close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ

код для вставкиСкачать
Индекс
Наименование дисциплины
К-во
часов
Система работы с кадрами в организации.
Кадры организации как объект управления.
Работа с кадрами и руководство кадрами в организации.
Кадры МЧС. Концепция работы с кадрами в организации. Концепция работы с кадрами в системе МЧС. Основные задачи работы с кадрами в организациях МЧС.
Кадровая политика организации. Основные элементы
системы работы с кадрами в организации.
Организационная структура системы.
Служебно-трудовые отношения, возникающие в процессе работы с кадрами. Участники этих отношений.
Права, обязанности и ответственность участников трудовых отношений. Гарантии осуществления прав и обязанностей. Службы работы с кадрами в организациях
МЧС.
Источники и проблемы комплектования кадров МЧС.
Сущность и организация отбора и расстановки кадров.
Контракт (трудовой договор), основное содержание.
Порядок заключения контракта (трудового договора).
Адаптация кадров. Виды адаптации кадров. Организация
обучения кадров МЧС.
Деловая оценка кадров. Цели, основные задачи и порядок проведения аттестации кадров в организациях МЧС.
Понятие и этапы деловой (служебной карьеры). Управление
деловой
карьерой.
Система
служебнопрофессионального продвижения сотрудников МЧС. Работа с кадровым резервом. Высвобождение кадров.
Понятие и виды рабочего времени. Режим рабочего
времени личного состава организации МЧС. Сверхурочные работы. Понятие и виды времени отдыха. Роль руководителя организации МЧС в регулировании рабочего
времени и времени отдыха подчиненных.
Стимулирование служебно-трудовой активности работников организации. Трудовая дисциплина. Объект и
субъект дисциплинарных отношений. Методы управления дисциплинарными отношениями.
Поощрение. Правила эффективного поощрения. Виды
дисциплинарных взысканий. Правила эффективного на-
144
3
казания. Воспитательная работа и ее роль в управлении
поведением кадров и в достижении целей организации.
Работа с кадрами как информационный процесс. Основные источники и методы сбора информации о работе
с кадрами. Нормирование и учет численности личного
состава МЧС. Приемы и методы анализа информации о
кадрах МЧС.
Стратегия управления кадрами. Сущность, цели и задачи кадрового планирования. Основные составные части планирования работы с кадрами в организациях МЧС:
прогнозирование потребности; планирование отбора и
развития кадров; планирование сохранения кадров и т.п.
Вступление выпускника Академии в должность.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа дисциплины «Система работы с кадрами в организации» разработана в соответствии с рабочим учебным планом по направлению 280700 «Техносферная безопасность», профиль «Пожарная безопасность» и определяет содержание, структуру дисциплины.
1. Цель учебной дисциплины: получение определенного объема знаний по работе с кадрами в организациях МЧС и других государственных
организациях, необходимых для практического применения в процессе
выполнения стоящих перед организациями задач в области профессиональной деятельности.
2. Задачи дисциплины:
- изучение основных элементов системы работы с кадрами в организациях МЧС;
- изучение системы отношений, возникающей в процессе реализации
кадровой функции в системе МЧС;
- изучение принципов, форм и методов работы с кадрами МЧС;
- отработка практических навыков по работе с законодательными, ведомственными и другими нормативными актами, регламентирующими организацию работы с кадрами;
-формирование умений по применению многообразных форм и методов работы с кадрами.
3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника.
Совместно с другими учебными дисциплинами подготовка выпускников к осуществлению организационно-управленческой профессиональной
деятельности, связанной с организацией работы коллектива исполнителей
и направленной на успешное выполнение служебных задач
4
4. Организационно-методические указания: программа рассчитана
на 144 часа, 72 из которых приходится на аудиторные занятия – лекции,
семинарские, практические занятия, деловые игры, «круглые столы», 72 часа
отведены для самостоятельной работы. По лекционным материалам необходимо составлять опорные конспекты. На практических занятиях предполагается решение задач по предложенным литературным фабулам. Самостоятельную работу по изучению курса следует проводить систематически
в строгом соответствии с программой. Изучая ту или иную тему, необходимо обратиться к ее содержанию, изложенному в данной программе. После уяснения круга вопросов по теме, следует подробно ознакомиться с законодательным материалом, нормативными актами и возможной другой
литературой. Для закрепления полученных знаний предусматривается написание реферата и подготовка тематических докладов, выполнение контрольной работы. Изучение курса завершается дифференцированным зачѐтом.
4. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ:
Знать:
- основные законодательные, ведомственные и другие нормативные
акты, регулирующие служебно-трудовые отношения в системе работы с
кадрами организаций МЧС;
- правовой статус личного состава организаций МЧС;
- права, обязанности и ответственность начальников организаций
МЧС в процессе подбора, расстановки, подготовки и воспитания кадров;
- порядок прохождения службы(работы) в организациях МЧС;
-организация работы по служебно-профессиональному продвижению
кадров в организациях МЧС
- виды и режимы рабочего времени личного состава организаций
МЧС;
- виды времени отдыха личного состава МЧС;
- способы мотивации и стимулирования служебно-трудовой активности личного состава МЧС;
-технологию управления поведениям личного состава;
- основные направления, формы и методы воспитательной работы в
организациях МЧС;
- основные методы сбора и анализа информации о работе с кадрами в
организациях МЧС;
Уметь:
- применять нормы, регулирующие условия прохождения службы в
МЧС;
5
- применять многообразные формы и методы работы с кадрами, координировать и направлять ее на успешное выполнение служебных задач.
Владеть навыками:
- работы с кадрами вверенной организации в правовом поле;
- разработки локальных нормативно-правовых актов;
- по работе с законодательными, ведомственными и другими нормативными актами, регламентирующими организацию работы с кадрами в
организациях МЧС;
- применения многообразных форм и методов этой работы, координировать и направлять ее на успешное выполнение служебных задач.
Быть компетентным:
- в работе с законодательными, ведомственными и другими нормативными актами, регламентирующими работу с кадрами в организациях;
- в умении применять многообразные формы и методы этой работы в
процессе выполнения задач, стоящих перед организацией.
- в правовых средствах и методах руководства подчиненными.
5. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ
№
п/п
1
2
Вид учебной
работы
Кол-во
часов по учебному
плану
Форма обучения
очная
7 семестр
Общая трудоемкость
Аудиторные занятия с преподавателем:
- лекции
- семинары
- практические занятия
- деловые игры, «круглые столы»
-конференции
* консультации
Самостоятельная работа:
- изучение теоретических вопросов
- домашние задания
- контрольная работа
- реферат
- дифференцированный зачет
144
144
72
32
10
4
22
4
30
72
22
15
15
16
4
72
72
* количество часов, отведѐнное на консультации, в общую трудоѐмкость не входят
6
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№
п/п
Наименование разделов
и тем
1
Тема 1. Введение. Основные
задачи и система курса
Тема 2. Система работы с
кадрами в организациях
МЧС
Тема 3. Отбор и расстановка
кадров МЧС
Тема 4. Оценка и аттестация
кадров МЧС
Тема 5. Организация служебно-профессионального
продвижения кадров в МЧС.
Тема 6. Рабочее время и время отдыха личного состава
организации МЧС
Тема 7. Стимулирование
служебно-трудовой деятельности и воспитание кадров
МЧС
Тема 8. Информационноаналитическое обеспечение
работы с кадрами в организациях МЧС.
Тема 9. Планирование работы с кадрами в организациях
МЧС
Вступление выпускника в
должность
Конференция
Дифференцированный зачѐт
Всего часов по курсу:
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Количество часов по видам занятий
Лек- Семи- Практ. Деловые
Сам.
ции
нары
заняигры
работа
тия
«круглые
столы»
Всего
часов
2
-
4
8
4
4
8
18
4
4
8
18
4
4
8
18
4
4
8
16
4
-
8
14
4
4
8
16
2
-
8
12
2
-
4
8
2
32
2
4
26
4
4
72
8
4
4
144
7
Тематическое содержание дисциплины
№
п/п
Тема
Содержание темы
1
Тема 1
Введение
Основные задачи и система курса
Кадры организация как объект управления.
Кадры МЧС. Работа с кадрами и руководство
кадрами. Основные задачи работы с кадрами в
организациях МЧС. Предмет, цель, задачи и
содержание курса.
Философия работы с кадрами в организации.
Методологические основы курса и его место в
системе других учебных дисциплин. Значение
курса для формирования профессиональных и
личных качеств выпускников.
Занятие 1
1.Кадры организации, как объект управления.
2.Предмет, цель, задачи и содержание курса.
3. Методологические основы курса и его место
в системе других учебных дисциплин.
В ходе семинара отрабатываются теоретические вопросы изложенного на лекции материала.
Занятие 2
2
8
Тема 2
Система работы с кадрами в организациях
МЧС.
Кадровая политика в системе МЧС.
Основные элементы системы работы с кадрами в организациях МЧС.
Взаимосвязь системы работы с кадрами и
структуры организации.
Службы работы с кадрами в системе МЧС.
Служебно-трудовые отношения, возникающие
в процессе работы с кадрами. Участники этих
отношений. Права, обязанности и ответственность участников служебно-трудовых отношений. Гарантии осуществления прав и обязанностей участников служебно-трудовых отношений (СТО).
Вид
занятий
Лекция
2 часа
Семинар
2 часа
3
Занятие 1
1. Кадровая политика в системе МЧС на современном этапе.
2. Основные элементы системы работы с кадрами в организациях МЧС.
3. Службы работы с кадрами в системе МЧС.
4. Служебно-трудовые отношения (СТО) возникающие в процессе работы с кадрами.
5. Права, обязанности и ответственность участников СТО.
6. Гарантии прав и обязанностей участников
СТО.
Лекция
4 часа
Занятие 2
Вопросы для обсуждения:
1. Характеристика основных элементов системы работы с кадрами в организациях МЧС.
2. Взаимосвязь системы работы с кадрами и
структуры организации.
3. Структура и основные задачи служб работы с кадрами в системе МЧС.
4. Права, обязанности и ответственность участников СТО в организациях МЧС.
Семинар
2 часа
Занятие 3
Деловая игра «Служебное совещание»
Деловая
При проведении деловой игры необходимо: игра
показать, что служебное совещание является 4 часа
одной из форм реализации служебно - трудовых отношений;
- оценить состояние оперативно-служебной
деятельности пожарной части по материалам
ее проверки комиссией отряда ФПС;
- подготовить окончательный вариант справки по итогам проверки, выступления на служебном совещании и план мероприятий по
устранении имеющихся недостатков;
- провести служебное совещание с принятием
соответствующих решений.
Тема 3
Отбор и расстановка кадров МЧС.
Источники и проблемы комплектования кадров МЧС. Условия приема на службу (работу)
в организации МЧС. Сущность и организация
9
отбора кадров на вакантную должность.
Основные этапы процесса отбора. Правила
расстановки кадров в организациях МЧС. Контракт (трудовой договор), основное содержание, порядок заключения. Адаптация кадров.
Виды адаптации. Организация обучения кадров
в системе МЧС.
10
Занятие 1
1. Основные источники и условия комплектования кадрами организаций МЧС.
2. Условия приема на службу. Основные
этапы отбора граждан на службу. Назначение
на должность.
3. Правила расстановки кадров в организациях МЧС.
4. Контракт (трудовой договор), содержание,
порядок заключения и расторжения.
5. Характеристика систем профессиональной
подготовки кадров в системе МЧС.
6. Сущность и виды профориентации и
адаптации кадров.
Лекция
4 часа
Занятие 2
Подготовка к деловой игре на тему: «Отбор Практикандидата на вакантную должность».
ческое
Каждый обучаемый изучает должностную занятие
инструкцию, а также знакомится с обстановкой 2 часа
на охраняемой территории и в организации
МЧС,
которую
предстоит
возглавить
претенденту на вакантную должность.
Занятие 3
1. Изучить контингент лиц на вакантную Деловая
должность;
игра
2. Оценить качества кандидатов по их про- 4 часа
шлой деятельности и сделать прогноз успешной работы в новой должности;
3. Сопоставить качества кандидатов и требований, необходимых для успешного выполнения служебных обязанностей;
4. Принять решение по кандидатуре на вакантную должность.
4
Тема 4
Занятие 1
Занятие 2
Занятие 3
Оценка и аттестация кадров МЧС
Понятие деловой оценки кадров организации.
Основные требования к деловым и личностным
качествам руководителей и специалистов организаций МЧС. Содержание комплексной оценки кадров. Два основных вида деловой оценки
кадров: оценка кандидатов на вакантную
должность или рабочее место при отборе кадров; периодическая оценка сотрудников при
аттестации кадров. Повседневная, текущая
оценка кадров. Методы оценки кадров. Цели
аттестации кадров: административные; информационные; мотивационные. Процедура аттестации кадров. Система аттестации кадров в
МЧС. Порядок оформления результатов оценки кадров.
1. Основные требования к деловым и личным Лекция
качествам руководителей и специалистов МЧС 4 часа
России.
2. Понятие, виды и содержание деловой
оценки кадров организации.
3. Методы оценки кадров организации.
4. Аттестация - основной вид оценки кадров:
цели, задачи и содержание аттестации.
5. Процедура аттестации кадров, правила ее
оформления.
Вопросы для обсуждения.
Семи1. Система деловых и личностных характериснар
тик руководителей и специалистов организации 2 часа
МЧС.
2. Цели, виды и содержание деловой оценки
кадров МЧС.
3. Методы оценки кадров в организации.
1. Изучить исходную информацию о деловых Деловая
и личных качествах аттестуемых сотрудников,
игра
а также состоянии дел на закрепленных за ни- 4 часа с
ми участках работы;
исполь2. Провести предварительную беседу с атте- зованием
стуемыми сотрудниками;
видео3. Подготовить тексты аттестаций с заключе- тренинга
11
нием о степени соответствия аттестуемых занимаемым должностям и перспективах их
дальнейшей деятельности;
4. Провести обсуждение аттестаций на заседании аттестационной комиссии;
5. Используя видеозаписи, полученные в ходе
деловой игры, провести ее разбор.
5
6
12
Тема 5
Организация служебно-профессионального
продвижения кадров в МЧС.
Понятие и этапы деловой (служебной) карьеры. Виды деловой карьеры. Планирование и
контроль деловой карьеры. Потребности человека на различных этапах карьеры. Управление
деловой карьерой. Службно - профессиональное продвижение-серия поступательных перемещений по различным должностям, способствующая как организации, так и личности. Система служебно-профессионального продвижения в организациях МЧС. Понятие и принципы
формирования резерва кадров для выдвижения.
Основания для увольнения кадров.
Занятие 1
1. Понятие, этапы и виды деловой (служебной) карьеры.
2. Управление деловой карьерой.
3. Система служебно-профессионального
продвижения в организациях МЧС.
4. Понятие и принципы формирования резерва кадров для выдвижения.
5. Основания для увольнения кадров из организации МЧС.
Лекция
4 часа
Занятие 2
Тема: «Служебная карьера бакалавра» (проводится по отдельному плану).
«Круглый
стол»
4 часа
Тема 6
Рабочее время и время отдыха личного состава организаций МЧС.
Понятие и виды рабочего времени. Рабочее
время как ресурс и правовая категория. Режим
рабочего времени личного состава организаций
МЧС. Внутренний распорядок.
Понятие и виды времени отдыха. Виды и порядок предоставления отпусков сотрудникам и
работникам организаций МЧС. Роль руководителей организаций МЧС в регулировании рабочего времени и времени отдыха подчиненных.
7
Занятие 1
1. Понятие и виды рабочего времени.
2. Режим рабочего времени. Внутренний распорядок в организациях МЧС.
3. Понятие и виды времени отдыха.
4. Виды, продолжительность и порядок предоставления отпусков.
5. Роль руководителя в регулировании рабочего времени и времени отдыха подчиненных.
Лекция
4 часа
Занятие 2
1. Понятие рабочего времени
2. Виды рабочего времени
3. Режим рабочего времени
4. Что такое внутренний распорядок дня?
5. Что в себя включает внутренний распорядок дня?
6. Время отдыха
7. Виды времени отдыха
8. Праздничные дни
Отпуска и их продолжительность
9. Правила предоставления отпусков
Семинар
2 часа
Тема 7
Стимулирование служебно-трудовой деятельности и воспитание кадров МЧС.
Понятие стимулирования служебно-трудовой
деятельности. Виды и формы стимулирования.
Понятие дисциплины и ее виды. Поощрения и
взыскания, их виды. Понятие дисциплинарного
проступка и дисциплинарной ответственности.
Порядок применения поощрений и дисциплинарных взысканий. Правовая и социальная защита сотрудников МЧС.
Система воспитания кадров организаций
13
МЧС. Субъекты и объекты воспитания. Основные направления воспитания. Формы, методы
и средства воспитательной работы. Воспитательная роль коллектива организации. Конфликты и роль начальника организации в их
разрешении.
8
Занятие 1
1. Понятие стимулирования служебнотрудовой деятельности личного состава МЧС.
Виды и формы стимулирования.
2.
Трудовая
(служебная)
дисциплина.
Понятие дисциплинарного проступка и
дисциплинарной ответственности.
3. Поощрения и взыскания, их виды. Порядок
применения поощрений и дисциплинарных
взысканий.
4. Система воспитания кадров организаций
МЧС. Субъекты и объекты воспитания.
5. Основные направления, формы, методы и
средства воспитательной работы.
Лекция
4 часа
Занятие 2
Тема: «Роль руководителя организаций МЧС
в стимулировании служебно-трудовой деятельности и воспитании кадров» (проводится
по отдельному плану).
«Круглый
стол»
4 часа
Тема 8
Занятие 1
14
Информационно-аналитическое обеспечение
работы с кадрами в организациях МЧС.
Блок-схема цикла управления операциями по работе с кадрами. Работа с кадрами как информационный процесс. Требования к информации о кадрах. Основные источники и методы сбора информации о работе с кадрами в организациях МЧС. Задачи и системы учета кадров. Виды анализа работы
с кадрами и условия успешности его проведения.
Методы анализа информации о кадрах. Автоматизация обработки информации о кадрах. Основные
задачи подсистемы «Кадры» в АСУ МЧС.
1. Основные источники и методы сбора ин- Лекция
формации о работе с кадрами в организациях 2 часа
МЧС. Задачи учѐта кадров.
2. Виды анализа работы с кадрами.
3. Методы анализа информации о работе с
кадрами.
Занятие 2
9
10
Решение задач по анализу работы с кадрами в Практиорганизации МЧС и разработки предложений ческое
по ее совершенствованию.
занятие
2 часа
Тема 9 Планирование работы с кадрами в организациях МЧС.
Планирование – это процесс, с помощью которого система приспосабливает свои ресурсы
под решаемые ей задачи.
Цели и задачи кадрового планирования в организации. Место кадрового планирования в
системе работы с кадрами. Уровни кадрового
планирования: оперативная (текущая); тактическая; стратегическая. Содержание оперативного плана работы с кадрами: планирование
потребности в кадрах; планирование привлечения и адаптации кадров; планирование использования кадров; планирование профессиональной подготовки; планирование деловой карьеры и служебно-профессионального продвижения; планирование высвобождения кадров;
планирование безопасности кадров и забота о
них; планирование расходования на кадры.
Занятие 1
1. Сущность, цели и задачи планирования работы с кадрами в организации.
2. Уровни и основные требования планирования работы с кадрами.
3. Структура оперативного (текущего) плана
работы с кадрами в организации.
Лекция
2 часа
Занятие 2
В ходе семинара отрабатываются теоретические вопросы, изложенного на лекции материала.
Вступление выпускника в должность.
Вступление в должность – важный период о
которого зависит дальнейшая карьера и авто-
Семинар
2 часа
Тема
10
15
ритет выпускника. Статус выпускника Академии и социальные ожидания в отношении него.
Основные этапы вступления в должность.
Вступление в должность руководителя организации. Стадии вступления в должность руководителя. Трудности первых дней работы в
должности руководителя. Тактика поведения в
различных ситуациях. Слагаемые концепции
успешной смены руководства: ожидание сотрудников; отношение с ключевыми фигурами;
анализ ситуации; мотивирующий перечень целей; климат преобразований; инициирование
преобразований; символы и ритуалы; организационная культура.
Занятие 1
1. Статус выпускника Академии. Основные
этапы вступления в должность.
2. Вступление в должность руководителя.
Стадии вступления в должность.
3. Трудности первых дней вступления в
должность руководителя. Тактика поведения в
различных ситуациях.
Лекция
2 часа
Занятие 2
Деловая игра «Вступление в должность руко- Деловая
водителя организации МЧС»
игра 2
(Проводится по отдельному плану).
часа
Тема
11
Актуальные проблемы работы с кадрами в
организациях МЧС на современном этапе и
пути их решения (проводится по отдельному
плану).
Конференция
4 часа
Формы контроля:
1). Текущий контроль:
Для допуска к зачету нужно сдать реферат, выполненный в соответствии с требованиями по написанию рефератов по данной дисциплине, а
также выполнить контрольную работу. Если реферат соответствует всем
предъявляемым требованиям и обучаемый выполнил контрольную работу
на «отлично», а также проявил себя на занятиях, регулярно посещал все
16
занятия и показал хорошую успеваемость в течение семестра и рубежного
контроля, допускается автоматическая оценка за зачет.
Контрольная работа выполняется по вариантам.
Вариант 1. Разработать должностную инструкцию начальника караула.
Вариант 2. Разработать должностную инструкцию инспектора ГПН.
2). Итоговый контроль: проводится по завершении дисциплины в виде дифференцированного зачета.
Примерный перечень вопросов к зачѐту
1. Кадры организации как объект управления. Работа с кадрами и руководство кадрами.
2. Состав кадров организаций МЧС.
3. Основные задачи работы с кадрами в организациях МЧС.
4. Основные задачи и методологические основы курса.
5. Кадровая политика МЧС на современном этапе.
6. Основные элементы системы работы с кадрами МЧС, их краткая
характеристика.
7. Службы работы с кадрами в системе МЧС.
8. Служебно-трудовые отношения, возникающие в процессе работы с
кадрами, основные участники этих отношений.
9. Права, обязанности и ответственность личного состава МЧС, как
участника служебно-трудовых отношений.
10. Права, обязанности и ответственность начальников подразделений
в процессе реализации ими кадровой функции в системе МЧС.
11. Общественные организации (формирования), которые могут создаваться в подразделениях МЧС, и их роль в регулировании служебнотрудовых отношений.
12. Основные источники комплектования кадрами организаций МЧС.
13. Правила расстановки кадров в организациях МЧС.
14. Основные этапы отбора граждан на службу в МЧС.
15. Понятие, содержание и порядок заключения трудовых договоров
(контрактов). Испытательный срок.
16. Характеристика системы подготовки кадров МЧС России.
17. Сущность, виды, профориентации и адаптации кадров.
18. Понятие оценки кадров. Основные цели и виды оценки кадров.
19. Содержание аттестации сотрудников МЧС и порядок еѐ оформления.
20. Процедура аттестации сотрудников МЧС.
21. Сроки и порядок реализации выводов аттестации.
22. Понятие, этапы и виды деловой карьеры.
17
23. Управление деловой карьерой.
24. Система служебно- профессионального продвижения кадров МЧС.
25. Понятие и принципы формирования резерва кадров.
26. Основания увольнения кадров из организаций МЧС.
27. Понятие и виды рабочего времени. Порядок установления режима
рабочего времени личного состава МЧС.
28. Понятие и виды времени отдыха личного состава МЧС.
29. Виды отпусков, их продолжительность и порядок предоставления.
30. Роль начальника подразделения МЧС в регулировании рабочего
времени и времени отдыха подчиненных.
31. Меры морального и материального поощрения личного состава
МЧС, порядок применения поощрений.
32. Понятие дисциплинарного проступка и дисциплинарной ответственности.
33. Служебная (трудовая) дисциплина. Обязанности начальника подразделения МЧС по поддержанию служебной дисциплины.
34. Перечень дисциплинарных взысканий и порядок их наложения.
35. Правовая и социальная защита сотрудников МЧС.
36. Основные направления воспитательной работы с подчиненными.
37. Индивидуальный подход как один их основных принципов воспитательной работы начальника. Основные условия результативности индивидуального подхода.
38. Методы и формы индивидуального воздействия начальника на
подчиненных.
39. Особенности проведения воспитательной работы в экстремальных
условиях.
40. Конфликты в жизни коллективов. Виды и причины конфликтов.
Методы их разрешения.
41. Роль начальника подразделения МЧС в формировании благоприятного морально-психологического климата в коллективе.
42. Воспитательная роль общественных организаций и формирований.
43. Основные источники и методы сбора информации о кадрах. Требования к информации.
44. Основные виды анализа работы с кадрами, приѐмы и методы его
проведения.
45. Прогнозирование потребности в кадрах.
46. Планирование работы с кадрами: цели, содержания, виды планов.
47. Основные этапы вступления в должность выпускника Академии
48. Трудности первых дней вступления в должность руководителя.
Тактика поведения в различных ситуациях.
18
Примерная тематика рефератов
1. Кадры организации как объект управления. Работа с кадрами и руководство кадрами.
2. Основные элементы системы работы с кадрами в МЧС России.
3. Служебно-трудовые отношения, возникающие в процессе работы с
кадрами в организациях МЧС, участники этих отношений.
4. Основные права, обязанности и ответственность сотрудников ФПС
как участников СТО.
5. Общественные организации и их роль в регулировании служебнотрудовых отношений.
6. Отбор граждан на службу в МЧС. Основные источники комплектования.
7. Трудовой договор, контракт. Порядок их заключения и расторжения.
8. Система профессиональной подготовки кадров в МЧС.
9. Основные требования к деловым и личным качествам руководителей и специалистов МЧС.
10. Профориентация и адаптация кадров в организациях МЧС.
11. Деловая (служебная) карьера: понятие, этапы, виды. Управление
деловой карьерой.
12. Аттестация – основной вид оценки кадров.
13. Понятие и принципы формирования резерва кадров для выдвижения.
14. Основания для увольнения кадров из организации МЧС.
15. Внутренний распорядок организации МЧС и его роль в регулировании рабочего времени личного состава.
16. Виды отдыха личного состава МЧС. Отпуска, их виды и порядок
предоставления для работников и сотрудников ФПС.
17. Стимулирование служебно-трудовой деятельности личного состава МЧС, его виды и формы.
18. Дисциплинарная практика и еѐ роль в работе с кадрами.
19. Основные источники и методы сбора информации о работе с кадрами. Задачи учѐта кадров в системе МЧС.
20. Анализ работы с кадрами: виды, требования, методы.
21. Роль начальника подразделения МЧС в регулировании рабочего
времени и времени отдыха подчиненных.
22. Основные направления воспитательной работы в организациях
МЧС.
23. Формы, методы и средства воспитательной работы с личным составом МЧС.
19
24. Роль начальника организации МЧС в профессиональной адаптации молодых сотрудников.
25. Социальная защита личного состава ФПС в период прохождения
службы.
26. Пенсионное обеспечение как одна из форм социальной защиты
личного состава МЧС.
27. Контракт о службе в МЧС России, как один из способов закрепления сотрудников на службе и их профессионального становления.
28. Сущность, цели и задачи планирования работы с кадрами в организации.
29. Уровни и основные требования к планированию работы с кадрами.
30. Структура и содержание оперативного (текущего) плана работы с
кадрами в организации.
31. Вступление выпускника Академии в должность.
32. Вступление в должность руководителя организации МЧС.
Методические указания по выполнению рефератов
Реферат, выполняемый обучаемыми по курсу «Система работы с кадрами в организации», должен продемонстрировать умение самостоятельно
работать над узкоспециализированной темой, проводить аналитический
обзор информации по проблеме, способность аргументировать некоторые
теоретические
положения
примерами
конкретных
экономикоуправленческих и социально-психологических ситуаций, а также делать
выводы, обосновывающие позицию автора.
Работа должна иметь объем в пределах 10 - 15 страниц машинописного текста. Текст реферата включает в себя титульный лист, оглавление,
введение, содержательную часть, заключение, список использованной литературы, приложения (при необходимости иллюстрации или усиления аргументации основной содержательной части реферата).
Во введении должна быть обоснована актуальность темы, сформулированы цели работы и основные вопросы, которые предполагается раскрыть в реферате.
Содержательная часть реферата структурируется по параграфам в соответствии с планом. Каждый раздел рекомендуется заканчивать кратким
выводом. В заключении реферативной работы формулируются общие выводы. Делая выводы, необходимо учитывать опубликованные в литературе
различные точки зрения на изложенную в работе проблему, сопоставить их
и отметить какая из них больше импонирует автору реферата. Во всей работе, особенно во введении и заключении должно присутствовать личное
отношение автора к раскрываемым вопросам. В конце реферата должен
быть опубликован список использованной литературы, а в содержании
20
обязательно должны быть ссылки на нее. Оформление реферата осуществляется в соответствии с общими требованиями редакторских стандартов.
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
7.1 Литература
Основная:
1. Управление персоналом организации. Учебник под ред. А.Я. Кибанова.- М:
ИНФРА-М, 2010.
2. Морозов В. И., Поляков М. Н., Фурсов А. И. «Организация работы с кадрами
Государственной противопожарной службы». Учебное пособие - М.: Академия ГПС
МЧС России, 2010.
Дополнительная:
1. Конституция Российской Федерации. – М., 2010.
2. Трудовой кодекс Российской Федерации от 31 декабря 2001 года .№ 197 -ФЗ –
М., 2010.
3. Федеральный закон «О пожарной безопасности» от 21 декабря 1994 года № 69ФЗ – М. ,2005.
4. Федеральный закон «О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности» от 12 января 1996 года № 10-ФЗ – М., 2005.
5. Федеральный закон «О порядке разрешения коллективных трудовых спорах» от
23 ноября 1995 года № 175-ФЗ – М.,2005.
6. Федеральный закон «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей»
от 22 августа 1995 года № 151-ФЗ. – М., 2005.
7. Постановление Правительства Российской Федерации от 22.12.2006 г. № 789
«О форме одежды, знаках различия и нормах снабжения вещевым имуществом сотрудников органов внутренних дел МВД, ГПС МЧС, учреждений и органов уголовноисполнительной системы, имеющих специальные звания».
8. Указ Президента Российской Федерации от 9.11.2001 г. № 1309 «О совершенствовании государственного управления области пожарной безопасности».
9. Положение о службе в органах внутренних дел Российской федерации (в редакции – М., 2005 г.).
10. Положение о Федеральной противопожарной службе. Утверждено Постановлением Правительства Российской Федерации от 20 июня 2005 года № 385.
11. Постановление Правительства Российской Федерации от 22.09.1993 г. № 941
«О порядке исчисления выслуги лет, назначения и выплаты пенсий и пособий лицам,
проходившим военную службу в качестве военнослужащих, либо службу в органах
внутренних дел Российской Федерации».
12. Постановление Правительства Российской Федерации от 11.12.2002 г. № 884
«Об утверждении Правил предоставления ежегодного дополнительного отпуска работникам с ненормированным рабочим днем». (Приказ МЧС России от 08.04.2006 года №
176).
13. Приказ МЧС России от 14.03.2005 года № 140 «Об условиях оплаты труда работников ГПС МЧС России.
14. Приказ МЧС России от 01.10.2003 года № 586 «О порядке проведения тестирования руководящего состава системы МЧС России и использования его результатов».
21
15. Приказ МЧС России от 05.04.2002 года № 173 «О концепции образовательной
деятельности и подготовки кадров для ГПС МЧС России».
16. Приказ МЧС России от 03.10.2008 года № 596 «О социально-экономическом и
правовом положении личного состава системы МЧС России».
17. Концепция кадровой политики МЧС до 2020 г. (приказ МЧС России от
01.07.2010 г. №306).
18. Кодекс чести сотрудника МЧС России (Приказ МЧС России от 06.03.2006 г.
№136).
19. Приказ МЧС России от 16.01.2003 года № 20 «Об аттестации сотрудников
ГПС МЧС России, выполняющих функции по осуществлению государственного пожарного надзора».
20. Приказ МЧС России от 30.11.2005 г. № 859 «О совершенствовании воспитательной работы в системе МЧС России».
21. Приказ МЧС России от 21.07.2003 г. № 442 «О правах и полномочиях должностных лиц МЧС России и их полномочий по применению Положения о службе в органах внутренних дел в отношении подчиненных им лиц рядового и начальствующего
состава ГПС».
22. Приказ МЧС России от 30.06.2008 года № 351 «О порядке и условиях заключений контракта о службе в ГПС МЧС России».
23. Приказ МЧС России от 10.08.2006 года № 458 «О доске почета территориального органа МЧС России, соединения и воинской части войск гражданской обороны и
организаций МЧС России.
24. «Методические рекомендации по формированию резерва кадров для выдвижения на руководящие должности в системе МЧС России» (Указание Департамента
кадровой политики МЧС России от 28.06.2005 года № 2-06-1207).
25. Брушлинский Н. Н., Морозов В. И. «Поддержка управленческих решений в области подготовки специалистов ГПС с высшим и средним профессиональным образованием» Академия ГПС МЧС России, научный отчет – 2008 г.
26. Методические рекомендации по изучению дисциплины «Организация работы
с кадрами государственной противопожарной службы» под ред. А. И. Фурсова- М.,
2005.
27. Абрамов В. А. Управление персоналом Государственной противопожарной
службы – М., 2002.
28. Инструкция по применению типовых штатных расписаний подразделений
ФПС МЧС России (Приказ МЧС России от 30.12.2005 года № 1027, приложение № 26).
7.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
В учебном процессе при изложении лекционного материала преподаватель использует мультимедийную систему. Отдельные практические занятия и деловые игры сопровождаются демонстрацией видеофильмов по
работе с кадрами, такие как: работа аттестационной комиссии; отбор граждан на службу в МЧС России и другие. Помимо этого преподаватель демонстрирует слушателям бланки документов, с которыми работают сотрудники кадровых служб: заключение о приеме на службу; представление
на присвоение специального звания; контракт на службу в МЧС; трудовой
договор; аттестация; уведомление об увольнении со службы и другие.
22
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
При изучении дисциплины целесообразно использование следующих
технических средств: компьютер с мультимедийной системой, видеодвойка для демонстрации учебных видеофильмов, видеокамера, персональные
диктофоны и другие технические средства обучения, имеющиеся в Академии.
9. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ОРГАНИЗАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Для наиболее полной и качественной подготовки к занятиям студенты должны внимательно изучить лекционный материал, выучить основные определения по темам занятий. После изучение материала, данного на лекционных занятиях студенты должны изучить рекомендованную учебную литературу в качестве самоподготовки, сделать выписки
для подготовки к семинарным и практическим занятиям. Рекомендовано
использовать интернет ресурсы.
23
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
515
Размер файла
362 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа