close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Тюменский государственный нефтегазовый университет»
Институт менеджмента и бизнеса
Торгово-экономическое отделение
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.11. ОСНОВЫ БАНКОВСКОГО ДЕЛА
по специальности среднего профессионального образования углубленной подготовки
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
форма обучения очная
курс
2
семестр
3
2011
1
Рабочая программа составлена на основании примерной программы учебной
дисциплины Основы банковского дела для профессий начального
профессионального
образования
и
специальностей
среднего
профессионального образования, одобрена ФГУ «Федеральный институт
развития образования» и утверждена директором Департамента
государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере
образования Минобрнауки России Реморенко И. М. 16 апреля 2008 г.
При разработке программы в основу положен Федеральный государственный образовательный
стандарт по специальности 080114 Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям), утверждённый
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 282 от 6 апреля 2010 г.
Рабочую программу разработал:
Силифонкина И.А., преподаватель
ТЭО ИМиБ ТюмГНГУ
2
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ
ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
стр.
4
5
УЧЕБНОЙ
10
ОСВОЕНИЯ
12
3
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.12. ОСНОВЫ БАНКОВСКОГО ДЕЛА
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям).
1.2.
Место
дисциплины
в
структуре
основной
профессиональной
образовательной программы:
Дисциплина относится к блоку общепрофессиональных дисциплин.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения
дисциплины:
Цель дисциплины – овладение студентами способов организации банковской
деятельности.
Задачи дисциплины –
раскрыть предмет и метод дисциплины, задачи ее организации в
современных условиях;
помочь студентам овладеть основными понятиями курса, приобрести
навыки вычисления основных показателей.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
- Рассчитывать сложный банковский процент;
- Оформлять документы по безналичным расчетам;
- Контролировать и оформлять наличные расчеты;
- Читать банковские счета;
- Оценивать степень возможного риска;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
- Историю развития кредитной системы в России;
- Законодательные основы современного банка;
4
- Активные и пассивные операции банков;
- Особенности бухгалтерского учета в банках;
- Порядок работы с международными платежами;
- Виды ценных бумаг.
1.4.
Рекомендуемое
количество
часов
на
освоение
программы
дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 80 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часа;
самостоятельной работы обучающегося 26 часов.
2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Максимальная учебная нагрузка (всего)
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
в том числе:
практические занятия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе:
Итоговая аттестация в форме зачета
Объем часов
79
51
18
28
5
2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины ________________________________________
наименование
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
Объем часов
Уровень
освоения
1
2
3
2
4
1
Содержание учебного материала
Тема 1
История развития 1.Содержание дисциплины
банковского дела. 2.История развития банковского дела
Тема 2
«Современная
банковская
система.
Банковские
операции»
Тема 3
«Центральный
банк»
Практические занятия- сообщение на тему «Возникновение банковского дела как
самостоятельной отрасли», «Реформирование банковского дела в России».
1
Содержание учебного материала
1.Нормы и методы правового регулирования деятельности современного банка
2.Структуру кредитной системы
3.Принципы взаимодействия элементов кредитной системы
4.Виды кредитных организаций
5.Виды банков и особенности их деятельности
6.Понятие и принципы деятельности коммерческого банка
7.Функции и организационное устройство коммерческого банка
6
2
Практические занятия
Нормы и методы правового регулирования деятельности современного банка
Самостоятельная работа
Подготовка рефератов по видам банков и особенностям их деятельности, по функциям
коммерческих банков
2
Содержание учебного материала
1.Правовой статус Банка России
2.Роль ЦБ в экономике и банковской деятельности
3.Денежно-кредитная политика ЦБ
4.Задачи и функции Центрального Банка РФ
4
Практические занятия
Тестирование по теме «Современная банковская система. Банковские операции»
1
2
1
6
Тема 4 «Доходы
и расходы банка.
Прибыль банка»
Тема 5
«Банковский
надзор и аудит.
Управление
рисками.
Ликвидность»
Самостоятельная работа
Изучение нормативных документах банка России
Содержание учебного материала
1.Доходы коммерческого банка
2.Расходы коммерческого банка
3.Формирование и использование прибыли КБ
4.Система налогообложения деятельности коммерческого банка
2
Практические занятия
Решение задач по расчету прибыли КБ, по распределению прибыли
Самостоятельная работа
Подготовка к тестированию по теме «Доходы и расходы банка. Прибыль банка»
Содержание учебного материала
1.Понятие и виды рисков
2. Классифицировать банковские риски
3.Методы регулирования рисков
4.Становление системы регулирования и контроля банковской деятельности
5.Проблемы формирования устойчивой банковской системы
6.Понятие ликвидности
7.Государственное регулирование ликвидности активов
8.Управление банковскими рисками
Практические занятия
По теме «Управление банковскими рисками»
Самостоятельная работа
Подготовка докладов по темам «Шкала рисков»
«Мероприятия по снижению риска по видам деятельности банка (по операциям)»
«Группы риска ссудной задолженности»
2
Тема 6 «Наличное Содержание учебного материала
обращение»
-порядок расчетно-кассового обслуживания
-организация налично-денежного оборота в КБ
-организация кассовой работы в банке
-контроль исполнения кассовых планов
-контроль ведения кассовых операций
-предельный размер расчетов наличными деньгами
-осуществление платежей и взносов юридическими и физическими лицами в рублях и валюте
6
2
4
6
1
2
4
4
2
7
Тема 7
«Безналичные
расчеты»
-расчеты чеками
Практические занятия
Оформление банковских кассовых документов
Самостоятельная работа
Подготовка к тестированию по теме «Банковский надзор и аудит. Управление рисками.
Ликвидность»
Содержание учебного материала
-порядок открытия и круг операций на расчетных счетах клиентов.
-виды расчетных счетов
-внутрибанковская расчетная система
-межбанковская расчетная система
-расчеты платежными поручениями
-расчеты по инкассо
-аккредитивная форма расчетов
-очередность списания платежей
-заполнение бюджетных реквизитов
Практические занятия
Оформление банковских расчетных документов
Самостоятельная работа
Подготовка рефератов по теме «Безналичные расчеты»
Тема 8
Содержание учебного материала
«Активные и
-активные операции банков
пассивные
-пассивные операции банков
операции банка» -ресурсная база банков
-виды депозитов
-сущность и особенности нетрадиционных операций коммерческого банка
Практические занятия
Классификация активных и пассивных операций банка
Самостоятельная работа
Подготовка к тестированию по теме «Активные и пассивные операции банка». Подготовка
глоссария терминов: факторинг, форфейтинг, лизинг траст, селенг, инжиниринг
Тема 9 «Операции Содержание учебного материала
с ценными
-фондовые ценные бумаги
бумагами»
-вексельное обращение
2
4
6
2
2
2
4
1
2
2
6
1
8
Тема 10
«Валютные
операции»
Тема 11
«Кредитные
операции»
-депозитные и сберегательные сертификаты
Практические занятия
Оформить индоссамент. Оформить цессию
Самостоятельная работа
Подготовка к тестированию по теме «Операции с ценными бумагами»
Содержание учебного материала
-валютный рынок
-валютное регулирование и валютный контроль
-валютные операции и валютная позиция
-валютный курс, котировка валюты
Практические занятия
Рассчитать кросс-курс валюты
Самостоятельная работа
Подготовка к тестированию по теме
Содержание учебного материала
- принципы и функции кредита
-основные формы и виды кредита
-источники ссудного капитала
-субъекты кредитных отношений
-виды кредитного обеспечения
-оценка платежеспособности заемщика
Практические занятия
Оформлять кредитную заявку. Проанализировать кредитный договор банка с заемщиком.
Рассчитать график платежей. Расшифровать ссудный счет.
Самостоятельная работа
Подготовить сообщения на темы: «Кредит как форма движения ссудного капитала»
«Принципы кредита: возвратности, платности, срочности, обеспеченности»
«Функции кредита: распределительная, эмиссионная, контрольная»
Всего:
2
2
4
1
2
2
6
2
2
4
79
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
9
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Требования
к
минимальному
материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета: оборудование учебного кабинета и
рабочих мест кабинета 15 парт, 30 стульев.
Технические средства обучения: 30 калькуляторов, мультимедиапроектор с
лицензионным программным обеспечением.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень
рекомендуемых
учебных
изданий,
Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1.
Акимов В.И. Банковское дело / В.И Акимов, Е.Ф. Жуков, Н.Д.
Эриашвили - М. : ЮНИТИ, 2008. - 655с.
2.
Аренде И.О. Банковское дело: учебное пособие для ВУЗов / И.О.
Аренде, Е.П. Жарковская - 9-е изд., испр. и доп. - М.: Омега-Л, 2010. - 295с.,
Гриф МО
3.
Афанасьева
О.Н.
Банковское
дело:
современная
система
кредитования: учебник / Е.В. Афанасьева, С.Л. Корниенко, О. И. Лаврушин М.: КноРус, 2009. - 264с.
4.
Балабанов А.И. Банки и банковское дело: Деньги и кредит;
Банковская система; Валютные операции: учебник для ВУЗов/ А.И.
Балабанов, В.А. Боровкова - 2-е изд., перераб.-СПб. : Питер, 2007. - 448с.,
Гриф УМО
5.
Боннер Е.А. Банковское кредитование / Е.А. Боннер-М.:
Городец,2008. 160с.
6.
Белоглазова Г.Н. Банковское дело: Организация деятельности
коммерческого банка: учебник / Г.Н. Белоглазова, Л.П. Кроливецкая - М.:
Высшее образование, 2009. - 422с., Гриф МО
10
7.
Банковские риски: учебное пособие / Н.И. Вапенцева, О.
Захарова, Л.Н. Красавина, О.И. Лаврушин, И.В. Ларионова, Д. Ляшов, И.Д.
Мамонова, Н.Э. Соколинская - М.: КноРус, 2008. - 232с.
8.
Банковское дело: учебник / под ред. A.M. Тавасиева - 2-е изд.
перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006. - 528с.
9.
Банковское законодательство: учебник / под ред. Е.Ф. Жукова - 2-
е изд. испр. и доп.-М.: Вузовский учебник, 2009. - 270с.
11.
Бычков В.П. Банковское кредитование: учебник / В.П. Бычков,
Т.Ю. Мазурина, А. М. Тавасиев-М.: Инфра-М, 2010.-656с.
12.
Вапенцева Н.И. Банковские риски: учебное пособие для ВУЗов /
Н.И. Вапенцева, О.И. Лаврушин - М.: КноРус, 2010. - 232с.
13.
Жарковская Е.П. Банковское дело: учебник / Е.П. Жарковская -
М.: Омега-Л, 2010. - 479с.
24.
Лаврушин О.И. Банковские операции: учебное пособие / О.И.
Лаврушин - М.: КноРус, 2009. - 384с., Гриф МО
25. Рудакова О.С. Банковские электронные услуги: учебное пособие /
О.С Рудакова - М.: Вузовский учебник, 2010. -400с.
26.
Ходачник Г.Э Основы банковского дела: учебное пособие / Г.Э
Ходачник - М.: Академия, 2008. - 256с.
27.
Щербакова Г.Н. Анализ и оценка банковской деятельности / Г.Н.
Щербакова - М.: Вершина, 2007. - 464с.
Дополнительные источники:
1. Журналы: «Банковское дело», «Деньги и кредит», «Финансы и
кредит» и другие.
2. «Вестник Банка России
Ресурсы интернет
1 .Сайт Центрального Банка России. — http://www.cbr.ru
2.http://www.
banker, ru.
3.http://www.
credits, ru.
4.http://www.
advis.ru. - «Эксперт РА»
11
7.официальные сайты коммерческих банков
8.www.consultant.ru - Справочная правовая система «Консультант
Плюс»
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем
в
процессе
проведения
практических
занятий
и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
Знания
- Историю развития кредитной
системы в России
- Законодательные основы
современного банка
- Активные и пассивные операции
банков
- Особенности бух. учета в банках
- Порядок работы с
международными платежами
- Виды ценных бумаг
Терминологический опрос, тесты по
пройденным темам
Практические занятия
Умения
Оценка
выполнения
работ
на
практических
занятиях,
оценка
выполнения
внеаудиторной
самостоятельной работы
Итоговый
контроль
в
форме
дифференцированного зачета
- Рассчитывать сложный
банковский процент
- Оформлять документы по
безналичным расчетам
- Контролировать и оформлять
наличные расчеты
- Читать банковские счета
- Оценивать степень возможного
риска
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны
позволять
проверять
у
обучающихся
не
только
сформированность
12
профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и
обеспечивающих их умений.
13
Результаты
(освоенные общие
компетенции)
Основные показатели
оценки результата
Формы и методы
контроля и оценки
Оценка на практических
занятиях усвоенных
знаний обучающихся при
выполнении работ по
учебной и
производственной
практикам
ОК 3. Решать
проблемы, оценивать риски и
принимать решения в
нестандартных ситуациях
Решает проблемы,
оценивает риски и принимает
решения в нестандартных
ситуациях
ОК 4. Осуществлять
поиск, анализ и оценку
информации, необходимой для
постановки и решения
профессиональных задач,
профессионального и
личностного развития.
Осуществляет поиск,
анализ и оценку информации,
необходимой для постановки и
решения профессиональных
задач, профессионального и
личностного развития.
Экспертное наблюдение и
оценка на практических
занятиях усвоенных
знаний обучающихся при
выполнении работ по
учебной и
производственной
практикам.
ОК 5. Использовать
информационнокоммуникационные технологаи
для совершенствования
профессиональной деятельности
ОК 6. Работать в
коллективе и команде,
обеспечивать ее сплочение,
эффективно общаться с
коллегами, руководством,
потребителями.
Использует
информационнокоммуникационные технологаи
для совершенствования
профессиональной деятельности
Демонстрирует навыки
работать в коллективе и
команде, обеспечивать ее
сплочение, эффективно
общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Оценка навыков
применения
типовых методов
выполнения практических
задач (на экзамене)
ОК 8. Самостоятельно
определять задачи
профессионального и
личностного развития,
заниматься самообразованием,
осознанно планировать
повышение квалификации
Демонстрирует навыки
самостоятельно определять
задачи профессионального и
личностного развития,
заниматься самообразованием,
осознанно планировать
повышение квалификации
Экспертное наблюдение и
оценка на практических
занятиях усвоенных
знаний обучающихся при
выполнении работ по
учебной и
производственной
практикам.
ОК 9. Быть готовым к
смене технологий в
профессиональной деятельности
Готов к смене
технологий в
профессиональной
деятельности
Экспертное наблюдение и
оценка на практических
занятиях
Экспертное наблюдение и
оценка на практических
занятиях при выполнении
работ по учебной и
производственной
практикам.
14
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
42
Размер файла
620 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа