close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И

код для вставкиСкачать
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Юридический факультет
Кафедра гражданского права
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе,
качеству образования –
первый проректор
____________ А.Г. Иванов
«___»_________2013 г.
Рабочая учебная программа по дисциплине
Б3.В.ОД.10 СЕМЕЙНОЕ ПРАВО
Для направления 030900.62 Юриспруденция
Профили: уголовно-правовой, гражданско-правовой, государственноправовой, международно-правовой
Квалификация (степень) выпускника – бакалавр
Форма обучения – очная, заочная
Краснодар 2013
Рабочая программа разработана в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 Юриспруденция, утвержденным приказом Минобрнауки России от 22.12.2009 № 780, и примерной ООП.
Рецензент (-ы): к.ю.н., доцент кафедры уголовного процесса Редькин Н.В.
к.ю.н. Симатова Елена Львовна
Составитель: ________________ Гладковская Е.И., к.ю.н., доцент, доцент
кафедры гражданского права
Рабочая программа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры гражданского права «02» октября 2013года, протокол № 3
Заведующий кафедрой ___________ Щенникова Лариса Владимировна,
д.ю.н, профессор
Рабочая программа одобрена на заседании учебно-методической комиссии
юридического факультета (« …..» ………… 2013 г. протокол № … )
Председатель УМК Юридического факультета
д.ю.н, профессор, профессор кафедры уголовного права и криминологии
_________________ Прохоров Леонид Александрович
СОДЕРЖАНИЕ
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины ………………………4
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО …………….....5
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины.……6
4. Содержание и структура учебной дисциплины …………………….8
5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы
студента ………………………………………………….………………...15
Планы практических занятий ОФО …………………………………….15
Планы практических занятий ОЗО……………..……….……………….30
Вопросы к зачету ………………………………………………………… 35
5. Образовательные технологии ……………………………………........38
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации ……………………………………………….40
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Семейное право».41
Методические рекомендации……………………………… ……………..44
Программное обеспечение………………………………………………. ..44
Приложение: Фонд оценочных средств…………………………..45
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины
Освоение учебной дисциплины «Семейное право» предполагает формирование научных представлений о сущности и специфике личных неимущественных и
имущественных правоотношений между членами семьи, выявление особенностей
их правового регулирования, изучение семейного законодательства и практики
его применения, что в конечном итоге позволяет анализировать семейноправовые явления и правильно применять действующее семейное и (или) гражданское законодательство, соответствующие нормы процессуального права,
обеспечивая реализацию, восстановление и защиту нарушенных семейных прав.
Студенты по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция» для достижения указанных целей должны выполнить следующие задачи:
- усвоить основные теоретические положения учебной дисциплины и изучить
семейное законодательство;
- уяснить специфику осуществления семейных прав и исполнения семейных
обязанностей с учетом применения к семейным отношениям семейного и гражданского законодательства;
- выявить особенности защиты семейных прав судом по правилам гражданского судопроизводства и органами опеки и попечительства, – с учетом их
полномочий;
- на основе изучения судебной практики по разрешению семейно-правовых
споров приобрести навыки правоприменительной деятельности в сфере осуществления и защиты семейных прав.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВПО
В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.62 юриспруденция (бакалавры) семейное право относится к учебным дисциплинам
профессионального цикла Б.3; вариативная (профильная) часть. Знания, умения,
навыки выпускников по учебной дисциплине определяются ООП вуза в соответствии с профилями подготовки.
Изучение дисциплины базируется на учебных курсах базовых (обязательных)
дисциплин «теория государства и права», «гражданское право», «гражданский
процесс». «международное частное право». Система семейного права как отрасль
определена структурой Семейного кодекса Российской Федерации. Семейное
право как наука базируется на общих положениях теории права, используя
основные гражданско-правовые категории. Семейное законодательство регламентирует личные неимущественные и связанные с ними имущественные правоотношения между членами семьи; к семейным отношениям, не урегулированным
семейным законодательством, применяется, – если это не противоречит их
существу,– гражданское законодательство, отсюда тесная связь семейного и
гражданского права. Взаимодействие семейного права и гражданского процесса
обусловлено производностью гражданского процессуального права по отношению к цивилистике и ситуационностью семейно-правового регулирования, что
отражено в наличии специализированных процессуальных норм в Семейном
кодексе.
3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Студент по направлению подготовки 030900.62 юриспруденция (бакалавриат) по результатам изучения учебной дисциплины «семейное право» должен
обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
- способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4).
Студент по направлению подготовки 030900.62 юриспруденция (бакалавриат) по результатам изучения учебной дисциплины «семейное право» должен
обладать в правоприменительной деятельности следующими профессиональными
компетенциями (ПК):
- способен принимать решения и совершать юридически значимые действия
в строгом соответствии с законом (ПК-4);
- способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы
материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК5);
- способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства
(ПК-6);
- владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
В результате освоения дисциплины бакалавр должен:
Знать:
- основные теоретические положения дисциплины семейное право (сущность
и содержание семейно-правовых категорий и правовых институтов) и семейное
законодательство;
- правовой статус субъектов семейных правоотношений, специфику осуществления семейных прав и исполнения семейных обязанностей;
- способы защиты семейных прав судом по правилам гражданского судопроизводства, а также органами опеки и попечительства – в случаях и пределах,
предусмотренных семейным законодательством.
Уметь:
- разграничить сферу применения семейного и гражданского законодательства, определить подлежащие применению правовые нормы семейного или
гражданского законодательства и нормы гражданского процессуального права
(ПК-5);
- анализировать фактические обстоятельства и возникающие на их основе
семейные отношения, юридически правильно квалифицировать фактические
обстоятельства и характер сложившихся правоотношений членов семьи (ПК-6);
- определить юридически значимые обстоятельства и привлечь необходимые
доказательства для восстановления нарушенных семейных прав и законных
интересов членов семьи (ПК-6);
- принять решение и совершить юридически значимые действия в строгом
соответствии с законом (ПК-4)
Владеть:
- юридической терминологией, способностью логически верно, аргументированно и ясно обосновать свою позицию по семейно-правовому спору (ОК-1; ОК4);
- навыками толкования правовых норм, способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства для разрешения правовых проблем и
коллизий (ПК-6);
- навыками анализа правоприменительной практики рассмотрения семейных
споров (ПК-6);
- способностью применить нормативные правовые акты, реализовать нормы
материального и процессуального права в будущей профессиональной деятельности (ПК-5);
- навыками подготовки юридических документов (ПК-7).
4. Содержание и структура учебной дисциплины
Таблица 1. Содержание разделов дисциплины
№
раз
дела
Наименование раздела
1.
Семейное
право и
семейное
законодательство
2.
3.
Содержание раздела
Понятие семейного права: предмет, метод,
функции и принципы. Место семейного
права в системе отраслей права. Состав и
структура семейного законодательства;
компетенция субъектов РФ в сфере регулирования семейных отношений. Действие
норм семейного права во времени, в пространстве и по лицам. Применение гражданского законодательства к семейным отношениям. Семейное право и нормы международного права. Применение семейного
законодательства к семейным отношениям
с участием иностранных граждан и лиц без
гражданства. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации и
защита семейных прав. Постановления
Пленума Верховного Суда РФ и правоприменительная практика судов, их значение.
Семейные Юридические факты в семейном праве. Акправоотты гражданского состояния. Понятие и виношения
ды семейных правоотношений. Субъекты
семейных правоотношений. Понятие и
функции семьи. Содержание семейных правоотношений. Пределы осуществления семейных прав и исполнения семейных обязанностей. Судебная
защита семейных
прав.
Брак по
Брак как юридическое состояние. Порядок
семейному и условия заключения брака. Заключение
праву Рос- браков с иностранными гражданами и лисии
цами без гражданства на территории России и за пределами ее территории. Прекращение брака: основания и последствия.
Форма
Разработекущего
тано с
контроля участием представителей работодателей
собеседование,
кейсзадачи,
разноуровневые задачи и задания
Собеседование,
тестирование,
разноуровневые задачи и задания
собеседование,
кейсзадачи,
разноуровне-
4.
5.
6.
Расторжение брака в органах загса. Порядок и основания расторжения брака судом;
вопросы, разрешаемые в бракоразводном
процессе; момент прекращения брака. Расторжение брака с иностранными гражданами и лицами без гражданства. Недействительность брака: основания, порядок, последствия.
ПравоотРавенство супругов в семье как принцип их
ношения
личных взаимоотношений при выборе фасупругов
милии, рода занятий, места жительства,
решении вопросов жизни семьи. Законный
режим имущества супругов: осуществление
правомочий владения, пользования и распоряжения объектами совместной собственности. Раздельное и общее имущество
супругов. Раздел общего имущества супругов: определение долей супругов для целей
раздела, порядок раздела; раздел имущества
при наличии приобретенных за счет общих
доходов супругов объектов недвижимости,
акций, долей в уставном капитале хозяйственных обществ; учет общих долгов. Договорный режим имущества супругов: заключение, содержание, пределы действия брачного договора. Изменение, расторжение и
признание брачного договора недействительным. Имущественная ответственность
супругов по общим обязательствам и обязательствам каждого из них.
УстановОснования возникновения прав и обязанноление про- стей родителей и детей. Удостоверение
исхождепроисхождения ребенка от матери. Удостония детей верение происхождения ребенка от отца:
добровольное установление отцовства; установление отцовства в порядке искового
производства; установление факта признания отцовства. Установление и удостоверение происхождения детей, рожденных в результате применения искусственных методов деторождения. Суррогатное материнство. Оспаривание отцовства (материнства).
Личные
Личные права несовершеннолетних детей:
правоотпонятие, виды. Права и обязанности родиношения
телей: понятие, виды. Право родителей на
вые задачи и задания
собеседование,
кейсзадачи,
разноуровневые задачи и задания
Собеседование,
тестирование,
кейсзадачи,
разноуровневые задачи и задания
собеседование
полемика
родителей
и детей
7.
8.
общение с ребенком, личное воспитание
ребенка, его образование и защиту прав и
интересов ребенка. Особенности реализации родительских прав несовершеннолетними родителями. Специфика осуществления родительских прав отдельно проживающим родителем. Судебные споры о
воспитании: понятие, виды, материальноправовая составляющая и процессуальные
особенности рассмотрения.
Имущест- Понятие, виды, особенности регламентавенные
ции имущественных прав ребенка в российправоот- ском законодательстве; проблемы реализаношения ции жилищных прав. Основания приобреродителей тения и особенности осуществления ребени детей
ком правомочий собственника при режиме
раздельности имущества родителей и детей;
владение и пользование детей и родителей
имуществом друг друга, учет интересов детей как пользователей при разделе общего
имущества супругов. Управление имуществом ребенка: порядок, условия, способы,
пределы. Осуществление правомочий собственника в правоотношениях общей собственности при наличии противоречий между интересами родителей и детей. Ответственность родителей за вред, причиненный детьми.
Алимент- Понятие и основания возникновения алиные обяза- ментных обязательств, их виды. Соглашетельства ние об уплате алиментов: субъекты; содерчленов се- жание; порядок заключения и исполнения;
мьи
изменение и расторжение соглашения; признание соглашения недействительным.
Алиментные обязательства родителей и детей: виды; основания возникновения, условия взыскания и размер алиментов, взыскиваемых в отдельных видах обязательств.
Участие сторон в дополнительных расходах. Алиментные обязательства супругов и
бывших супругов: основания возникновения, условия алиментирования, изменение
размера алиментов, освобождение от обязанностей или ограничение их определенным сроком. Алиментные обязательства
собеседование,
разноуровневые задания
Кейсзадачи,
разноуровневые задачи, коллоквиум
9.
Формы
воспитания детей,
оставшихся без попечения
родителей
10.
Применение
семейного
законодательства к
семейным
отношениям с участием иностранных
граждан и
лиц
без
гражданства
других членов семьи: виды, основания и
условия алиментирования. Порядок уплаты
и взыскания алиментов – по соглашению и
по решению суда.
Выявление и устройство детей, оставшихся
без попечения родителей. Права детей, находящихся в организациях для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей. Понятие и правовые последствия усыновления. Условия и порядок усыновления
при внутреннем и международном усыновлении. Отмена усыновления: основания,
порядок, правовые последствия.
Основания и порядок установления опеки
и попечительства. Правовой режим имущества подопечных. Ответственность опекунов, попечителей и органов опеки и попечительства. Прекращение опеки и попечительства. Правовой статус опекунов и попечителей в семейном законодательстве.
Установление опеки (попечительства) по
договору. Приемная семья: стороны, содержание, основания расторжения договора
о передаче ребенка в приемную семью; последствия прекращения воспитания ребенка
в приемной семье. Патронатная форма воспитания.
Условия и порядок заключения браков с
иностранными гражданами или лицами без
гражданства; законодательство, определяющее статус супругов. Порядок и условия расторжения браков с иностранными
гражданами и лицами без гражданства. Законодательство, подлежащее применению
при разрешении коллизионных вопросов
усыновления, установления и оспаривания
отцовства (материнства), прав и обязанностей родителей и детей, алиментных обязательств членов семьи. Установление содержания норм иностранного семейного
права; ограничение применения норм иностранного семейного права.
собеседование,
кейсзадачи
Собеседование,
разноуровневые
задания
Таблица 2. Структура дисциплины (ОФО)
Вид работы
Общая трудоемкость
Аудиторная работа:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Контролируемая самостоятельная работа:
Самостоятельная работа
Подготовка к тестированию (Т)
Реферат (Р)
Самоподготовка (проработка и повторение лекционного материала и
материала учебных пособий, подготовка к практическим занятиям, коллоквиумам, зачету)
Зачет
Трудоемкость, часов
Всего
Семестр 5
72
72
36
36
10
10
26
26
36
36
36
36
Структура дисциплины (ЗФО)
Вид работы
Общая трудоемкость
Аудиторная работа:
Лекции (Л)
Практические занятия (ПЗ)
Лабораторные работы (ЛР)
Самостоятельная работа:
Курсовая работа (КР)
Реферат (Р)
Контролируемая самостоятельная
работа
Самостоятельная работа студентов
Зачет
Трудоемкость, часов
годовой установочная
зимняя
план
сессия
сессия
72
14
4
2
2
10
10
54
4
Таблица 3
Разделы дисциплины, изучаемые в семестре
ОФО
Наименование разделов
Количество часов
№
Аудиторная Самостоятельная
разВсего
работа
работа
дела
Л ПЗ
ЛР
1
2
3
4
5
6
Семейное право и семейное
1
1
1
2
законодательство
Семейные правоотношения.
2
1
3
Защита семейных прав
Брак по семейному праву
3
1
2
4
России
4 Правоотношения супругов
3
4
6
Установление происхожде5
1
2
2
ния детей
Личные
правоотношения
6
4
4
родителей и детей
Имущественные правоот7
2
3
ношения родителей и детей
Алиментные обязательства
8
2
4
6
членов семьи
Формы воспитания детей,
9 оставшихся без попечения
2
4
4
родителей
Применение семейного законодательства к семейным
10 отношениям с участием ино2
2
странцев и лиц без гражданства
72 10 26
36
Итого:
Разделы дисциплины, изучаемые в семестре ОЗО
№
раздела
1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Наименование разделов
2
Семейное право и семейное
законодательство
Семейные правоотношения.
Защита семейных прав
Брак по семейному праву
России
Правоотношения супругов
Установление происхождения детей
Личные правоотношения родителей и детей
Имущественные правоотношения родителей и детей
Алиментные обязательства
членов семьи
Формы воспитания детей,
оставшихся без попечения
родителей
Применение семейного законодательства к семейным
отношениям с участием иностранцев и лиц без гражданства
Итого:
Количество часов
Аудиторная Самостоятельная
Всего
работа
работа
Л ПЗ
ЛР
3
4
5
6
2
4
0,5
1
6
0,5
2
8
0,5
1
4
0,5
1
6
0,5
1
5
0,5
2
8
1
2
7
4
72
4
10
54
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
Планы практических занятий (ОФО)
Тема 1. Семейное право и семейное законодательство
Вопросы для обсуждения
1. Понятие семейного права: предмет, метод, функции и принципы. Место
семейного права в системе отраслей права Российской Федерации; соотношение
семейного права с гражданским и другими отраслями права.
2. Состав и структура семейного законодательства; компетенция субъектов
Российской Федерации в сфере регулирования семейных отношений. Действие
норм семейного права во времени, в пространстве и по лицам.
3. Применение гражданского законодательства к семейным отношениям. Исковая давность в семейных правоотношениях.
4. Семейное право и нормы международного права. Применение семейного
законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и
лиц без гражданства.
5. Применение семейного законодательства: учет правовых позиций Конституционного Суда Российской Федерации и Пленума Верховного Суда РФ при
рассмотрении семейно-правовых споров.
Контролируемая самостоятельная работа
1. С учетом предмета, метода и принципов семейного права оцените доводы
цивилистов о месте семейного права в системе отраслей права и обоснуйте свою
позицию: является семейное право самостоятельной отраслью права; подотраслью гражданского права.
2. Определите вопросы, отнесенные законодателем к ведению субъектов Российской Федерации, компетенцию и пределы законодательной деятельности
субъектов Российской Федерации в сфере регламентации семейных отношений.
4. Выделите нормы Заключительных положений СК, определяющие действие
семейного законодательства во времени.
5. Какова специфика применения норм об исковой давности в семейных правоотношениях? Определите требования, вытекающие из семейных правоотношений, на которые распространяются нормы об исковой давности; применимы ли
эти нормы по искам о недействительности брачного договора.
Состав и структура семейного законодательства. Основания и принципы применения гражданского законодательства к семейным отношениям. Семейное
законодательство и нормы международного права. Действие норм семейного
законодательства в пространстве, во времени и по лицам.
Задачи и задания по выбору преподавателя на основе фонда оценочных
средств
Дополнительный нормативный материал
Об актах гражданского состояния: Федеральный закон № 143-ФЗ от 15.11.97.
Ст. 18, 28. (ред. от 07.05.2013 г. – с изм. и доп., вступающими в силу с
19.05.2013. // СЗ РФ. 1997. № 47.
Закон Республики Адыгея от 30.11.1998 г. № 101 «О порядке и условиях вступления в брак на территории Республики Адыгея лиц, не достигших возраста
шестнадцати лет» / И.М. Кузнецова. Комментарий к законодательству о регистрации актов гражданского состояния. М., 2002. С. 178.
Закон Республики Бурятия «О праве граждан на присвоение фамилии, имени и
отчества в соответствии с бурятскими национальными обычаями при регистрации
рождения ребенка» / И.М. Кузнецова. Комментарий к законодательству о регистрации актов гражданского состояния. М., 2002. С. 186.
Тема 2. Семейные правоотношения. Защита семейных прав.
Вопросы для обсуждения
1. Понятие и виды семейных правоотношений.
2. Юридические факты в семейном праве. Акты гражданского состояния.
3. Субъекты семейных правоотношений. Понятие семьи и ее функции в социологическом и правовом аспектах.
4. Содержание семейных правоотношений. Основные начала и пределы осуществления семейных прав и исполнения семейных обязанностей. Ответственность в семейном праве.
5. Роль органов опеки и попечительства в реализации и защите прав ребенка.
Судебная защита семейных прав.
Контролируемая самостоятельная работа
1. Изложите позицию Конституционного Суда РФ по вопросу о толковании
понятия «семья» – см. Определение Конституционного Суда РФ № 135-О от
05.07.2001г. //СПС Консультант Плюс.
Выявите соответствующую правовую позицию Верховного Суда РФ (см. Определение Судебной коллегии по административным делам Верховного Суда РФ от
13 марта 2013 г. N 18-АПГ13-1 // СПС Консультант Плюс
2. Определите правоспособность и дееспособность как гражданско-правовые
категории и примените их к семейным правоотношениям. Выявите содержание
семейной правоспособности и установите, происходит ли ее ограничение: при
определении круга лиц, имеющих право заключить брак (ст. 13 и 14 СК), стать
усыновителями (ст. 127 СК), опекунами и попечителями (ст. 10 Федерального
закона от 24.04.2008 N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве"; ст. 35 ГК; ст. 146
СК); при определении содержания брачного договора (ст. 42 СК); при определении субъектов брачного договора и соглашения об уплате алиментов (ст. 49 СК;
ст. 99 СК); при определении прав не состоящих в браке несовершеннолетних
родителей до достижения ими 16 летнего возраста (ст. 62 СК).
3. Что понимается под семейной дееспособностью? Определите зависимость
объема гражданской и семейной дееспособности субъекта: с какого возраста
ребенок наделен правом выражать собственное мнение? как осуществляют
родительские права не состоящие в браке несовершеннолетние родители? обладает ли эмансипированное лицо семейной дееспособностью в полном объеме, в
частности, требуется ли разрешение органа местного самоуправления для вступления такого лица в брак (ст. 13 СК)?
4. Дайте понятие юридическому факту как основанию движения (возникновения,
изменения, прекращения) правоотношения; выделите классификации юридических фактов как оснований семейных правоотношений. Охарактеризуйте родство и свойство как семейные состояния. Назовите юридические факты правовосстанавливающего характера, предусмотренные ст. ст. 26, 72, 76, 143 СК.
5. Назовите способы защиты семейных прав, предусмотренные семейным законодательством в ст. ст. 24, 30, 44, 49, 52, 56, 68, 69, 73, 80, 89, 115. 121 СК.
6. Темы рефератов:
Меры защиты и ответственности в семейном праве.
Понятие и виды семейно-правовой ответственности.
Тесты и задачи по выбору преподавателя на основе фонда оценочных средств
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов:
Об актах гражданского состояния: Федеральный закон № 143-ФЗ от 15.11.97
г. (ред. от 07.05.2013 г. – с изм. и доп., вступающими в силу с 19.05.2013 г.) // СЗ
РФ. 1997. № 47.
Определение Конституционного Суда РФ № 135-О от 05.07.2001г. //СПС
Консультант Плюс.
Определение Судебной коллегии по административным делам Верховного Суда РФ от 13 марта 2013 г. N 18-АПГ13-1 // СПС Консультант Плюс
Тема 3. Брак по семейному праву России
Вопросы для обсуждения
1. Брак как юридическое состояние: правовые последствия регистрации брака.
2. Порядок и условия заключения брака. Заключение браков с иностранными
гражданами и лицами без гражданства на территории России и за пределами ее
территории.
3. Прекращение брака: основания и последствия. Расторжение брака в органах
загса. Порядок и основания расторжения брака судом; вопросы, разрешаемые в
бракоразводном процессе; момент прекращения брака. Расторжение брака с
иностранными гражданами и лицами без гражданства.
4. Недействительность брака: основания, порядок, последствия.
Контролируемая самостоятельная работа
1. В чем состоит юридическое значение государственной регистрации брака?
Назовите условия юридического признания фактических брачных отношений по
российскому законодательству. Приведите позицию Конституционного Суда РФ
по вопросу о конституционности п. 2 ст. 1 СК РФ / см. Определение Конституционного Суда РФ от 17.05.1995 г № 26-О.
2. Охарактеризуйте условия заключению брака. Назовите особые обстоятельства, с учетом которых разрешено заключение брака до достижения лицом 16
летнего возраста по законам субъектов Российской Федерации.
Назовите препятствия к заключению брака. Изложите позицию Конституционного Суда по вопросу о конституционности положений п.1 ст. 12 СК РФ: // см.
Определение КС РФ от 16.11.2006 N 496-О; Определение КС РФ от 18.12.2007 .
№ 851-О-О.
Каковы порядок и условия заключения браков с иностранными гражданами и
лицами без гражданства на территории России и за пределами ее территории?
3. Какова процедура расторжения брака в загсе по заявлению обоих супругов?
По заявлению одного из супругов?
4. Каков порядок расторжения брака судом: при наличии согласия обоих супругов; при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака; в
интересах супруга, признанного недееспособным?
5. С какого момента брак считается недействительным? Назовите основания
признания брака недействительным и обстоятельства, устраняющие недействительность брака. Выделите общие последствия и возможные последствия недействительности брака для супруга, признанного судом добросовестным.
6. С учетом правил ст. ст. 17, 21, 22-25 СК определите сведения, которые необходимо указать в исковом заявлении о расторжении брака.
7. Определите момент прекращения брака в случаях смерти супруга, объявления супруга умершим. Назовите момент расторжения брака, если решение о
расторжении брака вынесено судом: 10.04.1996 г.; 10.05. 1996 г.; 10.04.2012г.
Задачи по выбору преподавателя на основе фонда оценочных средств
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
Об актах гражданского состояния: Федеральный закон № 143-ФЗ от 15.11.97
г. (ред. от 07.05.2013 г. – с изм. и доп., вступающими в силу с 19.05.2013 г.) // СЗ
РФ. 1997. № 47.
Налоговый кодекс РФ (часть первая): Федеральный закон № 146 от 31.07.1998
г. (ред. от 23.07.2013). Статьи 333.24 и 333.26
Законы Республики Адыгея, Кабардино-Балкарской Республики, Тамбовской
области, Тверской области о порядке и условиях вступления в брак лиц, не достигших 16 лет / И.М. Кузнецова. Комментарий к законодательству о регистрации
актов гражданского состояния. М., 2002.
О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении
брака: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5.11.98г. (с измен. на
06.02.2007) // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1999. № 1
Определение Конституционного Суда РФ от 17.05.1995 г № 26-О // СПС Консультант Плюс.
Определение Конституционного Суда РФ от 16.11.2006 г. № 496-О // СПС
Консультант Плюс.
Определение Конституционного Суда РФ от 18.12.2007 г. № 851-О-О // СПС
Консультант Плюс.
Тема 4. Правоотношения супругов
Вопросы для обсуждения
1. Личные правоотношения супругов; равенство супругов в семье при выборе
фамилии, рода занятий, места пребывания и жительства, решении иных вопросов
жизни семьи.
2. Законный режим имущества супругов: осуществление правомочий владения,
пользования и распоряжения объектами совместной собственности. Раздельное
имущество супругов. Раздел общего имущества супругов: определение долей
супругов для целей раздела, порядок раздела; раздел имущества при наличии
приобретенных за счет общих доходов супругов объектов недвижимости, акций,
долей в уставном капитале общества с ограниченной ответственностью.
3. Договорный режим имущества супругов: заключение, содержание, пределы
действия брачного договора. Специфика изменения режима имущества на объекты
недвижимости. Изменение, расторжение и признание брачного договора недействительным.
4. Имущественная ответственность супругов по общим обязательствам и обязательствам каждого из них.
Контролируемая самостоятельная работа
1. Определите механизм реализации права выбора супругами фамилии при
заключении брака, в период брака, при расторжении брака /см. Определение
судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ от 18.08. 2010 г.
№ 45-В10-15 //СПС Консультант Плюс.
2. ГК и СК о совместной собственности супругов: как осуществляется владение, пользование и распоряжение совместной собственностью супругов? Назовите условия признания недействительными сделок по распоряжению одним из
супругов объектами их общей собственности. Правила применения п. 3 ст. 35 СК
см. в Определении Верховного Суда РФ от 06.12.2011 N 67-В11-5 {СПС Консультант Плюс - дело Дернек Н.А.).
3. Выделите критерии отнесения имущества к общей совместной и к собственности каждого из супругов, разграничив сферу применения ст. 34 и 36 СК
/ см. Определение Конституционного Суда РФ от 01.03.2011 г. № 352-О-О «Об
отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Церюты Е.П. на нарушение
ее конституционных прав п. 2 ст. 34 Семейного кодекса РФ»; Определение
Верховного Суда РФ от 07.06.2011 года № 56 –В11-1 // СПС Консультант Плюс
В каких случаях имущество каждого из супругов может быть признано их
совместной собственностью, а приобретенное в период брака – раздельной
собственностью супругов?
4. Выделите основания прекращения отношений совместной собственности.
Каким требованиям подчинено заключение супругами соглашений о разделе их
общей собственности? Каковы возможности раздела общего имущества при
наличии брачного контракта? Назовите обстоятельства, позволяющие суду
отступить от равенства долей в имуществе супругов.
5. Соотнесите нормы п. 3 ст. 39 и п. 2 ст. 45 СК; определите критерии разграничения общих и личных долгов супругов и порядок обращения взыскания на
имущество по общим и личным долгам.
6. Назовите законодательные ограничения содержания брачного договора. В
каких случаях их несоблюдение влечет ничтожность и оспоримость сделок?
Определите конституционность п. 2 ст. 44 СК РФ в части признания основанием
недействительности брачного договора наличие условий, ставящих одного из
супругов в крайне неблагоприятное положение / см. Определение КС РФ № 779О-О от 21.06.2011 г. // СПС Консультант Плюс.
7. Обязан ли супруг-должник раскрывать кредитору содержание брачного
договора? Назовите правовые последствия уведомления
(неуведомления)
кредитора о заключении, изменении или расторжении брачного договора // см.
Определение КС РФ от 13.05.2010 г. № 839-О-О.
8. Определите установленные законом основания изменения и расторжение
брачного договора. Какие основания Вы бы рекомендовали предусмотреть в
качестве оснований изменения, расторжения, недействительности брачного
договора?
Задачи по выбору преподавателя на основе фонда оценочных средств. Акты
судебных органов названы в разделе «Контролируемая самостоятельная
работа»
Тема 5. Установление происхождения детей
Вопросы для обсуждения
1. Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей. Удостоверение происхождения ребенка от матери.
2. Удостоверение происхождения ребенка от отца: добровольное установление
отцовства; установление отцовства в порядке искового производства; установление факта признания отцовства.
3. Установление и удостоверение происхождения детей, рожденных в результате
применения искусственных методов деторождения.
4. Оспаривание отцовства (материнства).
Контролируемая самостоятельная работа
1. В каких случаях применима презумпция отцовства супруга матери ребенка? Какие документы необходимо предоставить в загс для регистрации
рождения ребенка, родившегося в браке и вне брака? Как производится запись об
отце, если мать ребенка отказывается записать мужа в качестве отца ребенка и
требует указать третье лицо при наличии его заявления о записи в качестве отца
ребенка?
2. Назовите правовые последствия добровольного установления отцовства.
Какие ограничения существуют при добровольном установлении отцовства –
возрастные? временные?
3. Назовите виды экспертиз по делам об установлении (оспаривании) отцовства.
4. Какие лица и в какие сроки вправе предъявить требование об оспаривании отцовства (материнства)? В каких случаях заявитель, установивший отцовство в отношении внебрачного ребенка, не вправе оспорить произведенную
актовую запись о его отцовстве?
5. При наличии каких обстоятельств (доказательств) возможно установление отцовства в отношении ребенка, родившегося до 1.03.96 года? после 1.03.96
года?
6. В каких случаях и в каком порядке возможно установление факта признания отцовства?
Задание. 16 ноября 2005 г. родился мальчик Гоша. В Израиле умер его отец, мать
умершего, З.Е., использовала репродуктивные технологии для рождения внука. В
Екатеринбургском центре семейной медицины хранившейся в Израиле спермой
сына З.Е. оплодотворили донорскую яйцеклетку. Выносила Гошу репродуктивная
мать, которая не пожелала установить материнство и передала родившегося
ребенка З.Е. (см Известия. № 14. 16.11.2006.). Примените семейное законодательство и определите возможные правоотношения между Гошей и его биологическим отцом; между З.Е. и Гошей.
Тесты и задачи по выбору преподавателя на основе фонда оценочных средств
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации: Федеральный
закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ., ст. ст. 51–55.
Об актах гражданского состояния: Федеральный закон № 143-ФЗ от 15.11.97
г. (ред. от 07.05.2013 г. – с изм. и доп., вступающими в силу с 19.05.2013 г.) // СЗ
РФ. 1997. № 47.
Кодекс о браке и семье РСФСР: Утвержден Законом РСФСР от 30.07.1969
//Ведомости Верховного Совета РСФСР, 1969, № 32, ст. 1086.
О применении судами Семейного кодекса РФ при рассмотрении дел об установлении отцовства и взыскании алиментов: Постановление Пленума Верховного
Суда РФ от 25.10.96 (с измен. на 06.02.2007) //Бюллетень Верховного Суда РФ.
1997. № 1.
Тема 6. Личные правоотношения родителей и детей
Вопросы для обсуждения
1. Личные права несовершеннолетних детей: понятие, виды.
2. Права и обязанности родителей: понятие, виды. Право родителей на общение с ребенком, личное воспитание ребенка, его образование и защиту прав и
интересов ребенка. Особенности реализации родительских прав несовершенно-
летними родителями. Специфика осуществления родительских прав отдельно
проживающим родителем.
3. Судебные споры о воспитании: понятие, виды, материально-правовая составляющая и процессуальные особенности рассмотрения.
Обсуждение материалов судебных споров по выбору преподавателя на основе
фонда оценочных средств.
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию: Федеральный закон № 114 от 18.07.96 г. (ред. от 20.03.2011).
Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012.
(ред. от 23.07.2013 г.).
О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с
воспитанием детей: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.05.98. (с
измен. на 06.02.2007) //Бюллетень ВС РФ. 1998. № 7.
Обзор практики разрешения судами споров, связанных с воспитанием детей"
(утв. Президиумом Верховного Суда РФ 20.07.2011) {КонсультантПлюс}
Тема 7. Имущественные правоотношения родителей и детей
Вопросы для обсуждения
1. Понятие, виды, особенности регламентации имущественных прав ребенка в российском законодательстве; проблемы реализации жилищных прав.
2. Основания приобретения и особенности осуществления ребенком правомочий собственника при режиме раздельности имущества родителей и детей;
владение и пользование детей и родителей имуществом друг друга, учет интересов детей как пользователей при разделе общего имущества супругов. Управление имуществом ребенка: порядок, условия, способы, пределы.
3. Осуществление правомочий собственника в правоотношениях общей
собственности при наличии противоречий между интересами родителей и
детей.
4. Ответственность родителей за вред, причиненный детьми.
Контролируемая самостоятельная работа
1. Назовите способы приобретения и охарактеризуйте имущественные права
ребенка, регламентируемые нормами гражданского, жилищного, приватизационного и законодательства иных отраслей права.
3. Назовите и раскройте источники материального содержания ребенка в семье. В чем заключается принцип раздельности имущества родителей и детей?
4. Кто и как содействует ребенку в реализации его имущественных прав? В
каких случаях возможно применение правил п. 2 ст. 64 СК РФ?
Задание 1. Изучите обстоятельства спора по иску прокурора г. Новороссийска в интересах несовершеннолетнего Дмитриева Д. к Кольцову о признании
недействительным договора купли-продажи. Выявите правовую позицию Судеб-
ной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ / см. Бюллетень Верховного Суда РФ, № 4. 2000. С. 19-20.
Задание 2. Сохраняется ли за ребенком право пользования жилым помещением, находящимся в собственности одного из родителей, при проживании со
вторым после расторжения брака родителями ребенка? / см.: 1) ответ на вопрос 4
Обзора судебной практики ВС РФ за Ш квартал 2007 г. // БВС. 2008. № 2. С. 36;
2) О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении
Жилищного кодекса Российской Федерации: Постановление Пленума Верховного
Суда Российской Федерации от 02.07.2009 № 14.
Задание 3. Подлежит ли выселению без предоставления другого жилого помещения родитель, лишенный родительских прав, если он вместе с ребенком
проживает в общежитии и судом признано невозможным их совместное проживание? / см. ответ на вопрос 36 обзора судебной практики Верховного Суда РФ
за 1У квартал 2005 г. // БВС РФ 2006. № 5.
Разноуровневые задания по выбору преподавателя на основе фонда оценочных средств.
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Федеральный
закон № 124 от 24.07.98 г. (ред. от 02.07.2013 г.).
О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Федеральный закон № 159-ФЗ от 21.12.1996.
(ред. от 02.07.2013г.)
Об опеке и попечительстве: Федеральный закон № 49-ФЗ от 24.04.2008 г.
(ред. от 02.07.2013 г. – с измен. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013 г.)
Жилищный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от
29.12.2004г. № 188-ФЗ (ред. от 02.07.2013 г.).
О государственных пособиях гражданам, имеющим детей: Федеральный закон № 81 от 19.05.95 г. (ред. от 02.07.2013).
О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации: Закон РФ от
04.07.1991 N 1541-1 (ред. от 16.10.2012)
О мерах государственной поддержки семейных форм жизнеустройства и
воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в Краснодарском крае:
Закон Краснодарского края от 13.10.2009 г. № 1836-КЗ (ред. от 26.12.2012г. с изм.
от 12.02.2013 г.)
О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении
Жилищного кодекса Российской Федерации: Постановление Пленума Верховного
Суда Российской Федерации от 02.07.2009 № 14.
Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи
Вопросы для обсуждения
1. Понятие и основания возникновения алиментных обязательств, их виды.
Соглашение об уплате алиментов: субъекты; содержание; порядок заключения и
исполнения; изменение, расторжение и признание соглашения недействительным.
2. Алиментные обязательства родителей и детей: виды; основания возникновения, условия взыскания и размер алиментов в отдельных видах обязательств.
Участие сторон в дополнительных расходах.
3. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов: основания возникновения, условия алиментирования, изменение размера алиментов, освобождение от обязанностей или ограничение их определенным сроком.
4. Алиментные обязательства других членов семьи: виды, основания и условия алиментирования.
5. Порядок уплаты и взыскания алиментов по соглашению сторон об уплате
алиментов и решению суда.
Контролируемая самостоятельная работа
1. Определите надлежащих субъектов алиментных соглашений. Охарактеризуйте порядок заключения, исполнения, изменения и расторжения соглашения
об уплате алиментов.
2. Назовите: правовые последствия неисполнения требований к форме соглашения; основания и правовые последствия признания соглашения об уплате
алиментов недействительным.
3. Раскройте пределы усмотрения сторон при определении содержания соглашения об уплате алиментов.
4. Определите условия возникновения алиментных обязательств родителей и
детей. Из каких видов доходов плательщика удерживаются алименты на содержание несовершеннолетних детей? В каких случаях алименты на содержание
несовершеннолетних детей взыскиваются: – в твердой денежной сумме; – в
долевом отношении к доходам плательщика; – одновременно в долях и в твердой денежной сумме?
5. Определите условия возникновения алиментных обязательств между супругами и бывшими супругами; между другими членами семьи.
6. Кто и как определяет размер задолженности по алиментам, уплачиваемым
на содержание несовершеннолетних детей? В каком порядке производится
освобождение от уплаты задолженности по алиментам и как производится
индексация алиментов?
7. Изучите Определение судебной коллегии по гражданским делам Верховного суда Российской Федерации № 82-Г05 -11 о взыскании алиментов за
прошедший период, предшествовавший предъявлению исполнительного листа
/ БВС РФ. 2006. № 5. С. 11.
8. Определите позицию Конституционного Суда РФ по вопросу о возможности учета расходов, понесенных индивидуальным предпринимателем, перешедшим на упрощенную систему налогообложения и избравшего объектом налогообложения доходы, если эти расходы непосредственно связаны с осуществлением
им предпринимательской деятельности и надлежащим образом подтверждены –
применительно к положениям пункта 2 Перечня видов заработной платы и иного
дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних
детей / см. Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 20
июля 2010 г. N 17-П, город Санкт-Петербург "По делу о проверке конституционности подпункта "3" пункта 2 Перечня видов заработной платы и иного дохода, из
которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей, в
связи с жалобой гражданина Л.Р. Амаякяна»
Коллоквиум. Задачи по выбору преподавателя на основе фонда оценочных
средств
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
О судебных приставах: Федеральный закон № 118 от 21.07.97 г. (ред.. от
02.07.2013).
Об исполнительном производстве: Федеральный закон № 229 от 02.10.2007 г.
(ред. от 23.07.2013 г.).
О социальной защите инвалидов в Российской Федерации: Федеральный закон № 181 от 24.11.95 г. (ред. от 02.07.2013 г. с изм. и доп., вступившими в силу с
01.09.2013 г.)
О перечне видов заработной платы и иного дохода, из которых производится
удержание алиментов на несовершеннолетних детей: Постановление Правительства РФ № 841 от 18.07. 96 г. (ред. от 17.01.2013 г.)
По делу о проверке конституционности подпункта "3" пункта 2 Перечня видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание
алиментов на несовершеннолетних детей, в связи с жалобой гражданина Л.Р.
Амаякяна: Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 20
июля 2010 г. N 17-П, г. Санкт-Петербург
О применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов: Постановление Пленума Верховного
Суда РФ от 25.10.96 ( с измен. на 06.02.2007) //Бюллетень ВС РФ.1997. № 1
Тема 9. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
Занятие 1.
Вопросы для обсуждения
1.Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Права детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Условия, порядок и правовые последствия усыновления; внутреннее и международное усыновление. Отмена усыновления: основания, порядок, правовые
последствия.
Контролируемая самостоятельная работа
1. Назовите дополнительные права, которыми законодатель наделил детей,
лишенных родительского попечения, и гарантии этих прав.
2. Охарактеризуйте порядок выявления и учета детей, оставшихся без попечения родителей.
3. На основе норм семейного законодательства дайте сравнительный анализ
прав ребенка в семье опекуна (попечителя), включая приемную семью, и в
семье усыновителей. Сравните права и обязанности усыновителей, опекунов
(попечителей) и приемных родителей.
4. Установлен ли запрет на повторное обращение заявителей в суд с тем же
требованием в случае отказа в удовлетворении первоначально поданного заявления об усыновлении? / см. правовую позицию Верховного Суда РФ в определении Судебной коллегии по гражданским делам от 20.12.2005 № 88-Г05-19
//Бюллетень ВС РФ. 2006. № 10. С. 1.
5. В каких случаях можно признать обоснованным вывод суда об обращении
решения об усыновлении к немедленному исполнению? ( см. позицию Верховного Суда РФ в определении Судебной коллегии по гражданским делам Верховного
Суда РФ от 27.02.2007 № 12-Г07-2 //Бюллетень ВС. 2008. № 3. С.7-8.
Кейс-задачи по выбору преподавателя на основе фонда оценочных средств
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения
родителей: Федеральный закон № 44-ФЗ от 16.04.2001 г. (ред. от 02.07.2013).
О мерах воздействия на лиц, причастных к нарушениям основополагающих
прав и свобод человека, прав и свобод граждан Российской Федерации: Федеральный закон от 28 декабря 2012 года N 272-ФЗ, ст. 4.
Письмо Верховного Суда РФ от 22 января 2013 г. N 7-ВС-224/13: по делам,
по которым решения об усыновлении гражданами Соединенных Штатов Америки детей, являющихся гражданами Российской Федерации, вынесены судами до
1 января 2013 года и вступили в законную силу (в том числе после 1 января 2013
года), дети подлежат передаче усыновителям.
Определение Конституционного Суда РФ от 17.12.2008 N 1055-О-П "По жалобе гражданки Ф. на нарушение ее конституционных прав статьей 144 Семейного кодекса Российской Федерации"
Об утверждении правил передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и Правил постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации детей, являющихся гражданами
Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами
без гражданства: Постановление Правительства РФ от 29.03.2000 N 275 (ред. от
22.08.2013)
О деятельности органов и организаций иностранных государств по усыновлению (удочерению) детей на территории Российской Федерации и контроле за ее
осуществлением: Постановление Правительства РФ от 04.11.2006 N 654 (ред. от
22.08.2013)
Об утверждении Перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может
усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную
семью: Постановление Правительства РФ от 01.05.1996 N 542 (с изм. от
19.03.2001)
О применении судами законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей: Постановление Пленума ВС РФ от 20.04.2006 г. № 6
Определение Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ
от 27.02.2007 № 12-Г07-2 //Бюллетень ВС. 2008. № 3. С.7-8.
Обзор практики рассмотрения в 2012 году областными и равными им судами
дел об усыновлении детей иностранными гражданами или лицами без гражданства, а также гражданами Российской Федерации, постоянно проживающими за
пределами территории Российской Федерации: утв. Президиумом Верховного
Суда РФ 22.05.2013
Обзор Верховного суда Российской Федерации практики рассмотрения в
2011 году областными и равными им судами дел об усыновлении детей иностранными гражданами или лицами без гражданства, а также гражданами Российской
Федерации, постоянно проживающими за пределами территории Российской
Федерации: утв. Президиумом Верховного Суда РФ 23.05.2012
Определение Судебной коллегии по гражданским делам Верховного суда
РФ от 11.04.2006 № 5-Г06-36 // Бюллетень ВС. 2006. № 11. С. 1.
Занятие 2.
Вопросы для обсуждения
1.Основания установления опеки и попечительства в гражданском законодательстве; предварительные опека (попечительство). Правовой режим имущества
подопечных: имущественные права подопечных, охрана их имущества опекунами
(попечителями); пределы распоряжения имуществом подопечных их законными
представителями и доверительным управляющим. Ответственность опекунов,
попечителей и органов опеки и попечительства. Прекращение опеки и попечительства.
2. Правовой статус опекунов и попечителей в семейном законодательстве.
Установление опеки (попечительства) по договору. Приемная семья: основания и условия передачи ребенка на воспитание в приемную семью. Стороны,
содержание, основания расторжения договора о передаче ребенка в приемную
семью; последствия прекращения воспитания ребенка в приемной семье. Патронатная форма воспитания.
Контролируемая самостоятельная работа
Раскройте понятие и содержание гражданской дееспособности. Определите
объем дееспособности малолетних; объем дееспособности несовершеннолетних в
возрасте от 14 до 18 лет. Определите особенности гражданско-правового статуса
эмансипированных граждан
Обратитесь к вопросам о понятии и составе сделок. Охарактеризуйте сделки
с пороками субъектного состава. Каковы материальные последствия недействительности сделок с пороками субъектного состава?
Кейс-задачи по выбору преподавателя на основе фонда оценочных средств.
Дополнительный нормативный материал
О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения
родителей: Федеральный закон № 44-ФЗ от 16.04.2001 г. (ред. от 02.07.2013).
О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: Федеральный закон № 159-ФЗ от 21.12.1996.
(ред. от 02.07.2013г.)
Об опеке и попечительстве: Федеральный закон № 49-ФЗ от 24.04.2008 г. (с
измен. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013 г.)
Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении
несовершеннолетних граждан: Постановление Правительства РФ от 18.05.2009 N
423 (ред. от 02.07.2013) – вместе с "Правилами подбора, учета и подготовки
граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями несовершеннолетних граждан либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в
семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством
Российской Федерации формах", "Правилами осуществления отдельных полномочий органов опеки и попечительства в отношении несовершеннолетних граждан образовательными организациями, медицинскими организациями, организациями, оказывающими социальные услуги, или иными организациями, в том
числе организациями для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", "Правилами заключения договора об осуществлении опеки или попечительства в отношении несовершеннолетнего подопечного", "Правилами создания
приемной семьи и осуществления контроля за условиями жизни и воспитания
ребенка (детей) в приемной семье", "Правилами осуществления органами опеки и
попечительства проверки условий жизни несовершеннолетних подопечных,
соблюдения опекунами или попечителями прав и законных интересов несовершеннолетних подопечных, обеспечения сохранности их имущества, а также
выполнения опекунами или попечителями требований к осуществлению своих
прав и исполнению своих обязанностей", "Правилами ведения личных дел
несовершеннолетних подопечных") {КонсультантПлюс}
***Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в Краснодарском крае: (принят ЗС КК 26.12.2007 г. № 1370-КЗ (ред. от
09.07.2013 г. //КонсультантПлюс
О наделении органов местного самоуправления в Краснодарском крае государственными полномочиями Краснодарского края по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних: принят ЗС КК 26.12.2007) (вместе с "Методикой определения размера
субвенций на осуществление отдельных государственных полномочий органами
местного самоуправления муниципальных образований Краснодарского края (по
организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних") {КонсультантПлюс}
О патронате в Краснодарском крае: Закон Краснодарского края от 19.07.2011
N 2312-КЗ (ред. от 09.07.2013) (принят ЗС КК 14.07.2011) {КонсультантПлюс}
О мерах государственной поддержки семейных форм жизнеустройства и
воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в Краснодарском крае:
Закон Краснодарского края от 13 октября 2009 года N 1836-КЗ (ред. от 26.12.2012,
с изм. от 12.02.2013). {КонсультантПлюс}
Тема 10. Применение семейного законодательства к семейным
отношениям с иностранным элементом
Вопросы для обсуждения
1. Условия заключения браков с иностранными гражданами или лицами без
гражданства на территории Российской Федерации и за ее пределами; законодательство, определяющее статус супругов.
2. Порядок и условия расторжения браков с иностранными гражданами и лицами без гражданства.
3.Законодательство, подлежащее применению при разрешении коллизионных вопросов усыновления, установления и оспаривания отцовства (материнства), прав и обязанностей родителей и детей, алиментных обязательств членов
семьи.
4. Установление содержания норм иностранного семейного права; ограничение применения норм иностранного семейного права.
Задания по выбору преподавателя на основе фонда оценочных средств
Дополнительный нормативный материал
Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам. Ратифицирована Федеральным законом от 04.08.94г.
Для Российской Федерации вступила в силу с 10.12.1994. // СЗ РФ. 1994. № 15.
Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам. Кишинев, 7 октября 2002 г. Вступила в силу для
Республики Беларусь, Азербайджанской Республики, Республики Казахстан,
Кыргызской Республики, Республики Армения и Республики Таджикистан.
Россией на 18.02.2013 г. не ратифицирована.
Определение Верховного Суда РФ от 16.02.2010 N 70-Г10-1; Определение
Верховного Суда РФ от 16.03.2010 N 4-Г10-6; Определение Верховного Суда РФ
от 13.04.2010 N 10-Г10-4 {Консультант Плюс}
ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ (ОЗО)
Тема 1. Брак как юридическое состояние. Брачное правоотношение
Вопросы для обсуждения
1. Брак как юридическое состояние: порядок и условия заключения брака,
правовые последствия регистрации брака; основания и правовые последствия
прекращения брака. Недействительность брака: основания, порядок, последствия.
2. Законный режим имущества супругов: осуществление правомочий владения, пользования и распоряжения объектами совместной собственности. Раздельное и общее имущество супругов. Раздел общего имущества (в т.ч. при наличии
приобретенных за счет общих доходов супругов объектов недвижимости, акций,
долей в уставном капитале хозяйственного общества).
3. Договорный режим имущества супругов: заключение, содержание, исполнение, пределы действия брачного договора. Специфика изменения режима
имущества на объекты недвижимости. Изменение, расторжение и признание
брачного договора недействительным.
4. Имущественная ответственность супругов по общим обязательствам и обязательствам каждого из них.
Контролируемая самостоятельная работа
Каков механизм реализации права выбора супругами фамилии при заключении брака, в период брака, при расторжении брака?
Определите момент прекращения брака в случаях смерти супруга, объявления
супруга умершим. С учетом правил ст. ст. 17, 21, 22-25 СК определите сведения,
которые необходимо указать в исковом заявлении о расторжении брака. Определите момент расторжения брака, если решение о расторжении брака вынесено
судом: 10.04.1996 г.; 10.04. 1998 г.; 10.04.2012г.
С какого момента брак считается недействительным? Выделите общие последствия и возможные последствия недействительности брака для супруга,
признанного судом добросовестным.
ГК и СК о совместной собственности супругов: понятие, правовая природа;
осуществление правомочия распоряжения; основания прекращения.
Выделите критерии отнесения имущества к общей совместной и к собственности каждого из супругов, разграничив сферу применения ст. 34, 36, 37 и п.4 ст.
38 СК.
Соотнесите нормы п. 3 ст. 39 и п. 2 ст. 45 СК и определите критерии разграничения общих и личных долгов супругов.
Оцените приемлемость установленных законом оснований изменения, расторжение брачного договора и его недействительности. Определите правовые
последствия уведомления (неуведомления) кредитора о заключении, изменении,
расторжении брачного договора.
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
Об актах гражданского состояния: Федеральный закон от 22.10.97 г. (ред. от
01.07.2011г) // СЗ РФ. 1997. № 47.
О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении
брака: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5.11.98г. (с измен. на
06.02.2007)
Определение КС РФ от 13.05.2010 г. № 839-О-О; Определение КС РФ №
779-О-О от 21.06.2011 г.; Определение Конституционного Суда РФ от 01.03.2011
г. № 352-О-О
Определение Верховного Суда РФ от 07.06.2011 года № 56 –В11-1; Определение Верховного Суда РФ от 18.08. 2010 г. № 45-В10-15; Определение Верховного Суда РФ от 06.12.2011 N 67-В11-5 (дело Дернек Н.А.)
Тема 2. Семья: личные неимущественные правоотношения
родителей и детей
1.
2.
3.
4.
Вопросы для обсуждения
Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей. Установление и удостоверение происхождения ребенка. Оспаривание отцовства (материнства).
Личные права несовершеннолетних детей: понятие, виды.
Права и обязанности родителей: понятие, виды. Право родителей на общение с
ребенком, личное воспитание ребенка и его образование; на защиту прав и
интересов ребенка. Особенности реализации родительских прав несовершеннолетними родителями. Специфика осуществления родительских прав отдельно проживающим родителем.
Судебные споры о воспитании: понятие, виды, материально-правовая составляющая и процессуальные особенности рассмотрения.
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
Об актах гражданского состояния: Федеральный закон № 143-ФЗ от 15.11.97 г.
(ред. от 01.07.2011г) // СЗ РФ. 1997. № 47.
Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации: Федеральный
закон Российской Федерации от 21 ноября 2011 г. N 323-ФЗ., ст. ст. 51–55.
Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.2012.
(ред. от 23.07.2013 г.).
О применении судами Семейного кодекса РФ при рассмотрении дел об установлении отцовства и взыскании алиментов: Постановление Пленума Верховного
Суда РФ от 25.10.96 (с измен. на 06.02.2007) //Бюллетень Верховного Суда РФ.
1997. № 1.
О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с
воспитанием детей: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.05.98. (с
измен. на 06.02.2007) //Бюллетень ВС РФ. 1998. № 7.
Обзор практики разрешения судами споров, связанных с воспитанием детей.
Утв. Президиумом Верховного Суда РФ 20.07.2011. {КонсультантПлюс}
Тема 3. Семья: имущественные правоотношения
Вопросы для обсуждения
1. Имущественные права ребенка: понятие, виды, особенности регламентации
и реализации в отраслевом российском законодательстве.
Режим раздельности имущества родителей и детей в семье. Управление
имуществом ребенка: порядок, условия, способы, пределы. Осуществление
правомочий собственника в правоотношениях общей собственности при наличии
противоречий между интересами родителей и детей. Владение и пользование
детей и родителей имуществом друг друга, учет интересов детей как пользователей при разделе общего имущества супругов. Ответственность родителей и лиц,
их заменяющих за вред, причиненный детям и вред, причиненных их детьми.
2. Алиментные обязательства членов семьи: понятие, основания возникновения и виды алиментных обязательств.
3. Соглашение об уплате алиментов: субъекты; содержание; порядок заключения и исполнения; изменение, расторжение и признание соглашения недействительным.
4. Алиментные обязательства родителей и детей: виды; основания возникновения, условия взыскания и размер алиментов в отдельных видах обязательств.
Участие сторон в дополнительных расходах.
5. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов: основания возникновения, условия алиментирования, изменение размера алиментов, освобождение от обязанностей или ограничение их определенным сроком.
6. Алиментные обязательства других членов семьи: виды, основания и условия алиментирования.
Дополнительный нормативный материал и акты судебных органов
Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации: Федеральный
закон № 124 от 24.07.98 г. (ред. от 02.07.2013 г.).
Жилищный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от
29.12.2004г. № 188-ФЗ (ред. от 02.07.2013 г.).
О приватизации жилищного фонда в Российской Федерации: Закон РФ от
04.07.1991 N 1541-1 (ред. от 16.10.2012)
О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении
Жилищного кодекса Российской Федерации: Постановление Пленума Верховного
Суда Российской Федерации от 02.07.2009 № 14.
Об исполнительном производстве: Федеральный закон № 229 от 02.10.2007 г.
(ред. от 23.07.2013 г.).
О социальной защите инвалидов в Российской Федерации: Федеральный закон № 181 от 24.11.95 г. (ред. от 02.07.2013 г. с изм. и доп., вступившими в силу с
01.09.2013 г.)
О перечне видов заработной платы и иного дохода, из которых производится
удержание алиментов на несовершеннолетних детей: Постановление Правительства РФ № 841 от 18.07. 96 г. (ред. от 17.01.2013 г.)
По делу о проверке конституционности подпункта "3" пункта 2 Перечня видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание
алиментов на несовершеннолетних детей, в связи с жалобой гражданина Л.Р.
Амаякяна: Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 20
июля 2010 г. N 17-П, г. Санкт-Петербург
О применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов: Постановление Пленума Верховного
Суда РФ от 25.10.96 ( с измен. на 06.02.2007) //Бюллетень ВС РФ.1997. № 1
Тема 4. Формы воспитания детей, оставшихся
без попечения родителей
Вопросы для обсуждения
1.Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Условия, порядок и правовые последствия усыновления; внутреннее и международное усыновление. Отмена усыновления: основания, порядок, правовые
последствия.
3. Основания установления опеки и попечительства в гражданском законодательстве; предварительные опека (попечительство). Правовой режим имущества подопечных: имущественные права подопечных, охрана их имущества опекунами (попечителями); пределы распоряжения имуществом подопечных их
законными представителями и доверительным управляющим. Ответственность
опекунов, попечителей и органов опеки и попечительства. Прекращение опеки и
попечительства.
4. Правовой статус опекунов и попечителей в семейном законодательстве.
Установление опеки (попечительства) по договору. Приемная семья: основания и
условия передачи ребенка на воспитание в приемную семью. Стороны, содержание, основания расторжения договора о передаче ребенка в приемную семью;
последствия прекращения воспитания ребенка в приемной семье. Патронатная
форма воспитания.
Контролируемая самостоятельная работа
На основе норм семейного законодательства определите правовой статус ребенка в семье опекуна (попечителя), включая приемную семью, и в семье
усыновителей. Сравните права и обязанности усыновителей, опекунов (попечителей) и приемных родителей.
Дополнительный нормативный материал
О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения
родителей: Федеральный закон № 44-ФЗ от 16.04.2001 г. (ред. от 02.07.2013).
О дополнительных гарантиях по социальной защите детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей: Федеральный закон № 159-ФЗ от
21.12.1996. (ред. от 02.07.2013г.)
Об опеке и попечительстве: Федеральный закон № 49-ФЗ от 24.04.2008 г. (с
измен. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013 г.)
Об отдельных вопросах осуществления опеки и попечительства в отношении
несовершеннолетних граждан: Постановление Правительства РФ от 18.05.2009 N
423 (ред. от 02.07.2013) {КонсультантПлюс}
***Об организации и осуществлении деятельности по опеке и попечительству в Краснодарском крае: (принят ЗС КК 26.12.2007 г. № 1370-КЗ (ред. от
09.07.2013 г. //КонсультантПлюс
О патронате в Краснодарском крае: Закон Краснодарского края от 19.07.2011
N 2312-КЗ (ред. от 09.07.2013) (принят ЗС КК 14.07.2011) {КонсультантПлюс}
О наделении органов местного самоуправления в Краснодарском крае государственными полномочиями Краснодарского края по организации и осуществлению деятельности по опеке и попечительству в отношении несовершеннолетних: принят ЗС КК 26.12.2007) {КонсультантПлюс}
О мерах государственной поддержки семейных форм жизнеустройства и
воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, в Краснодарском крае:
Закон Краснодарского края от 13 октября 2009 года N 1836-КЗ (ред. от 26.12.2012,
с изм. от 12.02.2013). {КонсультантПлюс}
ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ
1. Семейное право как отрасль права: виды и характер отношений, регулируемых семейным правом; метод семейного права; система семейного права.
2. Понятие, состав и структура семейного законодательства; пределы законодательной деятельности субъектов Российской Федерации в области регулирования семейных отношений. Действие норм семейного законодательства в пространстве, во времени и по лицам.
3. Основания и принципы применения к семейным отношениям гражданского
законодательства Российской Федерации. Применение исковой давности в семейных правоотношениях.
4. Понятие семьи и ее функции в социологическом и правовом аспектах; признаки семьи в других правовых отраслях и институтах. Субъекты семейных
правоотношений.
5. Юридические факты в семейном праве. Акты гражданского состояния, их
государственная регистрация. Изменение, восстановление и аннулирование актов
гражданского состояния.
6. Защита семейных прав: принципы, способы, органы защиты. Участие органов опеки и попечительства в деле защиты семейных прав.
7. Брак как юридическое состояние. Порядок, условия, значение государственной регистрации брака.
8. Расторжение брака в органах загса и в судебном порядке. Момент прекращения брака при его расторжении.
9. Основания признания брака недействительным. Личные и имущественные
последствия недействительности брака.
10. Имущественные правоотношения супругов: понятие законного и договорного режима имущества; имущественная ответственность супругов по общим
обязательства и обязательствам каждого из них.
11. Законный режим имущества супругов: порядок осуществления прав на совместную собственность супругов (ст. 35 СК).
12. Объекты общей и раздельной собственности супругов.
13. Раздел общего имущества супругов по их соглашению и в суде.
14. Договорный режим имущества супругов: общая характеристика брачного
договора (понятие, субъекты, порядок заключения и оформления).
15. Договорный режим имущества супругов: содержание брачного договора
(пределы свободы усмотрения сторон).
16. Договорный режим имущества супругов: расторжение брачного договора;
недействительность брачного договора.
17. Установление и удостоверение происхождения детей. Установление материнства. Презумпция отцовства супруга матери ребенка.
18. Установление отцовства в органах загса и в судебном порядке. Судебное
установление факта признания отцовства.
19. Установление происхождения детей, рожденных в результате применения
искусственных методов репродукции человека.
20. Оспаривание отцовства (материнства). Обстоятельства, препятствующие
оспариванию отцовства (материнства).
21. Понятие и виды личных прав ребенка. Защита прав и законных интересов
ребенка: лица и органы, осуществляющие защиту; право ребенка на самостоятельную защиту.
22. Имущественные права ребенка: специфика правовой регламентации.
23. Права и обязанности родителей: сроки, способы, принципы осуществления. Правовые последствия ненадлежащего осуществления родительских прав.
24. Права несовершеннолетних родителей, особенности их осуществления.
Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка
(споры об определении места жительства ребенка; определение порядка общения с
ребенком отдельно проживающего родителя).
25. Лишение родительских прав: основания, порядок, особенности судебного
рассмотрения дел о лишении родительских прав; восстановление в родительских
правах.
26. Основания, порядок и условия и правовые последствия ограничения родительских прав; отмена ограничений родительских прав.
27. Соглашение об уплате алиментов: форма, содержание, порядок заключения, исполнения, изменения, расторжения, признания недействительным.
28. Алиментные обязательства родителей и детей: виды алиментных обязательств и условия алиментирования. Участие в дополнительных расходах.
29. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов: основания возникновения, условия алиментирования; освобождение от выполнения алиментных
обязанностей или ограничения их определенным сроком.
30. Алиментные обязательства других членов семьи: основания возникновения, условия алиментирования.
31. Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей. Порядок
организации учета. Конфиденциальная информация государственного банка
данных о детях, оставшихся без попечения родителей.
32. Понятие и правовые последствия усыновления. Субъекты усыновления.
Условия усыновления: круг лиц, согласие которых на усыновление ребенка
является обязательным; случаи усыновления без получения согласия этих лиц.
33. Судебный порядок усыновления. Отмена усыновления ребенка: порядок,
условия и правовые последствия.
34. Гражданско-правовое регулирование опеки и попечительства над детьми:
основания назначения опекунов (попечителей) над детьми; гражданско-правовые
функции опекунов (попечителей). Гарантии соблюдения и защиты имущественных прав детей, находящихся под опекой (попечительством).
35. Семейно-правовое регулирование опеки и попечительства над детьми.
36. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в организации для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
37. Приемная семья. Условия передачи ребенка в приемную семью. Договор о
передаче ребенка в приемную семью: субъекты договора, содержание, основания
расторжения. Права и обязанности приемных родителей и приемных детей.
38. Порядок и условия заключения браков с иностранными гражданами или
лицами без гражданства на территории Российской Федерации и за пределами ее
территории.
39. Порядок и условия расторжения браков между гражданами Российской
Федерации и иностранными гражданами или лицами без гражданства на территории Российской Федерации и за ее пределами.
40. Юридические факты в семейном праве. Акты гражданского состояния, их
государственная регистрация. Возникновение, изменение и прекращение семейных
правоотношений.
5. Образовательные технологии
Для освоения учебной дисциплины «Семейное право», получения необходимых знаний и формирования профессиональных компетенций в ходе аудиторных
занятий предполагается использовать следующие образовательные технологии:
лекции с элементами дискуссии, постановкой теоретических проблем и обзором
судебной практики, семинары в диалоговом режиме с обсуждением контрольных
вопросов и комментированием ответов студентов, разбором конкретных судебных ситуаций по материалам опубликованной судебной практики; определением
предмета доказывания и изложением позиций сторон; оценка законности и
обоснованности вынесенных судебных решений и обоснование иных судебных
решений по предложенным фабулам семейных споров; миниконференции с
обсуждением сообщений по вопросам реализации семейных прав.
Возможности их использования на ЗФО ограничены.
Вид
Тема занятия
Используемые
интерактивные Количество
образовательные технологии
часов
Лекция
Правоотношения
супругов
лекция с элементами дискуссии,
постановкой теоретических проблем и обзором судебной практики применения правил ст. 35,
37 СК РФ
1 час
Лекция
Алиментные обя- лекция с элементами дискуссии,
зательства членов постановкой проблем и обзором
семьи
судебной практики реализации
алиментных обязательств
Семейное право и
Дискуссия по определению мессемейное законота семейного права в системе
дательство
отраслей права. Дискуссия об
исковой давности в семейном
праве – студенты оценивают законность решения суда в части
отказа в иске за пропуском срока
исковой давности.
1час
Занятия
ПЗ
ПЗ
Брак по семейному Задание 3: Деловая игра: выявправу России
ление в ходе собеседования сведений, которые необходимы в
исковом заявлении о расторжении брака.. Дискуссия о возможности признания брака не-
0,5 часа
1 час.
действительным после смерти
супруга: правовая оценка ситуаций, связанных с предъявлением
требований о недействительности брака.
ПЗ
Правоотношения
супругов
ПЗ
Установление
происхождения
детей
ПЗ
ПЗ
Деловая игра: раздел общего
имущества судом при законном
режиме имущества супругов.
Обсуждение доводов сторон и
оценка вынесенных судом и
предложенных участниками ролевой игры решений. Дискуссия
о целесообразности договорного
режима имущества.
2 часа
Обсуждение комплексных ситуационных заданий. Определение юридически значимых обстоятельств, круга допустимых
доказательств и подлежащей
применению нормы права в спорах об установлении отцовства.
Обоснование судебного решения. Оценка обоснованности
решения суда. Дискуссия о регламентации ВРТ семейным законодательством.
1час
Личные правоотношения родите- Полемика: определение предмета доказывания по спорам о вослей и детей
питании детей; анализ судебных
решений, оценка их законности
и обоснованности.
Имущественные
Миниконференция «Реализация
правоотношения
родителей и детей имущественных прав ребенка».
Обсуждение сообщений по проблемным вопросам.
Итого:
1час
1 час
8,5 час.
6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
Текущий контроль успеваемости регулярно осуществляется на практических
занятиях. Ежегодно уточняемые и разработанные на основе фонда оценочных
средств планы практических занятий по каждой теме, предоставляемые студентам
в электронном виде, включают вопросы для обсуждения содержания соответствующего раздела; дополнительный нормативный материал; задания, составленные
на основе материалов судебных споров, требующие обоснования предложенного
студентом решения. Самостоятельный анализ студентами судебной практики по
теме занятия с использованием справочно-правовой системы «Консультант Плюс»
http://www.consultant.ru/ и вынесение законного и обоснованного судебного
решения по материалам конкретных судебных споров позволяет определить
степень сформированности нескольких профессиональных компетенций.
7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Семейное право»
Нормативные акты
***О правах ребенка: Конвенция ООН от 20 ноября 1980 г. Ратифицирована
постановлением Верховного Совета СССР № 1559-I от 13 июня 1990 г. // Сборник
международных договоров СССР. 1993. Вып. XLIV.
Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам. Ратифицирована Федеральным законом от 04.08.94г.
Для Российской Федерации вступила в силу с 10.12.1994. // СЗ РФ. 1994. № 15.
Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам подписана в Кишиневе 7.10.2002.. Вступила в силу для
Республики Беларусь, Азербайджанской Республики, Республики Казахстан,
Кыргызской Республики, Республики Армения и Республики Таджикистан.
Россией на 18.02.2013 г. не ратифицирована.
Конституция РФ. Принята референдумом 12.12.1993.
***Семейный кодекс Российской Федерации: Федеральный закон от 29.12.95
г. (ред. от 02.07.2013г – с изм. и доп., вступающими в силу с 01.09.2013 г.).
Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая: Федеральный закон от 30.11.94.
Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации: Федеральный
закон № 138-ФЗ от 14.11.2002 г. (ред. от 02.07.2013 г.)
Об актах гражданского состояния: Федеральный закон № 143-ФЗ от
15.11.1997 г. (ред. от 07.05.2013г.)
***О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5.11.98г. (с измен.
на 06.02.2007 // Бюллетень Верховного Суда РФ. 1999. № 1
О применении судами законодательства об усыновлении (удочерении) детей:
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20.04.2006 г. № 6
О применении судами законодательства при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов: Постановление Пленума Верховного Суда
РФ от 25.10.96 ( с измен. на 06.02.2007) //Бюллетень ВС РФ.1997. № 1
О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с
воспитанием детей: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.05.98. (с
измен. на 06.02.2007) //Бюллетень ВС РФ. 1998. № 7.
О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении Жилищного кодекса Российской Федерации: Постановление Пленума Верховного
Суда Российской Федерации от 02.07.2009 № 14.
Основная литература
*Пчелинцева Л.М. Семейное право России: учебник для студентов вузов. М.
2010. 719 с. 99 экз. (символом * отмечена литература, имеющаяся в библиотеке
факультета)
Дополнительная литература
Учебники и учебные пособия
1) * Беспалов Ю.Ф. Особенности рассмотрения и разрешения дел о защите семейных прав ребенка. Учебное пособие. М., 2008.
2) * Гришаев С.П. Семейное право: учебник. Московская государственная
академия им. О.Е. Кутафина. Проспект. 2011.
3) Егорова О.А., Беспалов Ю.Ф. Настольная книга судьи по семейным делам:
Учебно-практическое пособие / «Проспект», 2013 {КонсультантПлюс}
4) Матвеева Н.А. Сравнительное брачное право России, Украины и Беларуси.
Учеб. пособие. М., 2008.
5) *Муратова С.А. Семейное право: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / С.А. Муратова. 4 изд., перераб. и доп. М.,
2009.
Комментарии
6) *Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации: (в 2 т.) Т.1.
Ч. 1, 2 ГК РФ. (постатейный), том 1, 6-е издание, переработанное и дополненное /
Под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина. Юрайт-Издат. 2011.
7) *Комментарий к постановлениям Пленума Верховного суда Российской
Федерации по гражданским делам / Под ред. В.М. Жуйкова. 2-е изд. М., 2008.
8) *Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / Отв. ред. Нечаева А.М. (Профессиональные комментарии). М., 2011.
9) *Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный)
(Вишнякова А.В.) М., 2009.
10) Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации (постатейный).
Ахметьянова З.А., Ковалькова Е.Ю., Низамиева О.Н. и др. Отв. ред. О.Н. Низамиева. Проспект. 2010. Доступ из СПС «Консультант Плюс».
11) *Пчелинцева Л.М. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации.5-е изд., перераб. М., 2009.
Специальная литература
12) Беспалов Ю.Ф., Якушев П.А. Внедоговорные обязательства с участием ребенка: материально-правовые и процессуально-правовые аспекты: Монография.
Проспект. 2011. {КонсультантПлюс}
13) Ильина О.Ю. Интересы ребенка в семейном праве Российской Федерации.
М., 2006.
14) Капитонова О.В. Правовая природа механизма алиментирования в семейном праве Российской Федерации. Юриспруденция, 2010. Доступ из СПС «Консультант Плюс».
15) *Комментарий к судебной практике по семейным спорам / Отв. ред. Ю.Ф.
Беспалов. 2-е изд., испр. М., 2011.
16) Косова О.Ю. Алиментные обязательств. Иркутск, 2004.
17) *Летова Н.В. Усыновление в Российской Федерации: правовые проблемы.
М., 2006.
18) *Малеина Н.М. Личные неимущественные права граждан: понятие, осуществление, защита. М., 2000.
19) *Марышева Н.И. Семейные отношения с участием иностранцев: правовое
регулирование в России. М., 2007. / Доступ из СПС «Консультант Плюс».
20) *Семейное право Российской Федерации и иностранных государств: основные институты / Под ред. В.В. Залесского. М., 2005.
21) *Функ Я. И. Брачный договор. Имущественные отношения супругов, их
участие в хозяйственных обществах и товариществах по законодательству Республики Беларусь и Российской Федерации. 2-е изд. Минск, 2003.
22) Чефранова Е.А. Имущественные отношения супругов: научнопрактическое пособие. М.: Эксмо, 2008.
Периодические издания
«Арбитражный и гражданский процесс», «Журнал российского права», «Закон», «Законодательство», «Нотариус», «Нотариальный вестник», «Правоведение»,
«Российская юстиция», «Российский судья», «Семейное и жилищное право»,
«Юрист» и др.
Электронные учебники (библиотека КубГУ)
Семейное право. Учебное пособие для вузов Нечаева А.М. «Юрайт» Издательство: 2011 г. 4-е издание 285 стр.
978-5-9916-0864-0ISBN:
Рузакова О.А. Семейное право. Учебно-практическое пособие (Электронный учебник) М.: Евразийский открытый институт, 2011.- 246 с. ISBN6 978-5374-00493-9 ББК: 67.404. УДК: 347.6
Семейное право. Учебник / Под редакцией: Алексий П.В., Петров И.В.,
Кузбагаров А.Н. 4-е изд., перераб. и доп. М.: Юнити-Дана, 2012. 336 с.
ISBN: 978-5-238-01575-0
ББК: 67.404.5 (2 Рос)я 73-1
УДК: 347.6
(470+ 571 075.8) Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений.
Герасимова Л.П. Семейное право. Конспект лекций. Учебное пособие
М.: ЮРАЙТ, 2010. 128 с. ISBN: 978-5-9916-0570-0 ББК: 67.404.4я7 УДК: 347.6
Никонова М.В. Семейное право: Учебное пособие М.: Издательство Книгодел, 2011.- 152 с. ISBN: 978-5-9659-0068-8
ББК: 67.404.5 УДК: 347.6
Пятаков В.А. Семейное право. Конспект лекций. Учебное пособие М.:
Приор, 2010. 144 с.
ISBN: 978-5-384-00376-2
ББК: 67.4 УДК: 347.6
Интернет-ресурсы:
1) Справочно-правовая система «Консультант Плюс» http://www.consultant.ru/
2) www.ks.fnet.гu — официальный сайт Конституционного Суда РФ. Содержит информацию о деятельности Конституционного Суда РФ, документы Конституционного Суда РФ.
3)
www.supcourt.ru — официальный сайт Верховного Суда. РФ. Содержит
информацию о деятельности Верховного Суда РФ, документы Верховного Суда
РФ, обзоры судебной практики.
Методические рекомендации
Общие рамки изучения курса семейного права обозначены в программе, раскрывающей разделы учебной дисциплины. При подготовке к практическим
занятиям студентам следует руководствоваться учебными, нормативными, научными источниками и иными материалами, указанными к соответствующим
разделам плана практических занятий Научные источники по фундаментальным
проблемам науки семейного права предложены в списке основной и дополнительной специальной литературы. При подготовке рефератов рекомендуется ознакомление с научно-практическими публикациями, размещенными в периодических
изданиях. Используйте библиографический список статей по проблемам семейного
права, опубликованных в изданиях, вышедших с 2000г. по I-е полугодие 2008года:
Семейные правоотношения в России и за рубежом: библиографический список /
Краснодарская краевая универсальная научная библиотека им. А.С. Пушкина,
Публичный центр правовой информации. Краснодар, 2008 (в электронном виде на
кафедре). Публикации более позднего периода студент подбирает самостоятельно.
Круг нормативных источников пополняется по мере обновления семейного
законодательства. Оперативные источники информации – «Парламентская
газета», «Российская газета», «Собрание законодательства Российской Федерации». Пропуски занятий и неудовлетворительные оценки студент может исправить
на индивидуальных консультациях преподавателя.
Программное обеспечение
Для проведения учебных занятий используются программные продукты Windows, Microsoft Offiсе, Справочно-правовая система «Консультант плюс»
http://www.consultant.ru/
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет юридический
Кафедра гражданского права
УТВЕРЖДЕН
на заседании кафедры
«02» октября 20 13 года, протокол № 3
Заведующий кафедрой
……………………
Л.В. Щенникова
ФОНД
ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ
ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
СЕМЕЙНОЕ ПРАВО
для направления 030900.62 юриспруденция
профиль: уголовно-правовой, гражданско-правовой,
государственно-правовой, международно-правовой
квалификация (степень) выпускника – бакалавр
форма обучения – очная, заочная
Краснодар 2013
Паспорт
фонда оценочных средств
№ Контролируемые разделы (темы)
п/п Дисциплины
1.
Семейное право и
семейное законодательство
2.
Семейные правоотношения
3.
Брак по семейному праву России
4.
Правоотношения супругов
5.
Установление происхождения детей
6.
Личные правоотношения родителей и детей
Имущественные правоотношения
родителей и детей
7.
8.
Алиментные обязательства членов семьи
Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
10. Применение семейного законодательства к семейным отношениям
с участием иностранных граждан
и лиц без гражданства
9.
Код контро- Наименование оцелируемой
ночного средства
компетенции
ОК-4, ПК-6
собеседование,
кейс-задачи, разноуровневые задачи и
задания
ОК-4, ПК-6
собеседование
кейс-залачи
тесты
разноуровневые задачи
ОК-4, ПК-5. собеседование,
кейс-задачи, разноуровневые задачи и
задания
ОК-4, ПК-5, собеседование
ПК-7
кейс-задачи, разноуровневые задачи и
задания
ПК-5, ПК-6
собеседование
тест
разноуровневые задачи и задания
ОК-1, ОК-4, собеседование
ПК-6.
полемика
ПК-5, ПК-6
собеседование
разноуровневые задания
ПК-6, ПК-7
кейс-задачи
разноуровневые задачи, коллоквиум
ПК-5, ПК-6
собеседование
кейс-задачи
ПК-6, ПК-5
собеседование
разноуровневые задания
Наименование раздела
Индекс ком- Оценочное средство
петенции
Семейное право и
ОК-4, ПК-6
Собеседование, кейс-задачи, разноуровнесемейное законодательствые задачи. Студент способен логически верво
но, аргументировано и ясно строить устную
и письменную речь, юридически правильно
квалифицировать факты и обстоятельства,
применяя семейное или гражданское законодательство
Семейные правоотношеОК-4, ПК-6
Собеседование. тестирование, разноуровнения
вые задачи
Студент способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, определяя характер семейных правоотношений
Брак по семейному праву ОК-4, ПК-5.
Собеседование, разноуровневые ситуациРоссии
онные задания. Студент способен логически
верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь, применять нормативные правовые акты, определяющие порядок и условия заключения, прекращения,
расторжения брака и недействительности
брака, основания и правовые последствия
недействительности брака. Студент должен
уметь реализовать соответствующие нормы
материального и процессуального права в
целях защиты семейных прав
Правоотношения супругов ОК-4, ПК-5, Собеседование. кейс-задачи, разноуровнеПК-7
вые ситуационные задания. Студент способен логически верно, аргументировано и
ясно строить устную и письменную речь,
владеет юридической терминологией, способностью логически верно, аргументировано и ясно обосновать свою позицию по
спору о разделе общего имущества супругов, способен разграничить сферу применения семейного и гражданского законодательства, анализировать правоприменительную практику. Студент способен определить юридически значимые обстоятельства,
привлечь необходимые доказательства для
судебного восстановления нарушенных семейных прав или законных интересов супруга (бывшего супруга), составить соглашение о разделе имущества супругов, брачный
договор в соответствии с требованиями семейного законодательства
Установление происхож- ПК-5, ПК-6
Собеседование, тестирование. Разноуровнедения детей
вые задачи и задания. Студент способен
юридически правильно квалифицировать
факты и обстоятельства, применять норма-
Личные правоотношения
родителей и детей
Имущественные правоотношения родителей и детей
Алиментные обязательства
членов семьи
Формы воспитания детей,
оставшихся без попечения
родителей
Применение
семейного
законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и
тивные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права
при установлении правоотношений родителей и детей.
ОК-1, ОК-4, Собеседование. Полемика.
ПК-6.
Студент владеет юридической терминологией, способностью логически верно, аргументированно и ясно обосновать свою позицию по семейно-правовому спору. Студент способен определить юридически значимые обстоятельства, привлечь необходимые доказательства для судебного восстановления нарушенных семейных прав или
законных интересов членов семьи, обладает
навыками анализа правоприменительной
практики рассмотрения семейных споров о
воспитании.
ПК-5, ПК-6
Собеседование. Разноуровневые задачи и
задания. Студент способен правильно квалифицировать фактические обстоятельства
и характер сложившихся правоотношений с
участием ребенка, разграничить сферу применения семейного, гражданского и иного
отраслевого законодательства
ПК-6, ПК-7
Коллоквиум. Кейс-задачи, разноуровневые
задачи. Студент знает правила юридически
правильной квалификации фактов и обстоятельств и сложившуюся правоприменительную практику рассмотрения семейных споров из алиментных обязательств, способен
определить юридически значимые обстоятельства, привлечь необходимые доказательства для восстановления нарушенных
прав и законных интересов получателя алиментов, составить исковое заявление о взыскании алиментов, составить соглашение об
уплате алиментов
ПК-5, ПК-6
Реферат. Собеседование. кейс-задачи.
Студент способен анализировать правоотношения и специфику правового статуса
ребенка, переданного на усыновление и в
семью опекуна (попечителя); правильно
применяет нормативные правовые акты,
регламентирующие семейные формы воспитания детей, лишенных родительского попечения, способен реализовать нормы материального и процессуального права при защите прав ребенка
ПК-6, ПК-5
Собеседование. разноуровневые задачи.
Студент способен юридически правильно
квалифицировать факты и обстоятельства,
применять нормативные правовые акты,
лиц без гражданства
предназначенные для регламентации семейных правоотношений с участием иностранных граждан и лиц без гражданства с учетом коллизионных норм, знает особенности
установления содержания норм иностранного семейного права в названной сфере
ФОНД ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ
Тема 2. Семейные правоотношения. Защита семейных прав
Тест № 1. Условия и порядок признания брака недействительным установлены:
а) СК РФ;
б) ГПК РФ от 14.11.2002 г. № 138-ФЗ;
в) ФЗ от 15.11.1997 г. № 143-ФЗ «Об актах гражданского состояния»
г) законами субъектов Российской Федерации, устанавливающими порядок и
условия заключения браков в более раннем возрасте по сравнению с предусмотренным СК РФ.
Тест № 2. Супруги наделены правом:
а) требовать в суде раздела общего совместного имущества как в период брака, так и после его расторжения;
б) заключать брачный договор для регламентации своих имущественных отношений;
в) заключать брачный договор для регламентации своих личных неимущественных отношений и отношений, связанных с воспитанием рожденного в браке
ребенка;
г) выбирать фамилию одного из них в качестве общей фамилии при заключении брака;
д) выбирать фамилию одного из них в качестве общей фамилии при заключении брака и в период брака;
е) получать информацию о результатах бесплатного медицинского обследования второго вступающего в брак будущего супруга, независимо от его согласия.
Тест № 3. Супруги обязаны:
а) избрать после регистрации брака общее место жительства:
б) при заключении брака избрать фамилию одного из них в качестве общей
фамилии;
в) заключить брачный договор и соглашение об уплате алиментов по взаимному предоставлению содержания;
г) материально поддерживать друг друга;
д) совершать сделки по распоряжению недвижимостью и сделки, требующие
нотариального удостоверения и (илди) государственной регистрации в установленном законом пор\ядке при наличии нотариально удостоверенного согласия
другого супруга;
е) уведомлять своего кредитора(кредиторов) о заключении, об изменении или
о расторжении брачного. договора
Тест № 4. Моментом прекращения брачного правоотношения при расторжении
брака в суде является
день вступления решения суда в законную силу:
а) при расторжении брака в суде до 1 мая 1996 года;
б) при расторжении брака в суде после 1 мая 1996 года.
Тест № 5. Правопорождающие юридические факты – это факты, с которыми
закон связывает:
а) изменение существующих семейных правоотношений;
б) прекращение существующих семейных правоотношений;
в) восстановление утраченных семейных прав и обязанностей;
г) возникновение новых семейных прав и обязанностей.
Тест № 6. Правоизменяющие юридические факты – это факты, с которыми
закон связывает:
а) прекращение существующих семейных прав и обязанностей;
б) восстановление утраченных семейных прав и обязанностей;
в) возникновение новых семейных прав и обязанностей;
г) изменение существовавших семейных прав и обязанностей.
Тест № 7. Правопрекращающие юридические факты – это факты, с которыми
закон связывает:
а) восстановление утраченных семейных прав и обязанностей;
б) возникновение новых семейных прав и обязанностей;
в) изменение существующих семейных правоотношений;
г) прекращение существующих семейных прав и обязанностей.
Тест № 8. Правовосстанавливающие юридические факты – это факты, с которыми закон связывает:
а) прекращение существующих семейных прав и обязанностей;
б) изменение существовавших семейных правоотношений;
в) возникновение новых семейных прав и обязанностей;
г) восстановление утраченных семейных прав и обязанностей
Тема 5. Установление происхождения детей
Тест 1. Права и обязанности родителей и детей основываются:
на кровном родстве родителей и ребенка;
на установлении факта усыновления (удочерения) ребенка;
+ на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом
порядке.
Тест 2. Оспаривать отцовство (материнство) вправе:
+лицо, записанное в актовых книгах качестве отца или матери ребенка;
+лицо, фактически являющееся отцом или матерью ребенка;
+сам ребенок по достижении им 18 лет;
сам ребенок по достижении им 16 лет;
сам ребенок по достижении им 14 лет;
+опекун (попечитель) ребенка;
+опекун недееспособного родителя ребенка;
любое заинтересованное лицо.
Тест 3. В случае рождения ребенка у матери, не состоящей в браке, при отсутствии совместного заявления родителей и решения суда об установлении отцовства фамилия отца ребенка в книге записи рождений записывается:
по указанию матери ребенка;
+по фамилии матери ребенка;
по указанию матери либо по фамилии матери ребенка на основании
решения органа опеки и попечительства с учетом интересов ребенка.
Тест 4. При использовании вспомогательных репродуктивных технологий выбор
пола будущего ребенка
не допускается;
допускается во всех случаях;
допускается с согласия суррогатной матери;
+не допускается, за исключением случаев возможности наследования
заболеваний, связанных с полом.
Тест 5. При использовании донорских половых клеток и эмбрионов граждане
имеют право:
на получение информации о результатах медицинского и медикогенетического обследования донора, о его расе и национальности,
на получение информации о результатах медицинского и медикогенетического обследования донора,
+на получение информации о результатах медицинского и медикогенетического обследования донора, о его расе и национальности, а также о
внешних данных.
Тест 6. В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 21
ноября 2011 г. N 323-ФЗ "Об основах охраны здоровья граждан в Российской
Федерации"
граждане не имеют права на криоконсервацию и хранение своих половых клеток, тканей репродуктивных органов и эмбрионов
граждане имеют право на криоконсервацию и хранение своих половых
клеток, тканей репродуктивных органов и эмбрионов за счет личных средств
+граждане имеют право на криоконсервацию и хранение своих половых клеток, тканей репродуктивных органов и эмбрионов за счет личных
средств и иных средств, предусмотренных законодательством Российской
Федерации.
граждане при наличии медицинских показаний к лечению бесплодия
имеют право на безвозмездную криоконсервацию и хранение своих половых
клеток, тканей репродуктивных органов и эмбрионов
Критерии оценки:
оценка «зачтено» выставляется студенту, если даны правильные ответы на
все вопросы тестового задания
СОБЕСЕДОВАНИЕ (вопросы для обсуждения)
Тема 1. Семейное право и семейное законодательство
1. Понятие семейного права: предмет, метод, функции и принципы. Место
семейного права в системе отраслей права Российской Федерации; соотношение
семейного права с гражданским и другими отраслями права.
2. Состав и структура семейного законодательства; компетенция субъектов
Российской Федерации в сфере регулирования семейных отношений. Действие
норм семейного права во времени, в пространстве и по лицам.
3. Применение гражданского законодательства к семейным отношениям.
Исковая давность в семейных правоотношениях.
4. Семейное право и нормы международного права. Применение семейного
законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и
лиц без гражданства.
5. Применение семейного законодательства: Постановления Пленума Верховного Суда РФ и правоприменительная практика судов, их значение.
Тема 2. Семейные правоотношения. Защита семейных прав.
1. Понятие и виды семейных правоотношений.
2. Юридические факты в семейном праве. Акты гражданского состояния.
3. Субъекты семейных правоотношений. Понятие семьи и ее функции в социологическом и правовом аспектах.
4. Содержание семейных правоотношений. Основные начала и пределы
осуществления семейных прав и исполнения семейных обязанностей. Ответственность в семейном праве.
5. Роль органов опеки и попечительства в реализации и защите прав ребенка. Судебная защита семейных прав.
Тема 3. Брак по семейному праву России
1. Брак как юридическое состояние: правовые последствия регистрации брака.
2. Порядок и условия заключения брака. Заключение браков с иностранными
гражданами и лицами без гражданства на территории России и за пределами ее
территории.
3. Прекращение брака: основания и последствия. Расторжение брака в органах загса. Порядок и основания расторжения брака судом; вопросы, разрешаемые
в бракоразводном процессе; момент прекращения брака. Расторжение брака с
иностранными гражданами и лицами без гражданства.
4. Недействительность брака: основания, порядок, последствия.
Тема 4. Правоотношения супругов
1. Личные правоотношения супругов; равенство супругов в семье как принцип их личных взаимоотношений при выборе фамилии, рода занятий, места
пребывания и жительства, решении вопросов жизни семьи.
2. Законный режим имущества супругов: осуществление правомочий владения, пользования и распоряжения объектами совместной собственности. Раздельное имущество супругов. Раздел общего имущества супругов: определение долей
супругов для целей раздела, порядок раздела; раздел имущества при наличии
приобретенных за счет общих доходов супругов объектов недвижимости, акций,
долей в уставном капитале общества с ограниченной ответственностью.
2. Договорный режим имущества супругов: заключение, содержание, пределы
действия брачного договора. Изменение, расторжение и признание брачного договора недействительным.
3. Имущественная ответственность супругов по общим обязательствам и обязательствам каждого из них.
Тема 5. Установление происхождения детей
1. Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей. Удостоверение происхождения ребенка от матери.
2. Удостоверение происхождения ребенка от отца: добровольное установление отцовства; установление отцовства в порядке искового производства;
установление факта признания отцовства и факта отцовства.
3. Установление и удостоверение происхождения детей, рожденных в результате применения искусственных методов деторождения.
4. Оспаривание отцовства (материнства).
Тема 6. Личные правоотношения родителей и детей
1. Личные права несовершеннолетних детей: понятие, виды.
2. Права и обязанности родителей: понятие, виды. Право родителей на общение с ребенком, личное воспитание ребенка, его образование и защиту прав и
интересов ребенка. Особенности реализации родительских прав несовершеннолетними родителями. Специфика осуществления родительских прав отдельно
проживающим родителем.
3. Судебные споры о воспитании: понятие, виды, материально-правовая составляющая и процессуальные особенности рассмотрения.
Тема 7. Имущественные правоотношения родителей и детей
1. Понятие, виды, особенности регламентации имущественных прав ребенка в российском законодательстве; проблемы реализации жилищных прав.
2. Основания приобретения и особенности осуществления ребенком правомочий собственника при режиме раздельности имущества родителей и детей;
владение и пользование детей и родителей имуществом друг друга, учет интересов детей как пользователей при разделе общего имущества супругов. Управление имуществом ребенка: порядок, условия, способы, пределы.
3. Осуществление правомочий собственника в правоотношениях общей
собственности при наличии противоречий между интересами родителей и
детей.
4. Ответственность родителей за вред, причиненный детьми.
Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи
1. Понятие и основания возникновения алиментных обязательств, их виды.
2. Соглашение об уплате алиментов: субъекты; содержание; порядок заключения и исполнения; изменение и расторжение соглашения; признание соглашения недействительным.
2. Алиментные обязательства родителей и детей: виды; основания возникновения, условия взыскания и размер алиментов, взыскиваемых в отдельных видах
обязательств. Участие сторон в дополнительных расходах.
3. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов: основания возникновения, условия алиментирования, изменение размера алиментов, освобождение от обязанностей или ограничение их определенным сроком.
4. Алиментные обязательства других членов семьи: виды, основания и условия алиментирования.
5. Порядок уплаты и взыскания алиментов – по соглашению и по решению
суда.
Тема 9. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
Занятие 1.
1.Выявление и устройство детей, оставшихся без попечения родителей.
2. Права детей, находящихся в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
3. Понятие и правовые последствия усыновления как наиболее приоритетной
формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.
4. Условия и порядок усыновления при внутреннем и международном усыновлении.
5. Отмена усыновления: основания, порядок, правовые последствия.
Занятие 2.
1.Основания установления опеки и попечительства в гражданском законодательстве. Правовой режим имущества подопечных. Ответственность опекунов,
попечителей и органов опеки и попечительства. Прекращение опеки и попечительства.
2. Правовой статус опекунов и попечителей в семейном законодательстве.
Установление опеки (попечительства) по договору. Приемная семья: основания и условия передачи ребенка на воспитание в приемную семью. Стороны,
содержание, основания расторжения договора о передаче ребенка в приемную
семью; последствия прекращения воспитания ребенка в приемной семье. Патронатная форма воспитания.
Тема 10. Применение семейного законодательства к семейным отношениям
с участием иностранных лиц и лиц без гражданства
1. Условия заключения браков с иностранными гражданами или лицами без
гражданства на территории Российской Федерации и за ее пределами; законодательство, определяющее статус супругов.
2. Порядок и условия расторжения браков с иностранными гражданами и лицами без гражданства.
3. Законодательство, подлежащее применению при разрешении коллизионных вопросов усыновления, установления и оспаривания отцовства, прав и
обязанностей родителей и детей, алиментных обязательств членов семьи.
4. Установление содержания норм иностранного семейного права; ограничение применения норм иностранного семейного права.
Критерии оценки:
Оценка «зачтено» выставляется студенту, если им выполнены задания для
контролируемой самостоятельной работы и он участвует в собеседовании по
вопросам, предложенным для обсуждения.
Оценка «не зачтено» выставляется студенту, если он не выполнил задания
для контролируемой самостоятельной работы и (или) отказался ответить на
вопрос, предложенный для обсуждения по теме практического занятия.
ВОПРОСЫ ДЛЯ КОЛЛОКВИУМА
Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи
1. Назовите субъектов алиментных соглашений. Охарактеризуйте порядок заключения, исполнения, изменения и расторжения соглашения об уплате
алиментов. Нормами какой отрасли права он установлен; распространяются ли
на эти требования сроки исковой давности?
2. Каковы последствия неисполнения требований к форме соглашения?
Назовите основания и правовые последствия признания соглашения об уплате
алиментов недействительным.
3. Раскройте пределы усмотрения сторон при определении содержания соглашения об уплате алиментов.
Как определяются: размер алиментов; порядок, сроки и способы их уплаты;
порядок индексации размера алиментов; ответственность за несвоевременное
исполнение обязанностей плательщика алиментов?
4. При отсутствии соглашений об уплате алиментов определите условия
возникновения алиментных обязательств родителей:
– по содержанию несовершеннолетних детей;
– по содержанию совершеннолетних детей.
Назовите условия алиментных обязательств по содержанию детьми родителей. В каких случаях дети могут быть освобождены от взыскания алиментов?
Какие доказательства могут быть представлены сторонами по делам этой категории?
Из каких видов доходов плательщика удерживаются алименты на содержание несовершеннолетних детей?
В каких случаях алименты на содержание несовершеннолетних детей взыскиваются: – в твердой денежной сумме;
– в долевом отношении к доходам плательщика;
– одновременно в долях и в твердой денежной сумме?
4. Определите условия возникновения алиментных обязательств между супругами; между бывшими супругами.
5. Определите условия возникновения алиментных обязательств между другими членами семьи.
6. Назовите виды имущества лица, обязанного уплачивать алименты, на которое обращается взыскание. Каковы обязанности администрации организации
по месту работы плательщика алиментов по удержанию алиментов?
7. Как устанавливается период образования задолженности по уплате алиментов судебным исполнителем? Как определить размер задолженности по
алиментам, уплачиваемым на содержание несовершеннолетних детей?
В каком порядке производится освобождение от уплаты задолженности по
алиментам?
8. Назовите основания изменения установленного судом размера алиментов
9. Какая величина учитывается при определении размера алиментов, взыскиваемых в твердой денежной сумме? Как производится индексация алиментов,
взысканных судом в твердой денежной сумме?
10 Какая ответственность установлена за несвоевременную уплату алиментов?
Критерии оценки: оценка «не зачтено» выставляется студенту, не ответившему и (или) неправильно ответившему на два вопроса, предложенных преподавателем
КЕЙС-ЗАДАЧИ
Тема 1. Семейное право и семейное законодательство
1. С учетом предмета, метода и принципов семейного права оцените доводы
цивидистов о месте семейного права в системе отраслей права и обоснуйте свою
позицию: является семейное право самостоятельной отраслью права; подотраслью гражданского права.
2. Определите вопросы, отнесенные законодателем к ведению субъектов Российской Федерации, компетенцию и пределы законодательной деятельности
субъектов Российской Федерации в сфере регламентации семейных отношений.
3. Какова специфика применения норм об исковой давности в семейных
правоотношениях. Определите требования, вытекающие из семейных отношений, на которые распространяются нормы об исковой давности. Подберите
судебную практику по применению норм исковой давности в семейных правоотношениях.
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту при условии
выполнения заданий 1-3.
Тема 2. Семейные правоотношения. Защита семейных прав
1. Сравните легальное определение круга членов семьи в ст. 2 Семейного
кодексе и ст. 31 Жилищного кодекса Российской Федерации.
Сохранится ли право на проживание в доме, принадлежащем на праве собственности отцу ребенка, если после расторжения брака его родителями ребенок
будет постоянно проживать совместно с матерью в квартире, нанимателем
которой является его бабушка по материнской линии?
Обратитесь к позиции Пленума Верховного Суда РФ от 02.07.2009 г. № 14
«О некоторых вопросах, возникших в судебной практике при применении Жилищного кодекса Российской Федерации».
Изложите позицию Конституционного Суда РФ по вопросу о толковании
понятия «семья» – см. Определение Конституционного Суда РФ № 135-О от
05.07.2001г. // СПС Консультант Плюс.
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту при условии
осмысления реально предложенной конфликтной ситуации, изучения правоприменительной судебной практики и обоснования решения возможного спора.
Тема 3. Брак по семейному праву России
Назовите условия юридического признания фактических брачных отношений
по российскому законодательству и оцените законность решения суда.
Шкута Р. обратилась с заявлением об установлении юридического факта состояния в фактических брачных отношениях с Мищенко А., указав, что она и
Мищенко А. с 1985 г. проживали одной семьей, вели общее хозяйство, имели
общий бюджет. Семью создали в зрелом возрасте, поэтому брак не регистрировали. Установление данного факта необходимо для вступления в наследство в
качестве жены, т.к. 15.06.2001г. Мищенко А. умер. Решением суда установлен
юридический факт состояния Шкута Р. и Мищенко А. в фактических брачных
отношениях в период с 1985 г. по 15.06.2001г.
Приведите правовую позицию Конституционного Суда РФ по вопросу о конституционности п. 2 ст. 1 СК РФ – см. Определение Конституционного Суда РФ
от 17.12.2009 г. № 1665-О-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы
гражданки Самсоновой Ларисы Анатольевны на нарушение ее конституционных
прав пунктом 2 статьи 1 Семейного кодекса Российской Федерации и пунктом 19
Указа Президиума Верховного Совета СССР «Об увеличении государственной
помощи беременным женщинам, многодетным и одиноким матерям, усилении
охраны материнства и детства, об установлении высшей степени отличия – звания
«Мать- героиня» и учреждении ордена «Материнская слава» и медали «Медаль
материнства».
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, предложившему законное и обоснованное решение суда.
Тема 4. Правоотношения супругов
Определите механизм реализации права выбора супругами фамилии при заключении брака, в период брака, при расторжении брака, изучив Определение
судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ от 18.08. 2010 г.
№ 45-В10-15 // СПС Консультант Плюс.
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, выявившему
позицию правоприменительной практики по данной проблеме.
2.
Выделите критерии отнесения имущества к общей совместной и к собственности каждого из супругов, разграничив сферу применения ст. 34 и ст. 36
СК РФ с учетом правовой позиции Верховного Суда РФ и Конституционного
Суда РФ:
– см. Определение Конституционного Суда РФ от 01.03.2011 г. № 352-О-О
«Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Церюты Елены
Петровны на нарушение ее конституционных прав пунктом 2 статьи 34 Семейного кодекса Российской Федерации» // СПС Консультант Плюс;
– Определение Верховного Суда РФ от 07.06.2011 года № 56 –В11-1 // СПС
Консультант Плюс
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, выявившему
позицию правоприменительной практики по данной проблеме.
Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи
Определите позицию Конституционного Суда РФ по вопросу о возможности
учета расходов, понесенных индивидуальным предпринимателем, перешедшим
на упрощенную систему налогообложения и избравшего объектом налогообложения доходы, если эти расходы непосредственно связаны с осуществлением им
предпринимательской деятельности и надлежащим образом подтверждены –
применительно к положениям пункта 2 Перечня видов заработной платы и иного
дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних
детей – см. Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от
20 июля 2010 г. N 17-П, город Санкт-Петербург "По делу о проверке конституционности подпункта "3" пункта 2 Перечня видов заработной платы и иного
дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних
детей, в связи с жалобой гражданина Л.Р. Амаякяна»
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, выявившему
правовую позицию Конституционного Суда по данной проблеме.
Тема 9 Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей
1.Содержат ли нормы главы 29 ГПК РФ и главы 19 СК РФ, регулирующие
отношения по усыновлению (удочерению) детей, запрет на повторное обращение
заявителей в суд с тем же требованием в случае отказа в удовлетворении первоначально поданного им заявления об усыновлении? Какую позицию занял
Верховный Суд Российской Федерации по данному вопросу?
– см. определение Судебной коллегии по гражданским делам от 20.12.2005
№ 88-Г05-19 //Бюллетень ВС РФ. 2006. № 10. С. 1.
2.В каких случаях можно признать обоснованным вывод суда об обращении
решения об усыновлении к немедленному исполнению? Определите позицию
Верховного Суда Российской Федерации – см. определение Судебной коллегии
по гражданским делам Верховного Суда РФ от 27.02.2007 № 12-Г07-2
//Бюллетень ВС. 2008. № 3. С.7-8.
3.
Основан ли на нормах закона отказ в удовлетворении заявления об
усыновлении (удочерении) ребенка, находящегося на воспитании в семье, по
причине отсутствия сведений об этом ребенке в государственном банке данных о
детях, оставшихся без попечения родителей. Позиция Верховного Суда РФ по
данному вопросу изложена в определении Судебной коллегии по гражданским
делам Верховного суда РФ от 11.04.2006 № 5-Г06-36 // Бюллетень ВС. 2006. №
11. С. 1.
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, выявившему
позицию правоприменительной практики по проблемам усыновления.
РАЗНОУРОВНЕВЫЕ ЗАДАЧИ И ЗАДАНИЯ
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, изучившему
правоприменительную практику при решении задач реконструктивного уровня.
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, правильно
применившему семейное и (или) гражданское законодательство при решении
задач репродуктивного уровня.
Критерии оценки: оценка «зачтено» выставляется студенту, способному
оценить фактический, теоретический, материал, законодательство и правоприменительную практику и аргументировать свою точку зрения при решении задач
творческого уровня
Тема 1. Семейное право и семейное законодательатво. Задание 1 (задача
реконструктивного уровня). Никонова Е. состояла в браке с Иордановым В., от
брака имеют двух дочерей. В 1977 г. супруги за общие средства приобрели
домовладение; в 1985г. после расторжения брака Е.Никонова уехала в Казахстан.
Иорданов с дочерьми остался проживать в домовладении, через год зарегистрировал брак, вселил в домовладение жену. Никонова ежегодно приезжала, навещала дочерей, останавливалась в домовладении. В мае 2002 г. Иорданов В. умер.
Его жена, Иорданова П., предъявила к дочерям умершего иск о признании на
основании ст. 37 СК права собственности на часть домовладения. В связи с этим
Никонова Е. предъявила к Иордановой П. встречный иск о выделе супружеской
доли в имуществе и признании права собственности на половину домовладения.
Иорданова П. просила Никоновой Е. в иске отказать за пропуском срока исковой
давности. Суд во встречном иске отказал, исчислив срок исковой давности с 19
мая 1985г. – даты вступления в законную силу решения суда о расторжении
брака Никоновой. Оцените законность решения суда в части отказа в иске за
пропуском срока исковой давности.
Задание 2. (задача реконструктивного уровня). В ноябре 1999 г. Валиев А.
предъявил иск о разделе общего домовладения, приобретенного в 1990 г. на
имя жены – Валиевой Л. Из решения суда о расторжении брака от 15.04.1996 г.
следует, что супруги Валиевы прекратили брачные отношения с 1992 г., т.к.
Валиев А. создал новую семью. Данное решение стороны не обжаловали; регистрацию расторжения брака в органах загса не произвели. Валиева Л. иск признала, но во встречном исковом заявлении просила в подлежащее разделу
имущество включить квартиру, приобретенную Валиевым А. в мае 1999 г.
Встречный иск Валиев не признал, заявив, что квартира приобретена на его
личные средства и на средства сожительницы. Суд полностью отказал в удовлетворении заявленных требований в связи с пропуском срока исковой давности
и указал, что стороны расторгли брак в суде 15.04.96 г., поэтому на основании
п. 1 ст. 25 СК их брак прекращен со дня вступления решения в законную силу,
т.е. с 25.04.96 г., в связи с чем на основании п. 7 ст. 38 СК к требованиям о
разделе имущества судом применен трехлетний срок исковой давности, истекший 25.04.99 г. Оцените обоснованность исковых требований сторон и вынесенного судом решения.
Тема 2. Семейные правоотношения. Защита семейных прав. Задание 1 (задача реконструктивного уровня). После смерти матери, Лыгиной Е., Неишко
Н. не смогла оформить наследство и просила суд установить факт регистрации
ее рождения и восстановить актовую запись о рождении. К заявлению приложена копия свидетельства о браке (после регистрации брака Лыгиной Е. присвоена
фамилия мужа – Неишко). Суд установил, что 6.03.42 г. в г. Новочеркасске
родилась Лыгина Н.; в свидетельстве о ее рождении настолько выцвели чернила,
что стало невозможно прочесть фамилию и дату рождения заявительницы.
Повторное свидетельство о рождении Неишко Н. не выдали, т.к. в Новочеркасском загсе и в областном архиве загс актовые книги за 1942 г. сохранились не
полностью, а в сохранившихся актовая запись о ее рождении не обнаружена, что
подтверждается справкой областного архива загс.. Подлежит ли восстановлению актовая запись о рождении заявительницы?
Задание 2 (задача творческого уровня). Супруги Чаприз подали заявление
в суд о восстановлении актовой записи о рождении Чаприз Сэмы, указав, что
17.09.1998г. в г. Кырыккале, в Турции, у них родилась дочь Сэма. Так как заявители имели российское гражданство и находились в Турции в загранкомандировке, справку о рождении дочери сдали в консульство России для регистрации
ее рождения, в связи с чем в паспорт матери внесли сведения о рождении Сэмы.
В ноябре 1998 г. они возвратились в Россию, свидетельство о рождении дочери
получить не успели. В России свидетельство о рождении дочери им не выдали,
т.к. в актовых книгах консульства России в Турции за 1998 -1999 годы актовая
запись о рождении Сэмы отсутствует, актовые книги за указанный период полностью сохранены. Есть ли основания для восстановления актовой записи о
рождении? Сформулируйте требования заявителей и предложите решение суда.
Тема 3. Брак по семейному праву России. Задание 1 (задача творческого
уровня). Дайте правовую оценку следующим ситуациям: 1) Хачирова З. 19.02.85
г. вступила в зарегистрированный брак с Хачировым К., от брака у них трое
несовершеннолетних детей. Муж работал в органах МВД КЧР, 20 марта 2001 г.
при трагических обстоятельствах погиб. При оформлении наследства Хачирова З.
узнала, что ее муж в январе 2000 г. зарегистрирован брак с Логиновой В.;
12.02.2001г. Логинова В. родила ребенка, отцом которого записан Хачиров К.
Выяснилось, что без ведома З. Хачировой 27.11.98 г. ее брак по иску К. Хачирова
был расторгнут решением суда, которое было вынесено в отсутствие Хачировой
З., на второй день после принятия иска к производству, без проверки достоверности ее согласия на развод; решение вступило в законную силу. Можно ли признать брак между Хачировым и Логиновой недействительным в период действия
решения суда о расторжении брака супругов Хачировых? Возможно ли признание
брака недействительным после его прекращения вследствие смерти Хачирова К.?
Отразится ли признание брака недействительным на наследственных правах
ребенка Логиновой?
2) Задача творческого уровня. Супруги Бондарь В. и Огарь Р. в сентябре
1999 г. погибли в результате аварии; открылось наследство в виде домовладения,
приобретенного в период брака за общие средства и зарегистрированного на имя
Бондарь В. Между наследниками возник спор о разделе наследства, в связи с чем
Бондарь Д.(сын Бондарь В. от первого брака) обратился в суд с иском к Терентьеву Ю. (брат Огарь Р.) о признании брака недействительным. Истец указал, что в
1981г. был зарегистрирован брак между Бондарь В. и Огарь Р. При заключении
брака Огарь Р. скрыла, что с 26.02.1964 г. состояла в зарегистрированном браке с
Огарь В; в актовых книгах отметки о расторжении первого брака нет. Можно ли
признать Бондарь Д. лицом, которое вправе предъявить требование о признании
брака недействительным? Допустимо ли признание недействительным прекращенного брака? Изменится ли решение, если Огарь В. умер в 1992 г.?
3) Задача реконструктивного уровня. Зюзюн А. предъявил иск к Федориной
Г. о признании недействительным брака, аннулировании актовой записи о расторжении брака и выселении Федориной Г.Н. с двумя детьми из принадлежащей
ему квартиры. В обоснование иска указал, что 13.01.99 г. заключил брак, после
чего Федорина Г. с детьми от первого брака была зарегистрирована в его квартире, однако брачных отношений не было, общее хозяйство не вели. Брак он зарегистрировал из-за материальных затруднений: ответчица ему за это заплатила,
пояснив, что регистрация ей нужна для трудоустройства. 08.06.1999. согласно
договоренности они подали в загс совместное заявление о расторжении брака;
12.07.99 г. произведена актовая запись о регистрации расторжения брака, но
Федорина Г. отказалась сняться с регистрационного учета. Вправе ли Зюзюн А.
требовать признания брака недействительным? Можно ли признать брак недействительным?
Задача реконструктивного уровня. Предложите и обоснуйте решение суда. 1) Зварич П. предъявил бывшей супруге Зварич С. иск о признании акций АО
«Северные Сады» в количестве 73 штук совместным имуществом супругов и о
разделе этого имущества. В суде ответчица подтвердила, что спорные акции
были приобретены за общие средства, проданы ею в период брака без согласия
Зварич П,, а вырученные деньги переданы их взрослым совместным детям. Вынесите обоснованное решение.
2). Задача реконструктивного уровня. Кривцова М.Н. обратилась в суд с
иском к супругу, Кривцову Ю. и Мороз В. о признании договора купли-продажи
акций и передаточного распоряжения недействительными, указав, что супруг без
ее согласия произвел отчуждение акций ЗАО «Промэкскавация», приобретенных
им в период брака за общие средства, Мороз В. Кривцов Ю. иск признал;
ответчица Мороз В.Н. в судебное заседание не явилась. Заочным решением
мирового судьи иск удовлетворен: суд указал, что акции являются совместной
собственностью супругов, для их отчуждения было необходимо получить
нотариально удостоверенное согласие супруги. Осведомленность Мороз В. о
несогласии истицы на совершение сделки судом не установлена. Так как согласия на продажу акций истица не давала, суд признал сделку недействительной по
ст.168 ГК, как не соответствующую требованиям ст.ст. 34, 35 СК. Стороны
возвращены в первоначальное положение с внесением изменений в реестр
регистрации владельцев ценных бумаг.
3). Задача реконструктивного уровня. Безуглов В. предъявил иск к Безугловой Т. и супругам Запорожским о признании недействительной сделки куплипродажи квартиры и свидетельств о праве собственности на квартиру. В заявлении указал, что квартира приобретена в период брака за общие средства, право
собственности зарегистрировано за Безугловой Т. При разделе имущества в суде
узнал, что Безуглова Т.М. без его согласия 23.05.2004 г. продала квартиру
супругам Запорожским, 28.05.2004 г. каждому из них выдано свидетельство о
праве собственности на ½ долю квартиры. Суд установил, что нотариально
удостоверенного согласия истца на продажу квартиры получено не было:
Безуглова Т. указала при оформлении договора, что в браке не состоит, в паспорте штамп о регистрации брака отсутствовал. Определите предмет доказывания и
условия удовлетворения иска.
4). Задача творческого уровня. В 1986 году Иорданова П. зарегистрировала
брак с Иордановы В. и вселилась в его добрачное домовладение. В период брака
в 1998 году в установленном законом порядке за общие средства домовладение
было капитально отремонтировано и возведена пристройка жилой площадью 27
кв.м. В мае 2002 г. муж умер. Иорданова П., предъявила к дочерям умершего как
наследницам иск о признании на основании ст. 37 СК права собственности на
часть домовладения. В обоснование иска указала, что в период брака площадь
принадлежащего мужу домовладения значительно увеличена в связи с произведенным переоборудованием и капитальным ремонтом, просит признать домовладение общей совместной собственностью и выделить ей на праве собственности часть домовладения.
5). Задача творческого уровня. И. Кротов и С. Федулинская предъявили к
жене их умершего отца, А. Кротовой, иск о признании за каждым из них права
собственности на часть домовладения, указав, что после регистрации брака с
ответчицей их отец стал проживать в принадлежащем ей доме, принимал участие трудом и средствами в его переоборудовании. В результате переоборудования значительно увеличилась стоимость домовладения, что, по мнению истцов, дает им право на наследование той части дома, которая на основании ст. 37
СК должна быть признана собственностью их умершего отца. Кротова не отрицала, что муж принимал участие в переоборудовании, но иск не признала, т.к.
при жизни супруг претензий имущественного характера ей не предъявлял.
6). Задача творческого уровня. К.Г. обратилась с иском к Б. и К. о признании договора купли-продажи квартиры недействительным и признании за ней
права собственности на ½ часть квартиры, ссылаясь на то, что с 1986 по 1999 гг.
состояла с К. в браке, 27.07.1996 года К. приобрел на свое имя трехкомнатную
квартиру, а 10.04.1998 г. без ее нотариально удостоверенного согласия продал
квартиру Б. Суд установил, что семейные отношения между К.Г. и К. прекращены с 1992 г., они перестали вести общее хозяйство, т.к. К. проживал с другой
женщиной, и в иске отказал, т.к. признал квартиру приобретенной К. в период
раздельного проживания с К.Г. Отменяя решение, Президиум Московского
городского суда указал, что фактическое раздельное проживание супругов,
находящихся в зарегистрированном браке, сколько бы времени оно ни длилось,
юридического значения при решении вопроса о разделе имущества бывших
супругов не имеет. Отсутствие нотариально удостоверенного согласия другого
супруга на отчуждение объекта недвижимости само по себе в силу п.3 ст. 35 СК
является основанием для признания недействительными совершенных с этой
недвижимостью сделок, и вопрос о добросовестности приобретателя квартиры
юридически значимым обстоятельством не является. Предложите и обоснуйте
решение суда.
7). Задача реконструктивного уровня. К. обратилась в суд с иском к супругу о расторжении брака и разделе общего имущества, включая приобретенный
в период брака за общие средства дом. От брака супруги имеют годовалую дочь,
которая больна астматическим бронхитом, проживает с матерью, в связи с чем
истица просила увеличить ее долю в праве собственности на дом. Ответчик
пояснил, что его наследственное домовладение в период брака было реализовано, все полученные средства вложены в приобретение спорного домовладения.
Курганинский райсуд присудил каждой стороне половину дома в натуре и
распределил между сторонами обязанности по его переоборудованию на две
изолированные квартиры. В жалобе истица просила отменить решение, т.к. суд
не увеличил размер ее доли с учетом интересов дочери. Ответчик обжаловал
решение, указав, что суд не исключил из раздела его имущество.
8). Задача репродуктивного уровня. Лях.Н. в заявлении о разделе супружеского имущества указала, что с 1996 года состоит в браке с Лях Т., от брака
имеют сына, 5 мая 2001 г.р. В период брака приобрели домовладение, квартиру и
товары для осуществления предпринимательской деятельности общей стоимостью 7.289.096 руб. Сын проживает с ней, поэтому просила с учетом его интересов увеличить ее долю в общем имуществе. Ответчик согласился с оценкой
имущества, но просил уменьшить долю истицы, т.к. имущество приобретено на
средства, полученные от его предпринимательской деятельности, истица не
работала с 1998 года. Суд отступил от равенства долей супругов, ссылаясь на
приобретение имущества за счет доходов от предпринимательской деятельности
ответчика и указал, что истица, будучи трудоспособной, не работала в течение
двух лет до рождения ребенка, доходов не получала, общее имущество не
умножала, поэтому выделил истице имущества на сумму 1.403.989 руб. и присудил денежную компенсацию в размере 1.000.000 руб. при стоимости 1/2 доли
имущества 3.644.548 руб.
9). Задача реконструктивного уровня.
Потапенко В. в марте 2004 г.
предъявила иск к Потапенко Р. о разделе супружеского имущества, признании
права собственности на ½ долю земельного участка и возведенного на нем дома.
Потапенко Р. просил участок признать его раздельной собственностью как
приобретенный на заемные средства. Суд установил, что земельный участок
приобретен в период брака по возмездной сделке, деньги вносил Потапенко Р.,
который занял их у своих родителей, выдав им расписку в их получении, и
исключил участок из числа объектов общей собственности. Геленджикский
городской суд по жалобе истицы признал долг общим обязательством супругов,
т. к. деньги израсходованы на общесемейные нужды.. К надзорной жалобе
Потапенко Р. приложил не обжалованное привлеченной к участию в деле Потапенко В. вступившее в законную силу решение суда от 03.12.2003г., которым
задолженность по договору займа взыскана в пользу родителей с него, а не с
обоих супругов, что свидетельствует о признании женой долга личным.
Тема 5. Установление происхождения детей.
Задание 1. Определите юридически значимые обстоятельства, круг допустимых доказательств и норму права, подлежащую применению при вынесении
решения об установлении отцовства. Задачи реконструктивного уровня.
1). Решением суда по иску Поляковой Н. отцом Поляковой Светланы, 30 ноября 1994 г.р., признан Харченко О.: суд, оценивая исследованные доказательства, включая заключение акушерско-гинекологической экспертизы о времени
зачатия ребенка, признал установленным, что ребенок был зачат в период нахождения истицы и ответчика в интимных отношениях. В кассационной жалобе
Харченко О., не отрицая наличия эпизодических интимных отношений с истицей,
утверждал, что совместно в период зачатия ребенка единой семьей они не проживали, общего хозяйства не вели, ребенка он дочерью не признавал, ее воспитанием и содержанием не занимался, так как ответчица в этот же период находилась в
интимной близости с другим мужчиной
2). С 1991 г. Матвеева и Алексеев проживали одной семьей без регистрации
брака, занимая по договору поднайма изолированную комнату, вместе питались,
приобрели мебель. 10.05.95 г. родилась Ирина. Алексеев не признал себя отцом
ребенка и переселился к своим родителям. Актовая запись об отце Ирины произведена со слов матери – Матвеев Иван Сергеевич. В мае 1998 г. Алексеев поздравил Матвееву с рождением дочери, стал регулярно приносить фрукты, игрушки,
гулял с девочкой, водил ее в поликлинику. Матвеева предъявила иск об установлении отцовства. Иск Алексеев не признал и пояснил, что навещал Ирину,
приносил подарки, но делал это из жалости, т.к. Матвеева работает кондуктором,
зарабатывает мало, часто оставляет дочь с престарелой родственницей, которая не
может гулять с ребенком. По состоянию здоровья детей он иметь не может, что
подтверждается врачебным заключением.
Задание 2. Задачи репродуктивного уровня. Предложите и обоснуйте решение суда.
1). Малин познакомился с Тоневой, когда ее внебрачному сыну Антону исполнилось два месяца и в апреле 2004г. зарегистрировал с ней брак. Чтобы
избежать судебной процедуры усыновления, Тонева и Малин подали в загс
совместное заявление об установлении отцовства в отношении Антона.. В ноябре
2006 г. Тонева, возобновив фактические брачные отношения с биологическим
отцом Антона, предъявила иск о расторжении брака и взыскании с Малина
алиментов на содержание Антона. Малин подал встречный иск об оспаривании
отцовства, в котором указал, что не является биологическим отцом ребенка, до
его рождения с Тоневой в интимных отношениях не состоял, просил назначить
молекулярно-генетическую экспертизу.
2). Бабич и Макарова «заочно» познакомились по брачному объявлению,
проживали в разных городах, переписывались. В августе 1996 г. Бабич переехал в
город по месту жительства Макаровой, а 10 октября зарегистрировал с ней брак.
28 ноября 1996 г. Макарова родила сына, отцом в свидетельстве о его рождении
указан Бабич. В мае 1997 года Бабич предъявил в суд иск о расторжении брака и
признании недействительной актовой записи об отцовстве и пояснил, что отцом
ребенка не является, т.к. с Макаровой до августа 1996г. они не встречались;
надеялся, что рождение ребенка укрепит их семью. Макарова согласилась на
расторжение брака, но возражала против удовлетворения иска в части признания
недействительной актовой записи об отцовстве Бабич, ссылаясь на то, что Бабич
добровольно признал ее ребенка своим и обязан о нем заботиться как отец.
Задание 3. Оцените законность и обоснованность решения суда.
1) Задача реконструктивного уровня. Клочкова Н., 12.04.82 г.р., обратилась с заявлением об установлении факта признания отцовства Пивневым В.,
указав, что ее мать, Клочкова О. и Пивнев В. проживали единой семьей, вместе ее
содержали и воспитывали, Пивнева В. она считала своим отцом, а он считал ее
своей дочерью. После смерти матери, с 1999г. она проживала вместе с отцом.
14.03.2001 г. Пивнев В. умер. При оформлении наследства Клочкова Н. узнала,
что ее мать и Пивнев В. брак не заключали, запись об отце в ее свидетельстве о
рождении произведена со слов матери. Пояснения заявительницы подтвердили
свидетели, которые знали заявительницу, ее мать и Пивнева В. в течение ряда лет.
Заинтересованное лицо – Пивнева А., мать Пивнева В., пояснила, что ее сын
относился к заявительнице как к дочери. Решением суда установлен факт родственных отношений Клочковой Н.В. с ее родным отцом Пивневым В.
2). Задача репродуктивного уровня. Березова подала в суд заявление об установлении факта признания Тишиным А., умершим 27.09.2000г., отцовства в
отношении ее дочери – Березовой Дарьи, 18.12.1999 г.р. Заявительница указала в
заявлении, что установление факта признания отцовства необходимо для оформления пенсионных прав ребенка. Суд на основе пояснений заявительницы, опроса
свидетелей, приобщенной и исследованной в заседании медицинской документации (индивидуальная карта беременной, история родов, индивидуальная карта
новорожденной), заключения судебно-гинекологической экспертизы, фотографий
установил, что Тишин и Березовая с 1996 г., включая период зачатия ребенка,
состояли в фактических брачных отношениях до момента смерти Тишина. После
рождения Дарьи Тишин относился к ней как к своей кровной дочери, содержал и
воспитывал ребенка. Суд решил: «Установить факт признания отцовства Тишиным Александром Александровичем, 1960 г.р., уроженцем г. Братска Иркутской
области, умершим 27 сентября 2000 года, в отношении Березовой Дарьи Александровны, родившейся 18 декабря 1999 года в г. Краснодаре».
Тема 7. Имущественные правоотношения родителей и детей
Задание 1. Задача творческого уровня. Щербаков В. обратился с иском к
Щербаковой Г. о разделе общего имущества супругов, в том числе двухкомнатной квартиры. Установлено, что договором на передачу в собственность жилого
помещения (квартиры) от 25.04.1995 г., супругам Щербаковым и троим их
несовершеннолетним детям в порядке приватизации бесплатно передана в
совместную собственность трехкомнатная квартира, ранее предоставленная
решением горисполкома многодетной семье Щербаковых. В 1996 г. данная
квартира супругами Щербаковыми без согласия органа опеки и попечительства
продана, взамен ими приобретена по договору купли-продажи двухкомнатная
квартира. Последняя решением мирового судьи от 18.03.2004 г. признана совместным имуществом супругов как возмездно приобретенная ими в период брака, и
разделена между супругами в равных долях. При этом Щербаковы Кристина,
Анна и Антон утратили право общей совместной собственности на жилье,
приобретенное ими как несовершеннолетними участниками сделки приватизации. Постановлением Президиума Краснодарского краевого суда решение
мирового судьи отменено. Как восстановить нарушенные жилищные права
детей?
Задание 2. Задача репродуктивного уровня. По решению суда при расторжении брака в феврале 1997 г. за каждым из супругов, имеющих общую малолетнюю дочь, признано право собственности на ½ часть приобретенной в период
брака квартиры, состоящей из двух жилых комнат площадью 16,6 кв.м и 11,4
кв.м. Не имея другого жилья, бывшие супруги остались проживать в этой квартире, при этом Кирьянов Е. занял комнату площадью 16,6 кв.м., а Кирьянова Н. с
дочерью – вторую комнату площадью 11,4 кв.м. Только в апреле 2005 г. по иску
Кирьяновой Н. суд определил иной порядок пользования, и истица с дочерью
смогла занять большую комнату. При этом с Кирьяновой Н. по решению суда
взыскана в пользу Кирьянова Е. компенсация за пользование жильем с отклонением от идеальных долей в праве собственности на домовладение. Каким образом семейное законодательство позволяет учесть права ребенка как пользователя
жилого помещения?
Тема 8. Алиментные обязательства членов семьи. Задание 1. Задача репродуктивного уровня.Козуб К. обратилась в суд с иском к дочери, Жук Г., о взыскании алиментов в размере 500 руб. в месяц. Истица указала, что ей 72 года, послед-
ние четыре года она не в состоянии подрабатывать, получаемой пенсии не хватает
на питание, приобретение лекарств и оплату коммунальных платежей за трехкомнатную квартиру. Дочь проживает с ней вместе, но даже за квартиру и коммунальные услуги не вносит свою долю платежей. Жук Г.И. иск не признала и пояснила,
что хотя она и трудоспособна, но в течение года не работает, фактически сама
находится на иждивении у супруга; в настоящее время получает пособие по
безработице, надежды получить работу по специальности нет. Решением мирового
судьи исковые требования удовлетворены частично, с Жук Г.И. взыскано на
содержание матери, Козуб К.В., 250 руб. ежемесячно. Аппеляционным решением
районного суда от 21.08.2002 г. решение мирового судьи отменено, в иске Козуб К.
отказано. Решите спор. Задание 2. Задача репродуктивного уровня. Штрикова
Е. предъявила иск о взыскании ежемесячно 1500 рублей на ее содержание с
ответчика Штрикова В.В., который является ее супругом, до достижения сыном
трехлетнего возраста, и о взыскании по 5000 рублей ежемесячно на содержание
сына. Истица пояснила, что от брака у них родился сын – Штриков Владимир,
13.08.2011 г.р. Совместно с ответчиком не проживает с октября 2011 г., ответчик не
работает, средств на содержание сына не предоставляет. Истице 20 лет, она не
работает, ухаживая за сыном, материально нуждается, фактически ее и ребенка
содержат ее родители. У ответчика ожидаются изменения в материальных условиях
– он устраивается на работу в Кочубеевский ОВД. Ответчик Штриков В.В.
подтвердил, что брак не расторгнут, проживают раздельно, заявил, что согласен
платить алименты на содержание ребенка. Исковые требования о взыскании
алиментов на содержание супруги не признал, так как не работает и является
иждивенцем у своих родителей. Суд учел, что ответчик не работает, в связи с чем
исковые требования удовлетворил частично: взыскал со Штрикова В. в пользу
Штриковой Е. средства на ее содержание как жены в размере 1500 руб. ежемесячно
до достижения трехлетнего возраста их общим ребенком и алименты на содержание
сына, начиная с даты подачи искового заявления, в твердой денежной сумме, в
размере 1,5 МРОТ. Законно ли решение суда?
Задание 3. Захарьяш Л. подала мировому судье заявление о взыскании с Захарьяш Н. расходов на обучение и содержание совместного ребенка, Захарьяш
Павла, 1993 г.р. В обоснование иска указала, что сын учится на 2 курсе очного
отделения Брюховецкого аграрного колледжа, обучение платное, находится на ее
иждивении. Ответчик, опрошенный в порядке отдельного поручения мировым
судьей с/у Красноглинского района г.Самары, иск не признал, указав, что до июня
2011 г. платил алименты на содержание сына, в настоящее время его жена больна,
не работает, на его иждивении находится престарелая мать. Вынесите обоснованное решение. Задача реконструктивного уровня.
Задание 4. Задача репродуктивного уровня. При расторжении брака супругов Нилиных суд взыскал с Нилина Н.П. алименты на содержание Нилиной А.Т. в
размере 2 МРОТ, указав, что в период брака Нилина А.Т. признана инвалидом 2
группы, получает пенсию по инвалидности, не работает, иных регулярных
источников доходов не имеет; Нилин Н.П. работает, получает зарплату, в семь раз
превышающую размер получаемой истицей пенсии. Решение вступило в законную
силу в апреле 2010г. В марте 2012г. Нилин Н.П. предъявил иск об освобождении
его от уплаты алиментов, приложив к заявлению справку о заработной плате по
новому месту работы; заработная плата на 400 рублей меньше получаемой
Нилиной А.Т. пенсии по инвалидности. Вынесите решение по существу спора.
Задание 5. В нотариально удостоверенном в 2008 г. соглашении об уплате
алиментов на содержание Антона Лапина, 1998 г.р., предусмотрено, что Токарев
А.П. обязан ежемесячно выплачивать алименты в сумме, составляющей пять
МРОТ. С ноября 2011 г. Токарев А.П. эту обязанность не выполняет, ссылаясь на
то, что был уволен по сокращению штатов и не нашел постоянную работу. Мать
Антона, Лапина А.Л., 14 12.2011 г. предъявила иск о взыскании суммы задолженности по алиментам, а также иск о взыскании с момента подачи искового заявления алиментов в размере величины прожиточного минимума, установленного лля
детей. Токарев А.П. предъявил встречное требование о признании соглашения
недействительным, т.к. он не записан отцом в свидетельстве о рождении Антона и
таковым не является. Решите спор.
Тема 9. Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.
Задание 1. Определите обстоятельства, значимые для вынесения решения.
Иностранные граждане супруги Г. и Д. обратились с заявлением об удочерении
М., 2005 г.р., находящейся в доме ребенка. Заявители указали, что о состоянии
здоровья ребенка осведомлены, финансовое положение позволит им дать М.
хорошее образование и заботиться о ней. Из объяснений представителя детского
дома и администрации муниципального образования суд установил, что правовой
связи с отцом у М. нет, мать лишена родительских прав решением суда от
18.01.2006 г.; у девочки задержка речевого развития 6 месяцев, по характеру она
замкнута, тяжело привыкает к новой обстановке, общение требует много терпения, у М. длительный период адаптации. Супруги Г.и Д. виделись с М. дважды,
общались с ней в отсутствие воспитателя не более 30 минут. По заключению
усыновительного агенства супруги материально обеспечены, желают заботиться о
ребенке, смогут создать уют и тепло в доме. В материалах агенства есть письмо
племянника Г., в котором он положительно характеризует поведение Г. и ее
супруга. Кроме того, действующим решением иностранного суда в 1982г. расторгнут брак Г. по иску ее супруга Р. по причине жестокого и бесчеловечного
обращения с ним ответчицы. В решении указано, что показания Г., подтверждающие пояснения супруга, даны ею под присягой. Представитель детского
дома дала согласие на удочерение. Представитель органа опеки и попечительства
дал заключение о соответствии удочерения интересам М. Прокурор возражал
против удочерения с учетом малолетнего возраста М., непродолжительности
общения с нею кандидатов в усыновители, исключающего с учетом характера М.
налажение с ней устойчивого контакта, а также решения суда о расторжении
брака, отрицательно характеризующего личность Г.
Задание 2. Супруги В.-ны обратились в суд с заявлением об удочерении Х.,
родившейся 25.07.1997 г. В заявлении была просьба об изменении фамилии,
отчества, места и даты рождения в целях сохранения тайны усыновления: супруги
В-ны воспитывают усыновленного Е., родившегося 8 сентября 1997 года, поэтому
они просили изменить дату рождения Х. с 25 июля 1997 года на 8 сентября
1997года, чтобы дети могли считаться двойней. Решением суда от 18.06.2001 года
установлен факт удочерения, изменены фамилия, отчество и место рождения. В
изменении даты рождения суд отказал, т.к. на момент вынесения решения Х.
исполнилось три года, а правила абзаца 2 п. 1 ст. 135 СК допускали возможность
изменения даты рождения только при усыновлении ребенка в возрасте до года.
Ознакомьтесь с материалами спора в Бюллетене ВС РФ. № 4 за 2003 г. и с
действующей редакцией абз. 2 п. 1 ст. 135 СК РФ. Задача творческого уровня.
Задание 3. а) Ознакомьтесь с перечнем документов, предоставляемых в суды кандидатами в усыновители – иностранными гражданами – при усыновлении
ребенка, являющегося гражданином Российской Федерации. Нарушение требований к их оформлению стало одним из основанием для отмены решения суда
Судебной коллегией по гражданским делам Верховного Суда РФ – см. Бюллетень
ВС РФ. 2006. № 11. С. 3. Задание репродуктивного уровня.
б) Законно ли решение суда? Супруги гражданка Украины С и
гражданин США Ф., имеющие четверых детей, обратились с заявлением об
удочерении гражданки России П, 7 января 1994 г.р., находящейся в семье опекуна. Заявители указали, что П. живет в их семье с 7 августа 2003 года, дружна со
всеми детьми, называет заявителей мамой и папой с первого дня. Они также
полюбили П. как родную, намерены сохранить традиции русской культуры при ее
воспитании. Суд установил, что мать и отец П. лишены родительских прав в
октябре 1997 года, девочка сразу же была передана в патронатную семью, затем
(в течение месяца) в семью опекуна. Сведения о ней в государственный банк
данных о детях, оставшихся без попечения родителей, не направлялись, т.к. она в
первый месяц была направлена в семью. Суд установил также, что заявители
смогут обеспечить полноценное развитие ребенка, но в удовлетворении просьбы
об усыновлении отказал, указав, что дети в силу п. 4 ст. 124 СК могут быть
переданы на усыновление иностранным гражданам только в том случае, если
сведения об усыновляемых в течение названных в ней сроков находились в
государственном банке данных. //см. Бюллетень Верховного Суда РФ. 2006. №
11. С.1-3. Задание репродуктивного уровня.
ПОЛЕМИКА
Тема.6. Личные правоотношения родителей и детей.
Задание 1. Определите предмет доказывания по спорам о месте жительства ребенка при раздельном проживании родителей и спорам об определении
порядка общения ребенка с отдельно проживающим родителем. Предложите и
обоснуйте решение суда.
Еременко И. обратилась в суд с иском к Октябрьскому М. об определении
места жительства их детей – дочери Елены, 20.04.2001 г.р., и сына Леонида,
02.03.2004 г.р., с ней. Суд установил, что после расторжения брака в декабре
2004г. дети по соглашению сторон проживали с истицей, но 02.01.2007г. ответчик после новогоднего представления дочь оставил у себя. От брака с Еременко
В. истица 13.03.2006г. родила двойню. Семья Еременко проживает в трехком-
натной квартире жилой площадью 82 кв.м., в новом доме, для детей выделено 2
комнаты, ежемесячный доход семьи 28000 руб. Комиссия в акте обследования
жилищных условий истицы указала, что рекомендует проживание детей с матерью. Как пояснили свидетели, семья Еременко благополучная, отчим с любовью
относится к детям истицы. Лена и Леня привязаны друг к другу и к новорожденным сестрам. Истица находится в декретном отпуске, занята только детьми.
Ответчик считает, что дочь должна проживать с ним, т.к. у истицы еще трое
детей; пока сын маленький, он нуждается в опеке матери. Ответчик положительно характеризуется, работает с 9-00 час. до 18-00час., проживает с сожительницей и ее сыном 13 лет на втором этаже принадлежащего ему жилого дома, а дочь
– на первом этаже вместе с бабушкой и дедушкой, жилищные условия очень
хорошие, ребенку выделена отдельная комната. Представитель органа опеки и
попечительства полагала, что иск подлежит удовлетворению.
Яковенко В. предъявил иск к Яковенко Е. об определении места жительства
их сына Александра, 1996 г. р., с ним. Ответчица против иска возражала. Из
актов обследования установлено, что с момента рождения ребенок постоянно
проживает в доме отца жилой площадью 60 кв.м., на момент обследования – с
отцом, его женой, сводным братом и бабушкой. У ребенка отдельная комната,
диван, книжный шкаф, стол для подготовки уроков. Дом в ремонте не нуждается. Общий месячный доход семьи 24500 руб., взаимоотношения в семье доверительные. Ответчица проживает в съемной комнате площадью 10 кв.м., в квартире проживают еще два человека; в комнате одна кровать, письменный стол,
одностворчатый ящик для одежды; санузел и холодильник на три семьи. Жилищные условия непригодны для мамы и ребенка-инвалида, которому необходимы отдельная кухня и санузел. В производственных характеристиках оба
родителя характеризуются положительно. Саша страдает заболеванием «аутизм», посещает единственную в России специализированную школу компенсирующего вида, которая расположена рядом с домом отца. Скосарь Е., учитель,
показала, что ребенок трудно адаптируется в новой обстановке, все вопросы
обучения обсуждаются с папой и бабушкой, мама школу практически не посещает, что подтверждается школьной характеристикой. Яковенко В.П. пояснила,
что проживает с единственным внуком, очень к нему привязана, помогает сыну
в его воспитании и обучении. Ответчица в суде показала, что сына любит, в
случае определения места жительства сына с ней, намерена сменить школу,
поскольку проживает от школы далеко; работает с 07 утра до 22 часов, в связи с
чем намерена нанять для ухода за ребенком няню. Работа позволяет ей обеспечить себя и ребенка всем необходимым.
Федоренко Д. и Федоренко В. предъявлен иск к Ковалевой Н. об устранении
препятствий и определении порядка общения с дочерью и внучкой. Ковалева Н.
предъявила к Федоренко Д. встречный иск об определении порядка общения с
сыновьями. Суд установил, что Федоренко Д. в период брака с Ковалевой Н.
усыновил ее сыновей 1991 и 1993 г.р., а 27.11.2002 от брака у них родилась дочь
Александра. После расторжения брака Ковалева Н. стала препятствовать истцам
– Федоренко Д. и его матери, Федоренко В., общаться с Сашенькой. Истец после
расторжения брака проживает в г. Новороссийске, имеет возможность приезжать
для общения с дочерью два раза в месяц, к матери, проживающей в г. Краснодаре. Истцы просят определить порядок общения с дочерью (и внучкой) два раза в
месяц по субботам ежемесячно с 10-00час. до 18-00час., в праздничные дни –
один день, в период отпуска время встречи увеличить до 10 дней в месяц в те же
часы. Против встречного иска Федоренко Д. возражает, т.к. сыновья взрослые,
дочери два с половиной года, поэтому совмещать общение с детьми нецелесообразно; с сыновьями может установить общение во внесудебном порядке. Представитель органа опеки и попечительства полагает, что иск Федоренко Д. и
Федоренко В. подлежит удовлетворению, а в удовлетворении встречного иска
Ковалевой Н.Л. надо отказать.
Погуляй А. предъявил иск к Бритвиной Г. об определении порядка общения с сыном: три дня в неделю – в будние дни с 10-00 час. до 19-00 час. по
месту проживания отца; в выходной день с 9-00 час. до 20-00 час.; в период
отпуска не менее 2-х недель в год. Ответчица против общения истца с ребенком
не возражала, но просила с учетом возраста и состояния здоровья ребенка определить порядок общения еженедельно по субботам в ее присутствии. Истец по
месту работы и жительства характеризуется положительно; из акта обследования
жилищно-бытовых условий следует, что истцом созданы все условия для пребывания ребенка длительное время. Ребенок находится на диспансерном учете, в
соответствии с рекомендациями педиатра и невропатолога ему необходимо
соблюдение режима дня: обязателен дневной сон не менее двух часов, ночной не
менее 10-12 часов, соблюдение режима питания – не менее 3-4 раз в день. Ребенка следует ограждать от стрессов, психотравмирующих ситуаций, не менять
место жительства, привычной обстановки. Суд определил порядок общения: по
субботам еженедельно с 10 до 14 час. по месту проживания отца.
Определите правовые основания и целесообразность принятых судом решений:
12 марта 2007г. судом с участием прокурора и представителя органа опеки и
попечительства рассмотрен иск органа опеки и попечительства в интересах
Усенко Сергея, 19.01.1993 г.р., к Усенко О. о лишении родительских прав. Как
установлено судом, ответчица – единственный родитель ребенка, хроническим
алкоголизмом или наркоманией не страдает, работает, имеет постоянное место
жительства, но с родительскими обязанностями не справляется, сын ее не слушает, не ночует дома. 28.08.2006г. Сергей взял около 1000 руб., ушел из дома.
Ответчица встретила сына на улице только 10 октября, он от нее сбежал, находится в СРЦ для несовершеннолетних «Авис». Сергей в суде пояснил, что хочет
проживать с матерью, убегать из дома не будет, против лишения матери родительских прав возражал. Ответчица против иска о лишении родительских прав
возражала. Представитель СРЦ «Авис» в суде считал необходимым ограничить
ответчицу в родительских правах и оставить ребенка в СРЦ до окончания учебного года. Суд ограничил ответчицу в родительских правах сроком на три месяца и оставил Сергея в СРЦ «Авис».
1 октября 2007г. рассмотрен иск Усенко О.С. к органу опеки и попечительства об отмене ограничения родительских прав. Суд установил, что истица
занимается воспитанием сына, регулярно посещает его в СРЦ, имеет стабильный
заработок, по месту работы и жительства характеризуется положительно. Между
ребенком и матерью сложились доверительные отношения, существует взаимная
привязанность. Истица проживает в жилом доме из двух комнат, в доме уютно,
санитарное состояние помещений удовлетворительное. Представитель органа
опеки в суде против иска не возражала, т.к. основания для ограничения родительских прав отпали. Представитель СРЦ «Авис» иск поддержала. Усенко С.,
1993 г.р., опрошенный в суде, пояснил, что хочет проживать с матерью. Суд
отменил ограничение в родительских правах Усенко О,С. и возвратил сына
матери.
В апреле 2007 г. рассмотрен иск органа опеки и попечительства к Скороходовой Т.В. о лишении родительских прав – в отношении Скороходовой Ангелины, 04.07.1994 г.р.. и об ограничении в родительских правах – в отношении
Скороходовой Оксаны, 20.01.2002 г.р. Суд установил, что отец девочек умер,
Ангелина мать не любит, постоянно проживает с бабушкой, согласна, чтобы
мать лишили родительских прав. В июне 2006г. ответчица была привлечена к
административной ответственности в связи с ненадлежащим исполнением
родительских обязанностей. Из показаний соседей следует, что старшей дочери
ответчица никогда внимания не уделяла, ее не содержала и не воспитывала.
Справкой центра «Здоровье» подтверждено, что ответчица по собственной
инициативе прошла курс стрессопсихотерапии алкоголизма и «закодирована»
врачом. Ответчица суду пояснила, что спиртное не употребляет, работает, намерена самостоятельно воспитывать младшую дочь, работает в должности охранника в ООО «Русич». По месту жительства и работы ответчица зарекомендовала
себя положительно, что подтверждается характеристиками. Суд лишил Скороходову Т.В. родительских прав в отношении дочери Ангелины, 04.07.1994 г.р. и
ограничил ее в родительских правах в отношении дочери Оксаны, 20.01.2002
г.р., сроком на три месяца и взыскал со Скороходовой Т,В. алименты на содержание дочерей, в размере 1/3 части всех имеющихся заработков ежемесячно.
Дети остались проживать с бабушкой.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
(для ОЗО)
1. Приведите позицию Конституционного Суда РФ по вопросу о конституционности п. 2 ст. 1 СК РФ в части невозможности установления судом факта
состояния в фактическом браке
/ см. Определение Конституционного Суда РФ от 17.05.1995 г № 26-О «Об отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Иониной Веры Петровны»;
Определение Конституционного Суда РФ от 17.12.2009 г. № 1665-О-О «Об отказе
в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Самсоновой Ларисы Анатольевны
на нарушение ее конституционных прав пунктом 2 статьи 1 Семейного кодекса
Российской Федерации и пунктом 19 Указа Президиума Верховного Совета СССР
«Об увеличении государственной помощи беременным женщинам, многодетным и
одиноким матерям, усилении охраны материнства и детства, об установлении
высшей степени отличия – звания «Мать- героиня» и учреждении ордена «Материнская слава» и медали «Медаль материнства».
2. Подберите судебную практику по применению норм исковой давности в
семейных правоотношениях.
3. С учетом правил ст. ст. 17, 21, 22-25 СК определите сведения, которые необходимо указать в исковом заявлении о расторжении брака.
Определите момент прекращения брака в случаях смерти супруга, объявления
супруга умершим. Назовите момент расторжения брака, если решение о расторжении брака вынесено судом: 10.04.1996 г.; 10.05. 1996 г.; 10.04.2012г.
4. Выделите критерии отнесения имущества к общей совместной и к собственности каждого из супругов, разграничив сферу применения ст. 34 и ст. 36 СК РФ:
см. Определение Конституционного Суда РФ от 01.03.2011 г. № 352-О-О «Об
отказе в принятии к рассмотрению жалобы гражданки Церюты Елены Петровны
на нарушение ее конституционных прав пунктом 2 статьи 34 Семейного кодекса
Российской Федерации»; Определение Верховного Суда РФ от 07.06.2011 года №
56 –В11-1 // СПС Консультант Плюс
5. Определите конституционность п. 2 ст. 44 СК РФ в части признания основанием недействительности брачного договора наличия в нем условий, «ставящих
одного из супругов в крайне неблагоприятное положение» – см. Определение
Конституционного Суда РФ № 779-О-О от 21.06.2011 г. «Об отказе в принятии к
рассмотрению жалобы гражданки Арбузовой Валентины Павловны на нарушение
ее конституционных прав пунктом 2 статьи 44 Семейного кодекса Российской
Федерации» // СПС Консультант Плюс.
Обязан ли супруг-должник по закону раскрывать кредитору содержание
брачного договора? Какие правовые последствия может вызвать уведомление
кредитора о заключении, изменении или расторжении брачного договора? См.
Определение Конституционного Суда РФ от 13.05.2010 г. № 839-О-О «Об отказе
в принятии к рассмотрению жалоб граждан Козловой Марины Николаевны и
Козлова Сергея Сергеевича на нарушение их конституционных прав пунктом 1
статьи 46 Семейного кодекса Российской Федерации.
6. Можно ли признать недееспособным вследствие психического расстройства
несовершеннолетнее лицо (17 лет)? / см. ответ на вопрос 50 обзора судебной
практики Верховного Суда РФ за 1У квартал 2005 года // БВС РФ 2006. № 5.
7. Определите позицию Конституционного Суда РФ по вопросу о возможности
учета расходов, понесенных индивидуальным предпринимателем, перешедшим
на упрощенную систему налогообложения и избравшего объектом налогообложения доходы, если эти расходы непосредственно связаны с осуществлением им
предпринимательской деятельности и надлежащим образом подтверждены –
применительно к положениям пункта 2 Перечня видов заработной платы и иного
дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних
детей / см. Постановление Конституционного Суда Российской Федерации от 20
июля 2010 г. N 17-П, город Санкт-Петербург "По делу о проверке конституционности подпункта "3" пункта 2 Перечня видов заработной платы и иного дохода, из
которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей, в
связи с жалобой гражданина Л.Р. Амаякяна»
8. Содержат ли нормы главы 29 ГПК РФ и главы 19 СК РФ, регулирующие
отношения по усыновлению (удочерению) детей, запрет на повторное обращение
заявителей в суд с тем же требованием в случае отказа в удовлетворении первоначально поданного им заявления об усыновлении? Какую позицию занял
Верховный Суд Российской Федерации по данному вопросу в определении
Судебной коллегии по гражданским делам от 20.12.2005 № 88-Г05-19 //Бюллетень
ВС РФ. 2006. № 10. С. 1.
В каких случаях можно признать обоснованным вывод суда об обращении
решения об усыновлении к немедленному исполнению? Определите позицию
Верховного Суда Российской Федерации по данному вопросу (см. определение
Судебной коллегии по гражданским делам Верховного Суда РФ от 27.02.2007 №
12-Г07-2 //Бюллетень ВС. 2008. № 3. С.7-8.
Основан ли на нормах закона отказ в удовлетворении заявления об усыновлении (удочерении) ребенка, находящегося на воспитании в семье, по причине
отсутствия сведений об этом ребенке в государственном банке данных о детях,
оставшихся без попечения родителей. Позиция Верховного Суда РФ по данному
вопросу изложена в определении Судебной коллегии по гражданским делам
Верховного суда РФ от 11.04.2006 № 5-Г06-36 // Бюллетень ВС. 2006. № 11. С. 1.
Документ
Категория
Типовые договоры
Просмотров
175
Размер файла
594 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа