close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Министерство по образованию и

код для вставкиСкачать
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Томский государственный архитектурно-строительный университет»
РУССКАЯ ОРФОГРАФИЯ
Часть 2
Методические указания
к практическим занятиям
Составитель И.М. Верещагина
Томск 2012
Русская орфография (часть 2) : методические указания к
практическим занятиям / Сост. И.М. Верещагина. – Томск : Издво Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2012. – 31 с.
Рецензент д. филол. н. Н.Г. Кузнецова
Редактор Е.Ю. Глотова
Методические указания к практическим занятиям по
дисциплине Б1.В.3 «Русский язык и культура речи» (раздел «Русская
орфография», часть 2) для подготовки бакалавров всех направлений и
форм обучения.
Печатаются по решению методического семинара кафедры
иностранных языков, № 7 от 09.02.2012.
Утверждены и введены в действие проректором по учебной
работе В.В. Дзюбо
с 01.09.12
до 01.09.17
Оригинал-макет подготовлен автором.
Подписано в печать 20.04.2012.
Формат 60x90/16. Бумага офсет. Гарнитура Таймс.
Уч.-изд. л. 1,63. Тираж 200 экз. Заказ № 213.
Изд-во ТГАСУ, 634003, г. Томск, пл. Соляная, 2.
Отпечатано с оригинал-макета в ООП ТГАСУ.
634003, г. Томск, ул. Партизанская, 15.
ВВЕДЕНИЕ
Методические указания рассматривают трудные случаи
правописания имен существительных, имен прилагательных,
глаголов, причастий, производных предлогов, частиц НЕ и НИ и служат теоретической базой для практикума «Правильность письменной речи» из учебного пособия «Русский язык и культура
речи» (автор Верещагина И.М.).
Некоторые темы снабжены таблицами, правила иллюстрированы примерами и при необходимости дополнены разъяснениями и примечаниями. Каждая тема сопровождается заданиями и упражнениями, направленными на закрепление изложенных в разделе правил.
Методические указания составлены с учетом специализации обучающихся и в качестве примеров и упражнений включают в себя многие термины, употребляющиеся в речевой практике специалистов технической сферы.
В приложении дается краткий словарь строительных терминов, представляющих собой сложные имена существительные
и имена прилагательные.
Данные методические указания содержат авторские рекомендации и материал для углубления знаний, для выработки
практических навыков по орфографии.
Цель предлагаемого учебно-методического материала –
помочь студентам, изучающим дисциплину «Русский язык и культура
речи», освоить теоретический материал и самостоятельно подготовиться к сдаче контрольной работы «Орфографический минимум 2», контрольному тестированию и зачету.
3
ТРУДНЫЕ СЛУЧАИ ПРАВОПИСАНИЯ
НЕКОТОРЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ
Тема 1
БЕЗУДАРНЫЕ ПАДЕЖНЫЕ ОКОНЧАНИЯ
ИМЕН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ
Наиболее трудным считается определение безударных
падежных окончаний -Е и -И в родительном, дательном и предложном падежах. Выбор окончания зависит от того, к какому
склонению относится данное существительное и в каком падеже
оно используется в предложении. Приведенная ниже таблица
показывает, как определяется склонение имен существительных
и какие окончания характерны для них в родительном, дательном и предложном падежах:
1-е склонение
женский и мужской
род с окончанием
-А, -Я: староста,
аллея
2-е склонение
мужской род с нулевым окончанием
и средний род с
окончанием -О, -Е:
компьютер, окно
Род. п.: старосты, Род. п.: компьютеаллеи;
ра, окна;
Дат. п.: старосте, Дат. п.: компьютеаллее;
ру, окну;
Пр. п.: о старосте, Пр. п.: о компьюоб аллее
тере, об окне
3-е склонение
женский род на -Ь:
щелочь
Род. п.: щелочи;
Дат. п.: щелочи;
Пр. п.: о щелочи
Особую группу составляют существительные, оканчивающиеся на -ИЯ, -ИЙ, -ИЕ: лаборатория, гравий, знание.
4
В этом случае проверка довольно проста. Если у «обычных» имен существительных в безударных окончаниях пишется
-Е, то у существительных данной группы стоит -И:
Дат. п.: аллее, но: лаборатории.
Пр. п.: об аллее, но: о лаборатории, о гравии, о знании.
Примечание. Некоторые имена существительные женского и среднего рода имеют два равноправных варианта, иногда различающихся по смыслу: сомненье и сомнение, воскресенье и воскресение, терпенье и терпение, Марья и Мария, Софья
и София и т. д. Эти примеры хорошо показывают разницу в склонении данных вариантов:
Дат. п.: письмо Марье, но: Марии;
Пр. п.: находиться в сомненье, но: в сомнении.
Исключение: в забытьи, на острие (ударные окончания).
Задание 1. Вставьте нужные окончания, объясните
правописание слов.
1) в развити… экономик…
2) остаться при своем мнени…
3) на обложк… тетрад…
4) в расщеплени… атома
5) говорить об освещени… в помещени…
6) порадоваться удачной инвестици…
7) работать в карьер… без авари…
8) при поврежденном кабел…
9) на исход… ноч…
10) мало света в помещень…
11) о честност…, благородств… и трудолюби…
12) на балкон… и лоджи…
13) о панельном домостроени… на окраин…
14) при заселени… в новую квартиру
15) о повышени… успеваемост… в семестр…
16) в обсуждени… проблем на совещани…
17) о проведени… аналоги… в исследовани…
5
18) извещение о получени… стипенди… и преми…
19) обратиться к старост… Натали… и профоргу Софь…
20) о договор… об амортизаци… оборудования
Задание 2. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи» (автор Верещагина И.М.), выполните
приведенное там контрольное задание 1 (глава 7, 104 с.).
Задание 3. Найдите 2 слова с орфографической ошибкой и сделайте правку.
1) в Европе, в Азии и Африке
2) в тенистой аллеи и сквере
3) в сочетании предметов интерьера
4) в крае, области и районе
5) на стройке, на площадке и площади
6) в степи, в предгорье, в пустыни
Тема 2
ПРАВОПИСАНИЕ СЛОЖНЫХ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ
2.1. Сложные имена существительные
Слитно пишутся сложные имена существительные:
1) образованные посредством соединительных гласных О
или Е: газогенератор, водовод, лесоматериал.
Примечание. Слова, оканчивающиеся на -фикация,
сложными не являются, так как в русском языке нет такого корня. Перед этим сочетанием пишется буква И: классификация,
квалификация.
Исключение: времяисчисление;
6
2) имеющие в своем составе:
– количественные числительные в родительном падеже:
пятитонка, трехъязычный (словарь), семидесятилетие;
Исключение составляют слова с первой частью девяносто и сто, которые используются в форме именительного падежа: девяностолетие, столетие;
– иноязычные приставки: анти-, архи-, инфра-, контр-,
супер-, ультра-, экстра- и др. Инфразвук, контрнаступление
(но: контр-адмирал); античастицы;
– иноязычные элементы: авиа-, агро-, аэро-, био-, вело-,
гео-, гидро-, зоо-, кино-, микро-, мото-, псевдо-, радио-, теле-,
фото-, электро- (независимо от их количества в слове): электроприборы, микрорадиоволны, биосинтез;
5) являющиеся сложносокращенными: горсовет, дизтопливо, спортинвентарь, партбилет.
Примечание. После первой части таких сложений перед
буквами Е, Ё, Ю, Я не пишется твердый знак: партячейка, детясли, спортяхта.
Через дефис пишутся сложные имена существительные:
1) являющиеся общественно-политическими, научными и техническими терминами: социал-демократ, альфа-частица,
грамм-молекула, вакуум-сушилка, свая-стойка;
2) образованные из двух слов с самостоятельным значением: дизель-мотор, киловатт-час, премьер-министр, человекодень (но: трудодень), диван-кровать, кафе-ресторан;
3) образованные при помощи иноязычных элементов:
экс-, вице-, штаб-, обер-, лейб-. Экс-чемпион, штаб-квартира,
вице-губернатор;
4) обозначающие промежуточные стороны света: северовосток, норд-ост, юго-запад;
5) являющиеся сложными географическими названиями:
Ростов-на-Дону, Эльзас-Лотарингия, Нью-Йорк, Франкфуртна-Одере, Комсомольск-на-Амуре.
7
Примечание. При сочетании двух сложных существительных с одинаковой второй частью, опущенной при первом
слове, после первой части ставится дефис: фото- и мотокружок, шарико- и роликоподшипники, на северо- и юго-западе.
Слово половина, употребляющееся в сокращенной форме
пол-, пишется через дефис, если стоит перед собственным именем, перед гласной буквой и перед буквой Л: пол-Европы; полоранжереи, пол-листа. Во всех других случаях пол- пишется
слитно: полдома, полкилометра, полгорода.
Если между пол- и следующим за ним существительным
стоит согласованное определение, то пол- пишется раздельно:
пол красного яблока, пол белого листа.
Все слова, начинающиеся с полу-, пишутся слитно: полукруг, полураспад, полуторка.
Задание 1. Раскройте скобки. Объясните слитное или
дефисное написание сложных существительных. В затруднительных случаях рекомендуем обратиться к словарю,
данному в приложении.
Авто (бетоно) мешалка, асфальто (укладчик), бета (излучение), блок (модуль), газо (бетон), генерал (лейтенант), динамо
(машина), дом (ком), зоо (магазин), инженер (строитель), канц
(товары), кран (манипулятор), краско (пульт), лейб (гвардия),
ливне (спуск), мото (гонки), огне (защита), пено (образователь),
пол (Томска), пол (нормы), полу (метровый), полу (прицеп), радио (телефон), радио и (телепередачи), свая (стойка), слесарь
(инструментальщик), стекло (волокно), тепло (носитель), тонна
(километр), топор (колун), трудо (день), человеко (день), шарико
(подшипник), шлако (портланд) цемент, штанген (циркуль), экс
(чемпион), экстра (класс), электро (сварка), юго (восток).
Задание 2. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи», выполните приведенное там контрольное задание 2 (глава 7, 104–105 с.).
8
Задание 3. Найдите слово с орфографической ошибкой и сделайте правку. Объясните слитное и дефисное написание сложных имен существительных.
1) пенополистирол
2) пол-мира
3) градостроительство
4) купля-продажа
5) пол-листа
8) известь-пушонка
2.2. Сложные имена прилагательные
Слитно пишутся сложные имена прилагательные:
1) образованные от слитно пишущихся сложных имен
существительных: водопроводный (водопровод), огнезащитный
(огнезащита), асбестоцементный (асбестоцемент);
2) образованные из сочетаний слов, связанных по способу
подчинения (согласование, управление, примыкание): рельсопрокатный (прокатывающий рельсы), металлорежущий (режущий металл), естественнонаучный (естественные науки), глубокоуважаемый (глубоко уважать), цементосодержащий (содержащий цемент).
Сюда же относятся сочетания (в том числе и терминологические), состоящие из наречия с прилагательным (причастием), обозначающие единое понятие: двояковогнутый, маловероятный, быстротвердеющий, сильнодействующий, мелкокалиберный, высокопоставленный, крупномолотый.
Методический совет: следует запомнить, что в таких
случаях между словами, из которых образуется сложное прилагательное, нельзя вставить союз И.
Примечание. Сложные прилагательные, в состав которых входят наречия, надо отличать от сочетаний наречия с прилагательным (причастием), обозначающих степень, меру при9
знака и поэтому не образующих единого понятия. Такие словосочетания пишутся раздельно: диаметрально противоположный, чисто русский, отчетливо выраженный;
3) употребляемые в качестве терминов и образованные
посредством двух или трех основ: древневерхненемецкий (язык),
двууглекислый (газ), глухонемой (ребенок);
4) имеющие в своем составе часть, которая не употребляется как самостоятельное слово: узкогорлый, мелкотравчатый
(в значении «ничтожный»). Часто такой первой частью являются верхне, нижне, древне, ранне, средне, поздне: верхненемецкий (диалект), древнерусская (литература), среднеспелые (сорта
овощей).
Через дефис пишутся сложные имена прилагательные:
1) образованные от сложных существительных с дефисным написанием: дизель-моторный, социал-демократический,
северо-восточный, алма-атинский;
2) образованные от сочетаний имен, отчеств, фамилий:
ромен-роллановские (чтения), ерофей-павловический (семинар), а также от названий населенных пунктов, представляющих собой сочетания фамилий и имен: лев-толстовский (поселок);
3) состоящие из двух и более основ, обозначающих равноправные понятия: садово-огородный (инвентарь), ремонтнотехническая (станция), стале-проволочно-канатный (цех), выпукло-вогнутая (линза).
Методический совет: следует запомнить, что в таких
случаях между словами, из которых образуется сложное прилагательное, можно вставить союз И;
4) обозначающие качество с дополнительным оттенком:
раскатисто-громкий, горько-соленый, а также оттенки цветов:
бледно-розовый, ярко-синий, черно-бурый (но: чернобурка), синевато-голубой, золотисто-желтый, пепельно-серый, бутылочно-зеленый;
5) представляющие собой географические названия, которые начинаются со слов: восточно-, западно-, южно- и юго-,
10
северно- и северо-. Западно-Казахстанская область, Восточно-Китайское море, Южно-Африканский Союз;
6) образованные из двух или более основ, не подходящих
под перечисленные правила: политико-массовый, словарнотехнический, рыхло-комковато-пылеватый и др.
Задание 1. Образуйте и запишите сложные прилагательные из следующих сочетаний слов.
Труба для отвода газа, квадратный гнездовой способ, рабочие фабрик и заводов, написанный на машинке текст, эмоциональная экспрессивная лексика, водяной сток, военный морской флот, беспроцентный выигрышный заем, чувствительная к свету бумага, кузнечное и прессовое оборудование, экономический
и философский факультет, тонкая стенная балка, автомобильный дорожный техникум, насосная дизельная станция, водяной
сточный желоб, автомобильный кран, агитационная пропагандистская деятельность, сдельная премиальная оплата, отчетное
выборное собрание, торговый промышленный капитал, хозяйственные организационные мероприятия.
Задание 2. Раскройте скобки. Объясните слитное или
дефисное написание сложных прилагательных. В затруднительных случаях рекомендуем обратиться к словарю, данному в приложении.
Песчано (гравийный) заполнитель, песко (струйный) аппарат, железо (кирпичная) конструкция, нефте (перекачивающая) станция, дерево (обделочный) станок, лесо (пильная) рама,
тепло (изоляционный) материал, проектно (сметная) документация, строго (научные) факты, двух (шарнирная) арка, запорно
(пусковое) устройство, замочно (скобяное) изделие, защитно
(декоративная) планка, золо (шлачные) отходы.
Задание 3. Перепишите, раскрывая скобки.
Темно (зеленый), ярко (фиолетовый), изжелта (оранжевый),
11
серовато (голубой), голубо (глазый), багрово (красный), бело
(снежный), серебристо (белый), светло (волосый).
Задание 4. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи», выполните приведенное там контрольное задание 3 (глава 7, 105 с.).
Задание 5. Найдите слово с орфографической ошибкой и сделайте правку. Объясните слитное и дефисное написание сложных имен прилагательных.
1) асфальтоукладочная машина
2) водогрейный котел-утилизатор
3) древесноволокнистая плита
4) цементностружечная плита
5) поворотно-откидное устройство
6) бетонополимерное покрытие
Тема 3
НЕУДАРЯЕМЫЕ ГЛАСНЫЕ
В ЛИЧНЫХ ОКОНЧАНИЯХ ГЛАГОЛОВ
Определенную трудность в правописании личных окончаний представляют собой глаголы 2-го лица единственного
числа и глаголы 3-го лица множественного числа. Надо помнить, что неударяемые гласные в личных окончаниях глаголов
различаются в зависимости от отношения глагола к I спряжению
или II спряжению. Чтобы определить спряжение глагола, нужно
поставить глагол в неопределенную форму.
Глаголы с неударяемыми личными окончаниями распределяются по спряжениям следующим образом:
1) ко II спряжению относятся все глаголы, оканчивающиеся
12
в неопределенной форме на -ить: решить, строить, носить, 6 глаголов на -еть: ненавидеть, смотреть, терпеть, обидеть, вертеть, зависеть и 4 глагола на -ать: слышать, гнать, держать,
дышать.
В них пишутся окончания -ишь, -ит, -им, -ите, -ат (-ят);
2) к I спряжению относятся все прочие глаголы, в том
числе исключения: брить, стелить, зиждиться.
В них пишутся окончания -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут (-ют).
Примечание. 1. Глаголы на -ять относятся к I спряжению: чуять, отчаяться, хаять, маяться, реять, каяться, лелеять, таять, лаять, веять, сеять, надеяться, затеять.
2. Глаголы хочу (хотеть), бегу (бежать) являются разноспрягаемыми. Глагол хочу в единственном числе имеет
окончания, свойственные I спряжению: хочешь, хочет, а во
множественном числе – окончания, свойственные II спряжению:
хотим, хотите, хотят.
У глагола бегу в 3-м лице множественного числа окончание I спряжения: бегут, а в остальных лицах – окончания, свойственные II спряжению: бежим, бежите.
3. При использовании глагола в изъявительном наклонении необходимо определить его спряжение; глаголы в повелительном наклонении имеют характерный суффикс -И-.
Сравните: Когда вы напишете мне письмо? (изъявительное наклонение) – Напишите мне письмо (повелительное
наклонение).
Задание 1. От глаголов в неопределенной форме образуйте глаголы 2-го лица единственного числа и глаголы 3-го
лица множественного числа.
Вулканизировать, выравнивать, грунтовать, демонтировать, дозировать, забетонировать, замазать, замазывать, заполнить, заполнять, обрезать, обсушить, перекрасить, подклеить,
покрывать, пристроить, распылять, распылить, ремонтировать,
утрамбовать, циклевать, штукатурить.
13
Задание 2. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи», выполните приведенное там контрольное задание 2 (глава 7, 105–106 с.).
Задание 3. Найдите слово с орфографической ошибкой и сделайте правку.
1) они строят дома
2) они борятся за качество
3) они клеят обои
4) они красят стены
Тема 4
СУФФИКСЫ И ОКОНЧАНИЯ
ПРИЧАСТИЙ
Для правильного выбора гласной буквы в суффиксе причастия необходимо определить спряжение глагола, от которого
образовано данное причастие.
Действительные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени путем прибавления суффиксов -ущ- (-ющ-) для глаголов I спряжения: работают – работающий, пишут – пишущий и -ащ- (-ящ-) для глаголов II спряжения: кричат – кричащий, красят – красящий. Исключение: брезжат – брезжущий.
Методический совет: глагол удобнее всего использовать в форме 3-го лица множественного числа (что делают?).
Действительные причастия прошедшего времени образуются, как правило, от основы неопределенной формы глагола при помощи суффиксов -вш-, -ш-: сделать – сделавший, нести – несший. Данные суффиксы легко различаются на слух.
После гласных пишется -вш-, после согласных – -ш-.
14
Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глагола настоящего времени путем прибавления суффикса -ем- для глаголов I спряжения и -им- для глаголов
II спряжения: разрабатываем – разрабатываемый, видим – видимый, организуем – организуемый; слышим – слышимый. Исключение: движимый (от устаревшего глагола движити).
Методический совет: глагол удобнее всего использовать в форме 1-го лица множественного числа (что делаем?).
От глаголов издавать, сознавать, доставать и других,
не имеющих суффикса -ва- в настоящем времени, страдательные причастия настоящего времени образуются с этим суффиксом: издавать, издаю – издаваемый; сознавать, сознаю – сознаваемый; доставать, достаю – доставаемый.
Примечание. В современном русском языке встречаются
страдательные причастия настоящего времени, образованные от глаголов I спряжения посредством суффикса -ом-: ведомый, несомый, влекомый и т. п.
Методический совет: чтобы не смешивать страдательные причастия на -ем- и -им- с отглагольными прилагательными, имеющими те же самые суффиксы, надо запомнить следующее:
– причастия образуются только от переходных глаголов
несовершенного вида: обсуждаемый вопрос, вносимые в сберкассу деньги и т. п.;
– прилагательные на -ем- и -им- часто образуются с частицей НЕ: от непереходных глаголов: увядать – неувядаемый,
сгореть – несгораемый, а также от переходных глаголов совершенного вида: сравнить – несравнимый, утомить – неутомимый и не указывают ни на залог, ни на время.
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы неопределенной формы глагола при помощи
суффиксов: -нн-, -енн- (-ённ-), -т-: сделать – сделанный, построить – построенный, открыть – открытый.
Причастия имеют те же падежные окончания, что и при15
лагательные, следовательно, чтобы не ошибиться в окончаниях
причастий, надо подставлять вопросы: (каким?) выдающимся
ученым, (о каком?) о выдающемся ученом, (какого?) выдающегося ученого и т. п.
Задание 1. Замените слова, выделенные курсивом,
действительным или страдательным причастием прошедшего времени.
1). Завод, который изготовил новый автомобиль. Новый
автомобиль, который изготовил завод.
2) Результат, который предвидел ученый. Ученый, который предвидел результат.
3) Маляр, который покрасил стены и потолок. Стены и потолок, которые покрасил маляр.
4) Задача, которую решил математик. Математик, который решил задачу.
5) Автомастерская, которая отремонтировала старую
машину. Старая машина, которую отремонтировала автомастерская.
Задание 2. Перепишите словосочетания, вставляя
пропущенные гласные в суффиксы причастий.
Навеш…нная дверь, пересуш…нные пиломатериалы,
усе…нная листвой дорожка, подта…вший снег, невид…мый результат, исследу…мая тема, выслуш…нные замечания, требу…мый документ, бор…щиеся за качество рабочие, отмеч…нные недостатки, мысл…щий на перспективу, ро…щий
яму, усво…нные правила, пен…щийся раствор, подкле…нные
обои, бел…щий потолок, застро…нные окраины.
Задание 3. Просклоняйте словосочетания, подчеркивая окончания причастий.
Работающий мотор, драпирующаяся ткань, раскрывающееся окно, самозагружающиеся автомобили.
16
Задание 4. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи», выполните приведенное там контрольное задание 2 (глава 7, 106–107 с.).
Задание 5. Найдите слово с орфографической ошибкой и сделайте правку.
1) встроенный шкаф
2) внедряемый проект
3) дело не клеется
4) увенчанный лавровым венком
Тема 5
ПРАВОПИСАНИЕ
ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ
Производными называются предлоги, образованные от самостоятельных частей речи (существительных, наречий, деепричастий) морфолого-синтаксическим способом – путем утраты ими
своего значения и морфологических признаков.
Правописание производных предлогов надо запоминать,
при необходимости обращаться к орфографическому словарю.
Слитно пишутся следующие предлоги: насчет, наподобие,
ввиду (но: иметь в виду), вследствие, вместо, вроде, навстречу, вслед
(за ним), невзирая на, несмотря на (вопреки), посредством.
Раздельно пишутся следующие предлоги: в виде, в связи, в течение, в продолжение, в силу, по мере, в отношении к, в отличие
от, за счет, в соответствии с, в применении, в сравнении, в заключение.
Производные предлоги следует отличать от похожих
(омонимичных) форм знаменательных частей речи (существительных, деепричастий, наречий) с предлогами.
17
Отличия следующие:
1) предлоги можно заменить более простыми предлогами
или союзами: вследствие непогоды (из-за непогоды), поговорить насчет подряда (о подряде);
2) предлог требует после себя родительного падежа:
вследствие (чего?) непогоды; насчет (чего?) подряда;
3) к предлогу невозможно задать вопрос, так как это служебная часть речи.
В предлогах в течение, в продолжение, в заключение пишется на конце буква Е.
Предлог вследствие имеет причинное значение, а предлоги в течение, в продолжение передают значение времени (отвечают на вопрос «как долго?»).
Существительные в предложном падеже в течении, в продолжении имеют окончания И. Между существительным и предлогом
возможна подстановка определения: в (этом) продолжении, в (нижнем) течении.
Чтобы правильно использовать предлог несмотря на или
деепричастие с предлогом не смотря на, необходимо помнить
ряд различий.
Несмотря на (невзирая на) – предлог, если:
1) имеет уступительное значение: Несмотря на усталость, бригада дорожников работала до позднего вечера (Бригада дорожников работала до позднего вечера, хотя и устала);
2) постоянно имеет только форму с приставкой НЕ-.
Нельзя сказать: Смотря (взирая) на усталость, бригада дорожников работала до позднего вечера;
3) нельзя заменить предлог глаголом.
Не смотря на (не взирая на) – деепричастие, если:
1) можно опустить частицу НЕ, но при этом смысл словосочетания должен поменяться на противоположный: Сын, не смотря
на отца, быстро прошел мимо него (Сын, смотря на отца, быстро прошел мимо него);
18
2) обозначает добавочное действие, то есть употребляется
в прямом значении деепричастия: Парень быстро шел, не смотря под ноги (шел и не смотрел).
В этом случае не смотря можно заменить деепричастием
не глядя: Парень быстро шел, не глядя под ноги;
3) за ним следуют существительные или местоимения с предлогами НА, ПО, С: не смотря с высоты, не смотря на дома,
не смотря по сторонам.
Задание 1. Раскройте скобки, вставьте, где необходимо, пропущенные буквы и определите, какими частями речи
являются выделенные курсивом слова.
(В) продолжени… нескольких лет, (в) следстви… по делу
террористов, (в) течени… ручья, вмешаться (в) следстви…, узор
(в) виде снежинки, договариваться (на) счет ремонта, (в) роде
Тургеневых, (в) продолжени… романа, положил деньги (на) счет,
иметь (в) виду, задача (на) подоби… треугольников, сесть (в) место шофера, верить (в) силу мыслей, (в) связи с конкурентами,
попасть (в) место соединения детелей, (на) встречу опасности,
надеяться (на) встречу с ней, (в) заключени… предупредил, (не) смотря на привилегии, (в) след за докладчиком, (в) отличи… от коллег, (в) отличи… от предыдущих выступающих, ступать след (в) след.
Задание 2. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи», выполните приведенное там контрольное задание 1 (глава 7, 109 с.).
Задание 3. Найдите слово с орфографической ошибкой и сделайте правку.
1) в заключение докладчик подытожил сказанное
2) борцы за революцию долго томились в заключении
3) в заключении эксперта была дана оценка
4) в заключении комиссии вкралась ошибка
5) в заключение артист спел еще два романса
19
Тема 6
ПРАВОПИСАНИЕ ЧАСТИЦ
НЕ и НИ
В правописании НЕ и НИ можно выделить два рода
трудностей: 1) разграничение частиц НЕ и НИ, 2) слитное и раздельное написание НЕ и НИ со всеми частями речи.
Следует помнить, что частица НЕ – отрицательная, а частица НИ – усилительная.
6.1. Различие частиц НЕ и НИ
Частицы НЕ и НИ в предложении различаются по смысловой роли и определяются рядом правил.
Частица НЕ употребляется:
1) для полного отрицания и по значению равняется слову
«нет»: Я не был в театре (был в театре? – нет). Если убрать частицу НЕ, то смысл поменяется на противоположный: «был в театре»;
2) в двойном отрицании: не могу не упомянуть, то есть
«должен упомянуть», нельзя не сознаться, то есть «надо сознаться»;
3) в вопросительных и восклицательных предложениях,
образуя с местоимениями, наречиями и другими частицами словосочетания: как не, кто не, кто только не, где не, где только
не, чем не, чего не, чего только не: Чем ты не молодец! Ну
как не помочь человеку? Где он только не бывал!
Сюда примыкают вопросительные предложения с сочетанием НЕ – ЛИ: Не хочешь ли пересдать экзамен?
4) в устойчивых сочетаниях: вряд ли не, нисколько не,
далеко не, отнюдь не, вовсе не, едва ли не, чуть ли не: далеко
не надежное средство, едва ли не лучший каменщик, нисколько
не расстроился, чуть ли не в пять часов утра.
20
Частица НИ употребляется:
1) для усиления отрицания: На небе ни звездочки не видно. В этом случае «НИ» можно заменить союзом И или частицей
даже: На небе и звездочки не видно. На небе даже звездочки не видно;
2) когда повторяющаяся частица НИ приобретает значение союза: Нигде не было видно ни воды, ни деревьев;
3) в сочетаниях: кто ни, кто бы ни, что ни, что бы ни,
как ни, как бы ни, сколько ни, сколько бы ни, куда ни, какой ни, чей ни, куда ни, когда ни и т. п. для усиления утверждения в придаточных предложениях: Перегнать велосипедиста я не мог, как ни старался (старался? – да). Куда ни посмотрю, всюду застроенные земли;
4) в устойчивых сочетаниях: ни жив ни мертв, откуда ни
возьмись, куда ни шло, ни то ни се и т. п.
Примечание. Для правописания важно запомнить следующие выражения и их значение:
1) не один – много, несколько; ни один – никто: Не один
человек знал о причине брака в работе, но ни один не сказал об этом
на собрании;
2) не раз – много раз; ни разу – полное отсутствие: Не раз он
брался за эту работу, но ни разу не довел ее до конца.
Задание 1. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните правописание частиц НЕ и НИ.
1) Кто н… придет на совещание, должен будет объяснить
причину неявки.
2) Кто н… придет на совещание, пусть непременно распишется на явочном листе.
3) Пловец н… тренировался и проиграл состязание.
4) Сколько н… тренировалась команда, она не смогла занять первое место.
5) За свою работу они н… получили н… гроша.
6) У меня нет н… минуты свободной.
7) Н… справа, н… слева, н… на воде никого н… было.
21
8) Как можно н… любить родной язык!
9) Нельзя н… сдать эту работу в срок.
10) Как н… велики трудности, мы их преодолеем.
11) Друзья уехали, и от них н… слуху н… духу.
12) Н... раз он бывал на Байкале, но близким об этом н…
разу н…рассказывал.
6.2. Правописание частицы НЕ
с разными частями речи
Частица НЕ пишется слитно или раздельно с разными
частями речи в следующих случаях, приведенных в таблице:
Раздельно с НЕ
пишутся:
глаголы: не нашел;
деепричастия: не спеша;
краткие причастия: не засеян;
полные причастия, если есть зависимые слова: не распустившийся
от холода цветок
существительные, прилагательные, наречия на -о, полные причастия, если есть противопоставление: не глубокая, а мелкая речка, не далеко, а в соседнем доме
22
Слитно с НЕ
пишутся:
все части речи, которые без «НЕ»
не употребляются: невежа, негодовать, негодуя, неряшливый;
полные причастия, если нет зависимых слов: нераспустившийся
цветок
существительные, прилагательные, наречия на -о, полные причастия, если нет противопоставления: речка неглубокая, живет недалеко, нераспустившийся цветок
существительные, прилагательные,
наречия, если образуют новые слова
с противоположным значением:
Хозяин он был неплохой (хороший)
Неприятель (враг) шел к Москве
Друг живет недалеко (близко)
Окончание таблицы
Раздельно с НЕ
пишутся:
прилагательные, причастия, наречия, если отрицание усиливается отрицательными местоимениями и наречиями, а также словами: вовсе не, далеко не, отнюдь не: Это был ничем не оправданный поступок. Приходить было вовсе не срочно
краткие прилагательные, употребляющиеся в роли сказуемого
или имеющие другое значение,
чем в полной форме: не рад, не
должен, не обязан, не намерен,
не склонен и т. д.: Он не способен к музыке. Я не склонен его
идеализировать
отглагольные прилагательные на
-мый, если есть отрицательные
местоимения, наречия, существительные в творительном падеже: ничем не излечимая болезнь, не любимый студентами
предмет, не видимые глазом
микробы
Слитно с НЕ
пишутся:
прилагательные, причастия, наречия, которые имеют при себе
слова, усиливающие степень качества: совершенно, весьма,
совсем, очень, крайне, чрезвычайно: Это был крайне неоправданный поступок. Совершенно неинтересный рассказ
неопределенные и отрицательные местоимения без предлога, а
также местоименные наречия:
нечто интересное, некогда заниматься, никогда не забуду,
негде взять, нигде не найду, ничем не обидел и т. п.
отглагольные прилагательные на
-мый, если нет отрицательных
местоимений, наречий, существительных в творительном падеже: неизлечимая болезнь, незаменимый по работе сотрудник, недостижимый идеал
Примечание. Со словом «совсем» возможно двоякое написание частицы НЕ:
– раздельное написание с НЕ, если «совсем» равняется
словам: вовсе, отнюдь, далеко;
– слитное написание с НЕ, если «совсем» равняется словам: весьма, очень, совершенно: Это совсем не случайная встреча
23
(т. е. далеко не случайная). Он стал говорить совсем непонятно
(т. е. совершенно непонятно).
Задание 1. Раскройте скобки, объясните слитное или
раздельное написание слов.
1) (не) законченная студентом контрольная работа
2) (не) стерпимо дуло от окна
3) задача далеко (не) легкая
4) в его лице приобрел (не) приятеля
5) еще никем (не) исследованная местность
6) обижен (не) справедливостью бригадира
7) праздник (не) веселый, а грустный
8) (не) смотря под ноги
9) (не) смотря на обстоятельства
10) (не) подготовив реферат
11) письмо (не) распечатано и (не) прочитано
12) (не) успевающие на поезд пассажиры
13) (не) успевающие студенты
14) доклад (не) дооценен
15) (не) один (не) пришел
Задание 2. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи», выполните приведенные там контрольные задания 1 и 2 (глава 7, 112–113 с.).
Задание 3. Найдите 3 слова с орфографической ошибкой и сделайте правку. Объясните слитное и раздельное написание частиц НЕ и НИ с разными частями речи.
1) человек, не обладающий тактом
2) эти слова – откровенная неправда
3) она не умела ни петь, ни танцевать
4) прием посетителей еще незакончен
5) ни разу не позвонил
6) непобеленный потолок
24
7) несамостоятельное выполнение учебных заданий к хорошему не приведет
8) некрашеный пол
9) незаконченный ремонт
10) совершенно не продуманный способ
11) неужели это утверждение неверное?
12) привлекала не красота, а удобство
13) оставаться в недоумении
14) не пригодная для стройки площадка
Задание 4. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи», выполните приведенные там Контрольные тесты для самопроверки к разделу «Правильность
речи» под номерами: 14, 15, 16, 17, 22, 27, 28, 29, 30.
Задание 5. Пользуясь учебным пособием «Русский
язык и культура речи», выполните приведенное там задание
к текстам под номерами 1–7 (глава 7, 7.2.4. Обобщающие упражнения для самостоятельной работы).
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
1. Верещагина, И.М. Русский язык и культура речи /
И.М. Верещагина. – Томск: Изд-во Том. гос. архит.-строит. унта, 2010. – 176 с.
2. Голуб, И.Б. Русский язык и культура речи / И.Б. Голуб. –
М., 2007. – 430 с.
3. Розенталь, Д.Э. Современный русский язык / Д.Э. Розенталь. – М., 2003. – 443 с.
25
ПРИЛОЖЕНИЕ
КРАТКИЙ СЛОВАРЬ СТРОИТЕЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ,
ПРЕДСТАВЛЯЮЩИХ СОБОЙ СЛОЖНЫЕ
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ
А
автобетономешалка
автобитумовоз
автодело
автокран
автомат-нивелир
автомат-укладчик
асбестоцемент
асфальтобетонная смесь
асфальтоукладчик
ацетилцеллюлозный лак
аэрофотосъемка
Б
бета-излучение
бетономешалка
бетонополимерное покрытие
близлежащий участок
блок-аппарат (б.-механизм, б.-сигнал, б.-система)
блочно-модульная конструкция
быстротвердеющий цемент
В
вакуум-аппарат (в.-насос, в.-сушилка, в.-щит)
вводно-распределительное устройство
водогрейный котел-утилизатор
26
водо- и газоснабжение
водосток
водосточный желоб
водопоглощение
воздуховод
Г
газификация
газобетон
газопровод
гайка-барашек
гараж-стоянка
гвоздодер
гидромеханика
гипсокартон
градостроительство
грузоподъемник
Д
двухшарнирная арка
деревообделочный станок
диван-кровать
динамо-машина
добавка-наполнитель к цементу
древесноволокнистая плита
древесностружечная плита
дымоприемное устройство
Ж
железокирпичная конструкция
З
замочно-скобяные изделия
запорно-пусковое устройство
27
заправно-сливной вентиль
защитно-декоративная планка
звукоизоляционные блоки
золобетон
золошлачные отходы
И
известь-пушонка
инженер-строитель
исходно-разрешительная документация
К
кабель-кран
камнетес
каркасно-обшивная перегородка
керамзитобетон
кран-балка
кран-манипулятор
краскопульт
краскораспылитель
крупнопанельное домостроение
Л
лакокрасочное покрытие
лесоматериал
лесопильная рама
лесоруб
ливнеспуск
М
мелкосрочный ремонт
металлочерепица
мотор-генератор
моточасти
28
О
огнетушитель углекислотный
огнеупорный кирпич
односкатная крыша
П
пенообразователь
пенобетон
пенопласт
пенополистирол
пескоструйный аппарат
песчано-гравийный заполнитель
печь-калорифер
плащ-палатка
поворотно-откидное устройство
полимербетон
пол-округа
полуавтомат
полуприцеп
полупроводник
полуторатонка
проектно-сметная документация
промышленно-транспортный отдел
профнастил
пустотелый кирпич
пылеуловитель
пятитонка
С
самонесущая стена
свая-стойка
снегоочиститель
сплит-система
стекловолокно
29
стеклопластик
стоп-кран
строительно-монтажное управление
стройматериалы
стройплощадка
Т
теплоизоляция
теплоноситель
теплоэлектроцентраль
термогидродинамика
тонна-километр
тонкостенная балка
трубопровод
Ф
фальшпол
фенопласт
Ц
цементогрунт
цементно-водное отношение
цементно-стружечная плита
Ш
шиномонтаж
шлакобетонный блок
шлаковата
шлаковойлок
шлакопортландцемент
Э
экстра-класс
30
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение……………………………………………………………3
Тема 1. Безударные падежные окончания
имен существительных…………………………………………..4
Тема 2. Правописание сложных существительных
и прилагательных………………………………………………...6
2.1. Сложные имена существительные……………………6
2.2. Сложные имена прилагательные……………………..9
Тема 3. Неударяемые гласные в личных окончаниях
глаголов…………………………………………………………...12
Тема 4. Суффиксы и окончания причастий………………….14
Тема 5. Правописание производных предлогов……………..17
Тема 6. Правописание частиц НЕ и НИ………………………20
6.1. Различие частиц НЕ и НИ……………………………20
6.2. Правописание частицы НЕ с разными частями
речи………………………………………………………...22
Список рекомендуемой литературы………………………….25
Приложение. Краткий словарь строительных терминов,
представляющих собой сложные существительные
и прилагательные…………………………………………………26
Оглавление……………………………………………………….31
31
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
89
Размер файла
448 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа