно стоимостные отношения;
в) имущественные и личные неимущественные отношения;
г) товарно-денежные отношения;
д) товарно-денежные отношения, личные неимущественные отношения.
2. Толкование, когда смысл правовой нормы разъясняется учеными в юридической литературе:
а) доктринальное;
б) легальное;
в) аутентическое;
г) буквальное;
д) логическое.
3. Правоотношения, в которых управомоченому лицу противостоят как обязанные строго определенные лица:
а) абсолютные;
б) относительные;
в) вещные;
г) обязательственные;
д) имущественные.
4. Гражданская правосубъективность связывается с наличием у лиц таких качеств, как:
а) правоспособность и деликтоспособность;
б) правоспособность и сделкоспособность;
в) сделкоспособность и деликтоспособность;
г) правоспособность и дееспособность;
д) сделкоспособность и дееспособность.
5. Юридическое лицо, являющиеся коммерческой организацией, может быть создано только в форме
а) государственного предприятия, акционерного общества, хозяйственного;
товарищества и производственного кооператива;
б) акционерного общества и хозяйственного товарищества, производственного кооператива;
в) акционерного общества и хозяйственного товарищества;
г) казенного предприятия, акционерного общества и хозяйственного товарищества;
д) казенного предприятия, акционерного общества и товарищества с ограниченной;
и дополнительной ответственностью.
6. При ликвидации юридического лица требования по оплате труда производятся:
а) в первую очередь;
б) в четвертую очередь;
в) в третью очередь;
г) во вторую очередь;
д)в пятую очередь.
7. Товарищество, которое включает наряду с одним или более полными товарищами также одного или более вкладчиков:
а) коммандитное;
б) полное;
в) ТОО;
г) ТДО;
д) простое.
8.Может ли АО создаваться одним лицом:
а) да;
б) нет;
в) только ЗАО;
г) только ОАО;
д) только, если это юридическое лицо.
9. Сделка совершенная лишь для вида, без намерения вызвать юридические последствия:
а) притворная;
б) абстрактная;
в) кабальная;
г) визуальная;
д) мнимая.
10. Доверенность может быть выдана на срок не более:
а) двух лет;
б) пяти лет;
в) трех лет;
г) одного года;
д) на любой срок.
11. Общий срок исковой давности устанавливается
а) в два года;
б) в пять лет;
в) в один год;
г) в три года;
д) в семь лет.
12. Виды государственной собственности:
а) республиканская и коммунальная;
б) республиканская и муниципальная;
в) республиканская, коммунальная и муниципальная;
г) муниципальная и общая;
д) коммунальная и муниципальная.
13.Безвозмездное изъятие имущества собственника в судебном порядке за совершение преступление.
а) реквизиция;
б) конфискация;
в) национализация;
г) приватизация;
д) новация.
14. Стороны обязательства:
а) кредитор и должник;
б) кредитор и должник и третьи лица;
в) должник и третьи лица;
г) кредитор и третьи лица;
д) правовая и обязанная.
15. В силу поручительства поручитель обязуется перед кредитором другого лица отвечать за исполнение обязательства этого лица полностью или частично:
а) субсидиарно;
б) солидарно;
в) отдельно;
г) совместно;
д) в соответствии с долями.
16. Неполученные доходы, которые лицо получило бы при обычных условиях оборота, если бы его право не было нарушено
а) имущественный урон;
б) пропущенная прибыль;
в) недостаток имущества;
г) упущенная выгода;
д) пропащая выгода.
17. Обязательство прекращается
а) ликвидацией юридического лица;
б) реорганизаций юридического лица;
в) прекращением юридического лица;
г) слиянием юридического лица;
д) разделением юридического лица.
18. Договор, заключенный коммерческой организацией и устанавливающий ее обязанности по продаже товаров, которые такая организация по характеру своей деятельности должна осуществлять в отношении каждого кто к ней обратился
а) публичный договор;
б) свободный договор;
в) частный договор;
г) совместный договор;
д) договор присоединения.
19. Предложение о заключении договора
а) новация;
б) акцепт;
в) оферта;
г)цессия;
д)опцион.
20. Убытки в гражданском праве делятся на:
а) реальный ущерб и просроченные платежи;
б) затраченные средства и упущенная выгода;
в) реальный ущерб и убытки;
г) убытки и неполученные доходы;
д) реальный ущерб и упущенная выгода.
Тестовые задания по особенной части.
1.Определите правовую природу договора купли-продажи:
а) реальный, односторонний, возмездный;
б) консенсуальный, возмездный, двусторонний;
в) консенсуальный, односторонний, возмездный;
г) реальный, двусторонний, возмездный;
д) в пользу третьего лица.
2. По договору купли-продажи продавец обязуется передать покупателю имущество:
а) в собственность;
б) в пользование;
в) во временное владение;
г) во временное владение и пользование;
д) для доставки в пункт назначения.
3. Риск случайной гибели или повреждения предмета договора купли-продажи переходит на покупателя с момента:
а) исполнения покупателем обязанности по оплате товара;
б) перехода к покупателю права собственности на товар;
в) исполнения продавцом обязанности по передаче товара покупателю;
г) заключения договора купли-продажи;
д) использования товара покупателем.
4. В случае продажи товара ненадлежащего качества покупатель вправе требовать от продавца:
а) расторжения договора и возврата уплаченной за товар денежной суммы;
б) соразмерного уменьшения покупной цены;
в) безвозмездного устранения недостатков товара в разумный срок;
г) замены товара ненадлежащего качества на товар, соответствующий договору;
д) совершения одного из перечисленных действий по выбору покупателя.
5. По договору розничной купли-продажи товар передается покупателю для:
а) государственных нужд;
б) использования в предпринимательской деятельности;
в) последующей продажи;
г) личного, домашнего, семейного или иного использования, не связанного с предпринимательской деятельностью;
д) использования в иных целях, не связанных с личным, домашним, семейным и иным подобным использованием.
6. Предложение о заключении договора розничной купли-продажи, содержащееся в каталогах, рекламе, описаниях товаров, обращенное к неопределенному кругу лиц, признается:
а) коносаментом;
б) индоссаментом;
в) публичной офертой;
г) цессией;
д) дисконтом.
7. Непродовольственный товар надлежащего качества в месте его покупки покупатель вправе обменять с момента передачи ему товара в течение:
а) четырнадцати дней;
б) тридцати дней;
в) шести месяцев;
г) одного года;
д) ни один из перечисленных вариантов.
8. Укажите непродовольственные товары надлежащего качества, не подлежащие обмену:
а) посуда;
б) чулочно-носочные изделия;
в) косметика;
г) перчаточно-рукавичные изделия;
д) все указанные варианты.
9. Договор купли-продажи недвижимости считается заключенным с момента:
а) подписания договора сторонами;
б) передачи покупателю имущества, предусмотренного договором;
в) оплаты стоимости передаваемого имущества;
г) нотариального удостоверения договора;
д) государственной регистрации перехода права собственности.
10. Для отчуждения жилого помещения, в котором проживают несовершеннолетние члены семьи собственника такого помещения, требуется:
а) согласие самих несовершеннолетних членов семьи;
б) согласие органа опеки и попечительства;
в) согласие органов, регистрирующих переход права собственности;
г) согласие нотариуса;
д) не требуется чьего-либо согласия.
11.Товары, на которые не установлены гарантийные сроки, в случае обнаружения в них недостатков могут быть возвращены покупателем продавцу в течение:
а) 7 дней;
б) 10 дней;
в)14 дней, не считая дня покупки;
г) 14 дней, считая день покупки;
д) 30 дней.
12.Перечень групп (видов) товаров и соотношение по отдельным признакам внутри группы (вида) является в договоре купли-продажи:
а) комплектностью;
б) ассортиментом;
в) спецификацией;
г) каталогом;
д) прайсом.
13.Право собственности на предприятие переходит к покупателю с момента:
а) подписания сторонами договора;
б) подписания сторонами передаточного акта;
в) регистрации договора;
г) государственной регистрации указанного права;
д) оплаты стоимости предприятия.
14.По договору продажи предприятия, как правило, не подлежат передаче покупателю:
а) долги предприятия;
б) право на фирменное наименование;
в) право на товарный знак, знак обслуживания;
г) материальные и нематериальные активы предприятия;
д) права продавца, полученные им на основании разрешения (лицензии) на занятие соответствующим видом деятельности.
15. В случае поставки покупателю, наряду с товаром, ассортимент которого соответствует договору, товара с нарушением условий об ассортименте покупатель вправе по своему выбору:
а) принять товар, соответствующий условиям договора об ассортименте, и отказаться от остального товара;
б) отказаться от всего переданного товара (но принять на ответственное хранение);
в) потребовать заменить товар, не соответствующий условиям договора об ассортименте, товаром в ассортименте, предусмотренном договором;
г) принять весь переданный товар;
д) все указанные варианты.
16. Днем исполнения обязательства по договору поставки при сдаче товара на складе получателя или поставщика считается:
а) дата приемно-сдаточного акта;
б) день передачи товара получателю;
в) день выборки товара получателем;
г) дата, установленная соглашением сторон;
д) дата товарно-транспортной накладной.
17.Односторонний отказ поставщика от исполнения договора поставки:
а) не допускается;
б) допускается в случае неоднократного нарушения сроков оплаты товаров;
в) допускается в случае однократной невыборки товаров;
г) допускается в случае однократного нарушения сроков приемки товаров покупателем;
д) допускается в случаях, указанных в пунктах "в" и "г".
18. Односторонний отказ покупателя от исполнения договора поставки:
а) допускается в случае поставки товаров ненадлежащего качества с недостатками, которые не могут быть устранены в приемлемый для покупателя срок;
б) допускается в случае однократного нарушения сроков договора поставки;
в) допускается в случае недопоставки товаров;
г) не допускается;
д) допускается в случаях, указанных в пунктах "б" и "в".
19. Оплата товара по договору поставки для государственных нужд осуществляется:
а) покупателем;
б) в обязательном порядке государственным заказчиком;
в) государственным заказчиком, а покупатель признается поручителем по этому обязательству государственного заказчика;
г) покупателем, а государственный заказчик признается поручителем по этому обязательству покупателя;
д) как покупателем, так и государственным заказчиком.
20. Предметом контрактации может быть:
а) сельскохозяйственная техника;
б) минеральные удобрения для сельскохозяйственных культур;
в) семена сортов растений, племенной материал пород животных;
г) сельскохозяйственная продукция, выращенная производителем;
д) все указанные варианты.
РАЗДЕЛ 8. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И КОМПЕТЕНЦИЙ, ФОРМИРУЕМЫХ ДИСЦИПЛИНОЙ.
8.1 Технология оценки освоения компетенций по формам обучения.
Оцениваемые компоненты компетенций Оценочные средства, технология и сроки их реализации Оценка самостоятельной работы студентов
О - на всех ПЗ
ОЗ - на всех ПЗ
З - на всех ПЗ Оценка работы студентов в ходе интерактивных практических занятий.
О - на всех ПЗ;
ОЗ - на всех ПЗ;
З - на всех ПЗ.Экзамен
В соответствии с расписанием для всех форм обучения
Компетенция ПК-14
Знать: 1. Систему гражданского права, механизм и средства, виды осуществления и защиты гражданских прав.
2. Современные цели и задачи гражданско-правовой политики.
3. Правила юридической техники по составлению договора.
4. Условия и содержание договора.
Уметь: 1. Определять сферу общественных отношений, подлежащую регулированию нормативным правовым актом, представленным для экспертизы.
2. Выявлять несовершенство нормативно-правового акта в части правильного использования соответствующих средств, приемов, методов и правил юридической техники, влекущее:
- во-первых; сложности в сфере реализации нормативно-правового акта
- во-вторых, создание криминогенных условий, в т.ч. и для проявления коррупции.
Владеть: 1. Юридическими приемами, включающими:
- юридическую терминологию
- юридические конструкции.
2. Навыками составления гражданско-правовых договоров.
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+Примечания:
1. Знаком "+" обозначен соответствующий компонент компетенции, оцениваемый указанным в таблице оценочным средством.
2. Уровень освоения студентами компонентов компетенций оценивается отметкой в журнале Учета занятий студентов "зачтено" или "незачтено".
3. Текущий контроль знаний, умений и навыков студентов по дисциплине "Жилищное право", предусмотренный планом семинарских и практических занятий, осуществляется на всех аудиторных семинарских и практических занятиях, независимо от проведения оценочных процедур.
Условные обозначения:
О - очная форма обучения; ОЗ - очно-заочная форма обучения; З - заочная форма обучения; ПЗ - практическое занятие.
8.2 Фонды оценочных средств.
Оценка знаний, умений и навыков на практических занятиях. Текущий контроль представляет собой регулярно осуществляемую проверку усвоения учебного материала. Данная оценка позволяет на основе постоянного и непрерывного наблюдения за качеством усвоения студентом учебного и практического материала, систематически выявлять и оценивать его знания.
Семинарские и практические занятия, как правило, должны проводиться в активном и интерактивном режиме. Оценка знаний, умений и навыков осуществляется на всех семинарских и практических занятиях по всем формам обучения в соответствии с целями и задачами занятия. Контроль может проводиться в начале, в ходе отработки основной части и в заключительной части занятия. Контроль, проводимый в начале занятия, имеет целью проверку качества самостоятельной работы студентов по соответствующей теме практического занятия, а также усвоения основных положений ранее пройденного учебного материала, необходимых для усвоения вопросов данного занятия. Контроль, проводимый в ходе основной части занятия, должен обеспечить проверку не только хода и качества усвоения учебного материала, но и развитие у студентов творческого мышления. Контроль, проводимый в заключительной части занятия, осуществляется в случаях, когда оценку качества усвоения материала можно дать после его полного изложения.
Планы семинарских и практических занятий предусматривают перечни вопросов к обсуждению, подготовку докладов и сообщений студентов по темам занятий, решение практических задач и тренинги. Текущий контроль знаний, умений и навыков осуществляется преподавателем по пятибалльной шкале с выставлением оценки в журнале учета занятий.
Оценка самостоятельной работы студентов (СРС). Самостоятельная работа студентов предусмотрена программой для всех форм обучения и организуется в соответствии с УМК. Контроль выполнения заданий на СРС осуществляется преподавателем на каждом семинарском и практическом занятии. Итоговая оценка СРС по пятибалльной системе выставляется в журнале учебных занятий и учитывается при аттестации студентов по дисциплине в период зачетно - экзаменационной сессии.
Зачет. Зачет предназначен для оценки работы студента в течение всего срока обучения и призван выявить следующие показатели:
- уровень, твердость и систематичность полученных им теоретических и практических знаний;
- навыки самостоятельной работы с нормативными источниками;
- развитие творческого мышления;
- умение синтезировать полученные знания и применять их в решении практических задач. По итогам зачета выставляется оценка по шкале: "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно".
Билеты включают в себя два вопроса. Оценка знаний студента определяется следующими составляющими:
- результатами ответа на 1-й вопрос;
- результатами ответа на 2-й вопрос;
- результатами ответов на дополнительные вопросы.
При этом учитывается текущая успеваемость, посещаемость занятий и выполнение заданий на самостоятельную работу.
РАЗДЕЛ 9. ИСТОЧНИКИ.
9.1 Нормативные правовые акты.
1. Конституция Российской Федерации.
2. Гражданский кодекс Российской Федерации части первая, вторая, третья, четвертая.
3. "Основы законодательства Российской Федерации о нотариате" (утв. ВС РФ 11.02.1993 г. № 4462-1).
4. Федеральный закон от 12 января 1996 г. № 7-ФЗ "О некоммерческих организациях".
5. Федеральный закон от 26 декабря 1995 г. № 208-ФЗ "Об акционерных обществах".
6. Федеральный закон от 22 апреля 1996 г. № 39-ФЗ "О рынке ценных бумаг".
7. Федеральный закон от 21 июля 1997 г. № 122-ФЗ "О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним".
8. Жилищный кодекс РФ от 29 декабря 2004 г.
9. Федеральный закон от 08 февраля 1998 г. № 14-ФЗ "Об обществах с ограниченной ответственностью".
10. Федеральный закон от 15 ноября 1997 г. N 143-ФЗ "Об актах гражданского состояния".
11. Федеральный закон от 16.07.1998 № 102-ФЗ "Об ипотеке (залоге недвижимости)".
9.2 Материалы судебной практики
12. Постановление Пленума Верховного Суда РФ 19 июня 2006 г. № 15 "О вопросах, возникших у судов при рассмотрении гражданских дел, связанных с применением законодательства об авторском праве и смежных правах"
13. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 24 февраля 2005 г. № 3 "О судебной практике по делам о защите чести и достоинства граждан, а также деловой репутации граждан и юридических лиц"
14. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 18 ноября 2004 г. № 23 "О судебной практике по делам о незаконном предпринимательстве и легализации (отмывании) денежных средств или иного имущества, приобретенных преступным путем"
15. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 12, 15 ноября 2001 г. № 15/18 "О некоторых вопросах, связанных с применением норм Гражданского кодекса Российской Федерации об исковой давности"
16. Постановление Пленума Верховного Суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 8 октября 1998 г. № 13/14 "О практике применения положений Гражданского кодекса Российской Федерации о процентах за пользование чужими денежными средствами"
17. Постановление Пленума Высшего Арбитражного Суда РФ от 14 мая 1998 г. № 9 "О некоторых вопросах применения статьи 174 Гражданского кодекса Российской Федерации при реализации органами юридических лиц полномочий на совершение сделок" // Вестник ВАС РФ. 1998. № 7.
18. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 29 сентября 1994 г. № 7 "О практике рассмотрения судами дел о защите прав потребителей"
19. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 28 апреля 1994 г. № 3 "О судебной практике по делам о возмещении вреда, причиненного повреждением здоровья"
20. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 4 мая 1990 г. № 4 "О практике рассмотрения судами Российской Федерации дел об ограничении дееспособности граждан, злоупотребляющих спиртными напитками или наркотическими веществами"
21. Постановление Пленума Верховного Суда РСФСР от 10 июня 1980 г. № 4 "О некоторых вопросах, возникших в практике рассмотрения судами споров о выделе доли сособственнику и определении порядка пользования домом, принадлежащим гражданам на праве общей собственности" 9.3 Основная литература
22. Гражданское право. Учебник/Под ред. Е.А.Суханова, "Статут", М, 2012.
23. Гражданское право. Серия "Бакалавр". Учебник/Под ред. И.А. Зенина, "Юрайт", М, 2012.
24. Гражданское право России Учебник/Под ред. А.П.Сергеевой, "Проспект", М, 2012.
25. Гражданское право. Учебное пособие под ред. С.С. Алексеева, "Норма", М 2012.
26. Комментарий к первой, второй, третьей частям Гражданского Кодекса Российской Федерации /Под ред. А.Л. Малковского, Е.А. Суханова, "Проспект", М, 2012.
27. Комментарий к четвертой части Гражданского Кодекса Российской Федерации /Под ред. А.Н. Марышева, К.Б. Ярошенко, "Норма", М, 2012.
28. Гражданское право Учебник/Под ред. О.Г. Калпина, А.И. Масляева. М, 2012.
9.4 Дополнительная литература
29. Актуальные проблемы гражданского права./ Под ред. С.С. Алексеева; Исследовательский центр частного права. Уральский филиал. Российская школа частного права. Уральское отделение. М., 2010.
30. Актуальные проблемы гражданского права. Вып.2/ Под ред. М.И. Брагинского; Исследовательский центр частного права. Российская школа частного права. М., 2011.
31. Актуальные проблемы гражданского права. Вып.4/ Под ред. проф. М.И.Брагинского. М., 2012.
32. Актуальные проблемы гражданского права. Вып.5/ Под ред. В.В. Витрянского; Исследовательский центр частного права. Российская школа частного права. М., 2012.
33. Актуальные проблемы гражданского права. Вып.6/Под ред. О.Ю.Шилохвоста. М.,: 2010.
34. Адиханов Ф.Х. Соотношение норм гражданского права и норм земельного права в регулировании земельных отношений, М., 2011.
35. Антмонов М.С. Превышение должностных полномочий и злоупотребление ими // Справочник кадровика.2010. № 5. С. 24-32.
36. Ануфриева Л. Иностранные юридические лица: Правовое положение в России //Росс. юстиция.2010. № 2.
37. Артёменков С. В. Имущественная обособленность в теориях юридических лиц и в системе признаков юридического лица // Юридический мир. 2010. № 7.
38. Беневоленская З.Э. Доверительное управление имуществом в сфере предпринимательства. СПб., 2010.
39. Болдинов В.М. Ответственность за причинение вреда источником повышенной опасности. СПб., 2011.
40. Брагинский М.И. Договор подряда и подобные ему договоры. М., 2011.
41. Брагинский М.И. Договор страхования. М., 2011.
42. Брагинский М.И. Договор хранения. М., 2011.
43. Брагинский М.И., Витрянский В.В. Договорное право. Книга I, II, III. М., 1999, 2000, 2002.
44. Бахарева Ю.В. О правовой природе договора ренты // Юридический мир.2011. № 12.
45. Белых В.С., Скуратовский М.Л. Гражданский кодекс России: Новая модель регулирования и судебная практика //Государство и право.2011. № 8.
46. Берг О. Субъекты муниципального и гражданского права // Законность. 2011. № 2.
47. Берлин Е. Законодательное регулирование качества правовых услуг // Право и экономика. 2011. № 5.
48. Брагинский М.И. О месте гражданского права в системе "право публичное - право частное" // Проблемы современного гражданского права: Сборник статей. М., 2011.
49. Бражевский С. Некоторые проблемы применения норм о заинтересованности в совершении сделок // Юрист. 2011. № 9.
50. Веденеев Е.Ю. Роль презумпций в гражданском праве, арбитражном и гражданском судопроизводстве // Государство и право. 1998. № 2. С.43-49.
51. Витрянский В.В. Договор доверительного управления имуществом. М., 2011.
52. Витрянский В.В. Договор перевозки. М., 2011.
53. Витушко В.А. Комплексно-индивидуальный метод в гражданском праве и правоприменительной практике // Государство и право. 2000 № 9.
54. Голышев В.Г. Совершение сделки с целью, заведомо противной основам правопорядка и нравственности. // Юрист. 2010 № 2.
55. Гонгало Б.М. Учение об обеспечении обязательств. М., 2012.
56. Гончаров Д. Некоторые проблемы конкуренции норм уголовного и гражданского законодательства России // Уголовное право. 2010. № 3. С.106-107.
57. Гришаев С. П. Правовое регулирование недвижимости // Государство и право. 2011. № 3.
58. Гражданский кодекс России. Проблемы. Теория. Практика/ Отв. ред. А.Л. Маковский; Исследовательский центр частного права. М., 2011.
59. Грешников И.П. Субъекты гражданского права: юридическое лицо в праве и законодательстве. СПб., 2012. (Теория и практика гражданского права и гражданского процесса).
60. Емельянов В. Понятие злоупотребления гражданскими правами. // Законность. 2000. № 11. С.33-38.
61. Еременко В. Содержание и природа исключительных прав (интеллектуальной собственности) // Интеллектуальная собственность. 2011. № 4. С.28-38.
62. Ефимова Л.Г. О соотношении вещных и обязательственных прав // Государство и право. 1998. № 10. С.35-44.
63. Залесский В. Комментарий к закону о государственной регистрации юридических лиц // Право и экономика. 2012. № 24.
64. Кабалкин А.Ю. Передача имущества в собственность // Юридический мир. 2010. № 12.
65. Кабатов В.А. Новое в наследственном праве России // Государство и право. 2011. № 7.
66. Кастальский В. Ценные бумаги как предмет залога // Право и экономика. 2011. № 12.
67. Комиссарова Е.Г. О принципе восстановления и судебной защиты нарушенных гражданских прав //Актуальные проблемы юриспруденции. Тюмень, 2010. Вып.4. 68. Комиссарова Е.Г. Основные начала гражданского законодательства и принципы гражданского права // Вестн. ТюмГУ. 2000. № 4.
69. Коновалов А.В. Владение и владельческая защита в гражданском праве. СПб., 2001. (Теория и практика гражданского права и гражданского процесса).
70. Кулагин М.И. Избранные труды. (Классика российской цивилистики). М., 1997.
71. Лапач В.А. Система объектов гражданских прав: Теория и судебная практика. СПб., 2010. (Теория и практика гражданского права и гражданского процесса).
72. Леонова Г.Б. Учреждение как субъект гражданского права / Вестн. Моск. ун-та. Сер.11. Право. 1998. № 1. C. 56-70.
73. Лукьяненко М.Ф. Заботливость и осмотрительность как критерии виновности при гражданско-правовой ответственности // Актуальные проблемы юриспруденции. Тюмень, 2011. Вып.4. С. 77-84.
74. Лукьяненко М.Ф. Оценочные понятия как инструмент судебного регулирования гражданских правоотношений // Правовая политика и правовая жизнь. 2002. № 4. С.179-184.
75. Любимов Ю. С. Квазисубъектное образование в гражданском праве. // Правоведение. 2010. № 6. С. 98-125.
76. Малеина М.Н. О предмете гражданского права // Государство и право. 2001. № 1. С. 25-31.
77. Максоцкий Р.А. Возмездность и безвозмездность в современном гражданском праве. Уч. пособие. М., 2010.
78. Мельников В.С. Понятие сделки по российскому гражданскому праву //Право и образование. 2011. № 6. С. 180-199.
79. Михайлов С.В. Категория интереса в российском гражданском праве. М., 2002.
80. Новосёлова Л.А. Проценты по денежным обязательствам. М., 2011.
81. Павлов А.А. Присуждение к исполнению обязанности в натуре как способ защиты гражданских прав в обязательственных правоотношениях. СПб., 2011. (Теория и практика гражданского права и гражданского процесса).
82. Петров Д.В. Право хозяйственного ведения и право оперативного управления. СПб., 2011. (Теория и практика гражданского права и гражданского процесса).
83. Проблемы современного гражданского права: Сборник статей. М., 2012.
84. Розенберг М.Г. Контракт международной купли-продажи: Современная практика заключения. Разрешение споров. М., 2011.
85. Романец Ю.В. Система договоров в гражданском праве России. М., 2001.
86. Сарбаш С.В. Договор банковского счёта: проблемы доктрины и судебной практики. М., 2011.
87. Скловский К.И. Собственность в гражданском праве:[Учеб.-практ. пособие]/АHХ при Правит. РФ; М., 2000.
88. Степанов С.А. Имущественные комплексы в российском гражданском праве. М., 2010.
89. Хейфец Ф.С. Недействительность сделок по российскому гражданскому праву. М., 2011.
90. Шершеневич Учебник русского гражданского права: (По изд.1907г.) М., 2010.
91. Шестакова Н.Д. Недействительность сделок. СПб., 2010.
92. Шилохвост О.Ю. Отступное в гражданском праве России. М., 1999.
93. Щенникова Л.В. Вещные права в гражданском праве России: Учеб. пособие. М., 1996.
94. Эрделевский А.М. Компенсация морального вреда: анализ и комментарии законодательства и судебной практики. М., 2011.
9.5 Интернет- ресурсы
95. www. consultant.ru - справочная правовая система.
96. www. pravo.gov.ru - официальный Интернет-портал правовой информации.
100 www. government.ru - официальный сайт Правительства РФ.
101. www.rg.ru - официальный сайт "Российской газеты".
102. www.arbitr.ru - официальный сайт Высшего Арбитражного Суда РФ.
103. www.supcourt.ru - официальный сайт Верховного Суда РФ.
РАЗДЕЛ 10. ГЛОССАРИЙ.
Гражданское право, как и любая научная или учебная дисциплина, оперирует совокупностью понятий для достижения целей и задач, стоящих перед гражданским законодательством. Единообразное определение и толкование этих понятий является необходимой теоретической основной для надлежащего изложения и восприятия учебного курса "Гражданское право".
Авторское право - правовой институт, совокупность норм гражданского права, регулирующая отношения, возникающие в связи с использованием произведений литературы, науки, искусства.
Акция - ценная бумага, удостоверяющая права его владельца (акционера).
Акционерное общество - коммерческая организация, уставной капитал которой разделен на определенное число акций, а его участники не отвечают по долгам общества и несут лишь риск убытков в пределах стоимости принадлежащих им акций.
Аукцион - способ продажи товаров с публичных торгов покупателю, который предложит большую цену.
Валюта - денежная единица, лежащая в основе денежной системы государства (например, рубль - в России, доллар - в США).
Валютные ценности - материальные объекты, к которым относятся: иностранная валюта, платежные документы (чеки, векселя, аккредитивы и др.), акции, облигации, драгоценные металлы, природные драгоценные камни.
Вексель - вид ценной бумаги, различают простой и переводной (тратта).
Вещное право - субъективное гражданское право, объектом которого является вещь, закрепляет принадлежность вещей субъектам гражданских правоотношений.
Гарантийный срок - срок, в течение которого должник отвечает перед кредиторами за недостатки переданной вещи или выполненной работы (услуги).
Гражданский иск - требование гражданина или юридического лица о возмещении материального ущерба или компенсации морального вреда.
Де-факто (на деле, фактический) предполагает наступление определенных правовых последствий, оно носит временный характер, является переходным к признанию де-юре.
Де-юре (по праву), полное и официальное признание тех или иных правоотношений.
Доверенность - письменное уполномочие, выдаваемое одним лицом (доверителем) другому лицу (доверенному) для представительства перед третьими лицами.
Договор - соглашение двух или нескольких лиц об установлении, изменении и прекращении гражданских прав и обязанностей.
Залог - когда кредитор (залогодержатель) имеет право в случае неисполнения должником обязательства получить удовлетворение из стоимости заложенного имущества преимущественно перед другими кредиторами лица, которому принадлежит это имущество (залогодателя), за изъятиями, установленными законом.
Законная неустойка - установлена законом и применяется независимо от соглашения сторон.
Имущество - вещи, включая деньги и ценные бумаги, а также имущественные права.
Имущественные права - субъективные права участников правоотношений, связанные с владением, пользованием и распоряжением имуществом.
Иск - юридическое средство защиты нарушенного или оспариваемого права их охраняемого законом интереса.
Исключительные права - субъективные права на результаты интеллектуальной деятельности, средства индивидуализации юридических лиц.
Источники права - форма выражения правовых норм, имеющая общеобязательный характер.
Коммерческие организации - признаются организации, преследующие извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.
Личные неимущественные права - вид субъективных прав, права на нематериальные блага (имя, достоинство, место жительства, произведения науки, литературы, изобретения, полезная модель).
Моральный вред - физические или нравственные страдания, причиненные гражданину определенными правонарушениями.
Недвижимость - по гражданскому законодательству земельные участки, участки недр, здания, сооружения, объекты незавершённого строительства (по материальному аспекту), а также морские, воздушные ссуда, космические объекты, суда внутреннего плавания.
Неделимые вещи - вещь, раздел которой невозможен без изменения ее назначения.
Некоммерческая организация - юридическое лицо, не имеющее извлечение прибыли в качестве основной цели своей деятельности.
Нематериальные блага - жизнь и здоровье, достоинство личности, личная неприкосновенность, честь и доброе имя, деловая репутация, неприкосновенность частной жизни, личная и семейная тайна, право свободного передвижение, выбора места пребывания и места жительства, имя, нематериальные блага, принадлежащие гражданину от рождения или в силу закона, неотчуждаемы и непередаваемы иным способом.
Обязательство - правоотношение, в силу которого одно лицо (должник) обязано совершить в пользу другого лица (кредитора) определенное действие.
Ответственность (гражданская) - установленные нормами гражданского права юридические последствия неисполнения или ненадлежащего исполнения лицом предусмотренных законом обязанностей.
Право собственности - совокупность правовых норм закрепляющих, регулирующих и охраняющих состояние принадлежности материальных благ конкретным лицам.
Правоспособность - способность гражданина иметь гражданские права и исполнять обязанности.
Представительство - обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения, которое представляет интересы юридического лица и осуществляет их защиту.
Реальный ущерб - расходы потерпевшего или повреждение его имущества, т.е. наличные убытки.
Самозащита - один из способов защиты гражданских прав, способы, которые должны быть соразмерны нарушению и не выходить за пределы действий, необходимых для его пресечения.
Санация - (оздоровление предприятия должника), когда кредитор или иное лицо оказывает финансовую помощь предприятию или иным способом восстанавливает платежеспособность предприятия-должника для продолжения его деятельности.
Сделки - действия лиц, направленные на установление, изменение и прекращение гражданских прав и обязанностей.
Сервитут - право ограниченного пользования чужим земельным участком, могут обременяться сервитутом здания, сооружения и другое недвижимое имущество.
Солидарная ответственность - разновидность гражданской ответственности по обязательству, в котором несколько должников.
Срок - (исчисление) - установленный законом, иными правовыми актами, сделкой или назначаемый судом срок определяется календарной датой или истечением периода временит, который исчисляется годами, месяцами, неделями, днями или часами.
Субъект права - лицо, обладающее по закону способностью иметь и осуществлять непосредственно или через представителя гражданские права и исполнять юридические обязанности.
Убытки - выраженный в денежной форме ущерб, который причинен одному лицу противоправными действиями другого.
Удержание - один из способов обеспечения исполнения обязательств.
Унитарное предприятие - коммерческая организация, не наделенная правом собственности на закрепленное за ней собственником имущество.
Учреждение - организация, созданная собственником для осуществления управленческих, социальных или иных функция некоммерческого характера.
Ущерб имущественный - ущерб, нанесенный имуществу физического или юридического лица вследствие причинения ему вреда или неисполнения с ним договора.
Фидуция - в римском праве вид залога, по которому товар передавался лицу на условии, что после того, как его требования будут удовлетворены, он возвратит товар. (Сделка, договор, основанные на доверии).
Филиал - обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее его функции или их часть.
Фрахтование - деятельность по заключению договора аренды судна (морского, воздушного и др.).
Хозяйственные общества и товарищества - коммерческие организации с разделенным на доли (вклады, акции) уставным капиталом.
Ценная бумага - документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и обязательных реквизитов имущественные права, осуществление которых возможно только при его предъявлении.
Цессия - уступка требования, предусматривает передачу кредиторам принадлежащего ему права требования другому лицу, которое становится новым кредитором.
Чартер - разновидность договора перевозки груза, пассажиров, багажа в торговом мореплавании и воздушном сообщении.
Частная собственность - одна из основных форм собственности, признаваемых законодательством.
Штраф - денежное взыскание, мера материального воздействия, применяемая в случаях и порядке, установленных договором или законом.
Приложение Лист переутверждения учебно-методического комплекса учебной дисциплины Учебно-методический комплекс:
одобрен на 2011/2012 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры от "25" 08. 2011 г. Зав. кафедрой Т.С.Бакунина
одобрен на 2012/2013 учебный год. Протокол № 11 заседания кафедры от "20" 08. 2012 г. Зав. кафедрой Т.С.Бакунина
одобрен на 2013/2014 учебный год. Протокол № 5 заседания кафедры от "17" 01. 2013 г. Зав. кафедрой В. И. Титков
41
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
143
Размер файла
552 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа