close

Вход

Забыли?

вход по аккаунту

?

Лось Валентина Михайловна, преподаватель строительных дисциплин...

код для вставкиСкачать
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по
специальности
среднего
профессионального
образования
270802.51
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Организация-разработчик: Финансово-технологический колледж ФГБОУ
ВПО «Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И.
Вавилова».
Разработчики:
Лось Валентина Михайловна, преподаватель строительных дисциплин
первой категории
Мубаракова Дамира Мендыгалиевна, специалист, преподаватель первой
категории
Степанова Варвара Владимировна, заместитель директора Финансовотехнологического колледжа, преподаватель высшей категории
Рассмотрена на заседании цикловой комиссии строительных
землеустроительных дисциплин протокол № 1 от « 27» августа 2013 года.
и
Рекомендована методическим Советом колледжа к использованию в
учебном процессе по специальности 120701.51 Землеустройство протокол № 1
от «28» августа 2013 года.
Утверждена Советом колледжа протокол № 1 от «29» августа 2013 года
2
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
8
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
МОДУЛЯ
9
4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
16
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
22
3
1.ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ 03.
Организация деятельности структурных подразделений при выполнении
строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и
сооружений
1.1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая
программа) – является частью рабочей основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО
270802.51 «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений»
в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД)
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Осуществлять оперативное планирование деятельности
структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ,
текущего содержания и реконструкции строительных объектов.
ПК 3.2. Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении
производственных задач.
ПК3.3. Контролировать и оценивать деятельность структурных
подразделений.
ПК 3.4. Обеспечивать соблюдения требований охраны труда, безопасности
жизнедеятельности и защиту окружающей среды при выполнении строительномонтажных и ремонтных работ и работ по реконструкции строительных объектов.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована
в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной
подготовке работников в области строительства при наличии среднего (полного)
общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи профессионального модуля – требования к
результатам освоения профессионального модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и
соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе
освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
по осуществлению планирования деятельности структурных подразделений
при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений;
по обеспечению деятельности структурных подразделений;
по контролю деятельности структурных подразделений;
по обеспечению соблюдения требований охраны труда, безопасности
жизнедеятельности и защиты окружающей среды при выполнении строительномонтажных работ, ремонтных и работ по реконструкции строительных объектов;
уметь:
планировать последовательность выполнения производственных процессов
с целью эффективного использования имеющихся в распоряжении ресурсов;
4
оформлять заявку обеспечения производства СМР материалами,
конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми ресурсами;
определять содержание учредительных функций на каждом этапе
производства;
составлять предложения по повышению разрядов работникам,
комплектованию количественного профессионально-квалификационного состава
бригад;
производить расстановку бригад и не входящих в их состав отдельных
работников на участке;
устанавливать производственные задания;
проводить производственный инструктаж;
выдавать и распределять производственные задания между исполнителями
работ (бригадам и звеньями);
делить фронт работ на захватки и делянки;
закреплять объемы работ за бригадами;
организовывать выполнение работ в соответствии с графиками и сроками
производства работ;
обеспечивать работников инструментами, приспособлениями, средствами
малой механизации, транспортом, спецодеждой, защитными средствами;
обеспечивает условия для освоения и выполнения рабочими установленных
норм выработки;
обеспечивать соблюдение законности на производстве;
защищать свои гражданские, трудовые права в соответствии с правовыми и
нормативными документами;
организовывать оперативный учет выполнения производственных заданий;
оформлять документы по учету рабочего времени, выработки, простоев;
пользоваться основными нормативными документами по охране труда и
охране окружающей среды;
проводить анализ травмоопасных и вредных факторов в сфере
профессиональной деятельности;
использовать экобиозащитную технику;
обеспечивать соблюдения рабочими требований охраны труда и техники
безопасности на рабочих местах;
проводить аттестацию рабочих мест;
разрабатывать и осуществлять мероприятия по предотвращению
производственного травматизма;
вести надзор за правильным и безопасным использованием технических
средств на строительной площадке;
проводить инструктаж по охране труда работников на рабочем месте в
объеме инструкций с записью в журнале инструктажа;
знать:
научно-технические достижения и опыт организации строительного
производства;
научную организацию рабочих мест;
принципы и методы планирования работ на участке;
5
приѐмы и методы управления целями структурных подразделений, при
выполнении ими производственных задач;
нормативно-техническую и распорядительную документацию по вопросам
организации деятельности строительных участков;
формы организации труда рабочих;
общие принципы составления недельно-суточного
планирования
производства СМР;
гражданское, трудовое, административное законодательство;
права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;
действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и
расценки на выполненные работы);
нормативные документы, определяющие права, обязанности и
ответственность руководителей и работников;
формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников;
основные нормативные и законодательные акты в области охраны труда и
окружающей среды;
инженерные решения по технике безопасности при проектировании
строительных машин и оборудования;
требования по аттестации рабочих мест;
основы пожарной безопасности;
методы оказания первой помощи пострадавшим при несчастных случаях;
технику безопасности при производстве выполняемых работ;
организацию производственной санитарии и гигиены.
1.3.
модуля:
Количество часов на освоение программы профессионального
всего - 276 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося- 240 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 160 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 80 часов;
производственной практики - 36 часов.
6
2.
РЕЗУЛЬТАТЫ
МОДУЛЯ
ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО
Результатом освоения программы профессионального модуля является
овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Строительство
и эксплуатация зданий и сооружений, в том числе профессиональными (ПК) и
общими (ОК) компетенциями:
Код
ПК3.1.
ПК3.2
ПК3.3
ПК3.4.
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
ОК 8.
ОК 9.
ОК 10.
Наименование результата обучения
Осуществлять оперативное планирование деятельности
структурных подразделений при проведении строительно-монтажных
работ, текущего содержания и реконструкции строительных объектов.
Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении
производственных задач.
Контролировать и оценивать деятельность структурных
подразделений.
Обеспечивать соблюдения требований охраны труда,
безопасности жизнедеятельности и защиту окружающей среды при
выполнении строительно-монтажных и ремонтных работ и работ по
реконструкции строительных объектов.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые
методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать
их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных
задач, профессионального и личностного развития.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности.
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды
(подчиненных), за результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно
планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
7
РАЗДЕЛ 3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1 . Тематический план профессионального модуля
Код
профессиональных
компетенций
1
ПК 3.1 -ПК 3.4.
Наименование
разделов
профессионального
модуля
2
Раздел 1.
Осуществление
организации
управления
структурными
подразделениями
Производственная
практика
(по
профилю
специальности),
часов
Всего:
Все-го
ча-сов
3
240
Объем времени, отведенный на освоение
междисциплинарного курса
Обязательная аудиторная учебная
Самостоятельная
нагрузка обучающегося
работа
обучающегося
Всего,
В т.ч.
В т.ч.
Всего,
В т.ч.,
часов
Лабораторные
курсовая часов
курсовая
работы и
работа
работа
практические
(проект),
(проект),
занятия, часов
часов
часов
4
5
6
7
8
160
54
80
36
Практика
Учеб-ная,
часов
Производственная
(по профилю
специальности),
часов
9
10
36
Концентрированная практика
276
160
54
80
8
36
3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю ПМ 03. Организация деятельности структурных
подразделений при выполнении строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и
сооружений
Наименование разделов
профессионального модуля
(ПМ), междисциплинарных
курсов (МДК) и тем
1
Раздел 1. ПМ 03
Осуществление организация
управления структурными
подразделениями
МДК 03.01. Управление
деятельностью структурных
подразделений при
выполнении СМР,
эксплуатации и
реконструкции зданий и
сооружений.
Тема 1.1.Структура управления
и планирования в строительных
организациях
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия,
самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа(проект)
2
Объем часов
Уровень
освоения
3
4
160
Содержание
66
56
1. Специфические закономерности в управлении строительным производством:
неподвижность и территориальная закреплѐнность продукции, зависимость от
природно-климатических факторов, большая материалоѐмкость, длительность
производственного цикла, специфические формы кооперации.
2. Функции и методы управления. Производственные системы управления.
3. Специфические закономерности в управлении строительным производством:
неподвижность и территориальная закреплѐнность продукции, зависимость от
природно-климатических факторов, большая материалоѐмкость, длительность
производственного цикла, специфические формы кооперации.
4. Информация как основа управления. Классификация потоков информации.
Организационно-технологическая надѐжность систем управления.
5. Линейная, линейно-функциональная или линейно-штабная структуры.
6. Формы управления строительным производством.
7. Структура аппарата управления строительными организациями.
8. Функциональные обязанности персонала строительных организаций.
9. Виды производственных подразделений (линейные, функциональные и
вспомогательные).
10. Цели и задачи структурных подразделений.
11. Организационные формы (способы) ведения строительных работ: подрядный.
12. Организационные формы (способы) ведения строительных работ: хозяйственный .
13. Организационные формы (способы) ведения строительных работ: «под ключ».
9
2
2
Принципы и методы планирования работ на участке СМР
обеспечение деятельности структурных подразделений
Организация проектирования и строительства.
Научная организация рабочих мест: формы организации труда
рабочих
18.
Принципы и методы планирования работ на участке; нормативнотехническая и распорядительная документация по вопросам организации
деятельности строительных участков;
19. Действующее положение по оплате труда работников организации (нормы и
расценки на выполненные работы);
20. Оформление заявок обеспечения производства строительно-монтажных работ
материалами, конструкциями, механизмами, автотранспортом, трудовыми
ресурсами;
21. Расстановка бригад и отдельных работников на участке.
22. Распределение производственных заданий между исполнителями работ.
23. Проведение производственного инструктажа
24. Организация и учет выполнения работ в соответствии с графиками и сроками
производства работ.
25. Оформление документов по учѐту рабочего времени, выработки, простоев.
26. Функции управления: оперативное управление.
27. Разработка строительных генеральных планов.
28. Технология управления: Решение как продукт человеческого труда. Определение
цели, сбор информации, подготовка решения, принятие решения, выполнение
принятого решения, контроль за выполнением решения и регулирование.
Психология принятия и реализации решения.
Практические занятия
1. Планирование последовательности выполнения строительно-монтажных работ с
учетом эффективности использования имеющихся ресурсов.
2. Разработка календарных графиков производства работ с поддержкой различных
уровней иерархий;
3. Построение графика потребностей в ресурсах, графика расходования денежных
средств на проект в целом и на отдельный вид работ, ресурсов — планирование
ресурсного обеспечения.
4. Анализ распределения затрат на элементы объекта, на строительные работы
различных типов в соответствии со структурой статей затрат
5. Определение содержания учредительных функций на каждом этапе производства.
14.
15.
16.
17.
Тема 1.2.Управление
деятельностью структурных
подразделений при
производстве СМР.
Содержание
2
10
42
20
1. Понятие управления строительным производством. Виды управления (людьми и
средствами производства).
10
2
2. Приемы и методы управления целями структурных подразделений при выполнении
ими производственных задач.
3. Нормативно-техническая и распорядительная документация по вопросам
организации деятельности строительных участков.
4. Принципы составления недельно-суточного планирования СМР.
5. Использование систем управления проектами в строительстве на разных этапах
инвестиционного процесса: предынивестиционная стадия;
6. Использование систем управления проектами в строительстве на разных этапах
инвестиционного процесса: стадия тендерных торгов;
7. Использование систем управления проектами в строительстве на разных этапах
инвестиционного процесса: стадия реализации проекта.
8. Процесс контроля исполнения и управления проектом.
9. Плюсы и минусы при использовании СУП на этапе планирования.
10. Расчет мощности производственной базы.
Практические занятия
1. Оформления заявки на обеспечение производства СМР материалами ,
конструкциями, механизмами.
2. Оформления заявки на обеспечение производства СМР автотранспортом и
трудовыми ресурсами
2
2
2
22
3. Составление отчета о расходе основных материалов в строительстве в
сопоставлении с производственными нормами.
4. Составление предложения по повышению разрядов работников и проведение
соответствующей работы.
5. Комплектование состава бригад с учетом квалификации, навыков, тестирования.
6.Расстановка бригад на участке. Составление графика выполнения работ.
7.Выдача и распределение производственных заданий между исполнителями работ
(бригадами и звеньями)
8.Определение потребности в инструментах, приспособлениях, средствах малой
механизации, транспортом для выполнения СМР.
9.Определение потребности спецодеждой, защитными средствами для выполнения
СМР.
10.Составление отчетно-технической документации на приемку работ и
исполнительную документацию (исполнительные схемы).
11.Составление отчетно-технической документации на приемку работ и
исполнительную документацию (акт на скрытые работы и др.)
Содержание
Тема 1.3. Гражданское,
трудовое, административное
законодательство в
30
1. Права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности.
2. Положение об оплате труда работников строительных организаций (нормы и
11
22
2
2
строительстве
Тема 1.4. Охрана труда и
техника безопасности при
производстве СМР,
эксплуатации и реконструкции
зданий и сооружений
расценки на выполненные работы)
3. Нормативные документы, определяющие права, обязанности и ответственность
руководителей и работников.
4. Формы и методы стимулирования коллективов и отдельных работников.
5. Общие положения договора строительного подряда: предмет, субъекты,
содержание, существенные условия, форма.
6. Техническая документация и смета в строительном подряде.
7. Права, обязанности сторон договора строительного подряда.
2
2
2
2
2
8. Гражданско – правовая ответственность за нарушение законодательства о
строительстве.
2
9. Административно – правовая ответственность при нарушении в строительстве.
10. Нормативные документы, применяемые в строительстве (КОАП).
Практические занятия
1. Оформление документации по учету рабочего времени.
2. Оформление документации по учету выработки, простоев.
3. Учет выполнения производственных заданий. Составление акта о приемке
выполненных работ.
4. Составление материального отчета по материалам.
2
2
Содержание
8
22
1. Изучение основных нормативных и законодательных актов в области охраны труда
и окружающей среды
2. Инженерные решения по технике безопасности при проектировании строительных
машин и оборудования.
3. Требования по аттестации рабочих мест.
4. Техника безопасности при производстве СМР.
Практические занятия
1. Проведение анализа травмоопасных и вредных факторов при проведении СМР
2. Выбор экобиозащитной техники для производства СМР.
3. Разработка мероприятий по предотвращению производственного травматизма при
производстве СМР.
4. Проведение производственного инструктажа по охране труда и технике
безопасности на рабочем месте с записью в журнале инструктажа.
5. Проведение техники безопасности работы слесарей в ж/б смотровых колодцах.
6. Техника безопасности при проведении инструментальных обследований.
12
2
2
2
2
14
7. Проведение инструктажа по безопасному ведению обмеров и обследований зданий.
Оформление записи в журнале инструктажей.
Самостоятельная работа при изучении раздела1. ПМ 03.
Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной литературы (по вопросам к параграфам, главам
учебных пособий, составленных преподавателем). Подготовка к практическим занятиям с
использованием методических рекомендаций преподавателя.
Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы:
80
1. Подбор информации по материалам "ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" от
29.12.2004 N 190-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.12.2004) (действующая редакция). Часть первая и вторая.
2. Изучение материалов Трудового кодекса от 30.12.2001.
3. Изучение материалов Кодекса об административных правонарушениях. гл.9
4. Изучение должностных инструкций техника СМР.
5. Изучение СНиП 3.01.01-85*. Организация строительного производства.
6. Разработать недельно-суточный план работ на отдельные виды СМР.
7. Описать функции структурных подразделений при производстве СМР.
Учебная практика не предполагается.
Производственная практика.
Виды работ:
1. Участие в планировании работы структурных подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений.
2. Участие в работе контролирующих подразделений при строительстве и эксплуатации зданий и сооружений.
3. Участие в работе подразделений, отвечающих за соблюдение требований охраны труда, техники безопасности и
защиты окружающей среды при выполнении СМР, эксплуатации и ремонте зданий и сооружений.
36
Курсовая работа не предполагается.
Всего:
13
276
4.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебных
кабинетов: «Проектирование зданий и сооружений», «Основания и фундаменты»,
«Строительные конструкции»,
«Проектирование производства работ»,
«Технология и организация строительных процессов», «Безопасность
жизнедеятельности и охрана труда», « Оперативное управления структурными
подразделениями».
Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:
-посадочные места по количеству обучающихся;
-комплект справочной, нормативной, технической документации;
- комплект учебно-методической документации;
- наглядные пособия (планшеты, макеты зданий, макеты конструктивных
узлов).
Технические средства обучения:
- мультимедийный проектор, интерактивная доска, программы для решения
частных задач в процессе проектной работы, видеофильмы по возведению зданий
и сооружений.
Реализация профессионального модуля предполагает обязательную
производственную практику.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест: площадки
строительных производств и организаций (возможно тренажеры, модели, макеты,
компьютерные, телекоммуникационные и другие технические средства
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной литературы
Основные источники:
1. Чебаторев Г.П. Механика грунтов, основания и земляные сооружения: Пер.
с англ./ Под общ. ред. Н.Н. Маслова. Изд. 2-е.- М.: Книжный дом
«ЛИБРОКОМ»,2009.
2. Вильчик Н.П.-М. Архитектура зданий: Учебник (ГРИФ) Инфра-М, 2009г.
3. И.А.Шерешевский
Конструирование
гражданских
зданий:
М«Архитектура—С» Учебное пособие, 2007.
4. И.А.Шерешевский
Конструирование
промышленных
зданий
и
сооружений: М-«Архитектура—С» Учебное пособие, 2005
5. Сетков В.И., Сербин Е.П. Строительные конструкции: Учебное пособие . (ГРИФ) – МИНОБР, 2010.
6. Сетков В.И., Сербин Е.П. Строительные конструкции. Расчет и
проектирование.: Учебное пособие . - (ГРИФ) – МИНОБР, 2009.
7. Данилкин М.С. и др. Основы строительного производства: учеб. пособие /
М.С. Данилкин, И.А. Мартыненко, С.Г. Страданченко. – 2-е изд., прераб. и
доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2010.
8. Норенков И. П. Основы автоматизированного проектирования: учеб. для
вузов. — 4-е изд., перераб. и доп.. — М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана,
2009.
9. Маилян Р.Л. Строительные конструкции, учеб.пособие М.- Инфра, 2008г.
10.Г.В. Прохорский. Информационные технологии в архитектуре и
строительстве: учеб. пособие для среднего профессионального образования,
М.-КНОРУС, 2010г.
11.Данилкин М.С. и др. Основы строительного производства: учеб. пособие /
М.С. Данилкин, И.А. Мартыненко, С.Г. Страданченко. – 2-е изд., прераб. и
доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2010.
Дополнительные источники:
Учебники и учебные пособия:
1. Бирюкова Н.В. История архитектуры: Учебное пособие –(ГРИФ) ИнфраМ 2009
2. Белоконев Е.Н. Основы архитектуры зданий и сооружений. Ростов н/Д:
Феникс, 2005
3. Автор: Гельфонд А.Л. Архитектурное проектирование общественных
зданий и сооружений. Издательство: Архитектура-С Год: 2006
4. Кутухтин Е.Г., Коробков В.А.
Конструкции промышленных и
сельскохозяйственных зданий и сооружений: М.- Архитектура-С. 2007
5. Сербинович П.П. Архитектура гражданских и промышленных зданий
6. Раздел: Гражданские и промышленные здания. Учебное пособие для
техникумов. М.: Архитектура-С, 2005
7. Лисициана М.В.и Пронина Е.С. Архитектурное проектирование жилых
зданий, М- Архитектура-С, 2006.
8. Павлова А.И. Сборник задач по строительным конструкциям: Учебное
пособие / Павлова А.И. - (ГРИФ) – М.: ИНФРА-М, 2010.
9. Под ред. Маиляна Л.Р. Конструкции зданий и сооружений с элементами
статики: Учебник / Под ред. Маиляна Л.Р. - (ГРИФ) – М.: ИНФРА-М, 2009.
10.
Бондаренко В.М., Судницын А.И., Назаренко В.Г. Расчѐт
железобетонных и каменных конструкций: Учебное пособие /
11. Трайнев В.А., Трайнев И.В. Информационные коммуникационные
технологии /. - М., 2006.
12. Федотова Е.Л. Информационные технологии и системы / Е.Л. Федотова. М., 2009.
13.Справочник мастера-строителя: справочник / Симонов Ю.Ф. и др. - Ростов
н/Д: Феникс, 2008.
14.Павлова А.И. Сборник задач по строительным конструкциям/ учеб.пособие
М.-ИНФРА. 2010
15.Малюх В. Н. Введение в современные САПР: Курс лекций. — М.: ДМК
Пресс, 2010.
15
16.Соколова Т.Ю. AutoCAD 2010. Учебный курс. СПб.: Питер, 2010г.
Отечественные журналы:
1. Строительство: новые технологии – новое оборудование;
2. Проектные и изыскательские работы в строительстве;
3. Прораб;
4. Нормирование и оплата труда в строительстве;
5. Охрана труда и техника безопасности в строительстве;
6. Архитектура и строительство России;
7. Архитектура. Строительство. Дизайн.
8. Жилищное строительство.
9. Основания, фундаменты и механика грунтов
10. Транспортное строительство
11. Строительная механика и расчѐт сооружений
12. САПР и графика
13. Информационные технологии
Газеты:
1.
«Информационные технологии в строительстве»
2.
«Строительная газета»
Нормативные документы (основные):
ГОСТ 24846-95(2002) Грунты. Методы измерений деформаций оснований
зданий и сооружений.
2. ГОСТ 25100-95 (2002) Грунты. Классификация.
3. ГОСТ 28574-90 (2002) Защита от коррозии в строительстве. Конструкции
бетонные и железобетонные.
4. ГОСТ 13015-2003 Изделия железобетонные и бетонные для строительства.
Общие технические требования.
5. ГОСТ 8478-89 (2002) Сетки сварные для железобетонных конструкций.
6. ГОСТ 14098-91 (2004) Соединения сварные арматуры и закладных
изделий железобетонных конструкций. Типы, конструкции и размеры.
7. ГОСТ 23118-99 (2004) Конструкции стальные строительные.
8. ГОСТ 26815-86 (2002) Конструкции железобетонные подпорных стен.
9. ГОСТ 8239-89 (2002) Двутавры стальные горячекатаные. Сортамент.
10.ГОСТ 475-78 Двери деревянные. Общие технические условия
11.ГОСТ 6629-88 Двери деревянные внутренние для жилых и общественных
зданий
12.ГОСТ 24698-81 Двери деревянные наружние для жилых и общественных
зданий, конструкция и размеры.
13.ГОСТ 2.001 - 93 Единая система конструкторской документации.
14.СП 31-107-2004 Архитектурно-планировочные решения многоквартирных
жилых зданий.
15.ГОСТ 23838-89 - здания предприятий. Параметры
16.СТ СЭВ 3976-83 - здания жилые и общественные. Основные положения
проектирования
17.СТ СЭВ 3977-83 - здания производственные промышленных предприятий.
Основные положения проектирования
1.
16
СНиП 23-01-99 (2003) Строительная климатология.
18
СНиП 2.03.01-84 (2002) Бетонные и железобетонные конструкции.
СНиП II-22-81 (2003) Каменные и армокаменные конструкции.
СНиП II-23-81* (2003) Стальные конструкции.
СНиП 3-03-81 (2003) Несущие и ограждающие конструкции.
"ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ КОДЕКС РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ" от
29.12.2004 N 190-ФЗ (принят ГД ФС РФ 22.12.2004) (действующая
редакция). Часть первая и вторая
24. СНиП 2.02.03-85 Свайные фундаменты
(Поправки 1987 г.)
25. СНиП 2.02.01-83* Основания зданий и сооружений
(изд. 1995 с изменением)
26. СНиП 11-25-80 «Деревянные конструкции»
27. СНиП 2.02.04-88 Основания и фундаменты на вечномерзлых грунтах
28.СНиП 12-01-2004 Организация строительства.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
29.СНиП 11-03-2001 Типовая проектная документация
30.СНиП 2.01.07-85* Нагрузки и воздействия
31.СНиП 31-03-2001 Строительные нормы и правила "Производственные
здания"
32.СНиП 23-01-99. Строительная климатология.
33.СНиП 3.01.01-85*. Орг анизация строительного производства
34.СНиП 12-03-2001 Безопасность труда в строительстве.
35. ГОСТ 21.101-97 СПДС. Основные требования к проектной и рабочей
документации.
36. Трудовой кодекса от 30.12.2001
37. Должностные инструкции техника СМР.
Интернет-ресурсы:
1. www.edu.ru/modules.php. - Каталог образовательных Интернет-ресурсов:
учебно-методические пособия.
2. http://www.cad.ru – комплексные решения в области САПР
3. http://www.kccs.ru/cgi-bin/main.pl?type=html&subtype=certification
Ассоциация строителей России
4. http://www.stroyprofi.ru/sites/ - Каталог строительных сайтов
5. http://www.stroyking.net/ - Строительство
4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Обязательным условием допуска к производственной практике (по
профилю специальности) в рамках профессионального модуля «Организация
деятельности структурных подразделений при выполнении строительномонтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и сооружений» является
освоение общепрофессиональных дисциплин и междисциплинарных курсов для
получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального
модуля.
17
При выполнении практических работ обучающимся оказываются
консультации.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических)
кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):
наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю
модуля «Организация деятельности структурных подразделений при выполнении
строительно-монтажных работ, эксплуатации и реконструкции зданий и
сооружений» по направлению подготовки «Строительство».
Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты –
преподаватели междисциплинарных курсов, а также общепрофессиональных
дисциплин.
Мастера: наличие 5–6 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в
профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в
организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
18
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты
(освоенные
Основные показатели
Формы и методы
профессиональные
оценки результата
контроля и оценки
компетенции)
ПК 3.1. Осуществлять
-Планирование
Текущий контроль в
оперативное
последовательности
форме:
планирование
выполнения строительно-устного
деятельности
монтажных работ
(фронтального) или
структурных
производится с учетом
письменного опроса на
подразделений при
эффективности
занятиях;
проведении
использования имеющихся
-тестирование или
строительноресурсов
контрольные работы
монтажных
по темам МДК;
работ, текущего
-экспертная оценка
содержания и
выполнения заданий на
реконструкции
практическом
строительных
занятии;
объектов.
-экспертная оценка
оформления и
выполнения
практических работ;
-защита
практических работ;
-решения
ситуационных задач;
- оформление и
проверка разделов
дневника по
практикам
Рубежный контроль в
форме:
-тест в виде вопросов
по основным темам
(разделам) МДК
Промежуточный
контроль в форме:
-зачѐта и (или)
экзамена;
-зачѐта по одному из
разделов
производственной и
преддипломной
19
практики
ПК 3.2. Обеспечивать
работу структурных
подразделений
при выполнении
производственных
задач.
- Выдача и распределение
производственных заданий
между исполнителями работ
выполняется СНиП 31-032001 Строительные нормы и
правила "Производственные
здания"
- учет расхода основных
материалов в строительстве в
сопоставлении с
производственными нормами
ПК3.3. Контролировать - составление графика
и оценивать
движения рабочих кадров на
деятельность
объекте в соответствии с
20
Текущий контроль в
форме:
-устного
(фронтального) или
письменного опроса на
занятиях;
-тестирование или
контрольные работы
по темам МДК;
-экспертная оценка
выполнения заданий на
практическом
занятии;
-экспертная оценка
оформления и
выполнения
практических работ;
-защита
практических работ;
-решения
ситуационных задач;
- оформление и
проверка разделов
дневника по
практикам
Рубежный контроль в
форме:
-тест в виде вопросов
по основным темам
(разделам) МДК
Промежуточный
контроль в форме:
-зачѐта и (или)
экзамена;
-зачѐта по одному из
разделов
производственной и
преддипломной
практики
Текущий контроль в
форме:
-устного
структурных
подразделений.
ПК 3.4. Обеспечивать
соблюдения
требований охраны
труда,
безопасности
жизнедеятельности и
защиту окружающей
среды при
выполнении
строительно-
календарным планом;
- составление графика работы
строительных машин в
соответствии с календарным
планом;
-Составление отчетнотехнической документации
на приемку работ и
исполнительная
документация выполняется в
соответствии с ГОСТ 21.10197 СПДС. Основные
требования к проектной и
рабочей документации.
(фронтального) или
письменного опроса на
занятиях;
-тестирование или
контрольные работы
по темам МДК;
-экспертная оценка
выполнения заданий на
практическом
занятии;
-экспертная оценка
оформления и
выполнения
практических работ;
-защита
практических работ;
-решения
ситуационных задач;
- оформление и
проверка разделов
дневника по
практикам
Рубежный контроль в
форме:
-тест в виде вопросов
по основным темам
(разделам) МДК
Промежуточный
контроль в форме:
-зачѐта и (или)
экзамена;
-зачѐта по одному из
разделов
производственной и
преддипломной
практики
-размещение опасных зон на Текущий контроль в
стройгенплане в соответствии форме:
со СНиП 12-03-2001
-устного
Безопасность труда в
(фронтального) или
строительстве
письменного опроса на
- разработка
занятиях;
противопожарных
-тестирование или
мероприятий на
контрольные работы
стройплощадке в
по темам МДК;
соотвестветствии со СНиП
-экспертная оценка
21
монтажных и
ремонтных работ и
работ
по реконструкции
строительных
объектов.
12-03-2001 Безопасность
труда в строительстве
-Проведение
производственного
инструктажа по охране труда
и технике безопасности на
рабочем месте в соответствии
со СНиП 12-03-2001
Безопасность труда в
строительстве
-планирование строителных
работ в соответствии со
СНиП 11-01-95.
"Инструкции о порядке
разработки, согласования,
утверждения и составе
проектной документации на
строительство предприятий,
зданий и сооружений", раздел
«Охрана окружающей среды»
ОК 1. Понимать
сущность и
социальную
значимость своей
будущей профессии,
проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную
деятельность, выбирать
типовые методы и
способы выполнения
профессиональных
задач, оценивать их
эффективность и
качество.
- демонстрация интереса к
будущей профессии
выполнения заданий на
практическом
занятии;
-экспертная оценка
оформления и
выполнения
практических;
-защита
практических работ;
- оформление и
проверка разделов
дневника по
практикам
Рубежный контроль в
форме:
-тест в виде вопросов
по основным темам
(разделам) МДК
Промежуточный
контроль в форме:
-зачѐта и (или)
экзамена;
-зачѐта по учебной
практике, по одному
из разделов
производственной и
преддипломной
практики
Наблюдение
- выбор и применение
Экспертная оценка
методов и способов решения
профессиональных задач в
области подготовки и
проведения инженерных
изысканий, в разработке и
проектировании
конструктивных и объемнопланировочных решений,
организации строительства и
составления технологических
22
решений зданий и
сооружений;
оценка эффективности и
качества выполнения
ОК 3. Принимать
- решение стандартных и
решения в стандартных нестандартных
и нестандартных
профессиональных задач в
ситуациях и нести за
области разработки проектов
них ответственность.
зданий и сооружений
ОК 4. Осуществлять
эффективный поиск
поиск и использование необходимой информации;
информации,
использование различных
необходимой для
источников, включая
эффективного
электронные носители
выполнения
профессиональных
задач,
профессионального и
личностного развития.
ОК 5. Использовать
создание отдельных
информационноразделов технических
коммуникационные
регламентов с
технологии в
использованием
профессиональной
вычислительных комплексов
деятельности.
и программ для
проектирования и расчѐта
зданий и сооружений
ОК 6. Работать в
- взаимодействие с
коллективе и в
обучающимися,
команде, эффективно
преподавателями и
общаться с коллегами, мастерами, руководством и
руководством,
потребителями в ходе
потребителями.
обучения и прохождения
практики
ОК 7. Брать на себя
- самоанализ и коррекция
ответственность за
результатов собственной
работу членов команды работы
(подчиненных), за
результат выполнения
заданий.
ОК 8. Самостоятельно - организация
определять задачи
самостоятельных занятий при
профессионального и
изучении профессионального
личностного развития, модуля
заниматься
23
Экспертная оценка
Экспертная оценка
Экспертная оценка
Наблюдение.
Экспертная оценка.
Экспертная оценка
Экспертная оценка
самообразованием,
осознанно планировать
повышение
квалификации.
ОК 9. Ориентироваться
в условиях частой
смены технологий
в профессиональной
деятельности.
ОК 10. Исполнять
воинскую обязанность,
в том числе с
применением
полученных
профессиональных
знаний (для юношей)
- анализ инноваций и
приоритетных направлений в
области разработки
технических регламентов
зданий и сооружений
-демонстрация готовности к
исполнению воинской
обязанности
24
Экспертная оценка
Экспертная оценка
Документ
Категория
Технические науки
Просмотров
175
Размер файла
573 Кб
Теги
1/--страниц
Пожаловаться на содержимое документа