close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Эффективное поведение на рынке труда

код для вставкиСкачать
Программа
учебной дисциплины
«Эффективное поведение на рынке труда»
1
Организация-разработчик: Государственное образовательное учреждение
начального профессионального образования Ярославской области
профессиональное училище №6
Разработчик: Ю. С. Вареник-преподаватель ГОУ НПО ЯО профессионального
училища №6;
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального
государственного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего
профессионального образования (далее – СПО) 602807.01 Повар, кондитер,
утверждена Министерством образования и науки РФ от 02.08.2013г. № 798,
зарегистрирована Минюстом РФ 20.08.2013г., регистрационный № 29749
входящей в состав укрупненной группы профессии 260000 Технология
продовольственных продуктов и потребительских товаров, под. группа 260800
Технология продукции и организация общественного питания.
2
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СТР.
2
4
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
8
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
9
3
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Область применения программы
Дисциплина «Эффективное поведение на рынке труда» введена в учебные планы
учреждений среднего профессионального образования как региональный
компонент с 1999 года в соответствии с постановлением губернатора Ярославской
области от 31.07.98г. № 497 « Об областной губернаторской программе
«Содействие занятости и адаптации молодежи к условиям рынка труда». Для
выпускников СПО. Программа может быть использована в основных программах
профессионального обучения и дополнительном профессиональном образовании.
1.2.Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки
квалифицированных рабочих, служащих (ППКРС): дисциплина входит в
общеобразовательный цикл по профессии 602807.01 Повар, кондитер.
Приказ Минобрнауки России от 02.08.2013г. № 798 Об утверждении ФГОС СПО
по профессии 260807.01 Повар, кондитер. Зарегистрировано в Минюсте России
20.08.2013г. Регистрация № 29749
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины - требование к результатам
освоения учебной дисциплины:
Основной целью предмета: «Эффективное поведение на рынке труда» является
необходимость дать молодежи четкую ориентацию к поведению на рынке труда,
сделать их позицию более активной.
Программа курса ориентирована на решение актуальных социально профессиональных задач:
поиск работы;
обоснование своих возможностей при собеседовании с работодателем;
трудоустройство;
создание собственного дела.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
Выполнить набор следующих документов:
автобиографию;
профессиональное резюме;
профессионально-психологический портрет.
сформулировать купон объявления в газету;
четко и грамотно заполнить трудовой договор;
представить себя в качестве работника при встрече работодателем,
подчеркнуть свои достоинства.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
особенности современного рынка труда России;
ситуация на рынке труда сегодня и предполагать ее в будущем;
как нужно правильно вести себя на рынке труда, понимать, продвигать свои
достоинства и возможности, как сделать с позицию более активной, чтобы в
дальнейшем справиться с решением вопроса поиска работы
самостоятельно;
способы поиска работы;
как подготовиться к собеседованию и вести себя при встрече с
4
работодателем;
психологию общения и этикет делового человека;
как себя вести, чтобы произвести хорошее впечатление работодателя и
коллектив в первые дни работы;
почему можно потерять работу?
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной
дисциплины:
максимальной нагрузки обучающегося - 47 часа, в том числе обязательной
аудиторной нагрузки обучающегося - 32 часов, самостоятельной работы
обучающегося - 15 часов.
5
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объём учебной дисциплины и виды работы
Виды учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная нагрузка (всего)
в том числе:
лекции
практические занятия
самостоятельная работа обучающегося
Количество часов
47
32
7
25
15
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта.
6
2.2.ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «ЭФФЕКТИВНОЕ ПОВЕДЕНИЕ
НА РЫНКЕ ТРУДА»
Название тем
Тема 1 .
1
2
3
4
5
Тема 2.
6
7
8
9
10
11
Содержание учебного материала, практические занятия,
самостоятельная работа
Какую работу я хочу получить?
Ведение: цели и задачи.
Рынок труда. Особенности.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ к теме 1
Тестирование способностей. Тест «Активность позиций на рынке труда».
Ролевая игра. Знакомство. Предоставление друг другу.
Составление перечня возможных вариантов трудоустройства по своей
специальности (профессии).
Самостоятельная работа по теме 1:
Положение на рынке труда в России.
Положение на рынке труда в Ярославской области.
Что я могу предложить работодателю?
Понятие личности. Типы личности.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ к теме 2
Понятие «образа - Я». Формирование позитивного профессионального
«образа - Я».
Подготовка к составлению профессионально - психологического
портрета составления перечня достоинств.
Построение профессионально - психологического портрета.
Деловая игра «Защита своей профессии». Выделение профессиональных
качеств выбранной деятельности.
Самопрезентация: разбор ситуаций.
Самостоятельная работа по теме 2
Профессиональные типы личности.
Количество
часов
3
1
1
3
1
1
1
Уровень
усвоения
2
2
2
1
1
5
1
2
2
2
2
1
1
1
1
2
2
7
Тема 3.
Устаревшие профессии.
Стратегия и тактика поиска работы
12 Методы поиска работы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ к теме 3.
13 Технология поиска работы: составления списка ходов.
14 Подготовка представительских документов. Структура автобиографии,
подготовка учащимися автобиографии.
15 Подготовка профессионального резюме.
16 Поисковое письмо работодателю. Структура письма.
17 Подготовка купона объявления в газету.
18 Ролевая игра: техника телефонных переговоров
Самостоятельная работа по теме 3
Центр занятости: функции, структура.
Закон о занятости населения.
Трудовой договор – содержание.
Что значит статус безработного?
Тема 4.
Эффективное деловое общение
19 - 20 Технология делового общения
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ К ТЕМЕ 4
21 Роль эмоций в общении.
22 Диспут «Эмоции и общение»
23 Дискуссия «Конфликт в общении».
24 Тесты: вы общительный человек?
Самостоятельная работа по теме 4
Технология переговоров по телефону.
Конфликт в общении.
Тема 5.
Собеседование
25 Собеседования.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ К ТЕМЕ 5
1
1
6
1
2
2
2
2
1
1
1
1
1
4
2
2
1
4
1
1
1
1
2
2
1
1
2
2
2
2
2
2
8
Тема 6.
26 Отработка ситуации собеседования.
27 Конфликтная ситуация при трудоустройстве».
Самостоятельная работа по теме 5
Трудовой договор: изменения и прекращение.
Ситуации на собеседовании - список примеров.
Время отдыха и время работы.
. Адаптация на рабочем месте или как сохранить работу
28 Адаптация. Понятие об адаптации. Формы и способы.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ К ТЕМЕ 6
29 Ролевая игра: «Мой первый рабочий день».
30 Дискуссия «Почему можно потерять работу?»
31 Идеальный работник и идеальный работодатель.
32 Итоговый зачёт.
Самостоятельная работа по теме 6
Первый рабочий день - тактика поведения.
Причины потери работы.
1
1
3
1
1
4
1
1
1
1
2
2
2
2
2
2
9
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требование к материально техническому обеспечению
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- компьютер.
Методическое обеспечение:
- нормативно-правовые документы;
- тесты;
- схемы выполнения практических работ.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий.
ЛИТЕРАТУРА
1. Трудовой кодекс РФ - М. Изд-во «Элит», 2006г.
2. Казанцев В.И. и др. Трудовое право. Учебник для студентов среднего
профессионального учебного заведения. М., «Академия», 200 6 г.
3. Г. М. Шеламова. Деловая культура и психология общения. Учебник
для начальных и средних проф. образования. М.» Академия», 2005г.
4. Г. М. Шеламова. Этикет делового общения. Учебное пособие для
начальн. проф. образования. - М. «Академия», 2005г.
5. М. С. Мериманова. Копермектология. Учебник для студентов сред.
пед. учебн. заведений. - М: Академия, 2003г.
6. Э.Я. Соловьев. Современный этикет. Деловой протокол. - М
Издательство «Ось-89», 2007г.
7. Эффективное поведение на рынке труда (уч. пособие для выпускников
проф. уч. заведений) Москва-Ярославль, 2001г.
8. 3. Зивет X. «Тестирование личности» Пер. с нем. - М.:
АО «Интерэксперт» 2007г.
9. Этикет в вопросах и ответах (классный руководитель, № 1-8, 2001г.)
10
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения зачётов и практических работ.
По окончании изучения дисциплины дифференцированный зачёт.
Результаты обучения (освоенные
умения, усвоенные знания)
Умения:
Выполнить набор следующих
документов:
автобиографию;
профессиональное резюме;
профессиональнопсихологический портрет.
сформулировать купон
объявления в газету;
четко и грамотно заполнить
трудовой договор;
представить себя в качестве
работника при встрече
работодателем, подчеркнуть свои
достоинства.
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Зачёт, практические работы.
Знать:
Особенности современного рынка труда
России;
ситуация на рынке труда сегодня и
предполагать ее в будущем;
Зачёт. Сообщение. Реферат.
Практические работы.
Зачёт. Сообщение. Реферат.
Практические работы.
как нужно правильно вести себя на
рынке труда, понимать, продвигать
свои достоинства и возможности, как
сделать с позицию более активной,
чтобы в дальнейшем справиться с
решением вопроса поиска работы
самостоятельно;
способы поиска работы;
Зачёт. Сообщение. Реферат.
Практические работы.
как подготовиться к собеседованию и
вести себя при встрече с
работодателем;
психологию общения и этикет делового
Зачёт. Сообщение. Реферат.
Практические работы.
Зачёт. Сообщение. Реферат.
Практические работы.
Зачёт. Сообщение. Реферат.
11
человека;
Практические работы.
как себя вести, чтобы произвести
хорошее впечатление работодателя и
коллектив в первые дни работы;
почему можно потерять работу?
Зачёт. Сообщение. Реферат.
Практические работы.
Зачёт. Сообщение. Реферат.
Практические работы.
12
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ
1. Рынок труда - особенности и тенденции развития;
2. Новые профессии на рынке профессий;
3. Устаревшие профессии;
4. Технология проведения собеседование
5. Трудовой договор – структура и его содержание;
6. Центр Занятости и его функции;
7. Стратегия и тактика поиска работы;
8. Виды испытания при приёме на работу;
9. Эффективное деловое общение;
10. Адаптация на рабочем месте;
11. Понятие личности: основные профессиональные типы личности.
13
ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ ДЛЯ СООБЩЕНИЙ
1. Рынок профессий (в Ярославской области).
2. Профессиональные типы личности (типы личности).
3. Адаптация на рабочем месте (первый рабочий день).
4. Виды испытаний при приеме на работу.
5. Трудовой договор – содержание.
6. Основные положения Кодекса о труде.
7. Трудоустройство на рынке труда в России;
8. Центр Занятости - его функции.
9. Закон «Занятости населения - содержание.
10.Трудовой договор - его структура.
11.Конфликт в общении.
12.Почему можно потерять работу?
14
Разработчик:
ГОУ НПО ЯО ПУ №6
(место работы)
преподаватель
Ю.С. Вареник.
(занимаемая должность)
(инициалы, фамилия)
15
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
2 454
Размер файла
286 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа