close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Юридический адрес:198515, Санкт

код для вставкиСкачать
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2
комбинированного вида Петродворцового района
Санкт-Петербурга
Юридический адрес:198515, Санкт-Петербург, посёлок Стрельна, Санкт-Петербургское шоссе, д.47 б, лит.А
тел./факс (812) 421-42-88; 421-40-87 E-mail: gdoudc2@mail.ru ИНН/КПП 7819016920/781901001
ОТЧЕТ
О результатах самообследования
деятельности
Государственного бюджетного дошкольного
образовательного учреждения детского
сада № 2 комбинированного вида
Петродворцового района
Санкт-Петербурга
2013/2014 учебный год
1
Самообследование
Государственного бюджетного дошкольного
образовательного учреждения детского сада № 2
комбинированного вида Петродворцового района
Санкт-Петербурга по направлениям деятельности
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного
учреждения
1.1. Наличие свидетельств
а) о внесении записи в Единый
71178479177
государственный реестр юридических
лиц, зарегистрированном
б) о постановке на учет в налоговом
ИНН 7819016920
органе юридического лица,
КПП 781901001
образованного в соответствии с
законодательством Российской
Федерации по месту нахождения на
территории Российской Федерации
1.2. Наличие документов о создании образовательного учреждения
Наличие и реквизиты Устава
Устав принят решением
Педагогического Совета ГБДОУ № 2
образовательного учреждения (номер
протокол № 5 от 31.05.2011г.
протокола общего собрания, дата
Утверждён распоряжением
утверждения, дата утверждения
администрации от02.08.2011 №892
вышестоящими организациями или
учредителями); соответствие Устава
образовательного учреждения
требованиям закона "Об образовании",
рекомендательным письмам
Минобразования России
1.3. Наличие локальных актов образовательного учреждения
-правила внутреннего трудового распорядка;
В части содержания
-положение о системе оплаты труда работников;
образования, организации
-положение о распределении стимулирующей
образовательного процесса.
части фонда оплаты труда;
-положение о педагогическом Совете;
-положение о Совете образовательного учреждения;
-другие локальные акты, необходимые в части
содержания образования, организации
образовательного процесса
1.4. Перечень лицензий на право ведения образовательной деятельности
с
указанием
реквизитов Действующая:
(действующей ).
78 № 001871 от 28.02.2012 г
Срок действия: бессрочная
2
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2 комбинированного вида Петродворцового района СанктПетербурга
2. Право владения, использования материально-технической базы
2.1. На каких площадях ведется образовательная деятельность
(Собственность,
оперативное Оперативное управление
управление,
аренда),
наличие Свидетельство о гос. регистрации права на
документов направо
пользования земельный участок №78 – АЖ 356727,
площадями.
Если
оперативное Свидетельство о гос. регистрации права на
управление – наличие свидетельства о здание : 78-АЖ 356728
внесении в реестр
федерального
имущества, закрепленного на праве Аренды - нет
оперативного управления (с указанием
всех реквизитов) и при необходимости
выписка из него. Если собственность –
свидетельство
органа
по
государственной регистрации прав на
недвижимое имущество и сделок с ним.
Если аренда договор аренды,
зарегистрированный
в
органах
юстиции (срок договора – на срок
действия лицензии).
2.2. Сведения о наличии зданий и помещений для организации образовательной
деятельности
Юридический
адрес
и 1.
198515,Санкт-Петербург,
поселок
фактический
адрес
здания
или Стрельна, Санкт-Петербургское шоссе д.47б,
помещения, их назначение, площадь литер.А.;
(кв.м.).
Общая площадь – 3911,5 кв. м
2.3. Наличие заключений санитарно-эпидемиологической службы и государственной
противопожарной службы на имеющиеся в распоряжении образовательного учреждения
площади
Наименование органа, номер
решения, начало периода действия,
окончание периода действия. На
арендованные площади – аналогично,
именно на данное образовательное
учреждение.
Заключение ОНД Петродворцового раойна
гор. Ломоносова УНД Главного управления
МЧС России по городу Санкт-Петербургу
№16-2-21 от 26.07.2014
2.4. Количество:
3
Групповых,
спален,
дополнительных
помещений
для
проведения
практических
или
коррекционных
занятий,
компьютерных
классов,
студий,
административных
и
служебных
помещений.
15 групповых помещений, 15 спален
1 музыкальный зал
1 физкультурный зал
Зал ЛФК
Бассейн
Кабинеты логопед (3 шт),
психолога,
методический, офтальмологический,
массажный, плеоптический, БОС
Кабинеты дефектологов –( 3шт.)
Сенсорная комната
Кабинет Петербурговедения
ИЗО студия
Пищеблок, столовая для воспитанников
2.5. Наличие современной информационно-технической базы
Локальные сети, выход в
Компьютер
Прачечная; - 8
Интернет, электронная почта, ТСО и
Интернет – 3 Кабинеты зам. зав. по
другие, достаточность.
АХР,
Электронная
почта - 2
заведующего.
Музыкальный центр - 2
Документ-камера – 3 шт.
Ноутбук - 3 шт.
Аудимагнитолы – 10
мультимедийное устр. – 1
МФУ – 3
Интерактивный стол 1 шт.
Интерактивная доска 3 шт
Проектор – 4 шт
2.6. Выдерживается ли лицензионный норматив по площади на одного воспитанника в
соответствии с требованиями.
Реальная площадь на одного По нормативу - 2 м²
воспитанника
в
образовательном факт >2 м²
дошкольном учреждении.
2.7. Наличие площади, позволяющей использовать новые формы дошкольного
образования с определенными группами.
Подгруппами, отдельными
Для работы НФДО используются следующие
детьми, группы адаптации и
помещения:
т.д.
Сенсорная комната
Физкультурный,
музыкальный залы
зал ЛФК, кабинет БОС
комната Монтессори педагогики
2.8. Сведения о помещениях
Находящихся
в
состояния
Прачечная, помещения бассейна
износа или требующих капитального
ремонта.
2.9. Динамика изменений материально-технического состояния образовательного
учреждения за 5 последних лет
4
Межаттестационный период
Проведен ремонт кровли, наружного
освещения, ремонт помещений для
открытия двух новых групп, ремонт
музыкального зала, ремонт спортивного
зала, ремонт коридоров, ремонт
системы ХВС и ГВС, установлена
вентиляция на пищеблоке
3. Структура образовательного учреждения и система его управления.
3.1. Каково распределение административных обязанностей в педагогическом
коллективе.
Заведующий осуществляет общее руководство по оптимизации деятельности
управленческого аппарата ГБДОУ на основе плана работы, обеспечивает регулирование
и коррекцию по всем направлениям деятельности.
Старший воспитатель вместе с заведующим выделяет ближайшие и
перспективные цели по развитию форм, методов и средств содержания учебновоспитательного процесса и их соответствию требованиях ФГОС. Планирует
организацию всей методической работы.
Заместитель заведующего по АХР осуществляет хозяйственную и административную
деятельность в учреждении.
3.2. Каковы основные формы координации деятельности аппарата управления
образовательного учреждения.
Координация деятельности аппарата управления строится на основе должностных
обязанностей, мероприятий годового плана при условии тесного взаимодействия со
следующими организациями:
2. НМЦ района - методическая помощь, повышение квалификации, аттестация
3. АППО - повышение квалификации, переподготовка
4. ЦПМПК СПб - комплектование коррекционных групп ДОУ
5. ТПМПК Петродворцового раойна СПб – комплектование коррекционных групп ДОУ
3.3. Перспективы в структурировании нового или модернизированного
дошкольного образовательного учреждения.
1) Создание условий пребывания для воспитанников детского сада и повышение
качества образовательных программ согласно требованиям ФГОС ДО
2) Предоставление образовательных услуг с учетом родительского запроса
3) Создание условий для проведения коррекционно –воспитательной и
организационной работы с детьми, имеющими ограниченные возможности
здоровья
3.4. Какова организационная структура системы управления
Где показаны все субъекты
управления.
4. Контингент воспитанников дошкольного образовательного
учреждения
4.1. Общая численность воспитанников за 3 учебных года
Указать конкретно по учебным
2011 - 2012 г. г. - 173 чел.
годам.
2012 - 2013 г. г. - 200 чел.
2013 - 2014 г. г. - 225 чел.
5
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2 комбинированного вида Петродворцового района СанктПетербурга
4.2. Наличие и комплектование групп согласно лицензионного норматива
Процент укомплектованности.
Согласно требованиям СаНПиН 2.4.1.3049-13
предельная
наполняемость
групп
компенсирующей направленности – 10 детей
Согласно требованиям СаНПиН 2.4.1.3049-13
предельная
наполняемость
групп
из расчета 2,0м на одного ребенка
Фактическая посещаемость – 91%
Процент укомплектованности коррекционных
групп фактический – 112 %
Процент укомплектованности массовых групп
фактический – 116 %
5. Содержание и результативность образовательной
деятельности.
5.1 Образовательная программа, реализуемая ДОУ
Образовательная программа
Примерная основная общеобразовательная
программа дошкольного образования «От
рождения до школы» /под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой, М.А. Васильевой. М.: МОЗАИКА –
СИНТЕЗ, 2011.
Данная программа построена на позициях
гуманно – личностного отношения к ребенку и
направлена на его всестороннее развитие,
формирование духовных и общечеловеческих
ценностей, также способностей и
интегративных качеств. В программе
отсутствует жесткая регламентация знаний
детей и предметный центризм в обучении.
Ведущая цель программы: создание
благоприятных условий для полноценного
проживания ребенком дошкольного детства,
формирование основ базовой культуры
личности, всестороннее развитие психических и
физических качеств в соответствии с
возрастными и индивидуальными
особенностями, подготовка к жизни в
современном обществе, к обучению в школе,
обеспечение безопасности жизнедеятельности
дошкольника.
Результативность
образовательной
деятельности указана в приложении №3
6
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2 комбинированного вида Петродворцового района СанктПетербурга
5.2. Взаимодействие дошкольного образовательного учреждения с другими
организациями
Научными, учебно Комитет по образованию г. Санктметодическими, медицинскими,
Петербурга
органами местного управления и т.д.
Администрация Петродворцового
района
Отдел образования Петродворцового
района
Детская поликлиника № 67
СПб
государственное
учреждение
здравоохранения
глазной
Диагностический центр № 7
5.3. Результативность участия в конкурсах, соревнованиях, смотрах за 3 последних года
Приложение №2
5.4. Характеристика дополнительных услуг.
Охват
воспитанников Дополнительное образование по программе:
педагогами
дополнительного «Петербурговедение для малышей» охвачено
образования ( процент детей,
73% воспитанников
занимающихся в кружках и секциях на Платные образовательные услуги
бюджетной и внебюджетной основах ) отсутствуют.
за 3 последних учебных года.
5.5. Результативность реализации здоровьесберегающих технологий при
осуществлении учебно-воспитательного процесса
Динамика
состоянии
здоровья Число дней функционирования ДОУ 26600 дней
воспитанников,
отслеживание пропущенных детьми по болезни 4360 дней
эффективности,
медикопедагогический контроль
и
его Учреждение проводит комплексные лечебнодиагностические данные, показатель профилактические, коррекционные,
«Число
дней
функционирования» физкультурно-оздоровительные
мероприятия: ЛФК, массаж, аппаратное
(заболеваемость в детоднях).
лечение глаз, закаливающие
процедуры, 2-3 раза в год
воспитанники детского сада проходят
курс лечебной физкультуры, сеансы
массажа. Ежедневно дети занимаются
корригирующей и дыхательной
гимнастикой.
7
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2
комбинированного вида Петродворцового района Санкт-Петербурга
Специфика организации обучения,
воспитания и развития дошкольников
Наличие новых педагогических
технологий и форм обучения,
применяемых в работе с
дошкольниками
Учет индивидуальных
особенностей, интересов и
возможностей детей
Приемы и методы повышения
мотивации образовательной
деятельности дошкольников
Прогнозируемый
педагогический результат
В учреждении создана обогащенная
предметно-развивающая
среда
для
дошкольного воспитания с приоритетным
осуществлением квалифицированной коррекции
детей со зрительной депривацией и для детей
со сложным дефектом развития
Для коррекционной работы имеется
кабинет массажа;
зал ЛФК
бассейн
коррекционные уголки групп;
сенсорная комната;
специальное оборудование для
проведения коррекционно
оздоровительной работы с детьми:
«Клинок», «Амблио», тренажеры для
проведения коррекционной работы
Учреждение использует систему тренажеров
ТИСа, аппаратное лечение глаз, интерактивная
приставка Mimio
.
Учреждение работает над внедрением
основ личностно-ориентированный педагогики
в практической деятельности.
Вся
коррекционно-оздровительная
работа проводится с учетом индивидуальных
особенностей ребенка, отраженных в «Листке
здоровья»
воспитанников
группы
и
индивидуальном маршруте ребенка.
Задача специалистов детского сада,
опираясь на способности и интересы ребенка,
определить его «зону ближайшего развития».
Приоритет
отдается
мотивации
художественно-эстетического развития.
Подготовка детей к школе на высоком
уровне с учетом компенсации нарушений
зрения.
Направления реализации
повышенного уровня подготовки
кадров
Учеба в высших учебных заведениях СПб
- 4 чел.
Курсы повышения квалификации – 15
чел.
Компьютерные курсы – 25 чел.
8
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2 комбинированного вида Петродворцового района СанктПетербурга
6.2. Принципы составления Годового плана согласно рекомендациям ОО и
Районного научно-методического центра.
Соблюдение
предельно
Годовой план создан на основе
допустимой нормы учебной нагрузки нормативно-правового
обеспечения
согласно СаНПиН 2.4.1.3049-13
дошкольного
образования
программы
согласно рекомендаций НМЦ.
6.3. Принципы составления расписания занятий педагогов дополнительного
образования во второй половине дня
Сетки занятий и соответствие Расписание непосредственно образовательной
СаНПиН 2.4.1.3049-13
деятельности соответствует требованиям
СаНПиН 2.4.1.3049-13
Учебной перегрузки нет.
Сбалансированность расписания
Сбалансировано в соответствии с
с точки зрения представленности в нем основами физиологии и дошкольной гигиены
занятий, обеспечивающих смену
согласно требованиям СаНПиН 2.4.1.3049-13
характера деятельности воспитанников.
6.4. Используемые государственные программы, инновационные программы и
современные педагогические технологии.
Соответствие программ статусу
Дошкольное учреждение работает по
дошкольного образовательного
Примерной основной общеобразовательной
учреждения согласно виду.
программе дошкольного образования «От
рождения
до
школы»
под
редакцией
М.А.Васильевой, Н.Е Вераксы
Использование авторских,
Используется
индивидуальная
экспериментальных,
коррекционная программа для детей с
скорректированных и
нарушением зрения:
Екжанова Е.А.,
интегрированных программ,
Стребелева Е.А. Коррекционно-развивающее
утверждение их в установленном
обучение
и
воспитание.
Программа
порядке.
дошкольных образовательных учреждений
вида для детей с
Обеспечение психологической и компенсирующего
В учреждении имеется:
интеллекта»
коррекционной
поддержки нарушением
Учитель-логопед
воспитанников
(наличие
Учителя –дефектологи
психологической службы, логопункта;
Педагог –психолог
цель и методы ее работы, решение
Педагог дополнительного
проблем
психологической
и
образования
коррекционной
помощи
детям,
Инструктор по физкультуре
На
базе
ГБДОУ
детский
сад
№
2
в
течение
учебного
года работают:
родителям, педагогам).
Врач-ортоптист
психолого-медико-педагогический консилиум (ПМПк) по
сопровождению детей с ОВЗ и составлению индивидуальной
программы работы с ними.
Состав ПМПк определяется приказом заведующего. Результаты работы
протоколируются и доводятся до сведения всех сотрудников, работающих с детьми, и
родителей воспитанников в индивидуальном порядке.
9
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2 комбинированного вида Петродворцового района
СанктПетербурга
6.5. Формы и методы работы с одаренными детьми.
Индивидуальная работа со специалистами и педагогами.
Участие детей в конкурсах, выставках разного уровня.
6.6. Обеспеченность учебно-методической и художественной литературой.
Наличие в дошкольном
Имеется библиотечный фонд детской и
образовательном учреждении
методической литературы в методическом
библиотеки.
кабинете
Общее количество единиц
Свыше 100 шт.
хранения фонда библиотеки
Объем фонда учебноСвыше 200 шт.
методической, художественной
литературы в библиотеке
Востребованность педагогами,
Используются к учебно - методическим
родителями библиотечного фонда и программам и технологиям.
информационной базы.
7. Методическая и научно-исследовательская деятельность.
7.1. Соответствие приоритетных направлений деятельности методических
объединений целям и задачам, определенных Образовательной программой.
Наличие в образовательном
Отсутствует
учреждении экспериментальных
площадок.
Полнота реализации планов и
В детском саду проводятся
методические объединения, «круглые
программ инновационной деятельности
столы» по вариативным формам
за 3 последних года.
дошкольного образования.
7.2. Эффективность проводимой методической и научно-исследовательской
работы
Наличие публикаций
Публикации: в сборниках АППО, на ns- порталах.
методического характера в
периодической печати, методические
рекомендации, внедряемые в учебный
процесс и т.д.
7.3. Участие дошкольного образовательного учреждения в работе районных
и городских методических семинаров и совещаний
Приложение №2
10
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 2 комбинированного вида Петродворцового района СанктПетербурга
7.4. Обеспечение индивидуальной работы с молодыми педагогами
В учреждение осуществляется работа с начинающими педагогами в рамках
наставничества
8. Кадровое обеспечение.
8.1. Укомплектованность дошкольного образовательного учреждения педагогами
согласно штатному расписанию
Доля воспитателей, имеющих
Приложение №1
базовое образование, соответствующее
преподаваемым дисциплинам.
Возрастной состав. Обновление кадров,
перспективы роста.
9. Социально-бытовое обеспечение воспитанников, сотрудников
9.1. Медицинское обслуживание, лечебно-оздоровительная работа, имеющиеся
условия
Наличие в штате
Договор
с
детской
городской
образовательного учреждения
поликлиникой № 67
медицинского подразделения, договор с
В штате образовательного учреждения
поликлиникой о порядке медицинского
имеется медицинская сестра по массажу,
обслуживания воспитанников и
медсестра по бассейну, медсестра
сотрудников.
ортоптистка, врач офтальмолог
9.2. Общественное питание – наличие собственной кухни, столовой
Договоры с различными
организациями о порядке обеспечения и
Государственный контракт
доставки продуктов питания детей
на право поставки продукции для
дошкольного возраста в дошкольных
организации питания в государственные
образовательных учреждениях с 12учреждения г. Санкт-Петербург
часовым пребыванием детей (с кем, на
«Артис – детское питание»
какой срок, реквизиты).
9.3. Объекты физической культуры и спорта – собственные, арендуемые
Какие, крытые, открытые, какова
Физкультурный зал - 69 м²,
площадь, арендуемые (что, на какой
Зал ЛФК 27 м2
срок, с кем заключены договора). Их
Бассейн 41 м2
использование в соответствии с
Аренды нет
расписанием.
Занятия проводятся в течение дня согласно
расписанию.
9.4. Помещения для отдыха, досуга, культурных мероприятий
Если есть собственные – какова Аренды нет
площадь. Если аренда – с кем, на какой Помещения для отдыха:
срок – для чего.
столовая для сотрудников
11
Общие выводы:
На основании вышеизложенного в ГБДОУ детском саду №2 комбинированного вида
Петродворцового района Санкт-Петербурга:
Требования в части содержания основной и дополнительных образовательных
программ, объем образовательной нагрузки, полнота выполнения программ
исполняются.
Материально-технические и кадровые условия реализации образовательного
процесса достаточны для реализации мероприятий на уровне образовательной
организации ГБДОУ детский сад №2 комбинированного вида, которые включены в
План-график действий по обеспечению введения Федерального государственного
образовательного стандарта дошкольного образования.
Уровень организации воспитательной деятельности соответствует целям и
задачам.
Кроме этого следует осуществить:
Организацию работы по разработке образовательной программы ДО в соответствии с
примерными образовательными программами, с включением в работу
адаптированных программ для компенсирующих групп («Амблиопия. Косоглазие»,
«Слабовидение», «Тяжелые нарушения зрения», «Сложные дефекты»);
Обсуждение и утверждение адаптированной основной образовательной программы;
Обеспечение обновления ДОУ в соответствии с требованиями ФГОС и оснащенности
учебного процесса, с учетом общеобразовательных и компенсирующих групп;
Создание условий для прохождения курсов повышения квалификации педагогов по
вопросам перехода на ФГОС ДО;
Создание консультативной помощи по методическим вопросам, связанным с
введением ФГОС.
Заведующий ГБДОУ №2
Ю.Ю. Кудрявцева
12
Приложение N 1. Показатели
деятельности ГБДОУ №2Петродворцового
района, подлежащей самообследованию
Приложение N 1
Единица
измерения
N п/п
Показатели
1.
1.1
Образовательная деятельность
Общая численность воспитанников, осваивающих образовательную
программу дошкольного образования, в том числе:
В режиме полного дня (8-12 часов)
В режиме кратковременного пребывания (3-5 часов)
В семейной дошкольной группе
В форме семейного образования с психолого-педагогическим
сопровождением на базе дошкольной образовательной организации
Общая численность воспитанников в возрасте до 3 лет
Общая численность воспитанников в возрасте от 3 до 8 лет
Численность/удельный вес численности воспитанников в общей
численности воспитанников, получающих услуги присмотра и ухода:
В режиме полного дня (8-12 часов)
В режиме продленного дня (12-14 часов)
В режиме круглосуточного пребывания
Численность/удельный вес численности воспитанников с
ограниченными возможностями здоровья в общей численности
воспитанников, получающих услуги:
По коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии
По освоению образовательной программы дошкольного образования
По присмотру и уходу
Средний показатель пропущенных дней при посещении дошкольной
образовательной организации по болезни на одного воспитанника
Общая численность педагогических работников, в том числе:
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих высшее образование педагогической направленности
(профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
имеющих среднее профессиональное образование педагогической
направленности (профиля)
Численность/удельный вес численности педагогических работников,
которым по результатам аттестации присвоена квалификационная
категория, в общей численности педагогических работников, в том
числе:
Высшая
Первая
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников, педагогический стаж
1.1.1
1.1.2
1.1.3
1.1.4
1.2
1.3
1.4
1.4.1
1.4.2
1.4.3
1.5
1.5.1
1.5.2
1.5.3
1.6
1.7
1.7.1
1.7.2
1.7.3
1.7.4
1.8
1.8.1
1.8.2
1.9
13
225
162
0
0
0
50
175
человек/%
162/69%
0
76/30,5%
76
76/30.5%
63/2.4%
0
19
38
25/65.7%
21/55.2%
13/34,2%
7/18.4%
32/84.2%
13/40.6%
13/40.6%
человек/%
N п/п
1.9.1
1.9.2
1.10
1.11
1.12
1.13
1.14
1.15
1.15.1
1.15.2
1.15.3
1.15.4
1.15.5
1.15.6
2.
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
Единица
измерения
Показатели
работы которых составляет:
До 5 лет
Свыше 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
Численность/удельный вес численности педагогических работников в
общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5
лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по
профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Численность/удельный вес численности педагогических и
административно-хозяйственных работников, прошедших повышение
квалификации по применению в образовательном процессе федеральных
государственных образовательных стандартов в общей численности
педагогических и административно-хозяйственных работников
Соотношение "педагогический работник/воспитанник" в дошкольной
образовательной организации
Наличие в образовательной организации следующих педагогических
работников:
Музыкального руководителя
Инструктора по физической культуре
Учителя-логопеда
Логопеда
Учителя-дефектолога
Педагога-психолога
Инфраструктура
Общая площадь помещений, в которых осуществляется образовательная
деятельность, в расчете на одного воспитанника
Площадь помещений для организации дополнительных видов
деятельности воспитанников
Наличие физкультурного зала
Наличие музыкального зала
Наличие прогулочных площадок, обеспечивающих физическую
активность и разнообразную игровую деятельность воспитанников на
прогулке
14
5/13.2%
11/29%
5/13.2%
5/13.2%
41/100%
15/36.6%
1:6
да
да
да
нет
да
да
4,46 кв.м
167,2 кв.м
да
да
нет
Приложение N 2.
Показатели деятельности ГБДОУ №2
Петродворцового района, подлежащего самообследованию
1. Участие ДОУ в методической работе района, города в 2013/2014 учебном году:
ДОУ
НАЗВАНИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
СТЕПЕНЬ УЧАСТИЯ
участник/победитель
Выступление по теме «Системно – деятельностный подход, как основа
организации работы с детьми предшкольного возраста (опыт раьоты по
реализации программы УМК «Предшкола нового поколения – Кронтик)»
Выступление по теме «Организация семейного клуба, как одна из форм работы с
родителями»
1. Методические чтения
«Современный педагог – новой
школе»
2. Участник в международной
научно-практической конференции
«Обучение детей с тяжелыми и
множественными нарушениями
развития»
2.
Анализ мероприятий, проведенных в ДОУ с педагогическими кадрами:
- введение ФЗ «Об образовании в РФ»
- по введению ФГОС ДО
Дата
Форма
Название мероприятия
ДОУ
мероприятия
2
28.08.2013г.
Круглый стол
«Обсуждение проекта ФГОС дошкольного образования» (педагоги)
03.09.2013г.
Методический
мост «Обоснование необходимости изменения оценки качества дошкольного образования»
(форма дискуссии)
(Руководитель, педагоги, родительский комитет)
Педсовет
(форма «ФГОС ДО – основной критерий построения и оценки воспитательно –
04.04.2014г.
проведения – Деловая образовательной среды, как фактор развития ребенка»
игра)
3.
Анализ мероприятий, проведенных в ДОУ в рамках реализации
комплекта информационно-справочных материалов
«Этнокалендарь Санкт-Петербурга, 2013» (можно выписку из годового плана):
Дата
ДОУ
Форма
Название мероприятия
Сетевые партнеры
Участники
мероприятия
Ноябрь
Музыкальный досуг
«Маме посвящается»
Средние-подгот. групыы
2
2013г.
Ноябрь
Тематическая выставка
«100 лет со дня рождения
Ст – подг. группы
2
15
2013г.
Декабрь
2013г.
Январь
2014г.
Праздники
Тематический досуг
Февраль
2014г.
Февраль
20414г.
Март 2014г.
Март 2014г.
Апрель
2014г.
Апрель
2014г.
Апрель
2014г.
Май
2014г.
Май 2014г.
в.Ю. Драгунского»
«Новый год»
(встреча с ветеранами)
Тематическая выставка,
викторина
Спортивный досуг
Памяти Полного
освобождения Ленинграда от
фашистской блокады
посвящается…
«120 лет со дня рождения
В.В. Бианки
«День защитника отечества»
Игровой досуг
Праздники
Тематические досуги
АППО
Ср. – подг. гр.
Детская библиотека
Ср.- подг.гр.
-
Ст. – подг.гр
«Масленица»
«8 Марта»
«День смеха»
-
Мл.-подг гр.
Все группы
Ст. – подг. гр.
Тематическая выставка
«День птиц»
-
Мл. – подг. гр.
Тематический досуг
«Международный день
полета человека в космос»
«День победы»
планетарий
Ср. – подг. гр.
Музыкальный досуг
-
«День рождения Санкт –
библиотека
Петербурга»
Июнь 2014г.
Игровой досуг
«День защиты детей»
Июнь 2014
Тематический досуг
«215 лет со дня рождения
А.С. Пушкина»
4. Повышение квалификации педагогов ДОУ в 2013/2014 учебном году (см. ниже форму)
ДОУ
Все группы
-
Викторина
ИМЦ
Информационнокоммуникативные
технологии
16
Другие
(укажите
подробно какие)
Ст.-подг.гр.
Ст.- подг.гр.
Все группы
Ср. – подг. гр.
Годичные
семинары,
практикумы,
педаг. чтения
Итого
Др.
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
2
2
1
1
-
15
-
-
-
15
ОЦ
«Инт
окс»
6
-
10
4
54
другие
ИТМО
4
ИМЦ
РЦОК
3
АППО
АПП
О
2
Поте
нциал
ЦИО
Годичны
е (свыше
250
часов)
Краткоср
. (не
менее 72
часов)
Совр.
аспекты
1
5. Участие в конкурсах, результат
ДОУ
№
НАЗВАНИЕ КОНКУРСА
СТЕПЕНЬ УЧАСТИЯ , РЕЗУЛЬТАТ
РАЙОН
2
1. «Конкурс педагогических достижений»
9. VII детский конкурс песни «Звонкие голоса»
Номинация «Воспитатель» Номинация «Специалист службы сопровождения» лауреат
Номинация «Танец» - дипломант
Номинация «Вокал» - участник
Номинация «Реализация системно-деятельностного
подхода в группах раннего возраста (1,5 до 3 лет)» победитель
победитель
Номинация «За лучшуб презентацию своей команды и за
лучший костюм» - лауреат
участник
Номинация «Методическая копилка» - лауреат
Номинация «Лучшее учреждение по организации
патриотического воспитания граждан Петродворцового
района Санкт-Петербурга» - участник
Номинация «эстрадный вокал»участник
ГОРОД
10. «Реализация системно-деятельностного подхода в практике
Номинация «Реализация системно-деятельностного
2. «Музыкальный Олимп»
3. «Реализация системно-деятельностного подхода в практике
работы ДОУ на этапе введения ФГОС ДО»
4. «Будь здоров – педагог»
5. «Наш компьютер – лучший друг» (воспитанники)
6. «Интерактивная азбука профессий» (воспитанники)
7. «Ярмарка педагогических идей и проектов»
8. «Лучшая организация работы по патриотическому
воспитанию»
17
работы ДОУ на этапе введения ФГОС ДО»
11. «Учитель здоровья в Санкт – Петербурге»
12. Международный конкурс детского творчества «Первый
аккорд»
6.Реализация программы «Здоровье»
Дата
ДОУ
Форма
Название мероприятия
мероприятия
сентябрь
Спортивный досуг
«Здоровые дети – в здоровой
2
семье»
сентябрь
Родительское собрание
«Соблюдение режима дня –
как один из факторов ЗОЖ»
октябрь
Тематическая беседа
«Запомните детки – таблетки
неконфетки»
октябрь
Неделя здоровья
«Знакомство с олимпийским
движением»
октябрь
Консультация для
«Особенности
воспитателей
здоровьесберегающей
технологии по методике В.Ф.
Базарнова»
ноябрь
Анкетирование
«Здоровый образ жизни»
декабрь
Тематическая беседа
«Витамины и здоровый
организм»
январь
Консультация для
«Возможные формы
воспитателей
оздоровительной работы с
детьми дошкольного
возраста»
февраль
Неделя здоровья
«Приветствуем Олимпиаду в
Сочи
март
Тематическая беседа
«Мы выбираем здоровье»
май
Спортивный досуг
«Солнце, воздух и вода –
наши лучшие друзья»
18
подхода в группах раннего возраста (1,5 до 3 лет)» лауреат
Номинация «Воспитатель ДОУ» Лауреат III (воспитанники)
Сетевые партнеры
Участники
Ст. медсестра
родители и дети ст. – подг.
гр.
родители воспитанников
-
дети ср.-подг. гр.
-
дети ср. – подг. гр.
Врач - окулист
педагоги
-
родители воспитанников
дети ст. – под. гр.
-
педагоги
-
родители и воспитанники
-
дети ср. – подг. гр.
дети мл. – подг. гр.
7.Включенность ГБДОУ д/с №2 в инновационную деятельность в 2013-2014 учебном году
Критерии
Совершенствование системы управления:
Наличие программы развития
Имеется в наличии
Наличие образовательной программы
Имеется в наличии
Наличие программы здоровья
Имеется в наличии
Наличие органов самоуправления:
Собрание трудового коллектива
-
Совет ОУ
имеется
Педагогический совет
имеется
Родительский комитет
_
Общее собрание
_
Сопровождение инновационной деятельности ДОУ и поддержка творческих инициатив педагогов
Открытые мероприятия на район
8
(кол-во мероприятий за год)
Семинары, мастер-классы,творческие отчеты (кол-во
мероприятий за год)
1
Ярмарка педагогических идей (кол-во педагогов /
победители)
1/1
Районный конкурс педагогических достижений (количество 2
педагогов)
Конкурс ПНПО «Лучший воспитатель ГДОУ СанктПетербурга»(количество педагогов)
1
19
Приложение N 3.
Показатели деятельности ГБДОУ №2
Петродворцового района, подлежащего самообследованию
Сводная таблица результатов мониторинга освоения детьми ООП ДО май 2014 года
группа
младшая
средняя
младшая
ясельная
Коррекция старшая
Коррекция средняя
Старшая
Подготовительная
Ясельная
Коррекция младшая
ясельная
Коррекция
подготовительная
Средний по д/с
итого
кол-во детей
высокий
кол-во детей
20
23
9
14
10
11
21
19
10
13
17
2
5
0
5
7
3
6
11
4
3
5
16
12
195
12
4
67
20
Уровни развития интегративных качеств
средний
низкий
%
кол-во детей
%
кол-во детей
10,0
17 85,0
21,7
17 73,9
0,0
8 88,9
35,7
3 21,4
70,0
3 30,0
27,3
8 72,7
28,6
9 42,9
57,9
8 42,1
40,0
5 50,0
23,1
10 76,9
29,4
11 64,7
75,0
33,3
34,4
3
7
109
18,8
58,3
55,9
1
1
1
6
0
0
6
0
1
0
1
%
5,0
4,3
11,1
42,9
0,0
0,0
28,6
0,0
10,0
0,0
5,9
1
1
19
6,3
8,3
9,7
21
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
14
Размер файла
570 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа