close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Презентация - Электронное образование в Республике Татарстан

код для вставкиСкачать
ПРЕЗЕНТАЦИЯ ОПЫТА УЧИТЕЛЯ
Клещевникова Ирина Владимировна
учитель истории и обществознанию
Место работы:
муниципальное бюджетное
общеобразовательное
учреждение «Лицей № 12 г.
Лениногорска
муниципального образования
«Лениногорский
муниципальный район»
Республики Татарстан.
Образование:
высшее, Казанский
государственный университет
имени Улянова-Ленина,1992
Квалификационная
категория:
высшая
Награждена:
Почетная грамота
Министерства образования и
науки Республики Татарстан,
2012 год.
Грант Министерства
образования и науки
Республики Татарстан
«Наш лучший учитель»
2011 год
Стаж педагогической
Моё педагогическое кредо:
работы:
«Постоянное
24 года
самосовершенствование:
развиваемся мы развиваются наши дети!»
Инновационная педагогическая деятельность
Методическая тема: ««Использование интегральных диалогов при изучении
гуманитарных дисциплин»
»
Игровые технологии
Проблемное обучение
и технология сотрудничества
Проектно – исследовательская
деятельность
ЗОЖ
Интернет –
технологии
Коллективно –
творческая
деятельность
Информационно –
коммуникативные
технологии
история
Качественная характеристика учебной деятельности
учащихся по предметам
Качественная характеристика учебной
деятельности
учащихся по предметам
Высокие учебные результаты учебной деятельности
за последние 3 года
Динамика качества
знаний по предмету
Успеваемость по
истории
Результаты ЕГЭ за три
года
Сравнительные результаты ЕГЭ
за 2009-2012гг. (средний балл)
предмет
2009
2011
2012
Целев ор
общество
59,2
58,8
58,3
57,5
история
51,7
54
59,1
52,4
Успеваемость по
обществознанию
Динамика роста
количества победителей и
призеров олимпиад
4
3,5
3
100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
2,5
количество
призеров и
победителей
2
1,5
общество
1
0,5
0
2010
2010
2011
2012
2013
2011
2012
Методическая тема: ««Использование интегральных диалогов при
изучении гуманитарных дисциплин»
"Интегральная диалогика»: попытка новой технологии
гуманитарного образования», эта методика ведет за
собой: изменение информационной емкости содержания
гуманитарного образования, выход на более высокий
уровень осмысления; развитие свободы мышления
формирование креативности обучаемых.
т
Поколение маргиналов
Термином «Маргинал», «Маргинализм»
уже около сотни лет социологи и социальные
психологи обозначают пограничное состояние
сознания и нетипичное поведение человека или
группы людей переходящих из одного социальнокультурного слоя в другой. Маргиналы утрачивают
моральные ценности, традиции и обычаи
социального слоя, который они покидают и
ещё не приобщились к базовым социальным
и культурным ценностям нового социального
слоя
Программа
экспериментальной работы по внедрению методики
«интегральной диалогики» на уроках истории, обществознания,
литературы на период 2012-2015 учебные годы.
I этап- апробирующий (2012)
-поиск путей и возможностей интеграции предметов гуманитарного цикла
-Изучение литературного материала зачастую опережает те знания, которые ученик может
получить на уроке истории
- Особенностью отбора содержания при интеграции является:
Объединение материала из традиционных, классических предметов
Включение в интеграцию нового для школы содержательного материала
-II этап- основной 2013-2014
1.Новые спецкурсы, обновляющие содержание внутри одного или нескольких смежных предметов.
2.Циклы (блоки) уроков, объединяющие материал одного или нескольких предметов с
сохранением их независимого существования.
3.Разовые интегративные уроки.
III этап –заключительный (подведение итогов эксперимента)
Тематический план курса интегрированных уроков в 10-11 классе
Веду достаточно активную публичную жизнь, распространяя опыт среди
коллег не только в городе, но и в регионе, выступаю на курсах, провожу
мастер-классы, готовлю сборники в печать. Свою систему представляла
на конференциях и курсах повышения квалификации. В 2012 году была
представлена разработка технологической карты урока по проектной
технологии на курсах повышении квалификации «Организация научноисследовательской и проектной деятельности в образовательных
учреждениях», в 2011 году «Новые образовательные технологии: опыт,
проблемы, перспективыПостоянно участвую в работе по проверке
олимпиадных заданий по предметам историко-обществоведческого
цикла.
Проведенные открытые уроки, занятия, мероприятия
Тема,
класс
(группа, курс)
Уровень
Вид,
тематика,
проведения
место Дата
«Игры разума» 10
класс
Зональный
Презентация
опыта
работы
через открытый
урок. Урок в 11
классе по теме
«Вторая мировая
война»
Зональная
конференция
Мастер-класс,
внеклассное 2010
мероприятие
по
истории
Зональный
семинар
заместителей директоров по
воспитательной работе
20.02.12
Мастер-класс, «Творческая
мастерская учителя XXI
века»
Лицей №12
урок на тему
«Символы
России»
Зональный слет
«
Одаренные
дети»
Мастер-класс, лицей №12
2011
Победы учащихся в интеллектуальной деятельности
Тема
конференции,
кем
организована,
дата проведения
III-Международная
гуманитарнопросветительская
конференция
«История моей семьистраница
многовековой истории
Отечества»
Министерство
образования и науки
РФ, 2008
Тема
выступления
Уровень
Результат
Документы
«Ратный
подвиг дедов
и отцов»
междуна
родный
уровень
лауреат
Диплом лауреата
I-Зональная научнопрактическая
конференция имени
А.С.Пушкина, 2010
«Под сенью
дружных
муз…»
зональн
ый
победитель
диплом
УЧАСТИЕ УЧАЩИХСЯ В РЕШЕНИИ ПРОБЛЕМ МЕСТНОГО СОЦИУМА
Выступления
конференциях
Тема выступления
Уровень
на
Тема конференции
Дата
Мастер-класс по теме
«Тайны Мастера и
Маргариты»
в
изучении истории
Зональная
конференция
Творческая
мастерская
учителя XXI века»
Лицей №12
29
.02.12
Организация
и
проведение
Первой,
Второй
зональной
научнопрактической
конференции
школьников
им.А.С.Пушкина
Зональная
конференция
Лицей №12
2010
2011
участие в семинарах
Тема выступления
Уровень
Тема семинара
Дата
«развитие творчески
активной личности
через
интеграцию
урочной
и
внеурочной
деятельности»
Зональный
семинар
заместителей
директоров
по
воспитательной работе
«развитие
творчески
активной
личности
через
интеграцию
урочной и внеурочной
деятельности»
2010
Достижения учащихся в воспитательной деятельности
1. Республиканская
Олимпиада научных
и творческих работ
по теме:
«Профилактика
наркомании и
наркопреступности»
республиканский
1 место
2009
Протокол
оценки работ
2.Муниципальный
конкурс сочинений
«Я будущий
избиратель»
призер
04.03.2011
Диплом
3.Конкурс
творческих
работ,
посвященных
Дню
защитника
Отечества
«Современный
солдат»
призер
17.03.2011
Диплом
4.Муниципаль
ный тур
республиканск
ого
Конкурса
сочинений
Международный
день борьбы с
коррупцией
призер
2011
Диплом
Методические публикации
Тема
Авторская программа по
обществознанию (углубленного
изучения» 8 класс
Материалы первой зональной
научно-практической конференции
имени А.С.Пушкина
«Изучаем наследие А.С.Пушкина»
Уровень
Год издания
Муниципальное
бюджетное 2012
общеобразовательное учреждение
«Лицей
№12
г.
Лениногорска»
муниципального образования
«Лениногорский муниципальный район
Муниципальное
бюджетное 2012
общеобразовательное учреждение
«Лицей
№12
г.
Лениногорска»
муниципального образования
«Лениногорский муниципальный район
Моя педагогическая деятельность отмечена
благодарностями различного уровня
Считаю достижением в своей
педагогической деятельности:
•Создание хорошего психологического
климата при организации познавательной
деятельности;
•Использование различных методик при
изучении блоков различных тематик;
•Формирование устойчивой мотивации у
учащихся разной категории;
•Нахождение приёмов и методов
формирования гражданской
культуры для разной возрастной
категории учащихся;
•Включение учеников в социально
значимую деятельность (проекты,
конференции, рефераты);
Документ
Категория
Презентации по обществознанию
Просмотров
20
Размер файла
12 307 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа