close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

48 Управление земельными ресурсами

код для вставкиСкачать
Министерство образования и наука Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
Уральский государственный лесотехнический университет
Кафедра Землеустройства и кадастров
Одобрена
Кафедрой Землеустройства и кадастров
Протокол № __ от ____________________2012 г.
Зав.кафедрой __________________Ю.В.Лебедев
Методической комиссией ЛХВ
Протокол № __ от ____________________2012 г.
Председатель __________________Т.Б.Сродных
Утверждаю
Декан лесохозяйственного факультета
З.Я. Нагимов
«
»
2012 г.
ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Б3.В1 Управление земельными ресурсами
Направление
Квалификация выпускника
Профиль подготовки
Форма обучения
Кафедра-разработчик рабочей программы
120700.62 Землеустройство и кадастры
Бакалавр
Земельный кадастр
Очная
Землеустройства и кадастров
Количество зачётных единиц (трудоёмкость, час)
4.З.Е., 144 ч.
Разработчик программы:
Доцент кафедры Землеустройства и кадастров
Екатеринбург, 2012
Н.С. Чмирёв
Содержание
Введение ............................................................................................................................ 3
1. Цели и задачи дисциплины: .......................................................................................... 3
2. Место дисциплины в структуре ООП: ............................................................................ 4
3. Требования к результатам освоения дисциплины: ...................................................... 4
4. Объем дисциплины и виды учебной работы: ............................................................... 6
5. Содержание дисциплины: ............................................................................................. 6
5.1 разделы, темы дисциплин и вид занятий. .............................................................. 6
5.2. Лекционный курс .................................................................................................... 7
5.3. Разделы дисциплин и междисциплинарные связи с обеспечивающими
(последующими) дисциплинами. .................................................................................... 10
6. Дополнительные вопросы для самостоятельной работы. .......................................... 10
7. Рекомендуемые темы рефератов. ............................................................................... 12
8. Матрица соотношения тем учебной дисциплины и формируемых в них
профессиональных и общекультурных компетенций:.................................................... 13
9. Блок вопросов к экзамену. ........................................................................................... 14
10. Образовательные технологии: ................................................................................... 15
11. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной
аттестации по итогам освоения дисциплины: ................................................................. 16
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: ................... 18
13. Материально-техническое обеспечение дисциплины. ............................................ 21
14. Примеры контрольного теста-среза: ......................................................................... 21
2
Введение
Программа
квалификационной
составлена
в
соответствии
характеристической
со
инженера,
стандартом
учебного
ВУЗа,
плана
и
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального
образования.
Трудоемкость дисциплины по стандарту (учебному плану)108 часов в
том числе:
Лекции – 22 часа;
Практические занятия – 32 часа;
Самостоятельная работа – 54 часа;
Контрольные мероприятия – экзамен.
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью освоения дисциплины «Управление земельных ресурсов» (УЗР)
является теоретическое освоение её разделов и методическое обоснованное
понимание возможности и роли курса при решении задач, связанных с УЗР.
Освоение дисциплины направлено на приобретение теоретических
знаний в части понятия системы управления, законов, принципов, цели
методов и видов управления, способствующих формированию специалиста в
области кадастров.
Задачи дисциплины:
- Исследовать методологические основы УЗР, в том числе сохранения и
восстановления свойств земельных ресурсов;
- Рассмотреть взаимосвязи между развитием предпринимательской,
общественной
и
иной
деятельностью
и
эффективностью
управления
земельными ресурсами;
- Научить анализировать и рассчитывать земельные платежи;
- Анализировать зарубежный опыт УЗР;
-
Формировать
представления
информационного обеспечения УЗР.
3
об
использовании
современного
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина «Управление земельными ресурсами» (П.1.1.) представляет
собой дисциплину вариантной части профиля (П. 1.) – Земельный кадастр.
Дисциплина
УРЗ
базируется
на
курсах
базовой
части
цикла
Гуманитарных, социальных и экономических дисциплин (Б.15): Экономика,
дисциплин вариантной части (В.1.1,В.1.2): Экономика недвижимости, право
(земельное), дисциплины по выбору студентов (Д.1.1.2). История земельноимущественных отношений и землеустройства на курсах вариантной части
цикла
Математических
и
естественнонаучных
дисциплин
(В.2.3):
Географические информационные системы, на курсах базовой части цикла
профессиональных дисциплин (Б.3.8): Экономико-математические методы и
моделирование, вариантной части (П.1.2, П.1.3): Земельный кадастр и
мониторинг земель, землеустройство.
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих
компетенций:
- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу,
восприятию, систематизации информации, постановке цели и выбору путей её
достижения (ОК-1);
–
способен применять знания об основах рационального использования
земельных ресурсов, системных показателях повышения эффективности
использования земель, экологической и экономической экспертизы программ,
схем и проектов социально-экономического развития территории (ПК-1);
– способен использовать знание о земельных ресурсов страны и мира,
мероприятия о снижения антропогенного воздействия на территорию в
пределах
конкретного
землепользования,
субъекта федерации, региона (ПК-2);
4
муниципального
образования,
–
способен
использовать
знания,
принципов
управления
земельными
ресурсами, недвижимостью, кадастровыми и землеустроительными работами
(ПК-4)
–
способен
использовать
знание
методик
разработки
проектных,
предпредметных и прогнозных материалов (документов) по использованию и
охране
земельных
ресурсов
и
объектов
недвижимости,
технико-
экономическому обоснованию вариантов проектных решений (ПК-6);
– способен использовать знание современных технологий автоматизации
проектных, кадастровых и других работ, связанных с Государственным
Кадастром
недвижимости,
с
территориальным
планированием,
землеустройством, межеванием земель (ПК-7);
– способен использовать знания методики территориального зонирования и
планирования развития городов и населенных пунктов, установление их
границ, размещение проектирование элементов их инженерного оборудования
(ПК-8)
В результате изучения дисциплины студент должен:
– Знать: теоретические основы системы управления, основные термины и
определения УЗР: место УЗР в общей системе земельных отношений; систему
функций и мероприятий УЗР; организационно-правовой и экономический
механизмы УЗР; пути совершенствования управления и использования
земельных ресурсов;
–
Уметь:
использовать
знания
по
земельному праву,
почвоведенью,
землеустройству и другим сложным дисциплинам при решении задач по УЗР;
использовать
тематического
разнообразный
обучения;
исследовательский
применять
полученные
инструментарий
знания
с
для
целью
теоретического обоснования принятия управленческих решений в земельных
вопросах;
– Владеть: навыками самостоятельной работы и совершенствование владения
по управлению земельными ресурсами; использование законодательной,
нормативно - правовой базы касающейся УЗР; использования материалов УЗР
в различных информационных системах; подготовки документов по УЗР.
5
4. Объем дисциплины и виды учебной работы:
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы.
Вид учебной работы
Всего
семестры
часов
7
8
Аудиторные занятия (всего)
54
18
36
В том числе:
22
8
14
Семинары
32
10
22
Самостоятельная работа (всего)
54
18
36
В том числе реферат
24
Лекции
Другие
виды
самостоятельной
работы:
подготовка
к
24
30
18
12
лекциям,
семинарным занятиям, тестированию
Вид промежуточной аттестации
Общая трудоемкость
экз
час
108
36
72
Экзамен
36
Всего
144
36
108
Зач.ед.
4
1
3
36
5. Содержание дисциплины:
5.1 разделы, темы дисциплин и вид занятий.
№
Наименование темы дисциплины
Лекции Семинары СРС Всего
п/п
1
часов
Основные теоретические положений 2
2
4
8
управления 2
2
4
8
Земельный фонд РФ как объект 2
2
4
8
и системы
2
Теоретические
основы
земельными ресурсами
3
управления
6
4
Основные
методы
управления 2
2
4
8
Организационно-правовой механизм 2
2
4
8
2
4
8
1
2
4
1
2
4
2
4
8
2
4
8
2
2
4
2
4
8
6
6
12
2
4
8
2
2
4
32
54
108
земельными ресурсами
5
управления земельными ресурсами
6
Экономический механизм управления 2
земельными ресурсами
7
Информационное
обеспечение 1
управления земельными ресурсами
8
Управление земельными ресурсами 1
субъектов РФ
9
Управление земельными ресурсами в 2
муниципальных образованиях
10
Особенности управления земельными 2
ресурсами в населенных пунктах
11
Особенности управления земельными ресурсами г. Екатеринбурга
12
Основные
методы
и
приемы 2
определения эффективности системы
управления земельными ресурсами
13
Определение эффективности системы управления земельных ресурсов в
субъектах РФ
14
Моделирование системы управления 2
земельными ресурсами
15
Управление земельными ресурсами в зарубежных странах
Всего
22
5.2. Лекционный курс
Тема 1. Основные теоретические положения системы управления. Основные
понятия систем управления. Классификация систем управления. Законы,
7
принципы, функции и цели управления. Классификация методов и видов
управления.
Тема 2. Теоретические основы управления земельными ресурсами. Объект,
предмет и субъект управления земельными ресурсами. Виды и задачи
управления
земельными
ресурсами
на
различных
административно-
территориальных уровнях. Функции, методы и принципы УЗР.
Тема 3. Земельный фонд РФ как объект управления. Распределение земельного
фонда по категориям земель. Распределение земельного фонда по категориям
земель. Распределение земельного фонда страны на текущий период по
угодьям и формам собственности. Характеристика качественного состояния
земель РФ.
Тема
4.
Основные
методы
управления
земельными
ресурсами.
Государственный земельный кадастр: цели, задачи, принципы, составные
части, правового обеспечения части правового обеспечения, полномочия
органов власти при ведении ГЗК. Территориальные зоны. Основные
программы по устройству и ведению ГЗК.
Землеустройство:
объекты,
землеустроительных
работ,
цели,
порядок
правовое
и
методы
проведения
обеспечение,
создание
землеустроительной документации. Внутрихозяйственное землеустройство.
Государственный мониторинг земель: объекты, цели, порядок и методы
проведения, правовое обеспечение, полномочия органов власти и проведения
мониторинга.
Контроль за соблюдением земельного законодательства.
Тема
5.
ресурсами.
Организационно-правовой
Организационная
механизм
структура
УЗР,
управления
функции
земельными
органов
УЗР.
Классификация источников права в области УЗР.
Тема 6.
Экономический механизм управления земельными ресурсами.
Основные
положения
формирования
земельной
ренты,
классификация
рентообразующих факторов. Основные формы платы за землю: земельный
налог, арендная плата, нормативная цена земли. Формирование рыночного
оборота земли. Земельные ценные бумаги.
8
Тема 7. Информационное обеспечение управления земельными ресурсами.
Характеристика и значение информации для УЗР. Понятие информационного
значения системы УЗР. Земельно-информационная система. Информационное
обеспечение природопользования.
Тема 8. Управление земельными ресурсами субъектов РФ. Организационная
структура УЗР субъектов РФ. Особенности управления землями различных
категорий субъектов РФ.
Тема 9. Управление земельными ресурсами в муниципальных образованиях.
Основные положения функционирования МО. Особенности управления
земельными ресурсами в муниципальных образованиях. Мероприятия по
управлению землями МО.
Тема 10. Особенности управления земельными ресурсами населенных
пунктов. Основные мероприятия системы управления земельными ресурсами
населенных пунктов.
Тема 11. Особенности управления земельными ресурсами г. Екатеринбурга.
Анализ использования земель, формирование законодательной базы УЗР,
организационная структура УЗР, экономический механизм города.
Тема 12. Основные методы и приемы определения эффективности системы
управления земельными ресурсами. Теоретические положения определения
эффективности системы. Критерии и показатели эффективности системы.
Тема 13. Определение эффективности системы управления земельными
ресурсами в субъектах РФ. Методика определения эффективности системы и
пример определения эффективности. Методика определения доли участия
системы УЗР в поступлении платежей на землю.
Тема 14. Моделирование системы управления земельными ресурсами.
Теоретические положения прогнозирования системы УЗР. Применения и
методика нейросетевого и статистического анализа для моделирования
системы управления.
Тема 15. Управления земельными ресурсами в зарубежных странах (с развитой
и переходной экономикой).
9
5.3. Разделы дисциплин и междисциплинарные связи с
обеспечивающими (последующими) дисциплинами.
№
Наименование
№ разделов данной дисциплины необходимых для изучения
обеспечиваемых
последующих дисциплин
(последующих)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
+
+
12
13
14
15
+
+
+
дисциплин
1
Инженерное
обустройство
территорий
2
Земельный кадастр +
и
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
мониторинг
земель
3
Основы
кадастра +
+
недвижимости
4
Организация
и
+
+
планирование
кадастровых работ
5
Кадастр
+
+
застроенных
территорий
6
Землеустройство
7
Основы
+
+
+
+
+
+
+
+
градостроительства
планировка
населенных мест
6. Дополнительные вопросы для самостоятельной работы.
Тема 1. Основные теоретические положения системы управления.
1. Какие вы знаете структуры системы управления?
10
+
+
2. Какие недостатки можно отменить при формировании информационных
потоков в системе управления?
Тема 2. Теоретические основы управления земельными ресурсами.
1. Какие аспекты управления земельным ресурсами с учетом взаимодействия
«общество-природа» являются наиболее важными?
2. Какие методы управления наиболее используемые при УЗР?
Тема 3. Земельный фонд РФ как объект управления.
1. Составить диаграмму распределения земельного фонда страны на текущие
год.
Тема 4. Основные методы управления земельными ресурсами.
1. Какого значение стандартизации, сертификации и лицензирования для
формирования системы УЗР?
Тема
5.
Организационно-правовой
механизм
управления
земельными
ресурсами.
1. Какие функции УЗР дублируются различными ведомствами?
Тема 6. Экономический механизм управления земельными ресурсами.
1. Начисление земельного налога до введения гл. 3 ЖКРФ и после.
2. Что такое залоговая стоимость земель?
3. Как влияет дифференциация ставок земельного налога на УЗР?
Тема 7. Информационное обеспечение управления земельными ресурсами.
1. Составить структурную схему земельно-информационной системы для УЗР.
Тема 8. Управление земельными ресурсами субъектов РФ.
1. Какие задачи в области антимонопольной и социальной политики решают
при оформлении системы УЗР регионов?
Тема 9. Управление земельными ресурсами в муниципальных образованиях.
1. Составить схему информации управления территорией МО.
11
2. Каковы особенности муниципальных земель?
Тема 10. Особенности управления земельными ресурсами населенных
пунктов.
1. Проведение земельных аукционов.
Тема 11. Особенности управления земельными ресурсами г. Екатеринбурга.
1. Составить аналитические диаграммы по данным УЗР города.
Тема 12. Основные методы и приемы определения эффективности системы
управления земельными ресурсами.
1. Обосновать выбор методов анализа эффективности УЗР.
Тема 13. Определение эффективности системы управления земельными
ресурсами в субъектах РФ.
1. Почему динамика отдельных видов земельно-кадастровых работ различается
мужду субъектами РФ?
Тема 14. Моделирование системы управления земельными ресурсами.
1. Дайте характеристику основных программных продуктов, которые могут
быть использованы для анализа системы УЗР.
Тема 15. Управления земельными ресурсами в зарубежных странах (с развитой
и переходной экономикой).
1. Каковы основные особенности продажи и аренды земель в развитых
зарубежных странах?
7. Рекомендуемые темы рефератов.
1. Роль земли в формировании земельных отношений.
2. Исторические этапы и условия развития земельных отношений.
3.
Рыночная
экономика
и
государственное
отношений.
12
регулирование
земельных
4. О системе платеже на землю.
5. регулирование земельных отношений на современном этапе в РФ.
6. Виды и формы собственности на землю.
7. Проведение земельных аукционов.
8. Влияние дифференциации ставок земельного налога на УЗР.
9. Земельный фонд…(на примере города, субъекта РФ).
10. Особенности земель Свердловской области.
11. Управление земельными ресурсами в…(стране на выбор студента).
12. Стандартизация, сертификация и лицензирования для формирования
системы УЗР.
8. Матрица соотношения тем учебной дисциплины и формируемых в
них профессиональных и общекультурных компетенций:
№
п/
Общее
Темы дисциплины
п
Компетенции
Общее
кол-во
ОК-
ПК-
ПК-
ПК-
ПК-
ПК-
ПК-
Кол-во
часов
1
1
2
4
6
7
8
Комций
1
Основные
теоретические
положения
8
+
1
системы
управления
2
Теоретические
управления
основы
8
земельными
2
+
+
ресурсами
Земельный фонд РФ как
8
3
объект управления
4
Основные методы УЗР
8
5
Организационно
8
+
+
2
правой
+
1
+
механизм УЗР
13
1
Экономический
6
УЗР
7
Информационное
механизм
8
+
4
1
+
1
+
2
+
2
управление УЗР
8
УЗР субъектов РФ
4
9
УЗР
8
в
муниципальных
+
+
образованиях
10
Особенности
УЗР
в 8
+
+
+
3
УЗР 4
+
+
+
3
населённых пунктах
11
Особенности
г.Екатеринбурга
12
Основные методы и приём 8
+
+
2
+
+
2
+
+
2
определения эффективности
системы УЗР
13
Определения
эффективности
12
системы
УЗР в субъектах РФ
14
Моделирование
системы 8
УЗР
15
УЗР в зарубежных странах
Всег4
4
+
108
+
6
4
6
2
2
2
5
2
.
9. Блок вопросов к экзамену.
1. Классификация методов и видов управления.
2. Объект, субъект и предмет управления земельными ресурсами.
3. Принципиальная схема процесса УЗР.
4. Основные задачи государственного управления земельными ресурсами.
5. Функции, методы и принципы УЗР.
6. Распределение земельного фонда по категориям земель.
7. Распределение земельного фонда РФ по угодьям.
8. Характеристика качественного состояния земель РФ (негативные процессы
деградации почвенного покрова).
14
27
9. Распределение земель РФ по формам прав на землю.
10. Основные методы управления земельными ресурсами.
11. Государственный земельный кадастр.
12. Землеустройство: объекты, причины для проведения и технологическая
структура.
13. Государственный мониторинг земель, задачи, методы проведения.
14. Контроль за соблюдением земельного законодательства, охраной и
использованием земель.
15. Организационно-правовой механизм управления ЗР.
16. Экономических механизм УЗР.
17. Управление ЗР в МО.
18. Определение эффективности системы УЗР.
19. Основные мероприятия системы управления земельными ресурсами
населенных пунктов.
20.
Характеристика
и
значение
информации
для
УЗР.
Понятие
информационного обеспечения системы УЗР. Земельно-информационная
система.
21. Применение и методика нейросетевого и статистического анализа для
моделирования системы управления.
22. Примеры управления земельными ресурсами в зарубежных странах.
10. Образовательные технологии:
Процесс
организации
обеспечивающие
познавательной
формирование
деятельности
заявленных
студентов,
компетенций,
востребует
разнообразия образовательных технологий.
При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов
используют
традиционные
технологии
сообщающего
обучения,
предполагающие передачу информации в готовом виде.
Лекционные занятия - традиционная форма проведения занятий, при этом
предполагает
использование
средств
мультимедиа.
Использование
традиционных технологий обеспечивает формирование учебных умений
классическому образцу приобретения знаний. Так же в процессе
теоретических
разделов
курса
используются
15
новые
по
изучения
образовательные
технологии обучения, такие как компьютерная
презентация, деловые
и
ролевые игры, разбор ситуаций, индивидуальный проект.
Семинарские занятия - анализ и активное обсуждение информации, в том числе
найденной в сети Интернет по теме занятия. Использование полученных
знаний применительно к конкретным ситуациям своего города, района, к себе
лично. Целесообразно проводить дискуссии, дебаты, деловые игры, целью
которых
должна
быть
экстраполяция
общих
положений
концепции
устойчивого развития к конкретным ситуациям, объектам, действиям. При
проведении практических (семинарских) занятий используются:
-
технологии создания и представления компьютерных презентаций;
-
поиск необходимой информации в сети Интернет;
-
представление собственного проекта по заданной теме.
Самостоятельная работа - обязательное условие обучения. Предполагает
изучение международных документов: деклараций, конвенций, а также
инициативный поиск новой информации в сети Интернет или иными
средствами.
Данные технологии обеспечивают формирование навыков и умений поиска и
обобщения необходимой информации, самостоятельной работы, принятия
решений
в
формированию
профессиональной
сфере
профессиональных
деятельности;
способностей,
способствуют
повышают
уровень
сформированности обще профессиональных и научных компетенций с
порогового до повышенного уровня.
11. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости,
промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины:
Оценка
качества
успеваемости,
освоения
промежуточную
дисциплины
аттестацию
государственную аттестацию выпускников.
16
включает текущий контроль
обучающихся
и
итоговую
Текущий
контроль
рейтинговой
осуществляется
посредством системы балльно -
опенки знаний в соответствии с «Положением о балльно -
рейтинговой системе оценки учебной работы студентов».
- Оценка знаний студентов осуществляется посредством суммирования баллов,
набранных студентами в течении трех рубежей с учетом максимально
возможной суммы баллов, равной 60 (по 20 баллов за каждый рубежный
контроль).
- Уровень допуска к промежуточному контролю (зачёту) должен быть не
менее 41 балла.
-Студент, получивший в ходе рубежного контроля 50 и более баллов, получает
оценку «зачтено» автоматически.
- На зачете студент в зависимости от полноты ответа может получить от 25 до
40 баллов.
- Определенное количество баллов начисляется за следующие виды работ:
присутствие студента на практическом занятии, выполнение всех видов
работа – 1 балл;
активная работа студента на практическом занятии, выполнение всех
видов работ – 1,5- 2 балла;
выполнение контрольной работы (индивидуального задания) – от 0 до
10 баллов.
Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в
форме зачёта.
Оценочные средства по дисциплине.
17
Лист контрольных мероприятий
Максимально возможный балл по виду учебной работы
Перечень и
Текущая аттестация
Контрольные
мероприятия
Зачёт
Защита курсовой работы проекта
Активность на занятиях
Экзамен
Лекции
Посещаемость занятий
Контрольное мероприятие
дисциплины
Написание и защита рефератов
учебной
Выполнение домашних заданий
модулей
Выполнение
Практического задания
Защита отчётов по лабораторной
работе
содержание
45
0
0
20
Практические
34
10
занятия
Самостоятельная
20
работа
Обязательный
минимум
допуска
0
1
0
20
0
15
5
для
к
экзамену
(зачёту)
12. Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины:
А) Основная литература:
1. Варламов А. А. Земельный кадастр: в 6т. Т.2 Управление земельными
ресурсами. – М.: Колос, 2005. – 258с – (Учебники и учебные пособия для
студентов высших учебных заведений).
18
Итого
100
2. Кухтин П. В. Левов А. А., Лобанов В. В., Семкина О. С. Управление
земельными ресурсами: Учебное пособие – СПБ.: Питер, 2005. – 384с.
3. Варламов А. А., Гальченко С. А. Управление земельными ресурсами. – М.:
ГУЗ, 2003 г.
В) Дополнительная литература:
1. Алпатов А. А. Анализ эффективности землепользования. Экономикоправовой бюллетень, 2005. N 1.
2. Быстров Г. Е. Правовые проблемы земельной и аграрной реформы в
зарубежных странах: теория, практика, итоги. Перспективы. – Минск: БГЭУ,
2001.
3. Гольцблат А. А. Купля-продажа земель, находящихся в государственной и
муниципальной собственности «Право и экономика» №10, 2001.
4. Дьяков А. П. Правовое регулирование купли-продажи и аренды земельных
участков в новом земельном законодательстве РФ «Современное право», №3,
2003.
5. Дмитриев А. Земельное право. Хозяйство и право, 2005, №9.
6. Иконицкая И. А. Новый земельный кодекс РФ: Некоторые вопросы теории и
практики применения. Государство и право, 2002, №6.
7. Калинин Н. Земельное право. Хозяйство и право, 2006, №2.
8. Кособродов В. М. К вопросу о предмете договора аренды земельных
участков сельскохозяйственного назначения «Законодательство и экономика»
2006, №1.
9. Киндеева Е. А., Пискунова М. Г. Порядок предоставления земель и аренда
платежа «ЭЖ-Юрист» 2006, №28.
10. Мисник Н. Н. К понятию земельного участка Государство и право, 2005,
№10.
11. Можаровский В. И. Совершенствование законодательного регулирования
Хозяйство и право, 2002, №11.
19
12. Мухин В. И. Основы теории управления. – М.: Экзамен, 2000.
13. Окунев А. Общие направления совершенствования механизма
установления арендной платы за земельные участки, находящиеся в
государственной и муниципальной собственности Гражданское право. 2006г.,
№1.
14. Трифонов А. С. Купля-продажа земельных участков из земель
промышленности «Акционерный вестник» 2006, №7.
В) Законодательная - нормативная литература:
1. Земельный кодекс Российском Федерации oт 25 октября 2001г № 136-ФЗ (с изменениями
от 30 июня 2003 г., 29 июня 3 октября, 21, 29 декабря 2004., 7марта, 21, 22 июля, 31 декабря
2005r.)
2. Федеральный закон от 25 октября 2001г. №137-ФЗ «О
введении в действие Земельного кодекса Российской Федерации» (с изменениями от 7 июля.
8 декабря 2003г., 3 октября, 29 декабря 2004г., 18 июня, 27, 31 декабря 2005г.)
3. Федеральный закон от 21 декабря 2001г. № 178-ФЗ «О приватизации и государственного и
муниципального имущества» (с изменениями от 27 февраля 2003г., 9 мая, 18 нюня, 18 июля,
26, 31 декабря 2005г., 5 января 2006г).
4. Постановление Правительства Российской Федерации от 8 апреля 2000г №З16 «Об
утверждении правил проведения государственной кадастровой оценки земель» (в ред.
Постановления Правительства РФ от 11.04.2006г. №206).
5. Федеральный закон от 2 января 2000г. «28-ФЗ «О
государственном земельном кадастре» (с изменениями от 22 августа 2004г.)
6. Федеральный закон «О Федеральном бюджете на 200…г.»
7. Федеральный закон от 29 ноября 2004г. №. 141-ФЗ «О внесении
изменений в часть вторую налогового кодекса Российской Федерации
и некоторые другие законодательные акты Российской Федерации, а
также о признании утратившим силу отдельных законодательных актов (положений
законодательных актов Российской Федерации).
8. Градостроительный кодекс Российский Федерации от 29 декабря 2004г. №-190 ФЗ.
20
9. Федеральный закон от 24 июня 2002г. № 101-|ФЗ «Об обороте Земель
сельскохозяйственного назначения».
10. Постановление Российской Федерации от 7 августа 2002г. № 576 «О порядке
распоряжения земельными участками, находящимися в государственной собственности, до
разграничения государственной собственности на землю» (с изменениями по годам).
11. Методические указания по определению кадастровой стоимости вновь образуемых
земельных участков и существующих земельных участков в случае изменения категории
земель, вида разрешенного использования или уточнения площади земельного участка,
утвержденные приказом Министерства экономического развития и торговли РФ от 12
августа 2006г. №222.
13. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
Требования к аудиторским занятиям (помещению, местам) для проведения
занятий:
-
занятия проводятся в лаборатории с соблюдением режима освещенности
и техники безопасности.
Требования
к
аудиторскому
оборудованию,
в
том
числе
к
неспециализированному компьютерному оборудованию и программному
обеспечению общего пользования:
-
компьютер;
-
ноутбук;
-
экран.
14. Примеры контрольного теста-среза:
1. Земельное законодательство состоит из:
А. Земельного кодекса РФ, других федеральных законах и законов
субъектов РФ.
Б. Законов РФ, Указов Президента РФ и постановлений Правительства
РФ.
21
В. Законов РФ, Указов Президента РФ, постановлений Правительства и
нормативных актов МО.
2. Объектами земельных отношений являются:
А. Планета Земля.
Б. Земельный фонд.
В. Земельные участки.
3. Виды государственной собственности на землю:
А. Федеральная.
Б. Федеральная и субъектов Российской Федерации.
В. Субъектов Российской Федерации и муниципальных образований.
4. К формам земельной собственности относятся:
А. Государственная, собственность субъектов Российской Федерации и
муниципальная.
Б. Государственная, частная и муниципальная.
В. Частная, государственная и муниципальная.
5. Правовые формы использования земельных участков – это:
А. Постоянное (бессрочное) пользование, пожизненно наследуемое
владение, аренда, безвозмездное срочное пользование.
Б. Собственность, постоянное (бессрочное) пользование, пожизненно
наследуемое владение, аренда, безвозмездное срочное пользование.
В. Собственность, аренда, пользование, владение.
6. Землеустройство – это:
А. Устройство земельных дамб.
Б. Мероприятия по повышению плодородия почв.
В. Мероприятия по установлению границ на местности и организации
рационального использования земли гражданами и юридическими
лицами.
22
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
691
Размер файла
705 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа