close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

семейное право - Ижевский юридический институт

код для вставкиСкачать
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ИЖЕВСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)
ОТДЕЛЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
СЕМЕЙНОЕ ПРАВО
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Ижевск - 2010
Составитель
Селезнева Т.Е. – преподаватель кафедры права социального обеспечения
Ижевского юридического института (ф) РПА Минюста России
Рецензенты:
Гарифуллина С.В. - зав. кафедрой гражданско-правовых дисциплин Ижевского юридического института (ф) РПА Минюста России
Якушева Н.Г.– доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин
Вятского ГГУ (г. Ижевск).
филиала
Учебно-методический комплекс подготовлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 030503.51 «Правоведение», учебными планами
и программами РПА Минюста России.
Комплекс включает учебно-методические рекомендации, рабочую программу курса, тематический план, планы семинарских занятий, примерную тематику рефератов , вопросы к зачетам, задания для самостоятельной работы,
студентов.
Программа и учебно-методические материалы подготовлены для студентов
отделения среднего профессионального образования Ижевского юридического
института (филиала) РПА Минюста России.
Учебно-методический комплекс обсужден и одобрен кафедрой права
социального обеспечения Ижевского юридического института (филиала) РПА
Минюста России. Протокол № 8 от 23 апреля 2010 г. Рекомендован учебнометодическим советом Ижевского юридического института (филиала) РПА
Минюста России для студентов, обучающихся по специальности 030503.51
«Правоведение».
© Ижевский юридический институт (филиал) РПА МЮ РФ, 2010.
2
ТРЕБОВАНИЯ
к минимуму содержания по учебной дисциплине.
(основные дидактические единицы)
Понятие, предмет, метод, система и источники трудового права; принципы
трудового права, Субъекты трудового права. Трудовой кодекс РФ; коллективные договоры и соглашения; трудовой договор, его отличие от гражданскоправовых договоров, стороны и содержание, порядок заключения и прекращения; оформление документов пи приеме на работу; виды трудовых договоров;
занятость граждан; рабочее время и время отдыха; заработная плата; гарантии и
компенсации; трудовой (страховой) стаж; виды, периоды включаемые в стаж,
правила подсчета, условия назначения трудовых пенсий; трудовая дисциплина;
материальная ответственность сторон трудового правоотношения; особенности
регулирования трудовых отношений отдельных категорий граждан; охрана
труда; трудовые споры и порядок их разрешения; трудовой коллектив и профсоюзы, их роль; коллективные трудовые споры.
1. ЦЕЛЕВАЯ УСТАНОВКА
Курс «Семейное право» является специальной дисциплиной, в структуре
основной профессиональной образовательной программы.
Главная задача дисциплины является получение будущими специалистами углубленных правовых знаний по вопросам семейного законодательства.
Знания в области семейного права необходимы каждому юристу, поскольку
сфера применения норм данной отрасли права довольно широка. В повседневной деятельности юристам часто приходится сталкиваться с необходимостью
разрешения сложных практических ситуаций, входящих в сферу семейноправового регулирования.
Основными задачами курса являются:
- усвоение основных принципов и задач семейного законодательства, источников семейного права, методов регулирования семейных отношений;
- изучение правовых основ заключения и расторжения брака, имущест3
венных прав и обязанностей членов семьи, отношений возникающих из родства
и свойства;
- ознакомление с отдельными институтами семейного права;
-изучение законодательных актов регулирующих семейные правоотношения;
- формирование понятий об основаниях и видах ответственности за нарушение родительских обязанностей, а также алиментных и других обязанностей членов семьи;
- усвоение способов осуществления и защиты семейных прав;
- выработка умений и навыков применения полученных знаний на практике.
В процессе преподавания и самостоятельного изучения студентами данного курса на основе комплексного подхода к обучению достигаются следующие цели:
- усвоение теоретических положений о предмете, методе, системе, источниках и принципах семейного права;
- получение знаний о порядке регистрации брака, его расторжении, признании брака недействительным, имущественных и личных правах и обязанностях супругов и других членов семьи, правильного применения законодательства при участии в семейных правоотношениях иностранных граждан и лиц без
гражданства;
- умение толковать и применять нормы семейного законодательства,
юридически правильно оценивать и квалифицировать факты и обстоятельства
при решении спорных вопросов, а также в случае пробела в законодательстве и
при коллизии гражданско-правовых норм и норм семейного права.
-формирование личности будущих юристов и воспитание их в духе неукоснительного соблюдения законов.
В результате изучения данной дисциплины студент должен:
иметь представление:
- истории становления семейного права, перспективах и основных на4
правлениях его развития;
знать:
- содержание основных институтов семейного права;
- действующие нормы о браке и семье.
уметь:
- применять нормативно-правовые акты отрасли семейного права в своей
профессиональной деятельности.
5
2. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ТЕМАМ И
ВИДАМ ЗАНЯТИЙ
Наименование разделов и тем
Всего
часов
Количество часов
Лекции
Практич
Самост.
работа
Введение
Раздел 1. Семейное право как отрасль права
Тема 1.1. Понятие, предмет, метод и принципы
семейного права
Тема 1.2. Система и источники семейного права
Тема 1.3. Семейные правоотношения и субъекты семейного права
Раздел 2. Брак
Тема 2.1. Понятие брака и брачного правоотношения в семейном праве. Основания и порядок заключения брака
2
11
3
2
6
2
2
3
1
4
2
1
1
4
2
1
1
8
4
4
2
2
1
2
1
Тема 2.2. Прекращение брачных правоотношений
4
2
1
1
Раздел 3. Семья
Тема 3.1. Понятие семьи, супругов, детей в семейном праве
Тема 3.2. Личные и имушественные правоотношения между супругами
Тема 3.3. Личные и имущественные правоотношения между родителями и детьми.
Тема 3.4. Личностные и имущественные правоотношения между другими членами семьи
Тема 3.5. Приемная семья
Тема 3.6.Опека и попечительство
Раздел 4. Акты гражданского состояния
Всего по дисциплине
19
3
12
2
3
4
1
4
2
1
1
4
2
1
1
4
2
1
1
2
2
6
46
2
2
4
28
1
8
1
10
6
3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ВВЕДЕНИЕ
Студент должен:
иметь представление:
- о роли и месте семейного права в системе права Российской Федерации;
- о значении знаний по дисциплине для подготовки юриста.
Цели и задачи дисциплины. Взаимосвязь со смежными дисциплинами. Семейное право в системе российского права.
Раздел 1. СЕМЕЙНОЕ ПРАВО КАК ОТРАСЛЬ ПРАВА
Тема 1.1. Понятие, предмет, метод и принципы семейного права
Студент должен:
иметь представление:
- об истории развития семейного права;
знать:
- понятие семейного права как науки и его место в системе права;
- предмет изучения науки семейное право;
- метод регулирования семейно-правовых отношений:
- принципы и функции семейного права.
Семейное право как наука в отрасли частного права. Семейные отношения
как предмет изучения и правового регулирования. Императивные и диспозитивные методы регулирования семейно-правовых отношений и их характеристика. Цели правового регулирования. Основные принципы семейного права.
Функции семейного права: регулятивная, воспитательная и охранительная их
характеристика. Особенности современного семейного права.
Тема 1.2. Понятие, предмет, метод и принципы семейного права
Студент должен:
иметь представление:
7
- об основных направлениях политики государства в сфере семьи и семейных отношений;
- о соотношении семейного и гражданского законодательства.
знать:
- систему семейного права;
- источники семейного права и их виды;
- структуру основного источника семейного права – Семейного кодекса
РФ:
- классификация источников семейного права.
Система семейного права, ее особенности, сходства с другими отраслями
права. Источники семейного права, виды и классификация. Действие нормативно-правовых актов, регулирующих семейно-правовые отношения во времени, пространстве и по кругу лиц. Семейные отношения, регулируемые нормами
гражданского права, трудового права, административного права и других отраслей права. Семейное право и нормы международного права.
Семейный Кодекс Российской Федерации – основной источник семейного
права. Структура Семейного Кодекса Российской Федерации, и краткая характеристика его разделов и глав. Характеристика законов и подзаконных нормативных актов Российской Федерации, регулирующих семейно-правовые отношения.
Тема 1.3. Семейные правоотношения и субъекты семейного права
Студент должен:
иметь представление:
- об особенностях семейных правоотношений;;
- о значении юридических фактов в правоприменительной практике.
знать:
- понятие и характерные особенности семейных правоотношений;
- классификацию семейных правоотношений ;
8
- элементы семейных правоотношений:
- субъекты семейных правоотношений;
- понятие и классификацию юридических фактов в семейном праве.
Понятие правоотношения в семейном праве. Виды семейных правоотношений. Характеристика семейных правоотношений. Отличительные особенности семейных правоотношений от правоотношений в других отраслях права.
Элементы семейных правоотношений.
Субъекты семейных правоотношений. Виды субъектов, Дееспособность и
правоспособность субъектов семейных правоотношений.
Юридические факты в семейном праве. Классификация юридических фактов по волевому признаку, по срокам существования, по правовым последствиям.
Осуществление и защита семейных прав.
Раздел 2. БРАК
Тема 2.1. Понятие брака и брачного правоотношения в семейном праве. Основания и порядок заключения брака.
Студент должен:
знать:
- понятие и юридические признаки брака;
- понятие брачного правоотношения;
- основания и порядок возникновения брачных правоотношений.
Понятие брака и юридические признаки брака. Брачные правоотношения.
Возникновение брачных правоотношений. Принципы вступления в брак.
Порядок заключения брака. Сроки регистрации брака. Брачный возраст. Обстоятельства, препятствующие заключению брака. Медицинское обследование
лиц , вступающих в брак.
9
Тема 2.2. Прекращение брачных правоотношений.
Студент должен:
знать:
- основания и порядок прекращения брачных правоотношений;
- понятие недействительности брака.
Прекращение брачных правоотношений. Основания для прекращения брака. Порядок расторжения брака. Рассмотрения споров при расторжении брака.
Расторжение брака в судебном порядке. Момент прекращения брака при его
расторжении.
Признание брака недействительным. Лица, имеющие право признание брака недействительным. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. Последствия признания брака недействительным.
Раздел 3. СЕМЬЯ
Тема 3.1. Понятие семьи, супругов, детей в семейном праве
Студент должен:
иметь представление:
- о семье как общественном явлении.
знать:
- юридическое понятие семьи, супругов и детей;
- государственную политику по охране детства и укреплению семьи.
Понимание семьи в социологическом, философском и юридическом смыслах. Супруги, дети, родители и другие члены семьи как субъекты семейных
правоотношений, их характеристика.
Тема 3.2. Личные и имущественные правоотношения между супругами.
Студент должен:
10
иметь представление:
- об историческом развитии законодательства, регулирующего личные и
имущественные правоотношения в Российском праве.
знать:
- понятия личных неимущественных и имущественных правоотношений
супругов;
- перечень имущества, относящийся к совместной собственности супругов;
- порядок признания совместной собственности собственностью каждого
из супругов
.
4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЮ
При изучении дисциплины необходимо постоянно обращать внимание на
еѐ прикладной характер, показывать, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей практической деятельности. Методы изложения учебного материала следует выбирать, исходя из того, какой из них наиболее приемлем для лучшего контакта со
студентами, лучшего усвоения ими учебного материала. Необходимо соблюдать единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими
государственными стандартами.
Для
проведения
занятий
целесообразно
использовать
лекционно-
семинарские занятия, организационно - деятельностные и деловые игры., проводить разбор практических ситуаций , тренинги, дискуссии по актуальным
проблемам правосудия, работать с методическими и справочными материалами, применять технические средства обучения и вычислительную технику, организовывать экскурсии в учреждения правоохранительных и судебных органов.
Освоение учебной дисциплины предполагает практическое осмысление
разделов и тем на практических занятиях, в процессе которых студент должен
11
закрепить и углубить теоретические знания. При проведении практических занятий учебная группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8
человек. В рабочей программе дисциплины наряду с практическими занятиями
планируется самостоятельная работа студентов и указывается еѐ тематика.
В процессе изучения дисциплины «Семейное право» рекомендуется проведение одной контрольной работы, задания для которой разрабатываются преподавателем учебного заведения и утверждаются предметной (цикловой) комиссией.
Для проверки знаний студентов в рабочей программе рекомендуется указывать , по окончании изучения каких тем следует проводить рубежный контроль. Форму и сроки проведения контроля по дисциплине определяет учебное
заведение.
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТУ
Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и семинарские занятия.
В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные понятий
темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации к самостоятельной работе.
Изучая предмет, студенты на основе полученных знаний, понимая основные принципы действия семейного законодательства, на основе практических
примеров должны выработать навыки и умения в правоприменительной сфере.
Для этой цели им предлагается курс семинарских занятий. По каждой теме, выносимой на семинарское занятие, дается план ее изучения, которого целесообразно придерживаться. Задачи, включенные в план занятий, сформулированы
таким образом, что содержат все фактические обстоятельства, необходимые для
ответа на поставленные вопросы. При решении задач студенты должны опираться на нормативные акты изучаемой темы и уже пройденный материал.
При подготовке к семинарскому занятию студентам необходимо решить
теоретические задачи и ответить на оставленные вопросы. Задачи решаются по
12
Практикуму «Семейное право»/ под ред. И.Л.Корнеевой. М.: Юрист,2000г.
При решении задач необходимо подтверждать решение ссылкой на конкретный нормативно-правовой акт.
Необходимые для подготовки нормативные акты включены в перечни
литературы по каждой теме. При пользовании этими перечнями следует иметь
в виду, что нормативно-правовая база постоянно обновляется. Поэтому необходима работа с такими изданиями как: «Собрание Законодательства РФ», «Бюллетень нормативных актов федеральных органов исполнительной власти»,
«Бюллетень Верховного Суда РФ», и другие. Также целесообразно следить за
публикациями в периодической печати («Российская газета», «Экономика и
жизнь», «Адвокат», «Государство и право», «Российская юстиция» и др.).
Формой контроля по курсу «Семейное право» является контрольная
работа, которую студенты выбирают из предложенного перечня. Курсовая работа выполняется в соответствии с требованиями образовательного стандарта и
на основании методического пособия, разработанного кафедрой
Изучение курса заканчивается экзаменом, проводимым по всему содержанию курса. Подготовка к экзамену осуществляется по вопросам, представленным в данной программе.
Самостоятельная работа студентов является важным фактором в усвоении учебной дисциплины, в связи, с чем в программе дается перечень дополнительной литературы по каждой теме, а также в тематическом плане указано
примерное количество часов, необходимых для самостоятельной работы студентов по каждой теме. Кроме того, студентам предлагаются темы рефератов,
для более глубокого изучения отдельных институтов семейного права. Реферат
по семейному праву – это самостоятельная письменная работа, в которой анализируются и обобщаются нормативно-правовые акты и публикации по заданной теме, предполагающая выработку и обоснование собственной позиции автора в отношении рассматриваемых вопросов. Работа над рефератом активизирует развитие самостоятельного и творческого мышления. Темы рефератов
предлагаются преподавателем, однако студенты могут, по согласованию с пре13
подавателем, выполнить рефераты на другие интересующие их темы. Рефераты
обсуждаются на семинарских занятиях. Студентами заочной формы обучения
выполняется домашняя контрольная работа. По плану контрольная работа выполняется студентами на базе общего среднего образования в 5 семестре. Задания для контрольной работы и порядок их выполнения даются в программе. На
выполнение контрольной работы предусмотрено 4 часа самостоятельной работы. Также в программе даются вопросы для самоподготовки, тестовые задания
и задачи, решение которых поможет ознакомиться с судебной практикой и постановлениями Пленума Верховного Суда РФ по темам курса.
14
6. ВОПРОСЫ
К ЭКЗАМЕНУ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»
1. Понятие семейного права, его предмет и метод. Место семейного права
в системе отраслей права.
2. Принципы семейного права.
3. Семейные правоотношения, понятие, структура. Основания классификации семейных правоотношений.
4. Понятие, значение формы защиты семейных прав.
5. Способы осуществления защиты семейных прав.
6. Брак: понятие, юридические признаки.
7. Условия заключения брака.
8. Снижение брачного возраста: основания и юридические последствия.
9. Порядок государственной регистрации брака и его нормативное регулирование.
10. Основания, порядок и последствия медицинского освидетельствования лиц, вступающих в брак.
11. Условия, препятствующие заключению брака.
12. Признание брака недействительным: основания и правовые последствия.
13. Защита интересов добросовестного супруга при признании брака недействительным.
14. Прекращение брака: основания, регистрация, момент прекращения,
правовые последствия.
15. Расторжение брака в органах ЗАГСа.
16. Судебный порядок расторжения брака.
17. Виды личных неимущественных прав супругов, их характеристика.
18. Юридическое содержание обязанностей, вытекающее из личных правоотношений супругов.
19. Основания и порядок изменения гражданами РФ фамилий, имен, отчеств.
20. Имущественные правоотношения между супругами: понятие, виды,
объект.
21. Законный режим имущества супругов.
22. Понятие и содержание общей совместной собственности супругов.
23. Собственность каждого из супругов. Основания признания раздельного имущества общей собственностью супругов.
24. Основания, порядок и условия раздела общего имущества супругов.
Обстоятельства, влияющие на изменение размера доли в общем имуществе
супругов.
25. Ответственность супругов по долгам.
26. Договорной режим имущества супругов. Основания и порядок заключения брачного договора.
27. Требования, предъявляемые к действительности брачного договора и
последствия их несоблюдения.
15
28. Содержание брачного договора. Круг вопросов, исключаемых из сферы регулирования брачным договором.
29. Основания, порядок изменения и расторжения брачного договора.
30. Гарантии прав кредиторов при заключении, изменении и расторжении
брачного договора.
31. Порядок, основания и последствия признания брачного договора недействительным.
32. Ответственность супругов за вред, причиненный их несовершеннолетними детьми.
33. Порядок установления происхождения ребенка от определенных родителей.
34. Институт добровольного установления отцовства.
35. Судебный порядок установления происхождения ребенка от конкретного лица.
36. Законодательство об искусственных методах репродукции человека.
37. Содержание права ребенка на защиту. Право ребенка на Имя, Фамилию, Отчество.
38. Место жительства несовершеннолетних детей, порядок их регистрации.
39. Право ребенка жить и воспитываться в семье.
40. Право ребенка на общение с родителями и другими родственниками.
41. Имущественные права ребенка, способы приобретения права собственности несовершеннолетними.
42. Принцип раздельности имущества родителей и детей.
43. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей.
44. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей.
45. Осуществление родительских прав несовершеннолетними родителями.
46. Права и обязанности родителя проживающего отдельно от ребенка.
Порядок осуществления им родительских прав.
47. Право родителей на защиту родительских прав.
48. Лишение родительских прав: основание, порядок, правовые последствия.
49. Восстановление в родительских правах.
50. Ограничение в родительских правах: основания, порядок, правовые
последствия.
51. Отмена ограничения родительских прав.
52. Отобрание ребенка у родителей: основания, правовые последствия.
53. Понятие, основание возникновения и содержание алиментных обязательств.
54. Формы и порядок возникновения алиментных обязательств родителей
на детей.
55. Соглашение о содержании несовершеннолетних детей: понятие, субъекты, содержание.
56. Судебный порядок взыскания алиментов на детей.
16
57. Виды доходов, с которых производиться удержание алиментов. Изменение размера алиментных обязательств.
58. Взыскание алиментов в твердой денежной сумме и в долевом отношении к доходу родителей.
59. Участие родителей в дополнительных расходах на детей.
60. Алименты на детей, оставшихся без попечения родителей.
61. Алиментная обязанность совершеннолетних детей по отношению к
родителям.
62. Алиментные обязанности других членов семьи.
64. Обращение взыскания на имущество алиментообязанного лица.
65. Ответственность за несвоевременную уплату алиментов.
66. Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей.
67. Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
68. Виды ответственности за неисполнение обязанности по выявлению и
устройству детей, оставшихся без попечения родителей.(ст.122 СК).
69. Институт усыновления (удочерения): понятие, значение, условия.
70. Порядок усыновления, требования, предъявляемые к личности усыновителя.
71. Правовые последствия усыновления. Тайна усыновления и ответственность за ее разглашения.
72. Отмена усыновления: основания, порядок, момент прекращения, правовые последствия.
73. Опека и попечительство над несовершеннолетними: понятие, цели.
74. Права и обязанности опекунов и попечителей. Надзор за их деятельностью.
75. Права детей, находящихся под опекой (попечительством).
76. Приемная семья: понятие, основание и порядок образования.
77. Договор о передаче ребенка в приемную семью.
78. Требования, предъявляемые к приемным родителям, их права и обязанности.
79. Льготы, предоставляемые приемной семье. Контроль за приемными
родителями.
80. Форма, порядок и условия заключения брака российских граждан с
иностранными гражданами или лицами без гражданства на территории РФ.
81. Порядок расторжения брака гражданами РФ с иностранными гражданами.
82. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.
83. Законодательство, подлежащее применению, при определении прав и
обязанностей детей и родителей, при наличии иностранного элемента.
84. Ограничение применения норм иностранного семейного права.
17
7. ПЕРЕЧЕНЬ ПРИМЕРНЫХ ВОПРОСОВ ДЛЯ ЗАЧЕТА
1. Предмет и метод семейного права. Принципы семейного права.
2. Источники семейного права. Соотношение семейного и гражданского
законодательства.
3. Основные моменты развития семейного законодательства.
4. Понятие и виды семейных правоотношений, их особенности.
5. Правоспособность и дееспособность в семейном праве.
6. Юридические факты в семейном праве.
7. Сроки в семейном праве. Исковая давность.
8. Меры защиты и ответственности в семейном праве.
9. Осуществление и защита семейных прав.
10.Понятие семьи. Родство и свойство, их юридическое значение.
11.Понятие и правовая природа брака. Порядок заключения брака.
12.Условия заключения брака. Препятствия к вступлению в брак.
13.Основания прекращения брака.
14.Порядок расторжения брака в органах ЗАГСа.
15.Судебный порядок расторжения брака.
16.Признание брака недействительным. Последствия признания брака
недействительным, отличие от последствий расторжения брака.
17.Личные неимущественные отношения между супругами.
18.Имущественные отношения между супругами. Понятие общего совместного имущества супругов. Владение, пользование, распоряжение общим
имуществом супругов.
19.Раздел общей собственности супругов.
20.Собственность каждого из супругов.
21.Законный режим имущества супругов (понятие, условия применения).
22.Договорный режим имущества супругов. Брачный договор (понятие,
формы, субъекты, содержание). Его отличие от соглашения о разделе имущества.
23.Порядок и основания расторжения, признания недействительным, изменения брачного договора.
24.Ответственность супругов по обязательствам.
25.Происхождение детей. Презумпция отцовства. Установление отцовства в органах ЗАГСа.
26.Оспаривание материнства и отцовства.
27.Неимущественные права несовершеннолетних детей.
28.Имущественные права несовершеннолетних детей.
29.Защита прав несовершеннолетних детей.
30.Права и обязанности родителей. Пределы осуществления родительских прав. Защита права.
31.Право на участие в воспитании в воспитании ребенка отдельно проживающего родителя. Гарантии этого права.
32.Право родственников на общение с ребенком.
18
33.Установление отцовства в судебном порядке (исковое и особое производство).
34.Установление происхождения детей при использовании методов искусственной репродукции человека.
35.Лишение родительских прав. Восстановление в родительских правах.
36.Ограничение родительских прав. Восстановление в родительских правах.
37.Отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или
его здоровью.
38.Споры о детях: понятие и виды.
39.Общая характеристика алиментных обязательств (понятие, особенности, виды).
40.Основания возникновения и прекращения алиментных обязательств.
41.Определение размера алиментов. Изменение размера алиментов.
42.Дополнительные расходы (понятие, субъекты, определение размера,
порядок взыскания).
43.Определение и взыскание задолженности по алиментам.
44.Алиментные обязательства родителей и детей.
45.Алиментные обязательства супругов (бывших супругов).
46.Алиментные обязательства других членов семьи.
47.Соглашение об уплате алиментов (форма, содержание, субъекты, изменение и прекращение).
48.Освобождение от уплаты алиментов. Отказ во взыскании алиментов.
49.Уменьшение и увеличение размера алиментов, взыскиваемых на несовершеннолетних детей.
50.Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей.
51.Усыновление (понятие, условия, субъекты, порядок, правовые последствия).
52.Отмена усыновления.
53.Порядок установления опеки и попечительства. Прекращение опеки и
попечительства.
54.Освобождение и отстранение опекуна (попечителя) от исполнения им
его обязанностей.
55.Договор о приемной семье.
56.Установление содержания норм иностранного семейного права. Ограничение применения норм иностранного семейного права.
57.Правовое регулирование заключения брака и развода с участием иностранцев и лиц без гражданства.
58.Порядок уплаты алиментов в случае выезда лица, обязанного уплачивать алименты, на постоянное место жительства в иностранное государство.
59.Правовое регулирование усыновления с участием иностранного элемента.
19
8. ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО КУРСУ «СЕМЕЙНОЕ ПРАВО»
Контрольная работа сдается в подшитом виде не позднее одной недели до
экзамена по курсу «Семейное право». Объем теоретического задания составляет от 8 до 12 страниц. Задача решается со ссылками на нормы права, соответствующих нормативных правовых актов. Ответ на задачу должен быть развернутым и полным.
Вариант контрольной работы выбирается студентом исходя из последней
цифры номера зачетной книжки:
Выполнение контрольной работы основано на выполнении студентами
теоретических вопросов и решении практических задач по дисциплине «Семейное право» с целью рассмотрения проблемных вопросов, формирование самостоятельной позиции и практического подхода к изучению семейного права,
ориентирование на использование изученного материала на практике.
При выполнении контрольной работы студент должен ознакомиться не
только с нормативным материалом, но и с судебной практикой в сфере регулирования семейно-правовых отношений. В тексте контрольной работы должны
содержаться ссылки на статьи нормативных актов.
Вариант 1
Теоретическое задание:
1. Медицинское обследование при вступлении в брак.
2. Законный режим имущества супругов.
Задача 1. С 1940 года Рыкова и Седов проживали вместе, не оформляя
брачных отношений. В 1941 году у них родился сын.
В 1996 году Седов умер. Рыкова обратилась в суд с просьбой признать ее
женой Седова. В своем заявлении она указала, что с Седовым они проживали
совместно как муж и жена с 1940 года по день его смерти. Отсутствие регистрации она объяснила отказом Седова оформить сложившиеся между ними фактические брачные отношения. В настоящее время признание ее женой Седова
необходимо ей для оформления наследственных прав.
1. Как суд должен решить это дело?
2. Изменилось бы решение суда, если бы Седов и Рыкова вступили в фактические брачные отношения в 1950 году?
Задача 2. Супруги Ивановы состояли в зарегистрированном браке с 1 мая
1990 г. До заключения брака Ивановой Марии принадлежало следующее имущество: земельный участок (8 соток с находящимся на нем жилым домом),
кольцо из платины, библиотека художественной литературы из 500 томов.
Собственностью Иванова Ильи являлись: автомобиль марки ВАЗ-21099,
доля в уставном капитале ООО "Комета", трехкомнатная квартира общей площадью 100 кв.м в Москве.
Во время брака было приобретено следующее имущество: мебельный
20
гарнитур итальянского производства, золотые и серебряные украшения, а также
ювелирные изделия из драгоценных камней, автомобиль "Мерседес". Кроме того, в Сберегательный банк сделан вклад в сумме 100 тыс. руб. на имя Ивановой
М.С.
В августе 1991 года супруги обратились к адвокату с просьбой составить
брачный договор, в котором был бы определен правовой режим уже имеющегося имущества и имущества, которое они приобретут в будущем, а также определить имущество, которое будет передано каждому из них в случае расторжения брака. Супруги также пожелали включить в брачный договор условие о
предоставлении Ивановой Марии содержания в случае расторжения брака
(1000 руб. ежемесячно) независимо от ее трудоспособности и нуждаемости; о
выплате алиментов несовершеннолетнему ребенку в размере 10% от получаемого Ивановым дохода. Просили они также оговорить тот факт, что имущество,
принадлежавшее каждому из них до брака, останется личной собственностью
каждого.
Составьте проект брачного договора.
Задача 3. При получении паспорта несовершеннолетний Евгений Николаев просил работников загса об изменении имени, мотивируя это тем, что данное имя больше подходит женщине и сверстники над ним часто смеются. Работники органа загса отказались это сделать без согласия родителей мальчика.
Родители возражали против изменения имени, объясняя это тем, что мальчика
назвали в честь его деда, известного артиста. Для решения возникшего спора
работники загса посоветовали родителям обратиться в суд.
1. Как производится смена имени ребенку? Имеет ли при этом значение
возраст ребенка?
2. Как и где следует решить возникший спор?
Вариант 2.
Теоретическое задание:
1.Имущественные права и обязанности супругов.
2.Договорной режим имущества супругов.
Задача 1. Лосев и Апина обратились в орган загса с заявлением о регистрации между ними брака. Через неделю после подачи заявления в этот орган
загса пришла мать Апиной, которая потребовала, чтобы в регистрации брака
было отказано. Свое требование она объяснила тем, что, по имеющимся у нее
сведениям, год назад Лосев болел венерической болезнью и поэтому не имеет
права заключать брак. В случае отказа удовлетворить ее требование мать Апиной собиралась обратиться в органы прокуратуры.
1. Должно ли быть удовлетворено требование матери Апиной?
2. Изменилось бы решение, если бы Лосев был болен ВИЧ-инфекцией?
Задача 2. Супруги Михины решили заключить брачный договор, в котором хотели определить свои отношения следующим образом. Все вопросы семейной жизни будут решаться по соглашению, на основе взаимоуважения, взаимной терпимости, с учетом мнения родителей жены и мужа по наиболее важ21
ным вопросам семейной жизни (например, рождение ребенка и форма его воспитания). Муж обязуется поступить на заочное отделение факультета журналистики МГУ и, окончив его, найти престижную работу. Жена обязуется никогда
не курить и не пить вино, отказаться от работы в казино, где она работала до
заключения брака. Она также обязуется поступать на работу только с согласия
мужа и только в ту организацию, которую сочтут возможной для ее работы муж
и его родители.
Супруги обязуются проживать всегда совместно в одной квартире в Москве. Кроме того, они принимают на себя обязанность ежемесячно, независимо
от источников поступления средств, вносить на лицевой счет в Сбербанк на
имя Михина А.П. вклад в сумме не менее 500 руб. с целью накопления нужной
суммы для приобретения в собственность квартиры.
Имущество, которое принадлежало каждому из супругов до заключения
брака, остается их раздельной собственностью. Все имущество, которое будет
нажито во время брака, станет совместной собственностью супругов, а все доходы обоих супругов будут поступать в общий семейный бюджет (второй возможный вариант - на все приобретенное в браке имущество устанавливается
общая собственность с определением долей каждого из супругов в размере 1/2).
Супруги также пожелали определить в брачном договоре общие обязанности по содержанию своих родителей: тот из супругов, чей родитель будет
нуждаться в содержании, станет выплачивать ему 1/8 часть своих доходов.
1.Все ли условия, предложенные супругами, могут быть включены в
брачный договор? Составьте проект брачного договора.
Задача 3. Супруги Никоновы в 1996 году расторгли брак. Причиной расторжения брака послужило пьянство мужа, отсутствие заботы о ребенке. Их
восьмилетний сын был передан на воспитание матери. Выходные дни ребенок
часто проводил с отцом, который настраивал его против матери и отчима. После таких встреч ребенок приходил домой возбужденный, грубил матери, упрекал ее в расторжении брака с отцом. Он плохо спал, по ночам часто плакал.
Обеспокоенная мать Никонова обратила внимание бывшего мужа на состояние
ребенка после встреч с ним. Однако такой разговор оказался безрезультатным.
Врач-психотерапевт, на консультацию к которому Никонова привела ребенка,
посоветовал в течение какого-то времени не разрешать сыну видеться с отцом.
После этого Никонова стала препятствовать своему бывшему мужу общаться с
сыном
Никонов, полагая, что мать ребенка препятствует ему принимать участие
в воспитании ребенка, предъявил в суд иск о передаче ему сына на воспитание.
1. Вправе ли родитель, проживающий совместно с ребенком, препятствовать его общению с другим родителем?
2. Кто разрешает споры о воспитании детей между отдельно проживающими родителями?
3. Может ли быть лишен права на общение с ребенком родитель, проживающий отдельно от ребенка?
4. Решите спор.
22
Вариант 3
Теоретическое задание:
1.Алиментные обязанности супругов.
2.Усыновление (удочерение): понятие, правовые последствия.
Задача 1. Виктор Серов, 12 лет, остался сиротой. Его взял на воспитание
дядя - Серов Аркадий Михайлович (брат отца), у которого была дочь Наташа.
Дети росли и воспитывались вместе. Став взрослыми, они полюбили друг друга
и решили пожениться. Родители Наташи категорически возражали против их
брака. Отказали в, регистрации брака и органы загса, считая препятствием к
вступлению в брак наличие близкого родства между молодыми людьми, а также приняв во внимание возражение родителей девушки.
Можно ли обжаловать это решение?
Задача 2. Нижниковы расторгли брак. В соответствии с заключенным
брачным договором Нижников был обязан содержать жену в течение 5 лет после расторжения брака, предоставляя ей средства на содержание в размере 500
долларов США ежемесячно. По истечении двух лет после расторжения брака
Нижников вынужден был уйти с высокооплачиваемой должности. Кроме того,
в результате дорожно-транспортного происшествия, виновником которого он
оказался, на него была возложена гражданско-правовая ответственность по
возмещению причиненного им материального вреда, а также вреда, причиненного здоровью потерпевшего. Сам Нижников в результате аварии стал инвалидом III группы. Будучи не в состоянии предоставлять бывшей жене содержание
в том же размере, он известил ее о том, что больше не сможет выплачивать ей
деньги. К письму он приложил справку ВТЭК и решение суда о возмещении
причиненного им вреда.
1. Могло ли быть включено в брачный договор условие о содержании одним супругом своего бывшего трудоспособного супруга, не являющегося нуждающимся?
2. Как следует поступить Нижникову в данной ситуации?
Задача 3. Матвеева, являясь матерью несовершеннолетнего Анатолия,
1992 года рождения, в связи с болезнью и тяжелым материальным положением
в августе 1993 года передала сына в семью супругов Львовых, не имеющих
своих детей. Львова была назначена опекуном ребенка. В 1996 году Матвеева
обратилась к Львовым с требованием возвратить ей ребенка. Последние отказались, мотивируя свой отказ тем, что мальчик и Львовы привязались друг к другу, сын свою кровную мать не знает и передача его ей от людей, к которым он
привык, может отрицательно повлиять на его здоровье и психику.
Матвеева обратилась в суд с иском к Львовым о возврате ребенка. В исковом заявлении она указала, что сына передала им временно, до улучшения
своего материального положения. В настоящее время она в состоянии обеспечить ребенку надлежащее воспитание, так как у нее хорошие жилищные условия и высокий доход.
1. В чем состоит право родителей на защиту родительских прав?
2. Когда суд может отказать родителям в иске о возврате ребенка от лица,
23
удерживающего его у себя не на основании закона или судебного решения?
3. Как следует решить возникший спор?
Вариант 4
Теоретическое задание
1.Алиментные обязанности родителей и детей.
2.Опека (попечительство): понятие, правовые последствия.
Задача 1. В органы загса обратились 16-летняя Зорина и 18-летний Пирогов с просьбой зарегистрировать их брак. По их словам, они уже в течение года
поддерживают фактические брачные отношения и через 4 месяца у них должен
родиться ребенок
1. Может ли орган загса зарегистрировать такой брак?
2. Изменилось бы решение, если бы Зориной было 15 лет?
Супруги Минины при заключении брака составили проект брачного договора, который содержал следующие условия:
1. При расторжении брака каждый из супругов получит то имущество,
которое было приобретено на заработанные им деньги.
2. Если расторжение брака произойдет по вине одного из супругов, он не
будет иметь права на получение алиментов от другого супруга.
3. Минин не будет претендовать на проживание в квартире, которой
пользовалась еще до заключения брака Минина по договору найма жилого помещения.
4. Если к моменту расторжения брака у них будут несовершеннолетние
дети, то они останутся на воспитании у матери, а отец сможет в любое время
беспрепятственно общаться с ними.
5. Алименты будут выплачиваться в следующем размере: на одного ребенка - 1/3, а на двух детей –2/3 дохода отца.
Какие положения не могут войти в брачный договор?
Задача 2. Супруги Мироновы в 1992 году расторгли брак. Дочь Оксана,
1988 года рождения, была передана на воспитание матери. В 1996 году Миронова вышла замуж за гражданина Греции и решила переехать с дочерью на постоянное место жительства в эту страну. Узнав о намерениях бывшей жены,
Миронов обратился в юридическую консультацию. Он хотел узнать:
1. Может ли его бывшая жена вывезти несовершеннолетнего ребенка на
постоянное место жительства в другую страну без согласия отца?
2. Какие права и обязанности принадлежат родителю, проживающему отдельно от ребенка?
3. Как устанавливается место жительства детей при раздельном проживании родителей?
4. Решите спор.
Задача 3. После достижения Кривцовым Андреем - инвалида с детства 18
лет его отец прекратил выплачивать средства на его содержание. Спустя год
бывшая жена Кривцова обратилась в суд с иском о взыскании средств на содержание сына - инвалида II группы и на свое содержание, так как она осуще24
ствляет уход за сыном, который нуждается в постоянном надзоре и лечении.
Кривцов возражал против предъявленных ему требований и отказывался
платить деньги на содержание Андрея, мотивируя это тем, что ребенок был им
усыновлен, а родители должны содержать только родных нетрудоспособных
детей. Возражая против уплаты алиментов бывшей жене, он указал, что инвалидность ребенка наступила по причине халатного отношения Кривцовой к
своим материнским обязанностям. Она оставила малолетнего сына без присмотра, вследствие чего тот выпал из окна второго этажа и стал инвалидом. Поэтому она, как виновница наступившей инвалидности Андрея, и должна нести
все неблагоприятные последствия.
1. Имеет ли право бывший супруг, осуществляющий уход за ребенкоминвалидом, требовать предоставления ему содержания?
2. Обязаны ли усыновители содержать совершеннолетних нетрудоспособных усыновленных детей?
3. Могут ли родители быть освобождены от обязанности содержать совершеннолетних нетрудоспособных детей?
4. Разберите доводы сторон и решите спор.
Вариант 5
Теоретическое задание:
1.Расторжение брака в органах ЗАГСа.
2. Приемная семья.
Задача 1. Смолин, признанный судом особо опасным преступником, возвратился после отбытия наказания в свой родной город. Вскоре он познакомился с Долиной и предложил ей выйти за него замуж. Последняя сначала согласилась, однако, узнав о преступном прошлом Смолина, ответила отказом. Смолин
начал угрожать Долиной, обещая ее убить, если она откажется от его предложения. Опасаясь за свою жизнь, Долина пришла в орган загса и подала совместное со Смолиным заявление, после чего брак был зарегистрирован. После регистрации брака Долина, воспользовавшись тем, что на короткое время осталась одна, убежала на вокзал, села в поезд и уехала в другой город к родственникам.
Впоследствии она обратилась в органы прокуратуры с заявлением, в котором сообщила о случившемся.
Какое решение должны принять органы прокуратуры?
Задача 2. Родители Титовой и Углева, решивших вступить в брак, подготовили для них брачный договор, который, по их мнению, должен быть гуманитарно-духовным, основанным на Всеобщей декларации прав человека, а не
меркантильным. Они сочли, что этот договор будет иметь для молодых супругов большое воспитательное значение. В договоре они записали следующее:
"Стороны желают в своей семейной жизни соблюдать нравственные принципы
взаимоотношений: любовь и уважение ко всем членам семьи; доброту, взаимное уважение и заботу; порядочность и супружескую верность друг другу; тер25
пимое и бережное отношение в семье; взаимное признание и соблюдение прав в
соответствии со Всеобщей декларацией прав человека, принятой ООН". В проекте договора они также записали, что в отношениях между супругами не
должны иметь место грубость, обман, насилие, оскорбление человеческого достоинства и подобные другие действия, противоречащие нравственным принципам и несовместимые с честью, свободой, разумом и совестью каждого, и что
супруги должны быть нравственно готовы разрешать между собой конфликты
и разногласия на принципах равноправия, без привлечения третьих лиц или в
судебном порядке.
Когда будущие супруги с родителями явились к нотариусу для удостоверения договора, нотариус, полагая, что этот договор не может признаваться
брачным, отказался его удостоверить. По его мнению, этот договор противоречил ст. 40 СК РФ.
1. Какие требования предъявляет законодатель к брачному договору?
2. Какие условия не могут быть включены в брачный договор?
3. Прав ли нотариус?
Задача 3. Баширова и Иванов состояли в браке с 1987 года. От брака они
имеют двух малолетних сыновей - Алексея 5 лет и Павла 2 лет. С 1995 года
супруги прекратили совместную жизнь, заключив соглашение, по которому
Павел должен был проживать с матерью, а Алексей с отцом. В 1997 году Баширова обратилась в суд с иском о расторжении брака и передаче ей на воспитание старшего сына Алексея, так как она намерена воспитывать своих сыновей
вместе. Она собирается вступить в новый брак, а ее будущий муж имеет высокий заработок, и она сможет создать хорошие условия для воспитания обоих
сыновей. Кроме того, по ее мнению, именно мать имеет преимущественное
право на воспитание детей.
Ответчик, возражая против иска, пояснил, что сын с 4-месячного возраста
находится на воспитании у его родителей, а с 1996 года и его самого. Ребенку
созданы все условия для развития, он привязан к отцу, дедушке и бабушке, и
изменение в этом возрасте привычной для него обстановки в связи с передачей
в другую семью, где он фактически никого не знает, может привести к психической травме.
1. Как определяется место жительства ребенка при раздельном проживании родителей?
2. Что принимает во внимание суд при разрешении спора между раздельно проживающими родителями о том, при ком из них должны проживать несовершеннолетние дети?
3. Какое решение должен вынести суд?
Вариант 6
Теоретическое задание:
1.Расторжение брака в суде.
2. Установление отцовства.
Задача 1. В юридическую консультацию, специализирующуюся по се26
мейному праву, обратился Судаков со следующим вопросом. Его сын от первого брака Николай был усыновлен вторым мужем его первой жены Елены Петром Деминым. Согласие на усыновление Судаковым было дано. Через три года
усыновление было судом отменено, поскольку Демин жестоко обращался с ребенком и, кроме того, страдал хроническим алкоголизмом.
По мнению Судакова, после отмены усыновления его родительские права
были восстановлены. В настоящее время Судаков, по его словам, часто болеет,
зарабатывает в связи с этим мало денег и поэтому испытывает материальные
трудности.
Судаков хотел бы знать, имеет ли он право потребовать выплаты алиментов от своего сына, который в настоящее время стал взрослым и хорошо зарабатывает.
Дайте ответ на поставленный вопрос.
Задача 2. Настя Арсенова, родившаяся в 1986 году, после смерти матери
воспитывалась бабушкой Арсеновой Е.Е. и отцом - Арсеновым В.В. В 1991 году Арсенов вторично женился на Ипполитовой, а в 1993 году умер. После
смерти Арсенова Ипполитова поселилась отдельно от Арсеновой Е.Е. и взяла с
собой Настю. Арсенова Е.Е., назначенная опекуном девочки, предъявила Ипполитовой иск об отобрании девочки и передаче на воспитание ей, Аксеновой
Е.Е. Свои исковые требования она мотивировала тем, что Ипполитова чужой
для Насти человек, а она родная и, кроме того, является опекуном ребенка.
Обследованием, произведенным органом опеки и попечительства, было
установлено, что Ипполитова работает учительницей в школе, с девочкой обращается хорошо. Сама Настя зовет ее мамой и не желает от нее уходить. Бабушка имеет преклонный возраст и обеспечить надлежащий уход за ребенком
не может.
Какое решение должен вынести суд?
Задача 3. Кислицина, являясь инвалидом II группы, 30 марта 1998 г. обратилась в суд с иском к бывшему мужу Михайлову о взыскании средств на
свое содержание. В заявлении она указала, что ее пенсия - 320 руб., которых ей
не хватает для приобретения продуктов питания, лекарств, оплаты жилья,
вследствие чего она является нуждающейся. Кислицина просила взыскать алименты с ответчика с марта 1995 года, так как именно с этого времени ответчик
уклоняется от выплаты средств на ее содержание.
Ответчик, возражая против предъявленных к нему требований, пояснил,
что Кислицина после установления ей инвалидности III группы работала, а нетрудоспособность и инвалидность II группы ей была установлена уже после
расторжения брака. К тому же она проживает совместно с Михайловым, который, являясь ее фактическим супругом, и должен ее содержать.
Суд установил, что истица состояла в браке с Кислициным с 10 ноября 1982 г. 2
марта 1990 г. их брак был расторгнут. Согласно справке ВТЭК, Кислицина была признана инвалидом III группы в апреле 1984 года. В этой справке отсутствовало указание на ее нетрудоспособность, а в заключении о характере возможной работы говорилось, что она может работать нормировщицей. 22 января
27
1993 г. Кислициной была установлена инвалидность II группы и оговорена ее
нетрудоспособность, что подтверждается справкой ВТЭК.
Решением суда от 10 апреля 1998 г. с Кислицина были взысканы на содержание бывшей жены алименты с марта 1995 года.
1. Правильное ли решение вынес суд?
2. Когда бывший супруг утрачивает право на получение алиментов?
3. Имеет ли право на получение алиментов нуждающийся супруг - инвалид III группы?
Вариант 7
Теоретическое задание:
1.Признание брака недействительным.
2. Лишение родительских прав.
Задача 1. Родители десятилетнего Вити Хмелева погибли в автокатастрофе. Его дальний родственник Хватов обратился в орган опеки и попечительства с просьбой о назначении его опекуном. При рассмотрении его просьбы выяснилось, что Хватов ранее судим и несколько лет тому назад болел туберкулезом.
1.Будет ли удовлетворена просьба Хватова?
2.Изменится ли решение, если выяснится, что Хватов болен раком?
Задача 2. Колотушкина, находясь в тяжелых материальных условиях, дала согласие на усыновление Милосердовым ее трехлетнего сына Сергея. Спустя
год Колотушкина стала замечать, что ребенок развивается плохо, худеет и имеет запуганный вид. Через соседей ей удалось установить, что Милосердов жестоко обращается с ребенком, плохо его кормит, бьет. В связи с этим Колотушкина обратилась в суд с иском об отмене усыновления,передаче ей ребенка и
взыскании с Милосердова алиментов на его содержание.
Подлежит ли иск Колотушкиной удовлетворению?
Задача 3. Пискарев Костя 13 лет, находящийся под опекой своего деда
Гришина, совершил кражу личных вещей у Лиховой на сумму 250 руб. Вещи
он продал, а деньги израсходовал. Потерпевшая Лихова обратилась в юридическую консультацию за советом, кто и в каком размере должен возместить ей
причиненный ущерб.
Какой ответ надо дать Лиховой?
Вариант 8
Теоретическое задание:
1. Компетенция органов опеки и попечительства.
2. Особенности заключения брака с иностранными гражданами.
3.
Задача 1
Георгий Грамматиков, приехавший в командировку в г. Воронеж в связи
с предстоящими гастролями кукольного театра в г. Орле, в котором он работал
28
антрепренером, в первый же день обратил внимание на администратора гостиницы, в которой он остановился, Дарью Дашкову и через несколько дней предложил ей стать его женой. Она согласилась, но поставила условие: перед вступлением в брак заключить брачный договор, определив в нем права и обязанности супругов в случае расторжения брака.
Дашкова имела ценное имущество (дом, автомобиль, драгоценности), которое она приобрела за несколько лет жизни со своим первым мужем, умершим
год назад. Она опасалась, что в случае расторжения брака с Георгием ей придется делить с ним имущество. Грамматиков согласился с этим условием.
Дашкова и Грамматиков одновременно с подачей заявления о регистрации заключения брака в орган ЗАГС составили брачный договор и удостоверили его у нотариуса.
Через несколько дней приехал кукольный театр и гастролировал в городе
две недели. После гастролей Грамматиков уехал вместе с театром, так и не
оформив регистрацию заключения брака с Дашковой. На прощанье он сказал
ей, что ему не подходят условия, указанные в брачном договоре.
ВОПРОС:
1.Законно ли заключение брачного договора между Дашковой и Грамматиковым до государственной регистрации брака?
2.Имеет ли правовое значение брачный договора, заключенный между
Дашковой и Грамматиковым?
3.Какое правило действовало бы в отношении брачного договора в случае, если бы Дашкова и Грамматиков вступили в брак, который впоследствии
был бы признан недействительным?
4.Обоснованны ли были опасения Дашковой по поводу принудительного
раздела ее имущества в случае развода с Грамматиковым?
Задача 2
Сергей Семенов работал инженером в режимном опытном конструкторском бюро. ПО долгу службы он часто бывал в длительных командировках на
испытательных полигонах. Его жена Марина во время отсутствия мужа встречалась с Владимиром Воротниковым, с которым находилась в близких отношениях. Когда у нее родился сын, то в записке, переданной санитаркой Сергею в
роддоме, Марина написала о том, что решила назвать мальчика Владимиром.
Сергей был очень счастлив, что у него теперь есть сын. После выписки жены из
родильного дома он заявил, что сына надо немедленно зарегистрировать в органе ЗАГС. Однако Марина медлила. Тогда Сергей, ничего не говоря жене, взял
свидетельство об их браке и документы, выданные в родильном доме, подтверждающие рождение сына у Марины Семеновой, и отправился в орган
ЗАГС. Там он подал заявление о регистрации новорожденного сына и предъявил все необходимые документы. Работник органа ЗАГС зарегистрировал рождение сына у супругов Семеновых и выдал свидетельство о его рождении, в
котором было указано, что имя мальчика-Владимир.
Когда вернувшись домой, Сергей показал Марине свидетельство о рождении сына, она заявила, что он не имел права без нее регистрировать сына, что
29
не он, а Воротников является отцом ребенка, поэтому она и назвала его в честь
отца Владимиром. Однако Семенов не поверил жене и продолжал считать себя
отцом ребенка.
ВОПРОС:
1.Действует ли презумпция отцовства Сергея Семенова в отношении сына его супруги?
2.Вправе ли был работник органа ЗАГС зарегистрировать рождение сына
у супругов Семеновых по заявлению одного Сергея Семенова?
3.Действует ли презумпция отцовства мужа матери ребенка, если она заявила, что отцом ребенка ее муж не является? Как в этом случае должно устанавливаться отцовство ребенка?
4.Вправе ли Марина Семенова., как мать Владимира, оспорить отцовство
Сергея Семенова?
Задача 3. Чиркина обратилась в суд с иском к бывшему мужу Иванову о
взыскании алиментов на свое содержание, ссылаясь на то, что в период брака
она стала инвалидом II группы, а бывший муж добровольно ей помощь не оказывает.
В процессе судебного разбирательства было установлено, что Чиркина и
Иванов длительное время (20 лет) состояли в фактических брачных отношениях, у них двое детей: дочь Ирина 19 лет и сын Геннадий 17 лет, занимающийся
предпринимательской деятельностью. В период совместного проживания в результате несчастного случая Чиркина стала инвалидом II группы. Ранее она не
работала и находилась полностью на иждивении мужа. После прекращения совместной жизни Иванов перестал предоставлять ей средства на содержание.
Чиркина получает пенсию по инвалидности в размере 320 рублей. Проживает
она вместе с детьми. Иванов зарегистрировал брак с Титовой и усыновил ее несовершеннолетнего ребенка. Его заработная плата 2000 рублей.
1. Кто в данном случае обязан содержать Чиркину?
Вариант 9
Теоретическое задание:
1.Неимущественные права ребенка.
2.Алиментные обязательства второй очереди.
Задача 1. В юридическую консультацию обратились супруги Силины,
которые сообщили следующее. Их сын Александр год назад трагически погиб.
Его жена, забрав с собой пятилетнюю дочку, переехала в другой город и вновь
вышла замуж. Ее новый муж удочерил девочку. Силины очень скучают по
внучке и хотели бы ее навещать, однако не знают, имеют ли право требовать
встреч со своей внучкой.
Что нужно посоветовать Силиным?
Задача 2. Хорин был назначен опекуном десятилетнего Миши Ковалева.
Спустя два года Хорин тяжело заболел и получил инвалидность, в связи с чем
исполнение опекунских обязанностей стало для него затруднительным. Поэтому он обратился в орган опеки и попечительства с просьбой освободить его от
30
обязанностей опекуна.
Должна ли быть удовлетворена просьба Хорина?
Задача 3. Ручкин по решению суда с 1992 года выплачивал алименты на
содержание дочери Юлии, 1989 года рождения. Работал он в ГОВД, получал
зарплату и денежную компенсацию на питание, но алименты удерживались
только с заработной платы. В 1997 году его бывшая жена обратилась в бухгалтерию ГОВД с требованием выплачивать алименты и с компенсационных выплат на питание.
1. С каких видов заработка (дохода) удерживаются алименты?
2. Правомерны ли требования бывшей жены Ручкина?
Вариант 10
Теоретическое задание:
1.Имущественные права ребенка.
2.Формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Задача 1. Бовина просила разрешить усыновление ее восьмилетнего сына
Коли ее новым мужем Бовиным без согласия отца мальчика Ткачука. Свою
просьбу она мотивировала тем, что Ткачук, который женился во второй раз,
злоупотребляет спиртными напитками, в связи с чем был ограничен в дееспособности. Кроме того, участия в воспитании и содержании сына он не принимает.
Будет ли удовлетворена просьба Бовиной?
Задача 2. Васин, попечитель пятнадцатилетнего Алексея Лунькова, сдал
своему брату в аренду на год зимнюю дачу, унаследованную Алексеем от
умершего отца.
Родственник Алексея обратился в орган опеки и попечительства с просьбой признать действия попечителя незаконными и предъявить иск о признании
договора аренды недействительным. Однако заявителю там разъяснили, что
попечитель вправе в интересах подопечного совершать сделки для получения
доходов, идущих в пользу самого подопечного.
Правильное ли разъяснение дано органом опеки и попечительства?
Задача 3. Супруги Лукьяновы усыновили трехлетнего Сашу Кузьмина.
Через некоторое время стало очевидным, что Саша страдает повышенной нервной возбудимостью и временами становится совершенно неуправляемым.
Лукьяновы обратились в орган опеки и попечительства с просьбой отменить
усыновление. Свою просьбу они мотивировали тем, что при усыновлении
предполагали, что усыновляют здорового ребенка. Орган опеки и попечительства ответил им формальным отказом, сославшись на то, что подобные вопросы
не входят в его компетенцию. При этом Лукьяновым было предложено обратиться в суд.
Тогда Лукьяновы обратились в суд с требованием о признании усыновления недействительным, так как при усыновлении не было получено согласия
родителей ребенка, место нахождения которых не было известно.
Решите дело.
31
9. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ
Методические указания для самостоятельной работы студентов
Целью самостоятельной работы студентов является углубленное изучение вопросов, рассмотренных на лекционных занятиях, а также изучение тем,
которые не рассматриваются на лекционных занятиях и для которых тематическим планом предусмотрены часы на самостоятельное изучение.
В соответствии с этим, задачами самостоятельной работы студентов являются:
-выработка умений применения в практической деятельности полученных знаний и норм семейного права к решению конкретных задач в сфере
брачно-семейных отношений;
-усвоение теоретических положений науки семейного права и норм семейного законодательства, а также отдельных институтов соответствующего
зарубежного законодательства.
В результате изучения дисциплины «Семейное право» студенты должны:
а) знать:
-действующие акты законодательства в области правового регулирования
семейных отношений;
-историю становления Семейного права в России;
-условия и порядок заключения и прекращения брака, правоотношения
между супругами;
-характеристику родительских правоотношений;
-особенности алиментных правоотношений;
-различные формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей;
-особенности применения семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства;
-иметь представление о существующих теоретических и практических
проблемах семейного права;
-знать о связях семейного права с другими отраслями российского права
(с гражданским правом, административным правом, финансовым правом, трудовым правом и т.д.);
б) уметь:
-применять нормы семейного законодательства, регулирующие семейные
отношения в процессе работы по юридической специальности;
-составлять проекты документов, используемых при регулировании семейных правоотношений на договорных началах;
-уметь использовать полученные знания;
-обладать навыками работы с нормативными актами, научной литературой и материалами судебной практики;
в) ознакомиться:
-с практикой применения семейного законодательства судами, прокуратурой, органами опеки и попечительства, воспитательными учреждениями и
32
другими государственными органами; с перспективами и основными направлениями дальнейшего развития семейного права; с некоторыми положениями
иностранного законодательства о браке и семье.
В процессе освоения дисциплины «Семейное право» студенты должны
изучить рекомендуемые учебной программой нормы Конституции РФ, Семейного кодекса РФ, других федеральных законов, а также некоторых постановлений Правительства РФ. Кроме того, студентам необходимо ознакомится с разъяснениями семейного законодательства, данными в постановлениях Пленума
Верховного Суда РФ.
«Семейное право» изучается в тесной взаимосвязи с учебными дисциплинами «Гражданское право», «Административное право», «Трудовое право»,
«Гражданское процессуальное право», «Финансовое право».
Для самоконтроля студентам рекомендуется рассмотреть следующие
вопросы по темам:
Понятие и предмет Семейного права. Семейные правоотношения
1. Понятие семейного права. Семейное право как наука и как учебная
дисциплина.
2. Предмет страхового права, соотношение личных и имущественных
отношений в предмете семейного права.
3. Метод регулирования семейно-правовых отношений. Место семейного
права в российской системе права.
4. Основные начала (принципы) семейного права.
5. История отечественного семейного права.
6. Структура и источники семейного права. Основания применения к семейным отношениям гражданского законодательства, норм международного
права и иностранного семейного права.
7. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты.
8. Правоспособность и дееспособность в семейном праве.
9. Осуществление и защита семейных прав. Исполнение семейных обязанностей. Ответственность в семейном праве.
10.Сроки исковой давности и другие сроки в семейном праве.
Студент должен:
-знать, что является предметом и методом семейного права;
-выявлять взаимосвязи семейного и гражданского права;
-знать понятие семьи и семейных правоотношений;
-уметь раскрыть принципы семейного права;
-знать, какие юридические факты вызывают возникновение, изменение
или прекращение семейных правоотношений;
-знать основные источники семейного права и уметь их характеризовать;
-определять, какими способами осуществляется защита семейных прав.
33
Задания для самостоятельной работы:
1.Ознакомиться с Семейным кодексом Российской Федерации,
Федеральными законами «О признании утратившими силу некоторых
законодательных актов Российской Федерации в связи с принятиейм Семеного
кодекса Российской Федерации», «О государственных пособиях гражданам
имеющим детей», «Об актах гражданского состояния», «Об основных
гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» Президентской программой
«Дети России». Дать общую характристику.
2.Решить задачи к теме.
Задача 1. Граждане Тимофеева и Демидов проживали совместно и вели
общее хозяйство без регистрации брака несколько лет. Затем между ними возник конфликт, отношения разладились, и они стали проживать раздельно. Через
некоторое время Тимофеева обратилась с иском о разделе совместно нажитого
имущества (земельный участок, телевизор, холодильник, мебель, видеомагнитофон).
Вопросы к задаче:
1. Нормы какой отрасли права могут быть применены судом при решении
этого вопроса?
2. Как должен разрешить это дело суд?
Задача 2. Граждане Гордеев и Машкова решили пожениться. По настоянию родителей они венчались в церкви. Посоветовавшись с друзьями, молодые
посчитали, что в современных условиях их брак является заключенным по результатам церковного обряда и государственной регистрации брака в органах
ЗАГСа не требуется.
Через год вследствие ссор между мужем и женой Машкова решила расторгнуть брак. Однако поданное ею заявление о расторжении брака в органе
ЗАГСа не приняли, потребовав предоставить свидетельство о заключении брака.
Вопросы к задаче:
1.Дайте оценку действиям должностных лиц оргвнов ЗАГСа?
2.Соответствуют ли действия Гордеева и Машковой при вступлении в
брак основным началам семейного законодательства (при ответе сошлитесь на
нормы СК РФ)?
Понятие брака. Условия и порядок его заключения
Недействительность брака
1. Понятие брака по семейному праву.
2. Условия заключения брака.
3. Препятствия к заключению брака.
4. Медицинское обследование лиц, вступающих в брак.
5. Порядок заключения брака. Государственная регистрация заключения
брака.
6. Расторжение брака.
7. Недействительность брака:
34
а)
б)
в)
г)
8.
основания и порядок признания брака недействительным;
лица, имеющие право требовать признания брака недействительным;
обстоятельства, устраняющие недействительность брака;
правовые последствия признания брака недействительным.
Иные основания прекращения брака.
Студент должен:
-уметь определить понятие «брак» и вывести определение;
-знать условия, соблюдение которых требуется для заключения брака;
-знать основания прекращения брака;
-уметь дать понятие развода (расторжения брака);
-знать, кто может быть инициатором развода;
-знать, какие документы должны быть приложены к заявлениям о регистрации и о расторжении брака;
-знать, в каких случаях брак расторгается в судебном порядке.
Задания для самостоятельной работы:
Ответьте на вопрос:
1.Назовите правовые последствия расторжения брака (развода). Какие
правоотношения между супругами могут сохраниться при разводе?
2.Решить задачи к теме.
Задача 1. С 1940 года Рыкова и Седов проживали вместе, не оформляя
брачных
отношений.
В
1941
году
у
них
родился
сын.
В 1996 году Седов умер. Рыкова обратилась в суд с просьбой признать ее женой Седова. В своем заявлении она указала, что с Седовым они проживали совместно как муж и жена с 1940 года по день его смерти. Отсутствие регистрации она объяснила отказом Седова оформить сложившиеся между ними фактические брачные отношения. В настоящее время признание ее женой Седова необходимо ей для оформления наследственных прав.
Вопросы к задаче:
1. Как суд должен решить это дело?
2. Изменилось бы решение суда, если бы Седов и Рыкова вступили в фактические брачные отношения в 1950 году?
Задача 2. Лосев и Апина обратились в орган загса с заявлением о регистрации между ними брака. Через неделю после подачи заявления в этот орган
загса пришла мать Апиной, которая потребовала, чтобы в регистрации брака
было отказано. Свое требование она объяснила тем, что, по имеющимся у нее
сведениям, год назад Лосев болел венерической болезнью и поэтому не имеет
права заключать брак. В случае отказа удовлетворить ее требование мать Апиной собиралась обратиться в органы прокуратуры.
Вопросы к задаче:
1. Должно ли быть удовлетворено требование матери Апиной?
2. Изменилось бы решение, если бы Лосев был болен ВИЧ-инфекцией?
Задача 3. В органы загса обратились 16-летняя Зорина и 18-летний Пиро35
гов с просьбой зарегистрировать их брак. По их словам, они уже в течение года
поддерживают фактические брачные отношения и через 4 месяца у них должен
родиться ребенок.
Вопросы к задаче:
1. Может ли орган загса зарегистрировать такой брак?
2. Изменилось бы решение, если бы Зориной было 15 лет?
Задача 4. Смолин, признанный судом особо опасным преступником, возвратился после отбытия наказания в свой родной город. Вскоре он познакомился с Долиной и предложил ей выйти за него замуж. Последняя сначала согласилась, однако, узнав о преступном прошлом Смолина, ответила отказом. Смолин
начал угрожать Долиной, обещая ее убить, если она откажется от его предложения. Опасаясь за свою жизнь, Долина пришла в орган загса и подала совместное со Смолиным заявление, после чего брак был зарегистрирован. После регистрации брака Долина, воспользовавшись тем, что на короткое время осталась одна, убежала на вокзал, села в поезд и уехала в другой город к родственникам.
Вопросы к задаче:
1.Впоследствии она обратилась в органы прокуратуры с заявлением, в котором сообщила о случившемся.
2.Какое решение должны принять органы прокуратуры?
Прекращение брака
1. Понятие, основания и порядок прекращения брака.
2. Расторжение брака в органах загса по заявлению обоих супругов.
3. Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов.
4. Расторжение брака в судебном порядке:
а) при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака;
б) при взаимном согласии супругов на расторжение брака.
5. Вопросы, разрешаемые судом при вынесении решения о расторжении
брака.
6. Момент прекращения брака при его расторжении. Правовые последствия прекращения брака.
7. Восстановление брака в случае явки супруга, объявленного умершим
или признанного безвестно отсутствующим.
Студент должен:
-знать основания прекращения брака;
-знать в каких случаях на предъявление требования о расторжении брака
требуется согласие другого супруга;
-знать в каких случаях применяется судебный порядок расторжения брака;
-знать особенности расторжения брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака;
-знать какие требования супругов суд вправе выделить в особое произ36
водство;
-знать с какого момента считается прекращенным брак, расторгнутый: - в
органах ЗАГСа, а также брак, расторгнутый в судебном порядке.
Задания для самостоятельной работы:
1.Составить исковое заявление в суд о расторжении брака и разделе имущества.
2.Решить задачи к теме.
Задача 1. В орган загса обратилась Е. Л. Славина с заявлением о расторжении брака с А. И. Славиным, осужденным за уголовные преступления к
четырем годам лишения свободы. Славин из мест отбывания наказания прислал
в орган загса заявление, в котором просил не оформлять расторжение брака, так
как он желает одновременно с разводом разделить совместное имущество.
Вопрос к задаче:
Подлежит ли удовлетворению заявление Славиной в орган загса о разводе?
Задача 2. Через год после смерти мужа (объявлен в судебном порядке
умершим) гражданка Николаева вступила в брак с гражданином Ветровым. Через некоторое время Ветров обратился в суд с иском о признании недействительным его брака с Николаевой.
В обоснование своих требований Ветров указал, что Николаева на момент регистрации с ним брака состояла в браке с Николаевым. Николаев был
объявлен умершим в судебном порядке, но Николаева не зарегистрировала
прекращение их брака в органе загса.
Николаева иск Ветрова не признала, указав, что после получения решения суда об объявлении умершим Николаева она считала себя, не состоящей в
браке, и поэтому вступила в новый брак.
Вопрос к задаче:
Как должен быть разрешен спор?
Задача 3. В суд обратилась Ю. Н. Александрова с иском к детям С. А.
Александрова от первого брака о разделе наследственного имущества, указав,
что с умершим она состояла в браке до дня его смерти и проживала совместно
единой семьей. Ответчики иск не признали, сославшись на то, что за полтора
года до смерти отец расторг брак с Александровой в судебном порядке, о чем
имеется решение суда от 10 марта 1996 г. Органы загса по запросу суда сообщили, что ни Александров, ни Александрова в органе загса развод не регистрировали.
Вопросы к задаче:
1.С какого времени брак Александровых считается прекращенным?
2. Является ли Александрова наследницей после смерти Александрова?
3. Подлежит ли иск Александровой удовлетворению?
Задача 4. В суд с иском обратился Е. С. Ковалев о расторжении брака с
Т. М. Ковалевой. Одновременно Ковалев просил передать ему на воспитание
двоих детей шести и восьми лет, поскольку Ковалева уже больше года не зани37
мается их воспитанием.
В судебном заседании Ковалева не возражала против расторжения брака,
но просила детей передать ей, пояснив, что ушла из семьи и не воспитывала все
это время детей из-за неприязненных отношений с мужем. Кроме того, истец
всячески препятствовал ей в возможности видеться с детьми и проводить с ними время. Ковалева просила суд оставить ей после расторжения брака фамилию
мужа, против чего он категорически возражал.
Вопросы к задаче:
1.Какими критериями должен руководствоваться суд при решении вопроса
о детях?
2.Имеет ли юридическое значение возражение Ковалева против оставления
ответчице его фамилии?
3.Кто будет рассматривать этот вопрос?
Задача 5. Супруги Лукашовы, имеющие сына и дочь, расторгли брак в
суде 2 октября 1998 г., но, получив копию решения суда, для регистрации развода в отдел загса не обратились, а спустя три месяца помирились и восстановили семейные отношения.
10 января 2004 г. у них родился сын, а в марте 2006 г. после очередного
скандала Лукашов оставил семью и обратился в орган загса с заявлением о выдаче ему свидетельства о расторжении брака. Заведующий отделом загса пояснил Лукашову, что с момента расторжения брака в суде прошло много времени,
изменились обстоятельства, поэтому выдать свидетельство орган загса не может. Лукашов подал жалобу в суд.
Вопросы к задаче:
1.Правомерно ли поступил орган загса?
2.Какое решение по жалобе Лукашова примет суд?
Права и обязанности супругов
1. Личные неимущественные правоотношения между супругами:
а) понятие и значение личных неимущественных правоотношений между
супругами;
б) виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов.
2. Законный режим имущества супругов:
а) общая совместная собственность супругов: понятие, объекты;
б) владение, пользование и распоряжение общим имуществом супругов;
в) собственность каждого из супругов (раздельная собственность);
г) раздел общего имущества супругов: основания и порядок;
д) определение долей при разделе общего имущества супругов;
е) исковая давность по требованиям разведенных супругов о разделе общего имущества.
3. Договорный режим имущества супругов:
а) понятие брачного договора и порядок его заключения. Форма брачного договора;
38
б)
в)
вором;
г)
д)
е)
док.
4.
а)
б)
в)
содержание брачного договора;
круг вопросов, исключенных из сферы регулирования брачным догосрок действия брачного договора;
изменение и расторжение брачного договора: основания и порядок;
признание брачного договора недействительным: основания и поряОтветственность супругов по обязательствам:
личные и общие обязательства (долги) супругов;
ответственность супругов по личным обязательствам;
ответственность супругов по общим обязательствам;
Студент должен:
-знать, что выступает юридическим основанием возникновения личных
неимущественных и имущественных прав и обязанностей супругов;
-виды личных неимущественных прав супругов и давать им характеристику;
-знать, какие органы правомочны разрешать споры между супругами в
сфере реализации ими личных прав и обязанностей;
-знать понятие законного и договорного имущества супругов;
-уметь составлять брачный договор;
-знать, допускается ли законом односторонний отказ от исполнения условий брачного договора;
-знать, какие условия брачного договора по СК являются ничтожными;
-уметь раскрыть сущность презумпции согласия другого супруга на совершение сделки по распоряжению общим имуществом одним из супругов;
-знать какое имущество относится к собственности каждого из супругов;
-знать в каких случаях, и в каком порядке производится раздел общего
имущества супругов;
-знать, как распределяются долги супругов при разделе общего имущества;
-уметь дать понятие личных и общих обязательств (долгов) супругов;
-знать ответственность супругов за вред, причиненный их несовершеннолетними детьми.
Задания для самостоятельной работы:
1.Составьте соглашение о разделе общего имущества супругов.
2.Решить задачи к теме.
Задача 1. Супруги Ивановы состояли в зарегистрированном браке с 1 мая
1990 г. До заключения брака Ивановой Марии принадлежало следующее имущество: земельный участок (8 соток с находящимся на нем жилым домом),
кольцо из платины, библиотека художественной литературы из 500 томов.
Собственностью Иванова Ильи являлись: автомобиль марки ВАЗ-21099,
доля в уставном капитале ООО "Комета", трехкомнатная квартира общей площадью 100кв.м в Москве. Во время брака было приобретено следующее иму39
щество: мебельный гарнитур итальянского производства, золотые и серебряные
украшения, а также ювелирные изделия из драгоценных камней, автомобиль
"Мерседес". Кроме того, в Сберегательный банк сделан вклад в сумме 100 тыс.
руб. на имя Ивановой М.С.
В августе 1991 года супруги обратились к адвокату с просьбой составить
брачный договор, в котором был бы определен правовой режим уже имеющегося имущества и имущества, которое они приобретут в будущем, а также определить имущество, которое будет передано каждому из них в случае расторжения брака. Супруги также пожелали включить в брачный договор условие о
предоставлении Ивановой Марии содержания в случае расторжения брака
(1000 руб. ежемесячно) независимо от ее трудоспособности и нуждаемости; о
выплате алиментов несовершеннолетнему ребенку в размере 10% от получаемого Ивановым дохода. Просили они также оговорить тот факт, что имущество,
принадлежавшее каждому из них до брака, останется личной собственностью
каждого.
Задание к задаче: Составьте проект брачного договора.
Задача 2. Нижниковы расторгли брак. В соответствии с заключенным
брачным договором Нижников был обязан содержать жену в течение 5 лет после расторжения брака, предоставляя ей средства на содержание в размере 500
долларов США ежемесячно. По истечении двух лет после расторжения брака
Нижников вынужден был уйти с высокооплачиваемой должности. Кроме того,
в результате дорожно-транспортного происшествия, виновником которого он
оказался, на него была возложена гражданско-правовая ответственность по
возмещению причиненного им материального вреда, а также вреда, причиненного здоровью потерпевшего. Сам Нижников в результате аварии стал инвалидом III группы. Будучи не в состоянии предоставлять бывшей жене содержание
в том же размере, он известил ее о том, что больше не сможет выплачивать ей
деньги. К письму он приложил справку ВТЭК и решение суда о возмещении
причиненного им вреда.
Вопросы к задаче:
1. Могло ли быть включено в брачный договор условие о содержании одним супругом своего бывшего трудоспособного супруга, не являющегося нуждающимся?
2. Как следует поступить Нижникову в данной ситуации?
Задача 3. Супруги Мироновы в 1992 году расторгли брак. Дочь Оксана,
1988 года рождения, была передана на воспитание матери. В 1996 году Миронова вышла замуж за гражданина Греции и решила переехать с дочерью на постоянное место жительства в эту страну. Узнав о намерениях бывшей жены,
Миронов обратился в юридическую консультацию.
Он хотел узнать:
1. Может ли его бывшая жена вывезти несовершеннолетнего ребенка на
постоянное место жительства в другую страну без согласия отца?
2. Какие права и обязанности принадлежат родителю, проживающему отдельно от ребенка?
3. Как устанавливается место жительства детей при раздельном прожива40
нии родителей?
4. Решите спор.
Задача 4. Родители Титовой и Углева, решивших вступить в брак, подготовили для них брачный договор, который, по их мнению, должен быть гуманитарно-духовным, основанным на Всеобщей декларации прав человека, а не
меркантильным. Они сочли, что этот договор будет иметь для молодых супругов большое воспитательное значение. В договоре они записали следующее:
"Стороны желают в своей семейной жизни соблюдать нравственные принципы
взаимоотношений: любовь и уважение ко всем членам семьи; доброту, взаимное уважение и заботу; порядочность и супружескую верность друг другу; терпимое и бережное отношение в семье; взаимное признание и соблюдение прав в
соответствии со Всеобщей декларацией прав человека, принятой ООН".
В проекте договора они также записали, что в отношениях между супругами не
должны иметь место грубость, обман, насилие, оскорбление человеческого достоинства и подобные другие действия, противоречащие нравственным принципам и несовместимые с честью, свободой, разумом и совестью каждого, и что
супруги должны быть нравственно готовы разрешать между собой конфликты
и разногласия на принципах равноправия, без привлечения третьих лиц или в
судебном порядке.
Когда будущие супруги с родителями явились к нотариусу для удостоверения договора, нотариус, полагая, что этот договор не может признаваться
брачным, отказался его удостоверить. По его мнению, этот договор противоречил ст. 40 СК РФ.
Вопросы к задаче:
1. Какие требования предъявляет законодатель к брачному договору?
2. Какие условия не могут быть включены в брачный договор?
3. Прав ли нотариус?
Права и обязанности родителей и детей
1. Установление происхождения детей. Добровольное установление отцовства.
2. Установление отцовства в судебном порядке.
3. Запись родителей ребенка в книге записей рождений.
4. Оспаривание отцовства (материнства).
5. Права несовершеннолетних детей:
а) право ребенка жить и воспитываться в семье;
б) право ребенка на общение с родителями и другими родственниками;
в) право ребенка выражать свое мнение;
г) право ребенка на имя, отчество и фамилию;
д) право ребенка на защиту;
е) имущественные права ребенка.
6. Права и обязанности родителей:
а) общая характеристика родительских прав и обязанностей;
б) права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей;
41
в) права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей;
г) право родителей на защиту родительских прав;
д) осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно
от ребенка;
е) осуществление родительских прав несовершеннолетними родителями.
7. Споры между родителями, связанные с воспитанием детей. Исполнение решений суда по делам, связанным с воспитанием детей.
8. Лишение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия. Восстановление в родительских правах.
9. Ограничение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия. Отмена ограничения родительских прав.
Студент должен:
-знать основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей;
-знать в какой форме, кем и в какой срок может быть сделано заявление в
орган загса о рождении ребенка;
-знать какие документы необходимо представить в орган загса при регистрации рождения;
-знать порядок установления происхождения ребенка от родителей, состоящих в браке; не состоящих в браке;
-знать в каких случаях, и каким образом происходит установление отцовства в добровольном и судебном порядке;
-знать, кто записывается родителями ребенка при применении методов
искусственной репродукции человека;
-уметь раскрыть содержание права ребенка на защиту; права на общение
с родителями и другими родственниками; права на имя, отчество и фамилию;
-знать, что включает в себя право ребенка жить и воспитываться в семье;
-знать имущественные права ребенка и уметь раскрыть их содержание;
-знать в чем заключается принцип раздельности имущества родителей и
детей
-уметь раскрыть требования, установленные законом, в отношении порядка и способов осуществления родителями родительских прав;
-знать, какими правами и обязанностями наделяет закон родителей, проживающих отдельно от детей;
-знать основания, порядок и правовые последствия лишения и ограничения родительских прав.
Задания для самостоятельной работы:
1.Составьте закрытый тест на 15 вопросов, с 4-5 вариантами ответов.
2.Ответьте на вопрос: какие обстоятельства по делам об установлении
отцовства должен принимать во внимание суд в отношении детей, родившихся
до 1 марта 1996г. (при ответе используйте постановление Пленума Верховного
Суда РФ от 25 октября 1996 года № 9)?
Решить задачи к теме.
Задача 1. Груздева на завершающем периоде беременности поехала в
42
соседнюю область к матери. В поезде у Груздевой начались преждевременные роды. Находившийся в вагоне врач оказал ей необходимую помощь,
принял роды. Проводница вагона и врач составили справку о рождении ребенка, которую передали Груздевой.
После приезда Груздевой ее мать передала эту справку и заявление
дочери о регистрации рождения ребенка в местный о рган загса. Однако
заведующий органом загса отказался зарегистрировать рождение ребенка, посчитав представленные документы недостаточными для государственной регистрации рождения ребенка.
Мать Груздевой обратилась с жалобой на действия заведующего органом загса в суд.
Вопрос к задаче:
Какое решение должен принять суд?
Задача 2. Матвеева, являясь матерью несовершеннолетнего Анатолия,
1992 года рождения, в связи с болезнью и тяжелым материальным положением
в августе 1993 года передала сына в семью супругов Львовых, не имеющих
своих детей. Львова была назначена опекуном ребенка. В 1996 году Матвеева
обратилась к Львовым с требованием возвратить ей ребенка. Последние отказались, мотивируя свой отказ тем, что мальчик и Львовы привязались друг к другу, сын свою кровную мать не знает и передача его ей от людей, к которым он
привык, может отрицательно повлиять на его здоровье и психику.
Матвеева обратилась в суд с иском к Львовым о возврате ребенка. В исковом заявлении она указала, что сына передала им временно, до улучшения
своего материального положения. В настоящее время она в состоянии обеспечить ребенку надлежащее воспитание, так как у нее хорошие жилищные условия и высокий доход.
Вопросы к задаче:
1. В чем состоит право родителей на защиту родительских прав?
2. Когда суд может отказать родителям в иске о возврате ребенка от лица,
удерживающего его у себя не на основании закона или судебного решения?
3. Как следует решить возникший спор?
Задача 3. После достижения Кривцовым Андреем - инвалида с детства 18
лет его отец прекратил выплачивать средства на его содержание. Спустя год
бывшая жена Кривцова обратилась в суд с иском о взыскании средств на содержание сына - инвалида II группы и на свое содержание, так как она осуществляет уход за сыном, который нуждается в постоянном надзоре и лечении.
Кривцов возражал против предъявленных ему требований и отказывался
платить деньги на содержание Андрея, мотивируя это тем, что ребенок был им
усыновлен, а родители должны содержать только родных нетрудоспособных
детей. Возражая против уплаты алиментов бывшей жене, он указал, что инвалидность ребенка наступила по причине халатного отношения Кривцовой к
своим материнским обязанностям. Она оставила малолетнего сына без присмотра, вследствие чего тот выпал из окна второго этажа и стал инвалидом. Поэтому она, как виновница наступившей инвалидности Андрея, и должна нести
все неблагоприятные последствия.
43
Вопросы к задаче:
1. Имеет ли право бывший супруг, осуществляющий уход за ребенкоминвалидом, требовать предоставления ему содержания?
2. Обязаны ли усыновители содержать совершеннолетних нетрудоспособных усыновленных детей?
3. Могут ли родители быть освобождены от обязанности содержать совершеннолетних нетрудоспособных детей?
4. Разберите доводы сторон и решите спор.
Задача 4. Супруги Воронины решили назвать родившегося у них мальчика «БОЧ рВФ» (расшифровка имени – Биологический Объект Человек рода
Ворониных Фроловых). По словам папы на выбор имени ребенка повлияла его
давняя тяга к технике. Однако в загсе супругам отказали в регистрации такого
имени, сославшись на то, что это имя не указано в справочнике личных имен и
вообще как таковым именем не является, это индекс.
Вопрос к задаче:
Обоснован ли отказ работников загса?
Алиментные обязательства членов семьи
1. Алиментные обязательства родителей и детей:
а) обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей.
Порядок и форма предоставления содержания несовершеннолетним детям;
б) размер алиментов, взыскиваемых на несовершеннолетних детей в судебном порядке. Взыскание алиментов на несовершеннолетних детей в твердой
денежной сумме;
в) обязанность родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей;
г) участие родителей в дополнительных расходах на детей;
д) обязанность совершеннолетних детей по содержанию родителей;
е) участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей.
2. Алиментные обязательства супругов (бывших супругов):
а) обязанности супругов по взаимному содержанию;
б) алиментные обязанности бывших супругов;
в) размер алиментов, взыскиваемых на супругов и бывших супругов в судебном порядке;
г) освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга
или ограничение этой обязанности сроком.
3. Алиментные обязательства других членов семьи:
а) обязанности братьев и сестер по содержанию своих несовершеннолетних и нетрудоспособных совершеннолетних братьев и сестер;
б) обязанности дедушки и бабушки по содержанию внуков. Обязанность
внуков по содержанию дедушки и бабушки;
в) обязанность воспитанников содержать своих фактических воспитателей;
г) обязанности пасынков и падчериц по содержанию отчима и мачехи;
44
д) размер алиментов, взыскиваемых на других членов семьи в судебном
порядке.
4. Соглашения об уплате алиментов:
а) субъекты алиментных соглашений. Форма соглашения об уплате алиментов;
б) порядок заключения, исполнения, изменения, расторжения и признания недействительным соглашения об уплате алиментов;
в) содержание алиментного соглашения.
5. Порядок уплаты и взыскания алиментов:
а) основания взыскания алиментов в судебном порядке. Сроки обращения
за алиментами;
б) взыскание алиментов до разрешения спора судом;
в) обязанности администрации организации по удержанию алиментов;
г) обращение взыскания на имущество лица, обязанного уплачивать алименты;
д) определение задолженности по алиментам. Основания освобождения
от уплаты задолженности по алиментам;
е) ответственность за несвоевременную уплату алиментов;
ж) изменение установленного судом размера алиментов и освобождение
от их уплаты;
з) прекращение алиментных обязательств.
Студент должен:
-уметь дать понятие алиментов и алиментных обязательств;
-знать особенности алиментной обязанности родителей в отношении своих несовершеннолетних детей;
-знать с каких видов заработка и (или) иного дохода производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей;
-знать в каких случаях суд обязывает трудоспособных совершеннолетних
детей содержать своих родителей;
-знать кто из супругов (бывших супругов), при каких обстоятельствах и в
каком размере имеет право требовать предоставления в судебном порядке алиментов от другого супруга;
-знать круг лиц, относящихся к другим членам семьи и имеющим право
на взыскание алиментов в судебном порядке и в чем особенность данных алиментных обязательств;
-уметь раскрыть содержание соглашения об уплате алиментов.
Задания для самостоятельной работы:
1.Ознакомьтесь с судебной практикой по делам, отнесенным к теме семинара. Приведите на семинарском занятии конкретное дело и отметьте те моменты, которые заставили Вас сделать выбор именно на этом деле.
2.Подготовить реферат по теме семинара.
Решить задачи к теме.
Задача 1. Ручкин по решению суда с 1992 года выплачивал алименты на
45
содержание дочери Юлии, 1989 года рождения. Работал он в ГОВД, получал
зарплату и денежную компенсацию на питание, но алименты удерживались
только с заработной платы. В 1997 году его бывшая жена обратилась в бухгалтерию ГОВД с требованием выплачивать алименты и с компенсационных выплат на питание.
Вопросы к задаче:
1. С каких видов заработка (дохода) удерживаются алименты?
2. Правомерны ли требования бывшей жены Ручкина?
Задача 2. Кислицина, являясь инвалидом II группы, 30 марта 1998 г. обратилась в суд с иском к бывшему мужу Михайлову о взыскании средств на
свое содержание. В заявлении она указала, что ее пенсия - 320 руб., которых ей
не хватает для приобретения продуктов питания, лекарств, оплаты жилья,
вследствие чего она является нуждающейся. Кислицина просила взыскать алименты с ответчика с марта 1995 года, так как именно с этого времени ответчик
уклоняется от выплаты средств на ее содержание.
Ответчик, возражая против предъявленных к нему требований, пояснил,
что Кислицина после установления ей инвалидности III группы работала, а нетрудоспособность и инвалидность II группы ей была установлена уже после
расторжения брака. К тому же она проживает совместно с Михайловым, который, являясь ее фактическим супругом, и должен ее содержать.
Суд установил, что истица состояла в браке с Кислициным с 10 ноября 1982 г. 2
марта 1990 г. их брак был расторгнут. Согласно справке ВТЭК, Кислицина была признана инвалидом III группы в апреле 1984 года. В этой справке отсутствовало указание на ее нетрудоспособность, а в заключении о характере возможной работы говорилось, что она может работать нормировщицей. 22 января
1993 г. Кислициной была установлена инвалидность II группы и оговорена ее
нетрудоспособность, что подтверждается справкой ВТЭК.
Решением суда от 10 апреля 1998 г. с Кислицина были взысканы на содержание бывшей жены алименты с марта 1995 года.
Вопросы к задаче:
1. Правильное ли решение вынес суд?
2. Когда бывший супруг утрачивает право на получение алиментов?
3. Имеет ли право на получение алиментов нуждающийся супруг - инвалид III группы?
Задача 3. Решением суда Александрова обязана выплачивать Александрову на содержание их сына Артема алименты в размере 1\4 части всех доходов. В январе 2003 г. Александрова обратилась в суд с иском об уменьшении
размера алиментов и об освобождении от уплаты задолженности в сумме свыше 10 тысяч рублей. В обосновании своих требований она указала, что у нее
тяжелое материальное положение, в среднем зарабатывает 1300 рублей, одна
воспитывает ребенка, 01.02.2001 года рождения, снимает жилье, т.к. собственного жилья не имеет. Задолженность по алиментам образовалась в период, когда Александрова находилась в отпуске по уходу за ребенком.
Вопрос к задаче:
Какое решение следует принять суду?
46
Задача 4. В 2004 г. между бывшими супругами Гордеевыми было заключено нотариально удостоверенное соглашение об уплате С. Ю. Гордеевым
бывшей жене алиментов в размере 5000 руб. ежемесячно. В течение года указанная сумма удерживалась администрацией организации по месту работы
Гордеева и переводилась его жене. В этот период заработная плата Гордеева в
среднем составляла 25 000—30 000 руб. в месяц. В конце 2005 г. в связи с
трудностями организационно-финансового характера на предприятии заработная плата Гордеева значительно уменьшилась и стала составлять около 8000—
9000 руб. в месяц. В этой связи сумма ежемесячных удержаний из заработной
платы Гордеева стала превышать 50% общего размера его заработной платы.
На этом основании Гордеев предложил бывшей жене уменьшить размер предоставляемого ей содержания до 2000 руб., внеся соответствующие изменения
в соглашение об уплате алиментов. Однако 3. К. Гордеева не согласилась с
этим предложением. Тогда Гордеев обратился в суд с исковым заявлением об
изменении соглашения об уплате алиментов, указав в нем на необходимость
уменьшения размера алиментов на бывшую жену, так как размер удержаний
превышает половину его заработной платы и, кроме того, его материальное положение ухудшилось.
Вопросы к задаче:
1.Назовите установленные законом основания для изменения соглашения
об уплате алиментов.
2.Может ли сумма удержаний из заработной платы по соглашению об уплате алиментов превышать 50% заработной платы обязанного лица?
3.Какое решение может принять суд по иску Гордеева?
Тема 7. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
1.Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Усыновление (удочерение) детей:
а) понятие, условия и порядок усыновления. Лица, имеющие право быть
усыновителями;
б) правовые последствия усыновления ребенка. Тайна усыновления ребенка и ее обеспечение;
в) отмена усыновления: основания, порядок, правовые последствия.
3. Опека и попечительство над детьми:
а) основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми;
б) права детей, находящихся под опекой (попечительством);
в) права и обязанности опекуна (попечителя) ребенка;
г) опека и попечительство над детьми, находящимися в воспитательных,
лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения;
д) права детей, оставшихся без попечения родителей и находящихся в
воспитательных, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты
населения;
е) прекращение опеки и попечительства над детьми.
47
4. Приемная семья:
а) понятие и порядок образования приемной семьи. Содержание договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в приемную семью;
б) права и обязанности приемных родителей;
в) права ребенка (детей), переданного на воспитание в приемную семью;
г) материальное обеспечение приемной семьи;
д) расторжение договора о передаче ребенка (детей) на воспитание в
приемную семью.
Студент должен:
-знать основания признания детей оставшимися без попечения родителей;
-уметь раскрыть общие принципы, содержание и меры государственной
защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;
-уметь определить основные функции органов опеки и попечительства в
России по защите личных и имущественных прав и интересов детей, утративших попечение родителей.
-знать основные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
Задания для самостоятельной работы:
1. Составьте договор о передаче двух несовершеннолетних брата и сестру на воспитание в приемную семью.
2. Ознакомьтесь с судебной практикой по делам, отнесенным к теме семинара. Приведите на семинарском занятии конкретное дело и отметьте те моменты, которые заставили Вас сделать выбор именно на этом деле.
3. Решить задачи к теме.
Задача 1. В 2003 г. Нагиев был объявлен умершим, в том же году его жена умерла. Восьмилетнюю дочь Нагиевых взяла к себе в семью сестра Нагиева.
Однако отношения в семье не сложились и сестра Нагиева обратилась в органы
опеки и попечительства, заявив, что не хочет воспитывать девочку в своей семье.
В 2004 г. органы опеки и попечительства поставили дочь Нагиевых на
учет как ребенка, оставшегося без попечения родителей. В конце 2004 г. бездетные супруги Лебедевы удочерили девочку. В январе 2005 г. объявился Нагиев. Он рассказал, что в горах Чечни был захвачен бандитами, которые все это
время держали его у себя и только сейчас его отпустили. Нагиев заявил свои
родительские права в отношении дочери. Органы опеки и попечительства ему
организовали встречу с дочерью. Однако дочь не признала отца и отказалась
жить с ним, заявив, что останется у своих новых родителей.
Вопрос к задаче:
Как решить дело?
Задача 2. В суд поступило заявление от супругов Зотовых об усыновлении шестилетней Тани Бориной, оставшейся без попечения родителей. При
изучении личности граждан Зотовых судьей было установлено, что шесть
лет назад они отстранялись от обязанностей попечителей своего племянника.
Объясняя данный факт, Зотовы пояснили, что у них не сложились отношения
48
с племянником вследствие его поведения. Поэтому у них происходили ссоры,
возникла конфликтная ситуация, в результате чего они были отстранены от
обязанностей попечителей. Однако судья отказал в удовлетворении их заявления об усыновлении.
Вопрос к задаче:
Правильно ли решение суда?
Задача 3. После смерти жены гражданин Калугин, имеющий ребенка в
возрасте 15 лет, женился на двадцатипятилетней гражданке Марининой.
Спустя год после государственной регистрации заключения брака Маринина
решила усыновить ребенка своего мужа. Однако в органах опеки и попечительства ей заявили, что усыновление невозможно, поскольку законом запрещается усыновление, если разница в возрасте между усыновителем и усыновленным менее 16 лет.
Вопрос к задаче:
Правы ли органы опеки и попечительства?
Задача 4. Жерехов по просьбе своей жены Усовой усыновил ее пятилетнего сына, рожденного ею от первого брака с Васиным. В дальнейшем отношения между супругами испортились. Усова вместе с сыном ушла к Васину и возобновила с ним семейную жизнь. Вскоре Усова предъявила иск к
Жерехову о взыскании алиментов на содержание сына. Однако Жерехов
предъявил иск об отмене усыновления, так как он фактически лишен во зможности принимать участие в воспитании ребенка.
Вопрос к задаче:
Подлежат ли иски удовлетворению?
Задача 5. Органом опеки и попечительства и супругами Завьяловами
был заключен договор о передаче им на воспитание сроком на пять лет оставшихся без попечения родителей несовершеннолетних братьев Дудиных.
В результате была образована приемная семья.
Через год Завьяловы обратились в орган опеки и попечительства с
просьбой расторгнуть указанный договор, сославшись на плохое поведение
детей, причиняющее им многочисленные неприятности.
Вопрос к задаче:
Какое решение может быть принято по заявлению Завьяловых?
Тема 8. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства.
1. Основания применения к семейным отношениям норм иностранного
семейного права.
2. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных
граждан и лиц без гражданства.
3. Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных
отношений супругов при наличии иностранного элемента.
4. Правовое регулирование личных неимущественных и имущественных
отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.
49
5. Правовое регулирование усыновления с иностранным элементом.
6. Установление содержания норм иностранного семейного права. Ограничение применения норм иностранного семейного права.
7. Регулирование семейных отношений между гражданами государств —
членов СНГ.
Студент должен:
-уметь раскрыть основания применения к семейным отношениям норм
иностранного семейного права;
-уметь дать понятие семейных отношений с иностранным элементом и
коллизионных норм;
-знать правовое регулирование семейных отношений между гражданами
государств – членов СНГ;
-знать установление содержания норм иностранного семейного права: порядок установления, последствия неустановления;
-знать основания ограничения применения норм иностранного семейного
права.
Задания для самостоятельной работы:
1.Составьте закрытый тест на 10 вопросов, с 4-5 вариантами ответов.
2.Решить задачи к теме.
Задача 1. В июле 2002 г. гражданин РФ И. В. Пастухов, находясь в отпуске в Испании, познакомился с гражданкой РФ А. Ю. Гузее-вой, также отдыхавшей там по туристической путевке. Через несколько дней Пастухов и Гузеева по взаимному согласию заключили в соответствии с испанским законодательством брак по религиозному обряду. В связи с завершением отдыха Пастухов и Гузеева возвратились в Москву, где стали проживать в квартире Пастухова, считая себя мужем и женой. Повторно брак в органе загса они регистрировать не стали. Спустя полгода отношения между ними испортились, и Гузеева
уехала к родителям в г. Люберцы. После этого Пастухов посчитал, что их отношения с Гу-зеевой были несерьезными, а заключение брака в Испании никакого значения для него иметь не может.
В мае 2005 г. он зарегистрировал брак с В. Я. Ветровой в органе загса но
месту жительства. Спустя три месяца Пастухов трагически погиб в результате
автокатастрофы. Претендуя на наследство, Гузеева заявила в суд исковое требование о признании брака Пастухова с Ветровой недействительным, предъявив в обоснование иска документы о заключении брака между ней и Пастуховым в Испании.
Вопросы к задаче:
1.Допускается ли СК возможность заключения брака между гражданами
РФ за границей по нормам иностранного законодательства?
2.Какое решение должен принять суд по иску Гузеевой?
Задача 2. Гражданин Республики Беларусь С. Д. Крайнев, постоянно
проживающий в Республике Беларусь в г. Могилеве, и гражданка РФ О. А. Обрезова, являющаяся жительницей г. Москвы, решили заключить брак, но между
50
ними возник спор по поводу места регистрации заключения брака. В результате
спора Обрезова согласилась подать заявление о государственной регистра ции
заключения брака по месту жительства будущего мужа. При этом в качестве
обязательного условия она выдвинула требование о соблюдении органом загса
г. Могилева российского законодательства о заключении брака.
Вопросы к задаче:
1. Правомерно ли требование Обрезовой?
2. Законодательством какого государства (Республики Беларусь или РФ)
следует руководствоваться в данном случае?
3. Какие условия заключения брака установлены Конвенцией о правовой
помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам
для граждан государств — членов СНГ?
Задача 3. После регистрации в 1975 т. в Москве брака между А. Б. Васильчиковой и Н. X. Култаевым супруги избрали местом своего жительства г.
Алма-Ату, где у них в 1976 г. родился сын Василий. В 1979 г. супруги расторгли брак, и Васильчикова вместе с сыном возвратилась жить в Москву. До достижения сыном совершеннолетия Култаев выплачивал алименты на его содержание, продолжая жить в Алма-Ате с новой семьей. В 1979 г. Василий закончил
институт, после чего женился, стал жить отдельно от матери, а с отцом какихлибо отношений вообще не поддерживал в течение длительного времени. В
2003 г. Култаев, принявший гражданство Республики Казахстан, почувствовал
ухудшение состояние здоровья, в связи с чем уволился с работы и стал испытывать материальные трудности. На его письмо сыну с просьбой оказать возможную помощь последний ответил отказом, мотивируя это отсутствием между
ними родственных чувств. В этой связи Култаев приехал в г. Москву, где подал
в суд по месту жительства сына исковое заявление о взыскании с него алиментов на свое содержание, приложив в обоснование своего требования необходимые документы о собственной нетрудоспособности.
Вопросы к задаче:
1. Какое законодательство будет применяться судом при рассмотрении
иска Култаева?
2. Имеются ли основания для удовлетворения требования Култаева о
взыскании алиментов?
Задача 4. Супруги Сагимбаевы длительное время состояли в браке и
проживали на территории Казахстана. При этом муж являлся гражданином Казахстана, а жена имела гражданство РФ. Общих детей у них не было, но у жены
имелся ребенок от первого брака, который жил в Нижнем Новгороде с первым
мужем Сагимбаевой — Т. И. Котовым. В связи с возникшими в семье конфликтами Сагимбаева уехала в Нижний Новгород, где помирилась с Котовым и
стала проживать вместе с первой семьей. Однако по месту своего проживания в
Нижнем Новгороде она не зарегистрировалась. Тогда Сагимбаев подал в орган
загса по месту своего жительства заявление о расторжении брака. В свою очередь Сагимбаева подала аналогичное заявление в один из органов загса Нижнего Новгорода, однако ее заявление не было принято, как не отвечающее установленным требованиям. Приглашенный Сагимбаевой адвокат дал разъясне51
ние, что брак с Сагимбаевым ей следует расторгать с применением законодательства РФ (по признаку гражданства Сагимбаевой), но по месту ее постоянного жительства в Казахстане, так как в Нижнем Новгороде она не зарегистрирована.
Вопросы к задаче:
1. Правильное ли разъяснение дал адвокат Сагимбаевой?
2. Законодательством какого государства следует руководствоваться в
данном случае (при ответе сошлитесь на Конвенцию о правовой
помощи по
гражданском, семейным и уголовным делам)?
3. Будет ли расторгнут брак Сагимбаевых по заявлению мужа?
Задача 5. В 2003 г. гражданин Армении Т. Г. Аветисян и гражданка РФ
А. А. Утехина зарегистрировали брак в одном из органов загса Москвы. При
этом супруги гражданства и своих фамилий не изменили. В начале 2005 г.. они
выехали на постоянное место жительства в Ереван, однако семейная жизнь у
них не сложилась, начались конфликты и ссоры. В этой связи Утехина решила
расторгнуть брак с Аветисяном и вернуться домой, на что он ответил категорическим отказом, надеясь на нормализацию отношений. Тогда Утехина уехала к
родителям в Москву, где подала заявление о расторжении брака с Аветисяном в
районный суд по месту жительства родителей. Узнав об этом, Аветисян счел
действия жены незаконными и но совету адвоката направил в суд письменную
просьбу не рассматривать заявление Уте-хиной о расторжении брака по существу. В обоснование своей просьбы он сослался на необходимость рассмотрения искового заявления только по месту жительства супругов и с соблюдением
законодательства страны проживания, независимо от гражданства супругов.
Вопросы к задаче:
1. Подлежит ли удовлетворению просьба Аветисяна?
2. Законодательством какого государства (Республики Армения или РФ)
следует руководствоваться суду при рассмотрении искового заявления Утехиной о расторжении брака?
3. Учреждение какого государства компетентно по делу о расторжении
брака в случае, если супруги проживают на территории разных государств и
имеют разное гражданство (при ответе сошлитесь на Конвенцию о правовой помощи и правовых отношениях по гражданский, семейным и уголовным делам)?
4. Какое решение примет суд по иску Утехиной?
10. ТЕСТЫ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ПРОВЕРКИ УРОВНЯ ЗНАНИЙ
1. Семья - это...
а) специфический субъект семейного права;
б) группа родственников, проживающих вместе и ведущих общее хозяйство;
в) неправовое понятие, означающее социальную ячейку общества;
г) группа лиц, объединенных браком, родством либо принятием детей на
воспитание, для которых характерна общность жизни.
2. Укажите, для каких случаев Семейным кодексом РФ установлены
52
сроки исковой давности:
а) раздел общего имущества супругов;
б) оспаривание отцовства и материнства;
в) оспаривание одним из супругов сделки (требующей нотариальной
формы или регистрации), совершенной без его согласия;
г) признание брака недействительным, если один из супругов скрыл от
другого наличие у него венерической болезни или ВИЧ- инфекции;
д) отмена усыновления;
е) заявление требования об алиментах на совершеннолетнего нетрудоспособного ребенка.
3. Брачный возраст может быть снижен:
а) органом опеки и попечительства (на 1 год);
б) судом (но не более, чем на 2 года);
в) органом местного самоуправления (до 16 лет);
г) согласно закону субъекта Российской Федерации (более, чем на 2 года);
д) по заявлению родителей несовершеннолетнего органом местного самоуправления (до 16 лет).
4. Условиями заключения брака являются:
а) достижение брачного возраста;
б) желание создать семью;
в) если лица не достигли 18 лет - согласие родителей;
г) взаимное добровольное согласие на вступление в брак;
д) отсутствие близкого родства;
е) медицинское обследование лиц, вступающих в брак.
5. Препятствиями к заключению брака являются:
а) наличие фактического брака, возникшего до 8 июля 1944 г.;
б) недееспособность одного из лиц, вступающих в брак;
в) отношение ―усыновитель - усыновленный‖;
г) отсутствие согласия одного из лиц, вступающих в брак;
д) недостижение брачного возраста;
е) отсутствие гражданства России;
ж) отсутствие свидетельства о расторжении прежнего брака;
з) наличие другого зарегистрированного брака.
6. Брак прекращается:
а) вследствие объявления одного из супругов умершим;
б) по соглашению супругов;
в) по брачному договору;
в) вследствие признания одного из супругов безвестно отсутствующим;
г) путем развода;
д) вследствие признания брака недействительным;
е) если он считается несостоявшимся.
7. Муж не вправе без согласия жены возбуждать дело о расторжении
брака:
53
а) в первый год супружеской жизни;
б) во время беременности жены;
в) в течение года после рождения ребенка;
г) в течение трех лет после рождения общего ребенка;
д) при признании жены инвалидом 1 группы.
8. Отметьте, по каким из указанных оснований орган загса может
расторгнуть брак по заявлению одного из супругов:
а) признание другого супруга ограниченно дееспособным;
б) осуждение другого супруга за совершение преступления к лишению
свободы на срок свыше пяти лет;
в) признание другого супруга безвестно отсутствующим;
г) раздельное проживание супругов более трех лет;
д) объявление другого супруга умершим;
е) отсутствие общих несовершеннолетних детей.
9. Срок для примирения супругов может быть установлен:
а) органом загса при принятии совместного заявления супругов о расторжении брака;
б) судом при наличии общих несовершеннолетних детей;
в) органом загса или судом при недлительном браке ( до трех лет);
г) судом при несогласии одного из супругов на расторжение брака;
д) судом при беременности жены и в течение одного года после рождения
общего ребенка.
10. При расторжении брака в суде моментом прекращения брака
считается дата:
а) указанная в решении суда;
б) вступления решения суда в законную силу;
в) регистрации развода в органах загса;
г) получения загсом вступившего в законную силу решения суда о расторжении брака;
д) которую просят указать в решении суда разводящиеся супруги.
11. Какие из указанных обстоятельств могут являться основаниями
недействительности брака:
а) отказ одного из супругов от дальнейшего совместного проживания;
б) нарушение принципа моногамии;
в) родство 1, 2 и 3 степени;
г) отношения опеки и попечительства;
д) отношения усыновления;
е) отсутствие подписей брачующихся в актовой записи о регистрации
брака;
ж) фиктивность брака;
з) регистрация брака без свидетелей;
и) невменяемость в момент регистрации брака одного из лиц, вступивших
в брак.
12. Добросовестный супруг имеет право:
а) на раздел имущества в зависимости от его вклада в общее имущество
54
супругов;
б) на компенсацию морального вреда;
в) на возмещение причиненного ему имущественного вреда;
г) на аннулирование в актовой записи о рождении ребенка сведений о его
отцовстве;
д) присвоить ребенку, родившемуся в этом недействительном браке,
свою добрачную фамилию;
е) на взыскание алиментов, если стал нетрудоспособным в течение пяти
лет после признания брака недействительным;
ж) требовать применения к имущественным отношениям положений заключенного супругами брачного договора.
13. Личными неимущественными правами и обязанностями супругов
являются:
а) право на участие в демонстрациях, уличных шествиях и т.д.;
б) право на выбор фамилии;
в) право на выбор места жительства, рода занятий;
г) право на супружеское имущество;
д) право дать согласие на усыновление ребенка другим супругом.
14. Форма брачного договора:
а) простая письменная;
б) по выбору супругов;
в) нотариально удостоверенная.
15. Имуществом каждого из супругов являются:
а) вещи индивидуального пользования (кроме драгоценностей и других
предметов роскоши);
б) предметы профессионального труда небольшой стоимости;
в) именные ценные бумаги;
г) доходы от результатов интеллектуальной деятельности;
д) выплаты, имеющие специальное целевое назначение;
е) имущество, полученное в дар одним из супругов;
ж) доходы от предпринимательской деятельности;
з) автомобиль, выделенный по месту работы одному из супругов по
льготной цене.
16. Правом на алименты обладает супруг (бывший супруг):
а) не достигший совершеннолетия;
б) не достигший социальной зрелости;
в) жена в период беременности и в течение трех лет после рождения ребенка;
г) ставший нетрудоспособным через год после развода;
д) осуществляющий уход за общим ребенком - инвалидом детства 2
группы;
е) получающий пособие по безработице;
ж) достигший пенсионного возраста не позднее чем через пять лет с момента расторжения брака, если супруги состояли в браке длительное время.
17. Оспаривание материнства и отцовства не допускается, если:
55
а) при установлении отцовства в административном порядке лицу было
известно, что оно фактически не является отцом ребенка;
б) суррогатная мать после внесения актовой записи о рождении ребенка
отзывает свое согласие на запись супругов-‖заказчиков‖ в качестве родителей
ребенка;
в) мать ребенка в момент совершения актовой записи о рождении ребенка
знала, что она фактически не является матерью ребенка;
г) ребенок достиг совершеннолетия;
д) супруг дал согласие в письменной форме на применение метода искусственного оплодотворения или на имплантацию эмбриона;
е) на это не дает согласия опекун (попечитель) несовершеннолетнего ребенка либо орган опеки и попечительства.
18. Для установления отцовства в административном порядке необходимо:
а) заключить брак после рождения ребенка;
б) отцу ребенка подать заявление об этом в загс или орган местного самоуправления;
в) подать совместное заявление отца и матери ребенка в орган загса;
г) вынести об этом судебное решение;
д) матери ребенка при регистрации рождения ребенка представить в загс
паспорт отца ребенка.
19. Спор о месте проживания детей может быть разрешен:
а) судом;
б) администрацией образовательного учреждения, где обучается ребенок;
в) органом опеки и попечительства;
г) органом загса;
д) органом местного самоуправления;
е) письменным соглашением родителей, утвержденным органом опеки и
попечительства.
20. Алименты на совершеннолетних нетрудоспособных детей устанавливаются:
а) в долевом отношении к заработку плательщика алиментов;
б) в твердой денежной сумме исходя из минимального размера оплаты
труда;
в) по усмотрению суда - в долевом отношении или в твердой денежной
сумме исходя из минимального размера оплаты труда;
г) форма устанавливается в зависимости от материального и семейного
положения сторон;
д) в форме, избираемой получателем алиментов.
21. Определите, кто из указанных лиц обладает правом на алименты:
а) фактический воспитанник при отказе фактического воспитателя от его
дальнейшего воспитания и содержания;
б) бабушка вправе взыскать алименты с совершеннолетнего трудоспособного внука только при условии совместного проживания с ним;
в) отчим вправе взыскать алименты с пасынка при условии воспитания и
56
содержания последнего не менее 10 лет;
г) фактический воспитатель вправе взыскать алименты с фактического
воспитанника;
д) мачеха вправе взыскать алименты с пасынка;
е) несовершеннолетняя сводная сестра (имеющая только нетрудоспособную мать) вправе взыскать алименты с совершенного трудоспособного сводного брата.
22. Формами воспитания детей, предусмотренными Семейным кодексом РФ, являются:
а) детское учреждение;
б) детский дом семейного типа;
в) приемная семья;
г) патронат;
д) опека и попечительство;
е) усыновление (удочерение).
57
11. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Нормативные правовые акты:
1. Конституция РФ от 12 дек. 1993 г // Российская газета от 25.12.1993. –
№ 197.
2. Семейный кодекс Российской Федерации от –//СЗ РФ. – 1996. – № 1. –
ст. 16.
3. Гражданский кодекс Российской Федерации (Часть 1) от 30 нояб. 1994
г.№51-ФЗ.//СЗ РФ. – 1994. – № 32. – ст. 3301, 3302.
4. Трудовой кодекс Российской Федерации 30 дек. 2001г // СЗ РФ. –
2002. – № 1 ст. 3.
5. Жилищный кодекс РФ от 29 декабря 2004 г. №188-ФЗ// СЗ РФ 2005
№1. Ст.14.
6. Основы законодательства РФ о нотариате от 11.02.93 г.// Ведомости
РФ 1993 г. № 10 ст. 357;
7. Закон РФ «Об актах гражданского состояния» от 15.11.97 г. №146-ФЗ//
РГ. от 20.11.97 г.;
8. ФЗ от 16 апреля 2001 г.№44-ФЗ «О государственном банке данных о
детях, оставшихся без попечения родителей»//СЗ РФ от 2001 №1643
9. Закон РФ «О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызванного вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекция)» от 30.05.95 г.//
СЗ РФ 1995 г. № 14 ст. 1212, 1996 г. № 34 ст. 4027, 1997 г. № 3 ст. 352; Конституция РФ;
10.Закон РФ «Об исполнительном производстве» от 2.10.2007 г. №229ФЗ// СЗ РФ 2007 г. № 41 ст. 4849;
11.Закон РФ «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места постоянного пребывания и жительства в пределах Российской Федерации» от 25.06.93 г.// Ведомости РФ 1993 г. № 32 ст. 1227;
12.Закон РФ от 10 июля 1996 г. «Об образовании»//Ведомости
РФ.1992.№30.Ст.1797,СЗ РФ. 1996.№3.Ст.150.
13.Закон РФ «О судебных приставах» от 21 июля 1997г.// СЗ РФ.
1997.№30.Ст.3590.
14.ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей» от 10.01.1996 №159-ФЗ.
15.ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 24.06.1999. №120-ФЗ.//СЗ РФ.1999.№26
Ст.3177.
16.ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 24.07.1998.№124ФЗ//СЗ РФ, 1998 №31.Ст.3397.
17.Указ Президента РФ от 14 мая 1996 г. «Основные направления государственной семейной политики» // СЗ РФ. 1996. №21.Ст.2460.
18.Указ Президента РФ от 18 августа 1994 г. «О президентской программе дети России» // СЗ РФ. 1994. №17.Ст.1955.
58
19.Постановление Правительства РФ от 17.07.1996. №829 «О приемной
семье»// СЗ РФ, 1996 №31.Ст.3721.
20.Постановление Правительства РФ от 01.05.1996. №542 «Об утверждении перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью»//СЗ
РФ 1996 №19. Ст.2304.
21.Постановление Правительства РФ от 29.03.2000. №275 «Об утверждении правил передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и правил постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации детей, являющихся гражданами Российской
Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства».//СЗ РФ. 2000, №15. Ст.1590.
22.Постановление Правительства РФ от 28.03.2000. №267. «О межведомственной комиссии по вопросам усыновления (удочерения) иностранными гражданами детей, являющихся гражданами Российской Федерации».//СЗ РФ.2000
№14, ст.1502.
23.Постановление Правительства РФ от 18 июля 1996г. «О перечне видов
заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей»// СЗ РФ. 1996. №31. Ст.3743., 1998. №30.
Ст.465.
24.Постановление Правительства РФ от 19 марта 2001г. «О детском доме
семейного типа»// СЗ РФ.2001.№13.Ст.1251.
25.Постановление Правительства РФ от 3.08.1996 г. «Об организации
централизованного учета детей, оставшихся без попечения родителей»// СЗ РФ.
1996. №33. Ст.3995, 1997.№29.Ст.3753.
26.Положение о паспорте гражданина Российской Федерации, утвержденное постановлением Правительства РФ от 08.07.98 г.// СЗ РФ 1997 г. № 28
стр. 3444;
27.Приказ Минздрава РФ от 10.09.1996. №332 «О порядке медицинского
освидетельствования граждан, желающих стать усыновителями, опекунами
(попечителями) или приемными родителями»//БНА 1996.№8.
28.Приказ Минобразования РФ от 19.08.1999. №199 «Об утверждении
положения о порядке выплаты денежных средств на питание, приобретение
одежды, обуви, мягкого инвентаря для детей, находящихся под опекой (попечительством)».
29.Письмо Минобразования РФ от 09.06.1999. №244\26-5 «О дополнительных мерах по защите жилищных прав несовершеннолетних».
30.Положение о признании лица инвалидом. Утв.Постановлением Правительства РФ. От 13 августа 1996г.// СЗ РФ,1996.№34.Ст.4127.
31.Соглашение о гарантиях прав граждан в области социальных пособий,
компенсационных выплат семьям с детьми и алиментов// Вестник образования.1995.№8.
32.Порядок аккумуляции и выплаты государственного ежемесячного пособия на детей, родители которых уклоняются от уплаты алиментов. Утв. Ми59
нистерством Финансов РФ, Министерством социальной защиты населения и
Центральным Банком РФ. от 5 августа 1996г.// Вестник Банка России.1996.№4.
33.Конвенция «О правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам государств СНГ» 1993 г. Ратифицирована
ФЗ от 4 августа 1994 г. //СЗ РФ. 1994. №15.Ст.1684., 1995.№17.Ст.1472.
Международные акты в области семейного права:
1.Конвенция о правах ребенка. Принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения резолюцией 44\25 Генеральной Ассамблеи ООО от
20.11.1989 г. Ратифицирована Верховным Советом СССР 15.09.1990
г.//Ведомости СССР.1990.№45.Ст.955
2.Хартия прав человека: Всеобщая декларация прав человека. Принята
Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.48 г.// РГ от 05.04.95 г.;
3.Хартия прав человека: Всеобщая декларация прав человека. Принята
Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.48 г.// РГ от 05.04.95 г.;
Судебная практика:
1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5.11.1998.№15. «О
применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении
брака».
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 04.07.1997.№9. «О
применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении
усыновления».
3. Постановление Пленума Верховного суда РСФСР от 21.02.73 г. № 3
«О некоторых вопросах, возникших в практике применения судами Кодекса о
браке и семье РСФСР» в ред. 21.12.93 г. № 11 с изм. и доп., внесенными Постановлениями Пленума ВС от 25.04.95 г. № 6, 25.10.96 г. № 9, 04.07.97 г. № 9//
БВС РСФСР 1973 г. № 5, БВС РФ 1994 г. № 3, 1995 г. № 7, 1997 г. № 1 и № 9;
4. Постановление Пленума Верховного суда СССР от 28.11.80 г. № 9 «О
практике применения судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака», с изм. и доп., внесенными Постановлением Пленума ВС от
18.06.87 г. № 6 и 30.11.90 г. № 14// БВС СССР 1981 г. № 1, 1987 г. № 4, Вестник
ВС СССР 1991 г. № 2.
5. Постановление Пленума Верховного суда РФ от 28.04.94 г. «О судебной практике по делам о возмещении вреда, причиненного повреждением здоровья»// БВС РФ 1994 г. № 7;
6. Постановление Пленума Верховного суда РФ и Пленума Высшего Арбитражного суда РФ от 01.07.96 г. «О некоторых вопросах, связанных с применением первой части Гражданского кодекса РФ»// БВС РФ 1996 г. № 9;
7. Оспаривание записи отцовства: обзор судебной практики //БВС
РСФСР. 1989.№2.
60
8. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25 октября 1996 г. «О
применении судами Семейного кодекса при рассмотрении дел об установлении
отцовства и взыскании алиментов»//РГ.1996. 5 ноября.
Основная литература:
1. Антокольская М. В. Семейное право. Учебник / Антокольская М. В. 2-е изд. М.: Юристъ, 2007.
2. Антокольская М. В. Курс лекций по семейному праву/ Антокольская
М. В. - М.: Юристъ, 2006.
3. Беспалов Ю.Ф. Комментарии к судебной практике по семейным делам.2006.
4. Гражданское право Учебник. Часть 5 / Под. ред. А.П. Сергеева, Ю.К.
Толстого – М. : 2008.
5. Гришина И.И. Семейное право. Учебное пособие.2006.
6. Комментарии к Семейному кодексу Российской Федерации/
Л.М.Пчелинцева – 4-е изд., перераб. М.-Норма, 2007.
7. Крашенинников П. Семейное право.2007.
8. Крашенинникова П.В. Судебная практика по семейным спорам.
(Сборник) кн.1. М. Статут, 2006.
9. Нечаева А.М. Семейное право. Учебник для ВУЗов. 2006.
10.Нечаева А. М. Семейное право. Курс лекций / Нечаева А. М. - 3-е изд.
М.: Юристъ, 2006. - с. 257.
11.Пчелинцева Л.М. Семейное право России Учебник для вузов/ Пчелинцева Л.М. – 4-е изд., перераб. – М.: Норма, 2007.
12.Пчелинцева Л.М. Семейное право России Учебник для вузов/ Пчелинцева Л.М. – 5-е изд., перераб. – М.: Норма, 2006.
13.Пчелинцева Л.М. Семейное право России Учебник для вузов/ Пчелинцева Л.М. – 4-е изд., перераб. – М.: Норма, 2007.
14.Петров М.И. Семейное право. Учебник для ССУЗов. 2006.
15.Павленко В.В. Семейное право. Пособие для подготовки к Экзаменам.2006.
16.Судебная практика по семейным спорам Книга 1.// руковод.коллектива
составителей П.В.Крашенинников М.Статут» 2007.
17.Тарусина Н. Н. Семейное право. Учебное пособие/ Тарусина Н. Н. М.: Проспект, 2006.
61
12. СПИСОК НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫХ АКТОВ И
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ТЕМАМ
Тема. Понятие
правоотношения
и
предмет
Семейного
права.
Семейные
Нормативные правовые акты
1. Гражданский процессуальный кодекс Российской 14 нояб. 2002г. //СЗ
РФ. – 2002. – № 48. – ст. 4532.
2. ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» от 19
мая 1995 г.// СЗ РФ. - 1995. - №21. - Ст. 1929
3. ФЗ «О льготах на проезд на междугородном транспорте для детей, нуждающихся в санаторно-курортном лечении» от16 июля 1998 г //СЗ РФ. - 1998.
- № 29. - Ст. 3397.
4. ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
от 24 июля 1998 г.//СЗ РФ. - 1998. - №31. - Ст. 3802;
5. О ратификации Соглашения о создании Содружества Независимых
Государств .Постановление: принято Верх. Советом 12 декабря 1991 г. № 20141 //Ведомости РСФСР. -1991. - №51. - Ст. 1798.
6. Указ Президента РФ от 14 мая 1996 г Об основных направлениях государственной семейной политики» //-СЗ РФ. - 1996. - № 21. - Ст. 2460
7. Указ Президента РФ «Об усилении социальной поддержки одиноких
матерей и многодетных семей» от 8 июня 1996 г. //СЗ РФ. - 1996. - № 24. - Ст.
2885.
8. Указ Президента РФ О президентской программе «Дети России» на
1998—2000 годы от 15 января 1998 г //СЗ РФ. - № 3. - Ст. 314
9. .Указ Президента РФ «О президентских программах по улучшению
положения детей в Российской Федерации на 2001-2002 годы» от 16 ноября
2001 г.//СЗ РФ. - 2001. - №47. - Ст. 4444
Дополнительная литература
1. Азарова, Е. Г. Пособия и льготы гражданам с детьми. - М.: Норма,
1997.
2. Антокольская, М. В. Место семейного права в системе отраслей частного права. // Государство и право. 1995. № 6. С. 30—40.
3. Белякова, А. М. Вопросы советского семейного права в судебной
практике. - М: Знание, 1989.
4. Беспалов, Ю. Судебная защита прав и интересов ребенка // Российская
юстиция. 1996. № 12. С. 24—25.
5. Беспалов, Ю. Средства судебной защиты гражданских прав ребенка.//
Российская юстиция. 1997. № 3. С. 25—26.
6. Беспалов, Ю. Семейно-правовое положение ребенка в Российской Федерации. - Владимир: ВГПУ, 2000. С. 81-135.
62
7. Богатых, Е. А. Гражданское и торговое право: Учебное пособие. 3-е
изд.- М.: Юристъ, 2004. С. 290.
8. Вавилин Е.В.Мачеха и отчим как субъекты семейных и наследственных правоотношений.Семейное и жилищное право.2008 №3.
9. Гливинская И.Н.Сущность ответственности по семейному праву.//Семейное и жилищное право. 2008.№3.
10.Данилин, В. И., Реутов С. И. Юридические факты в советском семейном праве. - Свердловск: Издательство Свердловского университета, 1989.
11.Дармодехин, С. В. К вопросу о разработке законодательства Российской Федерации о семейной политике // Семья в России. 1996. № 3-4. С. 18-22.
12.Каменецкая
М.С.
Семейная
правосубъектность
физических
лиц.//Семейное и жилищное право. 2007 №5.
13.Колесова, Н. С. Особенности современного социально-демографического состояния России// Права человека как фактор стратегии устойчивого развития. М., 2000. С. 106—115.
14.Королев, Ю. А. Оценка эффективности норм в сфере семейных отношений // Журнал российского права 1998. № 8. С. 85—94.
15.Королев, Ю. А. Семья как субъект права // Журнал российского права.
2000. № 10. С. 61-66.
16.Косова, О. Ю. Предмет семейного права и семейного законодательства
// Государство и право. 2000. № 7. С. 71—78.
17.Кострова, Н. М. Процессуальные правила разбирательства семейных
дел в Семейном кодексе РФ // Журнал российского права. 2000. №3. С. 101-108.
18.Кузнецова, И. М. Значение ГК РФ для совершенствования семейного
законодательства // Новый гражданский кодекс России и отраслевое законодательство - М.: Институт законодательства и сравнительного правоведения при
Правительстве Российской Федерации, 1995. С. 76-91.
19.Кузнецова И.М.К Истории принятия семейного кодекса 1995 года.//Семейное и жилищное право 2007.№1.
20.Кархалев Д.Н. Понятие охранительного правоотношения в частном
праве.//Семейное и жилищное право. 2008 №4.
21.Масевич М.Г., Кузнецова И.М. Новый семейный кодекс Российской
Федерации// Дело и право 1996 г. № 1;
22.Минникес И.А. Элементы индивидуального правового регулирования
в семейном праве.//Семейное и жилищное право. 2007 №5.
23.Нечаева, А. М. Семья как самостоятельный объект правовой охраны //
Государство и право. 1996. № 12. С. 99—107.
24.Нечаева, А. М. Семейное право: проблемы и перспективы развития //
Государство и право. 1999. № 3. С. 69—75.
25. Нечаева А.М. Новый семейный кодекс// Государство и право 1996 г.
№ 6;
26.Полянский, П. Л. Отечественное брачно-семейное законодательство:
от КЗАГСа 1918 года до наших дней // Журнал российского права. 1997. № ю.
С. 126-134.
63
Тема. Понятие брака. Условия и порядок его заключения
Недействительность брака
Нормативные правовые акты
1. ФЗ «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)»
от 30 марта 1995 г.// СЗ РФ. - 1995. - № 14. - Ст. 1212.
2. Постановление Правительства РФ от 6 июля 1998 г. «Об утверждении
формы бланка записи акта о заключении брака и форма бланка свидетельства о
заключении брака» //СЗ РФ. - 1998. - №28. - Ст. 3359.
3. Постановление Правительства РФ от 31 октября 1998 «Об утверждении формы бланка записи акта о заключении брака» // СЗ РФ. - 1998. - № 45. Ст. 5522.
4. Постановление Правительства РФ от 17 апреля 1999 г «Об утверждении правил заполнения бланков записей актов гражданского состояния и бланков свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния» //СЗ РФ. - 1999. - № 17. -Ст. 2149
Судебная практика
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 ноября 1998 г «О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака»
// БВС РФ. - 1999. - № 1.
Дополнительная литература
1.Косарева И.А. К вопросу о порядке заключения брака и легитимности
фактических сожительств.// Семейное и жилищное право. 2008 №3.
2.Нечаева, А. М. Семья как самостоятельный объект правовой охраны //
Государство и право. 1996. № 12. С. 99—107.
3.Пчелинцева, Л. М. О семейном законодательстве субъектов Федерации
// Журнал российского права. 1998. № 3. С. 30—37
4.Пчелинцева, Л. М. Соотношение норм семейного права, морали и религии при заключении брака в Российской Федерации // Христианство. Нравственность. Право / М.: Издательство МНЭПУ, 2000. С. 115-119.
Максимович, Л. Фиктивный брак // Закон. 1997. №11. С. 73-75.
Масевич, М. Г. Новый Семейный кодекс Российской Федерации // Дело и
право. 1996. № 1. С. 22-24.
Матвеев, Г. К. Советское семейное право - М.: Юридическая литература,
1985. С. 42—84.
Оспенников, Ю.В. Признание брачно-семейных отношений: исторический аспект // Современное право. 2004. № 10. С. 72—74; №11. С. 60-62.
Чечот, Д. М. Брак, семья, закон - Л.: Издательство Ленинградского университета, 1984.
64
Шелютто, М. Л. Действие во времени отдельных норм семейного законодательства - М.: Городец, 2000. С. 342-352.
Экштайн, К. Основные права и свободы. По российской Конституции и
Европейской конвенции: Учебное пособие для вузов - М.: NOTA BENE, 2004.
С. 112.
Тема. Прекращение брака
Нормативные правовые акты
1. Основы законодательства РФ о нотариате от 11 февр. 1993 г.
//Ведомости Съезда НД РФ и ВС РФ, - 1993, - N 10, - ст. 357, 358.
2. ФЗ «Об актах гражданского состояния» от 15.11.1997 г. // Российская
газета. – 1997. – № 224.
3. ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» от 17 декабря 1998
г. // СЗ РФ. - 998. -№ 51. - ст. 6270.
4. Постановление Правительства РФ от 8 июля 1997 г. «Об утверждении
положения о паспорте гражданина Российской Федерации» //СЗ РФ. - 1997. - №
28. - ст. 3444.
5. Постановление Правительства РФ от 17 апреля 1999 «Об утверждении
правил заполнения бланков записей актов гражданского состояния и бланков
свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния»
//СЗ РФ. - 1999. - № 17. - ст. 2149.
6. Конвенция «О правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам» Принята СНГ 22 января 1993 г., ратифицирована Федеральным законом от 4 августа 1994 г.//СЗ РФ. 1994. - № 15. Ст.
1684.
Судебная практика
1. Постановление Президиума ВС РФ от 27 мая 1998 г «О применении
судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей //БВС РФ. - 1998. - № 7
2. Постановление Президиума ВС РФ от «О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака» от 27 мая 1998 г. //БВС
РФ. - 1999. - № 1.
Дополнительная литература
1. Апель А.Л. Расторжение брака: правовые особенности отношений
бывших супругов. Спб.2003.
2. Белякова, А. М. Вопросы советского семейного права в судебной
практике. - М.: Знание, - 1989. - С. 64—84.
3. Богатых, Е. А. Гражданское и торговое право: Учебное пособие. 3-е
изд. - М.: Юристъ. -2004. - с. 299-300.
4. Гниденко, Т. В. Семейный кодекс и брачный договор. - М.: Библиотека журнала «Социальная защита». - 1996. -№ 5. - с. 80—81, 163-164.
65
5. Дерюга, Н. Расторжение брака лиц, осужденных к лишению свободы //
Российская юстиция. 2000. № 2. С. 48.
6. Додонов, В. Н., Румянцев О. Г. Энциклопедический юридический словарь. - М.: Инфра-М, 1996. - с. 189-190, 246-247.
7. Дождев, Д. В. Римское частное право: Учебник для вузов. 2-е изд.,
изм. и доп. - М.: Норма, 2004. - с. 322-325.
8. Коржаков, И. Доказывание по делам о расторжении брака // Российская юстиция. 1997. № 10. С. 46—47.
9. Кузнецова, И. М. Комментарий к законодательству о регистрации актов гражданского состояния. - М.: Юристъ, 2002. С. 31—35.
10.Климова С.А. Личное неимущественное право супруга на расторжение
брака и его реализация в судебном порядке. //Семейное и жилищное право.
2007 №3.
11.Масевич, М. Г., Кузнецова И. М., Марышева Н. И. Новый Семейный
кодекс Российской Федерации // Дело и право. 1996. - № 1. - С. 23.
12.Матвеев, Г. К. Советское семейное право.- М.: Юридическая литература, 1985. - С. 85—111.
13.Нечаева, А. М, Брак, семья, закон. М.: Наука, 1984. С. 58—73. Нечаева
А. М. Новый Семейный кодекс // Государство и право. 1996. - № 6. - С. 57-58.
14.Нечаева, А. М. Семейное право: Курс лекций. 2-е изд. - М.: Юристъ,
2001. - С. 98-110.
15.Папаян, Р. А. Христианские корни современного права. - М: Норма,
2002. - С. 101-103.
16.Пучинский, В. К., Кулагин М. И.. Гражданское, торговое и семейное
право капиталистических государств: Сборник нормативных актов: гражданские и торговые кодексы - М.: Издательство Университета дружбы народов, 1986. - с. 26, 160—161, 199-202.
17.Панкратова Н.А. Особенности производства по делам о расторжении
брака.//Арбитражный и гражданский процесс. 2000.№4.
18.Рыжаков, А. П. Образцы документов в обеспечение прав граждан. 2-е
изд., изм. и доп. - М: Норма, 2003. С. 194.
19.Туманов, В. А., Энтина Л. М. Комментарий к Конвенции о защите
прав человека и основных свобод и практике ее применения - М.: Норма, 2002.
- С. 200-202.
Тема. Права и обязанности супругов
Нормативные правовые акты
1. Основы законодательства РФ о нотариате от 11 февр. 1993 г.
//Ведомости Съезда НД РФ и ВС РФ, - 1993, - N 10, - ст. 357, 358
2. ФЗ «О праве граждан Российской Федерации на свободу передвижения, выбор места постоянного пребывания и жительства в пределах Российской
Федерации» от 25 июня 1993 г.//Ведомости РФ. - 1993. - № 32. - ст. 1227
3. ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию» от 15 августа 1996 г. //СЗ РФ. - 1996. - № 34. - Ст. 4029
66
4. ФЗ «Об исполнительном производстве» от 2.10.2007 №229-ФЗ //СЗ
РФ. - 2007. - № 41. - Ст. 4849
5. ФЗ «О ратификации Конвенции о равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин: трудящиеся с семейными обязанностями» от 30 октября 1997 г.//СЗ РФ. - 1997. - № 44. - Ст. 5020.
6. ФЗ «О драгоценных металлах и драгоценных камнях» от 26 марта
1998 г.//СЗ РФ. - 1998. - № 13. - Ст. 1463
7. «Всеобщая декларация прав человека» принята Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 г.//РГ. - 1995.
Судебная практика
1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 23 апреля 1985 г «О
практике рассмотрения судами Российской Федерации дел об освобождении
имущества от ареста (исключении из описи)» //ВВС РСФСР. - 1985. - №7.
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 ноября 1998 г «О
применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении
брака» //БВС РФ. - 1999. - № 1.
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 14 февраля 2000 г «О
судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» //ВВС РФ.
- 2000. - № 4.
Дополнительная литература
1. Алибекова Ф.Я. Законный режим имущества супругов – правовой инсти тут. Юрист.2008 №2.
2. Белопольский Э. Раздел имущества, или Любовь с расчетом// Домашний адвокат. - 1996. - № 16. - С. 2—3.
3. Беспалов Ю. Причинитель вреда — несовершеннолетний [Текст] //
Российская юстиция. - 1996.- № 10. - С. 19—21.
4. Блохина О. Ю. Правовое положение женщины в семье (некоторые
проблемы) // Государство и право на рубеже веков. - М., 2001. - С. 19-25.
5. Богатых Е. А. Гражданское и торговое право: Учебное пособие. 3-е
изд. - М.: Юристъ, 2004.- С. 295-296.
6. Багрова Н.В.Субъекты брачного договора.//Семейное и жилищное
право.2008 №1.
7. Багрова Н.В. Субъекты брачного договора.//Юрист. 2008.№2.
8. Василевская Н. П. Актуальные проблемы брачного договора // Нотариус. - 1999. –№ 4. - С. 39-42.
9. Виноградова Р. И., Лесницкая Л. Ф., Пантелеева И. В. Нотариат в вопросах и ответах.- М.: Юридическая литература, 1994. - С. 71-74, 112-113.
10.Гниденко Т. В., Кузнецова И. М., Максимович Л. Б., Власов Ю. Н., Хазова О. А. Семейный кодекс и брачный договор.- М: Библиотека журнала «Социальная защита», 1996. - № 5. - С. 82—86, 119—131, 139-158.
11.Горохов Б. А. Споры о праве на недвижимость: судебная практика //
Гражданин и право. - 2000. - № 3. - С. 87—88.
67
12.Додонов В. Н., Румянцев О. Г. Энциклопедический юридический словарь.- М.: Инфра-М, 1996. - С. 24, 32, 39, 44-45, 57, 97, 125, 152, 161, 193, 195196, 304.
13.Долгов Ю. Г. Защита судом имущественных интересов супруга // Защита прав граждан в российском и зарубежном праве (проблемы теории и
практики). - М.: МЗ-Пресс, 2002. - С. 106—109.
14.Игнатенко А., Скрыпников Н. Брачный договор. Законный режим
имущества супругов. - М.: Филинъ, 1997.
15.Кашанина Т. В., Катании А. В. Основы российского права: Учебник
для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2004. - С. 528-540.
16.Качанова И. Как заключается брачный контракт// Закон. - 1997. - №11.
- С. 40-41.
17.Ковлер А. И. Антропология права: Учебник для вузов. - М.: Норма,
2002. - С. 411-427.
18.Кузнецова И. М. Комментарий к законодательству о регистрации актов гражданского состояния. - М.: Юристъ, - 2002. - С. 40—42.
19.Киминчижи Е.Н.Об имущественных отношениях сожительствующих
лиц. Семейное и жилищное правою2008 №1.
20.Максимович Л. Брачный договор. // Закон. - 1997. - № 11. - С. 35-39.
21.Максимович Л. Брачный контракт. - М.: Ось-89, -1997.
22.Масевич М. Г., Кузнецова И. М„ Марышева Н. И. Новый Семейный
кодекс Российской Федерации // Дело и право. - 1996. - № 1. - С. 24-26.
23.Матвеев Г. К. Советское семейное право. - М.: Юридическая литература, - 1985. - С. 112-138.
24.Мурадьян Э. М. Основные гражданско-правовые документы: образцы.
- М.: Бек, - 1997. - С. 180-189.
25.Шершень Т.В. Брачный договор как регулятор семейных отношений в
России и Республике Беларусь. //Семейное и жилищное право 2007. №3.
26.Синельникова Т.Ю. Имущественные отношения супругов как объект
правового регулирования. //Семейное и жилищное право. 2007 №3.
27.Хазова О.А. Брачный договор: опыт стран запада// Дело и право 1995
г. № 9;.
28.Чефранова Е. Судебный порядок расторжения брака// Российская юстиция 1996 г. № 9;
29.Чефранова Е. Правовое регулирование имущественных отношений
супругов// Российская юстиция 1996 г. №7.
30.Чефранов Е.А. Имущественные отношения в российской семье.
М.1997.
31.Чашкова С.Ю.Соглашение о представлении содержания. // Юридический мир.2003.№1,2.
68
Тема. Права и обязанности родителей и детей
Нормативные правовые акты
1. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабр. 2004г.//СЗ
РФ. – 2005. – № 1. – ст. 14, 15
2. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30 дек. 2001г.//СЗ РФ. – 2002. – № 1. – ст. 1.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13 июня 1996г.//СЗ РФ.
– 1996. – № 25. – ст. 2954.
4. Федеральный закон «Основы законодательства РФ об охране здоровья
граждан» от 22 июля 1993 г.//Ведомости РФ. - 1993. - № 33. - Ст. 1318.
5. Федеральный закон «О порядке выезда из Российской Федерации и
въезда в Российскую Федерацию» от 15 августа 1996 г.//СЗ РФ. - 1996. - № 34. Ст. 4029
6. Федеральный закон «О мировых судьях в Российской Федерации» от
17 декабря 1998 г.//СЗ РФ. - 1998. -№ 51. - ст. 6270.
7. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г.// СЗ РФ. - 1998. - № 31. - Ст. 3802; 2000..
8. Указ Президента РФ «О первоочередных мерах по реализации Всемирной декларации об обеспечении выживания, защиты и развития детей в 90-е
годы» от 1 июня 1992 г.//Ведомости РФ. - 1992. - № 23. - Ст. 1276.
Указ Президента РФ «Об основных направлениях государственной семейной политики» от 14 мая 1996 г.//СЗ РФ. - 1996. - № 21. - Ст. 2460
9. Указ Президента РФ «Об утверждении основных направлений государственной социальной политики по улучшению положения детей в Российской Федерации до 2000 года (Национальный план действий в интересах детей)» от 14 сентября 1995 г.//СЗ РФ. - 1995. - № 37. - Ст. 3669
10.Постановление Правительства РФ «О первоочередных мерах по улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
от 14 мая 2001г.//СЗ РФ. - 2001. - № 21. - ст. 2087.
Судебная практика
1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов» от 25 октября 1996г.//ВВС РСФСР.
- 1997. - №1.
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» от
27 мая 1998 г.//БВС РФ. - 1998. - № 7.
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака» от 5 ноября
1998 // БВС РФ. - 1999. - № 1.
4. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике
по делам о преступлениях несовершеннолетних» от 14 февраля 2000 г. //ВВС
РФ. - 2000. - № 4.
69
5. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей»
от 20 апреля 2006г.//Российская газета. - 2006. - № 92.
Дополнительная литература
1. Беседкина Н. И. Права неродившегося ребенка// Государство и право. 2006. - № 4. - С. 54-60.
2. Беспалов Ю. Причинитель вреда – несовершеннолетний// Российская
юстиция 1996 г. № 10;
3. Беспалов Ю. Средства судебной защиты гражданских прав ребенка.//Российская юстиция.1997.№3.
4. Беспалов Ю.Судебная защита прав и интересов ребенка.//Российская
юстиция 1996.№12.
5. Беспалов Ю.Ф. Некоторые вопросы судебной защиты прав ребенка.//
Российский судья.2001.№6.
6. Беспалов Ю. Ф. Судебная защита прав и интересов ребенка// Российская юстиция. - 1996. - № 12. - С. 24—25.
7. Беспалов Ю. Ф. Защита нрав несовершеннолетних// Российская юстиция. - 1997. - № 1. - С. 32-34.
8. Беспалов Ю. Ф. Средства судебной защиты гражданских прав ребенка
// Российская юстиция. - 1997. - № 3. - С. 25—26.
9. Беспалов Ю. Ф. Разбирательство дел об установлении отцовства// Российская юстиция. - 2000. - № 6. - С. 27—29.
10.Беспалов Ю. Ф. Основания и порядок лишения родительских прав//
Российская юстиция. - 2000. - № 12. - С. 26—27.
11.Герасимов В. Н. Семейно-правовые принципы воспитания и защиты
детей // Защита прав ребенка в современной семье.- М.: ИГПРАН, 2004. - С. 5359.
12.Григорович Е. В. Некоторые аспекты правового регулирования искусственных методов репродукции // Юристъ. - 1999. - № 2. - С. 27-28.
13.Григорович Е. В. Правовое регулирование применения искусственных
методов репродукции за рубежом // Семейное право. - 2003. - № 1. - С. 42-45.
14.Григорович Е. В. Суррогатное материнство: за и против // Юристъ. 1999. - № 4. - С. 22-25.
15.Драгунская Л. Кому передать на воспитание ребенка (против любых
стереотипов судебных решений) // Российская юстиция. - 1996. - № 10. - С. 5152.
16.Евдокимова Т. П. О некоторых вопросах применения Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства,
оспаривании отцовства (материнства) и о взыскании алиментов [Текст] / Евдокимова Т. П. // ВВС РФ. - 1998. - № 1. - С. 13-18.
17.Ермаков В. Д. О концепции совершенствования законодательства о
браке и семье. Материалы международной научно-практической конференции
70
«Семья в процессе развития». - М.: Министерство социальной защиты населения РФ, 1994. - С. 78—79.
18.Захаров С. Права и обязанности родителей по воспитанию детей и ответственность за их нарушение // Право и жизнь. - 1997. - № 12. - С. 51-58.
19.Кашанина Т. В., Кашанин А. В. Основы российского права: Учебник
для вузов. 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2004. - С. 540-555.
20.Князева Е. В. Некоторые проблемы реализации имущественных интересов несовершеннолетних // Защита прав ребенка в современной семье. - М.:
ИГПРАН, 2004. - С. 84-88.
21.Кожевников Е. М. Семья и образование // Семья в России. - 1996. - №
3-4. С. 74-80.
22.Косова О. Ю. Конвенция ООН о правах ребенка и право ребенка на его
содержание // Защита прав ребенка в современной семье. - М: ИГПРАН, 2004. С. 21-30.
23.Кустова В.В. Актуальные проблемы усыновления в российском праве.//Журнал российского права. 2002. №7.
24.Невзгодин Е.Л.Вопросы судебной практики по делам об установлении
усыновления.// Российский судья. 2001. №8.
25.Панасюк А. Кому передать на воспитание ребенка// Российская юстиция 1996 г. № 9.
26.Пчелинцева Л.М.Обеспечение безопасности несовершеннолетних
граждан семейно-правовыми средствами.
//Журнал российского права.2001.№6.
27.Паршукова К.Ю.Общая характеристика отношений, пораждаемых
усыновлением, и их правовая природа.//Семейное и жилищное право.2008 №2.
28.Фомина Е.В. Судебная защита родительских прав//Российский судья
(теория и практика). - Владимир: ВГПУ, - 2001.
29.Шкендорф З.К. Путеводитель по конвенции о правах ребенка. М.,1997.
Тема. Алиментные обязательства членов семьи
Нормативные правовые акты
1. Федеральный закон «О занятости населения в Российской Федерации» от 19 апреля 1991г.//- СЗ РФ. - 1996. - № 17. - Ст. 1915
2. Федеральный закон «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» от 19 мая 1995г.//- СЗ РФ. - 1995. - №21. - Ст. 1929
3. Федеральный закон «Об исполнительном производстве» от 2.10.2007
№ 229-ФЗ //СЗ РФ. - 2007. - № 41. - Ст. 4849
Судебная практика
1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» от
27 мая 1998 г. //БВС РФ. - 1998. - № 7.
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака» от 5 ноября 1998
71
г. //БВС РФ. - 1999. - № 1.
3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О судебной практике
по делам о преступлениях несовершеннолетних» от 14 февраля 2000 г.// ВВС
РФ. - 2000. - № 4.
Дополнительная литература
1. Григорович Е.В. Некоторые аспекты правового регулирования искусственных методов репродукции. //Юрист. 1999.№2.
2. Григорович
Е.В.Суррогатное
материнство:
за
и
против.
//Юрист.1999.№4.
3. Зубарева О. Г., Малыхина М. Н. Правовой статус пасынков (падчериц)
и отчима (мачехи): условия реализации имущественных отношений прав и обязанностей // Журнал российского права. 2006 . - N. 3. - С. 111 - 120.
4. Косова О. Субъектный состав соглашений об уплате алиментов // Российская юстиция. - 2002 . - N. 12. - С. 24-25
5. Качур Н.Ф. Стороны соглашения об уплате алиментов несовершеннолетним детям путем предоставления недвижимого имущества. //Семейное и
жилищное право. 2007 №1.
6. Нечаева А. М. Новый Семейный кодекс // Государство и право. - 1996.
- № 6. - С. 63-65.
7. Пчелинцева Л. М. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации. 4-е изд.- М.: Норма, 2006. - С. 387-484.
8. Трубников П. Рассмотрение судами дел об установлении отцовства//
Законность. 1997. - № 1. - С. 15—20.
9. Чефранова Е. А. Имущественные отношения в российской семье. -М.:
Юристь, - 1997. - С. 69-79.
10.Шахматов В. П. Законодательство о браке и семье (практика применения, некоторые вопросы теории). - Томск, 1981. - С. 80-87, 154-183.
11.Шершеневич Г. Ф. Учебник русского гражданского права (по изданию
1907 г.). - М.: Спарк, 1995. - С. 435-436, 449.
12.Шувалова Н.А. Новый перечень видов заработка (дохода) родителей, с
которых производится взыскание алиментов // Хозяйство и право. 1997.№1.
Тема.
родителей
Формы
воспитания
детей,
оставшихся
без
попечения
Нормативные правовые акты
1. Жилищный кодекс Российской Федерации от 29 декабря. 2004г. //СЗ
РФ. – 2005. – № 1. – ст. 14, 15.
2. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30 дек. 2001г.//СЗ РФ. – 2002. – № 1. – ст. 1.
3. Уголовный кодекс Российской Федерации» от13 июня 1996г. //СЗ РФ.
– 1996. – № 25. – ст. 2954.
72
4. Федеральный закон «О приватизации жилищного фонда в Российской
Федерации» от 4 июля 1991г.//Ведомости Съезда НД РСФСР и ВС РСФСР, 1991. - N 28. - ст.959, 960
5. Федеральный закон «Об образовании» от 10 июля 1992г. //Ведомости
Съезда НД РСФСР и ВС РСФСР, -1992. - N 30. - ст. 1797, 1798
6. Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» от 10 декабря 1995 г. // СЗ РФ. – 1995. - N 50. Ст. 4872.
7.Федеральный закон «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 21 декабря 1996 г.// СЗ РФ. – 1996. - N 52. - Ст. 5880; 1998.
7. Федеральный закон «Об актах гражданского состояния» от 15.11.1997
г. //Российская газета. – 1997. – № 224.
8. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24 июля 1998 г.// СЗ РФ. – 1998. - N 31. - Ст. 3802; 2000.
9. Федеральный закон «О мировых судьях в Российской Федерации» от
17 декабря 1998 г. //СЗ РФ. - 1998. -№ 51. - ст. 6270.
10.Федеральный закон «О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей» от 16 апреля 2001 г. //СЗ РФ. - 2001. - N 17. Ст. 1643.
11.Постановление Правительства РФ «О первоочередных мерах по улучшению положения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей»
от 14 мая 2001г.//СЗ РФ. - 2001. - № 21. - ст. 2087.
12.Постановление Правительства РФ «Об утверждении типового положения об образовательном учреждении для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей» от 1 июля 1995 г.//СЗ РФ. - 1995. - № 28. - Ст.
2693;1996.
13.Постановление Правительства РФ «Об утверждении типового положения об общеобразовательной школе-интернате» от 26 июня 1995г. //СЗ РФ. 1995. - № 28. - Ст. 2671; 1996.
14.Постановление Правительства РФ «Об утверждении типового положения о дошкольном образовательном учреждении» от 1 июля 1995 г. //СЗ РФ.
- 1995. - № 28. - Ст. 2694; 1997.
15.Постановление Правительства РФ «Об утверждении типового положения об учреждении начального профессионального образования» от 5 июня
1994 г.//СЗ РФ. - 1994. - № 8. - Ст. 864.
16.Постановление Правительства РФ «Об утверждении перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его
под опеку (попечительство), взять в приемную семью » от 1 мая 1996 г. //СЗ
РФ. - 1996. - № 19. - Ст. 2304.
17.Постановление Правительства РФ «Об утверждении типового положения о приемной семье» от 17 июля 1996г.//СЗ РФ. - 1996. - № 31. - Ст. 3721.
18.Постановление Правительства РФ «О деятельности органов и организаций иностранных государств по усыновлению (удочерению) детей на терри73
тории Российской Федерации и контроле за ее осуществлением» от 28 марта
2000 г.//СЗ РФ. - 2000. - № 14. - Ст. 1501.
19. Постановление Правительства РФ «Об утверждении Правил передачи
детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их
жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и Правил постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации детей, являющихся гражданами Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства» от 29 марта
2000 г.// СЗ РФ. - 2000. - № 15. - Ст. 1590.
20.Постановление Правительства РФ «Об утверждении правил передачи
детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их
жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации» от 29 марта 2000 г. //СЗ РФ. - 2000. - № 15. - Ст. 1590.
21.Постановление Правительства РФ «Об утверждении примерного положения о центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей» от 27
ноября 2000 г. //СЗ РФ. - 2000. - № 49. - Ст. 4822.
22.Постановление Правительства РФ «О детском доме семейного типа»
от 19 марта 2001 г. //СЗ РФ. - 2001. - № 13. - Ст. 1251.
23.Постановление Правительства РФ «Об утверждении правил ведения
государственного банка данных о детях, оставшихся без попечения родителей,
и осуществления контроля за его формированием и использованием» от 4 апреля 2002 г.//СЗ РФ. - 2002. - № 215. - Ст. 1434.
Судебная практика
1. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей» от
27 мая 1998 г. //БВС РФ. - 1998. - № 7.
2. Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей»
от 20 апреля 2006 г.// Российская газета. - 2006. - № 92.
Дополнительная литература
1. Александров И.Ф. Проблемы правового регулирования устройства в
семью детей, оставшихся без попечения родителей, в современных условиях.
Юрист.2008 №3.
2. Барков А.В.Социальное агентирование как средство договорного регулирования патронажных отношений. //Семейное и жилищное право.2008 №2.
3. Беляева Л. И. Патронат в России (XIX - начало ХХ в.). - М.: Академия
МВД России, 1996. - С. 41-78.
4. Беспалов Ю. Судебная защита прав и интересов ребенка //Российская
юстиция. - 1996. - N 12. - С. 24-25.
5. Беспалов Ю. Защита прав несовершеннолетних. // Российская юстиция. 1997. - N 1. - С. 32-34.
6. Беспалов Ю. Семейно-правовое положение ребенка в Российской Федерации. -Владимир: ВГПУ, 2000. - С. 138-165. .
74
7. Богатых Е. А, Гражданское и торговое право: Учебное пособие. 3-е
изд. - М.: Юристь, 2004. - С. 301.
8. Дзугаева А. З. Усыновление российских детей иностранными гражданами. // Защита прав ребенка в современной семье. М.: ИГПРАН, 2004. С. 123132.
9. Драгунская Л. Кому передать на воспитание ребенка// Российская юстиция 1996 г. № 10;
10.Долотин Б. Позаботиться о сиротах – наш долг.//Социальное обеспечение. 1996. №9.
11.Егорычев Т.И. Установление отцовства в судебном порядке. //Журнал
Российского права.2000.№1
12.Ильяшенко И.М. Семья как приоритет социальной политики государства: международно-правовые и конституционные основы // Конституционное
и муниципальное право. 2002.№2.
13.Кабышев О. А. Усыновление. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми. - М., 1998.
14.Косова О. Усыновление пасынков и падчериц: процедурные вопросы //
Российская юстиция. 2001. М 2. С. 44-45.
15.Косова О. Особенности международного усыновления // Законность.
2001. М 1. С. 16-19.
16.Кузнецова И. М. Новое в порядке усыновления детей.// Журнал российского права. 1997. М 1. С. 108-114,
17.Кузнецова И. М. Как усыновить ребенка. - М., 1997.
18.Кузнецова И.М. Комментарий к законодательству о регистрации актов
гражданского состояния. - М.: Юристь, 2002. С. 35-40.
19.Кустова В. В. Усыновление в законодательстве стран Западной Европы и России XIX века // Журнал российского права. - 2001. - № 9. - С. 126-131.
20.Михеева Л. Ю. Правовые вопросы устройства детей, оставшихся без
попечения родителей // Правовые проблемы укрепления российской государственности: Сборник материалов межвузовской конференции. - Томск: Изд-во
Томского университета, 2001. С. 159-161.
21.Михеева Л. Ю. Отраслевая принадлежность норм о договорах о передаче детей на воспитание // Правовые проблемы укрепления российской государственности. Ч. 12. Сборник статей. - Томск: Изд-во Томского университета,
2002. - С.130-133.
22.Михеева Л. Ю. Проблемы систематизации форм устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Защита прав ребенка в современной семье. - М.: ИГПРАН, 2004. - С 115-123.
23.Михеева Л. Ю. Опека и попечительство: Теория и практика. - М.: Волтерс Клувер, 2004. - С. 78-102.
24.Петрова Н.П.Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей. //Семейное и жилищное право.2008 №3.
25.Салахетдинова Л.Н. Патронат как дополнительная форма устройства
детей. //Юрист.2007 №5.
75
26.Назаров А. Представление к назначению пенсии. // Хозяйство и право.
- 1997. - № 5. - С. 165-167.
27.Урумова Т.О.Эволюция правового статуса органов опеки и попечительства. //Семейное и жилищное право. 2007. №4.
28.Шерстнева Н.С. Опека и попечительство как форма воспитания несовершеннолетних.//Семейное и жилищное право. 2007.№2.
Тема. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства
Нормативные правовые акты
1. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30 дек. 2001г. // СЗ РФ. – 2002. – № 1. – ст. 1.
2. Уголовный кодекс Российской Федерации» от 13 июня 1996г. //СЗ РФ.
– 1996. – № 25. – ст. 2954.
3. Федеральный закон «Об актах гражданского состояния» от 15.11.1997
г. //Российская газета. – 1997. – № 224.
4. Федеральный закон «О гражданстве Российской Федерации» от
31.05.2002 г. //СЗ. – 2002. – № 22 – ст. 4447..
5. Российская Федерация. Законы. Федеральный закон «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» от 25.07.2002 г. //СЗ.
– 2002. – № 30. – ст. 3032.
6. Конвенция о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Ратифицирована постановлением Верховного Совета СССР от 13 июля 1990 г. // Ведомости СССР.
1990. N2 26. Ст. 497; № 45. Ст. 955.
Судебная практика
1.Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей»
20 апреля 2006 г //Российская газета. - 2006. - № 92.
Дополнительная литература
1. Ануфриева Л. П. Международное частное право. Т. 2. Особенная
часть: Учебник. - М.: ВЕК, 2000. С. 544-606.
2. Ануфриева Л. П. Применение норм международного права во внутригосударственной сфере Российской Федерации// Вестник государственного
торгово-экономического университета. - 2003.- № 2. - С. 135-145.
3. Богуславcкuй М. М. Международное частное пpaво: Учебник. 4-е изд.
- М.: ЮРИСTh, 2002. С. 288-315.
4. Винокуров А. А. Гражданство усыновленных детей // Защита прав ребенка в современной семье. - М.: ИГПРАН, 2004. С. 141-146.
5. Дюжева О. А. О международном обществе семейного права / Защита
прав ребенка в современной семье. - М.: ИГПРАН, 2004. С. 38-41.
6. Кравчук Н. В. Деятельность международных органов по защите прав
ребенка, предусмотренных семейным законодательством Российской Федера76
ции // Защита прав ребенка в современной семье. - М.: ИГПРАН, 2004. С. 4146.
7. Пчелинцева Л. М. Реализация норм международного права в семейном
законодательстве Российской Федерации в области охраны прав несовершеннолетних граждан / Международно-правовое обеспечение безопасности человека (по материалам круглого стола.) // Государство и право. - 2001. - № 7. - С.
112-114.
8. Федосеева Г. Ю. Брачные отношения международного характера и
международное частное право // Вестник государственного торговоэкономического университета. - 2003. - № 3. - С. 10 1-107.
77
СОДЕРЖАНИЕ
Целевая установка……………………….……………………...
Распределение часов дисциплины по темам и видам занятий
Содержание дисциплины…………………….............................
Методические рекомендации преподавателю ………………..
Методические указания студенту ……………………………..
Вопросы для подготовки к экзамену…………………………..
Перечень примерных вопросов для зачета…………………….
Задания для выполнения контрольной работы………………..
Самостоятельная работа студентов…………………………….
Тесты для самостоятельной проверки уровня знаний………
Список рекомендуемой литературы…………………………...
78
3
6
7
11
12
15
18
20
32
52
58
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
483
Размер файла
545 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа