close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Методические рекомендации по оформлению курсовых.Юристы

код для вставкиСкачать
СИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ
УТВЕРЖДАЮ
Зам.директора по учебной работе Сибирского
филиала Международного института
экономики и права
___________ Л.П. Шургая
«____» ________ 2011 г.
Методические указания
по подготовке и защите курсовой работы
Для студентов юридического факультета
Новокузнецк 2011
Авторы-составители: канд. юрид. наук, О.А. Беларева;
канд. юрид. наук, Е.Б. Кониченко;
доц. кафедры
Н.Н. Ломовских
Рецензенты: доцент, канд. юрид. наук, Лунгу Е.В. начальник кафедры
конституционного и административного права ФГОУ ВПО
Кузбасский институт ФСИН России.
канд. юрид. наук, Галыгина И.П., доцент кафедры уголовного
права и процесса Новокузнецкого филиала института ГОУ ВПО
«Кемеровский государственный университет»
Методические указания по подготовке и защите курсовой работы. / Авторысоставители: О.А. Беларева, Е.Б. Кониченко, Н.Н. Ломовских. – М.: СФ МИЭП, 2010. – с.
© Сибирский филиал Международного института экономики и права, 2011
2
ВВЕДЕНИЕ
Методические указания предназначены для студентов юридического факультета
всех форм обучения и профессорско-преподавательского состава Сибирского филиала
Международного института экономики и права (далее – СФ МИЭП) в качестве
руководства по подготовке, выполнению и защите курсовых работ.
Настоящие методические указания учитывают требования Государственного
образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению
подготовки 030500.62 Юриспруденция и специальности 030501.65 «Юриспруденция».
Методические указания содержат требования к представлению, структуре и
оформлению курсовых работ, а также к порядку их выполнения и защиты.
Курсовая работа представляет собой теоретическое и (или) прикладное
исследование одной из актуальных проблем изучаемой дисциплины, в процессе, которого
студент должен продемонстрировать уровень овладения научными знаниями, умения
анализировать правовые нормы и материалы судебной практики, способности
формулировать и обосновывать теоретические выводы. Курсовая работа должна носить
творческий характер, что предполагает самостоятельное исследование студентом
проблематики избранной темы.
Цели выполнения курсовой работы разнообразны – научная, познавательная,
учебная, методическая. Данные цели достигаются путем решения следующих задач
курсовой работы:
систематизация, углубление, закрепление теоретических знаний и
практических навыков по соответствующей дисциплине, их использование при решении
конкретных практических задач;
развитие навыков самостоятельной научной работы и овладение методикой
проведения исследований в соответствующей области знаний;
овладение навыками обобщения и логического изложения материала;
анализ собранного и обработанного материала;
разработка научно обоснованных выводов, предложений и рекомендаций по
теме курсовой работы.
Курсовая работа выполняется на основе изучения нормативно-правовых актов,
методических и статистических материалов, учебной и специальной отечественной и
зарубежной литературы. Специальная литература используется для теоретического
обоснования и конкретизации разрабатываемых вопросов.
Важным требованием к курсовой работе является обоснованность изложенных в ней
выводов и предложений, вытекающих из глубокого и полного анализа проблемы.
Выполнение курсовой работы включает следующие этапы:
- выбор темы исследования;
- определение структуры и содержания;
- сбор информации;
- обработка информации;
- оформление работы;
- подготовка доклада и демонстрационного материала;
- защита.
По результатам защиты студент получает оценку «отлично», «хорошо» или
«удовлетворительно», которая выставляется в зачетную книжку и ведомость, а также в
приложение к диплому.
Компиляция и плагиат при выполнении курсовой работы запрещаются. Они
исключают допуск к защите курсовой работы при любых обстоятельствах.
3
ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Тема курсовой работы должна быть актуальной, соответствовать специфике
дисциплины.
Примерные темы курсовых работ по определенным дисциплинам представлены в
методических материалах по изучаемой дисциплине. При выборе темы студент должен
руководствоваться, прежде всего, собственным интересом с учетом будущей
профессиональной деятельности. Оптимальным вариантом является дальнейшая работа
над проблемами, выявленными в рамках курсовой работы. Предпочтительнее выбрать
тему не описательного, а проблемного характера. Оригинальность темы также повышает
общую оценку работы.
Окончательный вариант формулировки темы курсовой работы обязательно должен
быть согласован с руководителем. После этого составляется план работы, подбирается
литература по теме исследования, а также согласовываются с руководителем сроки
выполнения отдельных этапов работы.
В период подготовки и написания курсовой работы студент регулярно
консультируется с научным руководителем.
Научный руководитель выполняет следующие обязанности:
1)
знакомит студента с требованиями, предъявляемыми к курсовым работам;
2)
оказывает помощь в окончательном формулировании названия темы, составлении
календарного графика и плана курсовой работы;
3)
направляет работу студента при выявлении источников и литературы по теме, а
также при обработке данных;
4)
проводит регулярные консультации и собеседования со студентом в ходе подготовки
и написания работы, контролирует выполнение графика работы;
5)
оказывает организационную и методическую помощь студенту;
6)
подписывает работу и допускает студента к защите;
7)
консультирует студента по подготовке доклада и демонстрационного материала для
защиты;
8)
проводит защиту курсовой работы в соответствии с расписанием.
Кафедры юридического факультета определяют состав руководителей курсовых
работ по каждой дисциплине.
Студент обязан регулярно посещать консультации научного руководителя,
представлять ему материалы, согласовывать содержание и ход выполнения намеченных
этапов, способы интерпретации и оформления полученных данных, устранять указанные
руководителем недостатки.
Не допускается закрепление одной и той же темы курсовой работы за двумя или
более студентами.
Тематика курсовых работ, научных руководителей утверждаются кафедрами.
Утвержденная тематика доводится до сведения студентов, научных руководителей и иных
заинтересованных лиц.
4
ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Любое исследование предполагает предварительную работу, цель которой –
наметить общее направление исследования, его программу, а также примерные сроки
выполнения каждого этапа.
1 этап – определение проблемы, объекта и предмета исследования. В любом
исследовании постановка проблемы является исходным пунктом.
Проблема – это неизученные или слабоизученные особенности, уровни,
взаимосвязи каких-либо явлений, представляющих интерес, как для науки, так и для
практики. Это вопрос, на который необходимо найти ответ, требующий определенных
практических и теоретических действий. Следует ограничивать свои интересы решением
конкретной, актуальной проблемы.
Определение проблемы исследования тесно связано с выбором объекта и предмета
исследования. Объект исследования – это явление, которое изучается. Предмет
исследования – это конкретная особенность, факт, явление, рассмотрение и изучение
которых необходимо для решения проблемы исследования.
2 этап – изучение литературы по проблеме, уточнение основных понятий,
предварительное описание предмета исследования и формулировка окончательного
названия работы. Цель этого этапа – выяснить, что известно науке по изучаемой
проблеме, а что изучено слабо или совсем не изучено. Это последнее и может составить
специфику проблемы исследования. Кроме того, исследователь часто сталкивается с
проблемой неопределенности или противоречивости имеющихся в литературе понятий. В
этом случае трудно сравнивать результаты разных исследований, если в них неоднозначно
употребляются одни и те же понятия.
Для нейтрализации этого факта студент должен изучить литературу по данной
проблеме, чтобы быть в курсе той полемики, которая ведется в литературе относительно
интересующих его понятий и теорий. Если однозначности в определении понятий нет,
приходится принять одну из возможных точек зрения и обязательно оговорить это в
работе.
Работа с литературой должна начинаться еще в процессе выбора темы. Студент,
как правило, подбирает необходимую литературу самостоятельно. Роль научного
руководителя заключается в основном в рекомендациях и советах по отбору источников.
При работе с литературой в первую очередь изучается специальная научная
литература и периодические издания, анализируются нормативные акты. При наличии
нескольких изданий по определенной проблеме целесообразно избрать более позднее
издание, отражающее окончательно сложившуюся точку зрения.
Обзор литературы заканчивается выводами о том, что известно науке по данной
теме, что является спорным, что составляет сферу научных интересов. Сделанный обзор
является черновым вариантом 1-й главы работы.
3 этап – формулировка цели и задач исследования.
Анализ литературы дает возможность сформулировать цель и задачи исследования.
Цель исследования – это решение, изучение того вопроса, который составляет проблему
исследования, уточненную в процессе анализа соответствующей литературы. Задачи
исследования конкретизируют ход достижения цели.
4 этап – выбор методов исследования.
Для достижения поставленной цели подбирают методы и методики, адекватные
задачам исследования. Методы исследования – это инструмент исследователя. Они
помогают четко регламентировать процедуру исследования, достаточно четко
фиксировать изучаемые явления, открывают путь к достижению цели и позволяют
экономить силы и время.
5
Успех исследования повышается при сочетании различных методов, что позволяет
раскрыть различные стороны изучаемого явления и обеспечить взаимопроверку
объективности получаемых результатов.
5 этап – сбор фактического материала.
В работе студенту необходимо выявить и изложить основные тенденции
изучаемых процессов, подкрепить их наиболее типичными примерами судебноследственной и правоприменительной практики, а также обосновать применяемые методы
исследования и выбрать наиболее эффективные методы анализа.
6 этап – обработка результатов исследования и их интерпретация. На этом этапе
проводят обработку собранных материалов, пользуясь существующими в данной области
науки методами (статистический анализ, графическое, математическое и иное
моделирование и др.). Полученные данные группируют, представляя в виде таблиц и
графиков.
Систематизация, анализ и обработка фактических материалов предлагают широкое
использование в курсовой работе таблиц, диаграмм, графиков, схем, которые не только
содействуют наглядности приводимого на страницах работы материала, но и убедительно
раскрывают суть исследуемых явлений.
На этом заканчивается само исследование и начинается его оформление.
Готовая работа должна быть передана на проверку руководителю согласно графика
учебного процесса.
6
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Структурными элементами курсовой работы в порядке их расположения являются:
титульный лист, оглавление, введение, основная часть, заключение, список
использованной литературы, приложения.
Текст курсовой работы должен отвечать следующим основным формальным
требованиям:
четкость структуры;
логичность и последовательность изложения;
полнота, точность и достоверность информации;
ясность и лаконичность изложения материала;
аргументированность выводов;
наличие критической оценки используемой информации;
соответствие изложения материала общим нормам современного русского,
а также профессионально-юридического и научно-теоретического языков.
Титульный лист должен быть оформлен в соответствии с установленным
образцом (см. приложение 1).
Оглавление содержит перечень структурных элементов курсовой работы за
исключением титульного листа и самого оглавления и должно соответствовать им с
указанием номеров страниц по местоположению их в тексте (см. Приложение 2).
Внимание! Не допускается полное совпадение названия параграфов с главами
курсовой работы, а также дублирование названия курсовой работы в названиях глав.
Введение должно быть написано по следующей схеме:
обоснование выбора темы, ее актуальность и научно-практическое значение;
объект и предмет исследования;
цель исследования и вытекающие из нее более конкретные задачи;
методы исследования;
теоретическая и информационная база работы;
краткое содержание работы.
Общий объем введения составляет 2 – 3 страницы.
При обосновании актуальности темы работы указываются наиболее веские
причины, факты, мнения экспертов, подтверждающие необходимость изучения той или
иной проблемы и поиска ее решения. Эта часть введения занимает 0,5 – 1 страниц.
Объект исследования – это правовые отношения, правовое явление, которые
исследуются в работе. При этом формулировка может быть следующей: «Объектом
курсовой работы является ….»; «Объектом исследования выступает …»; «Объект работы
– …» и т.п.
Предмет – это характеристика, сторона, с позиции которой изучается объект
(например, правовые основы….; нормы уголовного законодательства, устанавливающие
ответственность за….. и т.п.).
Цель работы позволяет понять, для чего мы исследуем объект и предмет. Цель
должна быть краткой и заключаться в выявлении каких-либо особенностей, проблем,
перспектив и т.д. Например, «выявить современные проблемы правового регулирования
потребительского кредитования в РФ и оценить перспективы его развития», «представить
сравнительный анализ финансовых систем России и США, определить перспективы их
развития», «представить углубленную уголовно-правовую характеристику …., выявить
проблемы квалификации …. и предложить пути их преодоления». В курсовой работе
должна быть только одна цель.
7
Задачи работы раскрывают последовательность действий, которые необходимо
совершить, чтобы достичь поставленной цели. Как правило, в курсовой работе должно
быть решено 2 – 3 задачи, которые представляют собой этапы достижения цели. Задачи
формулируются в соответствии с планом работы. Например:
1)
исследовать теоретико-правовые основы кредитования физических лиц;
2)
рассмотреть методики оценки кредитоспособности физических лиц;
3)
охарактеризовать
особенности
кредитования
физических
лиц
коммерческими банками в РФ;
4)
выявить проблемы потребительского кредитования и наметить пути их
решения.
Характеристика теоретической и информационной базы исследования
представляет собой краткое описание источников, которыми пользуется студент при
подготовке курсовой работы. Например: «При подготовке данной работы были
использованы нормативно-правовые акты РФ; учебники, монографии отечественных и
зарубежных авторов; материалы периодических изданий. Исследованием проблем
потребительского кредитования занимаются такие российские ученые, как Лаврушин О.
И., Жуков Е. Ф., Белоглазова Е. Б., Дробозина Л. А., труды которых были изучены при
подготовке настоящей курсовой работы».
При перечислении методов исследования необходимо назвать общенаучные и
специальные методы познания, которые применялись в ходе работы, например, «При
выполнении курсовой работы были использованы такие методы, как анализ, синтез,
индукция, дедукция» и т.д.
Также во введении следует кратко охарактеризовать структуру работы, то есть
указать, из каких разделов она состоит, что сделано в первой, второй, третьей главах.
Например, «Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка
литературы, приложений. В первой главе рассматривается …. Во второй главе дается
характеристика ……. В третьей главе анализируется….»
Основная часть работы делится на главы и параграфы. Каждый элемент основной
части должен представлять собой законченный в смысловом отношении фрагмент работы.
Курсовая работа может содержать не более двух-трех глав. Каждая глава должна
быть разделена на параграфы (не более двух-трех параграфов в каждой главе).
Первая глава носит теоретико-методологический характер. В ней раскрывается
сущность проблемы, заявленной автором в теме, степень изученности, направления
решения в науке. Здесь особое внимание должно быть уделено обзору литературы.
Обязательным является сопоставление позиций по данной проблеме наиболее крупных
исследователей. В первой главе основного текста обычно дается обзор источников и
соответствующей отечественной и зарубежной литературы с анализом авторских
концепций по исследуемой проблеме, показывается и обосновывается отношение
студента к изучаемому явлению.
Данная глава является основой дальнейшего исследования.
При написании первой главы следует использовать:
- наиболее важные монографии по данной проблеме;
- учебную литературу,
- материалы периодических изданий.
Не допускается использование устаревшей литературы. Исключение составляют
источники, используемые для сравнительно-правового исследования.
Как правило, вторая глава носит методологический характер. В ней излагаются
основные приемы, методы, способы анализа и т.п. в соответствии с материалом,
изложенным в первой главе курсовой работы.
8
Третья глава является практической. Здесь, опираясь на примеры
правоприменительной практики и статистические данные, студент обосновывает
целесообразность применения методик, рассмотренных во второй главе, дает
характеристику основных проблем в соответствии с темой исследования, предлагает
общие направления решения выявленных проблем, делает обоснованные выводы.
В конце каждой главы обязательно должны быть подведены итоги и сделаны
выводы, где следует изложить и обосновать собственное мнение по рассмотренному
вопросу. Обычно вывод начинается словами «Таким образом, …..»; «Итак, …..» и т.п.
Заключение должно содержать краткие выводы, практические рекомендации автора
курсовой работы. В нем должно четко прослеживаться решение каждой задачи,
поставленной во введении.
При правовом обосновании излагаемого материала в основной части работы
необходимы ссылки на нормативные правовые акты. При первом упоминании того или
иного нормативного правового документа следует указать полное наименование акта,
дату его принятия и номер, указать дату последних изменений и название нормативноправового акта.
Оформление названия нормативно-правовых актов
Федеральный конституционный закон от 21.07.1994 № 1-ФКЗ (ред. от 28.12.2010)
«О Конституционном суде Российской Федерации»
или
Закон РФ от 19.02.1993 №4530-1 (ред. от 16.10.2010) «О вынужденных
переселенцах»
Сокращение названия нормативно-правовых актов допускается, если это является
общеупотребимым сокращением: ГК РФ, УПК РФ и т.д. Однако первоначальное
упоминание данного акта должно быть полным: Гражданский кодекс Российской
Федерации.
Список использованной литературы включает полный перечень нормативноправового материала, научных публикаций, архивных материалов и иных источников,
имеющих официальное или неофициальное опубликование. В список использованной
литературы включаются только источники, непосредственно использованные в работе, то
есть те, которые цитировались, на которые делались ссылки либо те, которые послужили
основой для формирования текста работы.
Нежелательным является преобладание в списке использованной литературы
учебников или источников учебно-методического характера.
Основными требованиями к списку использованной литературы являются:
соответствие теме курсовой работы и полнота отражения всех аспектов ее
рассмотрения;
наличие опубликованных отечественных либо отечественных и зарубежных
материалов;
разнообразие видов изданий: официальных, нормативных, справочных,
научных, производственно-практических и др.;
Приложение формируется для облегчения восприятия текста курсовой работы и
может включать: таблицы вспомогательных данных, иллюстрации вспомогательного
характера, инструкции, анкеты, методики и т.д.
Не допускается включение в приложение материала общепринятого характера, в
том числе текста федеральных нормативно-правовых актов.
9
ОФОРМЛЕНИЕ ТЕКСТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Печатный текст курсовой работы выполняется на ПК в редакторах Word шрифтом
14 (Times New Roman): левое поле – 30 мм, правое, верхнее и нижнее – 20 мм;
междустрочный интервал основного текста – 1,5; абзацный отступ – 10 мм. Изменение
шрифта и междустрочного интервала в тексте работы не допускается. Текст размещается
на одной стороне белого листа бумаги формата А 4: 28 - 30 строк по 60 знаков (всего –
1 800 знаков).
Курсовая работа переплетается или брошюруется.
Введение, главы основной части, заключение, список использованной литературы,
приложение начинаются с новой страницы и имеют заголовок, напечатанный прописными
буквами. Параграфы располагаются по порядку, друг за другом по всему тексту курсовой
работы и не начинаются с новой страницы. Шрифт заголовка параграфа используется
общий без изменения: строчные буквы, без выделения курсивом, подчеркиванием.
Заголовки структурных элементов текста, а также параграфов, располагаются в
середине строки без точки в конце, не подчеркивая. Перенос слов в заголовках не
допускается. Расстояние между заголовком и основным текстом – два используемых
интервала.
Объем печатного текста курсовой работы: 25-40 стр.; при этом введение – до 3 стр.,
заключение – до 5 стр.; объем печатного текста по главам размещается равномерно.
Объем одной главы не может быть менее десяти страниц, а параграфа – не менее пяти
страниц. В общий объем печатного текста не включаются: список использованной
литературы, приложение.
Нумерация в тексте курсовой работы допускается только арабскими цифрами.
Нумерация страниц курсовой работы сквозная и включает в себя все структурные
элементы за исключением приложения. Титульный лист является первой страницей
курсовой работы, оглавление – второй, но не нумеруются. Нумерация производится внизу
каждой страницы, справа.
Нумерация глав курсовой работы сквозная. Параграфы главы текста основной
части имеют двойную нумерацию через точку, соответствующую номеру главы и самого
параграфа (1.1, 1.2 и т.д.). Знак параграфа не используется.
В тексте курсовой работы используются подстрочные ссылки.
Подстрочные ссылки располагаются внизу страницы, под основным текстом и
отделяются от основного текста чертой. Подстрочные ссылки имеют сквозную нумерацию
по всему тексту курсовой работы. Подстрочные ссылки выполняются на ПК в редакторах
Word шрифтом 10 (Times New Roman), абзацный отступ – 10 мм.
Оформление подстрочных ссылок на общую литературу
В ссылке первоначально указывается имя автора, затем — наименование работы,
после косой черты сведения об авторах (составителях, редакторах и т. д.), затем – место,
год издания и номер страницы, на которой находится цитируемый текст.
Суханов, Е.А. Лекции о праве собственности / Е.А. Суханов. М., 1991. С. 43.
Если цитируемая работа подписана только фамилией и именем, то указывается
фамилия и инициал имени (например: «Суханов Е.»). В случаях подписания цитируемых
текстов инициалами или псевдонимами наименование автора обозначают так, как оно
выражено в подписи (например: «Гр.Ф.», «Акционер», «Нрс.» и т. п.).
10
Допустимы следующие сокращения наименований: «Соч.» (сочинения) или «Собр.
соч.» (собрание сочинений), при условии указания издания или количества томов; «Полн.
собр. соч.» или «ПСС» (полное собрание сочинений), с указанием издания.
Место издания обозначается наименованием населенного пункта или пунктов,
например: «Харьков», «Рига», «Тверь» и т. п. Наименование места издания дается таким,
каким оно обозначено в выходных данных работы или на титульном листе.
Сокращения в наименовании места издания допустимы лишь тогда, когда они
имеют значение общеизвестных. К таковым относятся следующие: «М.» (Москва), «Л.»
(Ленинград), «М.-Л.» (Москва-Ленинград), «СПб.» или «С-Пб.» (Санкт-Петербург), «Пг.»
(Петроград). Если наименование места издания допустимо сокращается, то после
сокращения ставится точка и лишь потом — запятая.
Если предметом нумерации являются не страницы, а столбцы текста (например, в
Большой Советской Энциклопедии), то производится следующее указание: «Стб.»
(«стб.»).
Если предлагаемый источник не является единственным, то ссылка на источник
оформляется с употреблением сокращение «См.:».
См.: Пахман, С.В. Обычное гражданское право в России: Юридические очерки: В 2
т. Т. I. Собственность, обязательства и средства судебного охранения / С.В. Пахман. СПб.,
1987. С. 65.
В случае если делается ссылка на труд, состоящий из нескольких томов (книг,
частей), то номер соответствующего тома (книги, части) указывается после наименования
книги следующим обозначением: «Т. 1.»; «Т. IV.»; «Ч. 2.»; «Кн. 8.»; «Вып. 3.». Нумерация
томов определяется нумерацией, примененной в цитируемом издании. Если том имеет
обособленное от общего наименование, то оно указывается с заглавной буквы после
номера тома, а если речь идет о многотомном издании, не являющемся изданием первым,
то номер издания помещается перед указанием тома.
Пахман, С.В. Указ. соч. Т. 1. С. 140.
Обозначение «Указ. соч.» может применяться, пока используется только одно
сочинение соответствующего автора. Если цитируется две и более работ одного и того же
ученого, необходимо конкретизировать, о какой именно работе идет речь.
В случае если следует несколько ссылок подряд на одну и ту же работу, и все они
располагаются на одной странице, то достаточно указать наименование работы лишь в
первой из них, а в последующих ссылках писать: «Там же».
Ссылки на диссертации и авторефераты выполняются следующим образом:
Полякова, Т.Ф. Формирование информационной культуры специалиста в системе
высшего профессионального образования как социально-педагогическая технология:
Автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08/ Т.А. Полякова; Моск. гос. ун-т культуры.
М.,1999. С.5.
Ссылка на статью в сборнике, так же как и на произведения из собраний
сочинений.
Мотовиловкер, Е.Я. Содержание ценной бумаги на предъявителя / Е.Я.
Мотовиловкер // Очерки по торговому праву: Сб. научн. трудов / Под ред. Е.А.
Крашенинникова. Вып. 4. Ярославль, 1997. С. 75.
Аналогичным образом оформляется ссылка на журнальную статью.
11
Алехин, Б. Траст на рынке ценных бумаг / Б. Алехин // Рынок ценных бумаг. - 1998.
- № 8. - С. 55.
Ссылки на статью в газете оформляются следующим образом:
Кучеренко, Е. Белеет вексель одиноко в густом тумане долговом / Е. Кучеренко //
Российская газета. - 1994. - 10 января.
Оформление подстрочных ссылок на нормативные акты
При первом упоминании об акте в подстрочной ссылке указывается официальный
источник опубликования (Российская газета, Парламентская газета, Собрание
законодательства Российской Федерации) первоначального текста и последней редакции.
Список
использованной
литературы
оформляется
в
следующей
последовательности:
1. Конституция РФ.
2. Международные правовые акты.
3. Федеральные конституционные законы.
4. Федеральные законы.
5. Указы Президента РФ.
6. Постановления Правительства РФ.
7. Нормативные правовые акты федеральных органов государственной власти.
8. Нормативные правовые акты субъектов РФ: Конституции или Уставы, законы,
подзаконные нормативные акты.
9. Нормативные правовые акты органов местного самоуправления (Уставы
муниципальных образований, акты представительных муниципальных органов, акты
исполнительно-распорядительных и иных органов местного самоуправления).
10. Решения высших судебных инстанций: решения Конституционного суда
Российской Федерации, решения Верховного суда Российской Федерации, Высшего
арбитражного суда Российской Федерации.
11. Нормативные правовые акты, утратившие юридическую силу, с указанием
«утратил силу».
12. Научные труды (и иные сборники документов); журнальные и газетные
публикации.
13. Архивные материалы с указанием архивов, фондов, описей и номеров дел.
14. Иные материалы организаций.
Упорядоченный список литературы имеет сквозную нумерацию и не разделяется
по отдельным группам документов.
Нормативные правовые акты оформляются следующим образом: указание на
юридическую силу акта (федеральный закон, Указ Президента РФ, Постановление
Правительства РФ и т.д.), полное название акта, дата принятия, источник официального
опубликования. При оформлении международно-правовых актов допускается указание не
на официальный источник опубликования, а на сборник юридических документов. При
наличии имеющихся изменений в нормативных правовых актах указываются последние
изменения со ссылкой на официальные источники опубликования.
Нормативные правовые акты одинаковой юридической силы располагаются по
дате их принятия, начиная с тех, которые были приняты позднее (например, 2011, 2010 и
т.д.)
12
Библиографические описания иных документов располагаются в алфавитном
порядке авторских заголовков (фамилия и инициалы) или заглавий документов, если
фамилия автора отсутствует.
При оформлении в списке литературы по каждому литературному источнику
указывается фамилия и инициалы автора, точное его наименование, место и год издания,
общее количество страниц. По журнальным публикациям указывается фамилия и
инициалы автора, название статьи, наименование источника публикации, год выпуска,
номер журнала, номера страниц, занимаемые в журнале статьей. По газетным
публикациям - фамилия и инициалы автора, название статьи, наименование источника
публикации, год выпуска, дата.
Электронные ресурсы указываются в списке использованной литературы.
Список литературы должен содержать не менее 20 источников (Приложение 3).
Оформление списка использованной юридической практики
1)
Определение судебной коллегии по гражданским делам по иску Пасхалова
Г.К. к Ленинградскому объединенному авиаотряду о выдаче дубликата трудовой книжки с
изъятием из нее порочащих его записей [Текст] // Бюллетень Верховного Суда РФ.- 1993.№ 1;
2)
Постановление Президиума ВАС РФ от 08.12.2009 № 10164/09 «Об отмене
определения ВАС РФ от 14.07.2009 N 9507/09 и направлении в суд первой инстанции
ВАС РФ для рассмотрения по существу дела о признании недействующими пунктов 4, 5,
6 письма ФНС РФ от 01.12.2008 N ММ-6-1/873@» [Текст]// Вестник ВАС РФ.-2010.- № 3.март;
3)
Дело № 2/194 ... [Текст] из архива Хамовнического межмуниципального
суда г. Москвы;
4)
Дело № 3/056 ... [Текст] из архива Арбитражного суда г. Москвы.
Оформление библиографического описания и ссылок на электронные источники
1.Оформление ссылок на диски:
Энциклопедия российского законодательства [Электронный ресурс]: для
студентов, аспирантов и преподавателей юрид. и экон. специальностей / Компания
"Гарант".- Спец.-вып. справ. правовой системы Гарант. Регион. вып. 3: Осень, 2001. –
Электрон. текстовые дан.- М.: Гарант-Сервис, 2001. – (Гарант студент). – 1 электрон. опт.
диск (CD-ROM)
2. Оформление ссылок на ресурсы Internet:
Педагогика как наука и как учебный предмет [Электронный ресурс]: Тез. докл.
междунар. науч. - практ. конф. (26-28 сентября 2000 г.) / Науч. ред. Н.А.Шайденко/.Электрон. версия. Р.П.Будакова.- Электрон.дан.-Тула; М.,2000-20001. – Режим доступа:
http: www.oim.ru, Monday, 15 May 14:07:02
Приложения оформляются следующим образом:
каждое приложение начинается с новой страницы и имеет содержательный
заголовок;
13
приложения имеют сквозную нумерацию: номер приложения размещается
в правом верхнем углу над заголовком приложения после слова «Приложение» и знака
номера (№) не содержит; при наличии одного приложения оно не нумеруется;
на все приложения в основной части курсовой работы должна быть
сделана ссылка.
Таблицы оформляются следующим образом:
каждая таблица имеет название, точно и кратко отражающее ее
содержание; название таблицы помещается над таблицей;
таблицы имеют сквозную нумерацию в пределах всего текста курсовой
работы;
слово «Таблица» и ее порядковый номер помещается в правом верхнем
углу над названием таблицы;
при наличии только одной таблицы ее не нумеруют;
таблицы располагают в приложении;
перенос таблицы на другую страницу допускается в том случае, когда
отсутствует техническая возможность размещения таблицы на одном листе;
на все таблицы в основной части курсовой работы делаются ссылки.
Иллюстрации оформляются следующим образом:
иллюстрация обозначается словом «Рис.» и имеют сквозную нумерацию в
пределах всего текста курсовой работы;
при наличии только одной иллюстрации ее не нумеруют;
слово «Рис.», порядковый номер иллюстрации и ее название помещают
под иллюстрацией; при необходимости перед этими сведениями помещают поясняющие
данные;
иллюстрации помещаются в приложении к курсовой работе;
на все иллюстрации в основной части курсовой работы делаются ссылки.
14
ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Защита курсовой работы включает:
-
сдачу курсовой работы на профилирующую кафедру;
получение допуска к защите от научного руководителя;
защиту курсовой работы в период сессии.
5.2. Курсовая работа может быть допущена к защите при наличии следующих
условий:
соответствие содержания курсовой работы целевым
установкам;
полнота раскрытия темы;
достаточный теоретический уровень и практическая
значимость исследования;
самостоятельности и творческой инициативы студента;
соответствие методическим указаниям по оформлению
курсовой работы;
Защита курсовой работы носит публичный характер.
Доклад студента содержит рассмотрение юридической актуальности и
социальной значимости темы; сущности проблемы и собственного вклада в ее решение;
характеристику итогов проведенной работы, а также пути внедрения результатов
работы в практическую деятельность.
Доклад студента может сопровождаться демонстрацией или раздачей наглядного
материала.
15
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ И ПРАВА
СИБИРСКИЙ ФИЛИАЛ
КАФЕДРА _____________________________________
КУРСОВАЯ РАБОТА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
___________________________________
(название дисциплины)
_________________________________________
(Название темы курсовой работы)
Выполнил:
студент юридического факультета,
заочного отделения, группа ю-011
Иванов Иван Иванович
Работа допущена (не допущена)
Проверил:
к.ю.н. Васильев С.И.
«____»_____________________20___г.
________________________________
Новокузнецк 20____ г.
16
Приложение 2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ И ОСОБЕННОСТИ ДОГОВОРА ДАРЕНИЯ
6
1.1 Правовая природа договора дарения
6
1.2 Понятие и признаки договора дарения по современному
законодательству
12
ГЛАВА 2. ЭЛЕМЕНТЫ ДОГОВОРА ДАРЕНИЯ
22
2.1 Предмет договора дарения
22
2.2 Форма и условия договора дарения
27
2.3 Стороны в договоре дарения
31
ГЛАВА 3. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ О ЗАКЛЮЧЕНИИ И
41
ПРЕКРАЩЕНИИ ДОГОВОРА ДАРЕНИЯ
3.1 Заключение и прекращение договора дарения
41
3.2 Односторонний отказ от исполнения обязательств
46
3.3 Отмена дарения
29
59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
63
ПРИЛОЖЕНИЯ
17
Приложение 3
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Российская Федерация. Конституция (1993). Конституция Российской
Федерации [Текст] : [принята 12 декабря 1993 г.] // Российская газета. – 1993. – 25
декабря; Собрание законодательства Российской Федерации. – 2009. – № 1.- ст.2.
2.
Международные акты. Основные принципы независимости судебных
органов [Текст] : [приняты седьмым Конгрессом ООН по предупреждению преступности
и обращению с правонарушителями 6 сентября 1985г., одобрены резолюциями
Генеральной Ассамблеи ООН от 29 ноября 1985г. №40/32 и от 13 декабря 1985г. №
40/146] // Советская юстиция. – 1991. - №16. – С. 57 – 61.
3.
Российская Федерация. Законы. О судебной системе Российской Федерации
[Текст] : [федеральный конституционный закон: от 31декабря 1996г.] // Собрание
законодательства Российской Федерации. – 1997. - №1. – ст.1; Собрание законодательства
Российской Федерации. – 2009. - № 52 (ч.1). – ст. 6402.
4.
Российская Федерация. Законы. Налоговый кодекс Российской Федерации.
Ч.1 [Текст] : [федеральный закон: от 31 июля 1998г.] // Собрание законодательства
Российской Федерации. – 1998. - №31. – ст. 3824; Собрание законодательства Российской
Федерации. – 2011.-№ 1, ст. 16.
5.
Российская
Федерация.
Президент.
Вопросы
Главного
управления
специальных программ Президента Российской Федерации [Текст] : [указ Президента
Российской Федерации: от 07 сентября 2004 г.]// Собрание законодательства Российской
Федерации. – 2004.-№ 37.- ст. 3712.
6.
Российская Федерация. Правительство. Вопросы Федеральной таможенной
службы [Текст] : [постановление Правительства Российской Федерации: от 21 августа
2004] // Собрание законодательства Российской Федерации. – 2004. - №35. – ст. 3637;
Собрание законодательства Российской Федерации. – 2011.-№ 6.- ст. 888;
7.
Российская Федерация. Министерство образования. Об организации
опытно-экспериментальной деятельности в системе образования [Текст] : [приказ
Минобразования Российской Федерации: от 9 марта 2004г.] // Бюллетень Минобразования
Российской Федерации. – 2004. - №7;
8.
Кемеровская область. Законы. О местном референдуме [Текст] : [закон
Кемеровской области от 17 февраля 2004 г.] // Законодательный вестник Совета народных
депутатов Кемеровской области.-2004.- № 24.- 26 апреля; Приложение "Официально" к
газете "Кузбасс" .-2011.- № 37.- 04 марта;
18
9.
Новокузнецк. Устав. Новокузнецкий городской Совет народных депутатов.
О принятии Устава города Новокузнецка в новой редакции. [Текст] : [Постановление
Новокузнецкого городского Совета народных депутатов: от 07 декабря 2009 г.] //
Новокузнецк. -2010.- 19 января; Новокузнецк.- 2010.- 16 сентября;
10.
Российская Федерация. Конституционный суд. По делу о проверке
конституционности положений статьи 113 Налогового кодекса Российской Федерации в
связи с жалобой гражданки Н.Г. Поляковой [Текст] : [постановление Конституционного
суда Российской Федерации: от 14 июля 2005г.] // Собрание законодательства Российской
Федерации. – 2005. - №30 (ч.2). – Ст. 3200.
11.
Российская Федерация. Верховный Суд РФ. О судебной практике по делам о
краже, грабеже и разбое. [Текст] : [Постановление Пленума ВС РФ от 27 декабря 2002 г.]
// Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2003. - №3.
12.
Российская Федерация. Законы.
Об основах федеральной жилищной
политики [Текст] : [закон: от 24 декабря 1992 г.] // Российская газета. – 1993. – 23 января
/утратил силу/.
13.
Абрамов, Д.М. Справочник юриста. Жилищное право [Текст] / Д.М.
Абрамов, С.А. Бабицкий, А.А. Гладкий. - Ростов-на-Дону, - 2000. - 480с.
14.
Белых, В.С. Страховое право [Текст] : Краткий учебный курс / В.С. Белых,
И.В. Кривошеев. - М., 2001. – 224с.
15.
Глумов, Е. Как стать юридическим лицом? [Текст] / Е. Глумов // Капитал. -
2000. - 28 ноября. - С.6.
16.
Лисюткин, А.Б. Ошибки в праве [Текст] / А.Б. Лисюткин // Теория
государства и права: курс лекций. - М., 2000. – С.557 - 562.
17.
Лисюткин, А.Б. Юридическая техника и правовые ошибки [Текст] / А.Б.
Лисюткин // Государство и право. - 2001. - №11. - С.22 - 28.
18.
Немытина, М.В. Российский суд присяжных [Текст] : Учебно-методическое
пособие/ М.В. Немытина. – М., 1995. - 217с.
19.
системе
Полякова, Т.Ф. Формирование информационной культуры специалиста в
высшего
профессионального
образования
как
социально-педагогическая
технология [Текст] : Автореф. дис. …канд. пед. наук: 13.00.08 / Т.А. Полякова; Моск. гос.
ун-т культуры. - М.,1999. - 16с.
20.
Рарог, А.И. Понятие, основание, признаки и значение судейского
усмотрения в уголовном праве [Текст] / А.И. Рарог, Ю.В. Грачев // Государство и право. 2001. - №11. - С.90 - 99.
19
21.
Расследование похищения человека [Текст] : Методическое пособие /
Генеральная прокуратура РФ: А.И. Дворкин, Ю.М. Самойлов, В.Н. Исаенко, А.Ш. Ризаем.
- М., 2000. - 112с.
22.
Дело № 2-141/10 … [Текст] из архива Таштагольского суда Кемеровской
области.
23.
http://www.admiraltylawguide.com - сборник законодательства США в
области торгового мореплавания.
20
Как подготовить курсовую работу
(памятка для студентов)
1. Подберите литературу по изучаемой теме, познакомьтесь с ее
содержанием.
2. Пользуясь закладками, отметьте наиболее существенные места или
сделайте выписки.
3. Составьте план курсовой работы.
4. Используйте Методические указания по написанию курсовой работы,
напишите еѐ, в заключении обязательно выразите свое отношение к
изложенной теме.
5. Правильно оформите курсовую работу.
6. Сдайте в срок курсовую работу на профилирующую кафедру для
проверки.
7. Подготовьтесь к защите курсовой работы.
21
Ресурсы Интернет для работы над КР
Правительство РФ – http://government.ru/
Президент РФ – http://www.kremlin.ru/
Министерство здравоохранения и социального развития РФ – www.mzsrrf.ru
Министерство экономического развития и торговли – www.economy.gov.ru
Министерство финансов Российской Федерации – www1.minfin.ru
Министерство регионального развития РФ – www.minregion.ru
Министерство по налогам и сборам Российской федерации – www.nalog.ru
Министерство сельского хозяйства РФ – http://www.aris.ru
Счетная палата РФ – http://www.ach.gov.ru
В процессе работы над курсовой также можно использовать материалы официальных
сайтов других министерств, федеральных служб и агентств РФ, судов и других
государственных органов РФ.
22
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
107
Размер файла
288 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа