close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Методическое объединение учителей математики и физики

код для вставкиСкачать
Что такое МиФ?
Миф
древнегреческое происхождение
сказание
о Богах и
героях
о происхождении
всего сущего
о месте человека
в нём
об определенном
представлении о мире
Школьное методическое
объединение учителей
М
И
Ф
математики
физики
Методическое объединение учителей МиФ
Это давно
сложившаяся форма
коллективной работы
по
совершенствованию
научнотеоретической и
методической
подготовки
Панова О.Л.
Павлова Н.В.
Герои
«МиФ»
Пичугина Л.С.
Сергеева Л.Н.
Панова Ольга Львовна заместитель директора по УВР, учитель математики
1 квалификационной категории, руководитель ШМО.
Мое кредо: « У каждого человека есть крылья за
спиной, просто надо захотеть взлететь»
Награждена
Благодарственными письмами Администрации
Камешковского района,
Грамотой Департамента Образования Владимирской
области.
«Мое хобби – моя семья»
Совместные
игры
Павлова Надежда Вячеславовназаместитель директора по УВР, учитель физики и
математики 1 квалификационной категории
Жизненное кредо: «Благодарю тебя, создатель,
Что я в житейской кутерьме
Не безработный, не писательПростой учитель на Земле»
Награждена :Благодарственными
письмами Администрации Камешковского
района, Грамотой Департамента
Образования Владимирской области.
Хобби-цветы
Пичугина Любовь Степановнаучитель математики 1 квалификационной категории,
награждена: Почётной грамотой Министерства
образования РФ
Жизненное кредо: «Что мы сеем в этой жизни, то и будет
прорастать в вечности»
Хобби-путешествие
Сергеева Любовь Николаевназаместитель директора по УВР,
учитель математики 1
квалификационной категории
Жизненное кредо: «Как хотите,
чтобы с вами поступали люди, так
поступайте и вы с ними!»
Награждена :
Благодарственными письмами
Администрации Камешковского района,
Грамотой Департамента Образования
Владимирской области, Почетной
Грамотой Министерства образования РФ,
Отличник образования
Хобби-любовь к детям
МиФ о происхождении всего сущего…
Методическая тема школы:
«Совершенствование образовательной подготовки
школьников на основе внедрения новых педагогических
технологий
(в том числе ИКТ) и здоровьесберегающих технологий»
Методическая тема ШМО «МиФ»:
Использование современных технологий при
обучении физике и математике как средство повышения
уровня функциональной грамотности педагогов и учащихся.
Цель работы ШМО МиФ
создавать условия для повышения
функциональной грамотности учителя,
формирования педагогического мастерства
как совокупности личностно деловых
качеств учителя, определяющих высокую
эффективность педагогического процесса.
Задачи работы ШМО МиФ
• Определять и формулировать приоритетные направления
образовательной политики государства (использование проектной и
исследовательской деятельности учителя, использование ИКТ на
уроках математики и физики).
• Продолжить работу по накоплению опыта по подготовке учащихся
к ГИА, учитывать новшества, введённые в экзамен.
• Готовить учеников к сдаче экзаменов по физике и геометрии в
новой форме. Чаще использовать проверку знаний учащихся по
темам в форме тестов (сжатых и развёрнутых).
• Продолжить работу с одарёнными детьми (участие в конкурсах,
олимпиадах, семинарах).
• Участвовать в системе методической работы в школе,
способствовать самосовершенствованию педагогов в
профессиональной деятельности: научно-теоретической,
методической, технологической.
Деятельность по совершенствованию учителей
:
Повышение
педагогического
мастерства
Н
А
П
Р
А
В
Л
Е
Н
И
Я
Инновационная
деятельность
Творческая
работа
учителя
Обмен
опытом
Изучение и
обобщение
ППО
Учебные пособия
МиФ об определенном представлении о мире…
совершенствование педагогов ШМО
Углубление теоретической и методической подготовки учителей
освоение методики
преподавания математики
по новым УМК
овладение новыми
формами и методами
преподавания
составление
рабочих программ
работа в ШМО и РМО
курсовая
подготовка
участие в конкурсах
педагогического
мастерства
Курсы повышения квалификации
Панова О.Л.
Павлова Н.В.
Пичугина Л.С.
КПК
2007-2008
2007-2008
2010-2011
Тематические
«Новые формы
итоговой
аттестации по
математике»
«Информационные
технологии в
преподавании
математики»
«Новые формы
итоговой
аттестации по
физике»
«Новые формы
итоговой
аттестации по
математике»
Intel
2009-2010
2009-2010
2011-2012
Проблемные
Организация
дополнительного
образования
Организация
проектноисследовательской
деятельности с
применением ИКТ
на уроках физики
Семинар
Панова О.Л.
«Для председателей и зам. председателя предметной
экзаменационной комиссии» Май 2009г. ,2010, 2011,2012г.
Семинар 7 октября 2011г.
«Проблемы стандартизации школьного математического
образования»
Семинар 7 ноября 20011
«Аттестация учителей математики на высшую квалификационную
категорию»
Павлова Н.В.
4 региональная научно-практическая конференция «Системно-
деятельностный подход к обучению как основа реализации компетентностно ориентированной модели образования» 6 марта 2012г.
Семинар 2011-2012
«Аттестация учителей физики на высшую квалификационную
категорию»
Семинар Январь 2012 г.
«Современный урок. Проектная и исследовательская деятельность
учителя»
Пичугина Л.С.
Участие педагогов в работе ШМО
Панова О.Л.
Павлова Н.В.
Пичугина Л.С.
Сергеева Л.Н.
Обновлённое содержание
программ вероятностно –
статистическая линия в
школьном курсе математики
(выступление на ШМО)
Современный урок (проектная
и исследовательская
деятельность учителя)
(применение проектной
деятельности на примере
решения кв. уравнений на
ШМО)
-Современный урок (проектная
и исследовательская
деятельность учителя)
-Утверждение экзаменационных
материалов для проведения
промежуточной аттестации по
физике в 7 классе в 2010 году
(подготовка экз. материалов)
(утверждение на ШМО)
Современный урок
(проектная и
исследовательская
деятельность учителя)
(выступление с
презентациями
учеников на ШМО)
Изучение опыта
работы по подготовке
учащихся к новой
форме ГИА (обмен
опытом)
Методика и
содержание работы с
одарёнными детьми
(выступление на
ШМО)
Формирование приёмов
умственной деятельности
учащихся 7 – 8 классов при
изучении алгебры по УМК
Мордковича А.Г. (выступление
на педсовете от 2 ноября 2010 )
Открытый урок в рамках ШМО
на тему: «Прогрессия»
(использование ИКТ)
-Открытый урок в рамках ШМО
на тему: «Сообщающиеся
сосуды» (проектная
деятельность)
Открытый урок в
рамках ШМО на тему:
«Обыкновенные
дроби»
(использование ИКТ)
Совершенствование
традиционных форм
контроля и
диагностики учебных
достижений учащихся
в современной школе
(выступление на
ШМО)
Системно-деятельностный
подход в обучении
(выступление с презентацией)
Об использовании проектной и
исследовательской
деятельности на уроках физики
(теория и примеры детских
работ на ШМО)
Использование ИКТ на
уроках математики
(демонстрация работ
учителя и учеников)
Использование ИКТ во
внеурочной
деятельности
(демонстрация
творческих работ
-Интеграция воспитательных
усилий школы, семьи и
общества (выступление на
пед.совете от 05.05.2011г.)
Участие педагогов в РМО
год
Панова О.Л.
Павлова Н.В.
20092010
•Инновационные подходы
в деятельности учителя
математики ( выступление
с презентацией на
районной конференции)
•Открытый урок: Использование ИКТ – средств в
обучении физики
•Обобщение опыта работы: «Самостоятельная
работа на уроках физики как средство повышения
качества образования по предмету»
20102011
•Анализ программ и УМК
по основной школе
(выступление с
презентацией на РМО)
•Система подготовки
учащихся к ГИА и ЕГЭ по
математике (обмен
опытом на РМО)
•Защита проектов в рамках учебного предмета
«Физика» (презентация)
• Представление опыта работы по подготовке
учащихся к новой форме итоговой аттестации
(обмен опытом)
•Решение качественных задач в рамках подготовки
учащихся к итоговой аттестации по предмету
(выступление)
•Роль сетевых сообществ в деятельности учителя
физики (обмен опытом)
20112012
•Основные критерии и
виды современного урока
(выст. с през.)
•Анализ результатов
экзаменационных работ по
математике (алгебра) за
курс основной школы в
Камешковском районе в 9
классе (выст. с през.)
•Основные критерии и виды современного урока
(выступление с презентацией на РМО)
•Современный урок как основа эффективного и
качественного образования школьников. Виды.
Особенности. (выступление с презентацией)
Пичугина Л.С.
•Тестовый контроль
знаний как средство
подготовки учащихся к
ГИА по математике
(выст. с през.)
Обобщение опыта членами методического
объединения учителей МиФ на уровне района
ФИО учителя
Год
обобщения
Форма защиты
опыта
Тестирование на уроках
математики как средство
подготовки к новой форме
аттестации
По итогам
проведения
районного конкурса
«Учитель – 2008»
Павлова Н.В. 2009 г.
Самостоятельная работа на
уроках физики как средство
повышения качества
образования по предмету
Пичугина Л.С. 08.12.2010г.
Тестовый контроль знаний как
средство подготовки учащихся к
ГИА по математике
Открытый урок на
РМО учителей
физики и
презентация опыта
на РМО
Представление и
презентация опыта
на РМО
Панова О.Л.
13.02.2008г.
Тема опыта
Учителя МиФ - участники и победители конкурсов
Уровень
Муниципальный
Региональный
Всероссийский
дистанционный
Название конкурсв
Год
ФИО участника
Статус
Конкурс методических
разработок
Конкурс «Современный урок»
2010
Панова О.Л.
Победитель
2012
3 место
3 место
Конкурс электронных
портфолио владимирских пед.
Конкурс агитбригад ко «Дню
науки» (Милосердие и
порядок)
Конкурс «Мой лучший урок»
2010
Панова О.Л.
Павлова Н.В.
Пичугина Л.С.
Панова О.Л.
2012
Павлова Н.В.
Пичугиной Л.С.
Участник
20102011
2011
Панова О.Л.
Панова О.Л.
Выход в
финал
Участник
2012
Павлова Н.В.
Пичугиной Л.С.
(в стадии
участия)
Фестиваль «Творческий урок»
(ном. урок креативного типа)
Калейдоскоп презентаций
Участник
Применение ИКТ
технологий
Технология
критического
мышления
Исследовательско
-проектная
деятельность
Внедрение
современных
технологий
Использование
различных форм
работы
СДП
Дифференциров
анный подход к
обучению
А зачем?!
Чтобы позволить нашим учащимся
познать значимость
человека в современном мире
Социальная
оветственность
Направленность
на
саморазвитие
Ответственность
и
адаптивность
Коммуникативные
умения
Умения
ХХI века
Постановка и
решение
проблем
Межличностное
взаимодействие и
сотрудничество
Креативность
и
любознательность
Информационная
медиа
грамотность
Основной принцип работы:
«Не мыслям надобно учить, а учить мыслить.»
Э. Кант
• суметь увидеть каждого ученика, его
стремления и возможности;
• определять индивидуальные перспективы
развития учащихся и всего класса в целом;
• предлагать различные формы и методы работы
учащимся на уроках математики и физики;
• в ходе подготовки к ним находить наиболее
оптимальные способы продвижения каждого по
пути образования
Все дети разные!
Но каждый из них должен стать
УСПЕШНЫМ!!!
Основные направления работы с учащимися
:
Отслеживание
и коррекция
УУД учащихся
Работа
с одаренными
детьми
НОУ «ЖиРаФа»
Творческая
работа
учеников
Н
А
П
Р
А
В
Л
Е
Н
И
Я
Предпрофильная
подготовка
учащихся
Внеклассная работа
по предмету
Работа кружков
и факультативов
Работа с
учащимися
с низкой
мотивацией
Победители и призеры районных олимпиад
2010-2011
Панова Елизавета (матем.)-победитель
Васильев Антон (матем.)
Стоногин Роман (матем.)
Конюхова Елизавета (физика)
Хрианфова Арина (физика)
2011-2012
Панова Елизавета (матем.)-победитель
Конюхова Елизавета (матем.)
Баринов Дмитрий (матем.)
Якимова Татьяна (матем.)
Конюхова Елизавета (физика)
Панова Елизавета (физика)
Участники, призеры и победители
региональных конкурсов
Конкурс агитбригад ко «Дню науки»
(Милосердие и порядок)- сертификат об участии
Павлова Дарьяпобедитель«Письмо на
космическую орбиту»
Борисова Елена –
призёр Экологического форума
«Зелёная планета».
«Эксперимент в космосе» 2 место
Всероссийские конкурсы 2010-2012
Игра – «Кенгуру»– 2011-2012г.- 72 чел.
Общероссийская
олимпиада по математике
«Олимпус»
Экологический форум
«Зелёная планета».
«Эксперимент в космосе»
Конкурс
образовательных
команд «Умка»
Дистанционный
конкурс ученических
презентаций «Планета
увлечений» (ТГПУ)
Эрудит-марафон –
13 победителей и
призеров
Олимпиада «Авангард»
10 участников
Диплом 1 степени
Гладышев П.
Ульев Т.
Павлова И.
Мы хотим, чтоб в нашем доме
Под названьем школа 3
Всем героям удалось бы
воплотить свои мечты
Конюхова Л.
Стоногин Р.
Панова Л.
Баринов Д.
Якимова Т.
Чтоб идти могли по жизни, словно Боги,
мудрецы,
Не пугали б их ненастья и превратности
судьбы
ШМО «МиФ» им поможет все преграды
перейти!
Выбрать путь достойный в жизни, и к мечте
своей прийти!
Коль светятся глаза учеников,
стремясь к познанью истины науки,
То знай, учитель, преданность, любовь,
сердца они в твои вверяют руки.
И помни, ты несешь за все ответ:
за их печали, радости, невзгоды.
И каждый твой урок и твой совет
ученики проносят через годы.
Спасибо за внимание!!!
Документ
Категория
Презентации по физике
Просмотров
217
Размер файла
10 848 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа