close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

программа практики по специальности 030501.65 «юриспруденция

код для вставкиСкачать
Приложение к приказу
ПЮИ (ф) РПА Минюста России
от «8» апреля 2014 года №70
ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 030501.65 «ЮРИСПРУДЕНЦИЯ»
(КВАЛИФИКАЦИЯ – «ЮРИСТ»)
1. Общие положения
Практика студентов ПЮИ (ф) РПА Минюста России является составной частью
учебного процесса и одной из важнейших форм профессиональной подготовки к трудовой
деятельности специалиста с высшим образованием. Она знакомит будущих специалистов с
предстоящей профессиональной деятельностью, позволяет закрепить теоретические знания и
приобрести опыт практической работы.
Цель практики – закрепление теоретических знаний, полученных студентами в
процессе обучения, приобретение профессиональных компетенций применительно к
определенным юридическим специальностям, формирование профессиональной этики
юриста.
Практика организуется институтом в соответствии с Федеральным законом от
29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», ГОС ВПО по
специальности 030501.65 «Юриспруденция» (квалификация – «юрист»), Положением о
порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего
профессионального образования (утв. Приказом Министерства образования Российской
Федерации от 25.03.2003 № 1154), Положением о порядке организации практики студентов
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Российская правовая академия Министерства юстиции
Российской Федерации», утвержденным приказом Академии 03.03.2010 № 092 и другими
нормативными документами.
Общая продолжительность, виды практики и компетенции определяются
государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по
специальности и направлению подготовки, а также учебными планами, учебными графиками
и программами.
Руководителем практики от Института является заместитель декана факультета
высшего образования.
2. Виды практики
Студенты последовательно проходят учебную, производственную и преддипломную
практику в соответствии с утвержденными графиками учебного процесса.
Виды практики
Учебная
Производственная
Преддипломная
Количество недель
3 недели
3 недели
6 недель
Основные задачи учебной практики:
—ознакомление практиканта со структурой, функциями, содержанием деятельности
государственного органа, органа местного самоуправления, учреждения, предприятия, иной
2
организации, являющейся базой практики;
—ознакомление с основными нормативными актами, регулирующими деятельность
соответствующего органа, учреждения, предприятия, иной организации;
—ознакомление с требованиями, предъявляемыми к основным процессуальным
документам, используемым в организации – базе практики;
—ознакомление с основами делопроизводства органа, учреждения, предприятия,
иной организации – базы практики;
—получение представления о требованиях, предъявляемых к кандидатам,
претендующим на занятие соответствующих должностей в государственном органе, органе
местного самоуправлении, учреждении, предприятии, иной организации по месту
прохождения практики;
—приобретение первичных навыков и умений практической деятельности по
специальности.
Основные задачи производственной практики:
—изучение правового статуса и практической деятельности государственного органа,
органа местного самоуправления, учреждения, предприятия, иной организации, являющейся
базой практики;
—изучение прав, обязанностей, полномочий, приёмов и методов работы
соответствующих государственных, муниципальных служащих, специалистов по месту
прохождения практики;
—изучение делопроизводства государственного органа, органа местного
самоуправления, организации, соответствующего структурного подразделения, конкретного
работника;
—приобретение и закрепление навыков самостоятельной работы по соответствующей
должности;
—сбор и систематизация необходимых материалов для их использования в учебном
процессе, в том числе для подготовки курсовых работ, студенческих научных докладов,
проектов.
Основные задачи преддипломной практики:*
—изучение правового статуса и практической деятельности государственного органа,
органа местного самоуправления, учреждения, предприятия, иной организации, являющейся
базой практики;
—изучение прав, обязанностей, полномочий, приёмов и методов работы
соответствующих государственных, муниципальных служащих, специалистов по месту
прохождения практики;
—изучение делопроизводства государственного органа, органа местного
самоуправления, учреждения, организации, соответствующего структурного подразделения,
конкретного работника;
—закрепление навыков самостоятельной работы по соответствующей должности;
—изучение теоретических и практических вопросов, относящихся к теме дипломной
работы, сбор и систематизация необходимых материалов;
—выполнение индивидуального задания научного руководителя.
*Примечание: учитывая то, что задачи производственной и преддипломной практики
во многом совпадают, содержание последней в пособии специально не раскрывается.
3. Содержание практики
3.1.
Практика
в
органах
государственной
власти
субъекта
Российской
3
Федерации
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
– с нормативными правовыми актами, определяющими конституционно-правовые
основы органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
– с порядком формирования, организацией работы органа государственной власти
субъекта Российской Федерации, механизмом контроля и взаимодействия законодательного
(представительного) органа субъекта Российской Федерации с органом исполнительной
государственной власти и органами местного самоуправления;
– со структурой органа государственной власти субъекта Российской Федерации;
– с организацией делопроизводства;
– с работой организационного отдела органа государственной власти субъекта
Российской Федерации, организацией работы по приему граждан, рассмотрению заявлений и
обращений, поступающих от физических и юридических лиц, общественных объединений и
организаций;
изучить:
– цели, задачи и функции органа государственной власти субъекта Российской
Федерации;
– основные направления деятельности органа государственной власти субъекта
Российской Федерации;
освоить:
– информационные технологии, используемые в государственном органе субъекта
Российской Федерации для поиска и обработки правовой информации, оформления
юридических документов;
овладеть навыками:
– работы с законами, иными нормативными актами, определяющими
конституционно-правовые основы органов государственной власти субъектов Российской
Федерации;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм
в сфере деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности органов государственной власти субъектов Российской
Федерации;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
правовые отношения в сфере деятельности органов государственной власти субъектов
Российской Федерации;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности органа
государственной власти субъекта Российской Федерации;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
4
ознакомиться:
– с нормативными правовыми актами, определяющими конституционно-правовые
основы органов государственной власти субъектов Российской Федерации;
– с порядком формирования, организацией работы органа государственной власти
субъекта Российской Федерации, механизмом контроля и взаимодействия законодательного
(представительного) органа субъекта Российской Федерации с органом исполнительной
государственной власти и органами местного самоуправления;
– со структурой органа государственной власти субъекта Российской Федерации;
– с порядком организации работы кадровой службы (соблюдение установленных
правил приема на работу, заключения трудовых договоров, перевода и увольнения,
привлечения государственных служащих к дисциплинарной и материальной
ответственности и др.);
– с работой организационного отдела органа государственной власти субъекта
Российской Федерации, организацией работы по приему граждан, рассмотрению заявлений и
обращений, поступающих от физических и юридических лиц, общественных объединений и
организаций;
– с формами осуществления контроля за работой предприятий, учреждений,
организаций по выполнению решений органа государственной власти;
изучить:
– цели, задачи, функции и структуру органа государственной власти субъекта
Российской Федерации;
– основные направления деятельности органа государственной власти субъекта
Российской Федерации;
– организацию делопроизводства, основные правила организации документооборота,
порядок подготовки и оформления решений;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности органа государственной власти субъекта Российской Федерации;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности органа государственной власти субъекта Российской
Федерации;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
правовые отношения в сфере деятельности органов государственной власти субъектов
Российской Федерации;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики,
в частности:
– навыками работы с законами, иными нормативными актами, определяющими
конституционно-правовые основы органов государственной власти субъектов Российской
Федерации;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для применения правовых
норм в сфере деятельности органов государственной власти субъектов Российской
Федерации;
– толкования различных правовых актов, имеющих отношение к деятельности
соответствующего органа государственной власти;
– участия в заседаниях комитетов (иных органов) соответствующего органа
государственной власти;
– подготовки проектов правовых актов, иных документов;
5
– составления проектов заключений и решений по вопросам, вынесенным на
рассмотрение соответствующих комитетов, комиссий (иных органов);
– принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с
законом, а именно:
•
под руководством депутата, помощника депутата (иного должностного лица –
руководителя практики) рассматривать поступающие от граждан предложения, заявления и
жалобы, анализировать содержащиеся в них сведения;
•
готовить проекты ответов на заявления и обращения граждан;
– навыками правильного и полного отражения результатов профессиональной
деятельности в юридической и иной документации органа государственной власти субъекта
Российской Федерации;
– освоения информационных технологий, используемых в организации, для поиска и
обработки правовой информации, оформления юридических документов.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности органа
государственной власти субъекта Российской Федерации;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
3.2. Практика в органах местного самоуправления
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
– с нормативными правовыми актами, определяющими конституционно-правовые
основы деятельности органов местного самоуправления;
– с локальными нормативными актами органа местного самоуправления;
– с порядком формирования, организацией работы органов местного
самоуправления, механизмом их взаимодействия с органами государственной власти;
– с организацией делопроизводства;
– с организацией работы по приему граждан, рассмотрению заявлений и обращений,
поступающих от физических и юридических лиц, общественных объединений и
организаций;
изучить:
– цели, задачи, функции и структуру органа местного самоуправления;
– основные направления деятельности органа местного самоуправления;
освоить:
– информационные технологии, используемые в органах местного самоуправления,
для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов;
овладеть навыками:
– работы с законами, иными нормативными актами, определяющими
конституционно-правовые основы органов местного самоуправления;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для применения правовых
норм в сфере деятельности органов местного самоуправления;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности органов местного самоуправления;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности органов местного самоуправления;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере деятельности органов местного самоуправления;
6
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности органа местного
самоуправления;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
– с нормативными правовыми актами, определяющими конституционно-правовые
основы деятельности органов местного самоуправления;
– с порядком формирования, организацией работы органов местного
самоуправления, механизмом их взаимодействия законодательного (представительного)
органа субъекта Российской Федерации с органами государственной власти;
– с локальными нормативными актами органа местного самоуправления;
– с порядком организации работы кадровой службы (соблюдение установленных
правил приема на работу, заключения трудовых договоров, перевода и увольнения, порядка
привлечения муниципальных служащих к дисциплинарной и материальной ответственности
и др.);
– с организацией работы по приему граждан, рассмотрению заявлений и обращений,
поступающих от физических и юридических лиц, общественных объединений и
организаций;
– с формами осуществления контроля за работой предприятий, учреждений,
организаций по выполнению решений органа местного самоуправления;
изучить:
– цели, задачи, функции и структуру органа местного самоуправления;
– организацию делопроизводства, основные правила организации документооборота,
порядок подготовки и оформления решений;
– основные направления деятельности органа местного самоуправления;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности органов местного самоуправления;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности органов местного самоуправления;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере деятельности органов местного самоуправления;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики,
в частности:
– навыками работы с законами, иными нормативными актами, определяющими
конституционно-правовые основы органов местного самоуправления;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для применения правовых
норм в сфере деятельности органов местного самоуправления;
– подготовки проектов правовых актов, иных документов;
7
– правового толкования различных нормативных актов, регулирующих деятельность
органов местного самоуправления;
– участия в заседаниях комитетов (иных органов) органа местного самоуправления;
– составления проектов заключений и решений по вопросам, вынесенным на
рассмотрение соответствующих комитетов, комиссий (иных органов);
– участия под руководством депутата, помощника депутата (иного должностного
лица – руководителя практики) в рассмотрении поступающих от граждан предложений,
заявлений и жалоб, анализа содержащихся в них сведений; подготовки проектов ответов на
заявления и обращения граждан;
– правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в
юридической и иной документации органа местного самоуправления;
– освоения информационных технологий, используемых в организации, для поиска и
обработки правовой информации, оформления юридических документов.
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности органа местного
самоуправления;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломной работы и т. д.).
3.3. Практика в органах судебной власти
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
– с нормативными правовыми актами, регламентирующими деятельность судебных
органов и процессуальный порядок рассмотрения дел в судах;
– с порядком ведения делопроизводства и документооборота (порядок прохождения
документов) в органах суда;
– с процессуальным порядком ведения судебных заседаний;
изучить:
– цели, задачи, функции, структуру судебных органов и место судебной власти и
судебных органов в системе органов государственной власти;
освоить:
− информационные технологии, используемые в организации работы судебных
органов для поиска и обработки правовой информации, для обеспечения открытости и
гласности работы судов, оформления процессуальных документов и других документов,
выносимых в ходе работы судебных органов;
овладеть навыками:
− работы с правовыми актами;
− подготовки процессуальных документов и других документов, выносимых в
процессе деятельности судебных органов;
− сбора и обработки информации, имеющей значение для принятия судебных
документов;
− анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений, входящих в сферу профессиональной правоохранительной
деятельности;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности органов суда;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения;
8
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
− выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении профессиональных задач.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности органов суда;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
− с законодательными актами, регламентирующими деятельность судебных органов
и процессуальный порядок рассмотрения дел в судах;
− с порядком ведения делопроизводства и документооборота в органах суда (в
частности, с Инструкцией по делопроизводству в судах);
− с формами контроля за исполнением приговоров и решений суда;
изучить:
− цели, задачи, функции, структуру судебных органов и место судебной власти и
судебных органов в системе органов государственной власти;
− должностные обязанности (содержание деятельности) председателя суда,
заместителя председателя суда, судей, помощников судей, секретаря судебного заседания,
администратора суда, сотрудников канцелярии;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности органов суда;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
− выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении профессиональных задач;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики,
в частности:
− навыками подготовки юридических документов (научиться составлять проекты
исковых заявлений, ходатайств, жалоб, протоколов судебных заседаний, постановлений,
определений, решений и приговоров суда;
− принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с
законом (присутствовать на открытых судебных заседаниях при рассмотрении судами дел и
т. д.);
− правового толкования различных нормативных актов, регулирующих деятельность
органов суда;
− предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и условий,
способствующих их совершению, а именно:
•
правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности
в документации, выносимой в результате деятельности суда;
9
•
освоения информационных технологий, используемых для поиска и обработки
правовой информации, оформления судебных документов, для обеспечения гласности и
открытости деятельности суда.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности органов суда;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов и т. д.).
Примерный перечень документов, которые студент-практикант должен составить
и предоставить для защиты отчета по практике:
копии (проекты) исковых заявлений; проекты (копии) протоколов судебных
заседаний; проекты (копии) определений и постановлений судьи (суда); проекты (копии)
решения суда, приговора суда; копии кассационных жалоб и представлений; проекты
(копии) исполнительных листов; проекты (копии) документов, сопровождающие копии
судебных решений и приговоров, направляемых для исполнения, копии листов описи дел и
т. п.
3.4. Практика в органах прокуратуры
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
− с юридическими понятиями и категориями, изложенными в нормативных актах,
регламентирующих структуру и организацию деятельности органов прокуратуры;
− с порядком проведения проверок соблюдения и исполнения законодательства и
составления актов прокурорского реагирования на выявленные правонарушения;
− с порядком организации делопроизводства в органах прокуратуры;
изучить:
− цели, задачи, функции и структуру прокуратуры, в которой студент проходит
учебную практику, и ее место в системе органов прокуратуры Российской Федерации;
− нормативные правовые акты, посвященные организации общего надзора органов
прокуратуры за законностью соблюдения и исполнения законов;
освоить:
− информационные технологии, используемые в прокуратуре для поиска и обработки
правовой информации, оформления актов прокурорского реагирования и других
юридических документов;
− научно-технические средства и методы, применяемые работниками прокуратуры
при составлении актов прокурорского реагирования на выявленные правонарушения;
овладеть навыками:
− работы с правовыми актами, регламентирующими вопросы организации и
деятельности прокуратуры;
− анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых
отношений, являющихся объектами прокурорского надзора;
− разрешения правовых проблем и коллизий, возникающих в процессе
осуществления прокурорского надзора, участия прокурора в рассмотрении дел судами;
− принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина в ходе
осуществления прокурорского надзора;
− квалификации и разграничения различных видов правонарушений;
научиться:
− оперировать юридической терминологией, в частности, основными понятиями
прокурорского надзора;
10
− анализировать юридические факты в сфере организации и деятельности органов
прокуратуры и возникающие в связи с ними правовые отношения, связанные с организацией
проверок законности;
− правильно составлять и оформлять акты прокурорского реагирования;
− выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений;
− составлять проекты актов, выносимых прокурором в процессе участия в судебных
заседаниях при рассмотрении уголовных и гражданских дел;
− выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности органа
прокуратуры;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
− с юридическими понятиями и категориями, изложенными в нормативных актах,
регламентирующих структуру и организацию деятельности органов прокуратуры;
− с порядком проведения проверок соблюдения и исполнения законодательства и
составления актов прокурорского реагирования на выявленные правонарушения;
− с порядком организации делопроизводства в органах прокуратуры;
− с порядком проведения проверок соблюдения законов (об охране труда, о
соблюдении правил техники безопасности, об охране природы и т. д.) на предприятиях, в
организациях, учреждениях;
− с порядком проведения антикоррупционной экспертизы нормативных правовых
актов, изложенным в Федеральном законе от 17 января 1992 г. № 2202-1 «О прокуратуре
Российской Федерации»;
изучить:
− цели, задачи, функции и структуру прокуратуры, в которой студент проходит
учебную практику, и ее место в системе органов прокуратуры Российской Федерации;
− нормативные правовые акты, посвященные организации общего надзора органов
прокуратуры за законностью соблюдения и исполнения законов;
− правовые нормы, регламентирующие организацию прокурорского надзора,
содержание актов прокурорского реагирования на различные нарушения законности;
− протоколы, постановления, обвинительные заключения и другие акты,
принимаемые в ходе расследования преступлений;
научиться:
− оперировать юридической терминологией, необходимой при изучении полномочий
прокурора по общему надзору и проведении проверок исполнения законов по заявлениям,
жалобам и иным сведениям о правонарушениях;
− анализировать юридические факты в сфере организации и деятельности органов
прокуратуры и возникающие в связи с ними правовые отношения, связанные с организацией
проверок законности;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы,
регламентирующие организацию прокурорского надзора;
− правильно составлять и оформлять акты прокурорского реагирования;
− выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений;
11
− выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
− осуществлять антикоррупционную экспертизу нормативных правовых актов;
− под
руководством
руководителя
практики
от
прокуратуры
давать
квалифицированные юридические заключения и консультации в пределах компетенции
работников органов прокуратуры;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей работника
прокуратуры, в частности:
− навыками ведения приема граждан, составления квалифицированных юридических
заключений и проведения консультаций;
− правильного составления и оформления ответов на обращения граждан и других
юридических документов;
− анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений, являющихся объектами общего прокурорского надзора;
− разрешения правовых проблем и коллизий, возникающих при составлении актов
прокурорского реагирования;
− применения норм уголовного, гражданского, административного права, уголовнопроцессуального, гражданско-процессуального, арбитражно-процессуального права;
− составления проектов актов, выносимых прокурором в процессе участия в
судебных заседаниях при рассмотрении уголовных и гражданских дел;
− принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина в случае
выявления правонарушений при осуществлении прокурорского надзора;
− квалификации и разграничения различных видов правонарушений в ходе
осуществления надзора за органами дознания, предварительного следствия, участия
прокурора в рассмотрении дел в суде.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности органа
прокуратуры;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
3.5. Практика в подразделениях Федеральной службы судебных приставов
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
– с
основными
нормативными
актами,
регулирующими
деятельность
территориального органа Федеральной службы судебных приставов (ФССП);
– со структурой, функциями, содержанием деятельности органов Федеральной
службы судебных приставов;
– с требованиями, предъявляемыми к основным процессуальным документам
исполнительного производства;
– с основами делопроизводства территориального органа Федеральной службы
судебных приставов;
изучить:
– систему планирования работы территориального отдела Федеральной службы
судебных приставов, а также контроля исполнения заданий, плановых мероприятий и т. п.;
– правовой статус и практическую деятельность Федеральной службы судебных
приставов, территориального органа Федеральной службы судебных приставов;
12
– права, обязанности, полномочия, приемы и методы работы судебных приставовисполнителей, судебных приставов по ОУПДС;
освоить:
– информационные технологии, используемые в территориальном отделе для учёта
исполнительных документов;
овладеть навыками:
– работы с исполнительными документами;
– работы с процессуальными документами;
– совершения исполнительных действий;
научиться:
– составлять проекты процессуальных документов, выносимых судебными
приставами в ходе совершения исполнительных действий;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
правовые отношения в сфере исполнительного производства;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности Федеральной
службы судебных приставов;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождению практики;
– собрать материал, необходимый для подготовки отчета по практике.
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
– с нормативными правовыми актами, регулирующими деятельность ФССП,
территориального органа ФССП, а также с соответствующей учебной и научной
литературой, инструктивными и методическими материалами;
– со структурой Федеральной службы судебных приставов;
изучить:
– правовой статус и практическую деятельность ФССП, территориального органа
Федеральной службы судебных приставов;
– права, обязанности, полномочия, приемы и методы работы судебных приставовисполнителей, судебных приставов по ОУПДС;
– делопроизводство ФССП, территориального отдела судебных приставов;
научиться:
– составлять проекты процессуальных документов, выносимых судебными
приставами в ходе совершения исполнительных действий;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере исполнительного производства;
– использовать технические средства и программное обеспечение при исполнении
обязанностей судебного пристава-исполнителя, судебного пристава по ОУПДС;
– осуществлять юридически правильную квалификацию различных жизненных
обстоятельств, выявлять правонарушения и определять меры ответственности;
– анализировать судебную и административную практику;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
правовые отношения в сфере деятельности ФССП;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
13
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики
(специалиста), в частности:
– навыками подготовки процессуальных документов (составления проектов
постановлений, заявлений, заявок и т. д. в соответствии с Федеральным законом от 2 октября
2007 г. № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве»);
– принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с
законом (участвовать в приёме граждан, в проведении исполнительных действий, в
судебных заседаниях);
– правового толкования различных правовых актов, имеющих отношение к
деятельности ФССП;
– осуществления предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин
и условий, способствующих их совершению;
– правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в
процессуальных документах в соответствии с Федеральным законом от 2 октября 2007 г. №
229-ФЗ «Об исполнительном производстве»;
– владения информационными технологиями, используемыми в территориальном
отделе для поиска и обработки правовой информации, оформления процессуальных
документов.
По окончании практики необходимо:
– осуществить сбор необходимых материалов, выявление пробелов или иных
недостатков права применительно к деятельности территориального органа Федеральной
службы судебных приставов;
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности Федеральной
службы судебных приставов;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождению практики;
– собрать материал, необходимый для подготовки отчета по практике.
3.6. Практика в органах внутренних дел
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
− с законодательными актами, регламентирующими деятельность ОВД;
− с локальными нормативными актами ОВД;
− с планированием работы, системой учета и отчетности в ОВД;
изучить:
− цели, задачи и функции ОВД и их место в системе правоохранительных органов;
− структуру ОВД, функции и обязанности отдельных сотрудников;
− основания, порядок формирования и особенности деятельности дежурной и
специализированной следственно-оперативной групп;
− порядок и основные формы взаимодействия между подразделениями ОВД;
освоить:
− информационные технологии, используемые в ОВД для поиска и обработки
правовой информации, оформления процессуальных документов;
овладеть навыками:
− работы с нормативными правовыми актами;
− составления и оформления правовых и иных документов (протоколов,
постановлений, запросов, требований и т. п.) в пределах компетенции ОВД;
− приема и регистрации (в том числе в электронной форме) заявлений и сообщений о
преступлениях и об административных правонарушениях;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности ОВД;
14
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
деятельность ОВД;
− выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
− правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в
документации, которую ведут учреждения и подразделения ОВД;
− применять научно-технические средства, используемые при проведении
следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности ОВД;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
− с законодательными актами, регламентирующими деятельность ОВД;
− с локальными нормативными актами ОВД;
− с планированием работы, системой учета и отчетности в ОВД;
− с организацией и формами профилактической работы отдельных подразделений
ОВД по материалам расследования уголовных дел;
изучить:
− цели, задачи и функции ОВД, их место в системе правоохранительных органов;
− структуру ОВД, функции и обязанности отдельных сотрудников;
− основания, порядок формирования и особенности деятельности дежурной и
специализированной следственно-оперативных групп;
− порядок и основные формы взаимодействия между подразделениями ОВД;
− порядок возбуждения уголовных дел, организацию и способы предварительной
проверки материалов, поступающих в ОВД;
− процессуальные и организационные вопросы, связанные:
•
с возбуждением уголовного дела, в том числе по материалам оперативнорозыскной деятельности;
•
отказом в возбуждении уголовного дела;
•
передачей поступившего сообщения по подследственности;
•
особенностями продления сроков проверки поступившего сообщения о
преступлении;
− особенности тактики проведения неотложных следственных действий и
оперативно-розыскных мероприятий;
− основные аспекты деятельности следователя по обеспечению соблюдения прав,
законных интересов участников уголовного процесса;
− статистические данные, характеризующие уголовно-правовую обстановку, в
которой действует правоохранительный орган, и основные результаты его деятельности;
− основания и порядок использования технических средств, включая средства
аудио-, фото- и видеофиксации, при документировании обстоятельств совершения
преступлений, административных правонарушений, обстоятельств происшествий, в том
числе в общественных местах, а также для фиксирования действий сотрудников полиции,
выполняющих возложенные на них обязанности;
15
− основания и процессуальный порядок объявления подозреваемого (обвиняемого) в
розыск, а также основные этапы деятельности следователя по формированию розыскного
дела;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности ОВД;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
деятельность ОВД;
– анализировать определенную категорию уголовных дел по поручению
следователя (оконченные уголовные дела, а также приостановленные и прекращенные);
– анализировать основные уголовно-процессуальные аспекты деятельности
следователя, связанные с движением уголовного дела, в частности:
•
основания и процессуальный порядок соединения и выделения уголовных дел;
•
основания и процессуальный порядок передачи уголовного дела по
подследственности;
•
основания и процессуальный порядок приостановления и возобновления
производства по уголовному делу;
•
основания и процессуальный порядок возобновления уголовного дела и
продления сроков следствия;
•
основания и процессуальный порядок прекращения уголовного дела и
уголовного преследования;
− выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
− работать с заявленными участниками уголовного процесса (потерпевшим,
подозреваемым, обвиняемым, защитником) ходатайствами и жалобами;
− применять научно-технические средства, используемые при проведении
следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики,
в частности:
− навыками правильного составления и оформления юридических документов в
пределах компетенции ОВД (протоколы, постановления, запросы, требования и т. п.);
− составления под руководством следователя проектов постановлений о назначении
экспертизы, сбора всех необходимых для этого материалов;
− осуществления предупреждения правонарушений (преступлений), выявления и
устранения причин и условий, способствующих их совершению, а именно:
•
участия в подготовке и осуществлении следственных действий и оперативнорозыскных мероприятий;
•
участия в выдаче гражданам, на основании их личных обращений уведомлений
о приеме и регистрации их письменных заявлений о преступлениях или административных
правонарушениях;
− правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в
юридической документации ОВД и иной документации;
− использования научно-технических средств, применяемых сотрудниками ОВД при
проведении следственных и оперативно-розыскных мероприятий;
− владения информационными технологиями, используемыми в ОВД для поиска и
обработки правовой информации, оформления процессуальных документов.
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности ОВД;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета,
которые могут включать проекты процессуальных документов, составленных им
16
самостоятельно на основе изученных, имеющихся у следователя материалов уголовного дела
(проект постановления о возбуждении уголовного дела; проект постановления об отказе в
возбуждении уголовного дела; проект постановления об избрании меры пресечения, об
изменении или отмене ранее избранной меры пресечения; проект постановления о
привлечении в качестве обвиняемого; проект постановления о признании потерпевшим,
проекты протоколов следственных действий и т. п.);
– составить макет уголовного дела.
3.7. Практика в налоговых органах
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
− со структурой налоговых органов Российской Федерации, а также с
организационной структурой налогового органа, его службами, отделами и т. п.,
распределением функциональных обязанностей между работниками налогового органа, где
студент проходит практику;
− с законодательными актами, регламентирующими правовой статус налогового
органа, где студент проходит практику, а также приказами, распоряжениями, другими
внутренними документами, затрагивающими вопросы организационной структуры,
распределения должностных обязанностей и т. п.;
− с порядком ведения делопроизводства и документооборота (порядок прохождения
документов) в налоговом органе;
− с графиком проведения налоговых проверок;
− с порядком постановки налогоплательщиков на учет в налоговом органе,
проведения камеральной и выездной проверок, а также с порядком проведения иных
мероприятий налогового контроля, привлечения налогоплательщиков к налоговой
ответственности, обжалования актов налоговых органов и действий (бездействия) их
должностных лиц;
− с формами документов, используемых налоговыми органами при реализации своих
полномочий в отношениях, регулируемых законодательством о налогах и сборах, а также
документов, используемых при постановке на учет и снятии с учета российских организаций
и физических лиц, уведомлениями и т. д.;
изучить:
− цели, задачи, функции и структуру налогового органа, его место в системе
финансовых органов России;
− особенности
функционирования
информационно-правовых
баз
данных,
применяемых в налоговом органе;
− виды налогов и сборов, взимаемых в Российской Федерации; основания
возникновения (изменения, прекращения) и порядок исполнения обязанностей по уплате
налогов и сборов; принципы установления, введения в действие и прекращения действия
ранее введенных налогов субъектов Российской Федерации и местных налогов; права и
обязанности налогоплательщиков, налоговых органов и других участников отношений,
регулируемых законодательством о налогах и сборах;
− формы и методы налогового контроля; ответственность за совершение налоговых
правонарушений; порядок обжалования актов налоговых органов и действий (бездействия)
их должностных лиц;
освоить:
− информационные технологии, используемые в налоговом органе для поиска и
обработки правовой информации, применяемые для оформления юридических документов;
овладеть навыками:
− работы с правовыми актами;
17
− подготовки юридических документов;
− сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм
в налоговой сфере;
− практического применения информационно-правовых баз данных, применяемых в
налоговом органе;
− проведения выборочного юридического анализа актов проверок, по которым
налогоплательщиками поданы возражения;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
правоприменительной деятельности налогового органа;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере финансовой деятельности налогового органа;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
правовые отношения в сфере правоприменительной деятельности налогового органа;
− выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении профессиональных задач.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности налоговых
органов;
– подготовить предложения по совершенствованию практики в налоговом органе;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов и т. д.) и при осуществлении научно-исследовательской работы.
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
− со структурой налоговых органов Российской Федерации, а также с
организационной структурой налогового органа, его службами, отделами и т. п.,
распределением функциональных обязанностей между работниками налогового органа, где
студент проходит практику;
− с законодательными актами, регламентирующими правовой статус налогового
органа, где студент проходит практику, а также приказами, распоряжениями, другими
внутренними документами, затрагивающими вопросы организационной структуры,
распределения должностных обязанностей и т. п.;
− с порядком ведения делопроизводства и документооборота (порядок прохождения
документов) в налоговом органе;
− с графиком проведения налоговых проверок;
− с порядком постановки налогоплательщиков на учет в налоговом органе,
проведения камеральной и выездной проверки, а также с порядком проведения иных
мероприятий налогового контроля, привлечения налогоплательщиков к налоговой
ответственности, обжалования актов налоговых органов и действий (бездействия) их
должностных лиц;
− с порядком исковой работы (подготовка исковых заявлений, учет поступающих
возражений, исков, жалоб и т. д.);
− с порядком организации работы кадровой службы (соблюдения установленных
правил приема в налоговые органы, заключения трудовых договоров, перевода и
увольнения, привлечения должностных лиц налоговых органов к дисциплинарной и
материальной ответственности и др.), коллективным договором и порядком его заключения;
18
− с практикой регистрации налоговыми органами юридических лиц и
индивидуальных предпринимателей, а также с судебной практикой по налоговым спорам, в
частности, касающимся привлечения налогоплательщиков к ответственности за нарушение
законодательства о налогах и сборах;
− с порядком выписки, регистрации и предъявления платежных инкассовых
поручений по бесспорному взысканию недоимок и начислению пени;
− с порядком взаимодействия налоговых органов с иными органами исполнительной
власти, в том числе с порядком направления материалов налоговыми органами в органы
внутренних дел при выявлении обстоятельств, позволяющих предполагать совершение
нарушения законодательства о налогах и сборах, содержащего признаки преступления;
− с формами документов, используемых налоговыми органами при реализации своих
полномочий в отношениях, регулируемых законодательством о налогах и сборах, а также
документов, используемых при постановке на учет и снятии с учета российских организаций
и физических лиц, уведомлениями и т. д.;
изучить:
− цели, задачи, функции и структуру налогового органа, его место в системе
финансовых органов России;
− особенности
функционирования
информационно-правовых
баз
данных,
применяемых в налоговом органе;
− виды налогов и сборов, взимаемых в Российской Федерации; основания
возникновения (изменения, прекращения) и порядок исполнения обязанностей по уплате
налогов и сборов; принципы установления, введения в действие и прекращения действия
ранее введенных налогов субъектов Российской Федерации и местных налогов; права и
обязанности налогоплательщиков, налоговых органов и других участников отношений,
регулируемых законодательством о налогах и сборах; формы и методы налогового контроля;
ответственность за совершение налоговых правонарушений; порядок обжалования актов
налоговых органов и действий (бездействия) их должностных лиц;
− особенности разрешения различных юридических коллизий компетентными
должностными лицами;
− систему учета начисленных и фактически поступивших сумм налогов и
финансовых санкций, порядок сверки поступления налогов и т. д.;
− информационный и практический материал, необходимый для подготовки
конкретных документов (проектов документов);
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
правоприменительной деятельности налогового органа;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере финансовой деятельности налогового органа;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
правовые отношения в сфере правоприменительной деятельности налогового органа;
− выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики
(специалиста), в частности:
− навыками проведения анализа статистической, бухгалтерской и иной информации;
− подготовки юридических документов (составления проектов исковых заявлений,
ходатайств, жалоб, актов налоговых проверок и т. д.);
19
− сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм
в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
− проведения выборочного юридического анализа актов налоговых проверок, по
которым налогоплательщиками поданы возражения;
− анализа судебной практики по налоговым спорам;
− принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с
законом (участие в судебных заседаниях при рассмотрении судами дел, где стороной
выступает налоговый орган; участие при приеме налоговых деклараций; в работе по
взысканию сумм недоимок в бесспорном и судебном порядке и т. д.);
− производства и подготовки совместно с сотрудниками налогового органа
материалов для участия в арбитражных судах и судах общей юрисдикции;
− правового толкования различных правовых актов, имеющих отношение к
деятельности налогового органа;
− проведения консультаций по вопросам деятельности налогового органа;
− использования информационно-правовых баз данных, применяемых в налоговом
органе.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности налоговых
органов;
– подготовить предложения по совершенствованию практики в налоговом органе;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.) и при выполнении научноисследовательской работы.
3.8. Практика в подразделениях Федеральной службы государственной
регистрации, кадастра и картографии (Росреестре)
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
− с нормативными актами, регулирующими организацию и деятельность Росреестра;
− с правилами совершения регистрационных действий (удостоверение сделок,
выдача свидетельств о праве);
− с правилами ведения Единого государственного реестра прав (далее – ЕГРП);
− с реестром государственных должностей и квалификационными требованиями к
ним;
− с работой специалистов Росреестра в различных отделах и иных структурных
подразделениях Росреестра (специалистов в области правовой экспертизы документов,
специалистов по приёму и выдаче документов, поступающих на государственную
регистрацию, специалистов по ведению ЕГРП);
изучить:
− организацию, структуру и правовые основы деятельности органов по
государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним;
− нормативные документы, регламентирующие правовое положение Росреестра,
полномочия и круг обязанностей государственных гражданских служащих Росреестра;
− основное содержание Положения о Федеральной службе государственной
регистрации, кадастра и картографии, положения об Управлении Федеральной службы
государственной регистрации, кадастра и картографии в соответствующем субъекте
Российской Федерации, различных административных регламентов;
− правовые основы организации и прохождения государственной службы;
20
− делопроизводство Росреестра и кодификационно-справочную работу (с
федеральными законами РФ; постановлениями Правительства РФ; приказами,
инструкциями, методическими письмами Министерства юстиции РФ и Министерства
экономического развития РФ и др.);
освоить:
− информационные технологии, используемые в Управлении для поиска и обработки
правовой информации, оформления документов;
овладеть навыками:
− работы с правовыми актами;
− подготовки юридических документов;
− анализа документов, предоставляемых гражданами для государственной
регистрации прав и сделок;
− грамотного выражения и обоснования своей точки зрения по вопросам
государственной регистрации прав и сделок;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности Росреестра;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности Росреестра;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
правовые отношения в сфере деятельности по государственной регистрации прав и сделок;
− разрабатывать проекты документов (справок, выписок, писем и др.);
− выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
По окончании практики необходимо:
− подготовить предложения по совершенствованию деятельности отдела Управления
Росреестра;
− подготовить предложения по совершенствованию процедуры прохождения
практики в отделе Управления Росреестра;
− собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
− с нормативными актами, регулирующими организацию и деятельность Росреестра;
− с правилами совершения регистрационных действий (удостоверение сделок,
выдача свидетельств о праве);
− с правилами ведения Единого государственного реестра прав (ЕГРП);
− с реестром государственных должностей и квалификационными требованиями к
ним;
− с работой специалистов Росреестра в различных отделах и иных структурных
подразделениях Росреестра (специалистов в области правовой экспертизы документов,
специалистов по приёму и выдаче документов, поступающих на государственную
регистрацию, специалистов по ведению ЕГРП);
− с порядком ведения делопроизводства и документооборота (порядок прохождения
документов) в Управлении по государственной регистрации прав и сделок;
− с порядком ведения исковой работы (подготовка исков и отзывов на них) в
юридическом отделе;
21
− с порядком работы отдела государственной службы и кадров: соблюдение
установленных правил приема на государственную службу, перевода и увольнения, порядка
привлечения служащих к дисциплинарной и материальной ответственности и др.;
− с особенностями правил приёма и выдачи документов, поступающих на
государственную регистрацию;
− с правилами ведения ЕГРП;
изучить:
− организацию, структуру и правовые основы деятельности органов по
государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним;
− нормативные документы, регламентирующие правовое положение Росреестра,
полномочия и круг обязанностей государственных гражданских служащих Росреестра;
− основное содержание Положения о Федеральной службе государственной
регистрации, кадастра и картографии, различных административных регламентов;
− правовые основы организации и прохождения государственной службы;
− делопроизводство Росреестра и кодификационно-справочную работу (с
федеральными законами РФ; постановлениями Правительства РФ; приказами,
инструкциями, методическими письмами Министерства юстиции РФ и Министерства
экономического развития РФ и др.);
− должностные обязанности (содержание деятельности) руководителя практики
(специалиста);
− правила проведения правовой экспертизы документов при осуществлении
государственной регистрации прав на объекты недвижимого имущества и сделок с ним, при
приёме и выдаче документов, поступающих на государственную регистрацию и прошедших
её;
− опыт территориального органа Росреестра в сфере взаимодействия с
государственными и муниципальными органами власти, ОВД, прокуратурой, иными
правоохранительными структурами;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности Росреестра;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности Росреестра;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере деятельности Управления по государственной
регистрации прав и сделок;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики
(специалиста), в частности:
− навыками подготовки юридических документов (научиться составлять проекты
исковых заявлений, отзывов на иск и т. д. и необходимый пакет документов к ним);
− принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с
законом (участвовать в приёме документов у граждан и т. д.);
− правового толкования различных нормативных актов, имеющих отношение к
деятельности Росреестра;
− составления квалифицированных юридических заключений и дачи консультаций в
конкретных видах юридической деятельности Управления по государственной регистрации
прав и сделок;
22
− освоения информационных технологий, используемых в Управлении по
государственной регистрации прав и сделок для поиска и обработки правовой информации,
оформления юридических документов;
− закрепления полученных знаний в области правового регулирования права
собственности и иных вещных прав, сделок с недвижимым имуществом, земельных
отношений, контроля за использованием и охраной земель;
− выполнения
обязанностей
государственного,
гражданского
служащего,
непосредственного участия в разработке документов в пределах установленной сферы
деятельности Росреестра.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности отдела Управления
Росреестра;
– подготовить предложения по совершенствованию процедуры прохождения
практики в отделе Управления Росреестра;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
3.9. Практика в аппарате Уполномоченного по правам человека в Саратовской
области
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
– с нормативной основой деятельности Уполномоченного по правам человека в
Саратовской области;
– с правовым статусом Уполномоченного по правам человека в Саратовской
области;
– с делопроизводством и основными правилами организации документооборота;
– с формами и методами выполнения Уполномоченным по правам человека в
Саратовской области своих задач;
– с механизмом взаимодействия Уполномоченного по правам человека в
Саратовской области с государственными и иными структурами;
изучить:
– функции, цели и задачи в области защиты прав человека Уполномоченным по
правам человека в Саратовской области;
– структуру и организацию работы аппарата Уполномоченного по правам человека в
Саратовской области;
– деятельность Уполномоченного по правам человека в Саратовской области при
рассмотрении жалоб граждан;
освоить:
– информационные технологии, используемые в деятельности аппарата
Уполномоченного по правам человека в Саратовской области;
овладеть навыками:
– работы с нормативными правовыми актами;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм
в сфере профессиональной деятельности аппарата Уполномоченного по правам человека;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности Уполномоченного по правам человека;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними общественные
отношения в сфере деятельности Уполномоченного по правам человека;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
23
общественные отношения в сфере деятельности Уполномоченного по правам человека в
Саратовской области;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности аппарата
Уполномоченного по правам человека в Саратовской области и правового регулирования в
области защиты прав и свобод человека и гражданина;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
– с нормативной основой деятельности Уполномоченного по правам человека в
Саратовской области;
– с правовым статусом Уполномоченного по правам человека в Саратовской
области;
– с делопроизводством и основными правилами организации документооборота;
– с формами и методами выполнения Уполномоченным по правам человека своих
задач;
– с механизмом взаимодействия Уполномоченного по правам человека в
Саратовской области с государственными и иными структурами;
– с практикой оказания безвозмездной правовой помощи малоимущим гражданам
Уполномоченным по правам человека;
изучить:
– функции, цели и задачи в области защиты прав человека Уполномоченным по
правам человека в Саратовской области;
– структуру и организацию работы аппарата Уполномоченного по правам человека в
Саратовской области;
– деятельность Уполномоченного по правам человека в Саратовской области при
рассмотрении жалоб граждан;
– правила приема граждан;
освоить:
– информационные технологии, используемые в деятельности аппарата
Уполномоченного по правам человека в Саратовской области;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности Уполномоченного по правам человека;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними общественные
отношения в сфере деятельности Уполномоченного по правам человека;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере деятельности Уполномоченного по правам человека;
− выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики,
в частности:
24
– навыками работы с нормативными правовыми актами;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм
в сфере профессиональной деятельности аппарата Уполномоченного по правам человека в
Саратовской области;
– участия в приеме граждан, рассмотрения их обращений;
– проведения консультирования граждан;
– участия в подготовке и осуществлении мероприятий по проверке жалоб;
– составления проектов заключений;
– участия в работе различных групп, создаваемых для разработки проектов
нормативных правовых актов, затрагивающих вопросы защиты прав и свобод человека и
гражданина;
– организации встреч с общественными помощниками Уполномоченного по правам
человека в Саратовской области, на которых обсуждаются перспективы улучшения работы
по защите прав жителей области;
– принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с
законом.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности аппарата
Уполномоченного по правам человека в Саратовской области и правового регулирования в
области защиты прав и свобод человека и гражданина;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
3.10. Практика в учреждениях и органах Федеральной службы исполнения
наказаний
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
− со структурой и основными функциями учреждений и органов, исполняющих
уголовные наказания, находящихся в ведении Федеральной службы исполнения наказаний
России (далее – ФСИН России);
− с ведомственными нормативными правовыми актами, регулирующими порядок
исполнения и отбывания наказания;
− с основами делопроизводства в учреждениях и органах, исполняющих уголовные
наказания, находящихся в ведении ФСИН России;
− с порядком регистрации и учета осужденных, ведения личных дел осужденных;
− с исполнения (отбывания) уголовного наказания;
изучить:
− цели и задачи, функции и структуру органа или учреждения ФСИН России, где
непосредственно проходит практика;
− порядок регистрации и учета осужденных, а также ведения их дел в зависимости от
учреждения или органа ФСИН России, где проходит практика (уголовно-исполнительная
инспекция, арестный дом или учреждения и органы, исполняющие наказания в виде
лишения свободы на определенный срок или пожизненного лишения свободы);
− особенности исполнения (отбывания) наказания органом или учреждением ФСИН
России, где непосредственно проходит практика;
освоить:
− информационные технологии, используемые в органах и учреждениях ФСИН
России, для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических
документов;
25
− информационные технологии, используемые для ведения учета осужденных, для
контроля и надзора за осужденными;
овладеть навыками:
– работы с правовыми актами, устанавливающими порядок и условия исполнения
(отбывания) уголовного наказания;
– анализа процесса исполнения (отбывания) уголовного наказания, правовых норм и
правовых отношений, возникающих между участниками по поводу исполнения (отбывания)
наказания, освобождения от наказания, условного осуждения, оказания помощи
осужденным, освобождаемым от отбывания наказания;
– принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина при исполнении
(отбывании) уголовного наказания;
– применения технических средств, разрешенных законодательством для
использования в процессе исполнения наказания;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями, связанными с исполнением
(отбыванием) уголовного наказания;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними общественными
отношения в процессе исполнения (отбывания) уголовного наказания;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
порядок исполнения (отбывания) уголовного наказания;
− выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
− правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в
документации, которую ведут учреждения и органы ФСИН России;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности отдела, органа или
учреждения ФСИН России, где непосредственно проходит практика, а также предложения
по совершенствованию процесса исполнения наказания в органах ФСИН России;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики.
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов и т. д.);
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
− со структурой и основными функциями учреждений и органов, исполняющих
уголовные наказания, находящихся в ведении ФСИН России;
− с ведомственными нормативными правовыми актами, регулирующими порядок
исполнения и отбывания наказания;
− с основами делопроизводства в учреждениях и органах, исполняющих уголовные
наказания, находящихся в ведении ФСИН России;
− с порядком ведения претензионной и исковой работы (подготовка претензионных и
исковых дел, учет поступающих и предъявляемых претензий и исков) в юридической службе
(отделе);
− с порядком регистрации и учета осужденных, ведения личных дел осужденных;
− с порядком исполнения (отбывания) уголовного наказания;
− с порядком освобождения от отбывания уголовного наказания;
− с порядком взаимодействия учреждений и органов ФСИН России с иными
государственными органами, органами местного самоуправления в ходе исполнений
26
наказаний, при условном осуждении, при освобождении осужденных от наказания, при
оказании помощи осужденным, освобождаемым от отбывания наказания, и т. п.;
изучить:
− цели и задачи, функции и структуру органа или учреждения ФСИН России, а также
отдела этого органа, где непосредственно проходит практика;
− порядок регистрации и учета осужденных, а также ведения их дел в зависимости от
учреждения или органа ФСИН России, где проходит практика (уголовно-исполнительная
инспекция, арестный дом или учреждения и органы, исполняющие наказания в виде
лишения свободы на определенный срок или пожизненного лишения свободы);
− особенности исполнения (отбывания) основного и дополнительного наказания
органом или учреждением ФСИН России, где непосредственно проходит практика;
− особенности осуществления надзора за условно осужденными, условно-досрочно
освобожденными, лицами, которым предоставлена отсрочка отбывания наказания, если
практика проходит в уголовно-исполнительной инспекции;
− особенности взаимодействия органа или учреждения ФСИН России, где
непосредственно проходит практика, с вышестоящими органами (территориальным органом
ФСИН России, ФСИН России, Министерством юстиции РФ), с судами, прокуратурой,
полицией и иными правоохранительными органами, а также с органами государственной
власти и органами местного самоуправления, общественными организациями и т. п.;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями, связанными с исполнением
(отбыванием) уголовного наказания;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними общественные
отношения в процессе исполнения (отбывания) уголовного наказания;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
порядок исполнения (отбывания) уголовного наказания;
− выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;
− правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в
документации, которую ведут учреждения и органы ФСИН России;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
− принимать решения и совершать юридические действия в процессе исполнения
уголовного наказания в точном соответствии с законом;
− правильно составлять и оформлять юридические документы в пределах
компетенции учреждений и органов ФСИН России;
− выявлять обстоятельства, способствующие совершению преступлений лицами,
отбывающими уголовные наказания;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики
(специалиста), в частности:
− навыками работы с нормативными правовыми актами, устанавливающими порядок
и условия исполнения (отбывания) уголовного наказания;
− анализа процесса исполнения (отбывания) уголовного наказания, правовых норм и
правовых отношений, возникающих между участниками по поводу исполнения (отбывания)
наказания, освобождения от наказания, условного осуждения, оказания помощи
осужденным, освобождаемым от отбывания наказания;
− разрешения правовых проблем и коллизий, возникающих при исполнении
(отбывании) уголовного наказания, в том числе связанных с противоречиями норм
материального и процессуального права;
− реализации уголовно-правовых, уголовно-исполнительных, административных и
иных норм в ходе исполнения (отбывания) уголовного наказания;
27
− принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина при исполнении
(отбывании) уголовного наказания;
− применения технических средств, разрешенных законодательством для
использования в процессе исполнения наказания;
− применения средств исправления осужденных в зависимости от вида уголовного
наказания;
− осуществления предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин
и условий, способствующих их совершению лицами, осужденными к уголовному наказанию;
− работы с информационными технологиями, используемыми в органах и
учреждениях ФСИН России, для поиска и обработки правовой информации, оформления
юридических документов;
− работы с информационными технологиями, используемыми для ведения учета
осужденных, для контроля и надзора за осужденными.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности отдела, органа или
учреждения ФСИН России, где непосредственно проходит практика, а также предложения
по совершенствованию процесса исполнения наказания в ФСИН России;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов и т. д.).
3.11. Практика в нотариате
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
– с
Основами
законодательства
Российской
Федерации
о
нотариате,
Профессиональным кодексом нотариусов Российской Федерации и др. нормативными
актами;
– с правовым статусом субъектов нотариальных правоотношений: лица,
осуществляющие нотариальную деятельность (нотариусы и лица, замещающие временно
отсутствующего нотариуса); лица, наделенные полномочиями на совершение отдельных
нотариальных действий (должностные лица органов исполнительной власти и должностные
лица консульских учреждений Российской Федерации), чья деятельность не является
нотариальной;
– с порядком ведения делопроизводства в нотариате (ведение реестровых книг для
регистрации нотариальных действий, нотариальных свидетельств, удостоверительных
надписей на сделках и свидетельствуемых документах; составление номенклатуры и
оформление дел, ведение журналов; составление служебных документов; уничтожение
документов, срок хранения которых истек, сдача документов в государственный архив);
изучить:
− цели, задачи, функции и систему органов нотариата в Российской Федерации;
− особенности совершения отдельных нотариальных действий;
освоить:
– информационные технологии, используемые в нотариальной деятельности, для
поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов;
овладеть навыками:
– работы с нормативными правовыми актами, регулирующими нотариальную
деятельность;
– подготовки нотариальных документов;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм
28
в нотариальной деятельности;
– анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности нотариуса;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
нотариата;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере нотариата;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы,
регламентирующие нотариальную деятельность;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач в нотариальной
деятельности.
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию нотариальной деятельности;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета
(договор купли-продажи автомобиля; договор пожизненного содержания с иждивением;
протокол вскрытия и оглашения закрытого завещания; договор доверительного управления;
свидетельство о праве собственности на долю в общем имуществе супругов, выдаваемое по
совместному заявлению супругов; брачный договор; заявление о принятии наследства;
заявление об отказе от наследства; акт о протесте векселя; свидетельство об удостоверении
факта (нахождения гражданина в живых, нахождения гражданина в определенном месте,
тождественности гражданина с лицом, изображенным на фотографической карточке – по
выбору) и т. п.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
—с Основами законодательства Российской Федерации о нотариате,
Профессиональным кодексом нотариусов Российской Федерации и др. нормативными
актами;
—с правовым статусом субъектов нотариальных правоотношений: лица,
осуществляющие нотариальную деятельность (нотариусы и лица, замещающие временно
отсутствующего нотариуса); лица, наделенные полномочиями на совершение отдельных
нотариальных действий (должностные лица органов исполнительной власти и должностные
лица консульских учреждений Российской Федерации), чья деятельность не является
нотариальной;
—с порядком ведения делопроизводства в нотариате (ведение реестровых книг для
регистрации нотариальных действий, нотариальных свидетельств, удостоверительных
надписей на сделках и свидетельствуемых документах; составление номенклатуры и
оформления дел, ведение журналов; составление служебных документов; уничтожение
документов, срок хранения которых истек, сдача документов в государственный архив);
—с порядком организации работы кадровой службы (соблюдение установленных
правил приема на работу, заключения трудовых договоров и увольнения, порядка
привлечения рабочих к дисциплинарной и материальной ответственности и др.);
изучить:
– цели, задачи, функции и систему органов нотариата в Российской Федерации;
– особенности совершения отдельных нотариальных действий;
– должностные обязанности (содержание деятельности) руководителя практики
29
(специалиста);
освоить:
– информационные технологии, используемые в нотариальной конторе для поиска и
обработки правовой информации, оформления юридических документов;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
нотариата;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере нотариата;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы,
регламентирующие нотариальную деятельность;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач в нотариальной
деятельности;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя
практики, в частности:
– навыками правильного составления и оформления как нотариальных актов
(нотариальное свидетельство, доверенность, завещание, акты о протесте векселя и др.), так и
актов, выносимых по отдельным вопросам нотариального производства (постановление об
отказе совершения нотариального действия, об отложении или приостановлении совершения
нотариального действия, о направлении документа на экспертизу и др.);
– ведения приёма граждан нотариусом, проверки представляемых нотариусу
документов для совершения нотариального действия, подготовки проектов документов,
оформления записей о регистрации нотариальных действий в специальных книгах, журналах
учета, реестрах (на усмотрение нотариуса);
– правового толкования различных нормативных актов, имеющих отношение к
деятельности нотариуса;
– составления квалифицированных юридических заключений и консультирования в
конкретных видах юридической деятельности нотариальной конторы;
– правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности
нотариуса в юридической и иной документации.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности нотариальной
конторы;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета
(договор купли-продажи автомобиля; договор пожизненного содержания с иждивением;
протокол вскрытия и оглашения закрытого завещания; договор доверительного управления;
свидетельство о праве собственности на долю в общем имуществе супругов, выдаваемое по
совместному заявлению супругов; брачный договор; заявление о принятии наследства;
заявление об отказе от наследства; акт о протесте векселя; свидетельство об удостоверении
факта (нахождения гражданина в живых, нахождения гражданина в определенном месте,
тождественности гражданина с лицом, изображенным на фотографической карточке – по
выбору) и т. п.).
30
3.12. Практика в адвокатуре
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
– с Федеральным законом от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности
и адвокатуре в Российской Федерации», Кодексом профессиональной этики адвоката;
– со всеми формами адвокатских образований, в которых осуществляется
профессиональная деятельность адвоката (адвокатский кабинет, адвокатское бюро, коллегия
адвокатов, юридическая консультация);
– с правилами внутреннего распорядка адвокатского образования;
– с работой дежурного адвоката;
– с делопроизводством в адвокатском образовании (порядком заключения
соглашения с гражданами об оказании юридической помощи, правилами ведения и
оформления производств адвоката, учетом и хранением документов);
– с порядком ведения финансовой отчетности;
изучить:
– цели, задачи, функции и структуру адвокатуры в Российской Федерации и ее
положение в системе государственных органов;
– виды юридической помощи, оказываемой адвокатами;
освоить:
– информационные технологии, используемые в адвокатской деятельности для
поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов;
овладеть навыками:
– работы с нормативными правовыми актами, регулирующими адвокатскую
деятельность;
– подготовки юридических документов;
– сбора и обработки информации, имеющей значение для реализации правовых норм
в сферах адвокатской деятельности;
– анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности адвоката;
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
адвокатской деятельности;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере адвокатской деятельности;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере адвокатской деятельности;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач в адвокатской
деятельности.
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию адвокатской деятельности;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета,
которые могут состоять из проектов процессуальных документов, составленных студентом
самостоятельно на основе изученных, имеющихся у адвоката материалов уголовного или
гражданского дела (выписка из постановления о привлечении в качестве обвиняемого,
выписка из материалов предварительного расследования, копии ходатайств, заявленных в
суде адвокатом, проект выступлений адвоката в прениях, проект искового заявления,
31
возражение на протест прокурора, проект апелляционных, кассационных и надзорных
жалоб, конспекты выступлений в судебных заседаниях и т. п.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
– с Федеральным законом от 31 мая 2002 г. № 63-ФЗ «Об адвокатской деятельности
и адвокатуре в Российской Федерации», Кодексом профессиональной этики адвоката;
– с правилами внутреннего распорядка адвокатского образования;
– с работой дежурного адвоката;
– с работой адвоката в стадии предварительного расследования и подготовки дела к
судебному разбирательству;
– с деятельностью защитника в суде первой инстанции;
– с участием защитника на стадиях апелляционного, кассационного, надзорного и
исполнительного производства по уголовному делу;
– с деятельностью представителя на различных стадиях гражданского
судопроизводства;
– с делопроизводством в адвокатском образовании: учет выданных ордеров, учет
квитанций, регистрация договоров;
изучить:
– цели, задачи, функции и структуру адвокатуры в Российской Федерации и её
положение в системе государственных органов;
– виды юридической помощи, оказываемой адвокатами;
– должностные обязанности (содержание деятельности) руководителя практики
(специалиста);
научиться:
– оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
адвокатской деятельности;
– анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере адвокатской деятельности;
– анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере адвокатской деятельности;
– выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
– использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач в адвокатской
деятельности;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя
практики, в частности:
– навыками правильного составления и оформления юридических документов
(исковое заявление, кассационная (апелляционная) жалоба на судебные акты по уголовным и
гражданским делам, ходатайство по уголовным делам, ходатайство по гражданским делам и
др.), подготовки иных материалов, имеющихся у адвоката;
– осуществления функций защиты на предварительном следствии и в судах общей
юрисдикции, функций представителя в судах общей юрисдикции и арбитражных судах, а
также осуществления иных видов адвокатской деятельности в соответствии с
законодательством;
– правового толкования различных нормативных актов, имеющих отношение к
адвокатской деятельности;
– составления квалифицированных юридических заключений и консультирования в
конкретных видах юридической деятельности адвокатского образования;
– осуществления предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин
и условий, способствующих их совершению;
32
– правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности
адвокатского образования в юридической и иной документации;
– применения информационных технологий, используемых в адвокатском
образовании для поиска и обработки правовой информации, оформления юридических
документов.
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности адвокатского
образования, где проходила практика;
– подготовить предложения по совершенствованию адвокатской деятельности;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета,
которые могут состоять из проектов процессуальных документов, составленных студентом
самостоятельно на основе изученных, имеющихся у адвоката материалов уголовного или
гражданского дела (выписка из постановления о привлечении в качестве обвиняемого,
выписка из материалов предварительного расследования, копии ходатайств, заявленных в
суде адвокатом, проект выступлений адвоката в прениях, проект искового заявления,
возражение на протест прокурора, проект апелляционных, кассационных и надзорных
жалоб, конспекты выступлений в судебных заседаниях и т. п.).
3.13. Практика в юридическом отделе (службе) предприятия, учреждения,
организации
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
− с законодательными актами, регламентирующими производственно-хозяйственную
и финансовую деятельность предприятия, учреждения, иной организации;
− с локальными нормативными актами предприятия, учреждения, иной организации;
− с порядком ведения делопроизводства и документооборота (порядок прохождения
документов) в юридической службе (отделе);
− с порядком организации работы кадровой службы (соблюдение установленных
правил приёма на работу, заключения трудовых договоров, перевода и увольнения, порядка
привлечения рабочих и служащих к дисциплинарной и материальной ответственности и др.),
коллективным договором и порядком его заключения;
изучить:
− цели, задачи, функции и структуру юридической службы (отдела) и её место в
системе управления деятельностью предприятия, учреждения, иной организации;
− виды заключаемых договоров, а также локальные акты по договорной работе;
освоить:
− информационные технологии, используемые в организации для поиска и обработки
правовой информации, оформления юридических документов;
овладеть навыками:
− работы с нормативно-правовыми актами;
− подготовки юридических документов;
− сбора и обработки информации, имеющей значение для применения правовых
норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности организации;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности организации;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере деятельности организации;
33
− выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач.
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности юридического
отдела (службы) предприятия, учреждения, иной организации;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
− с законодательными актами, регламентирующими производственно-хозяйственную
и финансовую деятельность предприятия, учреждения, иной организации;
− локальными нормативными актами предприятия, учреждения, иной организации;
− порядком ведения делопроизводства и документооборота (порядок прохождения
документов) в юридической службе (отделе);
− порядком ведения претензионной и исковой работы (подготовка претензионных и
исковых дел, учет поступающих и предъявляемых претензий и исков) в юридической службе
(отделе);
− порядком организации работы кадровой службы (соблюдение установленных
правил приёма на работу, заключения трудовых договоров, перевода и увольнения, порядка
привлечения рабочих и служащих к дисциплинарной и материальной ответственности и др.),
коллективным договором и порядком его заключения;
− формами контроля за исполнением договоров, правилами работы с договорами;
изучить:
− цели, задачи, функции и структуру юридической службы (отдела) и её место в
системе управления деятельностью предприятия, учреждения, иной организации;
− виды заключаемых договоров, а также локальные акты по договорной работе;
− должностные обязанности (содержание деятельности) руководителя практики
(специалиста);
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности организации;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности организации;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения в сфере деятельности организации;
− выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его
пресечению;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
овладеть навыками исполнения должностных обязанностей руководителя практики
(специалиста), в частности:
− навыками работы с нормативными правовыми актами, в том числе толкования
нормативных правовых актов, имеющих отношение к деятельности юридической службы
предприятия, учреждения, иной организации;
− подготовки юридических документов (научиться составлять проекты претензий,
исковых заявлений, ходатайств, жалоб и т. д., и необходимый пакет документов к ним);
34
− сбора и обработки информации, имеющей значение для применения правовых
норм в соответствующих сферах профессиональной деятельности;
− принятия решений и совершения юридических действий в точном соответствии с
законом (участие в судебных заседаниях при рассмотрении судами дел, где стороной
выступает предприятие, учреждение, иная организация; участие в работе по взысканию сумм
от удовлетворенных исков и признанных претензий и т. д.);
− составления квалифицированных юридических заключений и консультирования в
конкретных видах юридической деятельности предприятия, учреждения, иной организации;
− предупреждения правонарушений, выявления и устранения причин и условий,
способствующих их совершению, а именно:
•
участия в подготовке и осуществлении мероприятий по укреплению трудовой
дисциплины в организации, по пресечению фактов причинения убытков организации её
работниками;
•
участия в заключении с работниками договоров об индивидуальной и
коллективной материальной ответственности;
•
участия в подготовке аттестации работников, правовом обеспечении
организации деятельности аттестационной комиссии;
•
привлечения работников организации к материальной и дисциплинарной
ответственности;
•
консультирования работников организации по правовым вопросам;
− правильного и полного отражения результатов профессиональной деятельности в
юридической документации юридической службы организации и иной документации;
− применения информационных технологий, используемых в организации для
поиска и обработки правовой информации, оформления юридических документов.
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности юридического
отдела (службы) предприятия, учреждения, иной организации;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломной работы и т. д.).
3.14. Практика в юридической клинике
В ходе учебной практики студент должен:
ознакомиться:
− с локальными нормативными актами, регулирующими организацию и деятельность
юридической клиники;
− с нормативно-правовой базой, необходимой для консультирования граждан
(федеральными законами; постановлениями Правительства РФ; приказами, инструкциями и
т. д.);
− с порядком ведения делопроизводства и документооборота (порядок прохождения
документов) в юридической клинике;
− с режимом работы и порядком приёма граждан в юридической клинике;
− с работой студента-консультанта по приёму посетителей;
изучить:
− цели, задачи, функции и структуру юридической клиники, его место в системе
Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала) РПА Минюста России;
− судебную и правоприменительную практику по вопросам, с которыми граждане
обращаются наиболее часто;
освоить:
35
− информационные технологии, используемые в юридической клинике для поиска и
обработки правовой информации, оформления юридических документов;
овладеть навыками:
− работы с нормативными правовыми актами;
− консультирования граждан;
− сбора и обработки информации, имеющей значение для проведения консультаций
на высоком профессиональном уровне;
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями применительно к сфере
деятельности юридической клинике;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения в сфере деятельности юридической клинике;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы, регулирующие
общественные отношения, связанные с конкретными жизненными ситуациями;
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных вопросов и профессиональных задач.
По окончании практики студенту необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности юридической
клиники;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов и т. д.).
В ходе производственной практики студент должен:
ознакомиться:
– с локальными нормативными актами, регулирующими организацию и деятельность
юридической клиники;
– с нормативно-правовой базой, необходимой для консультирования граждан
(федеральными законами; постановлениями Правительства; приказами, инструкциями и
т. д.);
– с порядком ведения делопроизводства и документооборота (порядок прохождения
документов) в юридической клинике;
– с режимом работы и порядком приёма граждан в юридической клинике;
– с работой студента-консультанта по приему посетителей;
изучить:
− цели, задачи, функции и структуру юридической клиники, его место в системе
Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала) РПА Минюста России;
− законодательство и правоприменительную практику по вопросам, с которыми
граждане обращаются наиболее часто;
освоить:
− информационные технологии, используемые в юридической клинике для поиска и
обработки правовой информации, оформления юридических документов;
овладеть навыками:
− работы с нормативными правовыми актами;
− консультирования граждан;
− подготовки проектов юридических документов;
− сбора и обработки информации, имеющей значение для проведения консультаций
на высоком профессиональном уровне;
− анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и
правовых отношений, являющихся объектами правоприменительной и судебной практики;
36
− составления задач по условиям конкретных жизненных ситуаций граждан,
обратившихся в юридическую клинику;
− разработки брошюр по тематике деятельности юридической клиники, написания
статей и т. д.
научиться:
− оперировать юридическими понятиями и категориями;
− анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые
отношения;
− анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;
− принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с
законом;
− давать квалифицированные юридические заключения и консультации;
− составлять и оформлять образцы процессуальных документов по вопросам, с
которыми граждане обращаются наиболее часто (по желанию студента);
− использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и
экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;
По окончании практики необходимо:
– подготовить предложения по совершенствованию деятельности юридической
клиники;
– подготовить предложения по совершенствованию прохождения практики в
юридической клинике;
– собрать и систематизировать материалы, необходимые для подготовки отчета, а
также для использования в учебном процессе (для подготовки курсовых работ, студенческих
научных докладов, проектов, дипломных работ и т. д.);
– разработать памятку по вопросам оказания бесплатной юридической помощи
населению.
4. Права и обязанности лиц, участвующих в организации и проведении практики
4.1. Руководитель практики от института:
—обеспечивает студентов положением о практике и программой прохождения
практики и примерным планом прохождения практики;
—контролирует своевременное предоставление студентами договоров, отчетов и
других материалов практики;
—готовит необходимую документацию по прохождению практики;
—поддерживает связь с руководителями органов, учреждений, иных организаций, в
которых осуществляется практика;
—составляет подробный отчет о результатах прохождения практики;
—вносит предложения по улучшению организации практики;
—принимает участие в работе комиссии по защите результатов практики.
4.2. Руководитель органа, учреждения, иной организации, в которой студенты
проходят практику:
—создает условия для приобретения студентами в период прохождения практики
необходимых практических навыков по специальности;
—определяет приказом или распоряжением непосредственного руководителя
практики из числа наиболее опытных работников;
—предоставляет студентам возможность пользоваться имеющимися нормативными
актами, служебной документацией, специальной литературой;
—подписывает документы, связанные с организацией и прохождением практики.
37
4.3. Непосредственный руководитель практики от органа (учреждения,
организации):
—организует прохождение практики закрепленного за ним студента, поддерживает
связь с ответственными работниками института;
—посещает места прохождения практики и проверяет соответствие выполняемой
студентами работы программе практики;
—осуществляет контроль за соблюдением сроков прохождения практики;
—конкретизирует мероприятия, предусмотренные примерным планом прохождения
практики;
—систематически проверяет выполнение студентом заданий, ведение им дневника
практики и составление проектов процессуальных документов;
—контролирует соблюдение студентом правил внутреннего трудового распорядка,
установленных в месте прохождения практики;
—организует подведение итогов прохождения практики студентом;
—составляет и подписывает по окончании практики подробную характеристику
(отзыв) на студента, в которой дает оценку отношения студента к работе и его умения
применять теоретические знания на практике. Характеристика (отзыв) утверждается
руководителем органа, учреждения, иной организации, где проводилась практика, и
заверяется печатью (приложение 7).
4.4. Студент-практикант обязан:
до начала прохождения практики:
—в период сессии, предшествующий практике написать, заявление о направлении на
практику;
—посетить организационное собрание, проводимое деканатом, получить программу
и индивидуальное задание;
при прохождении практики:
—своевременно прибыть на место прохождения практики и составить календарный
план прохождения практики (приложения 5–6);
—добросовестно и качественно выполнять программу практики и индивидуальные
задания руководителей практики;
—систематически вести записи в дневнике, отражая ежедневную работу
(приложение 4);
—соблюдать трудовую (служебную) дисциплину, порядок, установленный в органе
или организации;
—выполнять относящиеся к практике указания руководителя практики;
—изучать и собирать необходимые для защиты практики материалы и документы;
—проявлять инициативу в решении поставленных задач и применении полученных
теоретических и практических знаний и навыков;
—вести дневник прохождения практики в течение всего срока её прохождения с
указанием всех выполняемых поручений и юридически значимых действий (Приложение 4).
Не реже 1 раза в неделю предоставлять дневник руководителю практики для просмотра.
4.5. Защита практики
Защита практики проходит во время сессии, следующей после практики.
Защита практики представляет собой форму итогового контроля прохождения
студентом практики. Она проходит на заседании комиссии, в состав которой входят
преподаватели кафедр и руководитель практики от института.
Процесс защиты практики включает: выступление студента, ответы на вопросы
членов комиссии, выступление руководителей практики от деканата и от кафедры института.
Итоги практики оцениваются следующим образом: для специалистов – «зачтено», «не
38
зачтено»; для бакалавров – дифференцированная оценка («неудовлетворительно»,
«удовлетворительно», «хорошо», «отлично»).
Критерии оценки практической подготовки студента на зачёте по защите
практики:
—полнота выполнения Программы практики (оценивается на основе материалов,
представленных в отчёте);
—уровень сформированных у студента профессиональных компетенций (оценивается
на основе материалов, представленных в отчёте, а также устного выступления на защите
практики);
—соблюдение требований, предъявляемых к отчёту о прохождении практики
(наличие всех необходимых документов и материалов, предусмотренных Программой
практики).
Оценка по практике приравнивается к оценкам по теоретическому обучению и
учитывается при подведении итогов общей успеваемости студента.
5. Отчет о прохождении практики
Не позднее чем через 10 дней после окончания практики на основании дневника и
других собранных материалов студент составляет отчет объёмом от 10 до 15 страниц
машинописного текста. Отчет отражает выполнение программы практики, индивидуального
задания, а также заданий и поручений, данных руководителем практики от соответствующей
организации.
Отчет включает:
—титульный лист (приложение 3);
—содержание или оглавление (с обозначением номеров страниц);
—Введение - указываются сроки прохождения практики, наименование организации,
где студент проходил практику, подразделение, выполняемая работа, руководитель практики
от организации. Дается обоснование актуальности выбранной практики, а также
осуществляется анализ фактических материалов, полученных в процессе прохождения
практики, формулируются цель и задачи, которые практикант ставит и решает в ходе
выполнения отчета;
—Основная часть отчета – может состоять из двух или трех разделов в соответствии с
поставленными целями и задачами. Изложение материала должно быть последовательным.
В первом разделе дается краткая характеристика организации, цели и задачи
организации, правила делопроизводства, принципы организации и основные направления
деятельности, обязанности и функции основных структурных подразделений и должностных
лиц, нормативные документы, регламентирующие деятельность организации (нормативные
правовые акты, учредительные документы, положения о структурных подразделениях,
должностные инструкции.
Во втором разделе анализируются все собранные в ходе исследования материалы:
1) содержание выполненной студентом работы при прохождении практики, выводы о
том, в какой мере практика способствовала закреплению и углублению теоретических
знаний, приобретению практических навыков;
2) какие трудности возникли при прохождении практики;
3) недостатки и упущения, имевшие место при прохождении практики, в чем
конкретно они выражались;
4) другие сведения, отражающие прохождение практики студентом.
Заключение – подводятся итоги практики, отражаются данные о месте и сроках
практики, дается анализ наиболее сложных и характерных вопросов, изученных в этот
период, по возможности сформулировать предложения по их разрешению;
39
—договор с организацией, где студент проходил практику (приложение 9);
—характеристику-отзыв (заверенную печатью), подписанную непосредственным
руководителем практики и руководителем соответствующей организации, в которой она
проводилась (Приложение 7);
—календарный план прохождения практики (Приложения 5 или 6);
—дневник учёта работы студента-практиканта (Приложение 4) (за исключением
студентов, проходящих преддипломную практику, которые дневник не ведут);
—проекты процессуальных и иных документов, составленные студентом и
заверенные руководителем практики (10 – 15 шт.), которые должны быть по описи
систематизированы, подшиты и пронумерованы (студенты, проходящие преддипломную
практику, представляют проекты процессуальных и иных документов по теме дипломной
работы).
Отчет оформляется в печатном виде, формат А4, шрифт Times New Roman, 1,5
интервал. Поля: верхнее, нижнее, левое – 20 мм, правое – 10 мм. Отчет брошюруется. Все
страницы отчета нумеруются арабскими цифрами по порядку. Номер страницы
проставляется в центре нижней части листа без точки. Титульный лист является первой
страницей отчета и не нумеруется.
40
Приложения
Приложение 1
ПЕРЕЧЕНЬ ДОЛЖНОСТЕЙ,
РАБОТА НА КОТОРЫХ МОЖЕТ БЫТЬ ЗАЧТЕНА КАК ПРОХОЖДЕНИЕ
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1) депутат законодательного (представительного) органа;
2) руководящий сотрудник органа местного самоуправления;
3) специалист органов и учреждений юстиции;
4) начальник (заместитель), специалист, инспектор отдела кадров;
5) судебный пристав, судебный пристав-исполнитель;
6) консультант суда;
7) консультант нотариальной конторы;
8) инспектор отдела в суде;
9) секретарь судебного заседания;
10) помощник судьи;
11) помощник прокурора (на общественных началах);
12) следователь (на общественных началах);
13) помощник следователя (специалист 1 категории);
14) инспектор органа внутренних дел (на общественных началах);
15) инспектор (специалист) юридического отдела учреждения, предприятия, иной
организации;
16) лицо, производящее дознание (дознаватель);
17) оперуполномоченный органа внутренних дел (на общественных началах);
18) помощник адвоката;
19) помощник нотариуса;
20) юрисконсульт (юридических отделов организаций, учреждений и предприятий);
21) помощник юрисконсульта (юриста);
22) специалист юридического отдела в банке.
Студентам, занимающим вышеуказанные должности, учебная и производственная
практика перезачитывается независимо от срока нахождения в должности при условии
предоставления подтверждающих документов (приложение 2).
Студентам, ранее занимавшим вышеуказанные должности, учебная и
производственная практика может быть перезачтена, если после увольнения с должности
прошло не более 3-х лет, при условии предоставления подтверждающих документов
(приложение 2).
В связи с производственной необходимостью возможно зачесть учебную и
производственную практику студентам – работникам института, обеспечивающим учебный
процесс.
41
Приложение 2
ПЕРЕЧЕНЬ ДОКУМЕНТОВ,
ПРЕДСТАВЛЯЕМЫХ СТУДЕНТАМИ, ИМЕЮЩИМИ СТАЖ
ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ, ДЛЯ ПЕРЕЗАЧЁТА УЧЕБНОЙ
И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
1) должностной регламент (должностная инструкция);
2) характеристика (отзыв);
3) копия трудовой книжки;
4) копии процессуальных и иных документов, составленных при выполнении
должностного регламента (10–15 шт.).
42
Приложение 3
Образец оформления титульного листа отчёта о прохождении практики
ФГБОУ ВПО «РОССИЙСКАЯ ПРАВОВАЯ АКАДЕМИЯ
МИНИСТЕРСТВА ЮСТИЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
ПОВОЛЖСКИЙ (г. Саратов) ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (филиал)
ОТЧЕТ
о прохождении ______________________ практики
Выполнил студента __ курса (группа)
заочной формы обучения
_______________________________
(Ф.И.О.)
Проверил:
________________________________
( Ф.И.О. преподавателя)
Дата ___________________________
Саратов
20____
43
Приложение 4
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЕДЕНИЮ ДНЕВНИКА ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
В течение всего времени прохождения практики студент ежедневно производит
записи в дневнике, обстоятельно отражая проделанную работу. Полнота и своевременность
записей о прохождении практики существенно облегчат составление письменного отчета.
ДНЕВНИК
УЧЕТА РАБОТЫ СТУДЕНТА-ПРАКТИКАНТА
ФИО___________________________________________________________________________
Курс_______
Вид практики_________________________
Место прохождения практики ______________________________________________________
№
п/п
Дата
Краткое содержание выполненной работы
(с указанием степени участия студента)
Подпись
непосредственного
руководителя
практики от
подразделения
Студент _____________________________________________________ (подпись)
Руководитель практики от организации, учреждения _______________ (подпись)
Число, месяц, год.
Записи в дневнике ежедневно заверяются непосредственным руководителем
практики. По окончании практики дневник подписывается руководителем практики от
соответствующей организации, в которой проходит практику студент, и заверяется печатью.
44
Приложение 5
ПРИМЕРНЫЙ ВАРИАНТ ЗАПОЛНЕНИЯ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА
∗
ПРОХОЖДЕНИЯ УЧЕБНОЙ (ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ) ПРАКТИКИ
№
п/п
Выполняемая работа
1.
Общее знакомство с целями, принципами организации и
деятельности соответствующей организации (в отчете
указать).
Изучение нормативных правовых актов и должностных
инструкций, регулирующих деятельность соответствующей
организации (в отчете указать).
Общее знакомство со структурой и штатным расписанием
соответствующей организации (в отчете указать).
Знакомство с функциями и задачами структурных
подразделений соответствующей организации (в отчете
указать).
Участие в разработке проектов документов правового
характера (в отчете указать).
Изучение механизма исполнения и контроля принимаемых
решений (в отчете указать).
Выполнение
конкретных
заданий
и
поручений
руководителя практики от организации (в отчете указать).
Участие в приеме граждан, в рассмотрении поступивших
заявлений, жалоб (в отчете указать).
Систематизация и анализ собранных материалов (должны
быть заполнены, по описи систематизированы, подшиты,
пронумерованы).
Оформление материалов практики (составление отчета о
практике).
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Продолжительность
(в рабочих днях)
2 дня
2 дня
2 дня
2 дня
В течение практики
В течение практики
В течение практики
В течение практики
В течение практики
В течение практики
Студент _____________________________________________________ (подпись)
Руководитель практики от организации, учреждения _______________ (подпись)
Число, месяц, год.
В календарном плане отражаются мероприятия, предусмотренные программой практики и
индивидуальным заданием руководителя.
∗
45
Приложение 6
ПРИМЕРНЫЙ ВАРИАНТ ЗАПОЛНЕНИЯ КАЛЕНДАРНОГО ПЛАНА
ПРОХОЖДЕНИЯ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ*
№
п/п
Выполняемая работа
Продолжительность
(в рабочих днях)
1.
Изучение нормативных правовых актов
выпускной квалификационной работы.
2.
Сбор фактического материала по теме квалификационной В течение практики
выпускной работы.
3.
Анализ собранных материалов.
4.
Подготовка предложений
законодательства.
5.
Оформление материалов практики.
6.
7.
по
теме 1 неделя
5 дней
по
совершенствованию В течение последних
пяти дней
В течение 10 дней
после оконч. практ.
Представление проекта отчета преддипломной практики В течение 3 дней
руководителю преддипломной практики.
Учет замечаний руководителя преддипломной практики и 1 неделя
устранение недостатков.
Студент _____________________________________________________ (подпись)
Руководитель практики от организации, учреждения _______________ (подпись)
Число, месяц, год.
*В календарном плане отражаются мероприятия, предусмотренные программой практики,
индивидуальным заданием руководителя.
46
Приложение 7
Образец характеристики (отзыва) о результатах прохождения практики
Характеристика (Отзыв)
О результатах прохождения __________________________________________ практики
(указать вид прохождения практики)
студентом _______________________________________________________________
(ФИО)
_____курса__________ группы Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала)
ФГБОУ ВПО «Российская правовая академия Министерства юстиции Российской
Федерации»
Печать___________________________________________
(подпись руководителя практики от организации)
Число, месяц, год.
Содержание характеристики (отзыва)
В отзыве отмечается, в какой мере достигнуты цель и задачи практики, выполнена ее
программа и календарный план. Руководитель дает характеристику теоретической
подготовки практиканта, его профессиональных и морально-психологических качеств
(компетенций).
47
Приложение 8
Образец заявления о направлении на практику
ЗАЯВЛЕНИЕ
_____________(дата)
студента ______ курса
____________________
____________________
____________________
Директору
Поволжского (г. Саратов)
юридического института (филиала)
РПА Минюста России
д.ю.н., профессору
П. П. Сергуну
Прошу направить меня для прохождения_________________________ практики в
(указать вид практики)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(наименование организации)
с «___» ________________ г. по «___» ____________________ г.
Студент ____курса____ группы__________________________________________
(ФИО студента)
(подпись)
48
Приложение 9
Образец
ДОГОВОР
об организации и проведении практики студентов заочной формы
обучения Поволжского (г. Саратов) юридического института (филиала)
Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего
профессионального образования «Российская правовая академия
Министерства юстиции Российской Федерации»
№ _____
от «___» _______________20______г.
Поволжский (г. Саратов) юридический институт (филиал) Федерального государственного
бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Российская правовая академия Министерства юстиции Российской Федерации» в лице
директора Сергуна Петра Павловича, действующего на основании доверенности, именуемый
в дальнейшем «Институт», с одной стороны, и
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
(наименование органа, учреждения, иной организации)
именуемый в дальнейшем «Организация», в лице___________________________________
______________________________________________________________________________
(Ф.И.О. руководителя)
с другой стороны, заключили договор о нижеследующем:
1. Предмет договора
Организация и проведение практики студента Института:
______________________________________________________________________________
(Ф И О студента)
2. Обязанности сторон
2.1. Обязанности «Организации»
2.1.1. Создавать студентам необходимые условия для выполнения программы практики (без
оплаты).
2.1.2. Определять приказом или распоряжением непосредственного руководителя практики
из числа наиболее опытных работников.
2.1.3. Предоставлять студентам возможность пользоваться имеющимися нормативными
актами, служебной документацией, литературой.
2.1.4. Не допускать использования студентов-практикантов на должностях и работах, не
предусмотренных программой практики и не имеющих отношения к специальности
студентов.
2.1.5. Осуществлять перемещение студентов по рабочим местам (в соответствии с
программой прохождения практики) в целях полного ознакомления студентов-практикантов
с работой всех подразделений.
2.1.6. Контролировать соблюдение студентами правил внутреннего трудового распорядка и
техники безопасности, установленных в месте прохождения практики.
2.1.7. Осуществлять контроль за соблюдением сроков прохождения практики и ее
содержанием.
49
2.1.8. По окончании практики подготовить подробную характеристику на каждого
студента-практиканта, в которой необходимо дать оценку отношения студента к работе и его
умения применять теоретические знания на практике.
2.2. Обязанности «Института»
2.2.1. Обеспечивать студентов необходимой документацией для прохождения практики;
2.2.2. Определять руководителя практики из числа преподавателей кафедры.
2.2.3. По представлению руководителя Организации, где проводится практика, в случае
несоблюдения студентами трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового
распорядка применять к ним меры дисциплинарного воздействия.
2.2.4. Осуществлять контроль за соблюдением сроков практики и ее содержанием.
2.2.5. Оказывать методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных
заданий и сборе материалов к дипломной работе.
2.2.6. Поддерживать связь с руководителем Организации, где осуществляется практика.
3. Ответственность сторон
3.1. Стороны несут ответственность за невыполнение возложенных на них обязанностей по
организации и проведению практики студентов в соответствии с законодательством
Российской Федерации.
4. Срок действия настоящего договора
4.1. Договор вступает в силу с момента его подписания сторонами.
4.2. Настоящий договор заключен на срок прохождения практики.
5. Изменения и дополнения
5.1. Все изменения и дополнения к настоящему договору согласовываются сторонами и
оформляются письменно в виде приложения к договору.
5.2. Настоящий договор может быть расторгнут по обоюдному согласию сторон.
6. Прочие условия
6.1. Настоящий договор составлен в двух экземплярах, по одному экземпляру для каждой из
сторон. Каждый экземпляр имеет одинаковую юридическую силу.
7. Юридические адреса и подписи сторон
«Институт»
Юр. адрес: 410003, г. Саратов, Россия,
ул. Радищева, 55,
т./ф. (845-2) 57-47-45
E-mail: sarrpa@rambler.ru ОКПО 33231499,
ОГРН 1027700162676, ИНН/КПП
7719061340/645002001
ИНН/КПП 7719061340/645002001
Директор Поволжского (г. Саратов)
юридического института (филиала)
РПА Минюста России
____________________П.П. Сергун
М.П.
«Организация»
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
Юр.адрес:_____________________________
_____________________________________
ИНН/КПП____________________________
_____________________________________
(Ф.И.О. руководителя)
подпись______________________________
М.П.
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
38
Размер файла
416 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа